秋的旋律作文

時(shí)間：2023-11-15 19:23:45 好文我要投稿

秋的旋律作文5篇(熱)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的秋的旋律作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋的旋律作文5篇(熱)

秋的旋律作文1

　　置身于秋天，仿佛身臨詩境，那簌簌飄落，就是優(yōu)美的詩篇，便引入杜甫的“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來�！蔽覀儽憧筛惺艿竭@位中外聞名的詩人當(dāng)時(shí)的處境與無奈。那簌簌飄落的葉，是詩人心中的傷感與愁緒，藍(lán)天上飄著的縷縷白云，又使我想到劉禹錫“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！彼{(lán)天上，飛翔著一只鶴，那是一種朝氣蓬勃的景象,是一種奮發(fā)向上，永不停息到人生態(tài)度！

　　秋風(fēng)輕輕悄悄地吹來，拂過我的臉頰，像母親的手，輕撫著我，這般柔和。深呼一口氣，清新的氣息，有股淡淡的，泥土的清香；清新的氣息，伴我們度過一天又一天。

　　秋的色彩，我們無從知道，但是有一點(diǎn)：秋不屬于一種顏色，它是五彩繽紛的，如果只是一種顏色，大地該會(huì)多么單調(diào)啊！正是因?yàn)橛形宀实纳{(diào)裝點(diǎn)著秋天，我們這個(gè)世界才會(huì)溫馨。

　　秋天的雨，讓人感到前所未有的涼爽。太陽妹妹見到烏云哥哥，趕緊躲開，天空中就灑下幾滴雨水，冰冰的，接著，就由“沙沙沙”變?yōu)榱恕皣W嘩嘩”，秋雨下的多歡，它們落到不同的地方奏成了一首交響曲。好像在鼓舞著這收獲的季節(jié)。

　　看！那此起彼伏的稻子，被雨兒噠噠叮咚響。不一會(huì)兒，調(diào)皮的太陽妹妹從烏云哥哥的背后竄出來，烏云哥哥大聲說道：“嘿，你這壞東西！”

　　雨停了。

　　太陽妹妹歡歡的笑著。姍姍來遲的彩虹姐姐。太陽妹妹特別羨慕彩虹姐姐那漂亮的絲質(zhì)衣裳，在風(fēng)中遙遙起舞，可彩虹姐姐就是不肯接給她，太陽妹妹鼻子一酸，眼淚就來了，彩虹姐姐叫住了她：“別哭行嗎？你看，你一哭，辛勤勞作的農(nóng)民伯伯就收不了莊稼了�！碧柮妹靡桓┮暎r(nóng)民伯伯正在收割莊稼，金黃的稻子，而且，金黃的稻子和她的黃馬夾顏色是一樣的！太陽妹妹驚喜的叫起來。“原來，稻子也是我的.姐妹啊！這真是最漂亮的衣裳�。　碧柮妹脷g樂的吹著口哨。

　　真的，田野里的農(nóng)民伯伯拿著鐮刀，有節(jié)奏地，熟練地收割著稻子，就像在為這美麗的金秋伴奏！

　　碩果累累的秋天，落葉飄零的秋天嗎，楓紅菊黃的秋天，稻熟秋收的秋天，��！好一派勃勃生機(jī)的景象，好一曲美妙的旋律��！

秋的旋律作文2

　　伴隨著桂花飄香、萬花凋謝、落葉飄零、漫江碧透的旋律初秋萬般無奈的蘇醒了，伸個(gè)懶腰、打個(gè)哈欠邁著她那沉重的步伐慢悠悠的向我們走來，她給人的感覺總是那么滄桑、那么無奈、那么悲涼。

　　又是一個(gè)金秋，前幾日我同幾位朋友一同回了母校一趟。途中看到萬花凋謝的情景，我想它們是受不了秋的那種滄涼所以才紛紛選擇逃避的吧。走進(jìn)校園令我那顆原本異常凄涼的心得到了一絲慰藉，因?yàn)樵谛@的花壇里我看到了怒放的菊花，那絲絲縷縷的幽香令我心神俱醉，老朋友相聚使得我們每個(gè)人的臉上都爬滿了幸福，那日我們盡情的嬉戲、玩樂，太陽快下山時(shí)我們才各自散去。途中我彎下腰輕輕拾起一片靜靜的躺在我左腳邊的枯黃的落葉，不禁回想起十四年前的那一幕。

　　十四年前我手里拿著一片枯黃的落葉親眼看著以往最最疼愛我的親人離我而去了痛失親人給了我異常沉重的打擊，是小石頭伴我走過那段即傷感又無助的歲月的，每當(dāng)我看著手中的落葉暗自流淚時(shí)他都會(huì)想盡一切辦法哄我開心，他把好吃的好玩的通通都送給我，他教我玩勒樹寶的游戲，每每秋季到來的時(shí)侯他都會(huì)陪我坐在小石橋邊聽那潺潺流水聲，陪我一起見證萬花凋謝、落葉飄零。

　　可就在去年，又是金秋季節(jié)我將一摞摞滿是漂亮彩圖的畫本遞到小石頭手中，我知道他喜歡繪畫，左思右想了好一會(huì)兒最后還是決定鼓勵(lì)他展開雙臂去追尋夢(mèng)想，是我親自將他送上了那輛抵達(dá)異地他鄉(xiāng)的'火車。

　　今年立秋那天晚飯后我又去了一趟那座小橋，坐在橋邊聽那潺潺流水聲，獨(dú)自一人再次見證了萬花凋謝、落葉飄零，看著那座空蕩蕩的石橋，我不禁想起了小石頭，同時(shí)也令我想起了以往那個(gè)最最疼愛我的親人。那晚回到家中靠在那扇雕花的舊門前突然想出一首很符和我那時(shí)心境的一首詩：秋夜秋心秋雨痕，舊時(shí)舊景舊夢(mèng)溫。入秋景稀夜幽深，明月清風(fēng)思故人。微風(fēng)吹面倚斜門，舉杯問月抹淚痕。

　　讓秋風(fēng)肆意吹動(dòng)發(fā)梢，讓淚水凈化思念，金秋季節(jié)我送別了多年的玩伴，送走了以往最最疼愛我的親人，同時(shí)也和軟弱的性格來了場(chǎng)揮手告別，最重要的是在金秋季節(jié)讓我們學(xué)會(huì)了該如何伴隨著她的旋律踏上了新的人生旅程。

秋的旋律作文3

　　當(dāng)颯颯秋風(fēng)吹來時(shí)；當(dāng)綿綿秋雨落下時(shí)；當(dāng)片片秋葉飛舞時(shí)；當(dāng)累累秋果成熟時(shí)，我們的耳畔就響起了美妙的秋的旋律。

　　田野

　　每當(dāng)秋風(fēng)掠過田野時(shí)，本來綠意蔥蘢的草坪立刻變成了青，漸漸地，漸漸地，就變成了枯，草坪被風(fēng)吹得倒向一邊，想被一把梳子梳理一般，整整齊齊。麥子笑彎了腰，仿佛在親吻大地，麥田成了壯觀的黃金海洋，一茬茬的蔬菜茁壯成長(zhǎng)，胖胖的番薯爬滿了田畦，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃。

　　樹木

　　秋天，是個(gè)碩果累累的季節(jié)，果樹上，結(jié)滿了各種各樣的果子：有紅彤彤的蘋果，像小朋友的臉蛋；有火紅的柿子，像一盞盞掛在樹上的燈籠；還有咧開嘴的石榴露出了里頭的果肉，像一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙。楓樹燃燒著自己的生命，唱著熱情的生命之。銀杏樹披著一頭淡黃的卷發(fā)，像一個(gè)可愛的洋娃娃。

　　動(dòng)物

　　一排大雁向南方飛去，一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)排成“一”字形，像是在和白云賽跑呢！一群群蝴蝶在花朵間穿梭著，抓緊時(shí)間儲(chǔ)存糧食。熊、蛇都開始準(zhǔn)備冬眠，把自己的窩打扮得很舒服又溫暖。我最喜歡的小動(dòng)物要數(shù)小松鼠了，它舉著它那毛茸茸的大尾巴，在樹枝間蹦來蹦去，仿佛在說：“冬天快要來臨了，我的抓緊時(shí)間尋找松果了！”

　　秋雨

　　俗話說：一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。秋雨是淅淅瀝瀝的，秋雨是飄飄灑灑的，秋雨是如夢(mèng)如幻的，充滿了詩情畫意，更充滿了傷感的情緒。于是，便有了李商隱筆下的“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池�！边€有了戴望舒的`《雨巷》：撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷……

　　秋詩

　　秋天是個(gè)悲涼的季節(jié)，雨打芭蕉，風(fēng)吹殘荷，催生了一首首膾炙人口的詩作。宋朝范仲淹《蘇幕遮》：碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更來斜陽外。元朝馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。唐朝杜甫《登高》：落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。這三首詩都是詩人真實(shí)的寫照，悲傷之感躍紙上。然而，我們課本中所學(xué)的《夜書所見》：知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。這兩句詩卻是蕭瑟秋夜里一抹難見得亮色，童稚的天真給人溫暖的力量。

　　秋，像一首纏綿悱惻的曲，如同蔡琴氤氳的聲；秋，像一首凄婉迷離的小提琴曲，如同《神秘園》的音韻；秋，像一幅生動(dòng)空靈的印象畫，如同莫奈的畫風(fēng)。

　　聽，秋的旋律，正在緩緩響起……

秋的旋律作文4

　　當(dāng)颯颯秋風(fēng)吹來的情況下；當(dāng)綿綿不絕秋風(fēng)秋雨落下來來的時(shí)候；當(dāng)一片片看秋葉飄舞時(shí)；當(dāng)累累的秋果成熟時(shí)，大伙兒的耳邊就傳來了幸福的秋的節(jié)奏感。

　　原野

　　每每秋風(fēng)掠過原野時(shí)，原本綠意蔥蘢的草地馬上變成了青黃色，漸漸地，漸漸地，就變成了枯黃色，草地被風(fēng)輕輕吹得倒向一邊，想被一把木梳整理一般，整整齊齊。小麥笑彎了腰，仿佛在親吻路面，麥地變?yōu)閴衙赖狞S金海底，一茬茬的水果蔬菜快樂成長(zhǎng)，肥肥的紅薯爬滿田畦，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩兒。

　　花草樹木

　　秋季，是個(gè)碩果累累的時(shí)節(jié)，桃樹上，結(jié)滿了各式各樣的果實(shí)：有紅彤彤的iPhone，像小孩子的臉蛋兒；有火紅的柿子，像一盞盞掛在樹上的燈籠；也有咧開嘴的石榴外露了里面的瓜瓤，像一顆顆晶瑩透亮的瑪瑙。楓樹點(diǎn)燃著自身的性命，演唱著激情的生命之歌。銀杏樹披上一頭淺黃的卷發(fā)，像一個(gè)討人喜歡的洋娃娃。

　　小動(dòng)物

　　一排大雁向南方地區(qū)飛去，一會(huì)兒排成“人”字型，一會(huì)排成“一”字型，好像在和云朵賽跑呢！一群群彩蝶在花瓣間穿行著，抓緊時(shí)間儲(chǔ)存糧食。熊、蛇都剛開始提前準(zhǔn)備冬眠，把自己的窩穿著打扮得很舒服又溫暖。我最喜歡的動(dòng)物就是小松鼠了，它舉著它那毛絨絨的大小尾巴，在樹技間蹦來蹦去，好像在說：“冬季即將到來了，我的抓緊時(shí)間找尋松果了！”

　　秋雨

　　常言道：一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋風(fēng)秋雨要穿棉。秋雨是淅淅瀝瀝的，秋雨是飄飄灑灑的，秋雨是如夢(mèng)似幻的，充滿了富有詩意，更充滿了悲傷的心態(tài)。因而，便有著李商隱金庸小說的`“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池�！币灿辛舜魍娴摹队晗铩罚簱沃图垈悖�(dú)自一人躊躇在綿長(zhǎng)、綿長(zhǎng)又寂寥的雨巷……

　　秋詩

　　秋天是個(gè)凄涼的時(shí)節(jié)，雨打芭蕉，風(fēng)輕輕吹殘荷，催產(chǎn)了一首首廣為流傳的詩作。宋朝王安石《蘇幕遮》：碧云天，枯黃地，秋景連波，波上寒煙翠。山映斜日天裝水，芳草無情，更來斜日外。元朝馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》：枯藤老樹昏鴉，小溪流水他人。古徑西風(fēng)瘦馬，夕陽余暉，肝腸寸斷人在天涯。唐代杜甫《登高》：無垠落木蕭蕭下，不絕長(zhǎng)江滾滾來。這三首詩全是作家真正心情的寫照，憂傷之感躍紙上。殊不知，大家教材中所教的《夜書所見》：知有少年兒童挑促織，夜深籬落一燈明。這兩句詩確是蕭瑟秋晚上一抹難見得亮色，童稚的純真的心給人溫暖的能量。

　　秋，像一首綿纏的歌曲，如同蔡琴縈繞的演唱；秋，像一首凄涼朦朧的小提琴曲，如同《神秘園》的音韻；秋，像一幅惟妙惟肖靜謐的印象畫，如同莫奈的畫風(fēng)。

　　聽，秋的節(jié)奏，已經(jīng)慢慢響起……

秋的旋律作文5

　　"當(dāng)颯颯秋風(fēng)吹來時(shí)；當(dāng)綿綿秋雨落下時(shí)；當(dāng)片片秋葉飛舞時(shí)；當(dāng)累累秋果成熟時(shí)，我們的耳畔就響起了美妙的秋的旋律。

　　田野

　　每當(dāng)秋風(fēng)掠過田野時(shí)，本來綠意蔥蘢的草坪立刻變成了青黃色，漸漸地，漸漸地，就變成了枯黃色，草坪被風(fēng)吹得倒向一邊，想被一把梳子梳理一般，整整齊齊。麥子笑彎了腰，仿佛在親吻大地，麥田成了壯觀的黃金海洋，一茬茬的蔬菜茁壯成長(zhǎng)，胖胖的番薯爬滿了田畦，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃。

　　樹木

　　秋天，是個(gè)碩果累累的季節(jié)，果樹上，結(jié)滿了各種各樣的果子：有紅彤彤的蘋果，像小朋友的臉蛋；有火紅的柿子，像一盞盞掛在樹上的燈籠；還有咧開嘴的石榴露出了里頭的果肉，像一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙。楓樹燃燒著自己的生命，歌唱著熱情的生命之歌。銀杏樹披著一頭淡黃的.卷發(fā)，像一個(gè)可愛的洋娃娃。

　　動(dòng)物

　　秋雨

　　俗話說：一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。秋雨是淅淅瀝瀝的，秋雨是飄飄灑灑的，秋雨是如夢(mèng)如幻的，充滿了詩情畫意，更充滿了傷感的情緒。于是，便有了李商隱筆下的“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池�！边€有了戴望舒的《雨巷》：撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷……

　　秋詩

　　秋天是個(gè)悲涼的季節(jié)，雨打芭蕉，風(fēng)吹殘荷，催生了一首首膾炙人口的詩作。宋朝范仲淹《蘇幕遮》：碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更來斜陽外。元朝馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。唐朝杜甫《登高》：無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。這三首詩都是詩人真實(shí)心境的寫照，悲傷之感躍紙上。然而，我們課本中所學(xué)的《夜書所見》：知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。這兩句詩卻是蕭瑟秋夜里一抹難見得亮色，童稚的天真之心給人溫暖的力量。

　　秋，像一首纏綿悱惻的歌曲，如同蔡琴氤氳的歌聲；秋，像一首凄婉迷離的小提琴曲，如同《神秘園》的音韻；秋，像一幅生動(dòng)空靈的印象畫，如同莫奈的畫風(fēng)。

　　聽，秋的旋律，正在緩緩響起……"

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