我的小伙伴作文

時間：2023-11-13 11:13:45 好文我要投稿

我的小伙伴作文精品【15篇】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的小伙伴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的小伙伴作文精品【15篇】

我的小伙伴作文1

　　看到這個題目，我就會想起我的小伙伴——王安。她不高不矮的個子，一雙小小的眼睛，瘦瘦的身材，扁平的鼻子。你不要看她長得很平凡，她最大的優點就是：非常愛幫助別人。

　　你看吧，在那綠油油的草地上，一個小弟弟摔倒了，立刻會有一雙溫暖的小手扶起他，還替他拍拍身上的土。在川流不息的馬路邊，一位要過馬路的老奶奶被那往來的汽車嚇著了，一雙溫暖的小手扶她過了馬路。在樓梯旁，一位小妹妹從樓梯上摔下來了，豆大的汗珠從她那蒼白的小臉上流下。這時，一雙火熱的小手會抱著她，向衛生室跑去。她，就是王安。

　　記得那是去年的一天，大地熱得像蒸籠似的。放學后，我和王安一起回家。在路上，王安突然拉著我，指著離開我們不遠的`一個包裹，悄聲對我說：“走，咱們去看看。”我隨著她走到那里，原來是一封信，可能是郵遞員送信的時候不小心丟下的吧，我拉了拉撿起信的王安，說：“快走吧，不然耽誤寫作業了！”王安看著信，搖搖頭，說：“失主該多著急呀！我們應該把信送給失主，”“好吧”。我只好點頭同意了。我們一看地址，嚇一跳，因為我們倆誰也不知道順義街怎么走。無奈之下，只好去問路人，可得到的不是教我們怎么走，而是幾個白眼。最后，我們只好把它交給了警察叔叔。

　　還有一次，我在王安家玩。鄰居李阿姨有事急著要出去，她來找王安，讓她幫忙看會兒孩子。王安答應了。我們抱著孩子，哄著他玩，可不一會兒，那孩子就不停地哭鬧，估計孩子是餓了，王安就給他熱牛奶，我拍著孩子的肚子，哄著他。沒多久王安拿來了牛奶，孩子一邊喝，一邊睡著了。

　　這就是我的好朋友——愛幫助別人的王安。

我的小伙伴作文2

　　望向樓梯口，又出現了那熟悉的身影……

　　那就是我的乒乓球隊友，也是我的朋友——小斌。

　　他十分熱愛打乒乓球，所以他讀幼兒園的時候就開始練球了，他訓練刻苦，進步快。從讀幼兒園到現在讀二年級，從連一個球也接不住到把訓練館的學員全打敗，從一個普通的新手到一個訓練館頂尖高手。他的進步就像一顆火箭，從后面直奔冠軍。

　　他還小，有的是時間，所以，他不久前還天天訓練，別人星期一至到星期五都不訓練，他卻每天放學就讓他媽媽接他到訓練館。周六、周日，大家打球打到五點就放學了，他卻朝著那些大哥哥叫：

　　“練球！”

　　媽呀！我的身體都軟了他還喊練球。

　　有時訓練完了，不知什么原因，他沒跟教練繼續練球。那時候，又沒有電視可看，就看新手打比賽，可是他們的.球技都很差。一點也不刺激。

　　“不好看的，——我跟你練球吧！”小斌不慌不忙地說。

　　“好——吧！”練球總比沒事做好。

　　周六、日，我們去練球，要是我們倆在一起，我們一定會練球，就趁這機會，他就把他從其他地方學來的技術發揮得淋漓盡致。

　　就是這樣，他就會把一招招的技術練熟，以至把其他人打敗。打敗了其他人后，就越想練……就這樣的良性循環，再加上他有時間，才使他的進步這么快。

　　他不但球技高超，并且學習也不錯，上一次考試，他和我的堂弟同分（應該在前五名左右）。

　　他就是這樣的人，一個幸福的人——學習好、體育好。

我的小伙伴作文3

　　每個人都有自己的伙伴，我要寫的小伙伴是一個樂于助人的人，他叫小明。

　　小明有一雙水汪汪的大眼睛，大眼睛上是一雙又黑又粗的'眉毛，眉毛時常微微彎曲，臉上總是露出微笑。

　　那是一天中午，美術老師不在，語文老師讓大家寫作業。這時小剛好像有什么事，突然拍了一下他前面的人，只見那人扭過頭來，可憐的小剛還沒來得及說話，那人就說了他一句“別煩我”，就扭過頭去了。小剛沒辦法又轉過身向后面的人說話，原來他需要用橡皮卻找不到了。后面的人并不冷漠，看著小剛問：“怎么了？”小剛很不好意思地說：“能……能不能……借一下你的橡皮？”只見那個人把雙手一攤，表示無能為力。小剛嘆了口氣，他決定向他的好朋友小明借。可是小剛離小明的座位很遠，基本就是一個教室的對角。他把想說的話寫在紙條上，讓同學一個接一個的傳過去，小剛看著紙條被傳了出去心想：這么遠的距離，他肯定不會借給我的。正想著，忽然一塊橡皮傳到了他的桌子上，小剛頓時感激地望了一眼小明，只見他對自己比了一個V的手勢，就低下頭繼續寫作業。

　　下課后，我好奇的問小明：“這么遠的距離，為什么要借他橡皮呢？”他說：“幫助別人是一種快樂，況且他還是我朋友，我更應該幫他了。”

　　這就是我的伙伴，他是一個樂于助人的人。

我的小伙伴作文4

　　昨天上學的時候，我遇到了王學璐。只見她左手拎著個袋子，右手拿著一盆花，肩上背著書包仿佛有千斤重，這不就是個賣苦力的嘛！我心里想到。這時，王學璐仿佛看到了救星一般，一邊“艱難”地朝我揮了揮手，一邊大聲喊道：“袁思懿，快，快過來幫我拿一下花！”王學璐為了可以招手，把花和袋子放在另一只手上，這手可倒霉啦，“無精打采”地垂了下來。那場景，慘不忍睹哪！

　　我急忙走上前，幫王學璐拿住了花。一切都很順利，可是到了二樓，因為一個沒走穩，花盆沒掉，只是那花掉了下來，還撒了一身泥土。

　　花掉地了不要緊，可是卻引來了許多圍觀的同學他們圍著我和王學璐指指點點，卻沒有一個人來幫助我們。

　　我急了，連忙用手捅了王學璐一下，“快回教室拿掃帚！”王學璐急急忙忙跑去教室。我也不閑著，急忙別的.值日生借掃帚。可是他們都搖了搖頭說，“不行，我們還要用呢！”有的甚至都不搭理我。

　　這時，我原來的四（3）班同學姚昕羽走了過來，二話沒說就一起幫我掃泥土。這時王學璐把拿來的掃帚給我，我急忙和姚昕羽開始掃地，顧炎煦看見了也過來一起幫忙！

　　終于掃完了，我望著他們倆，仿佛有千言萬語要說，可是卻堵在了喉嚨里。她們好像看穿了我的心思說道：“我們都是四（3）班的同學！”這一刻，沒有華麗的渲染，卻是最真誠的；沒有山盟海誓，卻是最令人感動的！“我們都是四（3）班的同學”，只有真正的朋友，才會這樣說。

　　雖然我們被打散了，可我們四（3）班友誼還在！

我的小伙伴作文5

　　她，有著一對水汪汪的眼睛，挺拔的鼻子下有著一張好吃的嘴巴;她有著一頭烏黑發亮的頭發，戴著一副眼鏡，顯得很有學問的樣子。她就叫做羅柏靈。

　　她每天都梳兩根辮子。表面上看起來文文靜靜，其實她是新一代的“吃神”!看她這樣子，一點兒也不會吃，但她吃起來，卻讓我大吃一驚。

　　星期六的上午，我和我的另一位伙伴一起去她的家里吃午飯。飯菜都上來了，只見羅柏靈的眼里閃著異樣的光芒。“開始吃飯了!”她的媽媽大喊到。羅柏靈快速地把碗和筷子地搶到自己手上，立刻用筷子大把大把的夾著菜。她把一個雞腿夾進了自己的碗里，用嘴一咬，大約就咬掉了雞腿的二分之一!

　　她又用筷子夾了一大把青菜，往嘴里送，好像生怕有人搶了她的似的。青菜送時嘴里還不到五秒鐘，就被她吞進肚子里了!我和另一位伙伴吃驚地望著她。我心里想，神速啊!可能可以打破世界紀錄了!“嘿，還不吃啊!小心我把你的`飯吃掉哦!”她笑著說。我頻頻點頭說，“好，我就要吃完了，正好吃不下了，你吃了唄!”“我是開玩笑的，別當真，你覺得我會吃嗎!”她羞澀的說。我們三個人都哈哈地笑了起來。

　　這就是我們著名的“吃神”因為她一直這樣長期大吃大喝，也導致了她的身體變得肥嘟嘟的，就像個大熊貓似的。這位“吃神”我算是見識到了，你呢?

我的小伙伴作文6

　　通遼市科爾沁區逸夫小學六年三班竇征

　　長著一個大圓腦袋，一雙大眼睛，頭上還有一個"淘氣疤"。他就是我的小伙伴呂丹陽。呂丹陽有很多的特點，先說那一點呢？就先說說他的倔強吧，他的倔強跟別人不一樣。比如說做數學題，他做得很快，在他剛剛做完時，你說他做錯了，他會和你開一場"辨論會"。我們時常爭論得面紅耳赤，互不相讓，有時還拍起了桌子。如果他真的錯了，仔細跟他一分析，他就承認自己錯了。

　　他很堅強，一些小擦小碰是不會把他弄哭，弄急的。他學習上表現得很聰明，但一有其它突發事件，他常常不知怎樣處里，看起來像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，。這大概是他年齡比我們同班的小伙伴小的原因吧。他不但堅強，而且很幽默。

　　上次我們做值日時，一個同學給我扔抹布，不小心扔到了他頭上，本以為他會生氣，他卻風趣的說："您的飛機偏離了航線，掉下來了。現在又重新起飛啦！"說著，把抹布扔給我。他雖然有優點，但也有最大的缺點——馬虎，有一次寫數學卷子時，有一道題"小明的.爸爸爸今年30歲，是小明的5倍還多5歲，小明多少歲？"他把手舉得高高，臉上露出一幅勝利的笑容。老師問"呂丹陽，小明多少歲？"呂丹陽答："小明155歲。"全班哄堂大笑。連老師都樂了，"哪有兒子比爸爸大的呀！"我想："他一定沒有好好審題吧！"再看看呂丹陽，他紅著臉，不知所措。

　　這就是丹陽，一個"小慧星"。但總也改不掉馬虎這毛病，真沒轍！

我的小伙伴作文7

　　我的伙伴不算太多，可有一位伙伴讓我既喜歡又對她無奈，她是我上初一開始成為一位知心的好伙伴的!

　　我的.那位好伙伴她叫張婷婷，她為人處世豪爽大方，見伙伴可算得上是兩肋插刀。我曾記得，我剛上初一沒幾天，和同學們還不怎么熟悉。那天，我的車胎爆了，我心急火燎這該怎么辦呢?

　　正在這個時候她走了過來對我說：“侯翔，走吧!我和你去補車胎!”我這時的感激之心油然而生，隨她去了修車的地方。

　　不大一會兒，車胎補好了，我為難的說：“我身上沒帶錢，怎么辦?”她隨口便說：“別為難，我有錢!”說著她掏出了錢，給我付了修車錢……

　　車修好了，她對我說：“快回家吧!我家在南面，你家在北面，咱們各奔東西吧!”

　　我經常因為學校學習部和團支部有事，回到教室東西都收拾不起就要放學，這個時候她就又出現在了我的面前，很利索的幫我收拾書包告訴我作業，放學的時候我們手拉著手走出教室，互相一笑，才各回各家!

　　一來二去，我們就成為了知心的好伙伴。我們之間無話不談，可有一樣，一談到學習，她就耷拉下腦袋不說話了。一談到吃，她樣樣精通，好吃的東西能說一大堆;一談到玩，好玩的東西她幾乎都玩過。

　　我曾經問她：“我幫助你，咱們認真學習把你的成績趕上來吧!”可她的話讓我腦袋嗡嗡的，不知該怎么說她!

　　她說：“學習嗎?你別拉我了，我已經無可救藥，沒希望了!”

　　唉!這位好伙伴，我真拿她沒辦法!我多么希望和她共同進步，成為學習上的好伙伴該多好呢!

我的小伙伴作文8

　　我有許多小伙伴，不過我腦中第一個會想到的人是項俊豪。

　　他臉比較大，臉上的肉比較多，整天笑瞇瞇的，讓人覺得他很胖，因為他的.高大，抬頭望著他就會有種望而生畏的感覺。

　　他可謂是“刀子嘴，豆腐心。”他雖然有時出口傷人，還經常耍我，但是他并無惡意，對我蠻好的。

　　記得有一次，放學后我隨幾個同常來到小店買點東西，一個同學送了我一包“片甲不留”，我心生歡喜。走在回家的路上，我正要打開，這時，項俊豪突然冒了出來，說：“快把‘片甲不留’給我。”“人家才不要呢，你不有一包嘛。”我與他開玩笑，嗲聲嗲氣地說。他還是笑瞇瞇的：“那好，你就和我換一下吧。”我沒有猜疑，以為他只是無聊玩玩，于是就把“片甲不留”給了他。還沒等我反應過來，他撒腿就跑了。我追了會兒沒追上，心想：“算了吧，就給他吧。”

　　我一邊走一邊想，越想越生氣，心想：他反正要上補習班的，一定經過這條路，看我怎么收拾他。

　　轉彎后，我又聽見了他的笑聲，我見他還是笑瞇瞇，我火氣又上來了，想搶回“片甲不留”，不過沒想到的是，倒是他先要還給我：“你也不等等我。”我剛想問為什么要等他，他先拿出他的那包，笑著說：“這包剩下的也給你，我要上補習班，不能吃的。”我連忙說：“不用了，謝謝。”他又說：“沒關系，送你好了。”說著，他把他的那包“片甲不留”塞到了我的手里，轉身走了。我站在原地，看著他遠去的背影，心想，其實，他也沒那么壞。

　　他就是這么一個人，一個雖然有時出口傷人但對我蠻好的人。我們馬上就要小學畢業了，我一定要珍惜這個伙伴。

我的小伙伴作文9

　　她長著一張瓜子臉，一雙大大的眼睛水靈靈的，高高的鼻子，小巧的嘴巴，烏黑的長發，真是個小美人。她是誰?她就是我的好伙伴小李，我一個最敬佩的朋友。

　　有一次，她邀請我和班上的幾個女同學去她家玩，我們到了她家后，她一會兒去給我們切水果，一會兒跑去廚房找點心，忙前忙后地熱情得不得了。后來，見我們喜歡吃一種零食，又趕緊抱出一大堆來，看著她抱出的.零食，我作為好朋友的我把她拉到一邊說：“你怎么把你最喜歡的零食拿出來了?而且是你一個星期的，我們吃完了，你吃什么?”她呵呵一笑，對我說：“你們喜歡吃，就多吃一點，下個星期我再媽媽給我買，我再吃就行了，沒什么!”說完，拉著我，坐回去跟其他同學聊天了。

　　她不僅熱情大方，還待人寬容。

　　有一次，班上幾個男同學在打鬧的時候，不小心撞翻了她的桌子，弄得她剛發下來的練習試卷和幾本課外書都撕破了，水杯也刮花了。那幾個男同學頓時傻了眼，他們知道要是小李告訴了老師，他們免不了要受責罰。他們一個個低著頭，過來向小李道歉時，小李并沒有暴跳如雷，只是莞爾一笑說：“沒關系，不過你們下次別在教室打鬧了，弄傷了別人和自己都不好。被老師知道了，你們還要挨批評。”說得那些男同學連連說是。當他們要用自己的試卷來換小李撕掉的試卷時，小李連忙攔住，說：“沒事，沒事，我回去粘一下就行了。”搞得那些男生挺不好意思。

　　這就是我那個熱情大方，待人寬容的同學——小李，我一個最敬佩的小伙伴。

我的小伙伴作文10

　　我有一個形影不離的好伙伴。她稍微黑一點的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，玲瓏的鼻子下有一張說起來就滔滔不絕的嘴。你知道她是誰嗎？哈哈，這就是我最好的朋友——李金玲。之所以和她是好朋友，不僅僅因為我倆有默契，還是因為她所做的一件事……

　　有一次，老師布置了一項作業，除了她忘寫了之外，其他人都做完了，于是老師就讓她中午留在學校補作業。我說：“要不，我中午在學校坡下等你吧。”她笑著對我說：“不用了，如果你中午晚回家的話，你爸媽會擔心的。”我知道她是為我著想，只好跟著隊伍一起離開學校了。學校的`所有學生都走了，除了她。她把作業補完了就收拾東西獨自一人踏上了回家的路。她不緊不慢地從校門走到坡下。忽然，她在坡下停住了，彎了彎腰，撿起一張100元鈔票。她看著這張鈔票，對周圍大喊：“是誰弄丟了100元錢啊？是誰丟了100元錢啊？”她喊了幾聲，始終沒有人答應。她只好在學校坡下等老師。時間一分一秒地過去了，仍然沒有老師下來。忽然，門口出現了一個身影，她仔細一看，是代老師！她大步流星地朝代老師飛奔過去，在代老師面前停下。代老師看著她氣喘吁吁地樣子，連忙問道：“怎么了？”她回答道：“老師，我在坡下撿到了100元錢。”說著，便把錢交到了代老師手里，讓代老師來處理，她就一個人回家了。

　　這就是我的朋友，一個誠實的好孩子！

我的小伙伴作文11

　　我最好的小伙伴——是我的鄰居楊璐羽。她長得特別漂亮，一雙水靈靈的大眼睛，一對彎彎的眉毛，一個挺拔的鼻子，加上小小的嘴巴，看上去機靈又可愛。

　　她的.愛好有許多，例如：看書，跳舞，下象棋......在這么多的愛好中，她最喜歡下象棋。我也很喜歡下象棋，于是我們兩人經常一起下象棋比賽。

　　上個星期六，我們兩人又進行了一場象棋比賽。她移炮，我跳馬......你來我去，經過一場激勵的戰斗，我覺得自己勝券在握，便驕傲起來，不再分析她走的每一步棋，也不再思考我該怎么下。結果我的棋子漸漸的減少了，最終敗在了她的手里。同學們，掉以輕心是在沙場上的一個大忌，也是失敗的主要原因。

　　我還清清楚楚的記得有一次，我的媽媽叫我們兩個人看一會兒書，之后要問我們這本書講了什么事情。我們兩個看的那本書我早就看過了，早知道講什么了，便一點也不認真看，只是走馬觀花的看了一遍。而楊璐羽卻仔仔細細、認認真真的看了一遍。這時媽媽開始問了，我卻一時想不出講什么了，而楊璐羽卻快速地回答了這個問題。看來，這次我又輸給了她，我真是非常的不甘心。

　　但是我看到了她堅持不懈的精神，她無論做什么事都會堅持到底，而且永不服輸的，我從心底里佩服她。其實，我就缺少這種堅持到底的毅力，我真該向她好好學習啊。

我的小伙伴作文12

　　我一生有好多的朋友，可是沒一個能像他這樣對我那么好，記得那是在一次炎熱的天氣日子中，我和朋友們約好(包括他)，我們決定去游泳，可是他說:"去游泳很危險，萬一被淹沒了。"我聽了，就說:"你怎么這么膽小，去不去由你。"他聽了，算了去吧，他嘆氣的說道。"來到了海邊，我拖下衣服奔向海中，他們也隨著我奔向海中，惟有他站在沙灘上看著我們愉快的游泳。我對他說:"怎么了，下來，別那么膽小，你看我，到中心給你看，都不會淹死我呢。"我邊說邊走著，突然，一不小心，整個人陷入水中，喝了好幾口海水。

　　他看到了，不管自己會不會游泳拿著地上的樹棍，跑向海中把棍子朝我這扔了過來，自己跑向海中，拉著棍子，終于，我拉到了，他卻整個人被淹沒，被救的'我會點游泳，速度地游到他那里，將他救起，因為他身高比我矮，所以我沒被淹沒了。我救起他時，將他放到沙灘上，按出水來，終于他醒了。我抱著他說:"謝謝你。"你真是我的好兄弟啊！"我真后悔，當初不相信你，跑出來游泳，害你為了我差點失去你自己的生命，你的衣服又濕了，你媽媽爸爸會打你的！你真是我的好伙伴，好兄弟！

我的小伙伴作文13

　　在我認為，人的一生是有許多快樂的，而友情所帶來的快樂占其中的四分之一。我有很多的朋友，但，和我感情最最真摯的，就是蘭奕菲了！

　　她的脾氣很好，但是也常常因為我的小氣影響團結而生氣，你看，你看，我又再為她的“挑三揀四”而氣憤不已了。“蘭奕菲，你好象剛才并沒有踩那根繩啊？”“文文，你剛剛似乎趁我們不注意，少點了一下呀？”我上氣不接下氣地說。這時，她又來打圓場了：“沒關系，沒關系，她說著玩的，繼續跳。”我和文文的表情立刻緩和了許多。之后，她又轉過臉來，像母親教育孩子一樣，諄諄教導我說：“金雨婷，別這么斤斤計較，不就吃點虧嗎？有什么大不了的。”我聽后，點了點頭。這就是我們跳繩時的情景

　　即使是再好的.朋友，也會有鬧矛盾的時候。這是我從自己的生活中總結出的一句“名言”。因為我經常為自己喜歡“超”做作業的毛病與她吵架，但這個微不足道的問題終究會迎刃而解。你看，我們又吵起來了。“金雨婷，你怎么又“超”做作業了，簡直就是一位“超”女!”宇宇氣呼呼地說。我又反唇相譏道：“關你什么事，整天游手好閑，無所事事，嘮嘮叨叨，東管一下，西管一下，哼!”“哦，那你多能干，多漂亮！”“至少比你好！”“誰知道呀！”。

　　我的小伙伴，讓我明白了一個道理：真誠的朋友是帶來快樂的天使！

我的小伙伴作文14

　　在我的成長過程中，我有許多好伙伴，其中最好的伙伴是小孫。今天我就給大家介紹一下小孫的三絕，以便眾人對她有個大概了解，不至于碰到他，都不知道她是名人小孫。

　　小孫的眼睛大大的，古人云：“眼睛是心靈的窗戶。”之所以他的眼睛那么大，是因為里面“裝”的都是智慧。小孫不僅眼睛大，腿也長，每次和她一起上臺階時都得兩個兩個的上，平時只是一個一個的上，真是“頭下面全是腿。”

　　小孫的第一絕是他的硬件指數彈琴，年方11歲卻能彈出嫵媚動聽的音樂，仿佛走入了童話世界。她的手琴鍵上來回擺動的雙手悠閑自在，好似花仙子在翩翩飛舞。他這樣的才華，難道是上帝傳給他的嘛？他彈奏的《漁舟唱晚》是那么美妙，那么令人陶醉。每當學校發出鋼琴比賽，他都毫不猶豫的去參加。

　　小孫的第二絕是朗誦。小孫的聲音在班級上堪稱“百靈鳥”的.聲音，每次班上有什么需要主持，都是他負責，班級里有關“朗誦”的榮譽，那可少不了她的付出。

　　小孫的第三絕是跳繩。上體育課時，她都會拿出他的“鞭子”，嚇的每個同學都不敢碰她，連一個毛都不會輕易放過，她一分鐘可以跳100多下，看得讓人眼花繚亂，跳的次數多，樣式也多，有反轉跳，交叉跳，單腿跳等等，簡直是花枝招展，五花八門。

　　雖然他不在我的學校，但他是我永遠的好伙伴。我特別懷念和她相處的那段日子。于是我想把這篇作文永遠的保存著，留的“青史”在心中，以免歲月蹉跎。時光流逝，喜慶那段美好的記憶。

我的小伙伴作文15

　　我有許多的小伙伴，但是我最好的小伙伴是馬寧。

　　馬寧個子不高，也不矮。有頭發簾，還梳著小小的辮子。耳朵、鼻子、嘴都是小小的。她笑的時候特別好看，而且她在我們班學習很好，是個樂于助人的小女孩。

　　記得有一次，數學老師讓我們改數學練習冊，我有好多好多的題不會改。我去問了好多人，他們都很忙沒空給我說題。馬寧當時是數學組長。我后來就去問馬寧數學題，我怯生生的問馬寧說：“馬寧，我有幾道題不會，你可以教教我嗎？”馬寧聽見我來問她題，便急忙放下手中的活，示意我去她的身邊。我開始一道一道的問她題，她先講了一遍，問我懂了嗎，如果我搖搖頭，那么她便會一遍一遍的不厭其煩的給我講每一道題。她的同桌見馬寧沒有在批作業，而是在一遍一遍的給我講題。便說道：“馬寧，你別教她了，到時候我們組被老師批評了，扣得分是咱們組的分又不是是他們組得分。”馬寧瞥了一眼他的同桌，沒有再理會他。我聽到后，失聲痛哭起來。馬寧在我的身邊一直勸我別哭了。后來我不哭了，她便又不厭其煩的給我講著每一道題。最后我的.給老師會批完了，而馬寧卻在急急忙忙的批他們小組的作業，她自始至終沒有說過一句怨言。

　　這就是我最要好的小伙伴，馬寧永遠都是我最我的好朋友。

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