追夢的作文2篇(優(yōu)秀)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的追夢的作文，希望能夠幫助到大家。

追夢的作文1

　　夢想，對于我們來說，是一個(gè)終點(diǎn)，告訴我們已經(jīng)成功。雖然有些夢想等不到我們的歸來，但是，這一份記憶，是美好的，美好的讓人總想回首，卻挽回不了這年少時(shí)的夢。

　　我在一個(gè)小胡同前的醫(yī)院里長大，受到許許多多的人的渲染，所以，我有很多夢想。

　　四歲以前，我的夢想，是做一名醫(yī)生。由于我家3代人都是醫(yī)生，因此，母親總想讓我去美國當(dāng)醫(yī)生，她說，美國的醫(yī)生，都是有成就的人。小小的我，用眼睛去觀測著，看見病人因痛苦而扭曲的臉，以及護(hù)士們淡淡笑意，讓我對醫(yī)生這個(gè)職業(yè)充滿幻想和向往。有空的時(shí)候，父母給我的一些小針筒，小吊瓶，就成了我最好的玩具。爸爸媽媽知道，我不會用那小小的針眼，刺進(jìn)自己的手臂，因?yàn)椋�我見慣了那些因打針而哭泣的孩子們，所以，我常常抱著毛絨玩具，裝作給他們打針。現(xiàn)在回想起來，卻沒有覺得一丁點(diǎn)兒玩鬧的感覺，那同樣也是一個(gè)夢想，同樣也值得尊敬。

　　五歲的時(shí)候，我很想長大，夢想多了一個(gè)：我想當(dāng)一個(gè)老師，穿著印上棒棒糖圖案的圍裙，面帶微笑地哄著哭泣的小孩，然后將一顆糖放入一朵花的花蕊中，帶著那些孩子去花園里尋找被放了糖的花兒，沒找著，就告訴他們：“加油哦！一定會找到的！”找到了，就將一顆顆糖從圍裙兜里，從花朵的蕊里，掏出來給他們吃，然后高興地說：“好棒啊！”

　　后來，我看了一場芭蕾舞演出，給我?guī)�來的震撼很大，于是，我便像《窗邊的小豆豆》中�?小豆豆那樣，渴望當(dāng)一個(gè)芭蕾舞者，變成眾人睹目的“世界白天鵝”。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，我練習(xí)著壓腿、劈叉……心里幻想著穿上芭蕾舞裙的模樣，抿著嘴巴“嘿嘿”的傻笑。媽媽把我送進(jìn)了舞蹈班，送了我一件我平生第一件芭蕾舞裙。綴上了點(diǎn)點(diǎn)星星般的水晶在裙邊晃晃悠悠，我在舞蹈室不斷的旋轉(zhuǎn)，跳躍。可是，我們的老師請假了，我由于年齡的增大，很難劈叉了……

　　現(xiàn)在，我的夢想是當(dāng)一名作家。我喜歡上了讓文字和語言，在鍵盤的敲擊中，在纖細(xì)的筆下舒展開來，組織成一個(gè)個(gè)曼妙的句子。坐在書桌前，翻開一本有著精致封面的筆記本，深吸一口氣，開始不停地寫。不知什么時(shí)候，有些懶散的我，喜歡上了坐在桌子前，用文字來抒發(fā)自己的情緒，絲毫不在意手的酸痛，脖子的難受。我一般都把字寫的工工整整，看上去令人賞心悅目，然后一點(diǎn)點(diǎn)的讀著，體會著又當(dāng)讀者，又當(dāng)作者的快樂。

　　我知道，這份快樂可能不會太久，但是，這終究是一個(gè)夢，是一個(gè)讓我無比向往的夢。我在生活的小河中，追逐著這一個(gè)夢想，將它慢慢成為現(xiàn)實(shí)，不再是一個(gè)遙不可及的夢！

追夢的作文2

　　上課，我們的價(jià)值觀發(fā)生碰撞，開始有了新的交接。

　　我不知道，那個(gè)時(shí)候的我們，見解和看法，到底是因?yàn)槟睦锍霈F(xiàn)了不同。還是在什么樣的地方，所有的心態(tài)，都應(yīng)該在我們不明白的地點(diǎn)，看懂這一切。

　　于是，我就突然知道了，原來每一個(gè)地方都看懂原來這樣的隨意，所有我們看到過的.那些流水文字，可是在大家都看不懂的時(shí)候，也會突然不能理解。

　　原來開拓自己的眼界，有多么重要。

　　假如從第一天開始，我們也想去一個(gè)大城市看看那些繁華的景象，縱然是別人眼中所厭惡的凡俗，我也內(nèi)心充滿期待。我知道，未來的這一切，統(tǒng)統(tǒng)都是值得的。

　　生活在我們身邊，每天都被愛情和友情的力量滋養(yǎng)著。

　　所以，那么多優(yōu)秀善良的人，生活在你的身邊，該有多好呢。不必會有什么緊張感，也不會因?yàn)槠渌�地方，就突然不能理解這一切。生活還是在我們心目中。

　　我一直都知道。

　　這一切，都是發(fā)自內(nèi)心的，去追夢的旅途。

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