【精華】那一天15篇

那一天1

　　開(kāi)學(xué)的那一天是我最緊張的一天，也是我最興奮的一天。要說(shuō)起原因，也許是初中的起點(diǎn)剛開(kāi)始，也許是要結(jié)識(shí)一些新的同學(xué)，認(rèn)識(shí)一些新的老師吧！

　　開(kāi)學(xué)那天，全校人山人海，五所聯(lián)小的學(xué)生全來(lái)報(bào)到了。喧鬧聲，打鬧聲此起彼伏。當(dāng)老師今到“中心，中心（中心小學(xué)）”的時(shí)候，我們中心小學(xué)畢業(yè)的同學(xué)便全集合到了一起。

　　下面就是最讓人緊張的分班環(huán)節(jié)了。(.)此時(shí)一切聲音全安靜了，也許同學(xué)們?nèi)�在想生活了六年的同學(xué)馬上就要分開(kāi)了的原因吧。唉，到底會(huì)和誰(shuí)分到一個(gè)班里呢？這時(shí)老師正在念著名字。突然，我聽(tīng)到我的'好朋友張浩的名字了，他被分到了二班。當(dāng)老師全部念完二班的名單時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有念到我的名字。“唉，沒(méi)有跟他分到同一個(gè)班里，以后可怎么相處啊？”我遺憾地想著。

　　這時(shí)，三班的班主任正在念著分到三班的同學(xué)的名單。突然，老師念到我的名字了。這時(shí)我感覺(jué)很緊張，因?yàn)槲液臀业囊粋�(gè)“歡喜冤家”分到一

　　個(gè)班里了。但是好在我的小學(xué)好友王建偉、孟天鴿、張健也分到了三班，我這才稍微高興一些。

　　啊，班終于分完了，我終于松了一口氣。這次分班還算是理想吧。在新的班級(jí)里我認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，認(rèn)識(shí)了新的老師，更為重要的是，我又有與王建偉競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)了。

　　那天分完班后，老師帶著我們認(rèn)識(shí)了新教室。更讓我高興的是，出于老師對(duì)我的信任，讓我當(dāng)上了班長(zhǎng)！在任命的那一瞬間，我興奮極了，我的實(shí)踐生活就這樣開(kāi)始了。

　　我相信，我一定會(huì)與新同學(xué)相處好，認(rèn)真執(zhí)行班長(zhǎng)的義務(wù)，協(xié)助老師干好班級(jí)的事務(wù)，為以后的初中生活打下很好的基礎(chǔ)。

那一天2

　　窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，我坐在窗前，趴在桌上，靜靜地望著外面，一動(dòng)也不動(dòng)。慢慢地，我看到一個(gè)畫(huà)面，一個(gè)我永遠(yuǎn)也不想看到的畫(huà)面那一天的情景。

　　那天也下著雨，不同的是那天家里很“熱鬧”，很多人，很多種聲音。然而不同于外面的吵鬧，房間里很冷清，門(mén)緊緊地鎖著，窗簾緊緊地合著，光線(xiàn)被隔絕在外面，無(wú)法照進(jìn)來(lái)，整個(gè)房間只有一個(gè)女孩在無(wú)聲地吶喊、靜靜地掙扎。她仿佛是一個(gè)沒(méi)有軀殼的魂靈，沒(méi)有昔日的朝氣與活力，蹲在墻角抱著膝蓋身體一顫一顫的`，就這樣把自己湮滅在黑暗里。

　　不知過(guò)了多久，她停了下來(lái)，慢慢地起身，輕輕地坐在床上，一點(diǎn)一點(diǎn)地將眼淚逼回去。用手背抹干凈臉上的淚水，嘴里嘀咕著：“不能哭，不能流眼淚。”又等了好久，等到?jīng)]有人可以看出她哭過(guò)的時(shí)候，她走到了窗邊，輕輕抓住窗簾，遲疑了一會(huì)又仿佛下定了決心，“嘩”窗簾被拉開(kāi)了，她輕輕地吐了一口氣，露出一個(gè)比哭還難看的笑容，但很快就消失了。她面無(wú)表情，看不出心里在想什么，將門(mén)打開(kāi)走了出去。母親已為她整理了好了一切，她隨著大隊(duì)伍一起走了。

　　等到了目的地，她隨著大家一起跪下來(lái)。大家的頭都低下來(lái)，都在哭；只有她一人抬著頭，一滴眼淚也沒(méi)有流下。看得出她也想低頭痛哭一番，但終于都被她忍住了。旁邊的大人提醒她應(yīng)該低下頭哭。她卻淡淡地回應(yīng)了一聲：“爺爺告訴我不論什么時(shí)候都不要輕易在別人面前哭，也不要在任何人面前低頭。”她靜靜地看著那個(gè)告訴她這句話(huà)的人，一點(diǎn)一點(diǎn)地被送入土里，看著黃土一點(diǎn)一點(diǎn)地灑落在那副冰冷的棺材上，一點(diǎn)一點(diǎn)地變成一個(gè)土堆

　　是的，那個(gè)女孩就是我，那一天我與最親愛(ài)的爺爺永遠(yuǎn)地告別了。我趴在桌子看向窗外，忍不住又落淚了。爺爺，你在那邊還好嗎？請(qǐng)你放心，我一直記著你的話(huà)，無(wú)論遇到什么情況，我都不會(huì)輕易低頭認(rèn)輸?shù)模?/p>

那一天3

　　無(wú)邊的暮靄勾勒不出陽(yáng)光的鮮艷，倦歸的鳥(niǎo)兒展翼向風(fēng)，迷惘的我默默地踩著樹(shù)影向家走去，暗暗想著那一天帶給我什么……。

　　那是兩只蝴蝶繭，相似的繭，不過(guò)有一個(gè)更飽滿(mǎn)，表面更光滑細(xì)嫩些。我頓時(shí)能想到從這里會(huì)孕育出一只多么美麗高貴的蝶啊！于是我小心翼翼地將它捧在手心中，而將另一只順便扔到了口袋中。

　　那只干癟的繭先動(dòng)了，開(kāi)始只是動(dòng)，可慢慢地，那繭開(kāi)始顫動(dòng)，發(fā)出聲響，我仿佛聽(tīng)到里面有蝶痛苦地呻吟，我找來(lái)一根針，心里想著要不要助它一臂之力，突然，我鐘愛(ài)的那只蝶繭也開(kāi)始顫動(dòng)了，而這次，我卻仿佛看到繭中的蝶蜷曲著身子，在央求我助它解脫。我來(lái)不及多想，立刻用針幫我鐘愛(ài)的蝶逃離了地獄般地折磨。我開(kāi)心地笑了，那是一只多美的蝶呀，金黃的翅。可當(dāng)我一抬頭，我不禁瞪大了雙眼，是那只從干癟繭里自己出來(lái)的蝶，是一只潔白的，也蠻好看的，可卻比不過(guò)我心愛(ài)的金蝶。

　　我等了很久，那只美麗而高貴的金蝶仍趴在繭上，那金黃的翅有些黯淡，如同破麻布般攤在它的身上。我找來(lái)了婆婆，請(qǐng)她救救美麗的金蝶，婆婆搖著頭：“孩子，你破壞了它化蝶的規(guī)則，這金蝶沒(méi)有經(jīng)受痛苦的考驗(yàn)，又如何能展翅高飛呢？這，就是懲罰。”我若有所思地望著空中的'白蝶，我仿佛聽(tīng)到了白蝶的譏諷，聽(tīng)到了金蝶憤怒的咆哮以及無(wú)奈的嘆息。

　　那一天，是我害了金蝶，是我破壞了化蝶的規(guī)則，是我是它不能展翅高飛，我忽然明白了新生的痛苦與規(guī)則……

　　冷風(fēng)迎面吹來(lái)，吹散了無(wú)邊的暮靄：吹開(kāi)了雜亂的思緒。難忘那一天，那一天……

那一天4

　　在“五一”期間，我們一家人吃過(guò)完飯，便來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，期待著明月的升起。

　　漸漸地，月亮妹妹從大山的背后探出了小臉。她，用那柔柔的月光輕撫著的大地，透過(guò)斑駁的樹(shù)隙絲絲縷縷地灑下來(lái)，在地面上鋪了一層碎銀。我們一邊賞月，一邊品龍井、閑聊。突然，一個(gè)念頭閃進(jìn)我的腦子里：這樣豈不太沒(méi)情趣了嗎？我們何不來(lái)說(shuō)說(shuō)月亮黑應(yīng)像什么呢？于是，我把自己的想法告訴爸爸媽媽?zhuān)�他們也都贊同了�?/p>

　　“待會(huì)兒請(qǐng)大家暢所欲言、各抒己見(jiàn)。好，現(xiàn)在我們掌聲有請(qǐng)媽媽大人說(shuō)話(huà)。”我學(xué)著主持人的模樣說(shuō)道。“ｏｋ！”媽媽清勒清嗓子說(shuō)道，“我覺(jué)得著這黑影很像嫦娥抱著一只可愛(ài)的玉兔，后面還有幾棵桂樹(shù)。”“沒(méi)創(chuàng)意，這種說(shuō)法都聽(tīng)了幾十遍了。”我不耐煩地對(duì)媽媽說(shuō)。

　　“哈哈，我講的肯定別具一格。”爸爸洋洋得意的說(shuō)，“行，那就說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”“好嘞。那就是一只公雞和一只玉兔。”“一點(diǎn)兒都不像。”媽媽不服輸。“誰(shuí)說(shuō)的。”爸爸反駁道，“這可是《神話(huà)故事》里頭講的'。”“不打自招。”我和媽媽不約而同地笑了起來(lái)。“呵呵！”爸爸苦笑了一聲。

　　最后，輪到我上場(chǎng)了。我一臉嚴(yán)肅地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)道：“其實(shí)月球上黑沉沉的，什么也沒(méi)有。滿(mǎn)是塵土，巖石和環(huán)形山，沒(méi)有水，沒(méi)有空氣，也沒(méi)有任何生命。是一片荒漠。在月球上，晝夜溫差很大，白天在陽(yáng)光直射的地方，溫度可達(dá)１２７度，而晚上則只有零下１８３度……”

　　之后，每逢月圓之夜，閑暇之時(shí)，我總會(huì)想起中秋月下的這件事。久而久之，我便有了這樣一個(gè)體會(huì)：我們不可迷信任何的鬼神傳說(shuō)，在21世紀(jì)這個(gè)科技日新月異、瞬息萬(wàn)變的世界里，任何事都要以理?yè)?jù)爭(zhēng)，以理服人。你說(shuō)，不是嗎？

那一天5

　　我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，步行需要二十多分鐘。一天，我從學(xué)校一口氣走到宏華街，腿像灌了鉛一樣，實(shí)在走不動(dòng)了，幸好書(shū)包里還有2元錢(qián)，于是決定坐公交回去。

　　我的運(yùn)氣不太好，等了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)等到。我開(kāi)始一步一步接著走。公交車(chē)終于來(lái)了，我欣喜若狂，連滾帶爬地跑上車(chē)，環(huán)顧一周，發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)空座位了，我慶幸自己比后來(lái)者早了一步。

　　我剛坐上去，公交車(chē)上便上來(lái)了一位老奶奶，她頭發(fā)花白，歲月已經(jīng)無(wú)情地在她臉上留下了一道道深深的皺紋。她費(fèi)力地拖著一個(gè)大口袋，發(fā)現(xiàn)已沒(méi)有座位，嘆了口氣，伸手抓住吊環(huán)。

　　我陷入思想斗爭(zhēng)中；讓吧，可是我實(shí)在沒(méi)有勇氣；不讓吧，一個(gè)70多歲的老人，不讓位怎行呢？我看了看其他人，有的'瞇著眼休息，有的玩手機(jī)，還有的看著窗外的景色……似乎沒(méi)有人注意那位老奶奶。我臉憋得通紅，到底是讓還是不讓?zhuān)孔罱K，我沒(méi)有那個(gè)勇氣，給她讓座。

　　沒(méi)過(guò)一分鐘，一位殘疾大姐姐艱難地踏上車(chē)。她帶著一沓書(shū)本，身上有一股書(shū)生氣，大概是正在求學(xué)的學(xué)生吧！這時(shí)，有一位叔叔下車(chē)了。她臉上現(xiàn)出喜悅的神情，但是瞥見(jiàn)身旁的老奶奶，清秀的眉毛皺了皺，我很好奇他會(huì)自己坐還是讓給身旁的老奶奶。突然，她轉(zhuǎn)身看向了我，使我膽戰(zhàn)心驚。她又轉(zhuǎn)向老奶奶，誠(chéng)懇的說(shuō)：“老奶奶，您坐吧”。老奶奶感激的望著她。

　　公交車(chē)緩緩開(kāi)啟了。在前進(jìn)中，突然一個(gè)急剎車(chē)，殘疾大姐姐突然摔倒在地，人們急忙扶起她。她踉踉蹌蹌?wù)酒饋?lái)，目光轉(zhuǎn)向我，望著我身前的紅領(lǐng)巾，那目光充滿(mǎn)對(duì)求學(xué)的渴望。

　　我十分羞愧，連一個(gè)殘疾人都能為他人讓座，更何況我一個(gè)健康人呢？我在那一天，明白了一個(gè)深刻的道理：不管在何處，都要樂(lè)于助人，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。

那一天6

　　善，是女?huà)z補(bǔ)天時(shí)灑落的晶瑩的汗珠，伴隨歲月長(zhǎng)河的流淌，滋潤(rùn)我們生活的每一個(gè)角落。善，是中華民族的美好品質(zhì)，但現(xiàn)代社會(huì)，善，似乎淡了許多。老太太摔倒碰瓷事件，扶人錢(qián)包卻被盜事件……使許多心存善心的人不敢出手相助，使人與人之間生了許多警戒。但在那一天，我又找到了那埋藏在心底的善。

　　那天，打算與同學(xué)一起出去玩的我，走在一條石頭小路上，可能是因?yàn)槟昃檬�修，小路上的石頭凸起，“咚”一聲沉悶的響聲，應(yīng)聲而倒的是一位老人。可能是摔的太重，也許是石子路太滑，老人一時(shí)沒(méi)能起來(lái)。人們聚在一起，圍城一個(gè)圈，老人在中間。愛(ài)湊熱鬧的朋友拉著一起進(jìn)了圈，許多人七嘴八舌的`議論起來(lái)：“嘿，電視上的事件今兒也見(jiàn)著了”。“這老人也不真是，要碰瓷也不選好地兒”。“要是誰(shuí)去扶，那可就倒霉啦”。我看著越來(lái)越痛苦的老人，腳移了移，又縮了回來(lái)：萬(wàn)一真是碰瓷那就麻煩了。這時(shí)，原本晴朗的天陰了下來(lái)，好似暴雨的前奏。

　　“讓一下，麻煩讓一下”，人群中擠出了一個(gè)5、6歲的小男孩，上去毫不猶豫的用力拉老人，想把她拉起來(lái)。可是勢(shì)單力薄，半天也沒(méi)拉起來(lái)。“小朋友，她是你奶奶嗎”？“不是啊”，小男孩抬頭一笑。“那你為什么扶她”？那人又問(wèn)。“媽媽告訴我，要幫助別人，要善良”。小男孩又笑，笑的那么天真無(wú)邪。這句話(huà)聲雖不大，但卻使沸騰的人群立馬安靜了。靜的只有呼吸聲。我驚呆了，內(nèi)心那一份善良似乎被那一笑叫醒了，自責(zé)，羞愧一下子占滿(mǎn)了我的大腦，木木地站在那，旁邊的人也呆立在那。片刻后，一位阿姨站了出來(lái)，幫小男孩扶起了老人。接著一位又一位的人站了出來(lái)，一起攙扶著老人離開(kāi)。

　　人群漸漸散去，我走在石頭小路上。天公作美，云開(kāi)霧散，艷陽(yáng)高照，把每一片樹(shù)葉都擦的锃亮。我的腦海里依舊浮現(xiàn)著小男孩稚嫩臉上現(xiàn)出的天真的笑。而心靈那方善的土地上，再無(wú)一絲雜痕塵土。

那一天7

　　今天，是難得的節(jié)日，也是我們最開(kāi)心的日子——一年一度的教師節(jié)。為此，我們班特別召開(kāi)班隊(duì)會(huì)慶祝。

　　在班隊(duì)會(huì)上，趙老師安排我和黃睿一起上臺(tái)主持教師節(jié)的節(jié)目。我把照相機(jī)給郭芷楓、龍楠這幾個(gè)人輪流錄像——因?yàn)槲沂侵鞒秩酥�一。班�?huì)開(kāi)始了，我說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！……”一下子，就到了施雅文和石敏曄朗誦贊美老師的詩(shī)歌。讀完后，趙老師唱了一小段《上海灘》，讓我們看見(jiàn)了趙老師的實(shí)力，趙老師聽(tīng)見(jiàn)“才藝表演”時(shí)感到有點(diǎn)吃驚，但最后還是唱了——為了我們的`開(kāi)心。時(shí)間很快過(guò)去了30分鐘，而班會(huì)已經(jīng)進(jìn)行了一大半，最后，我和黃睿還沒(méi)說(shuō)退旗，全班同學(xué)都一起大聲喊：“張老師，跳舞，張老師，跳舞！”張老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)，跳舞！這些精彩的鏡頭都被我一一記錄下來(lái)了。

　　而趙老師也在唱《好一朵美麗的茉莉花》，這首歌是我們?nèi)�班同學(xué)跳舞的伴奏，我們跳得太入迷了，趙老師也唱入迷了，全沒(méi)注意7班的人在窗口看我們。我是最先發(fā)現(xiàn)7班的人的，便悄悄給了他們一個(gè)特寫(xiě)鏡頭，然后大聲地告訴同學(xué)們：“7班的人來(lái)啦！”他們變一下子從跳舞狀態(tài)變成了戒備狀態(tài)，有的同學(xué)去關(guān)門(mén)拉窗簾，其他同學(xué)也紛紛效仿，門(mén)關(guān)上了，可窗簾拉不上，因?yàn)?班的再用力往外拉窗簾，我們索性不拉了，讓7班看看我們是怎么慶祝教師節(jié)的，因?yàn)槲以谕饷婵吹?班，不用說(shuō)，坐得整整齊齊，一點(diǎn)都不生動(dòng)，而我們，有說(shuō)有笑，還跳舞呢！他們用羨慕的眼光看著我們。剛分到9班的嚴(yán)夢(mèng)欣也來(lái)參加我們的舞會(huì)，他們熱情的和嚴(yán)夢(mèng)欣跳舞。

　　轉(zhuǎn)眼下課了，可我們還沉浸在喜悅當(dāng)中，還不想結(jié)束，但必須結(jié)束，這是事實(shí)。我?guī)蛧?yán)夢(mèng)欣、張老師和其他同學(xué)拍了幾張照片后，就上課了。

　　我們依依不舍地結(jié)束了班會(huì)，我非常期待明年的教師節(jié)的班會(huì)會(huì)班的比今年的更好！

那一天8

　　唉，明天還有晨跑！

　　又到了我們寢室一天一度的哀嚎時(shí)間了。我表面盡管不動(dòng)聲色，卻在心里默默地嘆氣：明天早上又要跑步！不，我寧愿多考一次試、做一張?jiān)嚲恚?/p>

　　舍友突然從坐著的桌子上蹦下來(lái)，像是有了什么錦囊妙計(jì)：

　　我們來(lái)求雨吧！

　　不是吧？！現(xiàn)在還能有人信這個(gè)？

　　我莫名其妙的被拉進(jìn)了一個(gè)什么法陣，隨口念了幾句什么話(huà)。不過(guò)，盡管不相信，我還是在心里默默祈禱：一定要下雨啊！？

　　第二天，我迷迷糊糊的從床上爬起來(lái)，拉開(kāi)窗簾，卻一下子清醒了：

　　下雨了！

　　要拿欣喜若狂來(lái)形容我，這下都不夠了。我趕緊把其它人叫起來(lái)。頓時(shí)，整個(gè)宿舍都傳著歡呼聲。

　　激動(dòng)得牙也懶得刷，隨便搗鼓幾下，就跑到窗口，看著窗外串珠般落下的雨點(diǎn)，心中不住地雀躍：終于不用跑步嘍！

　　往常有些蕭瑟的.校園，此刻卻變得萬(wàn)分迷人：樹(shù)葉變得碧綠，小花開(kāi)得正好甚至比春天還要美麗。

　　按捺不住心底的高興，我跟打了雞血似的，忍不住就蹦跶。哎，要是每天都不用跑步就好了！？

　　起床鈴響了我們裝作急匆匆地跑下樓梯，然后等宿管阿姨告知我們不用晨跑；這簡(jiǎn)直比撿到一個(gè)裝滿(mǎn)錢(qián)的錢(qián)包還要高興！

　　撐著傘，走在去食堂的路上，我差點(diǎn)就唱起歌來(lái)。禁不住快樂(lè)的折磨，我忍不住踩起了水坑，也顧不上有什么前車(chē)之鑒了。這時(shí)，整個(gè)世界似乎都變得可愛(ài)了：雨點(diǎn)在空中舞蹈風(fēng)兒為它打著拍子；樹(shù)枝歡樂(lè)地隨風(fēng)揮舞著，小草也綠得耀眼。連接下來(lái)還有整整十六節(jié)課要上，都變得微不足道了。

　　那一次，我真欣喜。

那一天9

　　那天爸爸開(kāi)電動(dòng)車(chē)送我去上籃球課。柏油路才被雨潑過(guò)一遍，地很滑。因?yàn)槠綍r(shí)我姐早上上學(xué)經(jīng)常磨蹭，爸爸習(xí)慣開(kāi)得快。經(jīng)過(guò)一個(gè)商場(chǎng)時(shí)，一個(gè)年輕的女的可能是沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，只顧推電動(dòng)車(chē)，她突然在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上出現(xiàn)。可怕的事來(lái)了！一看見(jiàn)那輛車(chē)，我們嚇了一跳。一瞬間，爸爸眼睛突然睜大，以最快的速度剎車(chē)，并把車(chē)頭使勁往左拽。但那個(gè)距離實(shí)在來(lái)不及，盡管我感覺(jué)車(chē)身都被拽“橫”過(guò)來(lái)了，幾乎和地面成40度角。我下意識(shí)趕緊閉上了眼。聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，和那個(gè)女的“哎”一聲，便是一陣疼痛。

　　氣血一直往腦袋上涌，睜開(kāi)眼，頭暈暈的，滿(mǎn)眼金星，但意識(shí)是清晰的，頭沒(méi)碰到，腿被壓了，右腿疼。我暈乎乎地站了起來(lái)，腿發(fā)軟，看見(jiàn)爸爸表情很夸張，呻吟了一聲。我和一個(gè)熱心小哥把車(chē)扶了起來(lái)，兩個(gè)交警把爸爸扶了起來(lái)，稍微問(wèn)了一下，爸爸說(shuō)，沒(méi)事。我們走了。那女的因?yàn)檐?chē)本來(lái)是穩(wěn)的，所以站起來(lái)若無(wú)其事地就走了。

　　路上，我問(wèn)爸爸有沒(méi)有事，爸爸說(shuō)沒(méi)，就肩膀擦了一下。爸爸問(wèn)我時(shí)，我也說(shuō)沒(méi)，但猶豫一下才說(shuō)，右腿有點(diǎn)疼。爸爸立馬停車(chē)，嚇我一跳，讓我把褲子提起來(lái)，然后用發(fā)顫的聲音問(wèn)我：“還疼嗎？”我也就說(shuō)：“不疼了。”爸爸用溫暖的大手撫摸了一下我的傷口，罵了一聲。爸爸很少罵人，特別是這種粗話(huà)，那是居然比和媽媽吵架還兇，還有“爆發(fā)力”。爸爸為我而罵人，讓我倍感溫暖。爸爸以前對(duì)我都很冷淡，除了有時(shí)拿我開(kāi)玩笑，平日又對(duì)我很?chē)?yán)厲，我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的情景。

　　然而，爸爸其實(shí)右肩韌帶輕度撕裂。他眼里第一眼看見(jiàn)的，是我的`那普普通通的表皮傷，而不是自己的傷痛。于是爸爸做了手術(shù)，在醫(yī)院住了幾天。我在媽媽照片里看著，那肩膀上的剛卡子，倒抽冷氣，同時(shí)心里也萬(wàn)分感動(dòng)。爸爸的肩膀雖然受了傷，卻拉近了我和他的距離，讓我更愛(ài)這個(gè)溫暖的家。

那一天10

　　那一年，我十五歲，初二。

　　有一天，媽媽不知從哪兒買(mǎi)到一些種子，不久，單調(diào)的花園里遍地都是薄荷了。薄荷的葉子小小的，很靈氣。我走在上面，聽(tīng)到了葉脈“嗞嗞嘶嘶”的斷裂聲，便不忍心再去踩它們。薄荷斜伏在泥土里，沾滿(mǎn)了清涼。

　　家離學(xué)校有一段距離，需要騎自行車(chē)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)路口后我經(jīng)常會(huì)看到她。她的頭發(fā)隨風(fēng)輕輕拂動(dòng)，我第一次聞到了清涼的味道，那是后來(lái)第一次聞薄荷的味道。

　　我開(kāi)始每天在書(shū)本里寫(xiě)她的名字，最后整本整本的書(shū)都是密密麻麻。但是我依舊寫(xiě)下去，這個(gè)固執(zhí)就如同我相信擁有薄荷味道的姑娘，應(yīng)該有著善解人意的眼神和柔軟的心。

　　六月初，她突然退學(xué)了，聽(tīng)說(shuō)去了更好的城市讀書(shū)。她的離開(kāi)猶如水的蒸發(fā)，如此干凈而迅速。我還留著寫(xiě)給她的字和她的香味，可是她卻走了，留給我的是長(zhǎng)久的失眠和黑眼圈。

　　此后，我把對(duì)她的思念轉(zhuǎn)移到家里的貓身上。每天晚上我都會(huì)抱著它說(shuō)悄悄話(huà)，說(shuō)著說(shuō)著就會(huì)流淚。貓經(jīng)常會(huì)在茂密的'薄荷城堡里閑逛，我不知道它為什么老是去那里。也許它生來(lái)就有戀薄荷的癖好。

　　愉快的日子沒(méi)能持續(xù)多久，爸媽就買(mǎi)了房子，準(zhǔn)備搬家。為了保證生活環(huán)境的質(zhì)量，他們決定把貓送給別人。我勸他們，可是勸說(shuō)是那么蒼白。貓已經(jīng)適應(yīng)了這種生活，它不想再顛沛，它是只老貓了。

　　第二天，貓的喵嗚聲就聽(tīng)不到了。爸媽只是對(duì)我說(shuō)，他們將貓送給了一位陌生人。我走進(jìn)荒廢的花園收拾雜貨時(shí)，發(fā)現(xiàn)在那薄荷的上面，正盤(pán)旋著一群黑色的蚊子。

　　時(shí)過(guò)境遷，有時(shí)我會(huì)想，那只貓是否還活著，還有那個(gè)姑娘是否還記得我。她和貓一樣，也許換個(gè)環(huán)境會(huì)有更美好的生活吧。可是，我不明白，改變真的那么重要嗎？在十五歲的時(shí)光洪流里我發(fā)覺(jué)自己竟然如此殘忍而懦弱，就像在森林里走失了方向，帶著疑惑和悲傷陷入了深處。只是，搬家后誰(shuí)來(lái)照顧那些綠生生的薄荷。不會(huì)有任何人的。薄荷的葉片在那年秋天開(kāi)始枯黃，它們的香味這一生也不愿再清涼。

那一天11

　　報(bào)名的那一天2月8日

　　9：45（其實(shí)我也不知道……）：

　　“唐有琪，你今天好像要報(bào)名啊……起床！差不多十點(diǎn)了了。”（這是用方言說(shuō)的）奶奶說(shuō)道。“啊？差不多十點(diǎn)了？”聽(tīng)了后……我急急忙忙的把衣服穿上。盡管我是最快的速度，可這個(gè)天生做事就慢的我實(shí)在快不了多少。

　　12：00：

　　我急急忙忙的往六年級(jí)趕（我們學(xué)校六年級(jí)、幼兒園是和其他年級(jí)分開(kāi)的`）路上，年級(jí)主任黃老師說(shuō)：“都快十二點(diǎn)了，班上早沒(méi)人了，你去何老師家里報(bào)名好了。唉……真是的……”來(lái)到何老師家里，沒(méi)想到老師的兒子也在（還在玩地下城？！太過(guò)悠閑了吧……）大約十分鐘后，報(bào)了名，我把新書(shū)帶回去，回去第一件事就是把書(shū)翻開(kāi)看看，上學(xué)期沒(méi)有寫(xiě)字本，這個(gè)學(xué)期又有了，不過(guò)似乎很好寫(xiě)。

　　第一天上課2月9日

　　第一天上學(xué)就遲到，這我以前可沒(méi)發(fā)生過(guò)，可我偏偏就在這學(xué)期遲到了（還一連遲到了七次）大概是第一天上課吧……老師沒(méi)說(shuō)我，可被同學(xué)們異樣的目光盯著……太不是滋味兒啊……今天沒(méi)有正式上課，還和以前一樣，每次開(kāi)學(xué)第一天——思想道德教育課……老師們還是重復(fù)著和以前一樣的班規(guī)，一樣的話(huà)，沒(méi)幾個(gè)同學(xué)能耐著性子把這說(shuō)了十一個(gè)學(xué)期的話(huà)再聽(tīng)第十二遍。

　　2月17日——第七次遲到

　　唉……鬧鐘壞了沒(méi)有鬧，醒來(lái)后，我以最快的速度把所有事都做完，飛奔著去學(xué)校（腳還被扭傷了……倒霉）這次，徹底完了，昨天老師說(shuō)了，今天再遲到就留校。數(shù)學(xué)老師給我做了一次教育，也因?yàn)檫@次教育，我沒(méi)有被留下（看來(lái)老師對(duì)我還存有一點(diǎn)希望啊……）。

那一天12

　　那是快樂(lè)的一天，那一天，我記得花開(kāi)得十分嬌艷，太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣火辣辣的照射在我們身上。

　　“哈！看我一球！”我特別興奮的給了張宇一球，可是他卻目瞪口呆的看著我，難道是被我那高超的技藝嚇壞了？哈哈哈哈！

　　“喂，張宇！我知道我很棒！可是你也不用這樣配合我吧！”我驕傲得連嘴巴都笑成了一得完美的弧形。可是張宇竟然說(shuō)了一句“不，不是。”什么？我氣憤極了。可是他為什么那么害怕呢？你看，雙腿發(fā)抖著，汗水不停地流，如同白天看到鬼一白恐懼。

　　“喂，張宇你怎么了？是不是生病了？”我關(guān)切的問(wèn)道。“不，不是，娜娜，你身后！”他斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)道，并指向我的后方。“我后面有什么？”我邊說(shuō)邊轉(zhuǎn)過(guò)頭。“啊！”我尖叫著，竟有一位老奶奶躺在我身后！臉色發(fā)白，如同一具死尸一樣！怎么辦，怎么辦，這一大早怎么就這么倒霉。我看著這位老人，發(fā)現(xiàn)她好像不行了。可是我要去救她嗎？這時(shí)我想到了媽媽的話(huà)“不要多事，要不然會(huì)有麻煩的。”是呀這種騙取別人同情心騙錢(qián)的事并不少，萬(wàn)一她是壞人的話(huà)，那該怎么辦？可是她并不像壞人，而且她真的病得很?chē)?yán)重，萬(wàn)一因?yàn)槲也痪人�，她而死亡，那我的良心上怎么過(guò)的去！不管了，還是救人要緊。最終我的理智戰(zhàn)勝了恐懼。我立刻撥打了120，隨后趕緊在公園里找大人幫忙。很快一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，是救護(hù)車(chē)來(lái)了，老人被送入車(chē)內(nèi)，車(chē)很快開(kāi)走了。望著遠(yuǎn)去的車(chē)，我心想老人應(yīng)該會(huì)沒(méi)事的，不，她一定會(huì)沒(méi)事的。老人雖已走了，但我的心思還在她身上，生怕她熬不過(guò)去，病情嚴(yán)重或死亡。人已散去，我一個(gè)人坐在臺(tái)階上，大口大口的喘著粗氣，豆大的汗珠從我臉上滑落下來(lái)，如同一顆顆鉆石一般。我在心里默默的祝愿，愿老人一切都好。

　　我為老人東奔西走，嗓子啞了，腿累的連動(dòng)都不能動(dòng)，雖然是這樣，但我十分開(kāi)心，因?yàn)槲易隽艘患�好事�?/p>

　　那一天，我

　　那是快樂(lè)的一天，那一天，我記得花開(kāi)得十分嬌艷，太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣火辣辣的照射在我們身上。

　　“哈！看我一球！”我特別興奮的給了張宇一球，可是他卻目瞪口呆的看著我，難道是被我那高超的技藝嚇壞了？哈哈哈哈！

　　“喂，張宇！我知道我很棒！可是你也不用這樣配合我吧！”我驕傲得連嘴巴都笑成了一得完美的弧形。可是張宇竟然說(shuō)了一句“不，不是。”什么？我氣憤極了。可是他為什么那么害怕呢？你看，雙腿發(fā)抖著，汗水不停地流，如同白天看到鬼一白恐懼。

　　“喂，張宇你怎么了？是不是生病了？”我關(guān)切的問(wèn)道。“不，不是，娜娜，你身后！”他斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)道，并指向我的后方。“我后面有什么？”我邊說(shuō)邊轉(zhuǎn)過(guò)頭。“啊！”我尖叫著，竟有一位老奶奶躺在我身后！臉色發(fā)白，如同一具死尸一樣！怎么辦，怎么辦，這一大早怎么就這么倒霉。我看著這位老人，發(fā)現(xiàn)她好像不行了。可是我要去救她嗎？這時(shí)我想到了媽媽的話(huà)“不要多事，要不然會(huì)有麻煩的。”是呀這種騙取別人同情心騙錢(qián)的事并不少，萬(wàn)一她是壞人的話(huà)，那該怎么辦？可是她并不像壞人，而且她真的病得很?chē)?yán)重，萬(wàn)一因?yàn)槲也痪人�，她而死亡，那我的良心上怎么過(guò)的.去！不管了，還是救人要緊。最終我的理智戰(zhàn)勝了恐懼。我立刻撥打了120，隨后趕緊在公園里找大人幫忙。很快一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，是救護(hù)車(chē)來(lái)了，老人被送入車(chē)內(nèi)，車(chē)很快開(kāi)走了。望著遠(yuǎn)去的車(chē)，我心想老人應(yīng)該會(huì)沒(méi)事的，不，她一定會(huì)沒(méi)事的。老人雖已走了，但我的心思還在她身上，生怕她熬不過(guò)去，病情嚴(yán)重或死亡。人已散去，我一個(gè)人坐在臺(tái)階上，大口大口的喘著粗氣，豆大的汗珠從我臉上滑落下來(lái)，如同一顆顆鉆石一般。我在心里默默的祝愿，愿老人一切都好。

　　我為老人東奔西走，嗓子啞了，腿累的連動(dòng)都不能動(dòng)，雖然是這樣，但我十分開(kāi)心，因?yàn)槲易隽艘患�好事�?/p>

　　那一天，我十分開(kāi)心。助人果真是快樂(lè)的另一把鑰匙。難道不是么？

那一天13

　　每當(dāng)我看到胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾和手臂上的大隊(duì)委標(biāo)志時(shí)，我就會(huì)想起那令人緊張而激動(dòng)的競(jìng)選過(guò)程。

　　上四年級(jí)時(shí)，競(jìng)選上大隊(duì)委是我夢(mèng)寐以求的一件事，競(jìng)選成功并不容易，要得到所有老師和同學(xué)的肯定，還要經(jīng)過(guò)層層選拔。去年，我滿(mǎn)懷期待地參加了大隊(duì)委競(jìng)選。因?yàn)闇?zhǔn)備不夠充分，再加上身邊的同伴更優(yōu)秀，所以我落選了。得知結(jié)果的那一刻，我沒(méi)有氣餒，而是努力尋找自己的不足，積極進(jìn)取。

　　一年后，我讀五年級(jí)了，大隊(duì)部貼出海報(bào)，鼓勵(lì)大家參加大隊(duì)委競(jìng)選。得知這個(gè)消息的我既激動(dòng)又緊張，我在心里一遍又一遍地提醒自己：“機(jī)會(huì)只眷顧有充分準(zhǔn)備的人，我必須全力以赴。”我利用周末寫(xiě)競(jìng)選稿，然后反復(fù)練習(xí)，直到能流利背誦為止。我又精心設(shè)計(jì)了投票箱，還將自己的'才藝展示錄制成視頻，為了達(dá)到最佳效果，視頻一共錄制了六遍，直到我和媽媽都滿(mǎn)意了為止。

　　競(jìng)選那天，老師臨時(shí)通知我們要回答少先隊(duì)知識(shí)，這可是我沒(méi)有準(zhǔn)備的內(nèi)容，我坐在座位上冥思苦想，我該怎么辦啊?競(jìng)選開(kāi)始了，老師給我出了一道題目，我發(fā)現(xiàn)這道題我并不會(huì)做，我特別緊張，把雙手握得緊緊的，手心里有許多汗水。但我在心里不停地鼓勵(lì)自己：“不要怕，沉著冷靜，一切都會(huì)成功的。”在自己的鼓勵(lì)下，我的心馬上平靜了下來(lái)，認(rèn)真傾聽(tīng)老師的題目并一個(gè)一個(gè)地回答。越放松，我答得就越好，在接下來(lái)的競(jìng)選演講和才藝展示，我展示了自己大方自信的一面，我自己非常享受才藝展示的過(guò)程。

　　三天后，大隊(duì)部通過(guò)廣播告知全校師生競(jìng)選結(jié)果，我屏住呼吸坐在座位上聽(tīng)，特別緊張，同桌說(shuō)他能感覺(jué)到我的手在微微顫動(dòng)，突然廣播中念到了我的名字，我激動(dòng)得跳了起來(lái)。

　　我滿(mǎn)面笑容地走出教室，眺望遠(yuǎn)方，發(fā)現(xiàn)天更藍(lán)了，樹(shù)更綠了……這件事雖然過(guò)去了很久，但是只要看到自己手上心愛(ài)的大隊(duì)委標(biāo)志，我就會(huì)想起當(dāng)初競(jìng)選的過(guò)程，我也牢牢記住了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”的道理。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我也會(huì)用這句話(huà)來(lái)勉勵(lì)自己。

那一天14

　　那是一個(gè)下著雨的夏日，那天冰涼的雨絲隨著記憶在心中縈繞，揮之不去。

　　那一天，外面下著大雨，雨豆狂妄的砸在玻璃上。我盯著面前的作業(yè)本，心里是一團(tuán)亂麻。不時(shí)轟隆的雷聲更加使我煩躁。“幫我買(mǎi)幾根油條回來(lái)。”媽媽在廚房喊。“哦”。我應(yīng)聲，拿著二十元就出門(mén)，想借著雨絲梳理一下心中的亂麻。“等等，買(mǎi)油條？”這種天氣，叫我上哪去買(mǎi)油條！我想。結(jié)果，外面竟然真有一位老奶奶在賣(mài)油炸食物。我一喜，趕快走過(guò)去，把二十元錢(qián)給了她：“奶奶，買(mǎi)六根油條。”奶奶看了我一眼，把二十元放進(jìn)懷里：“稍等。”我打量著四周，一個(gè)破舊的小棚子，用兩根竹竿支著，炸鍋泛著鐵銹，油倒是干干凈凈。老奶奶佝僂著腰，麻利的忙著，后背可是濕的不輕。一個(gè)破爛的小木牌立在地上，上面的字依稀可見(jiàn)：油條，3元1個(gè)……

　　“吶，你的油條。”奶奶把油條遞給我，轉(zhuǎn)而忙開(kāi)了其他顧客的油條。我等了一會(huì)，不想她完全忘記了還欠我錢(qián)。雨越下越大，漏進(jìn)了我的.褲腳。我轉(zhuǎn)身走了，邊走邊憤憤的想：“現(xiàn)在人心是多黑暗，一個(gè)老奶奶，見(jiàn)我是個(gè)小姑娘，兩元都貪，下次再也不來(lái)這兒了。”我生氣的跺腳，周?chē)�的雨豆也更加肆虐。突然，我感覺(jué)手里多了兩個(gè)小硬幣，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是那個(gè)老奶奶氣喘吁吁的站在我身后，“還沒(méi)找你錢(qián)吶，孩子，你怎么走了？”老奶奶已經(jīng)全身濕透，她轉(zhuǎn)身步履蹣跚的往小棚那走。

　　我愣了，也不知是怎么走回的家，怎么把油條遞給媽媽?zhuān)�怎么把兩元錢(qián)放在書(shū)桌最顯眼的地方。望向窗外，老奶奶仍然麻利的忙碌著，這身軀似乎點(diǎn)亮了這個(gè)雨天。

　　至今仍記得那天冰涼的雨絲，老奶奶的身影不時(shí)的在我眼前閃動(dòng)。兩個(gè)小硬幣在桌上燦燦生輝，照亮了我的心扉。

那一天15

　　斗轉(zhuǎn)星移，人是要長(zhǎng)大的，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生了。小學(xué)時(shí)代的趣事我還歷歷在目，我還準(zhǔn)確地記著小學(xué)老師們的音容笑貌。那令人忍俊不禁的笑話(huà)，那耐人尋味的教誨，我也記得……

　　秋日，小雨連綿的下著，教室的窗口搭著一張張童稚末退的臉兒，他們?cè)谄诖�著，他們�(cè)谂瓮�著。“雨停了！”不知誰(shuí)叫到。那一張張臉上無(wú)不洋溢著快樂(lè)。同學(xué)們涌出教室，我也跟出去了，先到操場(chǎng)的當(dāng)上了“母雞”小雞們跟在母雞的后面，排成了一條長(zhǎng)龍。

　　老鷹來(lái)了，快跑啊！我們一個(gè)個(gè)都躲在母雞身后，跟隨著母雞。老鷹的行動(dòng)飄忽不定，一會(huì)到這邊，一會(huì)兒到那邊，使我們一會(huì)兒跑這邊，一會(huì)跑那邊。老鷹好像鎖定目標(biāo)了！他快步上前，可是，母雞也不是用來(lái)當(dāng)擺設(shè)的，她更敏捷地上前一步，擋住了老鷹的去路。老鷹爆發(fā)了，他將之前存下來(lái)的`力氣集中在這一時(shí)刻，唰！一聲，老鷹飛快的跑到最小的一只小雞身后，用鋒利的鷹爪捉住了我們的同伴。啊！可憐的同伴，成為了鷹的午餐。

　　游戲重新開(kāi)始了，我選了一個(gè)中間的位置。游戲開(kāi)始，這只老鷹似乎沒(méi)有想捉小雞的意思，但事情不會(huì)這樣發(fā)展下去。在一瞬間老鷹精神起來(lái)了，母雞早就發(fā)現(xiàn)老鷹有異常她已經(jīng)做好了防御。老鷹突然往右跑，母雞也跟著往右跑；老鷹往左跑，母雞也跟著往左跑，就這樣左跑右跑，我們變得左沖右撞，分不清東南西北。這中了這狡猾的老鷹的計(jì)。老鷹趁機(jī)把散落出來(lái)的小雞捉來(lái)當(dāng)美餐，不幸的是，我也因此“夭折”了。這可惡的老鷹，我和被捕的同伴在鷹巢中吶喊，媽媽快來(lái)救救我們吧！天賜良機(jī)，我們不用接受懲罰了，上課鈴聲響了。

　　二年級(jí)的事，二年級(jí)的秋，二年級(jí)的童趣永駐心中，難忘那一天。

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