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總有屬于我的季節(jié)
總有屬于我的季節(jié)1
每個人喜好的季節(jié)各不相同，有人喜歡春天的溫暖，有人則是冬日的凜冽，要說起我的喜好，那自然是秋日了。
“秋風雜秋雨，夜涼添幾許”。如果說雨是秋天的前兆，那風便是秋日的征候。
我愛雨，尤其是秋雨！它既沒有夏雨的悶熱，讓人感到浮躁；也沒有冬雨的凜冽，讓人覺得寒冷；倒是有一種十分瀟灑淡雅的感受。也巧了，近日正是秋天，雨是一天連著一天的下，遠遠望去像牛毛、像花針、像細絲，你看它在你的`眼前密密的斜織著，宛若流動的綠色，然后悄然無聲的飄落下來，像朋友在輕輕的傾訴著自我的心事一樣！我十分喜歡行走在雨中，仿佛自我如同樹苗，在秋雨的幫忙下慢慢的生長。那雨淋在你的皮膚上，毛孔張開了，呼吸著新鮮的空氣，你會感到十分的清涼，此時你全身上下的每一顆細胞仿佛都在感受著這世界上最美妙的舒爽。秋雨沖刷掉了樹葉上的灰塵，也洗走了一些春夏時的綠，卻帶來了以紅黃為主色的一副副美麗的山景圖。
“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情”。風和雨在秋日里二者缺一不可！秋風沒有春風的溫暖、夏風的清涼、冬風的刺骨，但它卻有著自我的一番風味，清涼而灑脫！站在秋風中，你能感受到它的清爽，它吹去了夏日的炎熱，它吹去了世間的塵埃，為人們送來了一片片的豐收和喜悅。當人們看到那漫天飛舞的落葉時都不禁會感嘆道，這落葉像是一只只斷了魂的蝴蝶。不！我會說這些落葉定是一個個秋日里完美的微笑，它與秋風秋雨相伴，在風里上演繹著“無邊落木蕭蕭下”的盛景，難道這盛景不美嗎？當你踩在秋日的落葉上，發(fā)出“沙沙”的聲響，與風雨聲應和著，像奏出了秋日里一首首美妙動聽的樂曲！
秋風秋雨秋葉黃，秋花秋草秋日涼。真是令人熱愛又向往的秋日啊！我明白總有一個屬于我的季節(jié)，那就是—秋日！
總有屬于我的季節(jié)2
我恐懼冬季，不僅是因為它的冷，還有它的沉默。冷風仿佛宙斯派來的禿鷲，啄食我火熱的心。
像打濕的棉被蓋住了天地，唯風不知疲倦地掃蕩著，留下了滿地的殘余。曠地上的枯枝是罪人，他們吼叫得撕心裂肺，盼望爬出地域的深淵。
一年的校運會上，我參加了接力賽項目，由于過度興奮，晚上沒睡好，次日起床便感冒了。這天正要比賽，再去找選手也來不及了。于是我對老師、同伴們隱瞞了實情，昏昏沉沉的，意外還是發(fā)生了。就在那一瞬間，接力棒像一條泥鰍，回過神來時，接力棒早已不在手中。我們輸了。我一遍遍譴責自己，都是我的錯，同學們怎么罵我都行。原本的一陣痛快責罵變成了碎碎的冷語，輕視的斜眼，我的解釋也無從下口，讓人心傷。我就是那個想逃脫地域的罪人，無盡的黑暗讓我感到無助，尖利的寒風讓我寒冷、絕望。失敗的跳繩比賽，失敗的團體操，我都感覺冬季浩蕩而來，以玩弄我為快樂，使我筋疲力盡。
偶然起早一次，打開窗探出頭想著，被風刮幾個耳光子能清醒些。竟想不到，看到是這樣一番光景：經一夜的努力，“棉被”劃開了一道小口，光柱筆直而下，周圍的金色塵埃蕩悠悠地浮著。光柱仿佛一個天梯，然后仙女跑下來和凡夫幽會。那棵向上攀爬的樹，小小的干上生了朵小小的梅，浴金而生，獨立枝頭。冬的舞臺開幕，一切都金而悠揚。
過去了的從零開始。失敗了的爬起來，犯錯了的用行動再爭回來。我開始不過分留意同學對我的暗罵，與冷眼。把它們通通扔進心靈凈化場，成年改為前行的燃料。我微笑前進，不是遇到坎就回來對吧。那是堅持的金光，劃破失敗的.棉被，流瀉在前方的路上。
我不是春的桃，夏的荷，秋的菊。我是一只小小的梅，我的舞臺在冬季，聚光燈伴我成長，點亮光明。
不必恐懼，不必等待。總有屬于我的季節(jié)，即使它冷，它沉默，長起梅，也能讓它金光四溢。
總有屬于我的季節(jié)3
默默無聞，只待一鳴驚人；無聲耕耘，只為一飛沖天，在人生的淡季，不急不惱，冷靜提升自我，臥薪嘗膽，苦盡甘來，總有屬于我的季節(jié)。
埋下種子，機緣巧合
一天午時，普通的不能再普通。媽媽從鄰居阿姨那里帶回一份報刊，有些激動的拿給我看，“姑娘，李阿姨家的小溪寫的作文上雜志了。”我從床上坐起來，用力睜眼看出“學生發(fā)表”那一欄中，赫然印著小溪的名字。媽媽為小溪高興的合不攏嘴，“這丫頭真有本事，姑娘咱也投次稿試試唄。”“不了不了，我又沒有人家的文采，還是不湊這個熱鬧了。”我用被子蒙住頭，口頭上說著不樂意，心里卻悄悄留了個念想。
偷偷萌芽，首次碰壁
選用了天空為主題的作文，經過精心撰寫和多次修改，當我一個字一個字將作文打到電腦上的時候，心境就十分緊張，打好后，經過長時間猶豫，最終一鼓作氣在官網提交了申請，緊之后就是煎熬的等待。兩天后收到了回信，結果是沒有經過，我頓時就像泄了氣的皮球，但不服輸的.性格讓我因為這次碰壁重燃斗志，我始終相信總會有屬于我的季節(jié)。
茁壯成長，嘗到甜頭
第一次碰壁讓我更加努力，我反復看上一篇文章，并找到同學朋友，請他們進取為我挑錯。與此同時，我又多看其他同學優(yōu)秀的文章以及國內外名著散文詩集小說，不斷提升自我的語文素養(yǎng)。漸漸的我領悟了杜甫的名句“讀書破萬卷下筆如有神”是多么在理了。整理好又一篇文章后，心境還是一樣緊張。不知過了幾天，我忽然收到一個快遞，打開之后我又蒙了幾分鐘，隨后爆發(fā)一聲尖叫，翻開那熟悉的專題，目光迅速定格到自我的名字。我的叫聲引來了媽媽，她好像比我更高興，“我家姑娘出息了，我得去跟你李阿姨炫耀一下，不止他們家有作家。”
有夢想就會向這個方向努力，并將收獲苦后無與倫比的甘甜，屬于你的季節(jié)也隨之到來。
總有屬于我的季節(jié)4
花不只在春天開，人不只在少年為。
——題記
有人憧憬雪花飛舞的冬，有人心儀草長鶯飛的春，有人喜歡陽光燦爛的夏，有人鐘情天高云淡的秋。每一個季節(jié)都值得贊美，每一份感動都常駐心間。
童年·雨季
“太陽當空照，花兒對我笑……”，甜美的兒歌在耳畔響起，稚嫩的童謠在心里訴說，訴說著那段無比美好卻沒有倍加珍惜的歲月。陽光輕輕地拂過樹梢，鳥兒愉快地在枝頭歌唱，活潑的魚兒在水中嬉戲，靜謐的午后只余下恬淡的.陽光與一杯清茶。懷念兒時的無拘無束，懷念兒時的放蕩不羈，懷念兒時的童言無忌，但這些早已被時間的長河所掩埋，被消磨殆盡。后悔當初未曾珍惜，當著眼于潺潺的小溪，為何沒有吟誦“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔”？當上課撐著頭對著窗外發(fā)呆，為何不曾明白“少壯不努力，老大徒傷悲”？當精神懶散思想惰落時為何不想想“只要功夫深，鐵杵磨成針”？我竟將大把大把的歲月花在了玩樂上，那時的天真，那時的無知，如今也只能獨自感概，感慨錯過了這段如詩的雨季。
青春·花季
哼唱著羅大佑的《童年》，踏著外婆的澎湖灣留下的串串腳印，我走進了這如歌的花季——青春。歲月的腳步不曾停息，我又怎能停滯不前？“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，懷揣夢想的我?guī)е啻旱呐畈c奮發(fā)，踏上了一段新的征途。我還在泥濘中掙扎我還在漫無邊際的黑暗中徘徊，我已知拼命地想要將光明擁入懷中，我堅信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！“沒有人能阻擋勇者的去路，即使前方布滿了荊棘，我也絕不退縮；沒有人能抑制小草的重生，即使一路上充滿的艱難險阻，我也要大步向前，勇敢地闖一闖。我要在這最美的花季，開出最耀眼的花朵。
無論是銀裝素裹的冬，鳥語花香的春，驕陽似火的夏，還是果實累累的秋，歲月更迭，四季交替，總有一個季節(jié)讓人期盼，總有一片天空讓人翱翔，總有一段往事讓人回味，總有一份精彩屬于自己，總有一個季節(jié)屬于我。
總有屬于我的季節(jié)5
在幾世的輪回之后，睜開雙眼，我竟變成了一片小小的葉子，高高地掛在樹梢之間，俯視著眼前的一切。
初生的我滿身翠綠，有著嬰兒一般嬌嫩的皮膚，我興奮地想要呼喊，興奮地想要奔跑，興奮地想要跳躍；但在我平靜下來時，我竟待在原地。回頭一看，原來，我竟被枝干束縛了起來，我只有隨風而動的權利，我不禁苦笑起來。
向下望去，一位婦人拉著一個小孩兒向我們走來。女孩兒說：“媽媽，春天來了，我可以放風箏了，我好快樂啊！”婦人笑而不語。她們走后，世界又恢復了寧靜。可是誰又知道，春天的我并不快樂呢！不，沒有人可以知道，因為，我只是一片小小的葉子。
夏日的我通身墨綠，承受著太陽的炙烤，有些懦弱的兄弟姐妹，會自甘墮落地落在大地之上，幸運的話，他們會被做成美麗的標本，不幸的話，他們會被人類當場揉出綠色的汁液。我知道，那是他們后悔的眼淚。
秋天的我渾身發(fā)紅，想起自己快要結束的人生，心中不禁悲涼起來，我不曾有過一天快樂。哀嘆中，一陣大風吹過，我便隨風飄下，心里竟莫名地悸動起來。我冥冥中感覺到，我不會枉度此生。
我在自上而下的`過程中，揮灑著自己畢生的力氣，踮起我的腳尖，旋轉著，飛舞著，剎那間，我感到了自己成為了整個舞臺的主角，我不再依附于任何事物，我獲得了屬于自己的自由，我舞著，舞著，最終落在冰涼的土地上。一陣大風吹過，我再次飄起，直至筋疲力盡，我才安心地睡在大地的懷抱之中。
恍惚之中，有點點白色落在身上。我便知，我走到了生命的盡頭。我?guī)е⑿﹄x開了。此生，我不悔。因為我快樂。
總有屬于我的季節(jié)6
有一個只屬于我的表揚，一個只屬于我的認可，經歷了挫折與坎坷，我找到了屬于自己的季節(jié)。
小時候愛看電視上的動畫片，每天看動畫片是我學習繪畫的動力，漸漸的便開始想要臨摹動畫中的人物形象。于是決定去報美術班。媽媽知道后，便帶我去了美術班。到了素描班，剛進去就聽到一陣沙沙沙的`聲音傳進耳朵，那是學生們在練習畫線條。地面被鉛筆屑所染黑，畫室很安靜，沒有一個人說話，這讓我自在了許多。老師拿了一支削得很長的鉛筆。把紙貼在板子上，先是教我握筆姿勢，大拇指壓在筆桿上，剩下四兄弟抱緊了。然后開始教我怎么練線條，手腕發(fā)力，手臂不動，橫的直線，豎的線條，左斜右傾，我漸漸覺得有些無聊。不過仔細觀察后，發(fā)現老師畫的線條很直，很整齊，而我的直線帶鉤還不穩(wěn)。我瞅了瞅旁邊大姐姐的畫，一個靜物組合，線條時粗時細，還十分的齊整，明暗分明，表現得非常的明顯，這讓我對素描又產生了興趣。
我對素描開始抱以享受的態(tài)度，每天畫出一些水果、罐子。老師有一天夸我進步很快，我也開心了許久。可時間長了，學習繪畫的人數變多，優(yōu)秀的人也比我多了，我常常會被旁邊的新生超過，與他們形成一個鮮明的對比，我還不如新生畫的呢，我的心情也漸漸躁動起來，慢慢變得自卑，便打算放棄了。回到家里，還與父母大吵了一架。父母總認為是我自己不告訴他們緣由，因此來數落我，我可能是被這躁動沖昏了頭腦，便暫時放棄了繪畫。
幾年后我又決定重新開始學習素描，此前的基礎還有些記憶，到了美術班直接畫了水果和一些基礎的靜物，進度還是很快，我便回家給家長看我畫的作品，得到了認可與信任。在我展示我的繪畫作品時，老師也會帶我的畫去參加展覽等等。老師對我的認可和家人對我的贊揚，讓我重拾信心。
每個人都會有屬于自己的季節(jié)，而我也通過重拾繪畫上的自信而終于找到了屬于我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)7
春天是明媚的，卻從里到外透著一股軟綿綿的勁，就好像被打入冷宮的妃子的臉。我以為，它是不屬于我的。如同已逝去的6年小學時光，在回憶中閃著光，卻如易碎的玻璃般無法觸碰。那時的我隨意，懶散，就像春天和煦的陽光，溫暖卻無力。心中會時常飄起一場細微的春雨，來得快去得也快，只在心間滲出一層淺淺的悲傷，永遠不會有徹骨的冰冷。
美好如春季。卻已不屬于我。
夏天是熱忱的，卻夾雜著惱人的煩悶。就如同仿佛近在眼前的初一時光，瑣碎而不堪。這是個多雨的季節(jié)。那時的我沖動，卻帶著已經不屬于我的無憂無慮。那時的自知，那時的自以為是，矛盾似地布滿整個胸腔。沒有嫉妒，沒有厭惡，有時如同暴雨似的悲傷無邊無際地彌漫，卻也會帶來釋然——醞釀出來的雨會帶走所有的悶熱，洗刷一切的骯臟。
矛盾如夏季。卻已不屬于我。
秋天是個從骨子里散發(fā)著悲涼的季節(jié)。顏色濃重的楓葉，卷帶著怒吼的秋風，會在不經意間到來。就如同現在身處的時光，內心無比“滄桑”，聯系到的只有詩人們的多愁善感，對家鄉(xiāng)的思念，對貶謫的悲哀，對戰(zhàn)爭的憤懣……這時的我可謂“為賦新詞強說愁”，在無中生有的悲傷中把自己浸泡，直到遠遠地透出一股霉味。
無耐如秋季，卻是不屬于我的。
冬天是最蒼白的.季節(jié)，蒼白到讓人想嘆息。白色覆上一切，只差沒染上天空，黑黑白白地晃著眼睛。微弱的陽光根本抵擋不了漫天飛舞的冰冷。就如同預想中的初三時光。面對的只有漫天飛舞的雪花般的試卷，以及一張張木訥的面孔，肩上擔的，是對自己的責任。
破碎如冬季，卻是不屬于我的。
在回憶與未來交錯的時空里，我輾轉徘徊。卻始終找不到那個明亮而張揚的季節(jié)。找不到。
我并未停下腳步。
我一直相信著，總有屬于我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)8
外面淅淅瀝瀝的小雨連綿不絕，我連忙趁著雨小奔回家。腳下濺起的一陣陣水花，映照著我的內心，波瀾起伏。
陰雨連綿的天氣，天空籠罩著黑暗，似乎把一切光明都阻斷了。猛然抬頭，看到了一片綠葉，一片孤單堅持著的綠葉，在雨滴毫不留情的打擊下，仍然昂著頭，挺著胸。，堅定的地佇立于樹上。我震驚了，心想它為何要如此堅持呢？即使它落下了也不會有什么影響。但似乎聽到一個微弱而不屈的聲音：“不可以，我要堅持，我有自己的信仰。我不會向風雨屈服的，堅持才是硬道理。”
我回想著今天體育課上800米測試，望著似乎沒有盡頭的跑道，我再一次感到生無可戀了。不過，我為何不能再堅持一下呢？我為何只跑了一圈半就停下了？在那一瞬間，我恍然大悟，是久經風雨后的堅韌，是信念支撐著它。
次日，當我再次看向那片綠葉時，它還在！仍是堅定不移的挺拔于樹枝上，身上是雨滋潤過后的翠綠。抬頭看向朗朗晴空，宣告著它經歷風雨后的成功，宣告著它有一份堅持的韌勁，宣告著它的璀璨與輝煌。
我迎來了第二次800米測試。這一次，我大踏步的向前跑去，一圈下來，我大口喘著粗氣，胸口劇烈起伏，頭發(fā)被迎面吹來的`風吹得亂七八糟，心臟之后從身體里蹦出來。這種疲憊的感覺讓人難受，身體越發(fā)無力。但我想起了那片綠葉，在風雨中堅持不屈奮斗到底的畫面，一幀幀的在腦海里放映。我握緊拳頭，給自己打氣：堅持下去，你還沒有盡全力！憑借著意志跑著，即使身體在屈服，我仍是將它拋之腦后，心里只想著一個字—沖！
當聽到老師喊的出：“3分35秒。”時，我甚至有些不可思議，喜悅早已占據著我的頭腦，但身體卻在咆哮著，隨之而來的是全身的無力和酸痛，我氣喘吁吁地癱坐在草地上，心里卻有著說不出口的興奮。居然過了！我無法用言語表述我當時的激動。這讓我明白，風雨過后，你的精彩遲早會到來。
我在困惑失敗后迎來了屬于我的精彩。堅信，總會有屬于我的那抹翠綠，總會有屬于我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)9
雪花飛揚的冬天有人憧憬著，草長鶯飛的春天有人心儀著，陽光燦爛的夏天有人深愛著，卻也有人鐘情天高云淡的秋天。一年四季，各有各的特點，而我最喜愛的季節(jié)卻是花蕊般的花季，因為花季正如春天般的輕柔，夏天般的轟烈，秋天般的嫻雅，冬天般潔白，怎能令我不喜愛？
青春，是多么熟悉的字眼，它是人生中最美好的階段，它象征著初升的太陽，是人生的起跑點。現在，我們正處花季中，青春的色彩等著我們去增添，未來的舞臺由我們去選擇。
聽媽媽說，她們所處的那個年代，女孩一般是不允許讀書的，男孩也不一定有足夠的錢去供養(yǎng)上學讀書的'。但現在不一樣了，國家正實行九年義務教育，讓農村的孩子也有機會完成九年學業(yè)。我們的生活是那么的幸福啊！難道我們不該好好珍惜這個來之不易的今天，開拓出一個屬于自己的季節(jié)。
處于青春期的我們，性格容易沖動，愛講“哥們義氣”。一不順心，就破口大罵，甚至離家出走。于是，逐漸喪失自己的理想，虛度每一天。但是等到有一天，回頭卻發(fā)現：原來自己以前是多么的幼稚、沖動。朋友啊，不要等道那時才后悔，在人生的道路上，固然會碰到許多挫折，但只要我們不氣餒、不放棄，終會邁向成功的終點。現在慢慢長大了，逐漸明白是非。我要學習海迪姐姐身上那份韌勁，在屬于我的季節(jié)自己偶那個，勇往直前，活出我的精彩，裝扮我的人生！
請問，人的一生有多少日子？沒人會知道答案的。但我會努力尋找，尋找心中那份熱愛、執(zhí)著，向人生的困難招手。我堅信：總有屬于我的季節(jié)，讓我迸射活出，創(chuàng)造輝煌！
總有屬于我的季節(jié)10
每一個高峰都像是聚集，每一個波浪都像憤怒，每一只小貓都有自己的獨特之處，每一片花瓣都有自己的美麗。平凡的我，也屬于我的季節(jié)。
我記得一年級的第一次數學考試。我早上發(fā)論文時只得了82分。放學回家時，天陰沉沉的.，仿佛天上的仙女姐姐對我的成績不滿意。那棵樹彎著腰，無精打采；鳥兒在吵鬧。當我回到家告訴父母，他們可能對我不滿意，所以他們安慰我。但我還是不開心。中午醒來后，我坐在床邊不想上學。我還記得。很明顯那天下午我?guī)缀跎蠈W遲到了。
我想現在就來。我年輕的時候船不起作用。從那以后，我想我更注重數學。眾所周知，數學學習需要做題。所以從小學到中學，我每學期都會做一兩本課外數學書。
六年級數學競賽第一學期前的幾個晚上，我擔心競賽會進行我用兩個晚上讀完了整個第二學期的數學書。雖然結果不是很好，但我盡力了。
初中第二次數學競賽后兩天，當我做完練習時，班主任說我是第一個。我只是覺得他在跟我開玩笑，所以他只是笑了笑，不怎么在意。直到后來看到紅名單，才相信班主任的話。那天我回家時，路邊的樹在風中翩翩起舞，鳥兒在歡快地歌唱，兩只小狗在路邊追逐嬉戲，搖著尾巴，看上去非常高興。
我的季節(jié)也許不是五彩繽紛，芳香四溢，但它是我努力建造的磚房。它又飽滿又美麗。一定有很多人比我更擅長數學。事實證明，還有很多數學問題我無論如何也解決不了，但我喜歡它。這種愛就像聚集，憤怒和美麗。
我的季節(jié)，春意盎然，綠樹藍天，溫暖美麗，我相信總會有我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)11
悠悠的碧落，漸漸高遠了起來，見了鵝黃的柳色。若恰在這時候乘著一只慢船，踏在小船的舷上，總會覺著自身仿佛忘掉了一件很重要的物事。可不是么，夏日三伏的酷暑，確是被咱們忘掉了哪。
對長住在溫州，見慣溫州氣候的人來講，我自己最是不愿意在夏日的時候出門。那，夏日的毒日，烤得家中陽臺上的一切物事都覺著燙手。原在春日里頭大可放得了兩三天的東西，不消多長時候可便要壞了，生起霉來。
到了秋冬的時候，最祈盼的是要幸運的能下幾天小雪，雪對我來講仍舊是很新奇的事物。但常常是要好些年來才偶爾得以見著雪的蹤影。即使在那房檐兒上結了半米來長旋狀的冰棱，或在雨天下了冰雹，也從未見過一場像樣的雪。白白給凍僵了臂膀。也只有在北邊兒那些常在冬天下雪的地兒，才有愛這樣天氣的人兒吧。
于剛入春的時節(jié)上了杭州，畫舫樣式的船離岸也有好些時候了。還可看見原來岸邊一排蒼翠的雜樹，以灰黑的天幕作了背景。仿佛淡墨一般的湖水映射出有些慘淡的天光。船雖開得不快，但還總有些清涼的.湖面上的風拂在我微熱的面兒上。雖從未在夏日的時候來過這，單單憑我自己簡單的臆測吧，但總要會較夏日里舒爽得多。
在秋冬的季節(jié)也是沒有這樣愜意，總要再添幾件夾衣御御寒。上了岸若不慎被那林中的寒風吹了，怕是要染些小病。
托著腮賞著湖光又磨了些時候，耳邊忽聽到有人道：
“你看哪，前面那一道寬闊的口子，橫著的可不是那白堤了嗎，就在前頭了。”我轉過臉去，果瞧見前頭一條隱約的淺淺的長堤。還瞥見不遠處的一截兒塔尖。也只有在這樣的天氣才能瞧見，若在夏日，腦袋早被那烈日曬得眩暈，哪還能分神來細觀。就這么一會兒，空中已飄起了淅淅瀝瀝的春雨，雨聲遮蓋了人聲，反覺更靜謐了。不必說春雨中獨特的柔綿，單說那湖面上因雨絲漸漸蒸騰起來的一縷水煙吧。就同那添了暈染的畫作，稍遠些的物事便通通沒了棱角，朦朧起來了。又想起在夏日的時候遠處的景物被灼燒得扭曲起來，同這完全是兩幅景色。
夾雜著淡淡的土腥氣，還有雨的氣息，感覺仿佛這春天的煙雨天本就于我萬分親近。無秋冬的刺骨與夏日的暑氣，也只有在這獨特的煙雨天氣里，才尋得歸屬。
總有屬于我的季節(jié)12
我還在行走著，不曾在任何一個地方扎下根來，在路上的時候，如果車不算擁擠，人流不算洶涌，你會看見一個人，在認真尋找屬于她的舞臺，那個人就是我。
——題記
我是個平凡的女孩，擁有平凡的相貌，擁有平凡的穿著，擁有平凡的成績，平凡到與這個世界格格不入，我不知道自己的舞臺在哪里。
我和其他女孩一樣愛追星，不因為他們的長相有多好看，只因為知道他們付出了努力就得到屬于自己的舞臺。所以我相信努力就會成功，就會找到適合自己去做的事情。
我嘗試做過許多事：打乒乓球、畫畫、唱歌等等，均以失敗告終。
但上帝關上了一扇門，總會為我留一扇窗。
七年級的秋季運動會，我和大家一起報名了，原因是我自認為跑步不錯。比賽之前，我很緊張，因為那是我第一次參加運動會。我怕自己做得不好拉班級后腿。不過，努力是最重要的，平凡的我要沖出內心的束縛上場啦！
發(fā)令槍響起，所有人像離弦的箭般沖了出去，我也不甘示弱，追呀！跑至看臺附近，聽見同學們和老師為我加油的吶喊聲，我更是拼盡全力向前沖，第三名！呼呼的風刮著，同學們把我讓到一個空座上，遞給我水。讓我好好休息。我突然覺得我不再平凡了，我也可以成為焦點，我成功了！天好藍，白云在慢慢地行走，紅葉隨風飄落。在那個滿是落葉的秋季，我找回了勇氣和自我，找到屬于自己的.舞臺。從那以后，我愛上了跑步。
愛跑步是因為它給我?guī)砹擞職狻⑿拍睢⒊晒Α８兄x上帝，讓我在對的時間對的地點去進行奔跑。
有一種成功，叫做勇敢。恰到好處的把自己的特點綻放出來，你就會發(fā)現屬于你的季節(jié)。
學會發(fā)現自己的優(yōu)點，并嘗試發(fā)掘，你會找到屬于你的季節(jié)的。——后記
總有屬于我的季節(jié)13
陽春三月，吐艷的桃花，泛白的梨花競相爭艷，他們說，春天是屬于我的季節(jié);花姿瀟灑，素有“國艷”之譽的海棠，出淤泥而不染的消夏綠荷，他們說夏天是屬于我的季節(jié);“月中有客分種，世上無花敢斗香”“葉密千層綠，花開萬點黃”的桂花，“遍地黃花分外香”的菊花，他們說，秋天是屬于我的季節(jié);香自苦寒來的梅花，他們說，冬天是屬于我的季節(jié)。
世上萬事萬物都有屬于自己的季節(jié)，正如“莫羨三春桃與，桂花成實向秋榮”5他們可以不再屬于自己的季節(jié)里，藴育新生，等待時機。他們可以在屬于自己的季節(jié)里，奮發(fā)向上、一展其長。作為自小不知嘗滋味，而今一晃步中考的我來說，青春是屬于我的季節(jié)。
青春，是每個人的黃金時期，正是長身體、學知識、增閱歷，積經驗，聚人脈的寶貴時期，正如花香一般，有著桃李的芬芳，海棠的艷，荷的'泉，桂的香，菊的黃，雪花的潔白，寒梅的沁香。這時，要讓自己“莫等閑，白來少年頭，空悲切，要夜不解，用螢映雪的精神去勤學苦讀，要在這個蓬勃生機，青春激昂，活力四射的，屬于我的季節(jié)里，以便不斷提高自己，掌握過硬的本領，以便將來為社會作出應有的貢獻，要勤學苦讀，智，體，美，勞全面發(fā)展，要樹立正確世界觀，人生觀和價值觀。
只要你在這個屬于我的季節(jié)里，努力著，只要你在屬于我的季節(jié)里堅持著，不懈著，綻放著，洋溢著，那么想自己人生定意義非凡，相信將來對社會的回報定是極具價值，相信今后的道路定是季季燦爛，節(jié)節(jié)輝煌。
也許將來，我會成為一名科學家，去改肯撒一道道未景的科研難題，也許，我會成為一名教師，讓那芬芳的桃李開遍天涯，也許，我會成為一名醫(yī)生，去為病人減輕痛楚，
將來做什么不重要，重要的是現在，必須在這個屬于我的季節(jié)里，去不斷歷練自己，正如開在季節(jié)的花兒一樣，在屬于我的季節(jié)過后，帶給人們的是那掛滿枝頭的碩果。
童鞋們，在屬于你們的季節(jié)里，努力吧!奮斗吧!加油!
總有屬于我的季節(jié)14
等待，盛開在我美麗的夏天。
"準備，開始！"一，二，三，四，五.我緊張地數著自己，心里不禁焦急，不安——怎么辦？測試已經開始了，但是我的腳仍然“完全脫離”跳繩，每一個動作看起來都很陌生。雖然我已經努力訓練了三個月，但我怎么能一次不超過30個呢？斜著看一眼，微笑讓我們看起來自信而從容。我們決心要贏！至于我，我一點也不敢忽視。我非常緊張。我擔心一只腳可能會出錯，一系列的斷腿也不能把我連接起來。一失足成千古恨。歷史上有許多痛苦的教訓！我看到自己驚恐地盯著我面前的樹，甚至沒有想到我該如何跳繩，只是希望不要……
“啪！”
似乎聽到了法官的最終裁決，我的運動成績被宣布死亡。我突然發(fā)了脾氣，這種中斷將使我再也無法達到老師的天文指示。失敗。
看著其他女孩的驕傲，我又一次被羞恥感深深打動。當老師聽到我的分數時，我偷偷地瞥了他一眼。一盆冷水澆滅了我心中的.最后一絲火花。——決定全力以赴！不能屈服于跳繩嗎？
周末，我表情嚴肅地向跳繩宣戰(zhàn)。我有信心，我已經做了足夠的準備活動，我準備盡我最大的努力。在計時開始時，我用盡全力轉動繩子，發(fā)誓要跳出一個漂亮的數字。話雖如此，心里還是毛毛，總覺得這么跳有點懸。也許這是我心中的反應。我越不想失去自己，我就越不愿意用我的手和腳去配合。形勢岌岌可危。我咬緊牙關，努力想抓住最后一根稻草，但還是失敗了。他又失敗了。我不能接受，但我必須接受。沒有太多的抱怨，沒有太多的指責，我只是默默地又跳了一次。閉上眼睛，我似乎看到自己在飛翔.風在我耳邊呼嘯，像大秦雄壯的戰(zhàn)歌回蕩，我的心豁然開朗，不再羈絆。成功或失敗對我來說不再重要。我享受我跳躍的每一刻。我成功了。我找到了屬于我的季節(jié)。
我是夏天的孩子；出生在夏天，我的心暴露在陽光下。我堅信，如果心開花，它會像夏花一樣燦爛。所以我不怕失敗，因為我知道——夏天是我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)15
我是一朵花，我生長著。 那天，我的種子被埋到地下。風兒吹過，她失望的想，誒，這是一朵無人觀看的花兒。太陽看到，他后悔的想，我不該給予她陽光，她可能永遠不會開放了。 只有月亮。只有月亮才知道。 其實，在我很小的時候，我身邊許許多多的哥哥姐姐們，他們都開放了。只是，又凋謝了。 春天，一部分花兒們綻放著。給我們澆水的人，我們不知道他叫什么，大家都叫他“園丁”。他悉心照料著我們。 每天他來，都會很驚喜地說，有多了一個新伙伴。只是他不解的想，所有的花兒都開過了，那么我呢？ 也許，他也只是覺得好玩才種下我們的吧，我沒有媽媽，花園里沒有一個和我一樣的花兒，所以，我不知道我的.使命是什么。 有一天，我正在熟睡。月亮姐姐突然飄過來了，離得很近很近。“噢！”她說，“原來你是曇花吖！！” 我被驚醒了。
我不解地看著她，她笑著：“你不知道你已經開放了嗎？” 我很開心地笑著，心里想著：“哈！明天可以聽到園丁叔叔對我說‘呀！原來你那么漂亮！’了！” 一晚上我都沒有睡著。突然我發(fā)現，我的葉子開始凋零…… 第二天，我看到園丁了，我大聲叫：“誒！開到了嗎？我也會開花的！”雖然我知道我已經凋謝了。 后來，園丁的一個朋友來了，他一看到我就問：“是曇花啊？你看到過她開花嗎？”園丁搖了搖頭：“她不會開花吧。” 那個朋友說了兩個字：“無知。”就走了。 園丁回去翻了翻書，對我說：“你是夏天開花啊！可惜，你已經開過花了對嗎？” 我對著他微笑了一下。 我還得謝謝那位朋友，他讓園丁和姐妹們知道：總有屬于我的季節(jié)。
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