【合集】小溪的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小溪的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小溪的作文1

　　早晨，我來(lái)到小溪旁，它是多么靜，像一個(gè)睡美人在那里沉睡。好安靜呀，我靜靜地享受著安靜。這時(shí)，我甚至聽(tīng)到了手上手表秒針旋轉(zhuǎn)的聲音，時(shí)間好像在飛逝。讓我感到急切，一片葉子落在溪面上，畫(huà)出一圈圈漣漪，這安靜的小溪，漸漸，這片小溪一片墨綠，小溪還在睡，好靜，我的心跳也聽(tīng)見(jiàn)了，小溪睡了好久，一直沒(méi)醒，還是那么靜，現(xiàn)在秋天來(lái)了，落葉織成的毯子，給小溪蓋上了，讓它睡得更甜，春天到了人們子啊它旁邊練太極、練劍……仿佛想讓這片小溪醒過(guò)來(lái)，可小溪還在睡，還是那么靜，一陣鈴鈴的手機(jī)聲把我從靜中拉了回來(lái)。逐漸人越來(lái)越多，聲音也越來(lái)越大，小溪醒了，流了起來(lái)，聲音大了，它上來(lái)了，又下去了。我笑了，小溪醒來(lái)了，大人笑了，小朋友們又懂事了，老人笑了，生活越來(lái)越好了，小朋友們笑了，他們又增加很多的知識(shí)，小溪笑了，它不知問(wèn)什么笑了，也許，它做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，也許，人們高興，它也高興，也許，它就是那么快樂(lè)，也許……

　　小溪涌向小湖，小湖涌向大江，大江又涌入了大海，所有人都笑了，他們都因?yàn)榘l(fā)生愉快的事情所高興，其實(shí)我也不知道，我只是猜測(cè)，我看著小溪，它好像變成了一位快活的孩子，一個(gè)無(wú)論什么時(shí)候都要睡覺(jué)和大笑的.快活的小孩子。

　　也許，它很想笑，因?yàn)椋�在它睡覺(jué)時(shí)，沒(méi)人打擾它，只有大叔為它默默的蓋上一層毯子。

小溪的作文2

　　我是個(gè)小淘氣包。從小，媽媽就這樣對(duì)我說(shuō)。

　　有一天，我的一位小姊妹“水蒸氣”從人間被太陽(yáng)爺爺叫回來(lái)后，就和我說(shuō)了人間的種種美麗，于是我在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，趁著媽媽一不留神，悄悄地，和風(fēng)姐姐一起去了人間。“媽媽，你看下雨了呢！我們這終于下雨了！”一位小朋友激動(dòng)地在我的身邊跳起舞來(lái)。于是，我就在這里安頓了下來(lái)。而我的名字也從“雨”變成了“溪”。

　　“我們這也有水源了！”“這真是場(chǎng)急時(shí)雨啊！”“感謝上帝對(duì)我們的慷慨！”聽(tīng)著這些樸質(zhì)的話語(yǔ)，我十分高興，心里暗暗思忖：原來(lái)對(duì)他們來(lái)說(shuō)我是這么地重要啊！想著想著，我睡著了。

　　在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子里，春姐姐悄悄地來(lái)了。她叫醒了小草，叫醒了小花，也叫醒了我。“叮咚叮咚”我高興地奔跑著、歌唱著，全然不知?jiǎng)诶邸?/p>

　　時(shí)間飛逝，一個(gè)又一個(gè)的春秋，在述說(shuō)著我的年紀(jì)。現(xiàn)在的我，已經(jīng)有年逾古稀！同時(shí)這個(gè)地方也不只我這一個(gè)水源了，但人們依舊喜歡著我。常有人伏在我的耳畔，掬一抔溪水飲盡后，發(fā)自肺腑地說(shuō)道：“這么多的溪塘，唯獨(dú)這里的水源最好，唯獨(dú)這里的水最為甘甜！”聽(tīng)著這樣的話語(yǔ)，我奔跑得更歡了。

　　“突突突突突！”在開(kāi)春的第一個(gè)早晨，我又再次被叫醒了。可這次聽(tīng)醒我的不是小鳥(niǎo)的歌聲，也不是花開(kāi)的清香，而是那充斥在整個(gè)村莊那震耳欲聾的挖土機(jī)的聲音。“老板選的地方可真好，這么偏僻，以后我們?cè)谶@里排放污水再也不用怕了！而且這邊還 有這么長(zhǎng)一條溪流，我們可以把污水直接排到溪里！”

　　那個(gè)工廠一天天的造下去,而我的身體卻發(fā)生了巨大的改變。“小明，你說(shuō)的最美溪塘就是這條破溪？你在開(kāi)玩笑嗎？”一位青年對(duì)著身邊的同伴說(shuō)著。說(shuō)完，他轉(zhuǎn)頭大步離去。我趕忙喊道：“別走，別走，請(qǐng)你救救我！”可是，他卻不曾回頭。

　　我真得好難受。走過(guò)我身邊的每個(gè)人都說(shuō)著：“這條溪真可憐，它以前可是很清澈的，現(xiàn)在卻變得臭氣熏天。”每天都有很多說(shuō)著同樣話語(yǔ)的人走過(guò)我身邊，發(fā)表著或感慨、或惋嘆的言辭。但他們的行動(dòng)也僅僅局限于口頭，沒(méi)有一個(gè)人真正想過(guò)要將我救出“火海”。他們所留給我的是那一個(gè)個(gè)冷酷無(wú)情的背影。

　　日子一天天過(guò)去，我身體所散發(fā)出來(lái)的`味道亦越來(lái)越刺鼻。漸漸地，再也沒(méi)有人愿意從我身邊經(jīng)過(guò)。即使偶爾有一兩人經(jīng)過(guò)，他們也都是擰著鼻子，皺著眉尖，逃難般地快速逃離，絲毫不愿放慢腳步做些許逗留。一切的一切，都是因?yàn)槊刻於加心浅砂偕锨�噸的工業(yè)廢水，自那張牙舞爪的工廠里排出，排進(jìn)我的身體。而后腐爛、變質(zhì)，散發(fā)陣陣刺鼻的惡臭。看著自己的身體一天天頹敗下去，我不禁在心中感嘆：無(wú)情的人類啊，你們可知“珍惜”二字如何寫(xiě)？

　　轉(zhuǎn)眼間，已過(guò)兩載。當(dāng)初那個(gè)小工廠早已搬離了這里，可我的身體卻越變?cè)讲睿�再也沒(méi)有好過(guò)。我仿佛被人們遺忘了一般，再也沒(méi)有沒(méi)人來(lái)看過(guò)我。“小何，你看，這里有條污河！”終于有一天來(lái)了兩個(gè)人。“小夏，這條河一看就知道是被工業(yè)廢水污染的”。那個(gè)人類說(shuō)完后拿出一個(gè)小本子在上面記著什么，記完他們又回去了。

　　經(jīng)受多年工業(yè)污染的我，身體早已幾近死亡邊緣，亦沒(méi)有力氣再說(shuō)些什么。只是靜靜地看著他們的圈劃、測(cè)量。沒(méi)過(guò)多久，他們兩人又來(lái)了，還 帶著一大群人。看著這似曾相識(shí)的景致，我以為他們又是像當(dāng)初的一群人那般來(lái)這兒建設(shè)工廠的。我心中暗想著：“這下我的真的活不了幾天了”。一群人帶著專業(yè)設(shè)備，在我身上這兒擺擺，那兒量量，做著一些讓我疑惑的事兒。

　　在經(jīng)過(guò)這群人幾個(gè)月的“玩弄”之后，我開(kāi)始感覺(jué)身體有所好轉(zhuǎn)。那一刻，我才明白：他們是來(lái)救我的！“真是太謝謝你們的！”我在心里默默感激他們。后來(lái)我才知道救我的那些人在施行“五水共治”計(jì)劃！

小溪的作文3

　　我的家鄉(xiāng)在淳化車塢，那條小溪就在我家田地下面。清澈明亮的溪水就像一面光潔的鏡子，映照出了四季的美景。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，溪水瀲滟，各種各樣的魚(yú)兒快活地游來(lái)游去，小蝦米忙著捕食微生物，小螃蟹們?cè)谑�頭底下睡大覺(jué)，一切都是那樣有趣。最有趣的當(dāng)是溪水里那些大石頭，其中那塊最大的石頭上面有一個(gè)石洞，里面真是別有洞天。只要鉆進(jìn)去，你就會(huì)看見(jiàn)一些奇形怪狀的石頭，多看幾眼，那就真像孫悟空的老家—水簾洞，石桌、石椅、石床，都有，簡(jiǎn)直就是一個(gè)迷你牌水簾洞。

　　夏天，溪水里最為熱鬧。天氣炎熱，大太陽(yáng)烤得人熱汗直冒，小朋友們一個(gè)個(gè)水鴨子似的，都撲通撲通跳進(jìn)溪水里涼爽。有的'在剛沒(méi)過(guò)腳面的溪水里像模像樣地學(xué)游泳；有的在潑水，你潑我，我潑你；有的在玩水槍，一束束“水炮”射向溪面，濺起了更多的“小水炮”，整個(gè)小溪都沸騰了起來(lái)。

　　秋天，溪水漸漸轉(zhuǎn)涼了，變黃了的樹(shù)葉落在水面上，跟著溪水一起去遠(yuǎn)處旅行。一到晚上，溪邊草叢里的秋蟲(chóng)就唱起了各種小調(diào)，搖曳著小溪慢慢入睡。

　　冬天，溪面已經(jīng)冰封了起來(lái)，水里的小魚(yú)在冰面下捕捉氧氣，冰面上幾個(gè)孩子在滑冰，他們輕盈的像一只只小燕子。

　　怎么樣？你喜歡我家長(zhǎng)的小溪嗎？喜歡的話，記得來(lái)看哦！

小溪的作文4

　　這幾天下雨，看窗外數(shù)不勝數(shù)的雨滴，我覺(jué)得呆在家里太無(wú)聊了。經(jīng)媽媽同意，我拿上雨傘，穿上雨鞋，歡呼雀躍地出門了。

　　去哪里呢？我去六吾屯的小溪。那兒，下雨的時(shí)候應(yīng)該很美！

　　小溪旁，巴掌大的一片草地。小草跳起了歡樂(lè)的舞，有時(shí)舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，真像個(gè)小孩子在嬉戲。有些小草向我點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“一起游戲吧？”“不不，一起喝水吧？”“不不不，一起跳舞吧？”“不不不不，一起”他們真心恐后地叫我和它們玩耍。它們雖然沒(méi)有鮮花美麗，但不氣餒，不自卑，還那么開(kāi)心活潑！這么歡快的畫(huà)面，加上淅淅瀝瀝的雨，那是多么美的圖畫(huà)啊！

　　靜靜的小溪，像是一塊無(wú)暇的翡翠。雨中的.小溪更迷人！細(xì)絲般的雨飄下來(lái)，不停地織啊織啊，給淙淙的小溪披一塊透明的紗衣，在水上漾無(wú)窮無(wú)盡的圓環(huán)，像美麗的姑娘繡出朵朵鮮花。水底石頭被溪水沖得涼涼的，沙子全被沖走了。小溪旁的水溝，唱著歡樂(lè)的歌流向遠(yuǎn)方。

　　雖然有些冷，但我還是忍不住脫下雨鞋踩進(jìn)水里。好舒服啊！冷啊被我忘得一干二凈！

　　雨中的小溪真好看！

小溪的作文5

　　去年暑假，爸媽帶我回家，我看到了那條清澈見(jiàn)底的小溪，從此便印在我的心上。

　　清晨，溪面上蓋上了薄紗般的晨霧，透過(guò)這層“薄紗”，我清晰地看到小溪在平緩地流淌，“叮叮咚咚，叮叮咚咚”像小刺猬在覓食，像螞蟻在搬家，這時(shí)，其他的動(dòng)物被這聲音驚醒了，太陽(yáng)公公也從地平線冒了出來(lái)。

　　中午，小溪變得忙碌起來(lái)，水流湍急，像小鹿在奔跑，像獅子在追逐“汩汩汩，汩汩汩”他拍打著小石頭爆發(fā)出清脆響亮的歌聲，他拍打著魚(yú)兒“嘩嘩啦啦”，那聲音洋洋盈耳，縈繞在我的耳畔。我靜靜地聽(tīng)著，似乎聽(tīng)到了開(kāi)心的分享，甜蜜的訴說(shuō)，歡快的歌聲，喜悅的笑語(yǔ)……

　　傍晚，太陽(yáng)從西邊落下，天空暗淡下來(lái)，變得陰沉，在溪面上灑下了金黃色的余暉。小溪的溪流變得緩慢起來(lái)，這時(shí)，有孩子過(guò)來(lái)玩耍，流水的聲音那么動(dòng)聽(tīng)，“嘩嘩啦啦”，更增添了幾分熱鬧。

　　夜晚來(lái)臨了，星空里掛著一輪明月，繁密的星星猶如鉆石閃閃發(fā)光，還有幾顆金黃的'流星飛躍著。此刻奔騰的小溪也累的不行了，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　家鄉(xiāng)的小溪，我愛(ài)你！

小溪的作文6

　　童年像一串寶石項(xiàng)鏈，每一顆寶石都那么光彩奪目。童年是一杯水，毫無(wú)雜質(zhì)，又是那么的干凈。童年是一桌菜，酸甜苦辣，味味俱全。

　　外婆家附近有一座山，山上有一條淙淙流淌的小溪，清澈見(jiàn)底。大概只到我的腳背那樣深淺。不過(guò)我小的時(shí)候還沒(méi)有小河小溪的概念，所以認(rèn)為這是河。我經(jīng)常在溪邊玩耍。聽(tīng)外公外婆說(shuō)，那里有石塊大小的螃蟹，我躍躍欲試。非纏著表姐帶我來(lái)。我一開(kāi)始以為螃蟹也是用來(lái)釣的。姐姐說(shuō)，螃蟹是用來(lái)抓的。我輕輕的扒開(kāi)石塊。一只鉗子映入我的眼簾，我一只手連忙伸下去。哈哈！我抓住了一只小螃蟹了。我一開(kāi)始認(rèn)為抓小螃蟹是那么容易的`，可抓住第二只就變的困難起來(lái)，原來(lái)我第一次是瞎貓碰上死耗子了，忽然，我又看見(jiàn)了一只小蟹，我的目光就隨著它跑了起來(lái)，忽然它向石洞一鉆，我也迅速低了一下頭，險(xiǎn)些摔一跤。我瞪大了眼珠子，恨不得能像醫(yī)院里照X光的機(jī)器一樣，把螃蟹找出來(lái)，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，平靜的水面沒(méi)有絲毫動(dòng)靜。我開(kāi)始有些耐不住性子了，我很好奇姐姐是如何抓小蟹的，我先是用小枝條把它趕過(guò)來(lái)，然后再下手。我用姐姐的方法試了幾次，果然效果好多了。一下午我，我們抓了七只小蟹，我和姐姐把它放回了大自然中。

　　我們卷起了褲管，讓溪水沖過(guò)我們的腳，很涼快，我們仿佛已經(jīng)融入了大自然中，我也成為了溪水，一起流過(guò)石塊，流向大海……

　　童年的小溪令我久久不能忘懷，這兒流動(dòng)著我最美好的回憶。

小溪的作文7

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了暑假的來(lái)臨。在暑假的時(shí)間里，我回了老家——千島湖的一個(gè)村莊。那里有一條小溪，是我最愛(ài)去的地方。

　　山澗里的水匯聚成這條小溪，穿過(guò)村莊，是農(nóng)夫山泉的'源頭活水。溪水有深有淺，深的地方水沒(méi)過(guò)我的腰部，形成一個(gè)小水潭，水面平靜的像一面鏡子。天空倒映在水里，似乎水里還有另一個(gè)世界。溪水淺的地方?jīng)]過(guò)我的腳踝，流水潺潺，仿佛在歡快地奏樂(lè)。溪水十分清澈，可以看見(jiàn)水底一個(gè)個(gè)大大小小的石頭。

　　小溪有一處瀑布，瀑布的水流很急，像白云一樣，傾瀉而下，砸在長(zhǎng)滿青苔的石頭上。雖然沒(méi)有“飛流直下三千尺”那么壯觀，但有“疑是銀河落九天”那么美麗。

　　小溪里有許多大大小小的魚(yú)，有的魚(yú)機(jī)靈活潑，一會(huì)兒從我的腳邊經(jīng)過(guò)，一會(huì)兒鉆到巖石下面，一會(huì)兒又到草叢里。有的魚(yú)則呆呆的，停在巖石旁，一動(dòng)不動(dòng)。最有趣的要數(shù)石斑魚(yú)了，它們有著黑白相間的花紋，我們都叫它“斑馬魚(yú)”。“斑馬魚(yú)”游得很快，常常還沒(méi)看清，它們就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。小溪里還有神出鬼沒(méi)的螃蟹。如果螃蟹被發(fā)現(xiàn)了，就會(huì)害羞地躲到石頭下面，或者舉起大鉗子想和“入侵者”一決高下。還有一群群的鴨子在小溪里自由自在地游來(lái)游去。

　　村民們來(lái)這里洗衣服，或者說(shuō)說(shuō)話、聊聊天。小朋友來(lái)這里游泳、抓魚(yú)、抓螃蟹。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)這條小溪，這里有我的童年，這里有我的快樂(lè)！

小溪的作文8

　　從前，有一條小溪，魚(yú)兒在溪里生活的無(wú)憂無(wú)慮。

　　有一次，一個(gè)小男孩兒被小溪差點(diǎn)摔下懸崖，從此他對(duì)這條小溪懷恨在心。慢慢的，這個(gè)小孩變成了一家企業(yè)的老板，他想：“那條可惡的小溪，害我差點(diǎn)摔下懸崖，這次我一定要把這條小溪消滅的無(wú)影無(wú)蹤。”他下了一條命令：“把村里的小溪抽干，建造一條新的公路。”工人們?nèi)�力勸阻，盡力讓他停止這條決心，他卻置若罔聞。

　　抽水機(jī)一臺(tái)一臺(tái)地插入水中。魚(yú)兒們一開(kāi)始還覺(jué)得挺新奇的，以為人們是想給他們一個(gè)安居樂(lè)業(yè)的生活，只可惜這不是給他們安居樂(lè)業(yè)的生活的，而是消滅他們的。在小溪里，不幸的事接二連三地發(fā)生了。水里的植物枯萎了、抽水機(jī)鋪天蓋地的黑煙，把水弄得天昏地暗，小魚(yú)們吸到這種水，各各萎靡不振、有氣無(wú)力，眼看溪水都要被抽水機(jī)抽干了。魚(yú)兒們實(shí)在忍受不住這樣的痛苦，只好背井離鄉(xiāng)、四處逃荒。熱魔聽(tīng)到這個(gè)消息后，高興的手舞足蹈，想去那里逞逞威風(fēng)。熱魔到那兒后，讓太陽(yáng)變成了九個(gè)。大地頓時(shí)裂開(kāi)了、草木枯萎了，沒(méi)有水，就會(huì)干渴，沒(méi)有水，就沒(méi)有涼爽，沒(méi)有水，生命就會(huì)受到威脅。人們個(gè)個(gè)受饑耐渴，能等待無(wú)情的死神到來(lái)。小溪已經(jīng)失蹤了。

　　曾經(jīng)的.小男孩他癱倒在自己的座位上，后悔的閉上了自己的雙眼，永遠(yuǎn)不再睜開(kāi)。

　　小溪就這樣被這些殘忍的人永遠(yuǎn)的消滅了。

小溪的作文9

　　在我的家鄉(xiāng)，有一條清澈見(jiàn)底的小溪，溪水不深，卻有許許多多可愛(ài)的小魚(yú)游來(lái)游去，它們不時(shí)探出一個(gè)小腦袋望著岸邊。溪邊是一片碧綠的草地，草地上鋪滿了五顏六色的花朵，可漂亮了呢！溪邊有許許多多的人來(lái)此玩耍。而我在傷心的時(shí)候、無(wú)聊的時(shí)候，都會(huì)去小溪邊走走，散散心，心情慢慢就能好起來(lái)。所以我把它當(dāng)作我的樂(lè)園。

　　春天來(lái)了，溪水淙淙的醒來(lái)了。小魚(yú)兒也不知從哪個(gè)溫暖的被窩里鉆了出來(lái)，在河水里游來(lái)游去，讓小溪恢復(fù)了往日的生趣。岸邊的花兒也不知何時(shí)冒出了可愛(ài)的花苞。小草從土壤里探出頭來(lái)，讓春天的手輕柔的`撫摸它的頭。

　　春天是一個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我拿著自己做的風(fēng)箏跑去了溪邊，剛到溪邊我就看見(jiàn)了天上有無(wú)數(shù)的風(fēng)箏高低錯(cuò)落鋪展在藍(lán)天上。我激動(dòng)萬(wàn)分的沖著媽媽喊：媽媽！快來(lái)，快讓我們的風(fēng)箏飛起來(lái)！不過(guò)放風(fēng)箏的過(guò)程可并不容易，需要拿風(fēng)箏的人和扯著風(fēng)箏線跑的人有良好的配合。可我和媽媽卻總是配合不好，要么是我扯著線跑太快，媽媽來(lái)不及放手。要不就是媽媽放手太快，我的線還沒(méi)繃直，風(fēng)箏就重重的摔在地上。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間的摸索，我們的風(fēng)箏才顫顫悠悠的慢慢往天上爬。它努力的借著風(fēng)勢(shì)逆風(fēng)而上，終于我看見(jiàn)我的風(fēng)箏和其它的風(fēng)箏在一起了。我的風(fēng)箏一會(huì)往下，一會(huì)往上、一會(huì)往左、一會(huì)往右，像一個(gè)可愛(ài)的小精靈在天空上跳舞。直到太陽(yáng)偏西，我才和媽媽?xiě)賾俨簧岬幕丶摇?/p>

　　夏天到了，我約了幾個(gè)好朋友一起去溪邊游泳還要帶上好吃的，我的朋友都愉快的答應(yīng)了我。等我到了集合地時(shí)早已經(jīng)是滿頭大汗了。我的朋友說(shuō)：快下水！快下水！再不下水就變成烤豬肉了。于是我們就像幾條小魚(yú)兒，蹭蹭的鉆進(jìn)了溪水里，瞬間溪水就趕走了身上的炎熱。小溪嘩啦啦，激起快活的小水花，它們常常調(diào)皮的鉆進(jìn)我的鼻子里，嘴巴里，甜絲絲的味道沁人心脾。待我們游累了，我對(duì)我的好朋友們說(shuō)：我們?nèi)コ渣c(diǎn)東西再玩吧！朋友們都大聲的說(shuō)好。我們一起奔向我們帶的零食，吃飽喝足以后我們拿起水槍開(kāi)始玩起了打水仗，我的褲子、衣服都打濕了，變成了一個(gè)落湯雞，可是夏天被水槍打濕哪能不開(kāi)心呢？

　　時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，秋天到了。我和爸爸一起帶著魚(yú)竿、魚(yú)餌、桶子一起來(lái)到了我的樂(lè)園。到了小溪邊我拿起自己的小魚(yú)竿掛上一顆魚(yú)食然后使勁的扔出去。大約過(guò)了十分鐘，魚(yú)竿沒(méi)有任何動(dòng)靜。我有點(diǎn)心急了對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，爸爸為什么魚(yú)還沒(méi)來(lái)？爸爸說(shuō)：你忘記上次你學(xué)騎自行車說(shuō)的話：心急吃不了人豆腐。我想了想時(shí)呀，我上次學(xué)自行車都學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在我就不信魚(yú)釣不上來(lái)。大約過(guò)了十幾分鐘我的魚(yú)竿一沉，爸爸告訴我：快拉，魚(yú)上鉤了。我飛快地拉了起來(lái)，果然釣上了一條小魚(yú)。雖然這條魚(yú)很小，但是這是我在我的樂(lè)園里釣上來(lái)的第一條魚(yú)，所以我很開(kāi)心。

　　不知不覺(jué)的冬天來(lái)了，天空飄起了潔白的雪花，媽媽帶我來(lái)到了溪邊，地上已經(jīng)有了厚厚的雪。我開(kāi)心的對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，媽媽能不能搭一個(gè)雪人呀？媽媽微笑的說(shuō)：當(dāng)然可以。于是我倆一個(gè)抱雪球，一個(gè)把雪球拍在雪堆上，慢慢的，我們的雪人終于成形了。我還給它取了一個(gè)名就是小雪。小雪微笑著看著我，我也微笑的看著它。我高興地問(wèn)媽媽我們現(xiàn)在玩什么呀？媽媽說(shuō)：玩打雪仗吧。媽媽話還沒(méi)說(shuō)完一個(gè)雪球扔向了她。媽媽說(shuō)：誰(shuí)仍的。我說(shuō)：你猜呢？媽媽一個(gè)雪球也丟向了我，雪地上留下了我們母女倆咯咯的笑聲。

　　這就是我的樂(lè)園，一個(gè)充滿快樂(lè)的一個(gè)樂(lè)園，也是我唯一的慰藉。

小溪的作文10

　　我是一條緩緩的小溪，溪水清澈見(jiàn)底，周圍是樹(shù)木和花草。

　　我是一條快樂(lè)的小溪，輕快地從山頂跑向山腳。清晨，我邊問(wèn)候著露珠，邊向剛剛蘇醒的大樹(shù)打招呼，自由地跑著，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴奏，觀察樹(shù)葉的紋理，欣賞蝴蝶的舞蹈。傍晚，夕陽(yáng)的紅紗撒向山谷，晚霞的'紅幔掠過(guò)森林，我依然無(wú)聲無(wú)息。雖然從不停歇，但我有鳥(niǎo)兒，花兒，有夕陽(yáng)陪伴，我很快樂(lè)。

　　我是小溪，一條安靜的小溪，悄悄地度過(guò)每一天。春天來(lái)了，我見(jiàn)證萬(wàn)物的蘇醒。柳樹(shù)的樹(shù)梢上冒出了嫩綠的樹(shù)芽，太陽(yáng)花靜靜的綻放，還有許多不知名的小花，白的優(yōu)雅圣潔；綠的亭亭玉立；紅的熱情鮮艷這五彩斑斕的美麗世界吸引了我。秋天到了，碩果累累，金色的顏料染過(guò)樹(shù)林。片片金色的葉子飄落，山谷搖身一變，換上了金色的晚禮服。我靜靜地欣賞著一年四季的變化，靜靜的流淌。

　　我是小溪，一條清澈的小溪。時(shí)而緩，時(shí)而急，潺潺的流淌著。我的身上偶爾會(huì)有幾條小魚(yú)，跳躍著，嬉戲著。它們點(diǎn)綴著我的生活，讓我每天快樂(lè)地奔跑，把我的歌聲蕩漾在山谷中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我就是郁郁蔥蔥的山谷中的一條明亮的綢帶。

　　我依然這樣，快樂(lè)地，安靜地，流淌著。

小溪的作文11

　　前幾天，我和爸爸媽媽一起去山上玩，我們非常快樂(lè)，但最讓我開(kāi)心的，就是那清澈見(jiàn)底的小溪了。

　　溪水輕輕地拍打著我的腳丫，舒服極了。我激動(dòng)得向小溪深處奔去，冰涼的溪水慢慢的漲上來(lái)，我沒(méi)有一點(diǎn)怕的意思。終于，我走到了最舒服，也是最深的.地方。說(shuō)它深，它其實(shí)也不怎么深，高過(guò)膝蓋那么一點(diǎn)點(diǎn)。我興奮的玩起水來(lái)：只見(jiàn)我用手拖起水，向爸爸進(jìn)攻，害得他變成了一只“落湯雞”。惹得媽媽脫了鞋子，下了水，為爸爸“報(bào)仇”.......過(guò)了一會(huì)兒，我們又出發(fā)了。但是我太喜歡小溪，所以回來(lái)的時(shí)候又跑到小溪里玩，這下可慘了，剛玩了一會(huì)兒，腳一滑，“撲通”一聲，我便“優(yōu)雅”的掉進(jìn)了水里，喝了好多水，衣服褲子都濕了，這些還不要緊，更重要的是——我的膝蓋破了一大塊!剛開(kāi)始我就奇怪為什么腿痛，低頭一看，原本清澈的水有些發(fā)紅?細(xì)細(xì)一看，原來(lái)是我被石頭磕了一下，爸爸媽媽看見(jiàn)了，哭笑不得，我也傻乎乎的跟著笑了。

　　雖然我?guī)Я艘粋�(gè)“戰(zhàn)利品”回去，但我還是很開(kāi)心。、

小溪的作文12

　　在一望無(wú)際的大草原上有幾條小溪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條條銀色的帶子，蜿蜒的伸向遠(yuǎn)方，走近一瞧，那清澈見(jiàn)底的小溪泛起層層漣漪，仿佛掀起了裙擺在盡情的歡舞。

　　春天，小溪緩緩從冰雪中蘇醒，小溪旁的花草樹(shù)木也從小溪“嘩——嘩——”的歌聲中醒來(lái)，花草樹(shù)木被小溪滋潤(rùn)得生機(jī)勃勃，它們揮動(dòng)著雙手歡送著流向遠(yuǎn)方的小溪。

　　夏日，太陽(yáng)照耀著大地，讓一切事物都熱烈起來(lái)。小溪里，小魚(yú)小蝦互相追逐嬉戲，小魚(yú)一會(huì)兒躲在水草后面，一會(huì)兒躲在石頭后面，好像在玩捉迷藏的游戲;小蝦懶洋洋的趴在水底，似乎在享受著日光浴。它們邀請(qǐng)小溪留下來(lái)一起玩游戲，但是小溪毫不猶豫的繼續(xù)向著遠(yuǎn)方流去。

　　秋天，五顏六色的.樹(shù)葉為小溪穿上了五彩的衣裳。這些飄落的樹(shù)葉隨著小溪緩緩的前行，就像一艘艘七彩的小船，隨著溪流駛向遠(yuǎn)方。

　　冬天，小溪上結(jié)了一層厚厚的冰，晶瑩剔透，一片片雪花落在小溪的身上，給小溪蓋上了一層雪白的被子，增添了一絲神秘;但小溪并沒(méi)有懼怕，它掙破冰霜，繼續(xù)流向前方，流過(guò)萬(wàn)水千山，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，前進(jìn)……

　　萬(wàn)物都在變化，唯獨(dú)小溪向前奔流的姿態(tài)不變，其間可能面對(duì)誘惑，可能遇到困難，但它毫不退縮，繼續(xù)前進(jìn)，前進(jìn)……

　　奔流的小溪是一種精神，一種毅力，鼓舞著我們向著目標(biāo)奮勇拼搏!

小溪的作文13

　　記憶是心靈的倉(cāng)庫(kù)，珍藏了多少美好的昨天。童年無(wú)憂無(wú)慮的生活，是我記憶倉(cāng)庫(kù)里儲(chǔ)存的寶藏。

　　童年的我是在一個(gè)小村里度過(guò)的。村子不大，位于半山腰上。順著蜿蜒的小路走到村旁，你會(huì)看到幾十座土房在樹(shù)林中若隱若現(xiàn)。小時(shí)候村里交通不便，村民也不富裕，可那春的山花、夏的林蔭、秋的金黃、冬的銀白卻讓童年的我深深陶醉，然最讓我流連忘返的還是那村里的小溪，那里是我童年時(shí)快樂(lè)的源泉。

　　小溪不寬，水卻很清澈。每到夏天來(lái)臨，我們便迫不急待地三五成群的到溪邊戲水。溪水在腳下緩緩地流淌，魚(yú)兒在水中歡暢地舞蹈著，我們也情不自禁跟著舞起來(lái)。煩惱時(shí)我到溪邊，小溪將煩惱沖洗得干干凈凈；快樂(lè)時(shí)我到溪邊，小溪伴著我心靈的樂(lè)符歡快地跳躍……

　　如今這一切都只能成為兒時(shí)美好的記憶了。現(xiàn)在每次回村路過(guò)溪邊，心里總有一股無(wú)法排遣的痛：河床被泥沙、垃圾堆得滿滿的；秋冬時(shí)節(jié)，溪水少得不用脫鞋即可以走到對(duì)岸。夏天無(wú)雨時(shí)，堆積在水邊的垃圾常會(huì)散發(fā)出惡臭；若遇連續(xù)幾天大雨天氣，小溪便濁浪滔天，暴怒的溪水常沖毀堤壩、農(nóng)田和民房。村里上了年紀(jì)的老人說(shuō)，活了大半輩子，從來(lái)溪水漲過(guò)這么高的洪水，如今算是開(kāi)了眼界了。

　　是什么讓小溪的脾氣變得如此暴躁？我曾沉思于此。據(jù)我的多方考證，主要原因有以下幾個(gè)方面：第一，森林覆蓋率下降，引發(fā)水土流失加劇，氣候惡化。村民為了眼前的經(jīng)濟(jì)利益，大量砍伐林木，或出售原木，或用作食用菌的培養(yǎng)基；許多村民在山坡上開(kāi)辟茶園或種植其他經(jīng)濟(jì)作物；村民砍柴用作生活燃料。以上做法直接的后果是森林覆蓋率快速下降；間接的后果是使森林涵養(yǎng)水源、保持水土的功能減弱，調(diào)節(jié)氣候的能力下降，水土流失加劇，河床淤積抬高，雨季時(shí)山洪暴發(fā)，造成水災(zāi)，旱季時(shí)地下水的補(bǔ)給減少，泉水枯竭，河水流量大減。第二，工程建設(shè)導(dǎo)致河床變遷。前些年村里為改善交通條件，修建了一條進(jìn)村公路。許多路段是依著溪流修建的，為圖省事，大量的土石方倒入溪中，使河床變窄變淺。第三，這些年村民新建、改建了不少房屋，將建筑垃圾堆積到溪邊，也造成了河床變窄變淺。第四，近年村旁興辦了幾家土特產(chǎn)品加工小企業(yè)，這些企業(yè)把生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的污水和垃圾未經(jīng)處理排入河中或堆積在溪邊，造成溪水水質(zhì)變壞，夏季高溫時(shí)常發(fā)出惡臭。

　　如何讓生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)走出困境，邁向光明？我認(rèn)為以下幾點(diǎn)措施是切實(shí)可行的'：第一，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的茶山、竹林，提高茶、竹的產(chǎn)量和品質(zhì)；引進(jìn)資金、技術(shù)興辦茶葉、筍、竹加工企業(yè)，提高產(chǎn)品的附加值，增加就業(yè)機(jī)會(huì)，發(fā)展村里經(jīng)濟(jì)，提高村民的收入水平。第二，發(fā)動(dòng)村民疏浚河道，加固大堤，修建小水庫(kù)，減輕水旱災(zāi)害，促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)。第三，落實(shí)國(guó)家林業(yè)產(chǎn)業(yè)政策，鼓勵(lì)村民將陡坡耕地退耕還林，荒山植樹(shù)造林。第四，利用農(nóng)村豐富的沼氣原料，開(kāi)發(fā)利用沼氣；籌措資金建設(shè)小水電工程；營(yíng)造薪柴林。通過(guò)上述措施，解決農(nóng)村生活用能問(wèn)題。第五，結(jié)合村里遇到的實(shí)際問(wèn)題，加強(qiáng)村民環(huán)保意識(shí)，并在村民公約中對(duì)破壞環(huán)境的行為予以嚴(yán)厲遣責(zé)，對(duì)保護(hù)環(huán)境的行為給予宣傳和獎(jiǎng)勵(lì)。第六，嚴(yán)格落實(shí)企業(yè)環(huán)保政策，發(fā)動(dòng)全體村民嚴(yán)格監(jiān)督村辦企業(yè)的三廢治理狀況，遇到問(wèn)題及時(shí)解決。

　　實(shí)踐已經(jīng)證明，發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境是可以和諧統(tǒng)一的，只要我們村貫徹落實(shí)好科學(xué)的可持續(xù)的發(fā)展觀，我堅(jiān)信，村里的山會(huì)再青，水會(huì)再綠，生活質(zhì)量會(huì)蒸蒸日上。

小溪的作文14

　　今天，我將要和爸爸媽媽一起去探望闊別已久的外婆，我心里十分興奮，因?yàn)橛帜芤?jiàn)到那條美麗的小溪了。

　　在我的記憶中，那條小溪太美了。春天，碧綠的溪水帶著春的好消息，緩緩地流著。小鴨子們?cè)谒�中嬉戲。夏季，我和小伙伴在那里歡快地游泳、捉小魚(yú)。到了秋天，金色的野菊花被秋風(fēng)吹落到小溪的懷抱里，散發(fā)著陣陣清香。寒冷的`冬天到來(lái)了，可小溪還是很勇敢，義無(wú)反顧地向大海奔去。她是可愛(ài)的，她給我的童年帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。

　　外婆家終于到了，匆匆忙忙地吃完外婆為我們準(zhǔn)備的點(diǎn)心后，我急切地來(lái)到那條小溪邊。令我吃驚的是，那條美麗的小溪現(xiàn)在竟已變得不堪入目。白色渾濁的污水從花崗巖廠流出，流入小溪中，小溪被染成一片乳白色。附近村民的生活垃圾也隨地可見(jiàn)--破衣服、廢紙屑、黑色白色的塑料袋飄落在水面上，挨挨擠擠地。溪水散發(fā)出一股讓人惡心的臭味。我走近小溪，溪水中已找不到一條小魚(yú)了，我很失望！

　　突然，我耳邊傳來(lái)了一陣哭泣聲。我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是小溪在哭泣。她流著淚對(duì)我說(shuō)：“時(shí)代越來(lái)越先進(jìn)，人類難道就不要我們了嗎？你瞧瞧，我現(xiàn)在的摸樣啊，水是人類的命根子呀！可人類是怎樣的對(duì)待我的呀！嗚……”

　　是啊，人們不是一直在說(shuō)：“保護(hù)水源！”的嗎？可是為何甌江的支流，還是如此的情景呢？我們要讓哭泣的小溪停止哭泣啊！（指導(dǎo)師：孫旭燕）

小溪的作文15

　　有這么一個(gè)地方，它十分寧?kù)o，又生機(jī)勃勃，它就是我們村頭東邊小溪。

　　春天，溪邊的草地上開(kāi)滿了不知名的小花，它們散發(fā)出誘人的香味，招引來(lái)許多蝴蝶和蜜蜂，我便拿著自家編織的捕蝶網(wǎng)，捕捉蝴蝶，玩的不亦樂(lè)乎。

　　有時(shí)我拿了一些碎面包屑，撒在小溪中，五顏六色的魚(yú)兒們就爭(zhēng)先恐后的來(lái)?yè)屩�吃我的碎面包屑，吃完后有些大膽的魚(yú)兒便躍出水面，想看看我手中還有沒(méi)有碎面包屑，落下時(shí)濺起一朵朵水花，逗得我咯咯直笑。

　　膽怯的魚(yú)兒，也搖頭擺尾地聚在我剛剛?cè)鱿滤槊姘�屑的地方，等待著我再次把面包屑撒入水中�?/p>

　　淘氣的孩子們?cè)谙�邊玩耍，大人們�(cè)缇途�告過(guò)我們，在溪邊要注意安全，可是有時(shí)候真的忍不住去看那溪水潺潺，有時(shí)我們會(huì)把落葉和野花灑在水面上，看它順流而去，有時(shí)會(huì)拾起一些小土塊丟進(jìn)水里，看它濺起一朵朵水花，心靈手巧的'姐姐會(huì)用泥巴捏各種小動(dòng)物，讓我想起了女?huà)z造人。

　　溪邊的樹(shù)林里，總能聽(tīng)到各種鳥(niǎo)兒的啼叫聲，那一聲聲的啼叫，好似大自然最美妙的樂(lè)曲，讓人感到十分寧?kù)o、祥和、放松。

　　村頭的小溪是我童年的樂(lè)園，它讓我快樂(lè)，讓我迷戀......

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