美麗的學校作文15篇（精選）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的美麗的學校作文，歡迎閱讀與收藏。

美麗的學校作文1

　　我們的校園在廣場公園的對面，那里環(huán)境優(yōu)美、綠樹成陰，是個美麗的大花園。

　　學校的門口是一個大大的“書”字，是用粉紅色的磚塊砌成的，“書”字外墻上那“小塘中心小學”幾個字在陽光照射下格外耀眼，“書”字內墻上掛著很多獎牌，這是我們學校榮譽的見證。

　　走進大門，首先映入眼簾的就是莊嚴的升旗臺，五星紅旗在筆直的不銹鋼旗桿上迎風飄揚。升旗臺的四周有十一根根不銹鋼柱子，它們就像十一個士兵手拉著手地守護著國旗。升旗臺的左右兩邊各有一個小花壇，花壇里種滿了豆芽花，一朵朵黃黃的豆芽花就像掛滿天空的星星。花壇正中間有三棵高大的大王椰子樹，就像幾個草原哨兵守衛(wèi)著我們的學校。在兩棵椰子王的中間還有一棵鐵樹。花壇里最引人注目的當然是兩邊的那棵美麗、迷人的茶花了。春天，茶花開了，紅的像火、白的如雪，粉的像霞，美麗極了！那香味真是令人心曠神怡，還引來了不少蜜蜂和蝴蝶在翩翩起舞呢。

　　花壇的旁邊就是寬闊的操場了，這是我們平時做早操的地方。操場的`四周還種著一排綠樹，既顯示出蓬勃的朝氣，又像一列忠誠的衛(wèi)士日夜守護著我們的學校呢。

　　在升旗臺的前面就是粉紅色外墻的教學樓，這就是我們上課的地方。遠遠望去，教學樓就像一只展翅高飛的雄鷹，帶領著我們飛向知識的海洋。教學樓分成了四層，每一層分別有六間課室。寬敞明亮的教室，舒適的環(huán)境為我們提供了良好的學習條件。每天早晨，教學樓里傳來陣陣的讀書聲。

　　穿過教學樓，就走到了一個美麗的大花園。看，那綠油油的小草就像給花園鋪上了一張綠地毯，那草地上還種著各種各樣的植物，有傲然挺立的南洋杉，千姿百態(tài)的映山紅，沁人心脾的狗牙花……應有盡有，真讓人留戀忘返。

　　順著花園的正中間那條彎彎曲曲的五彩路，就來到了綜合樓，這是我們上電腦課、音樂課的地方。在綜合樓的后面還有一座新教學樓，這是高年級上課的地方。

　　新教學樓的旁邊還有閱讀園、籃球場、游泳池等設施，這都是我們娛樂的地方。

　　你看我的學校多么美麗啊！她給了我知識，給了我快樂，也給了我美的享受，我愛我的學校。

美麗的學校作文2

　　一提起我們的學校——新安縣新城實驗學校，我就有話可說了。學校就要迎來十年校慶了，我把這篇文章作為禮物獻給她吧。

　　走進我們的學校，首先映入眼簾的是校園兩側花花綠綠的草叢。繼續(xù)往前面走，兩邊有兩個小花園，左邊的花園里有一個小亭子，小亭子旁邊有一個刻著 ”日進有功“四個字的校訓石，它默默地提醒我們：每天進步一點點。右邊的花園是我們下課的時候去休息和玩的地方，在那里留下了我們童年歡樂的笑聲和成長的足跡。沿著校園主干道一直向前走，你會不知不覺的來到國旗臺前。每個周一的上午，我們全校師生整齊的集合在這里的廣場上，神情莊重的注視著五星紅旗伴隨著莊嚴的國歌聲冉冉升起，同時聆聽著校長深情地講述一個個愛國故事，以及她對我們的諄諄教導和殷切期望，在這里我們學到了好多也成長了好多。

　　走過國旗臺，就來到了我們的教學樓前。樓的左面從下往上是一、四、六年級的教室，右面是二、三、五年級的教室，中間的樓梯把兩幢樓連起來。走過中間那幢樓的大廳，你就可以看到右面空地上有一個 ”迷宮“的`造型，這個迷宮有好幾個出口，不熟悉這里的人很難一下子就走出去，如果你喜歡，就來闖一闖吧。迷宮左邊的空地上有兩個小山形狀的讀書臺，它們面對面躺在地上。我們課后經(jīng)常拿著書來讀書臺上讀。

　　山形讀書臺的旁邊是一個小瀑布，瀑布下邊有一個魚池，魚池里可愛的小魚在自由自在的游泳。聽說這個山形讀書臺和瀑布是請上海的專家設計而建造的。再往前走是一個電教室，我們可以在這個電教室里練毛筆字，也可以在里面做實驗。從電教室的門口轉身上樓就是我們四年級的教室了，我們的教室寬敞明亮，里面桌凳擺放整齊，地面干凈整潔，窗臺上擺放著青翠欲滴的花草，門窗剛一打開，那些花兒草兒就熱情的擺起手來，歡迎老師和同學們的到來。

　　外面樓道的墻上展示著同學們的優(yōu)秀書法、繪畫和作文作品，這可是我們四年級同學的驕傲喲！怎么樣，心動了吧，我們隨時歡迎你來參觀。

　　我們的校園很美麗，我們學校的人也很美麗。我們學校的同學都很懂禮貌，學習刻苦，樂于助人；我們的老師對待我們像爸爸媽媽一樣；我們的校長也很關心我們。這就是我們的學校，這就是我們新城實驗小學。有著美麗多姿的外觀，有著朗朗的讀書聲。

　　美麗的小學，我們永遠愛著你；美麗的小學，我們永遠想著你。

美麗的學校作文3

　　在美麗的九龍江邊，有一座百年老校，那就是我的母校——xxx小學。

　　剛走進大門，就能看到大門兩邊的玉蘭樹和楊桃樹，它們像兩個老師一樣天天站在這里迎接我們。到了春天，玉蘭樹會開出白色的玉蘭花，還散發(fā)出淡淡的清香。

　　到了秋天，楊桃樹上掛上了一個個五角形的'楊桃，他們慢慢地變黃。我們這些低年級的孩子經(jīng)常被吸引過來了，還有一些淘氣的小朋友，爬上花壇，偷偷地摘楊桃呢。

　　學校操場上有一個橢圓形的跑道。跑道是紅色的，上面還有白色的線，這些白色的線把跑道分成四道。上體育課的時候，我們在跑道上跑步；運動會上，我們在跑道上賽跑。

　　跑道里面的操場是綠色的，右邊有籃球場和排球場，左邊是學校的旗臺。在操場中間，還有一棵又高又大的鳳凰樹，它像一把綠色的大傘。體育課時，我們在鳳凰樹下上課、游戲……

　　學校的北面有三座教學樓，分別是德才樓、西湖樓和五愛樓。里面的教室既寬敞又明亮，每天在這里可以聽到朗朗的讀書聲。

　　這就是我們美麗的學校，我愛美麗的實小！

美麗的學校作文4

　　我們的學校在福州市倉山區(qū)，它美麗如畫。來到校門口，你第一眼看到的就是“福州市麥頂小學”七個金光閃閃的大字。這里有可愛的老師，快樂的同學，美麗的大操場，干凈整潔的教室。

　　進入大門，只見許許多多的花開在旁邊的兩條道上，只見幾只可愛的小蜜蜂在勤勞地采蜜呢！這兒的花真美啊，有的正微微點頭，有的在盡情的跳舞呢；這兒的花真香啊，離幾十步遠也能聞到花的香味；這兒的花真多啊，有月季，劍蘭，玫瑰，它們在陽光中對著孩子們微微點頭，表現(xiàn)出它們最楚楚動人的微笑。

　　沿著旁邊的樓梯往上走，就會看見兩座高高的教學樓。

　　有一棟教學樓叫陳霖樓，也就是四，五，六年級的教學樓。另外一棟教學樓是振誠樓和聚龍合成的一棟教學樓，是一，二，三年級的教學樓。

　　先來說說陳霖樓吧。是老師們下課辦公的地方。而辦公室里還有一個小辦公室，是美術老師，體育老師，音樂老師，信息老師等等渣雜科類的老師的辦公室。

　　辦公室往下一層是音樂室，可容下100多人唱歌。它的右邊是學校的后門，一位保安叔叔正不怕風吹日曬地站崗呢！

　　辦公室的上四層是我們的教室。每一層都有六間教室，一兩雜科教室。每間教室長約10米，寬約8米，高約3米。每間教室的前面都有一臺屏幕黑板。黑板正前方的下面，是一臺電腦。它能讓我們在樂趣中學習。接下來介紹一下正誠樓與聚龍樓組合成的一棟教學樓吧這棟教學樓主要樓層有五層。前三樓是一，二，三年級的`樓層。第四樓有一間大會議室。大會議室可大了，可容下200多人在那開會。會議室前面的大黑板分為五塊，一塊大，四塊小。用一把小小的遙控器就能操控一整塊屏幕。第五層是圖書館，畫畫室，素描室。圖書館里的書應有盡有，你要哪本書，只要問一下圖書館老師，她就會告訴你書在哪。其中我最喜歡《父與子全集》。素描室里可容40多人，畫畫室里面也跟素描室一樣大。

　　我們的操場可大了可容下600多人。陳霖樓的正前方是我們的升旗臺。它的旗桿可高了，有10米長。我們的東墻上刻著“以身為本關注成長立足六年影響終生”這十六個大字。我們的地下操場是我們下雨時上體育課的地方，可擋風雨。這就是我們的學校，一所美麗的學校！

美麗的學校作文5

　　今年九月一日，我來到了一所美麗的學校上學，她的名字叫關漢卿學校。

　　新的學校學校很美麗，環(huán)境很優(yōu)雅，很適合我們學習。這里有初中，還有小學;這里有鮮花，還有綠草。這里有快樂的同學，還有博學的老師。

　　你瞧，學校的自動門來回滑動，好像是人的手臂在打招呼，在歡迎我們。看!那黑色大理石上面，有“安國市關漢卿學校”這幾個閃閃發(fā)光的蒼勁大字。

　　進入大門，映入眼簾的首先是一條寬廣而平坦的道路。道路的左邊是我們娛樂活動的操場;中間是一個國旗桿，鮮艷的五星紅旗在迎風飄揚，激勵我們勇往直前;道路的右邊則是兒童們嬉戲的“天堂”。

　　道路的前面就是教學樓了，那高大的教學樓，聳立在我們眼前，金色的大字襯在紅色的墻面上，耀眼奪目，仿佛在提醒我們：要做一位像關漢卿那樣有才華的人，在事業(yè)上有所追求，有所成就。教學樓一共有五層，里面有教室，有微機室，實驗室，音樂室，書法室，擁有許多特色設備。在教學樓的每一條走廊內，都會有名人的名言來激勵我們學習。教學樓內每一個角落都一塵不染。

　　在教學樓的.左邊，還有停放車子的位置，那里，每天你都會看見一排排整齊的自行車停放在那里。在停車位的兩邊有一排排高大而挺拔的大樹，就好似一個個士兵在日夜不息地看護我們的校園，保護同學，給人一種安全感。

　　教學樓的后邊則是一個干凈衛(wèi)生的食堂。每天放學后，那里都會聚集著很多學生，在打點著自己的飯食。食堂前面有兩塊草坪，綠草如茵，像給大地母親做的一件綠色外套，爭奇斗艷的花朵裝扮著校園。

　　早上，同學們高高興興來到學校，早自習的鈴聲一響，就會從走廊里傳來朗朗的讀書聲。下課后，操場上馬上熱鬧了起來，有跳繩的，打籃球的，踢毽子的……歡笑聲在校園內回蕩。

　　啊!我美麗的校園!您為了哺育國家未來的接班人，不惜把自己貢獻給國家。我發(fā)現(xiàn)您越來越美麗了，因為有了這樣優(yōu)雅的環(huán)境、熱鬧的氣氛，讓我對未來充滿了信心。感謝您，讓我在您溫暖的懷抱中愉快的學習，健康的成長。

　　我愛您，關漢卿學校!

美麗的學校作文6

　　家是什么？在我的印象中家是寧靜的，可以甜甜的入睡；家是美麗的，有著自己所喜愛的一切；家是溫馨的，到處都有歡聲笑語。這是家，但它更像學校。清晨教學樓披上了一層燦爛的陽光，同學們在教室里書聲瑯瑯；晚上教學樓頂著靜謐的夜空，同學們在教室里專心致志的晚自修；熄燈后，徐徐的風伴著我們甜甜地入睡。這就是我的學校——澤國二中。

　　邁進學校大門，所能看見的是一個大圓弧。兩邊的花壇是植物的樂園。正值春季，陽光普照大地，植物正吸收著所有的光澤綻放出自己最美麗的一面。初春時節(jié)，在細雨洗刷之后空氣的清新吸引著我出去走走，漫步在石板鋪成的小路上，最吸引人的是那一株株沒有綠葉卻有著滿樹肥實碩大的玉蘭花樹。這一樹尖尖俏俏的花朵，就像一盞盞琉璃燈掛在枝頭。都說話有了綠葉的襯托才會更加美麗，打著一樹的花卻因為沒有了綠葉顯得更加純潔美麗微風吹動著花瓣，就像在跟人玩耍，既有童真又有青春的活力。這兒的同學何嘗不是呢？情人心脾的花香給人好心情，同學們蹦跳著，嘻哈著，笑著。這個學校給了他們歡樂。遠點的玉蘭花是白色的，近點的玉蘭花粉紅色的。粉粉紅紅，紅紅粉粉，層層疊疊，花是好強的，他們不甘落后于人，才更加努力的開花，定要這里繁花似錦。就像這兒的學子，在一次次考試中，拼搏向上，奮勇向前，為了班級也為了自己綻放出最美麗的一面。

　　走上圓弧，抬頭就可看見一塊塊金黃色的.獎牌。這是我校多年來努力地結果，。我校還是國家級綠色學校，到處可以看到綠色。綠樹吸收二氧化碳，釋放氧氣，默默的奉獻著。這時，便覺得我們又是幸運的。我們的老師像綠樹一樣默默的奉獻著。他們一心一意的備課，認認真真上課，把他們的只是盡可能的傳授給我們。他們帶我們像孩子一般，我們是不是應該好好學習呢？

　　走在廊上，紫藤蘿花掉在我的衣服上。抬頭看見她的枝條如頭發(fā)般垂下，那一串串如紫葡萄一般的花垂著，風吹著她搖曳，耳邊已有了悅耳的音樂。令人陶醉的花香讓我想起了剛入學那會令我印象深刻的就是他了。或許一年后我們又該輕輕地走了，就像我們輕輕的來。它終將離我們而去。但英國有句諺語說：“心靈不在他生活的地方，但在他所愛的地方。”呈現(xiàn)在把他牢牢記在心中，他日回憶時有一個完整的，溫馨的家的形象浮現(xiàn)在眼前。現(xiàn)在所能做的是要好好珍惜時間，努力學習，回報母校。

美麗的學校作文7

　　我校——安徽泗縣丁湖中學，位于泗縣西南約20公里處，丁湖鎮(zhèn)街東頭。夏天，走進校園，往左，不經(jīng)意間，一個充滿生機、熠熠生輝、多彩多姿的池塘就展現(xiàn)在你的眼前。

　　池塘呈長方形，南北長，東西短。池塘位于學校東院墻內側。塘東岸邊上是一排教師住房。這里是垂釣的好地方。出了房門，即可垂釣。塘邊植幾棵垂柳，塘四周設水泥欄桿，防止學生落水。從池塘的一角，一座九曲橋一直通到對角，真是曲徑通幽。到池塘中處，建一涼亭，設水泥桌凳。池塘實際也是一個荷塘。塘中水因有學生用水的水槽處的自來水注入，一直保持充盈。

　　來到池塘，首先映入眼簾的是幾棵垂柳，長得枝繁葉茂。長長的柳絲一直垂到水中，仿佛婀娜多姿的少女將長長的秀發(fā)沐浴在清清的池水中。不由得讓人想起賀知章的詩句：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。杜牧這樣寫道：含煙一株柳，拂地搖風久。佳人不忍折，悵望回纖手。水面平靜的時候，小池塘就像一面寶鏡，映出藍天白云的秀姿；綠樹倒映在水中，讓人覺得恍惚，好像無法辨清哪是樹，哪是影子。微風吹來，水面泛起層層漣漪，像是魚神娘娘在抖動她的錦衣。垂柳跳起了動人的舞蹈，秀發(fā)在風中輕輕飄擺，不由得讓人憐愛。

　　每天晚飯后，漫步九曲橋，或遠望搖曳多姿的垂柳，或駐足欣賞快樂的魚兒，或垂釣其中，或在涼亭的凳子上坐下來，擺上一盤，殺上幾局，忙碌一天的疲勞，好像此時已煙消云散了。抬眼看塘中間的一大片荷葉，像一把把碧綠的傘，每天為魚兒們遮擋酷熱的陽光，為他們?yōu)⑾乱黄�片綠蔭，為他們奉上一個清涼的世界。微風拂來，陣陣清香沁人心脾，緣是一朵朵盛開的芙蓉。歐陽修在《和圣俞百花洲》中寫道：荷深水風闊，雨過清香發(fā)。我自然地想起楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》中的詩句：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。那一朵朵盛開的芙蓉，恰似一個個艷麗多姿的少婦，渾身透出成熟的風韻。再看那一個個含苞待放的花蕾，多像一個個亭亭玉立的少女，滿含令人愛憐的羞澀。水中，一群群快樂的魚兒自由自在地在水中嬉戲，此刻，我多想變成一條小魚，忘卻塵世的'煩惱、喧囂，走進一個清凈快樂的世界。恍惚間，我仿佛真的變成了一條魚兒在水中暢游。突然，模糊的視野中，一個黑乎乎的小東西從水面一擦而過，蕩起了一圈漣漪，我方回到現(xiàn)實中來，原來是一只燕子。

　　我熱戀的池塘，你不僅是一道靚麗的風景，更是我脆弱心靈的家園，我永遠依戀著你！

美麗的學校作文8

　　在美麗的漣水河畔，座落著一所美麗的學校——xxx小學。

　　走進校園，躍入眼簾的是一塊文化石，文化石猶如一本打開了的書，上面刻著好好學習，天天向上，八個醒目的大字，時時激勵的'同學們要認真讀書，努力進取。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣清脆，悅耳的鈴聲傳進我的耳鼓，原來是我們的文化墻被有創(chuàng)意的同學掛上了一串串燈籠和風鈴，微風一吹，鈴鐺發(fā)出悅耳的聲音，別有一番風味。紅框裝飾的文化欄也非常醒目，里面還貼有許多照片，有同學們專注上課的剪影，有春游掠影，還有班隊活動精彩瞬間。文化墻下方是一片五彩斑斕的花壇白的，紅的，紫的，綠的，爭相斗艷，美麗極了！

　　校園中間是紅色塑膠超場，一到課間活動時，同學們就在這里歡樂的跑啊，跳啊，在它身上記錄著同學們成長的足跡，沿著跑道走進國旗臺，眼前不由得浮現(xiàn)出莊嚴的升旗儀式：藍天下，同學們迎著朝陽，排著整齊的隊伍，右手高高，舉過頭頂，高唱國歌，

　　繞過國旗臺映入眼簾的就是我們的教學樓了，當上課鈴聲一響，校園內頓時安靜下來，只有這教學樓內傳出朗朗讀書聲。

　　高大的樓，碧綠的樹，美麗的花，香香的書，我愛個朝氣蓬勃的“東方紅”！

美麗的學校作文9

　　盼望著盼望著，春姑娘悄無聲息地來到了我們的身邊，走進了文峰學校。學校里枝繁葉茂的大樹使你神清氣爽；迎面撲來的花香使你陶醉其中；活潑可愛的我們使你綻開笑容。

　　順著香味往東北角望去，哇！半空中飄浮著不知何時從天邊飄下的云彩，那“云彩”呈粉白色，在墻外高大深綠的樟樹和籬笆下那球狀的冬青樹的映襯下，那“白云”是那么顯眼，就好像給校園圍上了一條白色的圍脖。此時你一定會忍不住走近看個究竟，原來那是棵迎接早春的李樹，那李花真多啊，一叢叢，一枝枝，甚至一樹樹。李花真白啊，像白玉，卻比白玉有生機，像白瓷，卻比白瓷嫵媚，又像白雪，卻比白雪多了一份溫暖；李花真嫩啊，嫩得讓你不敢去觸摸，生怕一碰，它就一簇簇地飄落下來；李花的葉子顏色真奇啊，說它是大紅，卻沒有大紅那么艷麗，說它是朱紅，卻又覺得比朱紅艷一些，啊，大自然的顏色是不能用語言來描繪的！李花散發(fā)著淡淡的清香，引來了成群的小蜜蜂。李樹下是一排整齊排列著的冬青樹，像是要參加檢閱似的，它們枝繁葉茂，生機勃勃，每一片老葉上又冒出一枝新葉，好像每一片葉子上都有一個新的生命在顫動，這奇特的冬青樹。調皮的小孩會想出這么一個鬼點子：在酷似蒙古包的冬青樹里面躲貓貓，那再好不過了。

　　接下來該去參觀參觀我最喜愛的西北角了。沿著石板鋪成的小徑，往里走，兩邊樹木參天，綠葉沙沙，鮮花朵朵，到處洋溢著春的氣息。路口，那兩棵粗壯挺拔的樟樹，盤枝錯節(jié)，葉子郁郁蔥蔥，投下的影子成為我們的陰涼小道，每到夏天，就成了我們避暑乘涼的好地方。撥開枯黃的落葉，里面躲藏著纖細的剛剛從土里鉆出來的嫩草。綠的'葉、艷的花，剛抽出來的枝芽處處蘊藏著春的生機。

　　學校的小花園是最令人陶醉的。白如雪的白玉蘭亭亭玉立，葉子還沒有長出來，就早早地已經(jīng)探出了腦袋，綻開了笑臉，迎接春的到來。走進那片樹林，每走一步，身后就傳來沙沙的落葉聲，留下一個個淺淺的腳印。風吹來，楓樹林便“大葉紛飛”了。

　　夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園雖然美麗，但還是比不上富有生機的春天。

美麗的學校作文10

　　每個人都喜歡自己的學校，我也不例外。學校可以讓我們學知識，長本領，讓我們擁有更多的智慧。我喜歡學校的老師和同學，喜歡學校的一草一木。在我們學校，同學們都喜歡學校開設的、內容豐富的個性課堂，在個性課堂中，我們可以選擇自己感興趣的課程來學習，從而讓我們更快樂、更聰慧地成長。說不定你們看了我的故事，也會喜歡上我們學校呢！

　　我們學校的個性課堂內容有很多：陶藝、紙雕坊、象棋、舊物編織、籃球、沙盤游戲、古箏、鋼琴、科學制作、航模、機器人、3Ｄ打印、書法、烹飪、花樣編發(fā)等內容。我選擇的是烹飪。在烹飪課上，我學會了包餃子、包餛飩、米酒湯圓蛋花湯、水果沙拉、壽司、三明治、可樂雞翅等美食，印象最深的是做壽司。

　　在壽司課上，烹飪老師教我們先把做壽司用的小竹簾平鋪在案板上，再把做壽司用的紫菜放在竹簾上，然后用勺子把蒸熟晾涼的米飯鋪在紫菜上，用勺子輕輕按一按米飯，盡量把米飯鋪均勻、鋪平整，然后把事先備好的火腿條、黃瓜條、雞柳或肉松擺放在鋪好的米飯上，接著用手把放好食材的紫菜卷起來，邊卷邊用竹簾輕輕地壓一壓，讓食材盡量緊緊地聚攏在一起，我小心翼翼地邊卷邊按，看著就要成形的壽司，可真想咬上一口，可還沒有切塊兒呢。老師讓我們用左手按著壽司卷，右手拿著刀，一刀一刀慢慢切開，哈哈，有的同學因為卷得松，切成塊兒的壽司就變形了。我覺得我做的壽司還可以，切開之后食材還緊緊地粘在一起，一塊塊兒壽司在我的刀下靜靜地躺在案板上，切完之后，我迫不及待地抓起一塊兒塞進嘴里。哇，一口咬下去，味道真是好極了！黃瓜的'清爽、米飯的清香、火腿的咸香、肉松的酥香……不同食材的味道齊涌而來，自己親手做的就是好吃。同學們津津有味地品嘗著自己做的壽司，相互欣賞著彼此的勞動成果，興奮地交流著……這真是一次有趣又充實的烹飪課，我終于學會做壽司啦，回家之后一定要做給家人嘗一嘗。

　　怎么樣？我們的壽司課有意思吧。既鍛煉了我們的動手能力，又提高了我們的生活技能。如果你們有時間，歡迎來看一看、嘗一嘗我們做的美食。

美麗的學校作文11

　　清晨，金黃色的曙光遍布校園，如金沙流瀉在橙紅色的屋瓦上，緊接著穿越窗戶玻璃，照亮了每間教室。這如詩如畫的校園美景，是歡笑聲的發(fā)源地，也為大家揭開了一天美麗的序幕。

　　校園不時有令人驚喜的訪客到來，杜鵑鳥、白頭翁會前來筑巢，繁衍下一代。時而輕快地在枝頭跳躍，時而在花草間穿梭，吱吱喳喳的哼著歌曲，點綴了草木的單調乏味，帶來無限生機，就連剛萌芽的小種子，也迫不及待的向大地展開了雙葉！

　　有時，迷路的候鳥也會在此稍作停留，只要有人靠近，它就會展翅高飛，即使只是驚鴻一瞥，但這雪泥鴻爪式的奇遇，總會令人喜出望外。鳥兒就像是曼妙的華爾滋舞者，在靈巧的旋身間轉出輕盈，也在柔美的節(jié)奏中盡情飛揚。昂首一瞧，那不就是幅最絢麗、最充滿光彩的畫嗎？

　　棵棵大樹矗立于操場邊，朵朵鮮花依偎在尖挺的身軀旁，翠綠的樹葉及鮮艷的小花為校園增添了更多繽紛的色彩，呈現(xiàn)校園的壯麗。在蓊郁的綠意中，能厘清混亂的思緒，讓心變得澄凈無瑕。倘佯在盎然的花木中，細細咀嚼，這滋味，真美……

　　操場上充滿著學生的嘻鬧聲，每個人的臉上都泛著親切的笑容。這就像是春天的花朵，在大地上紛紛綻放；也像是柔柔的`清風，在水面上拂起圈圈漣漪；更像是冬日里的朝陽，照亮每一個人的心房，溫暖了整個校園，讓幸福洋溢！

　　嘹亮的下課鈴聲彷佛一根銳利的針，劃破了校園的寧靜。我喜歡和同學們一起打鬧嬉戲，也喜歡和好朋友們聚集在一起訴說心事，留下一段段珍貴的回憶。偶爾和好朋友們在球場上激烈奮戰(zhàn)，有時在跑道上爭相追逐，揮灑著青春的汗水，烙印在心里的是永恒的純真。

　　我的班級由二十九位活寶所組成，是一幅瑰麗的圖畫，不僅獨一無二，更是時時充滿歡笑與熱情。課堂間專注認真、努力不懈；比賽時互助合作、開朗樂觀，都是為了爭取班級的榮譽。我們不畏任何困境，我們只知道要正面迎戰(zhàn)！

　　遠眺球場上在打球的學生，遙望操場上在跑步的同學，再注視著教室里追逐嬉戲、談天說地的好朋友。這就是最美的校園風景：散播快樂的種子；充滿青春的活力；洋溢著青春的光彩，校園里的每個角落有歡笑、有淚水，無非是一段令人難忘的青春故事……

美麗的學校作文12

　　“校園”這種人所皆知的場所，雖然平凡無奇，卻隱藏著許多令人未知的秘密……。究竟有什么秘密呢？漫步在校園中，望著飛翔的鳥兒、隨風搖擺的花草、走道上打打鬧鬧的同學、圖書館內沉浸在書香世界的同學、辦公室里正辛勤準備下一堂課的老師們，校門口努力維護眾人安全的警衛(wèi)伯伯們……，大家都正做著不同的事，散落在校園各個角落。

　　四季的校園也擁有著不同的變化，春天的校園：百花齊開，溫暖的太陽照進心坎，令人充滿活力，中庭里徐徐微風，不禁讓人神清氣爽，大地重返生機，宛如歷經(jīng)童話世界般夢幻，蜜蜂和螞蟻們正辛勤工作，花兒們忙著場場時裝秀，令人目不暇給，春天的校園帶來無限溫暖。夏天的校園：操場上蟬鳴鳥叫彷佛正聽著雙重交響樂，過癮極了！夏日的炎熱，熱血萬分，球場上同學們正揮灑青春和汗水，教室內悶熱空氣，巴不得想來支冰涼棒冰，來融化我熾熱的內心。秋天的校園：校門口一排排的行道樹紛紛換上紅橘衣裳，涼爽的微風，迎面而來，讓人心曠神怡，那景象猶如國畫般，豪華氣派，使人想永遠待在那景觀中。冬天的校園：堅忍不拔的櫻花女皇，正綻放自己的艷麗，使人不由自主地跪地贊嘆，教室內寒冷氣息，被同學們嬉戲打鬧聲，完全擊散。

　　在這五花八門的場景中，我最喜歡操場。看著廣闊的藍天，躺在平坦的草地上，沉浸在輕悠的'氣氛下，我閉上眼睛用心聆聽，蟲鳴鳥叫、樹葉們的沙沙聲、球場上陣陣拍球聲……，這一切使人安心和自在，我似乎活在自己的小天堂般幸福，不受他人打擾，我站起身，緩緩繞著操場心中想著在這的種種回憶，曾經(jīng)我們一起在這玩耍、打球、蕩秋千、團體接力、跳遠比賽、各式各樣的團體競賽……，在這我經(jīng)歷了無數(shù)的喜怒哀樂，一起開心，一起流淚，每一步的腳印都代表著一段回憶，“操場”正是我最喜歡的校園風景。

　　每一個校園角落都有著不同面貌，校門口、禮堂、走道上、中庭里……，或許一個平凡無奇的小角，都有著一段故事，快來和我一起發(fā)現(xiàn)，那獨一無二專屬于你的一角，揭開那令人未知的的風景吧！

美麗的學校作文13

　　我的校園之所以智慧，不只是因為她能給我們帶來快樂和歡笑聲，還有很多很多，下面請聽我給你們娓娓道來。

　　每天清晨，我背著書包來到校園，沐浴著陽光，聽著教室里傳來的朗朗讀書聲，我心情愉悅，加快了步伐，想要快點融入這美妙的樂曲中……小鳥站立枝頭，仿佛在聆聽我們的讀書聲，真是應了那句話:風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。

　　上課了，同學們依次走進了教室，數(shù)學老師繪聲繪色地給我們講課，他那富含磁性的聲音，同學們都聽得津津有味，沉浸在書中、知識的海洋中。我們學校有很多社團，比如毽球隊、美術小組、英語小組、花樣跳繩小隊等等。我是毽球隊的新秀，每天早上七點，我們在老師的帶領下，在學校的操場上進行毽球訓練，放學了再訓練半個小時。老師還帶領我們參加各種比賽，讓我們積累經(jīng)驗，賽后幫我們分析賽事，激勵我們用更科學的方法練習。

　　學校的操場是我們運動、玩耍的地方，上面鋪滿塑膠，以綠色為主色，把塑膠道分成不同的區(qū)域，塑膠跑道有利于同學們更好地進行運動和玩耍，對我們起到了一定的.保護作用。

　　下課了，同學們有的在操場上跳繩、有的在踢毽子、有的在打籃球，開心極了。籃球框旁邊有許多花花草草，黃似金的牡丹，紅似火的玫瑰，還有各班種的許多蔬菜……那可是我們和老師用汗水精心培養(yǎng)出來的。有一天我夢見我們種植的蔬菜成熟了，我們獲得了大豐收。老師教我們炒番茄雞蛋、酸辣土豆絲、紅燒茄子、酸辣白菜……像滿漢全席一樣，我們大口大口的美味佳肴消滅了，這可是我們自己的收獲的果實呀！味道美極了！我正沉浸在美味的飯菜之中，被媽媽叫醒了：“開心，該去上學了”，原來是美夢一場啊。這不馬上要開學了，我很期待上學，期待著看看我們的小菜園。

　　朋友們，這就是我美麗又可愛的校園，雖然她地處市區(qū)，但也遠離了城市的喧囂，寧靜而至美。她不僅帶給我們知識，還可以讓我們在這里度過歡樂時光。你喜歡我們的校園嗎？如果你喜歡，那就來吧，我巴不得讓你做我的同學呢。

美麗的學校作文14

　　充滿生機的校園 ，讀書聲，吵鬧聲，嬉戲聲。古色古香的校園接受過歲月的沖擊與時間的洗禮，充溢著深厚濃郁的歷史文化的氣息。

　　走入西門，一尊高大、栩栩如生的孔子塑像，也讓校園、校內、外，散發(fā)著濃濃的教學氣息及古樸的文化味兒。隱約中，看見了長廊那壯觀的模樣。那廊上的木頭繪有名著中人物的油彩墨像，十分珍貴。

　　乍一看，已來到國旗前，一根長長的由粗到細的不銹鋼鐵管，最頂端的是五星紅旗，五星紅旗隨風飄揚，在湛藍的天空中劃出一道又一道優(yōu)美的弧線。

　　忽的，被教學樓內的.朗朗讀書聲給吸引過去了。教學樓雖然樣貌普通，但精神意義是非凡的。教學樓主色調為橙黃色，行政樓、藝術樓、三棋樓為灰色，預示著附小與附小的學生一片輝煌。教學樓頂更是一大奇觀！正中間是博士帽一樣的正方形，兩端凹凸起，真像威風凜凜的雄鷹那鐵一般的翅膀。

　　走進教室，真是贊不絕口。橫、豎排排列的十分整齊的四方課桌，多媒體講臺是學校別具一心花錢裝上的，提高了教學質量，同時也降低了教學的困難。站在講臺上，欣賞著前方美麗的黑板報，左方的白板報又別具一格。左邊是四扇大大窗戶，同學們在這兒學習時，可以打開窗戶透透氣兒。感受那絲絲涼意。

　　又打上課鈴兒了。”叮鈴叮鈴“那優(yōu)美的鈴聲在耳畔回響。哦，是音樂課。同學們紛紛向藝術樓走去了。？

　　藝術樓有三層，是同學們寫字兒、畫畫兒、上音樂課、跳舞的地方。行政樓是老師們辦公的地方，第三層還有錄播教室，隔音效果十分好。

　　三棋樓，是學習圍棋、國際象棋和中國象棋的地方。

　　教學設備的先進，給這學校添了幾絲光彩。但校園里的柳樹們也頗具一番兒風味。

　　柳樹長長的纖柔的腰肢，任憑風妹妹的擺弄。風妹妹盡興了，又去找另一棵樹玩去了。那長滿嫩葉的長枝條，隨風擺動著，顯得多么的自由。桃李滿天下，回望過去，展昭今日。突然發(fā)現(xiàn)已在這學校生活近五年了。

　　走著走著，在柳樹下的木椅上躺了會兒。風忽的吹了陣兒，柳絮飄了過來。

　　近傍晚了，我向西門走去。走前，又望了望這校園，一切都是金黃色的。多么愜意的感覺。

美麗的學校作文15

　　我的學校實在太不起眼了，它坐落在我們區(qū)的邊界，恐怕你拿著放大鏡在地圖上也找不到它的影子。但是我的學校又是那樣的美麗，學校雖小，卻牽動著我的心。我為它的過去而驕傲，為它的現(xiàn)在而自豪，我愿為它的將來而貢獻自己的力量！

　　還未進校門，便看見左右的兩塊白底黑字的牌子，左邊寫著：某某小學，右邊寫著：聯(lián)合國教科文組織俱樂部。你一定會翹起大拇指。走進校門，便見正前方有一座雕塑。塑像是幾個小學生，有的手里拿著一本書似乎在刻苦攻讀；有的腳下踩著一個足球，似乎正在綠茵茵的草地上踢球；有的手里舉著小飛機，似乎現(xiàn)在就想駕著它飛上藍天……雕塑后面的石碑上刻著“好好學習，天天向上”8個金光閃閃的大字。左邊是教學樓，右邊是大隊板報。再往右拐，就會看到2號樓和3號樓之間的`小噴泉。噴泉是那樣小巧玲瓏，中間一座假山，水柱從假山中噴出來，水珠四射，周圍有幾只“青蛙”和“鯉魚”，張著大嘴也噴出了一股股小水柱，噴泉中游著可愛的金魚。學校里還有花園、操場。啊！多美的校園啊！

　　我們的校園是美的，我在學校里生活、玩耍更是充滿情趣的。清晨，我背著書包，迎著朝霞，伴著鳥兒歡快的歌聲走進校園。一天的緊張學習便開始了。早晨，教室里傳出瑯瑯的讀書聲，那是同學們在早自習。“鈴……”鈴響后，同學們來到大操場，做早操。然后接著上課。中午放學了，同學們經(jīng)過一中午的休息，下午又精神飽滿地上課。兩節(jié)課后，各項娛樂活動開始了。看！這邊女生在跳皮筋，那整齊而有韻味的歌謠讓人聽了陶醉。那邊男生在踢足球，一派龍騰虎躍的情景……“健身圈大王”和“健身圈專家”正在比賽，誰也不甘示弱。你一下，我一下……你100，我100……兩個人都搖了20xx下，圍觀的同學不停地喝彩、助威。“專家”和“大王”都累壞了，可誰也不甘落后。還是“專家”耐力強，最后戰(zhàn)勝了“大王”

　　這時，上課鈴又響了……

　　啊！我的學校真美！我生活在學校感到那樣充實和幸福。可答完這張試卷，我將離開母校。讓我再多看您一眼吧，在多回憶一下童年的幸福吧，我的母校！