學會接受作文

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的學會接受作文，希望能夠幫助到大家。

學會接受作文1

　　汽車發明的初期，輪胎的制造者想要造出一種輪胎，以抗拒路上的顛簸，結果輪胎不久就被切成碎條；然后他們又制出一種以吸收路上所碰到各種壓力的輪胎，這種輪胎可以“接受一切”，能夠在路上支持很久，忍受住許多顛簸。

　　生活中，每個人都有各自不同的愿望、理想，每個人都渴望活得舒服些，精神安逸些。然而，并不是您所想的都能實現，在各種愿望甚至連小小的打算都未能成為現實的時候，在你遭受種種不幸與坎坷的時候，你就要學會接受。

　　莎拉·班哈特是法國人最喜愛的一位女演員，她是四大州劇院里獨一無二的“皇后”。一次，莎拉在橫渡大西洋的'時候碰到暴風雨，摔倒在甲板上，她的左腿受了重傷，而且染上了靜脈炎、腿痙攣，經過長時間的治療，病情始終未見好轉。且愈來愈重，醫生建議她必須把腿鋸掉。莎拉沉思了很長一段時間，然后平靜地說：“如果非這樣的話，那就鋸掉吧，我只有接受命運安排。”手術后的莎拉恢復很快，盡管她失去了一條腿，但她依舊活躍在舞臺上并得到觀眾的認可。

　　日本的柔道大師教學生常用的一句話是，“要像楊柳一樣柔順，不要像橡樹一樣挺拔。”你可以在不可避免的暴風雨下彎下身子，要不就會因抗拒而被摧折。學會接受，你就能以一種宛如行云流水般的淡泊胸懷來盡量享受已有的，你會覺得這樣的生活才是真實的，富有質感的；學會接受，你會發現，一年365天，每天的太陽都是新的。

　　如果我們在漫長的人生旅途上，也能夠像汽車輪胎那樣承受所有的挫折和顛簸的話，我們就能夠活得更長久，就能享受更有意義的人生旅程。

學會接受作文2

　　孩子經過一次軍訓長了個新本事——會玩一種叫“7龜523”的撲克游戲了。他講了游戲規則，我試著玩了一把，覺得還挺好玩，就和他玩起來。

　　玩至半酣，他突然說道：“媽媽，你看我現在長大了吧？”

　　我一頭霧水，他當然長大了些，這還用問？

　　他看出了我的迷惑，趕緊解釋說：“我現在輸牌不哭了。”

　　噢，是了，以前他玩輸時總要抹眼淚的。為這，我沒少疏導他。我給他講了很多道理，說要想贏首先得學會輸，敢輸才能贏；失敗是成功之母嘛。要拿得起放得下，玩是為了找樂子，輸了就去漚眼淚弄得大家都不愉快，這就失去了玩的意義，以后誰還跟你玩？為了讓他學會“輸得起”這門功課，我煞費苦心地立下新規定——誰贏了誰講故事。我借著故事（多數是編的）又給他灌輸了不少思想，讓他學會沉著，不要急躁，不要在乎輸贏。后來他好象明白了我的良苦用心，想跟我玩牌或棋時首先就說：“媽媽，我不怕輸，咱們玩吧。”

　　現在他學會玩牌了，玩輸了也不哭了；他真的長大了。

　　我很欣慰。在他的'人生道路的起始，我成功地給他上了第一堂心理課：學會接受失敗。

學會接受作文3

　　在生活中，我們要學會虛心接受別人的勸告與建議；在學習中，我們要學會積極接受新的知識和一個個學習任務；在工作中，我們要學會勇敢地接受遭遇的困難，并努力克服它。

　　在生活中，別人的勸告和建議對我們來說是很重要的，因為如果別人沒有經歷或親眼看到的話，是不會提出這些建議和勸告的。因為他們曾經經歷，就會根據他們的實際經驗，告訴我們一些實用的辦法，讓我們少走“彎路”。所以，我們對別人的勸告和建議不要“左耳進，右耳出”。有句俗話說“不聽老人言，吃虧在眼前”。我們一定要認真聽取別人的勸告和建議，從中汲取有用的東西。

　　在學習中，老師總會教授我們許多新知識，努力讓我們變成一個個成為祖國的棟梁之才。老師布置的一個個學習任務，讓我們吸收新知識，鞏固加深已經掌握的知識。可是，有時我們覺得這是一個枯燥乏味的過程，面對這樣堆積如山的學習任務一點也不感興趣。但在老師的“壓迫”下，我們會不情愿的完成，這樣不但鞏固不了知識，反倒弄巧成拙，成績也會直線下降。所以，正如孔子說的：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”我們要把學習和完成學習任務當做一種樂趣，積極地去接受，這樣才能真正學到新的`知識，快樂地完成學習任務。

　　在工作中，我們總會遇到各種各樣的困難和挫折，但是，我們不能一遇到困難就退縮，這樣是永遠不會成功的。我們要敢于面對困難，勇敢的與困難做斗爭，最后將它消滅。許許多多的成功人士都是迎著這些困難，一步步登上珍貴的“成功寶座”。

　　學會接受，在我們的生活、學習、工作中都是很重要的，學會接受，能讓我們更輕松、愉快地生活。

學會接受作文4

　　本周是十月份的第二周，放了十一長假我們剛從家里回來。周一早上學校全體師生早早的集合到了教學樓面前，升國旗、奏國歌，進行了隆重的升旗儀式。之后我們正常上課了，今天我上了三節課。

　　周二也上了三節課，今天下午下班時教務處主任臨時通知我調課了。以后讓我二年級全年級和一年級六班的課。原因是一年級一個班體育課的一個老師是轉走，所以他們的課沒有人帶。聽到這些我有感到了責任越來越大了，再上一年級的課又是一個新的環境，跟那些學生相處需要不少的時間，教學計劃慢了好幾節，再說老師的教案也就沒寫多少，要得惡補了。之后我第一次給一年級六班上了一節課，又是一對對陌生的'眼神等著我去挑戰。

　　下午第七節課學校開了大型的全體教師會議，給我分配了二年級三班的副班主任工作，在會議上副校長表揚了我的課講得好。這個激勵是對我的一種鞭策，讓我更加努力地講好每堂課，我心里又有了更高的目標。

　　周六周天我們呆在宿舍，寫教案，打掃衛生，休息等。這一周發生了不少的事，也讓我學會了不少的東西。

學會接受作文5

　　在我們的一生中，總會遇到我們無法改變的事情，面對這些無法改變的事情我們能做的只有接受。

　　回首望去，當我剛剛踏進初中的大門時，我就知道了我要接受很多，接受新的老師，接受新的同學，接受新的學科，接受新的`作業。這些我都接受了，只是我認為我接受不了我的新同桌。她是一個瘋瘋癲癲的女孩，不，甚至可以說是一個男孩。她是一個非常熱情的人，不過有一點熱情過頭了。我簡直受夠了，對她不理不睬。我認為她也會不理我，可是我錯了。她依然把我當好朋友對待。那一次，我考試成績一落千丈，而她的成績依然那么好。我認為她會嘲笑我，可我又錯了，她不斷的給我鼓勵，幫我提高學習成績。我一開始認為她在惺惺作態，但我漸漸發現她是真心想幫助我。終于，在我們共同的努力下，我進步了。我和她臉上都露出了久違的笑容。

　　我突然看到了她的優點，她熱情、善良，是不可多得的好同桌。我漸漸接受了她，和她成了好朋友。

　　這時，我猛然意識到其實是她在不斷的接受我，忍耐著我。

　　接受使人快樂。

　　在生活中，要學會接受現實。有一次，我獨自一人跟隨旅游團外出旅游。在爬山時，我突然發現我的背包里沒有水了，只有一個未洗的蘋果。我決定接受現實，畢竟吃壞了肚子的話，還難受。當我爬到山的頂峰時，我看到了那源源不斷的山泉。我按捺著激動的心情將蘋果洗干凈后，咬了一口，又酸又甜，真解渴。

　　接受使我克服了困難。

　　我們無時無刻不在接受著什么，接受著希望，接受著失望，接受著成功，接受著失敗。接受使人快樂，使人幸福，使人成功。也許我們一生中會遇到很多不盡人意的事情，但請記住不要急著去改變它們，學著接受，你會發現前方將有一盞燈為你點亮前進的道路。作者：劉一諾

學會接受作文6

　　失敗了，我很痛苦，痛苦到絕望的邊緣，死亡離我已經不再遙遠。

　　我很賣力，也不缺乏吃苦耐勞的精神，為什么的失敗的人是我？

　　很長一段時間我都不能從這次失敗中逃離出來。真的太痛了，痛得心都在滴血。啪嗒啪嗒，清晰的響切耳畔。我已經找不到活著的理由。

　　我每天都是以淚洗面，我不知道自己到底能否堅持的活下去。孩子我已經無暇顧及，老母親我也忘卻九霄云外。

　　不想說話，不想出門，不想面對他人。家單位兩點一線，機械的來來回回。我真的擔心我真的不行了，不懼怕死亡，但也沒有決定***亡，只想皈依佛門，修法為尼。

　　時間是治療傷痛的`良藥此話真是千古名句，漸漸的我忘記了那一切。把那一切都置之腦后，打入冷宮，永遠不得出來。

　　漸漸的我痛苦有所減輕，漸漸的傷痛愈合。

　　反思反省自己，真的不如別人聰明，也不如別人心眼多，競爭中我怎么不失敗？

　　既然心眼不多，而且不如別人聰明，那么還有什么資格與別人一決高下呢？官渡、赤壁之戰都是以少勝多的著名戰役，但是我又沒有謀略，怎么可能戰勝他人呢？

　　自己不如人，不要事事都一決高下。何必呢，太累了。自己不行，只是在這方面不行而已。學會接受現實，才能活的快樂！

學會接受作文7

　　以前爸爸總是把許多事情安排好，自己總是在庇護中長大，后來，遇到很多必須自己解決的事情，你無法再求助他人，這個時候你需要做的就是學會接受這些不知所措。

　　當經歷過一些不知所措以及一些無能無能為力，你會對過去的自己報以微笑，如果你早一步放棄，便沒有此時的風景。現在的一切都是有因果的，只是有太多你不知道原因。

　　以前我會認為只要是已經擁有的便不會失去，但是，后來才知道，有很多的事情是那么的無奈，也許就在不知不覺中便失去了。后來的.抱憾都變得無濟于事。我有時在想，正是有這些抱憾，才會有人明白珍惜。

　　當有一天，你走出你曾經的不知所措，那么，你的思想以及心性會得到進一步的成長。有些人，如果沒有及時的想通可能會影響以后的正常生活，所以，及時根據自己的情況，向一些你信任的人訴說自己想法，可能會幫助你走出不知所措。

　　也許你以前覺得很重要或者不知所措的事情，到了一定的時間，你有了一定的閱歷，可能就覺得沒有什么可以困擾你的了。

　　總是要做一個彈性很大的人，走的過陰霾，走的過低谷。總有一天會有繁華為你盛開。

學會接受作文8

　　接受意味著坦然，坦然面對生命中任何變故；改變意味著成長，成長象征著從平凡走向卓越。

　　想起剛升入初中后的哭鬧、煩躁和抱怨，實在有點無言以對。突然從小學的兩門課程“升級”為七門，突然從老師、父母的呵護下走出來，突然從悠悠閑閑變成忙忙碌碌，一切都顯得那么令人難以接受。

　　“鈴鈴鈴……”，五點十分了，趕快起床了。升入初中后，一下子要起得那么早，還真是難以適應啊！這不，第一天上課就遲到了。幸運的'是，老師體諒我是新生，并沒有怎么懲罰我。但我心里暗暗發誓，明天一定不要遲到。“鈴鈴鈴”又一個五點十分，我沒敢賴床，迅速穿衣整理，終于沒有遲到。這就是接受和改變的結果吧！

　　“交作業了，快點兒，就剩你了。”課代表不耐煩地催促。我也急得不得了，額頭上冒出豆大的汗滴。“好了。”終于寫完了，我如釋重負地把作業交了上去。仔細想想，從小學輕松的兩門功課，增加到了七門學科，真的讓我措手不及。所以，我要改變，不能拉小組后腿，不能讓課代表完不成任務。

　　終于，課代表一聲：“可太謝謝你了，終于可以讓我按時完成任務。”他的話令我心里美滋滋的，原來有這么多人為我的改變高興啊！

　　當我從小學邁向初中的大門，成長為一名青少年；當我從開學總遲到的新生，成為一名合格的初中生；當我從被課代表催著要作業的“拖后腿”生成長為一個優秀初中生。這一切都源于接受和改變。

　　接受世界，改變自己，創造人生。

學會接受作文9

　　“你說你都這么大了，什么都不會怎么行？上了高中就沒空學了。”媽媽又在催我學這學那。

　　“哎呀，學就學嘛！”可這次要學的是蒸饅頭。不過貌似還挺有趣的。我先準備好面粉，干酵母。準備工作做好了。開始挑戰著高難度的“麻煩”。

　　按照書上的步驟，我先把干酵母放入溫水中，融化后就開始和面了。和著和著，手拿不出來了，越和手上沾的面越多，好不容易拿出來一看，哈哈，手都沾成“面手”了！媽媽看見了，說：“快用干面把手搓一搓。和面水要和勻，再揉成一團。”我照著做了，果然見效。大約過了一個鐘頭，面發酵好了，我就開始在面板上揉面做饅頭。

　　開始蒸饅頭了，先把水燒開，把饅頭按一定的空隙擺放在屜簾上，再蓋嚴鍋蓋兒。我盯著煤氣，二十分鐘后，心想：饅頭應該已經蒸好了，一定又白又香的，于是熄了火，迫不及待的掀開鍋蓋。吹開蒸氣一看，頓時如冷水從頭澆到腳—涼透了。原來，里邊竟是一鍋癟癟的略帶亮光的`面團！這是怎么回事？我像傻子似的呆站在原地。幸好媽媽過來了，說：“還可以，還有救。”我這懸著的心才放了下來。

　　晚上，吃著我和媽媽共同努力的成果，心里很甜，這饅頭里有種別樣的滋味。酸，甜，苦，辣，但更多的是自己對于麻煩敢于去接受，去尋求解決麻煩的技巧。

　　人生就像蒸饅頭，不管你有什么好方法，不管你是誰，不管你做什么事，都不會一次就成功，而那半成品饅頭就像是遇到麻煩而不知所措的人一樣，而又香又甜的饅頭就像我和媽媽的努力一樣閃閃發光。

學會接受作文10

　　我們從小就要學會很多的東西。例如：學會走路，學會疊被子，學會象大哥哥大姐姐背上書包去上學……這些我都愿意，因為這是我們必須做的事。還有一件我們必須做的事，那就是接受。可是接受這東西你不愿意也沒辦法，你必須得接受，就這樣。

　　我們要接受自己的同桌。新學期開學了，我的同桌由一個文靜的女生換成了一個調皮的男生。自從他成為我的同桌，我就沒有一天過上好日子。每天，就是每天，他一來就毫不客氣的把書包一下扔到桌上，不但把我嚇一跳，還得寸進尺的要我把他的作業本交了，然后把書包放到椅子上……當初，我想反正都是同桌了，幫幫就幫幫唄。可誰知，天天這樣，誰受得了，告訴老師，可老師卻說“沒事，只要他沒打你就行，你就當幫忙吧”。嗨，攤上這樣的同桌，遇上這樣的老師，忍了吧。

　　我們要接受父母的安排。我的生活都被父母安排好了，一點兒自由都沒有。星期一到星期五在上學，早早晚晚有限的'時間都算計到了分分秒秒。放假兩天吧，早就有一大堆的任務、計劃等著你了。做做做，一刻都沒停過。看見其他同學在玩時，哎，忙去吧，哪有時間發牢騷！

　　我們要接受自己的出身。星期六晚上，是我家與二姨一家聚餐的時候。今晚媽媽做了很多好吃的，當我們吃到一半時，我表弟就說我把他看中的雞爪給吃了，就罵我。我也沒想罵他，只用手指指了他一下，意思是讓他停下來，可他卻拿筷子一下子打在我中指的骨節上。鉆心的疼，忍不住說了他兩句。哦呦，那些大人全都沖我而來，說我，罵我，指責我欺負了表弟。其實，哪里是我欺負了他，是因為他是男孩，我說女孩。

　　每每遇到這些煩心的事時，我都只能在心里對自己說：要學會接受，接受……

學會接受作文11

　　鮮花接受雨露的恩澤，獲得芬芳；土地接受水分的滋潤，孕育生命；人心接受感情的滋養，告別荒蕪。

　　——題記

　　學會接受，接受同學在你傷心時投來安慰的目光，接受別人在不小心撞到你后說出的那聲對不起。

　　學會接受，接受父母的養育，老師的教誨，同學的幫助。

　　學會接受，接受大地帶給你的寬厚博大，接受清泉帶給你的甘甜，接受春風給予的一絲溫暖。

　　接受自己。在接受他人之前，首先得學會接受自己。接受自己與他人的不同，你會變得更獨特；接受自己偶爾的小聰明，你會變得更自信。

　　接受他人。接受父母的啰嗦，你獲得更多的'親情溫暖；接受老師的批評，你會變得更加努力，獲得更多知識；接受同學給予的關心和鼓勵，你會贏得更多的朋友，獲得更多快樂。

　　接受討厭的點點滴滴。接受你喜愛的事物，那是理所當然的，但也要學會接受你討厭的東西。比如，學會接受你不喜歡的胡蘿卜，可能它并不像你想的那樣難吃，還能使你的身體獲得營養；學會接受你最討厭的體育課，當你真正融入進去之后，你會發現，其實它并沒有那么折磨人，相反還能從中獲得樂趣，并鍛煉了身體。

　　學會接受，生活變得美滿而又充實；學會接受，心中充滿光明和希望；學會接受，將擁有親情的幸福和友情的溫暖。

　　所以，讓我們學會接受身邊的一切！

學會接受作文12

　　學會接受生活的磨難，我們可以收獲經歷后的挫折。在人生所有的感悟中，最值得我們思考的就是磨難。因為磨難不僅可以鍛煉我們的意志，而且還可以讓我們在痛苦中逐漸成熟起來，能有個正確的心態去迎接生活的挑剔。

　　學會感恩生活的賜予，我們就會明白世界上還有一種情感比親情更實在，那就是友情。友情對于漫長的人生來說，雖然只是一瞬間的輝煌，但因為真誠，所以也容易影響我們的人生心情，可以給我們增添許多意想不到的歡樂與幸福。

　　生活是枯燥的，但也是必須面對的。我們開心是因為生活的如意，我們流淚是因為生活很無奈。當我們在享受生活的甜蜜時，心里還是想留一點空間給別人，想把自己的好心情與朋友分享；當我們為了生活而無奈時，總會把整個心靈都寄托給別人，盼望朋友可以帶給自己更多的精彩。

　　生活之所以讓我們迷戀，就是因為未來的不可知。今天的歡樂，如果我們不好好把握，也許明天就變成了悲哀；今天的`痛苦，如果我們用心去改變，也許不久的將來，等待我們的就是微笑就是驚喜。

　　學會接受生活吧，因為這樣我們可以理解人生的責任，履行好自己的人生義務，盡到自己為親情、為友情付出的無償。一切都是在變化中考驗著我們的毅力，一切又都在我們的生活中透析著精力。苦也好，累也罷，為了我們更好地活著。

學會接受作文13

　　學習了家排之后，我慢慢地認識到：我是和自己的家族密不可分的，我是和這個世界密不可分的。

　　在我眼睛看不到的地方，耳朵聽不到的地方，身體感受不到的地方，我的家族，這個世界，都以它獨特的方式，連結著我。

　　是的。就像我們看森林，看到的是各種各樣的花草樹木，而在森林的底部，我們看不到的地方，那些花草樹木的根部，是緊密相連的。

　　世界是一個整體。

　　而我，該以怎樣的方式，和這個世界相處呢?

　　我接受。

　　我接受我的憤怒，我的失落，我的內疚，我的委屈，我的無望，我的嫉妒，我深深壓抑著的痛苦。我接受。我接受我辛辛苦苦的'努力化為泡影，我試圖挽回的渴望瞬間歸零。我接受。

　　同樣地，我接受我的喜悅，我的快樂，我的平靜，我的安定，我的祥和，我周身散發著的光和愛。我接受。我接受在每個不經意的時刻，我所感受到的小小的驚喜和愉悅。我接受。

　　我接受這個世界的每一個“我”，在我看到或看不到的地方，聽到或聽不到的地方，帶給我的各種感受，我接受。

　　懷著一顆真誠的感恩的心，我接受。因為，我知道，我對待世界的方式，就是世界對待我的方式。

　　我們是一個整體，我們密不可分。

學會接受作文14

　　“耳聽為虛，眼見為實”，這是古人常掛在嘴邊的一句話。確實，不管什么事，不管是圣人，賢者或是科學家，他們的看法或想法不一定都總是正確的。

　　有人會說：“如果連科學家的話都不相信，那我們還能相信誰呢?”的確，現在的很多人都把科學家的話當做真理，當做不可改變的事實，可是，從古到今，有很多事例能夠證明科學家們的話不一定都是對的。

　　例如，達爾文提出了進化論，說明人類是有猿猴演變來的，一些無神主義者也都十分支持他的理論，一直都現在也有數以萬計的人相信。可是有誰知道，后來連達爾文自己也否認了自己的觀點，因為據調查，人類的血和猿猴的血是完全不相同的。

　　再如，現在的人都知道地球是圓形的。可是在以前，人們認為天是圓的，地是方的，一直到麥哲倫航行全球后才知都地球是圓的。以前，一些教會人士認為地球是宇宙的中心，新詞提出了“地心說”，后來哥白尼又提出了：“日心說”，認為地球是圍繞著太陽轉的，因此太陽是宇宙的中心，可是他殊不知在銀河系中，像太陽一樣的恒星多得數不清橫尸隨著人類社會的進步，科學的不斷發展，我們才能一步一步糾正古人犯下的錯誤。

　　這些事例都足以證明，科學家的話不一定都是正確的。我們的歷史也不過是不斷糾正錯誤的`歷史。

　　因此，當我們的生活中出現一些莫名其妙，一些我們平常人認為不可能的事情的時候，并不要覺得詫異，只要我們親眼看見了，看見它是存在的，那么他就是真的，即使是因為某種原因他才出現的。我們的世界需要不斷發展，不斷更新，而只有勇于創新才能使世界改變。所以，不要一味的去相信科學家的話，我們應該拓展，應該創新。

　　存在會不斷改變我們對世界的看法，所以世界任我看。

學會接受作文15

　　現實生活中有門功課叫“接受”，接受的東西有很多。比如接受淘氣的同桌，接受不喜歡的老師，接受父母安排的各種事情，接受自己的出身、接受自己的相貌、……

　　面臨這么多我們應該怎么辦呢？在現實生活中我們又應該怎么去接受？

　　接受無法得到的獎勵，小時候我成績較好，但又不穩定，有時成績可考全班第一名，有時又是全班七八名。為了鼓勵我認真學習，不要驕傲自滿。我媽媽對我說：“如果你能連續得到兩張獎狀，我就給你買一臺電腦。”為了能得到這臺電腦，我可認真了，上課從來不敢開小差，作業認真完成，真是老天有眼，功夫不負有心人。我做到了媽媽說的連續兩年得到獎狀這件事，我高興的等待媽媽實現她的諾言，可是媽媽卻沒有兌現她的諾言。我是多么的傷心難過，有一段時間我無精打采，媽媽看在眼里，急在心里，給我講家里的實際情況。我家是一個農村家庭，我理解了媽媽的難處。

　　接受批評教育，每個人都會犯錯誤，但同樣一個錯誤犯了多次，那就不對了，我放學后，多次在外面玩，不按時回家，有一次，到了五點半還沒有回去，回到家我媽媽既沒有打我，也沒有罵我，而是讓我面壁思過一小時，我認識到了自己的'錯誤，能心服口服的接受批評教育。

　　接受自己的愚蠢，小時候我們都是既天真的又愚蠢的，小時候爸爸對我說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”那時我就想：那我就種錢。我就像種花那樣，每天給它澆水。過了十多天，我去看我的錢長得怎么樣了。結果……

　　我們每個人都有自己的優點和缺點，要善于發現自己的優點，挖掘自身的潛力，對自己的缺點要學會接受并能主動改正，這樣我們就會越來越好。

【學會接受作文】相關文章：

不接受?接受作文08-20

接受的作文08-15

接受的作文03-19

開始接受作文08-09

接受與付出作文07-31

接受忠告作文04-26

接受與拒絕作文11-09

接受的作文(15篇)09-26

勇于接受挑戰作文10-09