難忘的你作文7篇【熱】

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　難忘的你作文 篇1

　　古人說：‘樂莫樂兮新相知。”意思是，再快樂莫過于新相交知己。

　　那天，烈日炎炎，我們在操場上練習廣播體操。終于可以休息了。站在我前面的你，突然轉身，對我一笑。也許她是和我交朋友吧。這樣我就有第一個新朋友。我也朝她一笑。

　　休息時間結束了。又要練習廣播操。“接下來事先練習時間。與周圍的.同學對著練，糾正錯誤動作。4分鐘時間。”我竟然馬上想到了她。沒想到的是，她亦然。她說：“我們一起吧！”“嗯！”

　　不一會兒，兩人對練時間結束。老師又糾正了我們一些錯誤動作。便又到了休息時間。她露出甜甜的笑臉，說：“我們去裝水吧。”我說：“嗯。”我們就去裝水了。一路上，我們聊得不可開交。飲水機前，人山人海，時不時有幾個插隊的和讓別人幫忙裝的。裝完水后，她又問我了許多問題。我也一一回答。時不時發出一陣笑聲。

　　現在，我跟她—王子葉現在依然是好朋友。她有點胖，不算高也不算矮，跟好朋友玩的時候會有點“瘋”。但人很好，也樂于助人。

　　相遇了，便是緣分.....相識了，便是幸運.......

　　難忘的你作文 篇2

　　姐妹，你是我的好友，是我的知己，更是我的閨蜜！

　　——題記

　　難忘你，姐妹，難忘你在我傷心的時候陪著我，做著與你形象不不符合的鬼臉，逗我開心；難忘你，姐妹，難忘你在我生病的時候陪著我，給我帶來一聲聲問候；難忘你，姐妹，難忘你在我開心的時候陪著我，陪我一起瘋，一起笑；難忘你……

　　難忘你，姐妹，難忘你陪著我，一起去KTV唱歌；難忘你陪著我，一起去瘋狂的逛街；難忘你陪著我，一起在人行道上嘻嘻哈哈的打鬧；難忘你陪著我，一起在小吃店里吃東西；難忘你陪著我，一起討論，從學習到漫畫，從電視劇到游戲……

　　難忘你，姐妹，難忘你陪我一起瘋，一起笑，一起哭，一起鬧；難忘你，姐妹，難忘你陪我一起逛街，一起唱歌，一起打鬧，一起吃東西，一起討論……

　　難忘你，姐妹，你是我永遠的姐妹，是我永遠的.知己，更是我永遠的閨蜜！

　　難忘你，姐妹，有你，是我此生最大的榮幸！

　　難忘的你作文 篇3

　　我想生活中的每一個人都會有難忘的人吧！我就是每一個人中的其中一個了。我也有難忘的人。特別是他們表現出來的美。他們的美讓我很難忘。

　　“她”就是我的媽媽、爸爸。我的媽媽、爸爸是一個勤勞儉樸的人，他們很勤奮。這一點代表著他們的美。

　　我的媽媽、爸爸在我四年級的時候就開始工作了。首先，媽媽開了一個小小的店，這個店用來炸燒烤的，這個店就叫燒烤店。我的爸爸就每天早上五六點起床去很遠的地方進貨，“貨”就是魚了。然后就爸爸把魚帶到燒烤店的門口外面里賣。

　　后來，我的`媽媽、爸爸覺得這個店小了點，所以就開了一個比燒烤店更大的店了。開了一個更大的店就不炸燒烤了！就變成了早餐店了，這樣的話媽媽、爸爸就更辛苦了，不久后，媽媽、爸爸又賣點菜，因為爺爺、奶奶在家會種菜的嘛，種了很多，有白菜、茄子、青瓜、西紅柿……所以有這么多菜，自己吃又吃不完，爺爺、奶奶就叫媽媽、爸爸拿到店里賣。這樣的話爸爸、媽媽就又比以前辛苦了。

　　直到現在，我的爸爸、媽媽還在做這份工作，我的爸爸、媽媽還是這樣的辛苦還是這樣的勞累。這就是我的爸爸、媽媽。他們就是我難忘的美！

　　難忘的你作文 篇4

　　我的班主任姓馬，她人品、口才樣樣都好，對我們和藹可親，在所有老師中，我最喜歡的就是馬老師了，她還有一個“特異功能”——眼睛會說話。

　　有一次，因為學校正在裝修，所以要求全體師生都到操場上去上自習課。這下我們可樂了，興沖沖地跑到操場，三三兩兩地坐在石椅上，有說有笑。我無聊極了，將書蓋在臉上睡起了大覺。突然，喧鬧的笑聲戛然而止，響起了陣陣讀書聲。我感覺形勢不對，立刻取下蓋在頭上的書才發現馬老師已站在了我面前，我的.臉立刻燒了起來。馬老師沒有說話，只是用眼睛望著我，好像在說:“開始讀書了，快坐好!”我馬上坐端正開始讀書。

　　下課后，馬老師帶著我們玩貓捉老鼠。幾個大同學手拉手圍成一個圈，幾個小同學當小老鼠，馬老師當大花貓。開始游戲了，“小老鼠”們在“洞口”穿進穿出，把“大花貓”左一閃右一閃，累得上氣不接下氣。“小老鼠”們自大起來，干脆大搖大擺地走出“洞口”又走回去，一點也不把“大花貓”放在眼里。突然，“大花貓”不知從什么地方鉆出來了，將“小老鼠”們一網打盡。游戲結束了，馬老師瞇著雙眼甜甜地笑著，似乎在說:“我勝利了!”

　　現在，雖然我不在馬老師班上了，但我永遠也忘不了馬老師那雙會說話的眼睛。

　　難忘的你作文 篇5

　　那是在三年級的一次期中考試中，我才剛剛轉過來，在第一次的考試中，我居然名列前茅，考了個全班第二，數學考了109.5分，語文考了97分，老師念完分以后，我高興的都要發瘋了，那是我考的最高的一次了，回家以后，跟媽媽匯報了這次好成績，媽媽說我進步了，媽媽繼續說：“那你也不能驕傲，我按耐住內心的興奮與喜悅，但晚上睡覺的時候仍然還是有點沾沾自喜，不知是我驕傲了，還是這段時間學習不認真，在第二次考試中，我考試的時候有很多不會的題，考試考得一點也不好，但媽媽卻認為這次還能向上次那樣考出好的成績，但是我卻有一種不祥的預感，考試成績一發下來，我傻眼了，居然雙科都只考了60多分，看見那鮮紅的66.5分，我哭了，是那種充滿傷心的哭，從來也沒有過的'哭，回家后，我傷心的跟媽媽說了這次不好的成績，媽媽一下就失望了。

　　經過這次成績，我懂得了一個道理，那就是，一次考好了，不代表以后也考好不要一考好就不認真學習了，這件事使我在人生道路上的一次重大失誤，以后一定要更加的好好學習，讓爸爸媽媽以我的成績自豪。

　　難忘的你作文 篇6

　　清晨，公雞的一聲啼叫劃破了寧靜的天空，伴隨著“唰唰”聲傳進了我的耳畔。這是什么聲音呢？原來這是環衛工人在打掃街道。

　　上學時，我總能看到環衛工人在那勤勤懇懇地掃地，倒垃圾。年復一年，日復一日，我從未聽到她的一聲抱怨，每天都能看到她的'身影。

　　“唰，唰”噓，你聽!環衛工人又來了！只見她拿著大掃把，一下又一下地清掃著路旁的落葉與垃圾，掃成一堆后，又把清潔車推來，一點一點地將它們拾到清潔車里。隨后，她又來到了垃圾房，把大垃圾桶抬起，小心地把垃圾倒進車里。倒干凈之后，她還會再走個幾圈，看看還有什么新的垃圾或是沒掃干凈的地方。若是碰到了難掃的東西，她會想盡一切辦法來弄，直到弄干凈為止。最后把街道打掃得又美又干凈。

　　每當我看到這一情景，都會情不自禁地為她加油鼓勁，也會學著她的樣子打掃房間，把房間打掃的一塵不染，乖乖地把垃圾桶清干凈。房間在陽光的照耀下都有點閃閃發亮了！

　　啊，我忘不了你！我忘不了你那無私奉獻的品質，更忘不了你那高尚的心靈。我要向你學習！學習你那珍貴的美德。我忘不了你！

　　難忘的你作文 篇7

　　老師的目光是最令我難忘的，這是從一雙很神奇的眼睛里放射出來的。

　　考試成績不理想，我暗自垂淚，心里忐忑不安，一抬頭，猛然間看到了老師那鼓勵的目光:不要在困難面前低頭，仔細找一下原因，努力學習，一定會趕上去的。在老師的目光的.鼓勵下，我努力趕上了那離我很遠的隊伍。

　　運動會上，面對強大的對手，我又緊張又激動，一回頭，又看見了老師的目光，那目光仿佛在告訴我:不要緊張，加把勁兒，還能不超過別人么!我的情緒穩定下來，充滿自信，完成了這項“艱巨”的任務。

　　當我取得好成績時，老師用目光提醒我:取得好成績不要驕傲，以后的路還很長很長，這成績不代表你的將來，還要努力。從這目光里我懂得了關鍵在于下一次。

　　有時候遇到難題，真想放棄，老師的那雙炯炯有神的眼睛在告訴我:耐下心來，認真的想想，畫畫圖，相信你會找到正確的答案。我低頭又細心做了起來，經過我的努力，終于有了結果。

　　春天，老師和同學們一起春游的時候，路特別長，走得我又累又乏，沒有一點兒力氣，我疲憊的抬起頭，看到了老師的目光:堅持住!‘堅持就是勝利’，馬上就到終點了!最終，我堅持到了最后，漫漫的長路被拋在了身后。

　　老師的目光讓我永遠難忘!