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我懂得了一個(gè)道理作文范例(14篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的我懂得了一個(gè)道理作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我懂得了一個(gè)道理作文 篇1
昨天，我在家里閑著沒(méi)事干，便跑到書(shū)柜那出《名人小時(shí)侯的故事》，我拿著書(shū)跑到臥室，隨手翻了幾頁(yè)，看到華盛頓小時(shí)侯的一個(gè)故事：
一天，華盛頓的爸爸買(mǎi)了一把小斧頭放在家里就與那些伐木工人一起出去伐木了，我懂得了一個(gè)道理。華盛頓經(jīng)常和爸爸一起出去伐木，看到爸爸拿著斧頭對(duì)著大樹(shù)使勁砍了幾下，一棵大樹(shù)就倒了下來(lái)。華盛頓也想學(xué)爸爸砍樹(shù)，可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。這會(huì)兒可好了，家里不但有斧頭，而且爸爸還不在家，華盛頓便拿著爸爸買(mǎi)的小斧頭跑到院子里，然后就開(kāi)始尋找目標(biāo)——要砍的樹(shù)。過(guò)了好一會(huì)兒，華盛頓走到爸爸最喜歡的唯一一棵小櫻桃樹(shù)前，自言自語(yǔ)：“ 就是你了。”可是小櫻桃樹(shù)卻把“腰”挺得筆直筆直的，好象在說(shuō)：“你砍吧！我不怕你，我懂得了一個(gè)道理。”這可激起了華盛頓的斗志，華盛頓便使出全身上上下下的'力氣拿著小斧頭對(duì)著小櫻桃樹(shù)的“腰”砍了下去，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，小櫻桃樹(shù)倒了下來(lái)。“哼，看誰(shuí)厲害些。” 華盛頓得意地說(shuō)。
晚上，華盛頓的爸爸回來(lái)了，他剛進(jìn)門(mén)就發(fā)現(xiàn)自己最喜歡的唯一一棵櫻桃樹(shù)被砍倒了，便對(duì)著屋子里的人吼：“是誰(shuí)把櫻桃樹(shù)砍倒的。” 華盛頓聽(tīng)見(jiàn)后，才意識(shí)到自己做了錯(cuò)事，就慢慢地走出屋子，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，櫻桃樹(shù)是我砍倒的，你能原諒我嗎？”爸爸一下子就變臉，“好孩子，承認(rèn)錯(cuò)誤是對(duì)的，爸爸原諒你。”
看了這個(gè)故事，再想想自己曾經(jīng)因?yàn)榕卤话职至R而撒了多少個(gè)謊，看了這個(gè)故事，我決定以后再也不撒謊了。
同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理：誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)之寶。
我懂得了一個(gè)道理作文 篇2
今天是星期天，我的好朋友宋玉約我下午一起去圖書(shū)館看書(shū)，我答應(yīng)了。
下午，我在家正津津有味的看著精彩的電視節(jié)目，猛地想起下午去圖書(shū)館的事，我瞄了一下時(shí)鐘，已經(jīng)2點(diǎn)35了，又一想：圖書(shū)館3點(diǎn)才開(kāi)門(mén)，反正還有25分鐘，再看一會(huì)兒電視也晚不了。于是，我又沉入了電視里精彩的動(dòng)畫(huà)片中。
突然，美妙的'手機(jī)鈴聲把我從動(dòng)畫(huà)片中拉了出來(lái)，我趕緊去接電話：
“喂，你好，誰(shuí)呀？”
“我是宋玉！”
“哦，宋玉，你怎么了？生氣了？”“我問(wèn)你，你不去圖書(shū)館了是吧？不去你早點(diǎn)說(shuō)呀！現(xiàn)在都四點(diǎn)半了，我也沒(méi)法去了！”
“對(duì)不起啊，你聽(tīng)我解釋……”
“啪----”的一聲，電話掛了，我很后悔，心想：動(dòng)畫(huà)片有啥好看的，還不如看看書(shū)呢！吃晚飯時(shí)，我把事情一五一十地告訴了爸爸媽媽?zhuān)职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“萌萌，你知道嗎？做人要講信用，答應(yīng)別人的事，一定要努力做到。如果做不到就不要做出承諾。承諾了，結(jié)果你卻沒(méi)做到，那么，你就失信于人了，別人就不會(huì)再相信你了。所以，你一定要守信！”
“失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。”這件小事讓我想起了美國(guó)人富蘭克林的這句話，之前，我不理解這句話的意思，但是，通過(guò)這件事，我明白了：做人一定要守信，承諾別人的事一定要盡力去完成，不要因?yàn)橐患∈露バ庞茫?/p>
我懂得了一個(gè)道理作文 篇3
小時(shí)候，媽媽的一個(gè)禮物使我懂得了一個(gè)大道理。
有一次我過(guò)生日，收到了好多精致的禮物，可媽媽遲遲沒(méi)有動(dòng)禮物給我。我等待著媽媽的禮物。
過(guò)了好半天，媽媽還是沒(méi)有送出她的“神秘禮物“，我望著堆積如山的禮物發(fā)愣，呆呆的想：媽媽會(huì)不會(huì)忘記給我買(mǎi)生日禮物了吧。
又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽牽著我的小手走到了房間。
“媽媽告訴你個(gè)事情。“媽媽微笑著說(shuō)，“你可要仔細(xì)聽(tīng)哦！”
“嗯。”盡管我不知道媽媽要說(shuō)什么，但是我猜媽媽肯定要送我禮物。
“你用一根線的一頭捆住一個(gè)大木板，再將線的一頭留出一厘米放在桌上，讓剩下的線和木塊懸空，木塊不會(huì)掉下去。”媽媽說(shuō)，“這就是我的禮物。”
我心里想：啊？這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話就是媽媽的禮物？再說(shuō)了，以媽媽說(shuō)的做怎么能不使木塊掉下去呢？不行，我必須弄個(gè)明白。
我從抽屜里找出錢(qián)，從柜子里找出木塊，開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。我先將線的`一端捆在木塊上，再把線留出一截放在桌上，過(guò)了短短幾秒鐘時(shí)間，木塊早已掉落在地，我生氣極了，恨不得馬上找媽媽弄個(gè)清楚，我氣憤地沖進(jìn)了她的臥室。
“媽媽?zhuān)覍?shí)驗(yàn)過(guò)了，木塊掉下去了！”
“掉下去就對(duì)了。”媽媽用手撫摸著我的頭，臉上露出一絲絲微笑。
“什么？掉下去就對(duì)了？”我疑惑不解。
“許多事情不是說(shuō)什么就是什么的。”媽媽慈祥地說(shuō)，“這些事情必須你親手去試過(guò)才能得到真正的答案。”
我這才恍然大悟，原來(lái)媽媽是這個(gè)意思呀，我一直誤會(huì)媽媽了。
長(zhǎng)大后，我自己學(xué)會(huì)了拆鬧鐘、修玩具、修電扇……媽媽的那句話永遠(yuǎn)在我的心中。
從小事就能悟到大道理，只要自己去嘗試過(guò)才能得到真正的結(jié)果，人生就是這樣，去嘗試才能有大收獲。媽媽給我的這個(gè)道理深深在我的腦海里打下了幾個(gè)烙印。
從那次后，別人說(shuō)什么我都要去嘗試一下，看看真正的結(jié)果，可結(jié)果有時(shí)令我失望，有時(shí)令我歡喜。
來(lái)吧，去嘗試吧！
我懂得了一個(gè)道理作文 篇4
前幾天，老師布置了《知識(shí)大全》上的作業(yè)。我先看了一眼，看到“冰凍三尺，非一日之寒”這個(gè)成語(yǔ)。我會(huì)心一笑，眼前閃過(guò)一個(gè)個(gè)畫(huà)面————
之前我有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)成語(yǔ)，卻不明白其中的意思，直到我接觸了鋼琴和書(shū)法——
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的星期天，河邊綠樹(shù)成蔭，荷葉在水中婷婷玉立的站著，粉色的荷花綻放著。就是在這樣的一個(gè)日子里，我懷著好奇和激動(dòng)，第一次興奮來(lái)到琴行。那時(shí)我剛幼兒園畢業(yè)，也是第一次近距離接觸鋼琴。當(dāng)時(shí)，我連最簡(jiǎn)單的音符都看不懂，手指生疏僵硬的在琴鍵上亂彈，更不用說(shuō)去彈那些令人陶醉的曲子。我有點(diǎn)氣餒了，鋼琴怎么有那么難彈？我沒(méi)就此放棄，反而更加努力地練習(xí)。不知經(jīng)過(guò)了多少個(gè)日夜，我終于能彈奏令人陶醉的鋼琴曲了，并考出了七級(jí)。若我沒(méi)有那幾百個(gè)辛苦的日夜，我會(huì)有這樣的榮譽(yù)？
也是這年，剛上小學(xué)的我又來(lái)到書(shū)法班，學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法。因當(dāng)時(shí)我的`字就像一條條在爬的蟲(chóng)子。當(dāng)時(shí)，外面烏云蓋住了陽(yáng)光，許多植物都沒(méi)了生機(jī)，一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋。我也沒(méi)有學(xué)琴的那種激動(dòng)和興奮了，而是變得憂(yōu)愁和害怕。我甚至害怕見(jiàn)到老師，怕他一看到我的字就會(huì)氣的臉色鐵青。當(dāng)我寫(xiě)好字給老師看時(shí)，老師卻說(shuō)我的字一個(gè)比一個(gè)有進(jìn)步。頓時(shí)我信心大增，更努力地寫(xiě)了一張又一張。這樣我堅(jiān)持了三年，才能寫(xiě)出一手端正美觀的鋼筆字。
現(xiàn)在我在班里學(xué)習(xí)努力，作業(yè)做得好、快，還常被同學(xué)當(dāng)成小博士。如果沒(méi)有這份努力，同學(xué)會(huì)這么看我嗎？
從此以后，這個(gè)成語(yǔ)的意思我完全明白了。“冰凍三尺，非一日之寒”這個(gè)看起來(lái)很普通的一個(gè)成語(yǔ)，對(duì)我來(lái)講有著那樣特殊的意義，鼓勵(lì)著我不斷前進(jìn)——-
我懂得了一個(gè)道理作文 篇5
在成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生過(guò)許多事情，但隨著慢慢成長(zhǎng)，有些事情我早已忘記，唯有一件事讓我永遠(yuǎn)忘不了。
暑假里，我報(bào)名參加了小提琴六級(jí)的考試。在考試之前的每天晚上7點(diǎn)半到9點(diǎn)，我都在練那首時(shí)長(zhǎng)兩分半鐘的《清風(fēng)之歌》，我覺(jué)得非常累。這已經(jīng)是我第二次考六級(jí)了，第一次考由于生疏，沒(méi)有成功。經(jīng)過(guò)一年的磨練，我對(duì)這首曲子已經(jīng)熟悉到了不用看譜。
考級(jí)的那天，我早早起了床，簡(jiǎn)單地吃了早餐后，獨(dú)自背上琴到公共汽車(chē)站等車(chē)。時(shí)間過(guò)得很快，我被安排在35號(hào)，我到時(shí)已經(jīng)輪到30號(hào)考了。當(dāng)站在門(mén)口的姐姐說(shuō)：“35號(hào)勞馨穎到4號(hào)考級(jí)室。”我鎮(zhèn)定自若地走了進(jìn)去，先向考官打了招呼，然后熟練地把小提琴拿了出來(lái)。我深吸了一口氣，一邊拉一邊唱：“索西多啦蕾迷發(fā)索啦西……”突然，我拉錯(cuò)E弦的二聲，我的大腦快速旋轉(zhuǎn)了一秒，我打算不理它，繼續(xù)拉。時(shí)長(zhǎng)兩分多鐘，雖然過(guò)得很快，但我覺(jué)得仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。我拉完了，考官們給予我熱烈的掌聲。
忐忑不安地過(guò)了三天，結(jié)果出來(lái)了，我懷著一顆懸著的.心走向了考級(jí)的地方。考官把考級(jí)學(xué)員按年齡分成了7至9歲的、10至12歲的、13至15歲的……“咳咳！”是考官發(fā)出的聲音。“下面我宣布，10至12歲考六級(jí)成功的有：蔣夢(mèng)語(yǔ)、關(guān)欣、黃娜……”到最后一個(gè)了，我的心更加緊張了。“勞馨穎！”我聽(tīng)到后，蹦了三尺高。我回家后，趕緊把這個(gè)消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢屢埠臀乙黄鸶吲d了起來(lái)。
是啊！即使輸?shù)袅艘淮斡衷鯓樱俊笆∧顺晒χ浮保皇≡趺纯梢在A得出彩。這個(gè)道理我將永遠(yuǎn)銘記在心，不會(huì)忘記。
我懂得了一個(gè)道理作文 篇6
我明白了一個(gè)道理——要珍惜時(shí)間。那是一張僅有八厘米的紙條啟迪了我，讓我明白了時(shí)間的重要性。
我是一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的“高手”，一有多余的時(shí)間，不是看電視，就是玩電腦、玩手機(jī)，并不是用來(lái)看書(shū)。終于有一次，爸爸忍不住了，把我叫到身邊：“保天，去拿一張紙和一把剪刀來(lái)。”我奉命而行，爸爸沉重地對(duì)我說(shuō)：“保天，這張紙好比是你的一生，一厘米如果是你的十年，讀書(shū)上學(xué)要二十幾年。”說(shuō)著，爸爸已剪去了兩厘米，爸爸又接著說(shuō)，“你每天的吃飯睡覺(jué)應(yīng)剪去兩厘米，這就剩下四厘米，你在玩的過(guò)程中也浪費(fèi)了時(shí)間，也應(yīng)再剪去兩厘米，這就剩下兩厘米了，你還有生病時(shí)間，又浪費(fèi)掉十年，剩下的'十年你還能做什么呢?一寸光陰一寸金，寸光難買(mǎi)寸光陰，你也不是不明白這句話的道理。而你應(yīng)該怎么做呢?
聽(tīng)了爸爸這番話，我恍然大悟，原來(lái)時(shí)間如此短暫，我真不該白白浪費(fèi)時(shí)間，尺璧非寶，寸陰是競(jìng)。少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕，少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。坐而言，不如起而行。我立刻拿起了書(shū)本，放在書(shū)桌上，認(rèn)真讀了起來(lái)。
正如富蘭克林所說(shuō)：“你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槭菚r(shí)間是組成生命的材料。”時(shí)間就像奔騰澎湃的急湍，他一去不復(fù)返，毫不留戀。莫等閑，白了少年頭，空悲切!
我們一定要加倍珍惜時(shí)間呀!
我懂得了一個(gè)道理作文 篇7
人們常說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。可是有一件事我試了許多次也沒(méi)成功，當(dāng)時(shí)我?guī)缀醪幌嘈胚@句話了，可是我爸爸也說(shuō)這句話對(duì)，那我也只好說(shuō)它對(duì)吧！
事情是發(fā)生在小學(xué)六年級(jí)的寒假里，這是寒假的第一天中午，我在翻書(shū)包，找到了我美術(shù)畫(huà)畫(huà)考試的卷子，我看這自己畫(huà)的畫(huà)，畫(huà)上打著一個(gè)分?jǐn)?shù)“70”，我才回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的情景，我拿著我的畫(huà)，我一點(diǎn)也不高興，別人的分?jǐn)?shù)都比我的高，當(dāng)時(shí)別人看到我的分?jǐn)?shù)只有“70”分，都在取笑我，我氣極，便夸下海口說(shuō)：“我在寒假里一定會(huì)學(xué)好畫(huà)畫(huà)的，而且還要畫(huà)得比你們好”，剛在那時(shí)候，被老師聽(tīng)見(jiàn)了，老師便說(shuō)：“好，寒假回來(lái)，你把你的畫(huà)給我看，看有沒(méi)有進(jìn)步”。
結(jié)果，到了寒假里，我每一天都練畫(huà)畫(huà)，可是都是畫(huà)的不好看，終于生氣的把畫(huà)扔在一邊，爸爸拿起我的.畫(huà)，對(duì)我說(shuō)：“你雖然畫(huà)得不好看，可是只要你認(rèn)真地練，慢慢地把每一筆畫(huà)好，總有一天可以把它畫(huà)好的”。聽(tīng)了爸爸的話，我拿出另外一張紙，畫(huà)起畫(huà)來(lái)，可是不管怎么畫(huà)也畫(huà)不好，我的心又開(kāi)始急了，這是，爸爸又說(shuō)：“慢慢來(lái)，不要急”。聽(tīng)了，我慢慢地畫(huà)，這一次我不再急了，一筆一筆地畫(huà)起，這次我終于畫(huà)得比較好了。接著一次比一次畫(huà)得好。
從這件事，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都要走好第一步，就像畫(huà)畫(huà)一樣，慢慢畫(huà)好第一筆，再接著畫(huà)第二，第三筆，這樣才能做得好沒(méi)一件事。從這次畫(huà)畫(huà)的事，我相信：世上無(wú)難事，只怕有心人。
我懂得了一個(gè)道理作文 篇8
今天，我寫(xiě)完了作業(yè)，我很興奮，終于把作業(yè)完成了，忽然媽媽喊我，讓我看課外書(shū)，我本來(lái)不想看書(shū)，但是媽媽說(shuō)這本書(shū)上的故事都很有道理，能啟發(fā)我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我抱著試讀的心情，讀著讀著，覺(jué)得故事越讀越有味道，其中有一篇故事吸引了我，讓我觸動(dòng)很深，那就是《孟母三遷》的故事。
這個(gè)故事講的是：孟子和他的母親的故事，孟子小時(shí)候很貪玩，但是他有個(gè)特長(zhǎng)，模仿性很強(qiáng)，他最先住在墳地附近，常常有出殯哭喪的事情，孟子和小伙伴就學(xué)哭喪和玩筑墳?zāi)沟挠螒颉Ｃ夏赣X(jué)得居住墳?zāi)古赃叢贿m宜孟子成長(zhǎng)，第二次搬到市集，在市集居住后，孟子每天又和小伙伴學(xué)殺豬做生意，孟母覺(jué)得這個(gè)地方也不適宜孟子成長(zhǎng)，為了讓孟子學(xué)習(xí)處事禮節(jié)和知識(shí)，孟母第三次把家搬到學(xué)堂旁邊居住，就這樣孟子和母親長(zhǎng)期的居住在此，年復(fù)一年，很多官員在文廟跪拜，孟子看在眼里記在心里，慢慢地就學(xué)會(huì)了禮儀。
通過(guò)這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理，就是接近好的人和事物才能學(xué)到好的事情，接近壞的人和事物就容易讓人學(xué)壞，孟母作為一名柔弱的母親，靠著自己的堅(jiān)強(qiáng)，為孟子提供幾次好的.成長(zhǎng)壞境，這也是作為一名母親望子成龍的期盼，為了下一代的成長(zhǎng)付出了自己的努力和辛酸，成就了一代儒家學(xué)派的思想家、教育家。
在以后的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)中，我要向同學(xué)們好的方面去學(xué)習(xí)，改掉自己不好的壞習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，報(bào)答祖國(guó)做一名有用的人才，報(bào)答老師的教育之恩，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩！
我懂得了一個(gè)道理作文 篇9
魯迅說(shuō)“時(shí)間就像海綿里的水，要想擠，總是有的。”以前，我可不這樣認(rèn)為。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我來(lái)到學(xué)校，剛踏入校門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)校園廣播通知：“同學(xué)們，要珍惜時(shí)間，認(rèn)真早讀！”可我一進(jìn)教室，放好書(shū)包就在班里玩，我都是在那里浪費(fèi)時(shí)間。
上語(yǔ)文和數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我在座位上無(wú)聊地玩著筆，只有一小部分時(shí)間在認(rèn)真聽(tīng)課。英語(yǔ)課上，我都在英語(yǔ)書(shū)的遮擋下，入迷地看著漫畫(huà)書(shū)《淘氣包馬小跳》。我聽(tīng)到的'老師講的內(nèi)容，都從另一只耳朵出去了，什么也沒(méi)有記住，記住的只是在心里讀的漫畫(huà)書(shū)上面的內(nèi)容。這時(shí)，我心想：這漫畫(huà)真好看，我要向我的同學(xué)多借幾本。
但是體育課卻讓我百上不厭。我在上體育課時(shí)還在做著白日夢(mèng)：如果天天上體育課，那該多好啊！
在一次考試時(shí)，我卻急得抓耳撓腮了，因?yàn)樵谄匠Ｉ险n時(shí)我總是玩啊！不僅如此，放學(xué)也玩。中午放學(xué)，我總是躺在床上用手機(jī)玩“華為榮耀四”，我玩得都到了廢寢忘食的地步了。
這時(shí)，我想：完蛋了，這下子注定考不好了！一天、兩天、三天過(guò)去了，老師氣沖沖地走上講臺(tái)，說(shuō)：“這一次，同學(xué)們考得都不好！”然后老師發(fā)了考試卷，一看，我才考了76分，我回家連說(shuō)都不敢說(shuō)。但我心里暗下決心：從今以后，堅(jiān)決不再浪費(fèi)時(shí)間了，我一定要好好學(xué)習(xí)！
這讓我知道時(shí)間是寶貴的，只有珍惜時(shí)間，才會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人！
我懂得了一個(gè)道理作文 篇10
隨著時(shí)光一分一秒地流逝，我們懂得的道理也越來(lái)越多，也得到了更好的成長(zhǎng)。
三年級(jí)下學(xué)期的一天，我去上姑姑家吃飯，吃好飯，我發(fā)現(xiàn)書(shū)包里沒(méi)有圓珠筆，就向姑姑要錢(qián)買(mǎi)筆，姑姑竟然給了我20元錢(qián)。
我到了學(xué)校，花三元錢(qián)買(mǎi)了一支圓珠筆，還剩17元錢(qián)。我想了想：這17元錢(qián)可以用來(lái)干什么呢？買(mǎi)本子、買(mǎi)書(shū)簽、來(lái)魔方、買(mǎi)飲料、還是抽獎(jiǎng)呢？如果我選擇了抽獎(jiǎng)，運(yùn)氣好的話，還可以賺更多的錢(qián)呢！我經(jīng)過(guò)了再三思考，最終選擇了抽獎(jiǎng)。
我去了“金寶貝”砸金蛋。一開(kāi)始我的運(yùn)氣就非常的好，第一次花了一元錢(qián)，中了五元錢(qián)，我算了算，買(mǎi)筆的`錢(qián)不算，還賺了一元錢(qián)。我欣喜若狂，又連續(xù)抽三次，最終一共賺了五元錢(qián)。
放學(xué)，我花了兩元錢(qián)買(mǎi)了小攤上的零食，因?yàn)榉艑W(xué)的時(shí)候不可以抽獎(jiǎng)，我垂頭喪氣地回家了。
吃完午飯，大概過(guò)了十分鐘，我騙媽媽說(shuō)：“今天我學(xué)校里要寫(xiě)中小字，我得去早點(diǎn)。”媽媽果然上當(dāng)了，其實(shí)我還是要去抽獎(jiǎng)，這一次我還是去的“金寶貝”。
但是這一次我不是那么幸運(yùn)了，不但沒(méi)有中獎(jiǎng)，反而虧了六元錢(qián)，心里很是難過(guò)、愧疚，覺(jué)得這件事情應(yīng)該向媽媽坦白。
下午放了學(xué)，我把這件事的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尣坏珱](méi)有懲罰我，反而夸獎(jiǎng)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，并告誡我：做人不可貪婪，天上不會(huì)輕易掉餡餅的！
我把媽媽的告誡深深地記在心里，一生受益。
我懂得了一個(gè)道理作文 篇11
在一個(gè)驕陽(yáng)似火，艷陽(yáng)高照的夏天的下午，我在新華書(shū)店中拿著一本書(shū)，津津有味地看著。
那天，我冒著強(qiáng)烈的陽(yáng)光，到車(chē)站乘公交車(chē)去新華書(shū)店，只見(jiàn)新華書(shū)店中有一個(gè)個(gè)又高又大的書(shū)柜，我隨手拿起一本書(shū)一看，立刻就被里面精彩的內(nèi)容吸引住了。一時(shí)間，我忘記了回家，津津有味地看著一本本書(shū)，如同一只蠶不斷地吞食著鮮美的桑葉。我正好看到高爾基說(shuō)的一句話：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。不由得點(diǎn)了點(diǎn)頭，我非常喜歡看書(shū)，也認(rèn)同這句話。
我就像一個(gè)學(xué)生，書(shū)就像一位導(dǎo)師，循循善誘地引導(dǎo)著我前進(jìn)的步伐，幫助我攻克重重難關(guān)。轉(zhuǎn)眼間，原本高懸的太陽(yáng)就到了天邊，橙色的`夕陽(yáng)灑出如同金子般耀眼奪目的光芒，我才意識(shí)到該回家了，就像告別一個(gè)老朋友一樣，我依依不舍地離開(kāi)了新華書(shū)店。
從此，每周六的下午，我都在烈火般的太陽(yáng)下跑到車(chē)站，去新華書(shū)店看書(shū)。
有一次，外面的陽(yáng)光比往常更加強(qiáng)烈，人一到太陽(yáng)下面就汗如雨下，奇熱無(wú)比。陽(yáng)光如同烈火般焚燒著我的身體，我猶豫了，這么熱的天，還要去車(chē)站，太苦了，不去一次也沒(méi)有關(guān)系的，大不了下周六下午再去。可是，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”只要忍一點(diǎn)熱就能看書(shū)了，不看書(shū)，就意味著無(wú)法進(jìn)步，為了看書(shū)，為了進(jìn)步，忍一次吧！我下定了決心，頂著陽(yáng)光，跑向了車(chē)站，剛跑了一會(huì)兒，我就快堅(jiān)持不住了，心里又打起了退堂鼓：這天氣，真讓人受不了，等到下次氣溫降低點(diǎn)再說(shuō)吧！可走都走出來(lái)了，怎么能半途而廢呢？我一咬牙，終于堅(jiān)持到了車(chē)站，坐上了車(chē)。
最后，當(dāng)我到了新華書(shū)店，看到那一本本精美絕倫的書(shū)，就猶如餓狼看見(jiàn)食物般撲了上去，我為自己的堅(jiān)持而感到慶幸。
夕陽(yáng)西下，一陣陣涼風(fēng)吹在了我的臉上，帶著一下午滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，我望著金黃色的云霞，心里不禁又想起了高爾基的那句話，正是那句話，使我懂得了書(shū)是多么重要，多么寶貴，促使我踏著前人搭建的階梯不斷進(jìn)步，這句話讓我受益匪淺。
我懂得了一個(gè)道理作文 篇12
一天，我看長(zhǎng)繩隊(duì)的同學(xué)排成一條長(zhǎng)龍，一個(gè)接一個(gè)有節(jié)奏地跳過(guò)去，別提有多羨慕了。在我的申請(qǐng)下老師同意我加入。
我這是第一次與大家合作跳長(zhǎng)繩，心里不免有些緊張。我跟在其他同學(xué)的后面心里像揣著一個(gè)小兔子，等前面的同學(xué)跳完了，我還是像只有一個(gè)人跳一樣，心里默數(shù)著：“一，二，三，跳!”可是繩子一下子過(guò)去了，我沒(méi)敢跳。第二次數(shù)完數(shù)跳了過(guò)去，正在慶幸時(shí)，同學(xué)A回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“你太慢了，空了這么多繩，要是去比賽，我們輸定了!”旁邊看熱鬧的小B說(shuō)：“要是這樣，我也會(huì)。”其他同學(xué)也七嘴八舌地議論了起來(lái)，我心里可不是滋味了。下一輪，又快輪到我了，我緊張得提醒著自己，一定要接著跳不能空。當(dāng)我前面的同學(xué)跳過(guò)去后，我跳過(guò)去了，可是繩又重重地打在正要跳的女同學(xué)身上，又引來(lái)同學(xué)的不滿(mǎn)。我的`心情糟極了，灰心地蹲在了一邊。老師見(jiàn)狀走到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“怎么了?別灰心，不是說(shuō)困難像彈簧嗎?只要你勇敢面對(duì)，多練幾次，你一定能行的!”說(shuō)完老師又讓長(zhǎng)繩隊(duì)的同學(xué)把繩搖慢些，又讓一個(gè)同學(xué)做了個(gè)慢動(dòng)作的示范，說(shuō)：“你看，他們接得不是挺好嗎?前兩個(gè)同學(xué)跳時(shí)，后面的同學(xué)就開(kāi)始數(shù)數(shù)了，正好數(shù)到三時(shí)自己開(kāi)始跳了”老師的話讓我有了信心。
又開(kāi)始跳了，我一邊等著到我跳，一邊在心里想著老師的話，等我前面還有兩個(gè)人就開(kāi)始數(shù)：“一，二，三”數(shù)到三時(shí)，正好到我，我迅速跑到了繩中間，向上一跳，跳過(guò)去了，也沒(méi)有空繩，但差點(diǎn)就絆著繩子，我一點(diǎn)也不敢放松。我又連續(xù)跳了幾次，終于與大家配合得默契了，我的動(dòng)作也越來(lái)越嫻熟。好友向我伸出了大姆指，我高興極了。
這件事后，使我懂得了一個(gè)道理：困難像一個(gè)彈簧，你越怕它，它就越強(qiáng)，而你強(qiáng)起來(lái)，就會(huì)克服它。
我懂得了一個(gè)道理作文 篇13
人們?cè)谏钪袝?huì)遇到許多事，我也一樣，但是有一件事讓我一直忘不了。
有一天，我剛要走進(jìn)學(xué)校，突然，一個(gè)我的同班同學(xué)慌慌張張地跑到我面前說(shuō)：“你幫我把游戲機(jī)藏起來(lái)，上次我?guī)У臅r(shí)候被值日生抓到了，從那以后，抓到我的值日生就專(zhuān)門(mén)盯著我，所以，你幫我?guī)У綄W(xué)校里，好嗎？求求你了。”我看著他那乞求的眼神，不忍心拒絕，只好答應(yīng)了。他激動(dòng)得都要跳起來(lái)了，我心里想：用得著這么夸張嗎？
我把他的游戲機(jī)放在我兜里，然后我走到了學(xué)校大門(mén)口，但是我在剛要走進(jìn)校門(mén)的.時(shí)候，突然看見(jiàn)一位同學(xué)被值日生攔住了，“你兜里裝著什么？”那位同學(xué)結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“飲……飲料。”值日生說(shuō)：“真的嗎？”“真、真的。”“搜！”值日生邊說(shuō)邊翻那位同學(xué)的衣兜。我看見(jiàn)這情景之后，心里非常驚慌，一陣小跑到了班里。
“喂！王志，帶進(jìn)來(lái)了嗎？”那位同學(xué)問(wèn)我。“帶進(jìn)來(lái)了，給你！”我把游戲機(jī)給了他，那位同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)：“太棒了！”
過(guò)了幾天，他又來(lái)找我了，又央求我再幫他帶一次，我斷然拒絕了他。那位同學(xué)說(shuō)：“為什么？”我說(shuō)：“因?yàn)榍皫滋旖o你帶進(jìn)來(lái)之后，才發(fā)現(xiàn)我是在害你。”“哪里害我了？”我生氣地說(shuō)：“你的學(xué)習(xí)成績(jī)本來(lái)就一般，你還玩游戲機(jī)。反正我是再也不幫你帶了。”那位同學(xué)生氣地說(shuō)：“不帶就不帶！”
通過(guò)這件事我懂得了：我們要遵守學(xué)校的規(guī)定，不能做傷害同學(xué)的事，也不能做傷害自己的事。
我懂得了一個(gè)道理作文 篇14
每個(gè)孩子都有自己的童年，成長(zhǎng)的路上不見(jiàn)得都鋪滿(mǎn)鮮花。也許有的孩子得到的快樂(lè)就多一些，有的孩子得到的快樂(lè)就少一些。是的，世界上沒(méi)有兩片一模一樣的樹(shù)葉，生活中也不可能出現(xiàn)相同的模式。但是我們每個(gè)人畢竟都走過(guò)來(lái)了，也許經(jīng)歷過(guò)的痛苦就是今后人生的財(cái)富，它叫我們知道了什么叫堅(jiān)強(qiáng)。
不久前的'一天，媽媽曾給我買(mǎi)過(guò)兩只小雞。媽媽買(mǎi)回來(lái)以后，我非常喜歡它們。其中有一只，嘴巴上有一個(gè)小黑點(diǎn)，所以我叫它“小點(diǎn)點(diǎn)”。另一只非常能吃，所以我叫它“飯桶”。這兩只小雞買(mǎi)來(lái)時(shí)就已經(jīng)不小了，都長(zhǎng)出雞冠了，身體胖乎乎的，而且羽毛的顏色也變了，樣子十分可愛(ài)。
買(mǎi)回來(lái)的第一天，我就帶著它們出去覓食了。我把它們放在了小區(qū)里的草坪上，它們一會(huì)兒啄啄這，一會(huì)兒啄啄那，似乎它們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這些花花草草，顯得格外興奮。它們喜歡追著我手上的樹(shù)枝跑。這是我從地上撿到的一根樹(shù)枝，我拿著樹(shù)枝在他們眼前晃了幾下，然后拿著樹(shù)枝引著它們往前跑。隨后，它們果然追了上來(lái)，跑的還挺快呢！真符合“小雞快跑”這個(gè)詞。我和它們玩了很大一會(huì)兒才回家。回了家我把它們放到一個(gè)盒子里，喂了點(diǎn)小米，就用布裹起來(lái)了。第二天早上媽媽突然對(duì)我說(shuō)小雞死了，我不忍心去看，因?yàn)槲遗挛铱戳藭?huì)更難過(guò)。從此以后，我就再也沒(méi)買(mǎi)過(guò)小雞。
從這件事中，我懂得了一個(gè)道理，不要因?yàn)樽约阂粫r(shí)的好奇心而無(wú)端的害了別人。而是要用心來(lái)感悟身邊的每一件小事。
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