家長(zhǎng)會(huì)作文（實(shí)用13篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的家長(zhǎng)會(huì)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇1
星期五，老師通知我們，這個(gè)星期六早上將舉行一次“家長(zhǎng)會(huì)”。老師的話就像是炸彈。在我們中間“轟”地炸了開來。平時(shí)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)一下像泄了氣的皮球。一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋沒了精神；而那些經(jīng)常受老師表揚(yáng)的同學(xué)們卻個(gè)個(gè)笑逐顏開。
此時(shí)此刻，我的腦子像搜索器一樣飛快地回憶起這段時(shí)間自己在學(xué)校的表現(xiàn)。想來想去自己確實(shí)沒有犯過什么大錯(cuò)，我的心情平靜了許多。
星期六早上，爸爸一早就去開家長(zhǎng)會(huì)了，而我的心里卻突然莫名的緊張起來，坐也不是，站也不是，就連平時(shí)最愛看的書也沒心思看了，真是如坐針氈啊！終于把爸爸盼回來了。我一看到爸爸的臉色很平靜，我心里稍微松了一口氣。我急不可待的向爸爸詢問家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，爸爸認(rèn)真積極地思索了片刻，對(duì)我說：“這次你的政治和地理考得不理想，其他科目發(fā)揮的不錯(cuò)，以后政治和地理要多下點(diǎn)功夫了！”于是，爸爸一邊幫我分析原因，一邊把家長(zhǎng)會(huì)上老師講的如何學(xué)好各門課程的方式方法告訴了我。爸爸最后還鼓勵(lì)我，過去不等于現(xiàn)在，現(xiàn)在不等于將來，要記住，失敗是成功之母，只有不斷總結(jié)失敗的.教訓(xùn)并且改正它，才會(huì)不斷進(jìn)步，最終取得成功。
聽了爸爸一番話后，我心里久久不能平靜。老師的期待，爸媽的期望，讓我突然感覺到了自己的責(zé)任。我相信，只要我今后刻苦努力，堅(jiān)持不懈，一定會(huì)有美好的明天和未來！
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇2
期中考試過后，老師通知我們星期四開家長(zhǎng)會(huì)，聽到這個(gè)消息我非常地緊張，因?yàn)槊看伍_家長(zhǎng)會(huì)，我都逃不過一頓批評(píng)，所以我一放學(xué)就來到了外婆家。
一到家，我就打了個(gè)電話給媽媽，告訴她晚上七點(diǎn)鐘開家長(zhǎng)會(huì)，可媽媽一點(diǎn)也不吃我那套，喊我立刻回家，我不能不“服從”，只好灰溜溜的從外婆家跑回到家。一回家爸爸就審問我在學(xué)校犯了什么錯(cuò)誤，我想了想，我在學(xué)校里只不過期中數(shù)學(xué)沒考好，平時(shí)“懶”了點(diǎn)------ 最近應(yīng)該沒犯什么大錯(cuò)誤 。
我們一吃過飯，爸爸就去開家長(zhǎng)會(huì)了，我和媽媽在家，我寫作業(yè)，媽媽收拾屋子，過了很長(zhǎng)時(shí)間，大概有9點(diǎn)多了，爸爸才開完家長(zhǎng)會(huì)回來，我的心怦怦直跳，趕緊鉆到被窩里假裝睡覺，聽到爸爸和媽媽說話的'聲音，好象不是太生氣，我又趕緊爬了起來，問爸爸開家長(zhǎng)會(huì)的情況，爸爸說我在學(xué)校表現(xiàn)都還可以，只是數(shù)學(xué)期中考試不太好，讓我下次要努力。
于是我在心中暗暗下決心，以后好好學(xué)習(xí)，下次一定要考好。學(xué)習(xí)不是為了爸爸媽媽，而是為了我自己。
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇3
我喜歡過家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)榭梢砸姷綃寢尅?/p>
家長(zhǎng)會(huì)到了，我?guī)еo張的心情，是家長(zhǎng)會(huì)。早上起來，我們吃了早飯，就開始下雨了，我們就回到了教室，我們就拿出了家長(zhǎng)會(huì)的書，我們的'老師給我們留好了作業(yè)，看我們班的老師來了，就是我們的美術(shù)老師，也是書畫特色班的老師。我們的老師就走了，我們就開始寫作業(yè)，我過了一會(huì)寫完了老師給我們留的作業(yè)，我看了一會(huì)書。我們的美術(shù)老師就帶著我們?nèi)チ耍筒幌铝恕Ｎ覀兡猩系乃奚幔覀兙拖铝藰牵覀內(nèi)チ瞬蛷d，我們過了一會(huì)，出來去五樓報(bào)告廳看了一會(huì)電影，我們就出去吃飯了，那時(shí)候下的雨下得非常大。我的媽媽就來了，我就非常想回家，我給媽媽說了一會(huì)話，我的媽媽就走了。
我還想再過一次家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇4
昨天爸爸就告訴我了，讓我去姐姐的學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)。我開始有點(diǎn)不愿意，對(duì)爸爸說我太小，才上小學(xué)五年級(jí)，怎么可以去給上高一的姐姐開家長(zhǎng)會(huì)呢？爸爸卻笑著說：“你可以跟著媽媽一起去啊！”聽爸爸一說媽媽也要去，我就放心了。
我昨天晚上沒有睡好，心情激動(dòng)的想著姐姐的學(xué)校孟津一中到底是什么樣子的。可第二天爸爸又告訴我一個(gè)新消息，一個(gè)最新的壞消息：媽媽臨時(shí)改變計(jì)劃，她要去上班，我得自己坐公交車去。我的天啊，我才五年級(jí)，自己坐車去那么遠(yuǎn)的地方，真是我自己都怕我自己走丟了。爸爸安慰我，說我的同學(xué)在上幼兒園時(shí)自己坐車跑到洛陽她親戚家，把她媽媽急壞了，后來還是他親戚打電話才知道。
我的.心稍微平靜了些，爸爸已經(jīng)決定給住在孟津一中附近的我姑姑打電話，讓她來接我。這還差不多！我又激動(dòng)起來，開始想象姐姐看見我驚喜的樣子。爸爸說先不打電話，我就先準(zhǔn)備著，等爸爸弄完了再出發(fā)。
當(dāng)我在吃飯時(shí)，爸爸又來了個(gè)不好不壞的消息：他的手機(jī)上發(fā)來一個(gè)短信，大意是說今天有個(gè)重要會(huì)議，各位家長(zhǎng)不用來了。我一邊高興沒有走失的危險(xiǎn)，一邊又有些失落，又見不到姐姐了。這不是在耍我么，我憤慨地寫下這篇文章。
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇5
今天下午，我們班召開了一次主題為“真誠(chéng)溝通，共育未來”的家長(zhǎng)會(huì)，這一次我感到心潮澎湃，永難磨滅。
開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，老師演講的有期中考試分析、有行為習(xí)慣、有安全問題等等，老師講得出神入化那一刻，我正在想我的記住了沒有？到底有沒有做到那么沒有做到我又怎樣可以做到呢？
輪到家長(zhǎng)講話了，那么多家長(zhǎng)都上去講話了，我本想讓母親上去講話，可母親卻不想上去，我知道母親的語文水平并不高，可這卻應(yīng)了老師的一句話："你講的好，不就比上我了嗎？"最后媽媽還是沒有上去，但是我聽了班長(zhǎng)的爸爸的`講話后，我覺得應(yīng)該向他說的一樣，回家后先寫作業(yè)，再玩游戲，比如說：你八點(diǎn)寫完，玩一個(gè)小時(shí)，八點(diǎn)半寫完就玩半個(gè)小時(shí)，以此類推。
家長(zhǎng)們都說的很好，我們小學(xué)生也不甘示弱，都踴躍舉手，當(dāng)同學(xué)們說到"媽媽我愛你"的時(shí)候，我那豆大的淚水也來湊熱鬧，但后來還是控制住了。
今天我收獲頗多，我懂得了我們應(yīng)該珍惜時(shí)間不浪費(fèi)一分一秒，認(rèn)真完成作業(yè)，不讓家長(zhǎng)、老師多操一份心。
今天是我最難忘卻的一天。
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇6
今天下午，我們經(jīng)過排練的家長(zhǎng)會(huì)終于拉開了帷幕。
在排練的時(shí)候，我們都知道這是展現(xiàn)自己的好時(shí)機(jī)，于是大家都努力地背誦和練習(xí)。每個(gè)節(jié)目都經(jīng)過了至少三次的彩排，最后串聯(lián)在一起，成為了一個(gè)精彩的匯報(bào)活動(dòng)。
總算開始了，大家都有點(diǎn)緊張的感覺，特別是要上臺(tái)背誦的同學(xué)和主持人。在開場(chǎng)白結(jié)束后，我們五花八門的展示內(nèi)容就開始了。有口算，有背誦，有解決問題，還有英語情景對(duì)話。
我在這次家長(zhǎng)會(huì)中是主持人。馬上要開始的時(shí)候心里還真有點(diǎn)緊張呢！而且我的臺(tái)詞背的也不算熟練，這更加深了我緊張的`感覺。在開場(chǎng)白結(jié)束時(shí)，我的心里松了一口氣，想著接下來應(yīng)該有一段時(shí)間不用我發(fā)言了。可是這段時(shí)間像飛一樣過去了，感覺只過了兩三秒鐘，我就又要上臺(tái)去主持大家進(jìn)行背誦展示。在背誦的時(shí)候，我想媽媽一定一直在臺(tái)下盯著我的口型，因?yàn)樗丶液笳f我背的不夠熟練，而且在結(jié)束語時(shí)也跟不上女主持人董憶楠的速度。看來要當(dāng)一個(gè)好的主持人一定要把臺(tái)詞被熟練了才行。
今天的家長(zhǎng)會(huì)可真是令我緊張啊，不過能有這樣的鍛煉機(jī)會(huì)還是令我很開心的。
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇7
——————家長(zhǎng)會(huì)時(shí)
媽媽下了班后直接去學(xué)校去開家長(zhǎng)會(huì)了。我吃完晚飯便開始做作業(yè)了。做著做著，我就在房間里來回走，坐也不是，站也不是。我想靜下心來開始寫作業(yè)，但腦子里想的都是我媽回來后的景象……雖說我在學(xué)校也不做什么壞事，平平淡淡一個(gè)。這次期中考試，我考了年級(jí)第25名，對(duì)我來說比上次退步了。雖然題目有了一定的難度，又加上我的英語和數(shù)學(xué)由于粗心的緣故，就只考了80和81，語文也在不該失分的地方扔掉了1。5分，也不知老師會(huì)不會(huì)跟我媽告狀。 一個(gè)小時(shí)過去了，一個(gè)半小時(shí)過去了……但媽媽還沒有回來。
——————家長(zhǎng)會(huì)后
八點(diǎn)半了，門外終于響起了熟悉的腳步聲，媽媽回來了。我故作鎮(zhèn)定，繼續(xù)在課桌前寫著作業(yè)。媽媽來到了我的桌前，我的心頓時(shí)提到了嗓子眼，低著頭不敢看媽媽，等待著暴風(fēng)雨的降臨。媽媽終于開口說話了，她語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“你這次期中考試很多同學(xué)都趕上你了，你要加油了。華韻這一次成績(jī)班級(jí)第一，年級(jí)第二，老師還表揚(yáng)她的筆記做得很仔細(xì)，這說明她上課聽得很認(rèn)真，這些都是你要向她學(xué)習(xí)的`地方。”聽了媽媽的一段話，我也下定決心要向比我好的同學(xué)學(xué)習(xí)，找到差距，縮短我們之間的距離。
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇8
明天要開家長(zhǎng)會(huì)了，我穿好鞋子一路小跑跑到媽媽放假，只見媽媽躺在床上，捧著手機(jī)，正津津有味地看著。
我開口道：“媽媽，張老師明天晚上要開家長(zhǎng)會(huì)了，你去嗎？”
媽媽從床上起立，坐在床邊問我：“晚上？那什么時(shí)候，說清楚。”
“是晚上六點(diǎn)半”我站在床邊說道：“你去，還是老爸去？”
“讓你老爸去！天天閑著沒事，每天燒夜宵。”媽媽一邊說一邊又躺下去。
“奧！”我回應(yīng)道。
我又一路小跑跑到了廚房，問道：“明天張老師家長(zhǎng)會(huì)你去？”
“啊？”我爸扭過頭，抹了把臉，說：“讓你媽去好了，這種事情。”
“不行，不行。”我一邊拍著老爸的背，一邊說：“這是媽媽吩咐的。”
“不去啊，那我就不去了。”爸爸繼續(xù)燒他的夜宵，對(duì)我說：“反正也沒什么大不了的。”
聽了這個(gè)回答，我愣住了，不過反應(yīng)過來，又對(duì)老爸說道：“我的`意思是讓你去聽，況且你以前從來沒聽過，趕緊給我聽一會(huì)兒！”
“好好，我知道了。”老爸滿口答應(yīng)。
“唉，都怪病毒，害得我大費(fèi)周章，終于說服了頑固的老爸，病毒，你還是趕緊走吧！唉，我太難了！”
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇9
下課了，我從椅子上站了起來，興高采烈地跑去客廳了。我對(duì)爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，明天開家長(zhǎng)會(huì)，你們誰去參加啊？要不要兩個(gè)人一起？”
媽媽看著手機(jī)沉默不語，當(dāng)作沒聽見似的，而爸爸呢，卻在家里走來走去。
爸爸第一個(gè)發(fā)言：“什么，作文館還是學(xué)校啊？”
我嘆了口氣說：“爸爸，我剛才是在上張老師的課，關(guān)學(xué)校什么事情。快回答我的問題吧！”
媽媽終于反應(yīng)過來了，說了一句：“什么？”
我崩潰了，我說了這么多，她居然一句話都沒聽進(jìn)去。
爸爸連忙回答了媽媽的問題，說：“你看你，手機(jī)玩玩。明天家長(zhǎng)會(huì)，問我們誰去參加？”
“啊？”媽媽產(chǎn)生了疑惑，“去哪里開？”
“在家里啊！”這時(shí)我的心哇涼哇涼的。
“爸爸去吧”媽媽說。
“不行”我連忙反對(duì)，“你們以為上網(wǎng)課很容易嗎？老說我，你們兩個(gè)一起去！讓你們也體會(huì)體會(huì)上網(wǎng)課的'滋味吧！”
爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“這個(gè)提議不錯(cuò)，就這么決定了！”
媽媽拍手說：“好！”
張老師說，我們也可以加入，這回我來當(dāng)監(jiān)督員，讓你們也嘗嘗兩個(gè)小時(shí)盯著電腦屏幕看的滋味吧！
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇10
家長(zhǎng)會(huì)后，媽媽與我談話。
回到家，我不斷的問媽媽老師說什么。媽媽一直在說：“我回家再告訴你吧。”可是我是急性子的人，一直再問。
媽媽說：“這次的家長(zhǎng)會(huì)，我有點(diǎn)生氣，講臺(tái)右側(cè)的是你們的默寫背書表，為什么你一次滿分都沒有？”
我開始無語，從剛才那急性子一下變成無語的.小孩。我無法面對(duì)媽媽那眼神。我開始說話：“媽媽，我只能說是我粗心。每一次我都是認(rèn)真對(duì)待這個(gè)默寫的，而且很認(rèn)真的背書。可是每一次就是因?yàn)槟敲磶讉�(gè)小錯(cuò)誤，就導(dǎo)致我的一百分飛走。對(duì)不起，媽媽。”
媽媽從那兇猛的眼神變成溫柔體貼的眼神，讓我有點(diǎn)不敢相信，因?yàn)橐酝膵寢屧缇烷_始罵我批評(píng)我。可是這一次，她竟然……媽媽說：“其實(shí)，我也想到這點(diǎn)，也知道你是很用心的去對(duì)待每一次的默寫，可是你就不能再認(rèn)真點(diǎn)細(xì)心點(diǎn)？”
我抬頭看著媽媽輕輕的說：“我能行嗎？”
媽媽笑說：“傻孩子，世間上沒有什么行不行的，命運(yùn)都掌握在自己的手里。”
然后我滿懷信心的說：“我一定可以那滿分的！”
家長(zhǎng)會(huì)后我又懂得這些道理。
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇11
周末花了兩天時(shí)間準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)的課件和發(fā)言稿。終于在今天完成了與家長(zhǎng)的第一次心與心的溝通。
看到家長(zhǎng)們抽出寶貴的時(shí)間耐心地聽我嘮叨而沒有怨言我很感動(dòng)。
看到家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)們看到自己陪孩子的時(shí)間會(huì)那么少而震驚的表情，我明白了：天下每一位父母都是多么珍惜與孩子在一起的時(shí)間。
看到家長(zhǎng)們?cè)谖曳窒怼耙晃荒赣H與家長(zhǎng)會(huì)”的.故事時(shí)眼中閃動(dòng)的淚花，我讀懂了：當(dāng)父母確實(shí)需要學(xué)習(xí)，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能更走近孩子，才能讀懂孩子。
看到家長(zhǎng)會(huì)后幾個(gè)孩子的家長(zhǎng)傷心地跟我談起孩子的情況，我更加深刻地明白了：每一個(gè)孩子都是父母心中的寶！在以后與孩子的相處中，我會(huì)更細(xì)心地關(guān)注進(jìn)步比較慢的孩子！
聽到周子棟的媽媽對(duì)他說：“兒子，下學(xué)期媽媽不讓你住校了，我陪你！”我既是欣喜，又是感動(dòng)。我欣喜：周子棟可以在媽媽的陪伴下快樂的成長(zhǎng)了！我感動(dòng)： 這是一位付出的媽媽！天下每一位父母為了孩子都愿意付出！
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇12
今天，放學(xué)時(shí)，我們像一只要飛出籠的小鳥一般，活蹦亂跳。
可是，我們快要走時(shí)，猶如飛過來的王老師說了一個(gè)令人垂頭喪氣的事情，星期三下午七點(diǎn)要開家長(zhǎng)會(huì)。什么！要開家長(zhǎng)會(huì)？此時(shí)此刻的同學(xué)們表情各異，有的滿不在乎，有的坐立不安，還有的呆若木雞。而我，雖然語文還可以，不過有一次，我考的不好，也有點(diǎn)心神不定啊。
很快，星期三到了，同學(xué)們大部分都忐忑不安，只有一小部分同學(xué)在悠閑的等著。時(shí)間過的可真是慢啊！
好不容易，終于，我們放學(xué)了。回到家里，媽媽冷笑著說：“哼哼，要是在學(xué)校表現(xiàn)的不好，你等著吧！”
媽媽走以后我漫無目的`的等待著，慢慢的，一分鐘，三分鐘，十分鐘，變成了一小時(shí)，三小時(shí)，終于一陣開門聲響了起來，是媽媽回來了嗎？果然是媽媽回來了，我急忙問媽媽：“我在學(xué)校里表現(xiàn)的怎麼樣啊？”媽媽說：“就是舉手不多，其他還可以。表現(xiàn)的還算不錯(cuò)。”聽完，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。
我想：“下個(gè)學(xué)期，我要好好努力，讓父母、老師都能表揚(yáng)我！”
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇13
今天是個(gè)特殊的日子，因?yàn)榻裢砹c(diǎn)三十分，學(xué)校要召開一學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)。雖然日子很特殊，但天空不作美，依舊電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。一道道刺眼的閃電劃破天空，一陣陣大風(fēng)卷起雨水，迎面撲來，令人打起一身冷戰(zhàn)……
爸爸辦完公事，乘著公差之余，冒著傾盆大雨，早早地來到學(xué)校，把我接回了家，與我一同吃了快餐飯菜，便又匆匆忙忙地趕去學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)了。我想過不了多久，爸爸就能收到我寫給他的第一封信了。因?yàn)橄挛绲谝还?jié)語文課，教語文的陳老師教我們寫了一封致家長(zhǎng)的信。
此時(shí)的我獨(dú)自一人在清靜的家中做完作業(yè)，心里想：爸爸會(huì)不會(huì)像往常一樣，來到班級(jí)后，先仔細(xì)地檢查我的語數(shù)英作業(yè)，再看看我的試卷，然后和附近的同學(xué)做個(gè)小對(duì)比呢？或者是一來到班級(jí)，就“刷刷刷”地火速記著陳老師交代的家庭教育作業(yè)呢？呀，還是先不想那么多了吧，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一向挺穩(wěn)定的，家長(zhǎng)會(huì)上，爸爸應(yīng)該不會(huì)對(duì)我失望的'。
第二天早上，我走進(jìn)班級(jí)一看，真是出乎我的意料，在信的下方有爸爸寫下的幾行字：親愛的小鄭，能正確認(rèn)識(shí)自己，可貴！能努力“封殺”缺點(diǎn)，才可敬！祝：更進(jìn)步！ ——老鄭。
看了爸爸這溫暖我心的回信，我想：笨鳥先飛早入林，功夫不負(fù)有心人。我不是一個(gè)太聰明的孩子，但我要做個(gè)勤奮好學(xué)、刻苦拼搏的人！
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