感恩的心作文通用[15篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的感恩的心作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感恩的心作文1

　　生活中，感動無處不在，常懷一顆感恩的心……

　　一切一切都匆匆的與我們擦肩而過。

　　很多美麗隨著時間的流逝未被發現或已被忘卻，回憶是在無聲中緩緩進行著交替輪回。感動，感恩，始終存在與我們內心深處的情感，也就像花朵一樣慢慢綻放。

　　黑夜·黎明

　　黑夜是令人畏懼的。黑夜降臨，人們的心思便開始作祟，或冷靜的回味，或孤寂的恐懼，每一位待在黑暗中的人都渴望曙光照亮心房，但沒有哪一位能離開黑夜。

　　黎明是美麗的，慷慨的，她毫不吝嗇地將每一片光明分給需要她的每一個人。黎明用純凈的淚凈化了黑夜，也感動了我的心。

　　對黑夜與黎明，我常懷一顆感恩的心。

　　老人·孩子

　　夕陽的余暉灑滿了大地，佝僂的身影背靠粗糙的樹干，混濁而又冷峻的目光投向了遠方。老人忙活了一輩子，為他們的家庭，也為心中的世界。如今，他們老了，時間在他們的身心上流過，帶走了青春和活力，也留下了許多壯志未酬的遺憾。

　　路過教室，里面有小學生大聲朗誦過時的聲音，他們是一個個小天使，純真無邪，內心沒有感到一絲一毫的污染是潔凈的，無邪的。他們在自由的領域里自由的成長，盡管還不會明白日后的道路有多么崎嶇和坎坷。我為他們祈禱，祈愿他們能永遠守住一顆透明的心境。

　　老人的風雨歷程與小孩子的天真浪漫，都告訴我太多值得深思的東西，經常會讓我為此感動。

　　對于老人和孩子，我懷著一顆感恩的心。

　　親情·摯愛

　　父愛是深沉的，猶如大海一般深邃無比。父愛是堅定的，猶如磐石一樣巋然不動。在我的思想里，也許父愛是嚴厲的，遲鈍的，木訥的，當一種無法穿透的深沉始終鞭策著我的心靈，與我一同選擇該走的路，一同把我前行的舵。

　　母愛是溫柔的，溫柔得當我們呱呱墜地時就用手托起我們稚嫩的身體，并在我們的額頭上留下第一個深情的吻，種下她一生的祝愿和希望。伴隨著我們的長大，母親額頭上漸漸多了一些皺紋，兩鬢也添了些許白發，她把青春的.日子獻給了一個溫暖的家，先給我們，無論歲月如何蹉跎，她都一如既往的付出著，心甘情愿，無怨無悔，讓人感動。

　　對于父母，我常懷一顆感恩的心。

　　斷樹·小草

　　懸崖絕壁上突兀地長著一顆盤根錯節的樹，雖然幾只枝丫已被山上的風折斷，但樹還是玩強制抗爭著，與風雨，與命運。

　　沒有肥沃的土壤，沒有潤澤的雨露，沒有人們的呵護，沒有眾人的欣賞。我很難想象得出這棵樹是如何突破萬難而存活下來的。也許這折斷了的枝丫，才是拼搏與堅韌的見證。

　　一堆石碩中，無意間鉆出一株嫩綠的小草，歪歪斜斜，弱小得不禁風雨。人們常在石碩上走過，有時踐踏了小草，從來惹不起人們的注意。

　　我試著拔掉它，卻怎么也拔不動，只拔斷了一撮草葉。拔弄開碎石，才發現小草的根已經扎在了巖石縫中，很深，很牢固，也很長。難怪用了很大的勁也拔不出它！

　　人有時也像一棵小草，脆弱的不堪一擊，但守住了自己的根，再渺小也一樣彰顯自己的個性生命啊！

　　巖石上的斷樹，石碩中的小草，截然不同的外表深藏著一種相同的東西，感動著我。

　　對于斷樹和小草。我懷了一顆感恩的心。

　　巖石·海風

　　大海的波浪一層推著一層，猛擊地拍擊著巖石，但巖石依然不動，所有的海浪沒有不敗下陣去的。可是，海風只是靜靜地吹，巖石竟被風所化。

　　一種堅持，抵抗不住另一種堅守。

　　感動并不只是為之流淚。

　　感恩與感動也截然不同。

　　而是從心底燃起的一份肯定，一份贊揚，一份共鳴，一份沉思，一份回報。

感恩的心作文2

　　人生于世上是伴隨著一顆感恩之心的，這是我在讀了《巴黎圣母院》后感觸最深的。在文中，我看到了諸多骯臟的品質，但是，隱匿于其中的，還有一個叫做感恩的品質被我察覺到了。《巴黎圣母院》的情節始終圍繞波西亞女郎愛斯美拉達，圣母院副主教克洛德.孚羅洛和敲鐘人伽西莫多展開。

　　善良美麗的愛斯美拉達因不忍心看到一個無辜者被處死，接受詩人甘果瓦作為自己的名義上的丈夫以保全他的性命;在刑臺上，他不計前嫌，在看到伽西莫多在烈日下受笞刑并因口渴而呼叫時，只有她為可憐的加西莫多送水到嘴邊。但是這樣的一個心地無比善良的女孩，最終卻被冠上女巫殺人犯的罪名并被判處絞刑。她是善與美的化身。克洛德副主教是個外表光鮮亮麗，內心卻丑惡無比的人，他為了私欲讓伽西莫多劫持愛斯美拉達;他出于嫉妒刺傷弗比斯卻嫁禍給愛斯美拉達;他又因得不到愛斯美拉達的愛而處死她。

　　他是惡與丑的化身。伽西莫多是個外表丑陋內心卻十分崇高的敲鐘人。小時候悲苦的命運讓他在接受克羅德的恩惠后盡全力幫助克洛德，聽從克洛德，即使克羅德是錯的。但是，后來他終于被愛斯美拉達感化了。

　　他分清了善與惡，美與丑，并在最后懲治了罪人克洛德。他是美與崇高的化身，他的美是無形的，但是確實絢麗的。感恩，這個聽起來容易做起來卻難得事，伽西莫多做到了。最初的最初，他認為克羅德是自己世界里的神，于是一切都聽命于克洛德，只因為克洛德收養他，這樣的感恩之心實在讓人敬佩。

　　對比如今社會中更多的恩將仇報和有恩不報現象，真是讓人羞愧。人是有感情的動物，是有思維的動物，這兩個特點是任何其他動物區別開，或者說超越其他動物。人本可以很善良，像愛斯美拉達，向被愛斯美拉達感化前的伽西莫多，以感恩之心，善良勇敢之心對人，記住別人的'恩，收回向他人短處尋找的目光。但是，如今人們卻有更多的地方像克羅德——那個在人們眼中具有諸多骯臟品質的人，為什么不銘記感恩呢?不懂感恩，就不能就大業。

　　記得以前聽過的一個成功人士在演講時曾表達的對自己老師的無限感恩之情，這樣的人能成功不足為奇。當然，感恩是分很多類的。對于父母的感恩是無時不在的，因為我們的成長離不開他們的努力，即使在我們的成長過程中有與他們不合的時候，我們也應盡量不做出讓他們傷心難過的事，畢竟百事孝為先;對于長輩和老師，也要滿懷感激之情，是他們給我們灌輸的知識，教授的技能改變了我們的命運，讓我們適應社會，我們應永記他們的恩情;對于朋友的恩情，要心懷感恩，朋友幫了忙，也應記住還情，也許這會被認為斤斤計較，但心懷感恩，友善對人總是沒有異議的;對于陌生人，他們幫助了我們，也許我們沒有機會直接報答他們，但我們可以通過實際行動將這種對陌生人的關懷傳遞下去，讓愛住進每一個人的心里，讓感恩裝進每一個人的心房。伽西莫多，《巴黎圣母院》中含有最復雜感情的人，他的感恩，他的崇高深深感染了我，讓我心中對感恩的理解又深了一層，我們應心懷感恩，因感恩而快樂，在感恩中成長!

感恩的心作文3

　　晚風吹，秋夜涼，坐在窗前看書的我被一篇文章深深地吸引。文章是矯友田的《牽手母愛》。它講述了一對母子間感人肺腑的故事：一個高三學生的最大心愿就是牽一下媽媽的手。

　　他家住在一個小山村里，距離學校有數十里路，他的母親是一位普通的農家婦女，在家種幾畝果園，他的父親腿有殘疾。因此，家中的重擔落在了母親瘦弱的肩上，母親每次蹬著三輪車，將成熟果子運到二十公里的小鎮上賣掉后，總會買上些好吃的，然后再蹬上十多里路來探望兒子。中考前夕，母親給兒子送來蔥花餅，她一直在毒辣的太陽下等他，豆粒似的汗珠浸濕了她的衣裳，兒子出來，她興奮地拉著他的手往樹蔭下走，兒子怕同學看到笑話，他輕輕甩開母親的手……天有不測風云，一周后，母親出了車禍，離他們而去，兒子心急如焚地趕回家，只見母親僵硬而蒼白的面孔，他萬般痛悔哭喊：“媽！你為什么不牽兒的手啊！……”

　　讀完文章后，我靜靜地合上書，抬頭仰望星空，淚已濕滿雙頰。多么感人的故事啊！我不禁感嘆親情是我們一生最寶貴的財富。緊緊牽住愛的手吧，不要給自己留下遺憾……，漸漸地，我陷入了那無邊的沉思。

　　在感嘆親情珍貴無價的同時，想問人生還有什么也是如此珍貴呢？答案是一定的，人生中還有友情，愛情……，值得我們珍惜感嘆。在我們收獲了親情，友情，愛情的幸福同時，我們應該做些什么呢？正在我思考時，忽然，發現天空中的“星仔”似乎在對我眨眼，微笑，好像在回答：“要感恩呀。”

　　“對，我們應該感恩才對。”我豁然開朗。

　　感恩，顧名思義，感謝別人的恩情。你有要感恩的人嗎？不管答案的千姿百態，我想說的是，只要是在世間生活的人就必須學會感恩。

　　感恩的對象有很多，大部分人都會說：“我要感恩父母，親人，朋友，兄弟，老師”。但，感恩的對象真的'僅僅于此嗎？其實，我以為，感恩的對象是不固定的，可以是親人，也可以是辛勞的農民；可以是兄弟朋友，也可以是城市清潔工；甚至可以是花鳥蟲魚，或是從未相識卻有恩于你的陌生人。感恩其實不在乎誰與誰，只要誰有恩于你，在你覺得人生困惑，幫助過你的人或者在他的崗位上辛勤勞作，給你的生活帶來良好的影響的人，就得感恩。

　　感恩的方式有很多，有彎下腰說謝謝的，有送禮送財物的，有滴水之恩涌泉相報的，甚至在古代有為報恩，而以身相許的，這一切，我認為都不是感恩最有意義的方式。

　　曾經，我讀過這樣一個故事，在一個小鎮上，一位青年不幸掉到河里，與死神拼搏，但由于青年掙扎太久，體力正在一點點消耗，正當他無力呼救，認為自己必死無疑時，一個路人出現了，他發現了可憐的青年，二話不說，跳進水中，救了青年，給了他第二次生命，青年十分感激他的救命恩人，決定愿意用生命來報恩，但他的救命恩人得知后卻說：“我不要你報恩，只要你在別人困難時，出手相助就是對我最大的感恩。”

　　從此，這個青年牢記救命恩人的話，經常救人于危難之中，而且，他也不需要別人的回報，只留下一句：“只要你能幫助別人就是對我最大的感恩”。就這樣，受過青年幫助的人們，也幫助他人，也對想感恩的人留下這樣一句話，從此，每個人都在幫助別人，都在傳說那句偉大響亮的話語……世界充滿了愛。

　　感恩不能僅僅停留在嘴邊，而要有實際行動，更應在受過別人恩惠后，學會幫助他人，將感恩進行到底！讓每個人都學會感恩，讓世界成為愛的家園。

感恩的心作文6

　　風聲、雨聲、開考鈴聲，聲聲入耳；沉著、冷靜、穩重下筆，牢記在心。

　　--題記

　　"記住，作答時要沉著、冷靜，穩重下筆；不要浮躁，先易后難，慢慢把平日學過的知識回憶起來；另外，千萬不要忘記填寫姓名與準考證號，有什么事就舉手找監考老師啊……"

　　"哎呀，媽，您就放心吧！這些我都知道了，您還是回去吧，我馬上就要進考場了……"

　　"當當當--當當當--"開考的鐘聲響徹校園上空，我懷揣著父母的希望，老師的期待，朋友的祝福，邁進了中考考場。

　　考場里一片安靜，三十個人從容不迫地迎接人生旅途中第一次重要考驗，進行第一次重大的人生抉擇。面對黑板上方那面莊嚴的五星紅旗，仿佛覺得自己即將要開創出一番全新的天地，就要用喜人的成績來報答對我有養育之恩的父母了，心里一種驕傲的感覺油然而生。

　　為了那顆感恩的心，今天我也要好好表現。此時的我，心情十分激動，往昔的一幕幕又一一清晰地浮現在眼前了。

　　幼兒時期，我們孿生姐妹因為體質弱，免疫力差，爸爸媽媽一人一個走得最多的便是婦幼保健院的路，常常是一日一趟，甚至有時一日兩趟三趟。

　　上小學以后，身體好些了，但是我們又總是不讓父母省心，這時期父母走得最多的便是到老師家的路。

　　上了中學，每日接送便又成了爸爸媽媽必做之事。

　　臨近中考了，父母做得最多的事，便是每天陪著我和妹妹復習，提示我們怎樣復習已學過的知識，整理零散的知識點，給我們鼓勁打氣，以緩解我們的壓力。

　　此時此刻，又是他們焦急地在考場外靜靜等待，等待他們兩個寶貝女兒的凱旋。

　　這一切，都讓我堅定要"為了那顆感恩的心"而努力的`信念。

　　"媽媽，爸爸，我愛您！"這句話已經深深地藏在我的心底很久很久了，今天終于讓我等到了表達的機會，我要痛痛快快地表達出這十幾年來您們對我們的愛！

　　有時，我也會自己問自己：難道是上帝早已安排好了這一切，用這根牽掛之繩將我們彼此緊緊地聯系在一起的嗎？

　　同樣的問題我也問過爸爸媽媽，"綠葉奉獻給了大地，陽光奉獻給了萬物。"說著爸爸媽媽摸摸著我們的頭說："爸爸媽媽就奉獻給了你們呀，小傻瓜！"

　　這使我想到孟郊的一句詩："誰言寸草心，報得三春暉"！

　　為了這顆感恩的心，我手中的筆不停地運轉--

　　為了那顆感恩的心，我要交出一份滿意的答卷……

　　【簡評】

　　一、鳳頭展彩。文章一開篇，即巧妙地化用顧憲成的一幅名聯作為題記，語言非常精美，濃縮了全文的主旨，展示出考生不俗的才情，可謂獨出心裁。

　　二、結構嚴謹。題記又來源于媽媽在"我"臨考前的諄諄叮囑，正是這種叮囑使小作者感受到媽媽的那份愛的可貴，所以考生就自然回憶出往昔爸爸媽媽在生活中對"我"的種種關懷的畫面，使"感恩的心"有了具體的交代，文章從考場寫到往昔，從往昔又寫回考場，"為了那顆感恩的心""我"要好好表現，以一份滿意的答卷作為回報，思路明晰，環環相扣，渾然一體。

感恩的心作文7

　　展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫給我知識的老師，寫寫給我友誼的同學，寫寫我一顆熱忱，感恩的心。

　　一個嬰兒呱呱落地，一個寶寶快樂玩耍，一個學子踏上征途……這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情！

　　當甜夢溫馨美好時，當月亮皎潔迷人時，當花季斑斕溢香是，當前程錦繡坦蕩時，帶著倔強的我們在求知路上拼搏；當無情的風，無情的浪突然襲來，也許，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。這時，就是我們的父母讓我們看見敢上青天的雄鷹，看見敢下大海的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們，風雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區，是他們教會我們向困難挑戰，是他們讓我們在失敗之后，重新揚起生命的風帆！

　　當年的雛鷹面對藍天，他們一無所知，心里藏滿解不開的迷；如今，他們憑借著強勁的翅膀翱游天空，去尋找未知的答案。但不管他們飛得多高，飛得多遠，一定不會忘記他們可愛的家，一定會感謝父母給他們的愛。

　　還記得你的第一個老師嗎？還記得老師和你說的第一句話嗎？還記得老師第一次教育你嗎？為了那無數的第一次，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。幾多付出，幾多收獲，在努力下，“心”的小船乘風破浪，駛向了我們的理想。在老師的幫助下，理想的莊園終于依稀可見了！

　　在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的手，那手是路標，于是我們在彷徨中堅定，在思索中清醒。是老師讓我們看見了廣袤無垠的天空，是老師讓我們看見了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧，胸中的熱血，外在的行為。在人生旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開發了我們的智力；為我們點燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，翱游在知識的海洋里。因為有老師的一片愛心的`澆灌，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當我們變成翱翔在天空中的雄鷹，當我們變成游動在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，所以我們要用“心”來感謝老師。

　　良師，更不失為益友，難道不是嗎？

　　一個人一生如果沒有朋友，可以說什么都沒有。而同學的同窗友情，多年來的朝夕相處，會在一瞬間爆發，一瞬間感動。幾年，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛，歌唱希望，歌唱拼搏，融進了深情厚意。

　　人們常說，戰友與同學的友誼是世界上最誠摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不應該幸福嗎？難道我們不應該感謝同學們給了我們這樣的友誼嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。

　　永遠我都記得，在我肩上的雙手，風起的時候有多么溫熱；永遠我都記得，伴我成長的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福，快樂！

　　默默無聞育出桃李滿天下，拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里只有春天，在您的人生里，只有為我們成長而萌生的喜悅。

　　朝霞中，我們攜手進校，夕陽中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡快的足跡；比賽時，一個眼神，我們心領神會，實驗時，一個手勢，我們珠聯合璧……多少個朝朝暮暮，沉淀了我們美好的情誼，留下了美好的回憶……

　　我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心！

感恩的心作文8

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣面對自己……”每當聽到這首歌，我便想起感恩這個字眼，感恩，是個充滿愛的詞語。

　　后來，我第一次接觸，感受感恩，是因為一個故事:

　　在美國的一個小鎮，有一對新婚的有孕的夫婦。但不知怎地，上帝似乎犯了一個錯誤，又或是孩子太想看看外面的花花世界了，就這樣，孕期只有26周的海蒂出生了，因為出生太早，當地醫院實在沒有辦法接產，后來一只急救的直升飛機把那可憐的母女倆接到了圣地利醫院。因為情況緊急，小海蒂出生時，體重僅僅有936克，只有肺部完全發育好。

　　為了孩子，整個醫院和父母努力了整整十六個星期。才換來了孩子的存活。

　　當小海蒂長大的時候，她漸漸地發現了與小伙伴的不同，身高體重均不達到同齡人的要求，而且十分矮小。小海蒂感到很自卑，經常悶在家里，死活不出門。海蒂媽媽知道后，對海蒂說：“孩子，你知道嗎，在你出生的時候，上帝犯了一個錯誤，他讓你提早出生了整整兩個月，可你誰也不能怪，也不能自卑，雖然上帝犯了一個錯誤，但你知道嗎，為了你，整個醫院，包括你的`親人都在努力糾正這個錯誤·，你知道他們為你努力了多久嗎，整整十六個星期，全醫院的人都在為你而忙碌著。你不能怨誰，你該感恩他們，如果沒有他們，你能活下來嗎?孩子，你得學會感恩生活。好嗎?”海蒂懂事的點點頭，開始學會了感恩生活，她變成了一個陽光的孩子，鄰居出差了，她幫助鄰居照顧花草和寵物。當別人生病了，海蒂會親自挑最好的花朵送給病人，還每天堅持鍛煉，堅持吃健康的食物。后來去醫院復查的時候，父母神奇的發現，海蒂完全恢復到了同齡人的健康狀態!海蒂完全康復了!父母喜極而泣。后來。海蒂15歲時，去參加了一個較大的選美比賽，竟過關斬將殺入了總決賽，成為歷史上最小的冠軍!而且，每年過生日，海蒂都會專門乘飛機到出生的圣地利醫院向每一個醫生護士致敬。感恩生活，這是人必須擁有的品質。感恩是偉大的，也是幸福的。只有感恩生活賦予的一切，才能體會人生的可貴和意義。

　　我深深地感受到了感恩這個詞的意義，它不僅僅是感謝，更是對生活的感激，對世界的感激。感謝恩情，感恩感恩，這是多么深的奧義和愛意啊!

　　第二次接觸感恩也是因為故事，更讓我明白了感恩的另一個意義。在一處景區，行駛著一輛旅游大巴，前面是一片綠蔭。突然，車子像是被人捅了一刀似的，開始向一邊移去，任憑司機怎么調轉都轉不過來，而且，快沒油了，突然，后面像被人推了一把似的，車子猛地向一邊的深山懸崖倒去。轟的一聲，車子掉下去了，車上的人已經因為巨大的撞擊和壓力，沖擊力，昏死和死去一些了，也有不少受傷的唯有一位母親由一位年輕的女士護著愣是一點傷都沒有。那位女士網名為玉琴，24年前，她的母親難產產下了她，撫養了她24年，沒抱怨過一句，甚至長大后提起難產生她的事，也沒一句抱怨，24年后，“玉琴”用她年輕的生命換來了年邁的老母親的生命，為了感恩，“玉琴”付出了生命，這是多么偉大的精神啊!感恩，感恩父母，也是對父母親的孝順的回報。這種感恩不僅是孝順，更是一種愛的回報。

　　感恩，是生活的意義，感恩，是愛的詮釋，感恩，是人生的可貴，感恩，是愛的回報。感恩，真是一個不普通的，溫暖的詞語!

感恩的心作文9

　　感恩是一種人生境界的高度體現，是立身做人的基本要求。感恩的人，經常想的是自己應該如何奉獻；不懂感恩的人，經常想的是別人欠自己，如何去索取。我們從生活在這個世界上開始，便享受著無比的“恩賜”：父母的養育、師長的教誨、親人的關愛、大自然的賜予……我們每個人都應為此心存感恩。感恩，不同于一般的知恩圖報，而是跳出狹隘的視野，堅定崇高的信仰，樹立遠大的理想。作為企業的一名員工，我們要感念工作所賦予我們的機會和信任，是它為我們提供了生存及生活所必須的物質基礎，是它讓我們擁有一個充實自我、發展自我、成就自我的精神舞臺。常懷感恩之心的員工，會把對企業的感激轉化為勤奮工作、刻苦學習、努力奉獻的實際動力。常懷感恩之心的員工，會執著無私、敬業忠誠，富有責任感和使命感。其實，感恩又是雙向的，企業的發展源于員工的努力，企業又要感恩于員工，更加尊重員工、關愛員工。他們猶如船只與船員，在搏擊風浪中航行。范仲淹年少時，曾遇到一位算命先生，他問這位算命先生：“先生，你看我將來可不可以當宰相？”算命先生不屑的說：“你一個小小少年，怎么口氣這么狂妄？”范仲淹又問：“先生，那醫師呢？”算命先生疑惑地問他：“年輕人，你剛剛說要做宰相，馬上又改口說做醫師，前后的落差怎么這么大？”范仲淹說：“因為只有宰相和醫師可以救人，”算命先生聽這番話，不無感動，對他說：“單單是有著這一顆心，乃真宰相也，”果然，他終于當上宰相，并且在文學上也取得極高的成就，大家或許了解他的《岳陽樓記》：“不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則由其民，處江湖之遠則憂其君，”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，”文辭雖不是太華麗，但一顆憂國愛民之心足矣，

　　現在俺們提倡感恩，提倡和諧，感恩，感什么恩？父母恩，師長恩，乃至親戚、朋友、同學、同事，以及每一個素不相識的人，甚至大到一個國家和民族，范仲淹自幼家貧，兩歲喪父，但他刻苦好學，畫粥充饑，終成一代明相，為什么？他以天下興亡為己任，念念不忘憂國憂民，處處為別人、為社會著想，胸中懷著天下蒼生，他感恩于國家，報恩于國家；感恩于人民，報恩于人民，“責任”這兩個字，在他的.身上猶有分量，古人云：“天下興亡，匹夫有責”，匹夫有什么責？這就好比一座大樓，在這座大樓中，大到一棵梁木，小到一顆螺絲釘，都有它自己的作用，我們每一個人，不論職業、身份如何，都肩負著中華民族的興衰大任！

　　早晨起來，當第一縷陽光照射在我身上，我在心里默默感恩：感謝上帝能讓我在沉睡之后醒來，而不是讓我像那些病人，那些可憐的乞丐那樣，也許一個凄涼的夜晚，他的夢會做得很長很長，像睡美人一樣，永遠的睡去了。我會用我一天美好愉快的心情來感謝上帝對我的仁慈。媽媽說，這就是感恩。感恩，就是那么簡單。就是懂得愛，并且身體力行地去愛，就是在感謝上帝所賜予你的一切。磨難只是鍛煉我們的機會，是生活中的饋贈。不管失敗也好，苦惱也好，都應心懷感恩，才會遠離煩惱、心態陽光，走向成功。在工作中，出現對手是自然的，但有時候它還能成為我們成長潛在的動力。

　　書中所言：真正迫使我們進步的，往往既非朋友，也非順境，而是那些與你針鋒相對的競爭對手。從這個意義上來說，我們應當對對手懷有感激之情吧，感激對手，讓自己登上又一座山峰。

感恩的心作文10

　　粉筆生涯，講臺春秋，凝聚著多少教師執著的追求、深沉的愛。我們常說春天是美好的，是富有生機的；太陽是偉大、無私的；大海是廣博而又壯麗的。可誰能告訴我，世界上集這三者于一身的是誰呢？在此我可以自豪地說：“是我們光榮的人民教師”，因為她從事著太陽底下最光輝的職業。是的，在圣潔無比的教壇上，教師的愛是理性的太陽，照耀著大地，溫暖著人群；教師的愛是感情的江河，澆灌著滿園的桃李，滋潤著莘莘學子；愛使世界延續，使人類長存！在我的理解當中，教師的愛是無微不至的關心；是一種責無旁貸的責任；是母愛的升華；是知識、情感交融是奉獻！

　　從開始呀呀學語的開始，知道成為高年級的學生為止，我們敬愛的瞿老師教了我們整整四年！

　　上課了，教室里是她清晰和藹的啟發語，是同學們充滿自信的回答聲；下課了，是她對同學帶著摯愛的.教誨聲，是她關心體貼學生的溫情話；夜深十二點了，她的窗前還亮著燈光，她還在認真地鉆研教材，研究教法，分析學生現狀，滲透思想教育，寫培養學生創新意識、讓學生學會學習的詳細教案。

　　她就是這樣，抱著“認認真真做事，踏踏實實做人，不甘落后，永遠向前”的人生態度，以教書育人為天職，甘做一名好園丁；把自己生命的意義同教育事業緊緊地連接在一起，并為之不倦地學習，勇敢地創新，為之傾注熱情，揮灑熱血。

　　講到這里，我不得不提起我的馬老師。她在那兒已工作整整20年了，二十八年來，從沒遲到、早退過，總是默默地發自己的光，放射出自己的熱。今年暑假，我又回到母校，看望我的老師。宿舍還是我上小學時的那間宿舍，辦公桌依然是那塊辦公桌，看到這我感到一陣心酸。可你說你習慣了，也甘愿這樣，因為這樣人的一生很值得。你還說，當這樣的教師，十分艱辛。可是，當你在節假日里收到學生的一句句問候時，當你看到你的學生成為對社會有用的人才時，就感到莫大的欣慰！臨別時，你對我說了一句話，人的一生如果碰到一個好老師，就是一生的財富，希望你能給許許多多的人帶來永不湮沒的財富。

　　同學們，難道她們不是忠于人民教育事業的好園丁嗎？難道她們不是尋找一切機會，利用每一分鐘為人民服務的好教師嗎？是的，她們是我們人民教師的驕傲，是我們婦女同胞的驕傲。而且，像她們這樣的人，在我們身邊，在我們全省又何止這些呢？當然，實施科教興國戰略，深化教育改革，全面推進以培養創新精神為重點的素質教育，需要千萬個這樣的園丁，需要千萬個這樣的接班人。則振興中華是我們每一個人義不容辭的責任。朋友們，來吧，加入“講師德，講奉獻”隊伍吧！加入“科學育人”隊伍，使你、使我、使我們每一個人都乘上這信息萬變的時代列車，繼承師德標兵的拼搏奉獻精神，去開拓祖國美好的未來。中華民族的希望在于孩子，孩子的希望在于教育，教育的希望在于教師，為了祖國的花朵，為了二十一世紀的輝煌，同學們，讓我們認真學習，考出優異的成績，報答老師。并時時保持一顆對老師感恩的心，對老師說一句：“感恩的心，感謝有你！”

感恩的心作文11

　　我堅信，每一個讓人落淚的理由都是彼此心中的柔荑——題記

　　昨日，瓢潑大雨瘋狂而至，一洗往日的灰暗，整個世界都變得清爽了許多，今天，往日的頹廢一掃而空，仿佛在暗示今日的不同。我坐在車中，悠然地欣賞著雨景，奔向目的地……

　　幾分鐘過去，我端坐在桌前，望著幾步之遠的語文老師，七年級的美好記憶鋪天蓋地席卷而來，我再次陶醉于歡聲笑語中……

　　些許，熟悉的面孔布滿了活動室，原本寬大的房屋突然變得窄小起來，久違的聲音再次飄蕩出來……

　　請走向正軌，老師的計劃終于開始實施——看視頻，寫文章。

　　“讓世界充滿愛”的字樣赫然出現在眼前，隨之出現的還有一個侃侃而談的男士。

　　視頻開始播放，活動室中充盈著他慷慨激昂的聲音，不久，抽噎聲在我耳中回蕩。在主持人甜美的聲音后，是一段感人肺腑的演講，“為中華之崛起而讀書”，這是周恩來一生的夙愿，他一生都致力于建設中國，最后也終為此而鞠躬盡瘁，而我們一直庸庸碌碌奔波于學校與家之間呆滯的'聽從長輩“號令”，試問，千千萬萬的孩子中，有幾個真正明白“為什么要學習”，我們又何嘗不是將父母老師的“孩子，好好讀書吧!將來會有用的”良言拋之腦后，整日流連在電子設備中，這何嘗不是一種自我毀滅呢?

　　在我們迷失自我時，辜負的是老師對我們的諄諄教誨。當萬家燈火熄滅時，唯有辦公室窗前還亮著一盞閃著微光的燈;當我們捧著一本本批閱后的作業本時，誰人知道，那是老師歷盡心血的成果;當我們假期對著一個個閃亮的鏡頭擺著唯美的姿勢時，只有老師還在對著一本厚厚的教材用工。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”!望著鏡頭中吶喊的人群，看著您滿鬢的華發，我多么想對您說：“老師，您辛苦了，老師，我們永遠感謝您!”

　　淚眼朦朧……在每一個光鮮亮麗的孩子背后，總有奔波勞累的父母，是他們用雙手支撐起我們夢想的翅膀;是他們用辛勤勞作為我們搭建起通往成功的道路。我們的幸福，是他們奮斗一生的目標啊!看到此處，我眼前浮現起父親揮汗在工地上的情景，他雖不是“工人”，卻比任何人都辛苦，再加上常年出差，我們見面的機會很少，但那一次，我竟因一時煩躁，放棄了那次團聚的機會，想到此，悔恨交織的淚水順著臉頰無聲的流淌了下來……俄而是母親烏黑的頭發中幾根刺眼的白發，我明白，那是日夜操勞留下的痕跡，可我卻還依舊不懂事地為母親添油加醋…。

　　視頻已經放完了，我卻覺得“余音繞梁”久久不能自拔，“抬望眼”，每位同學的臉上都留有淚痕，我明白，那是醒悟的淚花……

　　隨后，便是不愿面對的難關——作文，大家“愁眉苦臉”，面面相覷。

　　……

　　一盆盆鮮美的桃子和無花果擺在面前，大家爭先恐后地抓取著果實，埋頭開吃，卻見老師失望的靠在門上，語重心長地說：“無花果是家長摘得，也是家長洗的……”然后不知是誰，率先拿著無花果，沖出門，遞給父母，大家恍然大悟，紛紛拿起最中意的果實，借花獻佛，奔向自己的父母。我，也是這“大軍”中的一員，但母親含笑的臉閃花我的眼……作為“激進分子”的我，帶著幾個同學沖向我們活動室的“老義工”--老師的母親、老師的妻子、為我們無私奉獻的老師，送上我們最真誠的笑臉和甜美的果實……

　　人生一世，要常懷一顆感恩的心。

感恩的心作文12

　　生活是一個大舞臺，我們就如同一個個演員一樣，共同演繹著多姿多彩的生活，而那一部部電視劇就是現實生活的真實寫照，或喜或憂。然而，不同的眼睛所看到得世界，卻總是千差萬別，何也？是他們生活的態度不同吧！正如有的人，他們的人生或許并不順利，但，他們卻不曾放棄，追求幸福的步伐從未停止過，那是因為他們知道感恩生活。然而還有一些人，他們稍遇挫折便輕言放棄，甚至放棄了生命。當然，生活也絕不會眷顧他們，于是他們便日復一日地開始了悲嘆命運的不濟。在我的身邊就有一個朋友，他用自己的行動闡釋著感恩的真諦。

　　曾經的他活潑、開朗，朝氣蓬勃，然而，誰也不會知道下一秒到底會發生什么，一次無情的車禍永遠的改變了他的一生。

　　當我趕到醫院時，他還插著氧氣罩，面色蒼白，仿若死了一般，天啦，他的褲腿是空的。那時的我再也抑制不住悲痛，流下了傷心的眼淚。后來，他醒了，什么也沒有說，兩眼空洞而無神的望著前方，只是無聲地流著眼淚，灰色籠罩著一切。

　　試想，如果處于這種狀況的人就是你，難道你不會悲痛欲絕？不會失去生活的勇氣？誠然，大多數人都是這樣的，然而，他卻告訴了我什么才是堅強！

　　過了些日子我又去探望他，我想他一定很消沉，很憔悴，我已經想好了很多種安慰他鼓勵他的方法，但我不曾料到這一切早已不再需要，敲了敲門，我耐心地等待著，門被拉開了，我面對的是一張充滿笑意的臉。他雖然坐在輪椅上，行動卻很敏捷，那里看得出一絲憔悴，一絲消沉。他看著我驚訝的神情，笑了：“怎么，不認識我了？我跟以前一樣啊。”“不，正是因為你還和以前一樣，所以我才這么驚訝……”我的心仿若被什么敲擊了一下，發出了前所未有的震撼，但他后來對我說的話，讓我終身難忘。

　　“是的，當我醒來第一眼看到自己空空如也的褲腿時，我幾近崩潰，我覺得自己已經是一個廢人了，我的夢、我的追求，都沒有了，活著對我來說是一種折磨。我想到了死，那一天，我已經下定決心要離開這個痛苦的世界，慢慢的一下又一下地向前爬去，巨大的痛苦讓我無法忍受，而那時的痛苦對于我早成為了一種解脫……可就在我爬上窗戶，再挪動一步便可結束這一切的時候，門猛的被推開了，啊，是母親，她的臉色蒼白如紙，她撲過來一下子抱住了我，用盡所有的力氣，把掙扎的我拼命拉了下來，我大聲地咆哮，母親也在哭泣，而且比我更絕望。她說，孩子，你是我的'全部，你死了我也活不下去了。在那一刻我突然清醒了，我的生命是母親給予的，我又什么權利輕易的放棄它，這條命不是我一個人的，無情的車輪碾斷了我的雙腿，卻沒有奪去我的生命，我絕不能放棄，我的人生也會別樣精彩。也是在那一刻，我重新振作起來，微笑著面對生活……”

　　聽完他的話，我感觸很深，一個人在經受了這樣的磨難后，仍能堅強地面對生活，這早已不是一種單純的勇氣，更重要的是他有一顆感恩的心。是的，命運讓他失去雙腿，他卻沒放棄生命，我想，憑著他的這顆感恩的心，命運之神一定會眷顧他的。

　　朋友，就像他一樣懷著感恩的心生活吧，直面困難，勇對挫折，這顆感恩的心將賦予你無窮的力量。

感恩的心作文13

　　老師的心，不是白銀，遠比白銀更純；不是黃金，遠比黃金更足珍。老師的心，至純至珍：是母愛，充滿親子情；是甘霖，滋潤著片片幼林；是清泉，無私地供人吮吸。智慧的光芒，知識的結晶，寬闊的情懷。這便是——老師的心。

　　——題記

　　鮮花感謝雨露，因為雨露讓它滋潤；雄鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳……我要感謝我敬愛的孫老師！感謝你一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。

　　剛踏進初中校門的時候，說實話，陌生的自己在這方不熟悉的土地上，有過彷徨有過失措！不知道這是種自然反應還是自己的反常！第一眼看到的是我們的班主任孫老師，當時在一個孩子的眼中，孫老師眼睛很大，怪嚇人的，第一個想法就是這個老師一定很嚴格！也許是時間的原因吧，又或是即使是冰凍的心也會被溫暖感化，孫老師的溫暖讓我感覺那雙大大的眼睛其實很溫暖！

　　漸漸地，漸漸地，喜歡上了這個眼睛大的老師。

　　兩年多的校園生活讓我逐漸地愛上了這個美麗的校園！也愛上了這個眼睛大大的老師！因為自己成績還不錯的原因，再加上是女生的緣故，老師對我很照顧，更多的時候像媽媽一樣。記得有一次數學課上，孫老師出了一道題，其他同學都做上了，只有我還執迷不悟的堅持自己的'想法，望著老師不解的眼神，我琢磨了好久，才終于弄明白。當時還沒覺得什么，可晚上就接到了一個電話，老師問我那道題弄懂了沒有，說我不應該錯的，并向我總結到了這一段我的表現，指出了我的不足！就這樣，一件我看起來微不足道的事情，孫老師竟然如此的認真，那一次真的很感動，自此以后，每當做完數學題后自己都會用心的檢查一遍，不是為了別的，只是想說，每一道題都要做的對得起老師！記得這是上一段時間的事，因為物理學科的失誤導致總分成績不理想，就因為這個我憂郁了好久，每次看到孫老師的時候，都會很尷尬，更多的是歉疚，孫老師對我那么好，我唯一能報答的就是我的成績了，可這一次我竟然考得如此狼狽！可有一天竟然在日記的下面發現了一行字，是孫老師留下的，老師說她相信我，相信我會越來越好的，我不知道該說些什么了，兩行淚水整齊的流了下來，老師總會做一些我想不到的事情，那一夜，徹夜難眠，想了許久，終于在一句自己內心的一聲加油下睡著了，那一夜睡得很甜，很甜很甜。第二天上學老師傍晚因為我是值日生走的很晚，老師又對我說了好一番話，之后送作業本的時候老師有無數次的對我說著沒關系。就這樣，我站了起來，而這一次站立絕對會站得很久！只因為身邊有著孫老師的加油！老師，真的，因為我的個性不太擅長說，所以有些話會很不好意思說出來，可有句話藏在心底很久了，今天我一定要說！“老師，您辛苦了，我們永遠愛您！”

　　老師，我知道，最近咱班發生了很多事，您很辛苦，嗓子都啞了，我想您一定很失望，在此我帶表全體一班學生向您道歉，希望您照顧好自己，我們以后肯定加倍學習，絕對不會讓您為我們擔心，失望了！老師，請您別生氣了！

　　茫茫人海中，要感謝的很多很多，可我永遠不會忘記，曾經得人生中的一段路上，有一個人她陪伴著我，支持著我！有著老師的陪伴，人生一路風景一路歌。感謝老師，感謝您！

感恩的心作文14

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”唱著這首歌，我又想起老師給我們講的一個故事。從前，有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時，小女孩就開始站在家門口，期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。她們貧窮的家里，一小小的年糕都是美味啊！

　　有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間，媽媽還沒有回來。小女孩站在家門口望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩自己便去找媽媽。她走啊走啊，終于在路邊看見倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽舒服點。但是這時她發現，媽媽的.眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭，卻發不出一點聲音……

　　雨一直下，小女孩不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？一定是因為她不放心我。她突然明白該去怎樣做。便擦干眼淚，決定用自己的語言告訴媽媽她一定會好好活著，讓媽媽放心……

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小卻寫滿堅強的臉上滑過…。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停地做，一直到媽媽的眼睛閉上…… 可是我們現在卻不知道知恩圖報，而是衣來伸手，飯來張口，純粹是家中的“小皇帝”“小公主”，不管什么事情都讓父母幫著做，就連平常的洗碗、拖地、收拾房間……也不會做。我們應該學會感恩。感恩親人，感恩老師，感恩同學……

　　感恩父母，是他們給予我生命，讓我來到這個世界上，享受生活的陽光。從鴉鴉學語到一名小學生，在這期間，父母給與我鼓勵，給與我期望，讓我充滿信心，去迎接生活中的各種挑戰。是他們在我生病時，守候床前，徹夜難眠；是他們照料我的衣食住行，不辭辛苦；是他們疼我愛我，從不圖回報，是他們……

　　記得有一次，我感冒了，媽媽十分著急，帶我到醫院打針，媽媽始終陪著我，為我講故事，前前后后的忙碌著，我看到她疲憊的樣子，心痛極了！一直到我好了后，她才能好好的休息一下。在生活中，類似的事情很多很多。

　　感恩老師，是他們讓我懂得了許多知識；是他們象園丁一樣呵護我們這些幼苗；是他們象蠟燭一樣，點燃自己，照亮別人；是他們用自己的青春，譜寫了愛的篇章，是他們……

　　有一次，爸爸媽媽都不在家，老師知道了，帶著我來到她家，給我做了香噴噴的飯菜，還給我講了一些知心的話語，看著老師忙碌的身影，我感動的在心里想 ：老師您真象媽媽。更讓我不會忘記的是，這一次我違反了校規，老師用嚴厲的話語批評了我，透過老師嚴肅的面孔，我讀懂了她那顆關愛的心。我在心里發誓：老師，我一定永遠記住您的話語，再也不會讓您失望。

　　感恩同學，是他們給了我友誼，讓我感受到了班集體的溫暖和快樂；感恩親人，是他們給了我無限的關愛，感恩……我需要感恩的人很多很多，是他們的愛，讓我有了這顆感恩的心，我會永遠記住你們父母、老師、同學、親人……讓我用實際行動來回報你們，感謝你們！

感恩的心作文15

　　我曾以為成長的道路上，即使有狂風暴雨襲來，我也能在父母的庇護下茁壯成長。他們從來都只是無私地付出，讓我錯把這一切都認為是理所應當。直到有一天，我終于恍然大悟……父親病倒了，住進了醫院。頂天立地的擎天柱突然倒下，讓我的心中有股從未有過的恐懼，我第一次意識到父親老了，也第一次意識到年過花甲的父親總會有離開我的那一天。父親住的醫院坐公交有十幾站遠。

　　為了不耽誤我學習，母親讓我不要去醫院。她每天清晨都早起為父親做粥。天剛蒙蒙亮，當我從睡夢中醒來時，母親早已在廚房準備好了一切。望著母親不停地忙忙碌碌，額頭的汗珠不斷沁出，原本細膩的雙手已被無情的冰水凍紅，我的心隱隱作痛。終于有一天，母親也累倒了，為父親送飯的重任自然而然地落在了我的肩上。帶著母親做好的飯菜，我全副武裝地騎著自行車，只身一人踏上去醫院的路。一想到即將與幾周未見的父親見面，心頭涌上一股莫名的情感。寒冷的北風無情地在街道來回穿梭，樹木已被剝去盛裝，光禿禿地站立在那里忍受著嚴冬的寒冷。

　　我頂著北風，拼命地蹬著自行車。保溫瓶在籮筐里不時地晃動，仿佛隨時隨地會倒下。我只好脫下一只手套，一手緊緊握著保溫瓶的把手，一手把著龍頭向前騎。“呼哧……呼哧…”冰冷的空氣將我的臉凍得通紅，暴露在寒風中的手指已幾乎失去知覺，我的淚水情不自禁地涌了上來。這時，母親平日送飯的身影在腦海中變得越發清晰起來……看了一眼仍在熟睡的我，母親不放心地離開了家。枯黃的樹葉隨著蕭蕭的寒風，紛紛投身大地。大街上，冷冷清清。母親提著保溫瓶，只身一人匆忙地趕往車站。陣陣寒風襲來，吹起了母親的.圍巾，“咳…咳…”“為了不耽誤我的學習，母親如此辛苦。

　　如今，母親病了。我一定要代替母親照顧好爸爸。”我將保溫瓶緊緊地揣在懷里。自行車“咯吱咯吱”地叫著，仿佛在抱怨著“好冷啊，好冷啊！”而我卻渾然不覺，使盡全身的力氣蹬車，厚厚的衣服里都是汗。終于到了醫院，我急匆匆地奔向了父親的病房。望著消瘦的父親，我第一次發現父親真的老了。發間夾雜著銀絲，皺紋已深深地印刻在額頭，但那雙對我充滿愛的眼睛卻依然未變。

　　看到我來了，父親激動地從床上坐起來。“你怎么來了？不是不讓你來嗎？”“媽媽身體不舒服，讓我來給你送飯。”“哦。”父親只應了一聲，但我分明看見他嘴角露出的欣慰的笑容。當父親吃著熱氣騰騰的飯菜時，我的心中一股莫名的幸福感油然而生。我明白了，之前的我真的錯了。父母煞費苦心地培育我，不求回報地呵護我，這一切都需要我好好珍惜。在成長的道路上，我最需要感恩回報的就是身邊愛我的人們。

　　之后的日子里，當父親吃力地彎腰打掃房間時，我會主動上前幫忙，并自己整理好書桌、書柜上的雜物；當母親辛苦地作出美味佳肴時，我會自覺地替母親擺放好碗筷。當老師仔細地為我講解題目時，我會聚精會神地聆聽，并在心中默念：“老師，謝謝您！”當朋友耐心地聆聽我傾訴煩惱時，我會情不自禁地擁抱她：“謝謝你，我的好朋友！”

　　我感謝，感謝母親在失敗時賜予我重新振作的勇氣；我感謝，感謝父親在寒冷時給予我溫暖和力量；我感謝，感謝身邊一切愛我的人們。帶著一顆感恩的心出發，我在成長之路上沐浴著幸福的陽光。

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