一場(chǎng)風(fēng)波作文[通用15篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的一場(chǎng)風(fēng)波作文，希望對(duì)大家有所幫助。

一場(chǎng)風(fēng)波作文1

　　兒時(shí)的我很是頑皮，時(shí)常惹出不少妖蛾子……

　　星期六，我和媽媽一邊吃著花生粒，一邊看爸爸和一行好友在打牌。花生吃了一半，我便覺(jué)得很無(wú)聊，于是腦子里便冒出一個(gè)稀奇古怪的想法：把花生粒塞鼻子里，然后像豌豆射手一樣發(fā)射“子彈”！“嗯，是個(gè)很妙的主意！”我在心里不由得意起來(lái)。年幼無(wú)知的我說(shuō)做就做，我躡腳躡手地溜到走廊上，用手指捏起一顆圓滾滾的花生粒，然后塞到鼻孔里。正當(dāng)我準(zhǔn)備發(fā)射“子彈”時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：我的一只鼻孔不能呼吸了！我害怕極了，生怕以后都不能呼吸了，我使勁地出氣，可這顆花生粒還是很“頑強(qiáng)”地呆在我的'鼻孔里。于是我急中生智，連忙跳到媽媽跟前，支支吾吾地說(shuō)了半天，才把意思表達(dá)出來(lái)。

　　媽媽一聽(tīng)，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，臉上的笑容頓時(shí)凝固了。這時(shí)，天空中掠過(guò)一群嘰嘰喳喳的歸鳥(niǎo)，仿佛在嘲笑我很傻。這時(shí)，媽媽準(zhǔn)備拉起一旁正在玩樂(lè)的爸爸送我去醫(yī)院時(shí)——“啊啾”一聲，我打了噴嚏，那顆頑皮的小花生粒跳了出來(lái)，我先是遲鈍了一下，才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

　　我頓時(shí)感到這個(gè)噴嚏打得是多么的清爽、響亮。這個(gè)噴嚏把在場(chǎng)的人都逗得哈哈大笑，同時(shí)，這個(gè)噴嚏也讓我化險(xiǎn)為夷。

一場(chǎng)風(fēng)波作文2

　　我正玩電腦玩的高興呢，突然，電腦屏幕黑了，燈也滅了。這時(shí)的我也沒(méi)有想太多，以為是腳碰到了桌子下面的電源。當(dāng)我正想彎腰重插好電源的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)外面有人喊了一句：這好好的怎么停電了！

　　屋內(nèi)一片漆黑，屋外也沒(méi)有一點(diǎn)光亮。屋中就我一個(gè)人，但是當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息后，還沒(méi)顧得上害怕就愣了三秒種：停電了？好好的竟然停電了！好不容易向媽媽請(qǐng)示在奶奶家住一晚上，本以為沒(méi)有人管我，我能好好的玩一晚上呢，結(jié)果竟然停電了。哎——我的玩通宵計(jì)劃泡湯了。

　　我顧不上害怕這黑咕隆咚的房間，扶著墻跌跌撞撞的`走出了房間。客廳也是一片漆黑，爺爺慌著去拿手電筒，急忙點(diǎn)著了蠟燭；奶奶不停地發(fā)著牢騷：哎，這怎么停電了，衣服還沒(méi)洗完呢，還準(zhǔn)備洗完衣服看電視呢，衣服沒(méi)洗完，電視又看不成！

　　當(dāng)時(shí)家中不愁沒(méi)事干的就我一個(gè)人。以前也不是沒(méi)停過(guò)電，當(dāng)時(shí)的筆記本電腦有電，還能看看下載下來(lái)的電影，現(xiàn)在雖然沒(méi)有電腦，但是我有手機(jī)，我的手機(jī)下午才充滿電，一點(diǎn)都沒(méi)有用，這下我倒是可以玩手機(jī)來(lái)消磨時(shí)光。但是事情并沒(méi)有我想象中的那樣簡(jiǎn)單，停了電，家中沒(méi)有wifi，沒(méi)有辦法用手機(jī)上網(wǎng)，手機(jī)上只有一個(gè)游戲，還是以前玩過(guò)玩膩了的。才剛剛八點(diǎn)多，爺爺奶奶去外邊了解情況去了，想知道什么時(shí)候才能來(lái)電，而我只能在家中點(diǎn)著蠟燭玩著游戲。

一場(chǎng)風(fēng)波作文3

　　剛開(kāi)完學(xué)，老師今天說(shuō)排位置，啊！我不要，我對(duì)現(xiàn)在的位置非常以及極其的滿意——第3行，中間一列，旁邊還是個(gè)女同學(xué)（但上課時(shí)我不講話的）。誰(shuí)不要啊，不過(guò)要換也行，只要不和那些鬼男生坐一塊兒我也心滿意足了。老師讓我們男女按高矮順序各站一列，然后小調(diào)整了一下，就開(kāi)始排位置了。

　　因?yàn)槲沂菍儆谳^高的那類(lèi)，所以在隊(duì)伍末尾那段。逐漸，我靠近了……可令人氣惱的是，我正對(duì)的旁邊是那個(gè)男胖子！我絕對(duì)沒(méi)有以貌取人，他長(zhǎng)相……也就算了，他成績(jī)……唉，也不說(shuō)了，主要原因是因?yàn)樗�性質(zhì)惡劣，一點(diǎn)教養(yǎng)沒(méi)有！如果著這都可以說(shuō)是頑皮的話，那天下還有什么低等人！可是老師并沒(méi)有讓我和他做一塊兒，而是一個(gè)女同學(xué)（注意：老師并沒(méi)有給我好處，而是因?yàn)楹竺嫒�是很高的女生，沒(méi)男生）一個(gè)成績(jī)中下的'女生看見(jiàn)一個(gè)成績(jī)很不錯(cuò)的好學(xué)生坐她旁邊，心里樂(lè)開(kāi)了花啊。

　　而我呢，對(duì)這個(gè)最后一排的位置感覺(jué)不錯(cuò)，至少周?chē)�的人品質(zhì)都不錯(cuò)，光憑著點(diǎn)，我足以欣慰。

　　但好景總不長(zhǎng)——位置全部安排妥后，有位男同學(xué)要求換位置。直接明了的講，就是想做我旁邊打小抄。我本以為老師不會(huì)同意的，可經(jīng)過(guò)一番糾纏后，老師竟然同意他一個(gè)坐我后面，我想老師心里也明白他的目的，但我后面一段距離是垃圾簍，老師讓他去管垃圾。雖然他付出的“代價(jià)”不小，但我可遭了殃，考試時(shí)他一定會(huì)搶我試卷抄。我還是逃不過(guò)他的魔掌啊……不對(duì)，是我的試卷！

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一場(chǎng)風(fēng)波作文4

　　前幾天，我聽(tīng)爸爸說(shuō)電話機(jī)壞了，打電話老是串線，我也沒(méi)有把它當(dāng)回事，反正我不是一個(gè)會(huì)經(jīng)常打電話的人。再說(shuō)，我們家這幾天又沒(méi)有什么緊要事件，打什么電話呀。

　　今天傍晚，我正在家里做數(shù)學(xué)試卷，做著做著腦子就卡殼了。爸爸媽媽又都不在家，我只好打電話向我們班的`數(shù)學(xué)課代表求助。

　　撥通了電話，不一會(huì)兒就有人接了。我剛想叫數(shù)學(xué)課代表的名字，那邊卻傳來(lái)一段對(duì)話：王總，您看下一批貨什么時(shí)候出？我覺(jué)得在下個(gè)月中旬出吧，那樣盈利高些我連忙掛了電話，這時(shí)才想起爸爸說(shuō)過(guò)電話有時(shí)會(huì)串線。

　　怎么辦呢？試卷上可不能空著呀，再試一次吧，也許這次就不會(huì)串線了。于是我又撥通了電話：喂，是數(shù)學(xué)課代表嗎？

　　哦，對(duì)呀，你是哪位？

　　太好了，這次真的沒(méi)有串線。我趕緊說(shuō)：我是王世杰啊！

　　咦？我們班沒(méi)有叫王世杰的呀。

　　怎么回事？仔細(xì)一聽(tīng)，這個(gè)人的聲音好像跟我們數(shù)學(xué)課代表的是有一些不一樣呢。于是我小心翼翼地問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)，你是？

　　我是上海市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（2）班的數(shù)學(xué)課代表毛敏敏，你到底是誰(shuí)呀？

　　天哪，又串線了。我連忙道歉并趕緊把電話掛了。這下我再也不敢打電話了，下一次不知道又會(huì)串到哪里去了。唉，還是親自去數(shù)學(xué)課代表家去請(qǐng)教吧。

　　這可惡的串線電話，可真害慘我了。

一場(chǎng)風(fēng)波作文5

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，天氣晴朗，教室里鬧哄哄的，同學(xué)們似乎有說(shuō)不完的話。班長(zhǎng)正穿梭在人群中，一本一本地發(fā)放著新書(shū)。

　　我走向我的好朋友，想同她說(shuō)說(shuō)話。忽然，我發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)著急忙慌地把一本書(shū)塞進(jìn)了懷里。我覺(jué)得有些奇怪，改變路徑，走上講臺(tái)，伸出食指，用利劍般的速度指著班長(zhǎng)懷中的那本書(shū)，嚴(yán)厲地質(zhì)問(wèn)他：“班長(zhǎng)，你為什么要偷偷藏書(shū)！”班長(zhǎng)受到了驚嚇，驚訝地望了我一眼，又看了看懷里的那本書(shū)，眉頭緊皺，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，好像受了極大的委屈。同學(xué)們的注意力被我們吸引了。“怎么回事，班長(zhǎng)竟然私自藏書(shū)。”“班長(zhǎng)藏書(shū)是不是有自己的原因呀！”“班長(zhǎng)怎么能偷偷藏書(shū)呢！”一時(shí)間，同學(xué)們都討論著這件事，教室里眾說(shuō)紛紜。

　　就在這時(shí)，老師邁著輕快的步子走進(jìn)了教室。我三步并作兩步，向老師說(shuō)明了“班長(zhǎng)藏書(shū)”這件事，老師也把班長(zhǎng)帶去了辦公室。

　　辦公室里，班長(zhǎng)抽抽搭搭地向老師傾訴：“老師，他...他誤會(huì)我了。因...因?yàn)椋�我、我�?..有一個(gè)...山村的好朋友，我...我想給...給他一...一本書(shū)自...自學(xué)，所...所以就...就拿了一...一本剩下的書(shū)，本...本來(lái)應(yīng)該給...給您的，對(duì)...對(duì)不起！”老師聽(tīng)后，慈愛(ài)的`微笑著，并告訴他：“沒(méi)關(guān)系，你很有愛(ài)心，以后老師讓學(xué)校多給我們班一本書(shū)，你可以拿去送給你的朋友。”“謝謝老師！”班長(zhǎng)忙向老師道謝。

　　“叮鈴鈴——”上課鈴響了，老師準(zhǔn)備好了課件，來(lái)到了教室，向大家說(shuō)明了事情的真相。得知真相后，我急忙向班長(zhǎng)道歉，班長(zhǎng)揮了揮手，表示沒(méi)關(guān)系。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了，但我心里還是十分后悔。這件事情為我上了一課，我不應(yīng)該沒(méi)有了解事情的來(lái)龍去脈就胡亂猜測(cè)，下次我可千萬(wàn)不能這樣了！

一場(chǎng)風(fēng)波作文6

　　每當(dāng)我看到那雙球鞋時(shí)，我就會(huì)想起我還不懂你的時(shí)候。

　　我還不懂你時(shí)，我總覺(jué)得不夠幸福。每當(dāng)吃過(guò)晚飯，大人總會(huì)躺在溫暖的沙發(fā)上看著電視，可我卻在你的命令下洗著碗筷；每當(dāng)洗過(guò)澡，我的同學(xué)們都在母親的溫聲細(xì)語(yǔ)中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，可我卻在媽媽的驅(qū)使下洗起了衣服。于是，在我那小小的日記本里就記下了我的心情：媽媽不愛(ài)我，總是讓我做這做那。

　　我還不懂你時(shí)，我總覺(jué)得不夠快樂(lè)。別人隨口一說(shuō)，零花錢(qián)便滾滾而來(lái)，可我央求好久才得到一點(diǎn)點(diǎn)。別人手指一動(dòng)，小倉(cāng)鼠就隨即送到，可我只有羨慕的份兒，你是絕對(duì)不會(huì)給我買(mǎi)的。于是，我那小小的`日記本里又寫(xiě)下了我的心情：媽媽不愛(ài)我，她什么都不會(huì)給我買(mǎi)。

　　有一次，我開(kāi)始懂你了。那一天，我正依在沙發(fā)上看書(shū)。你見(jiàn)了就喝斥我：“鞋子這么臟了，還不快去洗！”“哦！”我隨口答道。媽媽見(jiàn)我應(yīng)了卻不行動(dòng)，便喊道：“我怎么養(yǎng)了你這么個(gè)懶女兒！”我聽(tīng)了便喊道：“我正在看書(shū)，為什么要去洗鞋子，別人的鞋子都是媽媽代洗的，為什么我的待遇就這么差？真是莫名其妙！”我邊說(shuō)邊啪得一聲關(guān)上了房門(mén)。

　　當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是下午了，我打開(kāi)房門(mén)，見(jiàn)媽媽不在，又瞥見(jiàn)了茶幾上的字條：女兒，不要生氣了，媽就是想讓你有獨(dú)立能力，球鞋已經(jīng)洗好了，不要再生氣了，好嗎？

　　我的淚水滴在紙上，大腦想起了一幕又一幕：其實(shí)您平時(shí)是多么大方，學(xué)校里要買(mǎi)東西，您給錢(qián)從未猶豫過(guò)。

　　媽媽?zhuān)�女兒現(xiàn)在才知道！我懂您了！

一場(chǎng)風(fēng)波作文7

　　有一次，我和媽媽、爸爸去金潤(rùn)發(fā)。我們有說(shuō)有笑地來(lái)到電梯前，見(jiàn)到前面一位戴著金絲邊眼鏡的叔叔，也許是為了與前面的妻子、兒子會(huì)合，興沖沖地快步向電梯走去，只見(jiàn)他一個(gè)大跨步正想登上電梯，把旁邊的一位老奶奶險(xiǎn)些撞倒了。說(shuō)是遲，那是快，我爸見(jiàn)那位老奶奶就要摔倒了，一個(gè)大步流星，嘿，真及時(shí)，把她給扶穩(wěn)了。可那位老奶奶可能視力不太好，把我爸誤以為撞她的人了。

　　只見(jiàn)那老奶奶破口大罵：“現(xiàn)在的城里人，眼睛長(zhǎng)到腳上去啦，真是的。”話音剛落，便見(jiàn)一位留著小胡須的`叔叔邊打電話邊向這里走來(lái)，然后按住話筒說(shuō)：“你是誰(shuí)？敢撞我媽?zhuān)�找死啊！”我爸心里十分怨恨，正想說(shuō)出來(lái)，旁邊的另一位奶奶說(shuō)：“小伙子啊，不是他，他剛才還扶你媽呢！你媽看錯(cuò)了。”我和媽媽還有爸爸都同時(shí)向她投去感激的眼光。那位險(xiǎn)些被撞倒的奶奶率先表態(tài)：“小伙子啊，對(duì)不起哦，誤會(huì)你啦，實(shí)在是不好意思。”那位叔叔聽(tīng)了后，也連忙說(shuō)道：“大哥，我對(duì)不住你。剛才謝謝你扶我媽。”我爸也回謝：“沒(méi)事，這都是小事，以后要注意你母親的安全。”那位叔叔連忙點(diǎn)頭答是。老爸說(shuō)完后又向幫他解圍的老奶奶答謝。

　　一場(chǎng)風(fēng)波在彼此理解間化解了。理解，是春天的甘霖，夏天的涼風(fēng)，秋天的碩果，冬天的太陽(yáng)。人與人之間有了它，社會(huì)就會(huì)變得更加和諧。

一場(chǎng)風(fēng)波作文8

　　“你干什么看我試卷？我都說(shuō)了不讓你看了。”我大聲地質(zhì)問(wèn)道。“我……我……”

　　一天中午，我回到教室時(shí)發(fā)現(xiàn)我的試卷突然間就從我的課桌里“飛”到了我的課桌上，是誰(shuí)那么大膽敢動(dòng)我的試卷？

　　我環(huán)顧四周，只有王馨園在教室里，我去問(wèn)了她，她矢口否認(rèn)，我氣極了：“教室里除了你還有誰(shuí)？”“就算是我看了又怎么樣，你考那么高都不讓別人看，真小氣！”“哼，你又不是不知道我的性格，我不喜歡讓別人看我的`分?jǐn)?shù)！”“那我看了就看了呀，你又不能把我怎么樣！”她的聲音越來(lái)越輕。“你！好啊！你又怎么說(shuō)話，那可以啊，那我們一刀兩斷，從此再無(wú)瓜葛！”“絕交就絕交，誰(shuí)怕誰(shuí)啊！”

　　她的頭微微低下，臉都變紅了，我看得出她要哭了，不過(guò)她現(xiàn)在已經(jīng)不是我的好朋友了，哭就哭，跟我有什么關(guān)系！我回到座位上收起書(shū)卷，開(kāi)始做作業(yè)。

　　這時(shí)，我同桌回來(lái)了，看到我倆都坐在座位上誰(shuí)也不理誰(shuí)，便明白了。“我的天哪，你們又絕交了！”“什么叫‘又’啊？才絕交一次好不好，以后你不要再提她了！“我就提！啦啦啦……”看著同桌那得意欠揍的樣子，我和王馨園相視一笑，都明白了，原來(lái)這是我同桌的詭計(jì)。

　　“你這暴脾氣要改一改了，不然下次又要被別人看笑話了。”你這張嘴損起人來(lái)可真狠啊……”說(shuō)著說(shuō)著，我們就哈哈大笑了起來(lái)。

　　這場(chǎng)風(fēng)波終于平息了。

一場(chǎng)風(fēng)波作文9

　　教室里靜的連一根針都聽(tīng)得見(jiàn)，這到底是怎么回事？跟我看吧！

　　“叮鈴鈴……“ 語(yǔ)文邁著輕快地腳步，迎著微風(fēng)走進(jìn)教室。開(kāi)心的對(duì)們打招呼”們好！“ 同學(xué)們也向老師打招呼”老師好！“老師走到講臺(tái)上，翻開(kāi)課本。開(kāi)始娓娓動(dòng)聽(tīng)的講起課來(lái)。

　　老師在黑板上寫(xiě)上《靜夜思》李白。還沒(méi)寫(xiě)完“白“字后，老師就聽(tīng)到有吃面條的聲音。 老師一轉(zhuǎn)頭，聲音就消失了，老師沒(méi)有在意，也沒(méi)有追究，就系續(xù)寫(xiě)。

　　當(dāng)老師寫(xiě)完最后一個(gè)字的時(shí)候，吃面條的.聲音又出現(xiàn)了。老師轉(zhuǎn)過(guò)頭，重重的把書(shū)拍到講臺(tái)上。同學(xué)們被嚇一跳，剛才開(kāi)心的老師，現(xiàn)在變得非常憤怒，老師嚴(yán)厲的說(shuō)道：“不要再打出聲音了！“

　　可過(guò)了一會(huì)，又發(fā)出這種聲音了，老師大聲喊道：“是誰(shuí)在教室里吃面條？“老師沿著發(fā)出聲音的地方終于抓出了”兇手“小明，老師說(shuō)：”是不是你在教室里吃面條？“小明搖搖頭。

　　一節(jié)課過(guò)去了，許多同學(xué)都問(wèn)小明為什么帶面條？小明說(shuō)：“我這幾天感冒了，鼻涕一直往下流，我想讓它上去，才發(fā)出這種聲音的。“小明跑到辦公室，向老師說(shuō)明了原因。老師愧疚的說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系。“

　　最后，一場(chǎng)教室風(fēng)波也解決了。教室也沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的事情了。

一場(chǎng)風(fēng)波作文10

　　“王老師要推選你做開(kāi)學(xué)典禮的主持人。”媽媽邊看手機(jī)邊興奮地對(duì)我說(shuō)，聽(tīng)到這樣的消息，我內(nèi)心的驕傲馬上膨脹起來(lái)，哈哈，能站在全校師生面前主持開(kāi)學(xué)典禮，這可是件多么帥氣的事情啊！我把主持稿背了一遍又一遍，幾乎沒(méi)有出現(xiàn)卡詞，這下我放心了，我背的這么流利，肯定不會(huì)出錯(cuò)，現(xiàn)在萬(wàn)事俱備，只欠主持了，我甚至在腦海里出現(xiàn)了一幕幕我的完美表演獲得了一陣陣喝彩和掌聲的畫(huà)面。

　　星期一的早上陽(yáng)光明媚就像我此刻燦爛的心情一樣，我和林依晨一起主持的開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始了，“云淡風(fēng)輕秋意漸濃……”透過(guò)話筒我能聽(tīng)到自己洪亮又自信的聲音回蕩在操場(chǎng)上，當(dāng)我模仿傅園慧夸張的語(yǔ)氣講到“我要使出我的洪荒之力”時(shí)，居然沒(méi)有洪荒之力，因?yàn)槲业脑捦苍谶@關(guān)鍵時(shí)刻罷工了！“oh，mygod！你也要使出洪荒之力呀！”我在心里咒罵著話筒。一下子沒(méi)有了聲音，同學(xué)們都顯得很驚訝，已經(jīng)有同學(xué)開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，我無(wú)奈地望向老師，老師打手勢(shì)要我繼續(xù)講下去，我只好非常大聲的接著講，在我提問(wèn)環(huán)節(jié)時(shí)，由于操場(chǎng)太大，聲音又太輕，老師和同學(xué)們幾乎都沒(méi)聽(tīng)清楚我講什么，幸好有林依晨把我的問(wèn)題給重復(fù)了一遍，他們才聽(tīng)明白。

　　好不容易熬到相聲表演環(huán)節(jié)，我趕緊跑開(kāi)把話筒遞給老師，老師很快就把它修好了，然后我在座位上深呼吸，“話筒怎么會(huì)出問(wèn)題呢？”我生氣地想著：“如果話筒不出問(wèn)題，就不會(huì)有這樣的`情況！本來(lái)還想著讓同學(xué)們看到我?guī)洑獾囊幻妫�現(xiàn)在估計(jì)他們只記得可笑的一面了。”我甚至都后悔了，要知道會(huì)出現(xiàn)這樣的風(fēng)波，我還不如安安靜靜地做個(gè)觀眾呢，至少不會(huì)出丑。

　　這場(chǎng)主持在并不完美中結(jié)束了，我挺懊惱自己沒(méi)有發(fā)揮好，尤其是話筒失效時(shí)我處理的不是很恰當(dāng)，我應(yīng)該走下臺(tái)到同學(xué)們面前去，這樣他們就可以聽(tīng)得清清楚楚了。不過(guò)媽媽說(shuō)，這些都是經(jīng)驗(yàn)，下次再遇到同樣的問(wèn)題，相信我會(huì)處理地更好！

一場(chǎng)風(fēng)波作文11

　　剛才還是晴空萬(wàn)里，這時(shí)卻烏云密布，不一會(huì)兒，便下起了大雨。外面的雨水重重地敲打著窗戶。

　　“尚高慧！你給我賠！”我同桌大叫道。

　　“賠什么？”我半天還沒(méi)回過(guò)神來(lái)。

　　“你還裝蒜！”

　　“我什么也沒(méi)干，裝什么蒜呀！”

　　雨夜難眠

　　就這樣，我和同桌就誰(shuí)都不理誰(shuí)了。到放學(xué)的時(shí)候，有一位同學(xué)告訴我，班里的同學(xué)不小心碰倒了我

　　同桌的杯子 ，還以為是我碰倒的，所以才跟我吵架的。我恍然大悟，頓時(shí)感到趕到臉上火辣辣的.BR> 回家的路上，我滿著沉重的腳步，心里總是不安，像貓抓得似的。

　　她是不是還生我氣呢？她現(xiàn)在吃飯了嗎？她會(huì)原諒我嗎？她......

　　晚上，雨依然在下，“滴答，滴答......”使人坐臥不安，心里一直惦記著我同桌。我打算明天一早去

　　了學(xué)校，先去向她道歉。

　　雨過(guò)天晴

　　一大早起來(lái)，天氣格外的晴朗，空氣十分新鮮。我走在路上，小鳥(niǎo)對(duì)我唱歌，花兒向我問(wèn)好。

　　來(lái)到學(xué)校，正好碰倒了我同桌，我感到十分尷尬，脖子都變粗了。

　　“對(duì)不起......”我們幾乎是異口同聲，都高興地笑了。

　　是啊，只有寬容才能撥云見(jiàn)日。

一場(chǎng)風(fēng)波作文12

　　這人生呀，還真像是刷牙，一只手為握著杯具（悲劇），另一只手握著洗具（喜劇），所以才有了“悲喜交加”這個(gè)詞。

　　那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我酣暢淋漓地打完一場(chǎng)籃球賽剛回到家，一個(gè)龐然大物就擋住了我的去路。我驚恐地抬頭一看，原來(lái)是堂哥！我滿心歡喜地想向堂哥問(wèn)好，可他滿臉怒氣的表情讓我意識(shí)到：一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨！我膽怯地問(wèn)：“怎么啦？”只見(jiàn)堂哥瞪圓了雙眼，厲聲說(shuō)道：“你是不是動(dòng)過(guò)我的生日禮物？”什么生日禮物，我根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀！我理直氣壯地回答：“沒(méi)有！”堂哥氣得手指都在顫抖，炸雷般的聲音又響起：“還狡辯，分明就是你弄壞了的！”我慌忙繞開(kāi)他，來(lái)到了桌子旁，看到了一堆散落的狙擊槍零件。啊！這把狙擊槍?zhuān)�堂哥平時(shí)像命根子一樣護(hù)著，誰(shuí)也不讓碰一下。我又怎敢“以下犯上”呢？可他卻認(rèn)定是我弄壞的！我真是啞巴吃黃連――有苦說(shuō)不出呀！頓時(shí)，委屈的淚水順著臉頰流了下來(lái)，我無(wú)助地坐在了地板上……

　　就在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)地板上有幾個(gè)泥腳印。我想起來(lái)了：弟弟之前玩過(guò)泥！我急忙去找到弟弟拉到“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”問(wèn)：“是你干的'嗎？”弟弟低著頭說(shuō)：“是，對(duì)不起……”事情終于真相大白，我一抹眼淚，哽咽著叫起來(lái)：“你聽(tīng)到了？不是我，不是我！”

　　事后，堂哥居然送給我一份道歉禮物：我一直都?jí)裘乱郧蟮膯痰づ苹@球。真是悲喜兩重天啊！可這種被人冤枉的滋味真叫人難受！看來(lái)，人與人之間要友好相處，還需多一分信任、多一分諒解！

一場(chǎng)風(fēng)波作文13

　　這不，也不只是誰(shuí)的高明想法，同學(xué)們竟養(yǎng)起了一種可怕的小蟲(chóng)（菜青蟲(chóng)，酷似毛毛蟲(chóng)）幾個(gè)同學(xué)開(kāi)起了養(yǎng)殖站。只幾天時(shí)間，這種小東西便“風(fēng)靡全球”，同學(xué)們幾乎人人必備。我周?chē)�的幾個(gè)同學(xué)也被卷了進(jìn)去。

　　一節(jié)自習(xí)課，鄭建業(yè)神秘的拿出一個(gè)小盒子，我本想湊湊熱鬧，便探過(guò)頭去，他把蓋拿開(kāi)，我心中一驚嚇得竄開(kāi)，原來(lái)是小蟲(chóng)，只見(jiàn)它們拖著肥大的身體，皮膚十分粗糙，上面還有可怕的斑點(diǎn)。它們用力弓起腰前進(jìn)，一會(huì)兒就爬了出來(lái)，鄭建業(yè)用欣賞的目光看著自己的`小蟲(chóng)，把一只蟲(chóng)子拿了出來(lái)，我努力控制住自己，努力用剛勁的口吻對(duì)他吼：“給我裝進(jìn)去，要不我告訴老師，你等著抄小學(xué)生守則吧！”誰(shuí)知不說(shuō)倒好，這下，同學(xué)們?nèi)�都知道了我的“弱點(diǎn)”。

　　本以為這風(fēng)波幾天就會(huì)平息，可一天過(guò)去 兩天 三天……蟲(chóng)子王國(guó)卻越發(fā)繁盛，一發(fā)不可收拾，不斷有同學(xué)不小心在教室里丟失蟲(chóng)子，“布下地雷”。我可是敢怒不敢言，告訴了老師，同學(xué)們必定會(huì)拋來(lái)“公糞”（公憤），那可不好，只好忍吧 。風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，相信一定會(huì)有出路！

　　終于在一次班會(huì)，老師的“千里眼” “順風(fēng)耳”終于得知此事，出面解圍。風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，可怕的養(yǎng)蟲(chóng)風(fēng)波終于平息了。

一場(chǎng)風(fēng)波作文14

　　“開(kāi)過(guò)來(lái)!”“關(guān)起來(lái)!”……

　　教室里傳來(lái)一陣“乒乒乓乓”的爭(zhēng)吵聲，張逸航和季宇倆同學(xué)為開(kāi)關(guān)窗戶爭(zhēng)得面紅耳赤，好像兩只好斗的小公雞，你不讓著我，我不讓著你。一個(gè)眉毛擠成倒“八”字，小臉兒漲得通紅;另一個(gè)眼睛瞪得像銅鈴，聲音提高了八度，生怕不能壓住對(duì)方的氣勢(shì)。

　　季宇同學(xué)可能剛從廁所打沖鋒回來(lái)，又是個(gè)急性子，腦門(mén)上滿是汗珠，看來(lái)是熱不可耐了，他一把就推開(kāi)窗戶，任由舒適的風(fēng)兒迎面吹來(lái)，還大發(fā)感慨：“教室里空氣干燥，我們就應(yīng)該多開(kāi)窗戶，呼吸新鮮空氣，還能眺望遠(yuǎn)方，保護(hù)視力呢!”

　　身體瘦弱的張逸航同學(xué)一向怕冷，硬要把窗戶關(guān)起來(lái)，卻也找了個(gè)冠冕堂皇的理由：“今天這么冷，外面噪音這么大，里面有這么多同學(xué)，你能忍心開(kāi)著窗戶獨(dú)自‘享受’這北風(fēng)的殘酷、無(wú)情嗎?快點(diǎn)關(guān)了!”他雙手叉腰，一副理直氣壯、為民伸張正義的樣兒，我看了直想笑。

　　看來(lái)，公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。一個(gè)漲紅了臉兒，一個(gè)瞪大了雙眼，互不相讓;一個(gè)硬往左推，一個(gè)偏往右扛，各說(shuō)各的理。此時(shí)，周?chē)��?同學(xué)也紛紛趕來(lái)給各自的好友加油助陣。頓時(shí)，這場(chǎng)爭(zhēng)吵變成了兩派同學(xué)之間的爭(zhēng)論。很快，教室里亂成了一鍋粥，沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

　　一旁批改作業(yè)的黃老師也許是有所警覺(jué)，只見(jiàn)他慢條斯理、漫不經(jīng)心地往爭(zhēng)論不休的同學(xué)們面前一站，默不作聲地看著，嘴角似乎掛著點(diǎn)兒淡淡的笑意，讓人看了心里有些生寒。果然，人群以極快的速度安靜了下來(lái)，或許是有同學(xué)意識(shí)到對(duì)方說(shuō)得的話也有道理，或許有同學(xué)覺(jué)得自己過(guò)于自私，不該只想著責(zé)怪別人，總之，那扇綠色的窗戶露出了一條不大不小的縫兒。窗外，北風(fēng)夾著陣陣寒意襲來(lái);窗內(nèi)，一絲清涼浸透了同學(xué)們的心，也吹開(kāi)了黃老師嘴角那燦爛的笑容。

　　“丁零零……”一場(chǎng)本有可能蓄勢(shì)而發(fā)的爭(zhēng)吵，就這樣悄無(wú)聲息地消失在了上課的鈴聲中。

一場(chǎng)風(fēng)波作文15

　　今天，我正在安靜地看著書(shū)，突然，我的左眼皮上下打起了架來(lái)。老人們都說(shuō)，左眼皮跳將有不幸的事發(fā)生，右眼皮跳即將有好事發(fā)生。果不其然，我家的這一對(duì)冤家——老爸和老媽又吵架了。

　　只聽(tīng)，媽媽大聲嚷到：“你說(shuō)，你……你背著我在外面到底干了什么好事?”

　　“我怎么知道你到底說(shuō)的什么事啊?”爸爸像是一位被狠狠教訓(xùn)了一番的小學(xué)生似的，心里很不服，又不敢大聲說(shuō)出來(lái)。

　　“你還不知道!”媽媽雙手叉著腰，唾沫橫飛，并且用手指著爸爸，怒氣沖沖的.叫了起來(lái)：“你暗地里背著我藏私房錢(qián)，你膽子夠大的啊!”

　　爸爸有點(diǎn)不知所措，把頭縮了回來(lái)。看來(lái)呀，這件事好像是真的。

　　這時(shí)，媽媽又突然發(fā)話了，把我和爸爸嚇了一跳，“怎么樣，被我說(shuō)中了吧。干嘛呀，把頭縮回去，做賊心虛了吧。”

　　媽媽的話音剛落，爸爸又反駁道：“什么叫做賊心虛呀……”這時(shí)，躲在書(shū)房的我打開(kāi)了門(mén)，打斷了爸爸的話：“你們兩個(gè)吵什么吵啊!”

　　媽媽氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“你回你房里看書(shū)去!”

　　“那你們兩個(gè)別吵了，行嗎?”

　　“去去去。”爸爸使勁推我，“去看你的書(shū)去!”

　　我一下子掙開(kāi)了爸爸，質(zhì)問(wèn)他：“你到底有沒(méi)有藏私房錢(qián)?”

　　“唉……”爸爸輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，“老婆，對(duì)不起!”

　　“你早點(diǎn)說(shuō)不就行了嗎?我也要面子呀!好了好了，原諒你了……”

　　終于，在我的調(diào)解下，這場(chǎng)風(fēng)波終于結(jié)束了。