虛度的作文

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的虛度的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

虛度的作文1

　　什么是謙虛？謙虛就是有容忍之心。人的心，正如一個水杯，倘若它已經盛滿了，當然無法容納更多的水。所以，要想學到更多的指示，請先把心里的水倒掉。只有謙遜，才有更多的知識充實你的心靈。須知彎下來的高粱常常結滿了果實，而高高昂起的大都是干癟。

　　古人講虛還若谷，特指禮賢下士，廣納善言。又有“泰山不讓礫石，江海不辭小流，可以成其大”“的比喻來告誡世人要虛懷若谷，容事容人，做泰山一樣的謙謙君子。

　　對于學生來說，謙虛就是不滿足于自己所學的，而是向大海一樣，吸納著各方面的知識，不僅是書本知識，還要學做人、學做事。今天的社會需要的`是“德、智、體”全面發展的高素質人才。

　　這是一種學習態度，一種開放式的心態。只要擁有了這種心態，你才不會僅僅把眼光盯在分數上，因為你會深知自己欠缺什么。其實只有半桶水的人才會夸耀自己的才識，而真正胸藏珠璣、滿富經綸的人往往是謙虛好學的。愛因斯坦曾經做過一個比喻：我們的知識仿佛氣球，氣球越大，接觸的空氣就越多，我們就越發知道自己的不足。

　　海納百川，有容乃大。比海大的是天空，比天空大的是宇宙，比宇宙大的是人的心。而怎么去成就真正的“大”呢？只有謙虛。先哲說，當一個人對自己的豐功偉績念念不忘的時候，也就說明他已經江郎才盡。同樣的，一個急于通過否寧別人來肯定自己的人，一個通過急于掩飾自己以獲得別人肯定的人，一個急于通過追憶往昔來謀圖肯定的人，一個急于通過不厭其煩的自我肯定與夸耀來博取別人的肯定的人，都是不自知、不自信、不自強的人。

　　我們要提倡謙虛，吸納一切可以吸納的養分，成就自己卓越的才華。當然，對一個謙虛者來說，他的心已經不是水杯了，而是堪與容天、容地、容天下難容之事的彌勒佛無量無邊肚皮相比了。

虛度的作文2

　　從古至今，虛度光陰一直是一個爭論不休的問題。虛度光陰，為人們所不容，虛度也一直為人們所爭論，虛度究竟代表什么呢?

　　虛度：歲月空過，光陰浪擲。字典里的意思，大致意思也是指浪費時光，但是我們究竟應該怎么樣才能不至于讓所有的時光都虛度而過呢?

　　每天在我們的玩耍下度過，晚上后懊惱不已，抱怨著今天的虛度光陰，卻不知在抱怨里，時光也在不知不覺的度過……不虛度每一點時間，相信沒有人能做到，但是要做到盡量去節約它，去利用它。釣魚有人認為這是在浪費時間，玩物喪志，但是釣魚可以鍛煉自己的耐性，讓自己身心得以放松…!

　　虛度光陰為人們所爭議，但是這卻是看一個人的心態。我認為每天度過后，晚上自我反省時，問心無愧，并且沒有讓自己煩惱得無法入睡的事。每天不為以后而煩惱，也不去為虛度光陰后而后悔，做好自己的份內的每一件事。我們不是名人不是偉人，但是也應該做好一個普通人，每一個偉人并不是不虛度每一點時間，而是做好了，自己份內的每一件事。虛度光陰為自己心中所想，為自己所用，自己覺得自己在虛度光陰，并且再加以抱怨的話，那自己就永遠也無法擺脫不了虛度光陰的陰影。虛度這個詞留在人們心中，不是為了唾棄它，而是為了鞭策人們不要虛度每一點時間，虛度時間的是自己，而不是這個詞。鞭策自己的一切，自己份內的一切做好以后，自己可以自豪的對自己說我沒有虛度光陰，我做到了一個普通人應該做到的責任，沒有虛度光陰。我們做好自己份內的事后，可以看看書，玩玩電腦，跑跑步，打打籃球，做這些事，并不是浪費時間，而是做好自己的事后，對自己放松身心的一種行為，如果一味的去追尋不浪費一點時間，無法放松自己的'大腦與身體，那么就可能出現一些疾病，在入院治療，也會浪費許多時間，所以對自己身心的放松，也是一種節約時間的行為，但是不能把放松當做自己偷懶的理由，即使心中自我安慰沒有虛度時間，但是卻忍受不了無法打發的時間帶來的無聊……

　　虛度時間，會給人帶來一種惰性，帶來一些習慣，如果你有了這些，可以試著慢慢改過來，不然以后會為自己的行為而后悔。

　　早晨醒來做在書桌前。老爸問：你在干什么?寫學習計劃啊……

虛度的作文3

　　我們相識在夏末，分開在夏初，今天，我們分開了，不知何時再能相見，中考在即，你選擇了中考，去了大連，今天早上你告訴我你要離開，我的心里掀起了一道波瀾，其實在初中并沒有交到幾個真正的朋友，而你卻是其中之一，我抱著你哭了，你一直在逗我開心，其實我知道，你心里也不好受，表面上大大咧咧，內心其實無比細膩，你不希望我哭，對吧！可是，對不起，我沒忍住。

　　記得我們剛剛認識的時候，是多么的不對付，每天吵架，當時我是英語課代表，每天批聽寫條，又一次，你竟然說我故意把你的批錯了，還鬧到班主任那里，后來我們更是勢不兩立，你說一句，我頂一句，我說一句，你頂一句，再后來，閆走了，我們的關系可能緩和一點，但有時還是會有一些小摩擦，還是會幾天不說話，但我們彼此的心里都為彼此留下了一個位置。

　　我們的關系開始走向最好的時候是二年級，我有一次考試失利，坐在我后面的你簡單的安慰了我幾句，便又開始和我作對，我發現，你是在逗我開心，班里的座位大調整，老師竟讓我們來做了同桌，我們來個便從死對頭到了幾乎形影不離，白天我們在一起嘻嘻哈哈的打鬧，晚上我們來個買在被窩里說著彼此的心事，有時候害怕被宿舍老師發現，在被窩里滿頭大汗，你帶了手機，在學校是禁止的，但你毫不顧慮的分給我一個耳機聽音樂，在班會上主持人讓我唱歌，我沒有歌詞，你在班里偷偷的幫我抄歌詞，一遍遍的聽我練歌，指出不足，只為我在班會那不及五分鐘的`表演。三年級因為我們班惱人的秩序，學校選擇把我們分開，我們并沒有分到一個班級，但我們的關系依舊那么好，哪怕你我身邊都已經新添了朋友，但你在我心中的位置不變。

　　如今，你走了，你說你等我放假會給我打電話，我開玩笑的說，電話費貴啊，長途。你笑了，笑的不顧形象，因為我們知道，那是我們最后一次穿著校服在一起了。

　　感謝你，感謝那些我們不肯虛度的日子。

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