自滿與驕傲作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的自滿與驕傲作文，希望對大家有所幫助。

自滿與驕傲作文1

　　當我看到別人為自己的成就感到驕傲時，我提醒自己永遠不要這樣做，因為我已經嘗到了驕傲和自滿的滋味，但我非常難過。當我在小學六年級的時候，我的成績非常好。每次參加考試，我總是排在全班前三名。我的父母非常關心我的考試成績，我知道我的成績的重要性。

　　老師對我評價很高，我的同學們總是把我當成自己的旗幟。在上學期六年級的期末考試中，我用自己的努力贏得了“一年級”的稱號。當老師宣布我的成績時，我看到同學們羨慕的目光投射在我身上，老師如釋重負地看著我。我立刻感到一種成就感。課后，許多同學來祝賀我，他們都向我豎起了大拇指。開幕式那天，更多的人向我祝賀。我一登上領獎臺，似乎世界上所有認識我的人都知道我贏得了這樣的榮譽。我得到了更多的掌聲和鮮花。當我到家時，我迫不及待地想告訴我父母這個好消息。

　　聽完這話，我的父母滿臉笑容地對我說:“我的兒子，我這次考試考得很好，但是我下次一定要堅持下去!””我回答，“嗯，當然!"這個周末，我得到了父母的獎勵，度過了一段非常快樂的時光。但是當我第二周第一次來學校的時候，發生了一些事情。首先，國旗是在周一早上升起的，我忘了戴紅領巾。然后在第一節數學課上，由于粗心，我回答了老師提出的錯誤的'數學應用問題，并且在英語課上背誦了錯誤的英語單詞。課后，一個同學問了我一個問題，但我沒有回答...

　　白天，許多學生對我不滿意，但我仍然沒有努力學習。我心里一直認為我是第一個，沒有人能取代我。轉眼間期中考試就到了，但我突然又想起來了。期中考試來得太快了。我還沒有從成功的喜悅中走出來。我很擔心。不努力工作，我如何彌補過去?我帶著這種恐懼和顫抖的心理走進考場。我手里的每個問題都在流汗。我設法熬過了過去的四個小時。在我離開考場的那一刻，我對自己說，“一切都結束了!唉"幾天后，考試結果出來了，在班上名列第五!全班輕蔑地看了我一眼。我從來沒有讓別人這樣看我。我的心很不舒服。所以我下定決心要努力學習，贏回第一名!

　　我告訴自己不要再驕傲了。驕傲使人落后，一次成功不會導致許多失敗。這不劃算!

自滿與驕傲作文2

　　謙虛使人進步，驕傲使人落后。

　　——題記

　　當看到別人為自己的成績而驕傲時，我提醒自己千萬不要那樣做，因為我曾經嘗過驕傲自滿后卻傷心的不得了的滋味。

　　小學六年級時，我的成績很不錯，每次考試總能在班里排前三名。我的父母很關注我的'考試成績，我也知道成績的重要性。老師很器重我，同學們也總是把我當做是自己的一面旗幟。六年級上學期期末考試，我以自己的努力獲得了“年級第一”的稱號。老師公布我的成績時我看到同學們羨慕的眼神都投給了我，老師也欣慰地看著我，我頓時感到十分有成就感。下課后，不少同學來給我祝賀，他們都給我豎起了大拇指。

　　開獎模大會那天，我又得到了更多人的祝賀。登上領獎臺的那瞬間，仿佛世界上所有認識我的人都知道我獲得了這樣的榮譽。我得到了更多掌聲和鮮花。回到家以后我迫不及待地把這一喜訊告訴父母，父母聽了這，滿臉笑容地對我說:"孩子，這回考得不錯，但下回一定要保持住啊！”我回答：“嗯，一定！”。這個周末，我得到了父母的獎勵，過得非常開心。

　　可是第二周剛來學校就發生了幾件讓我不愉快的事情。先是周一早上升旗忘記戴紅領巾，后來第一節數學課由于粗心回答錯了老師問的一道數學應用題，又在英語課上背錯了英語單詞，下課后有個同學問我問題我卻答不上來......一天內有好多同學對我不滿，而我卻照舊不努力。我心里總想著我就是第一名，誰也代替不了。

　　轉眼間期中考試到了，我卻突然回過神來，這么快就期中考試了，我還沒從成功的喜悅中走出來，我心急如焚，過去的不努力怎么補回來呢！我帶著這種心理忐忑不安地走進考場，做每一道題我的手心都捏著一把汗，好不容易挺過去四個小時，下考場的那一瞬間我對自己說：“這次完了！唉。”。

　　幾天后考試結果出來了，全班第五！全班同學都給我投來蔑視的眼光，我從未讓別人這樣看過，我的心里很不是滋味。于是我下決心要努力學習把第一給爭回來！

　　我告訴自己萬萬不可再驕傲了，驕傲使人落后，不能因一次的成功而造成以后多次的失敗，這樣是不劃算的！

自滿與驕傲作文3

　　自從得知這個月的小目標，提前完成，說實話，整個半天的時間，自己都特別的高興，總覺得自己的努力得到了收獲，那本來就是一件值得讓人開心的事！

　　記得小時候經常是聽的一句話是，驕傲使人落后，虛心使人進步！但我想說，使人落后的驕傲，一定是帶著那種自滿的驕傲！否則驕傲也并不一定就是落后！

　　說實話，看到自己的支付寶收入，自己還挺為自己感到驕傲的！畢竟想一下當初爸媽用了一麻袋的錢來供我讀書，如今我腦子里這些東西，能夠讓自己多多少少掙點零花錢，雖然說不出來，有多么的偉大，也說不出來，能夠分出多少來孝順爸媽。只是靠自己自食其力，單這件事而言，我就覺著真的挺讓我自己驕傲的！

　　可是我驕傲，我并不自滿，哪怕是這個月的目標完成了，我也仍然記著昨天因為孩子生日，耽擱了一天，沒有寫作文，今天我還得踏踏實實的寫作文，今天我還得勤勤懇懇的想話題，因為我知道這個月的目標完成了，還有下個月下下個月，這個月還沒有真正的過完，如果我能夠超出目標，一丁點，那么對自己而言，是不是一種更加進步的事呢？

　　其實很多人都一樣，無論是在學習中，還是在生活中，我們都應該適當的為自己的小成就感到開心，也應該適當的為自己取得的收獲感到驕傲，就像爸爸媽媽曾經因為我們的優秀而驕傲一樣！我們可以為了我們自己的'優秀而驕傲！

　　但是驕傲的同時，我們能夠做到不自滿，能夠做到在驕傲的基礎上繼續前進，而不是停滯不前！

　　那么重要的驕傲，我相信是可取的！不帶著自滿的驕傲，能夠讓自己更加的成功！前進的路上本來就充滿了坎坷，我們應該帶著一路的好心情，才能夠前進，而不是每天虛心的說自己不行，沒努力，那樣的話，只會讓前進的路變得更加的艱難！

　　所以我們需要為自己感到驕傲，只是記住，千萬別自滿！

自滿與驕傲作文4

　　古代的賢名之人多是謙虛的，他們并不因為自己有本事而沾沾自喜．他們懂得自滿會給自己災難．他們多是默默地等待伯樂的出現，發現他們身上的價值，然后為知己者勞，為知己者死。

　　姜尚石番溪邊垂釣待圣賢，他沒有因為自己是昆侖弟子而自夸門弟大宣自己是多么厲害，而是默默地在石番溪旁直鉤垂釣周文王．最終為姬氏家族掙得殷家天下。

　　孔老夫子，他是我國古代偉大的教育家，弟子萬千，有名的就有72人，他可以被稱為是最聰明的人了，他可以自滿一下，他也有這個條件，他自滿了沒有？他沒有，他只是說：三人行，必有我師焉．他的弟子遍天下，他的老師也不少。

　　魏徵也曾對唐太宗說：自滿者，人損之；自謙者，人益之。

　　欹器，現在幾乎已經很少有人能認識它，在很久以前人們用來汲水用的工具就是它的原形．后來它的一個分支慢慢的也就變成了欹器．他因虛而欹中而正，滿而覆．而為讀書人所鐘愛．讀書人將他放于桌子的右上角時刻警示自己不能太自滿否則將毀于一旦．座右銘也就是由此而來。

　　謙虛是一種好的品質，我們每個人的骨子里都有，但是他美而不露，他隱藏于心靈的`深處，他等待人們去挖掘，去發現因為他好，所以他不容易被發現，不容易被得到。

　　謙虛得榮，自滿則自毀前程．自滿會遭到別人的嫉妒，自然也會遭到別人的陷害。

　　韓信他先投靠項羽，項羽因看不起他，韓信而沒有的到重用，后來他投靠劉邦，因為有張良／蕭何的舉薦和以性命擔保才得以重用．后韓信因取得齊地自恃功高，派人請求漢王封他為假齊王．這件事埋下了劉邦翦除韓信之前因．功成后有要求要封為王，劉邦怕他以后會對自己不利，就以意圖謀反的罪名，逮捕了他．韓信在被捕時才明白為什么張良／蕭何要在戰后要求隱居，他才后毀沒有聽從蕭何的話．他說：狡兔死，走狗烹；高鳥盡，良弓藏；敵國破，謀臣亡．天下以定，我固當死。

　　等到了死才知到當出不應該太自滿，后毀已晚矣．這個代價似乎太大了．但是我們現代人在知到了后果，而且也有無數的活生生的例子擺在我們的面前，為什么我們不能去好好的去想一想呢？

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