[經典]似水流年作文
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的似水流年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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似水流年作文1
13歲的我依稀感覺到時間流動的很快，快的我幾乎都要跟不上它的腳步了。
回憶過往的日子，不敢相信六年的生活就這樣過來了，不敢相信已經寫完一本的初中日記，不敢相信第一次月考就這樣過去了……
盡管時間過得很快，我們卻不得不每天這樣的過下去，因為時光雖快卻也充實著我們的每一天。
課堂上，知識絡繹不絕的被輸入我們的大腦，空白的記憶瞬時豐富了起來，晚上到家，疲乏的身體讓我們感到真實，繁重的作業又讓我們疲乏的身體為之一振。
時間就這樣過去了，星期一時，盼望著周五的來臨。星期五后，又希望著星期一晚一點到。
但時間依然匆匆，帶來了星期一又送走了星期五。
漸漸的'，開始的盼望便成了希望時間慢下來，等一下被時間落在后面的人們。
看著風風火火的人從我身旁掠過，又消失于我眼前。腳步不由得也加快了起來。
魯迅曾經說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的”。于是我便開始拼命地擠時間。
可就算這樣，我仍然感覺到了時間的不夠用。
傍晚的我，投身于作業堆里，忽然的抬頭，十一點整了。卻想起還有生物沒有復習。時間很晚了啊。我不得的希望時間可以倒流讓我有一些充分的準備。
“滴答，滴答……”鐘表繼續前進著，我放棄了幻想，又投身于書本之中。
是誰光陰如梭，我感嘆時間腳步之快。
似水流年，似水流走的年華。
似水流年作文2
當鑿壁偷光已成往事，那年囊螢映雪又被棄之何方？
——題記
憑著九月微涼的月光，還能倚窗獨坐，深深淺淺的樹影透過書的扉頁，讓它生成一種隱秘，一種蒼茫，融入月景，等你來一一收割。
稚時
西瓜瓷風鈴繞著風兒旋轉，時光慢慢倒帶，回到了稚時。
記憶中那時的我還是個扎著羊角辮，充滿稚氣的小女孩，有著無數粉色的幻想。每晚伴我入睡的是那一個個美好的童話，是白雪公主與七個小矮人的故事，是小人魚的悲慘經歷，是愛麗絲的奇妙旅程。
童話，是我在每個漆黑的夜里的寄托，伴隨著我從幼稚走向成熟。
少時
季風劃過濕潤的空氣，世界模糊，溫暖漲潮，眼前浮現的是我少時的模樣。
那時的我已經跨入了小學的大門，童年在外面，而我在里面。陪伴我的是“舉頭望明月，低頭思故鄉。”的濃濃鄉情，是“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰�！钡陌�，是“采菊東籬下，悠然見南山”的.田園風光。它們帶我領略了古韻的詩詞，伴我走過了一個又一個春夏秋冬，也似懂非懂地理解了蘇軾筆下“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的美好情愫和“少壯不努力，老大徒傷悲”的人生哲理。
詩詞，是我在每個清閑午后的慰籍，是我蛻去懵懂無知的見證。
青澀時
時光還在緩緩前進，一切像是回到了原點，飄渺而又真實。
《西游記》里唐僧師徒四人西天取經的故事，《水滸傳》里一百零八綠林好漢的故事，《童年》里高爾基兒時的慘痛經歷，《駱駝祥子》里祥子一步步走向毀滅的故事常常讓我牽腸掛肚，名著，是讓我緩解壓力的秘方，是我無話不談的好友。
歲月靜水般流淌，流年氤氳著那些書香在畔的美好時光。
似水流年作文3
時光的年輪，總在朝夕之間翻轉，抓不住童年的孩子，在最后的那只蝴蝶飛走后，只能獨自嘆息，獨自回味，不知不覺，已邁進青春門檻的我，我早已弄丟了手中那只捕蝶的桿，此時的我，回想起兒時嬉戲的湖畔，回想起我的似水流年……
記憶中的童年，是與伙伴淘氣無休的打鬧，是爸爸生氣而溫暖的追趕，是爬上樹梢頑皮的笑，是赤著腳丫嬉戲奔跑在岸邊，我仿佛還能看見那張沾滿泥濘的臉，只是一個轉身，我的手拉不住童年，只好任它倔強地奔向前，消失在眼線，那一串小小的腳印，留下童年的標點。只是至今都未尋到那條通往兒時的隧道，這似乎是年華里最大的遺憾。
后來的.我，吃了十二歲的蛋糕，當我還沉浸于糕點的香甜時，卻不料已與童年揮手，那段色彩斑斕的日子，被我一口一口吞食下咽，這就是童年的終結，是歲月美好的祭奠。當我意識到書包里塞滿了課本，不能留出空來讓我把淘氣攜帶時，唯有無奈，卻來不及防范。
現在的我，流連在堆積如山的課本中，徘徊在沒完沒了的作業之間，緊鎖的教室門，把童年隔得老遠，老遠，我的世界只剩下背誦和運算，單調的重復間，我偶爾懷念起童年，兒時的天真浪漫、兒時的用不復返……當獨自漫步于小道時，我仿佛還能聽見身后有稚嫩的聲音喊：“姐姐，我長大后是不是和你一樣？”然后是一串清脆的笑聲，如此可愛，如此悅耳！可當我轉過身，遠方的拐彎處，似乎有太多的亮麗的風景，讓我丟棄了童年，一往無前，因為我知道，那是未來的召喚！我依舊前行，讓所有精彩的風景流入時光的洪流中，沉淀在心中的悲喜，也便是人生的美好之處……
我的童年，我的青春，終會被似水般的流年帶走，然而時光沉淀了悲喜，卻浮上一層別樣的色彩，異常絢爛……
似水流年作文4
有時候，有些人不需要說再見，就已經離開了。
有時候，有些事不用開口也明白。
有時候，有些路不走也會變長。
那些人，那些事，那些路，只是那些，只是那時候，已是過往。
總是望著曾經的空間發呆，那些說好不分開的朋友不在了，轉身，陌路。
熟悉的，安靜了，
安靜的，離開了，
離開的，陌生了，
陌生的，消失了，
消失的，陌路了。
在意太多的朋友，變得沒了自我，最后總是把自己丟棄在無人的荒島上，自己療傷。不愿流露太多的悲，于是安靜。
總是會望著天空，莫名的想起一些人，卻不愿劃破這份沉默，只是默默的想念那些給過鼓勵，給過關心的朋友。
雖然離開了，卻還是感謝。
雖然陌生了，卻還是想念。
曾經激勵的話語，銘記于心。曾經陪伴過的歲月，緬懷有你們的'溫暖。
也許是我的安靜讓我們陌生了，
也許是我的離開讓我們陌生了，
也許是我的沉默讓我們不再經常聯系，
也許，那些也許，只因我，，，
可我卻是個倔強的孩子，喜歡念舊。你們的離開，只會讓我更沉默，只會讓我想要哭泣，只會讓我責備自己。在無聯系的日子里，一個人，慢慢地，學會淡然。
文字，依舊，那么蒼白，那么無力。依舊，把心事寄托在文字里。依舊，習慣了悲傷。依舊，一個人游離于夜晚的星辰。
很多人，很多事，一直沉默，不愿提起。一轉身，便成了陌路，便各自遺忘在時光隧道里，有誰還會想起曾經有那么一個人嗎？
時間。。。。。。一轉眼。。。。。。過的太快，總讓人。。。。。。是時間改變了人，還是自己改變了自己，我只能沉默。
就這樣，曾經的好友一不小心就變成了熟悉的陌生人，從此形同陌路。
似水流年作文5
直到今天，同學們陸續寫同學錄時，我才慢慢覺得小學生活快要走了，從來沒有覺得時間過得這么快。我開始討厭時光，討厭她為什么這么著急把我們這個相處了六年的班級拆開，讓我們這么著急各奔東西……
還有一個月的時間，就再也聽不到數學老師啰嗦的話語，看不到語文老師既犀利又和藹的眼神，進不了英語老師生動有趣的.課堂，見不到一起打鬧一起向老師抗議的同學們了。我知道天下沒有不散的宴席，但我相信有緣千里來相會。
我更想說，還有一個月就要離開這所見證我們蛻變的母校，過去的恩恩怨怨我們為什么不能化解了呢？我們有什么理由不原諒對方，為什么不能給對方留下一個好的印象呢？退一步海闊天空，要學會擁有寬容之心。
一回頭猛然發現，我們都沒有逆流的青春，梔子花開了又謝，我們永遠走在前進的大路上。我們每一天都在成長，男生女生之間也不免會生芥蒂，不會再像以前一樣不分男女一塊瘋玩了，取而代之的是一層朦朦朧朧的感情。
曾經有多少個夜晚我害怕的想著畢業分別時的情景，現在我不怕了，因為事實就呈現在我的眼前，拍完畢業照，過完我們最后一個兒童節就真的走了……
小學生活似水流年，轉眼間我們各奔東西，讓我不禁想到《同桌的你》這首歌，和《匆匆那年》，我親愛的閨蜜們，希望我們能夠一起考進實驗班，做一輩子的好閨蜜好朋友。
似水流年作文6
不知為何，昨夜，夢見我們那場終沒有實現的告別。
如同我曾預想的一般，我們痛哭著不肯說再見，可還是在人生的十字路口演繹一場宛若生離死別的畫面……
我醒了，眼角有淚。
時鐘指向幾近遲到的時間，從床上爬起我急忙洗漱。無意瞥見鏡中刷牙的自己紅腫著雙眼，原來，真的很想了！
心中涌上一股莫名的悲傷，我愣了幾秒，繼續自己機械忙碌的動作。有時候，我真的沒有太多時間去懷念。
試圖用冷色的眼影遮蓋疲憊，不禁又想到我們的從前。還記得那個預言，關于我的預言……
我們笑著倒在床上，天花板上一只很小的蜘蛛爬向窗前，看著它走過的路線，我很認真的說，如果可以，我真的愿意做一個長不大的、只用強生的娃娃。
這是我最脆弱、也最美的.夢，可終究還是醒了！
我的皮膚終于學會堅強，開始接受五顏六色的色彩，以及它們之后一連串的品牌。而我也學會了釋然，任由生活在我身上肆意刻下時間流過的銹跡斑斑。
我們的預言，終究沒有實現。
描眉，那曾經和我一樣任性生長的眉毛，如今已被我修理到服服帖帖……
終于還有我不曾改變的習慣，不知是幸還是不幸。我一如當年般喜歡在上課的時間一個人寫寫畫畫。
沒有聽課的習慣。六年前我如是回答。
如今，答案不變，只是周圍的人，全換了容顏。
最后，又回到我們那場沒有實現的告別。
似水流年作文7
那天我走在街上，無意間回頭竟看見了小學時與我最要好的朋友李梅，我們在一起談論著小時候的事情……似水流年里的故事如一首清新的小詩，又恰似一首動人心弦的歌謠令人回味。
記得那時我上四年級，由于不注意用眼而近視了。老師又總愛在黑板上出習題讓我們做。我就使勁瞇起眼，但是還是看不清楚。是你，總是不厭其煩地念題目給我聽。有時，一道應用題，你念了好幾遍，我還是不大清楚。你總是耐心地解說。有時，我自己都厭煩了，把本扔在一邊。這時，你便用激將法激我，讓我又重新努力奮斗。因為有你，我的功課才沒怎么落下。
每當我上課走神時，你總是很及時地提醒了我，讓我逃過老師的處罰。
還有一次，輪到我值日。我因為感冒而遲到了。一到教室，卻見教室里已打掃得干干凈凈了。看著我疑惑的眼神，你沖我一笑，我明白了，是你替我打掃教室的。我來到座位上，你卻開玩笑到：“我可不是免費幫你打掃哦！”我笑答到：“那你要什么？我看看能不能賣給你……”“真是小傻瓜，我跟你開玩笑呢，你還當真�。 蹦鞘俏矣X得心里暖暖的。
記得你很喜歡唱歌，說實話，你唱得還挺好聽的，可我總是損你，你從不在意，只是一笑而過。
我雖然外表很堅強，但我的'內心其實很脆弱。當我無助時，你總是第一個來安慰我，鼓勵我，幫我戰勝一次又一次的困難。
梅，我謝謝你給予我這么多的幫助，現在我已經馬上要上初二了，真懷念小時我們天天在一起說笑的時光，似水流年的日子，那時真美！
似水流年作文8
清風，碧波，明月，流水。
一群少年圍坐在青蔥的草坪上，彈著吉他，拍手唱著“等待著下課，等待著放學，孤孤單單的童年……”清風吹起了女生的長發，似在風中飛舞，吹動了她們潔白似玉蘭的裙擺，她們綻開笑靨，在夜色中沉醉，一少年溫柔地為女孩披上外衣，輕摟她的肩。
孤孤單單的童年，似水流過，只留下記憶中淡淡的芬芳。
兒時，幼兒園中嬉鬧，男生牽著女生的手一起捉蝴蝶，采野花。調皮的他們捉蟲子嚇唬弱小的女生，女生便因驚嚇而掉起了金豆豆。轉過身，拉起手又是好朋友，又在太陽下追逐嬉鬧。那一張張天真爛漫的笑臉，似一株株向日葵在人生盛開，朝向炙熱的朝陽。
“干杯”酒杯碰撞出清脆的聲響像中學時那婉轉的青春頌歌�！拔覀円运�，為我們的青春和夢想干杯”杯中透明的`液體好象少女冰涼水晶般的淚珠，像小溪流淌在臉頰，無聲，無痕……
青春，人生最美的色彩，逝去青蔥的年華。
書桌抽屜里的筆記，衣柜底層的短裙，窗臺的吊蘭都向生命證明著那些似水流年歲月的美好安詳，靜靜地形成風景。
“明天！我們….畢業了！”
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。昔日在一起的時光歷歷在目。深深印在腦海中。
那個驕陽似火的夏天，那些拼搏奮斗的日子，那群焦頭爛額的學生，為著心中的夢想認真填了取決命運的試卷，相互的鼓勵，勝利的喜悅，失敗的淚水譜寫出了夢想的樂意，唱出青春的頌歌。
再見，朋友，再見，青春，再見，那似水流年的歲月。
似水流年作文9
小時候的回憶，像是電影在腦海中漸漸回放，雖然不是那么完整，也許只是一段歌謠，一個動作，甚至是一句話，也讓我感覺到了溫暖。
光陰如梭，轉眼已是20年了。我已成了環境改造大使兼作文批改家了。
突然，我的手抖了一下，只見那篇文章有那么一行字：�；丶铱纯�，看那一點一滴的變化。
我的腦海漸漸浮現出那許多年前的畫面：窗前的那片田地、附近的人工湖、老婆婆慈祥的笑容、父母……于是，我決定回家看看。
到了家鄉，果然有了翻天覆地的變化：到處都能見到高樓大廈，綠化也多了許多……，我市環境明顯不一樣了。
來到家，只見年邁的父母拖著疲憊的步子，說：“來了，來了。”聲音很沙啞，顯然無情的歲月吹走了他們的風華，吹出了銀白的頭發，吹得父母的臉上已布滿皺紋。
父母顯然沒料到我會來，見到我先是一震，隨之取代的是開心，說道：“瀾瀾，你回來了啊！快進快進。”沒有任何不愉快的氣氛。
我和父母待了一會兒，說：“爸，媽，我先出去轉一會兒，馬上就回來，要等我。”
走到那片湖水前，發現上面全是污漬，湖水也黑了好些，看不出以前它是多么清澈了，再看看旁邊的小房子，已經沒有人住了。他們都搬到高樓大廈去了，這里已不復從前的'生機勃勃了。
再走了走，看見一座小墳，那，不正是老婆婆的嗎？看到這兒，我不禁流下心酸的淚水，她是多么好的人�。∫郧八龑ξ叶嗝春�，我為什么不抽空回來看看呢？
再想起年邁的父母，我更傷心，怎么這么多年，我從來沒有來過。
一會兒，我擦干了淚水，做了一個莊重而重要的決定：我——要留下來，使這里重新恢復生機！
似水流年作文10
逝去的日子像流水般一去不復返，塵封的記憶像是發黃的舊唱片，打開收音機，慢慢地傾聽，不覺已淚流滿面……
小學六年的記憶中，同桌的你留給我最多感動。
我上四年級時，由于不注意用眼而近視了。老師又總愛在黑板上出習題讓我們做。我使勁瞇起眼，卻還是看不清楚。是你，總是不厭其煩地念題目給我聽。有時，一道應用題，你念了好幾遍，我還是不大清楚。你總是耐心地解說。有時，我自己都厭煩了，把習題本扔在一邊。這時，你便用激將法激我，讓我又重新努力奮斗。因為有你，我的功課從不落下。
每當我上課走神時，你總是很及時地提醒了我，讓我免遭處罰。
還有一次，輪到我值日。我因為感冒而遲到了。一到教室，卻見教室里已打掃得干干凈凈了。看著我疑惑的眼神，你沖我一笑，我明白了，是你替我打掃教室的。我來到座位上，你卻開玩笑到：“我可不是免費的垃圾箱哦！”我笑答到：“那你要什么？我請客……”“真是個小傻瓜，我跟你開玩笑呢！”我覺得心里暖暖的`。
記得你很喜歡唱歌，說實話，你唱得還挺好聽的，可我總是損你，你從不在意，只是回以一笑。
我雖然外表很堅強，但我的內心其實很脆弱。當我無助時，你總是第一個來安慰我。
你留給我的記憶其實很短，只有一個學期。但我對你的記憶又是很長很長的，數也數不盡。
由于成績優秀，我小學只讀了5年便直接讀初一了。于是，我們分道揚鑣了，偶爾相遇也形同陌路。但我對你的回憶卻永遠不變。
似水流年作文11
日月如梭，時間像一條湍急的流水一般逝去，將要步入六年級的殿堂，過去的時光充滿了回憶。在記憶的旅途中，回頭仰望，才會發現，生活如此美好。
小時候，總愛在鄉下玩，當“萬紫千紅總是春”時，我總喜歡在田野的小路上奔跑，摘野花，采狗尾，捉迷藏，玩得累了，就休息一會，看著千變萬化的云朵，“釣龍蝦就成了炎炎夏日中玩耍的唯一。
用一根竹棍，一條線，一塊肉組成的釣蝦桿被緊張地握在手心，有龍蝦上釣了，“啪”一瞬間釣上來時，又是一陣歡呼聲；當“天高秋月明”時傍晚的人們便會在弄堂里乘涼，涼爽的.秋風撫摸著大人們的臉頰，而孩子們卻還不盡興，各家的地上都種了瓜，十里飄香，真是讓我們嘴饞，拿個梨，偷個桃，甜甜的汁水充盈了口腔，順著嘴唇往下掛……，沁人心脾的感覺油然而生。
當“明月照積雪”時，又是我們最快樂的季節，打雪仗的游戲更是百玩不膩，我們從地上隨便抓來一把雪，捏牢了再用力地投中目標。不知不覺，天暗下來了，才發現自已衣服濕得一塌糊涂，手凍得通通紅。雖然都是簡簡單單的，卻承載了話多的笑聲，樸實的快樂，快樂的樸實。都給童年抹上了筆鮮亮的顏色。
時間被雨水沖刷，記憶一點點走遠。歲月的沙漏終將會把我們變得成熟，那些美好的回憶已然化成一團熾熱的火焰，溫暖著我的心窩，蕩漾著明亮的光輝。
面對即將而來的六年級生活，點點滴滴酸甜苦辣。就讓年少的我們一起攜手度過這少年時光。
似水流年作文12
時間總是在不經意間偷偷的流逝，像流沙，不留下一絲痕跡，只給歲月又多增添了一道古老的痕跡。時間就這樣在不知不覺中溜走了，回首感嘆：這些日子我們做了些什么呢，這些時間又跑到哪里去了呢？
年少的我們總是不懂得珍惜，當時間在我們的生命中已經過去十分之一時，才猛然想起幼年和老師一起說過的話，那個畫面還在眼前飄蕩：眼 神堅定，似乎凝聚了全世界的力量，注視著老師用稚嫩的聲音說“好好學習，考一所好大學！”但轉臉又在操場揮灑汗水，盡情奔跑，肆意揮霍著青春。心想，努力用功不差這一時。但在他們開心快樂的時候卻不知道錯過的時間，就不可能在回來了。在歲月的長河中這些時間只是一顆微不足道的塵埃，我們總在失去后才后悔莫 及。伸出手想抓住那逝去的時光，可是，抓住的只是自己的`手而已。
當 我們由少年變成青年，又變成事業有成的中年，最后，時間的沙漏開始進行倒計時的時候我們的雙鬢早已泛白，眼睛也不是原來那顆閃亮的星星�；蛟S時光會把我們遺忘，丟棄在角落的一邊。我們會十分痛心的惋惜已去的時光；懷念在那些時光里不知世態炎涼的我們；懷念那些年，那些時光，那些往事……想告訴那時的我們不 要再浪費屈指可數的時光里，坐在昏黃的燈光前用功吧。到了那時，不管你已經幡然悔悟，或還在執迷不悟的揮霍時光，都已經晚了。因為時間不會倒流，就像人的生命一去不復返。
時光如沙漏般流逝，帶走了我們的青春、我們的年華。它就像手中沙，無論是攤平，還是握緊，都會從手中流逝的一干二凈。
似水流年作文13
小時候想成為一名攝影家，用最真摯的快門記錄下彼此的模樣，那些有些肆意的笑，躲在腳落里暗暗流過的淚，歡笑撒過稀疏的瓦片……永遠定格在緊張的幾聲快門聲中。沒有人不老，就靜靜地等著古老的皺紋順著時間的階梯爬上我的臉頰，再去打開塵封了許久的閣樓，釋放出所有的時間。聽別人說，照片是靈魂的切片，當我再一次專注著每一個笑臉，似乎試圖尋找成長的蛛絲馬跡，但是除了空靈的藍瞳，我什么也找不著，只是多了一絲惆悵。
“我有一根仙女棒，變大變小變漂亮……”
初聽這歌，才是小學六年級。在那個有些消瘦的年代，包子就是最好的食物。就在別人吃著香噴噴的肉包的.時候，我會滿心歡喜地捏著口袋里一枚金燦燦的五毛硬幣，似乎已經看見漫畫書在向我招手。當天晚上就會拿出一本漫畫，埋在被窩里看完。第二天，便會揚著黑眼圈，驕傲地向別人炫耀。
“我有一根仙女棒，變大變小變漂亮，哆啦A夢也不怕……”
再唱這歌，已經14歲，有做不完的作業和習題，一門一窗，隔絕了所有的歡樂，漫畫書都鎖進了柜子里。這時候，少得可憐的休息時間都用來睡覺。在初中，沒有成績，就像沒有身份證的成年人一樣。每一秒，都害怕被人超越，我不敢去依靠我的“futureStyle”，只有抓緊現在，才不會被淘汰。
不知從什么時候開始，藏在心靈最深處的情愫已經匯成一條大河，追逐著遠去的記憶的浪花，像鉆石一樣珍貴。
時光更替了新的容貌，記憶節節敗退。
似水流年，那就盡情地張揚自己的青春吧！
似水流年作文14
滴嗒滴嗒的一秒；轉眼流過的一分；一現及過的一時；風馳電掣的一日；飛奔而過的一月；不知不覺的一年；悄然逝去的'一生。日子，似水流年.......
花謝了，有再開的時候。燕子飛走了，有再來的時候。時間流逝了，卻永遠不能挽回�！澳乳e，白了少年頭，空悲切。”
時間在滴滴嗒嗒的流逝，日子仍然平平凡凡的過著，春去春來，花落花開，時間是永遠不會等待我們的，何不讓我們去等待時間呢？
人的一生中，或許有許許多多的一秒、一分、一時、一日......但這些畢竟是有限的，您可以“逍遙今日，且待明日”“明日復明日，明日何其多？”但是，請莫忘記，天運無限人壽有限“百年明日能有幾何？”時間就像一片誠實的土地，當即將歸逝之時，望望身后，留下的是郁郁蒼蒼的樹林，色彩斑斕的華錦，還是荒蕪不毛的曠曠野、荊棘叢生的廢墟？
時間亦時日子，日子亦是時間。日子、時間亦是組成生命的材料，您若是想珍惜生命，那便請珍惜時間吧！
時間有時也銳利的像一把刀子。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。朋友，抓住今天，你才無愧于昨天，才會自信的面對明天！
現在生活中，有的人沉浸在回憶中，他們依賴昨天；有的人沉迷于夢想中，他們企盼明天。勤奮有志的人，他們深深的懂得時間就生命，從不把今天寶貴的時間白白浪費！
到了滿頭銀絲之時，掀起塵封的日歷，回味已逝去的歲月，生命在深沉地向你傾訴：給自己的人生劃上無悔的句號......
似水流年作文15
一大早起來做作業，懶散地從書包里拿出幾本書，眼睛盯著書的封面，視線停滯在兩個白色字體上——高二。猛然記起我已經是高二的學生了。思緒在倒轉，回憶在翻騰，16歲前的畫面斷斷續續，零零散散地涌現在我腦海中，沖擊著我的每一個細胞：小學時重重的書包承載著滿滿的夢想，每天背著所有的書上學放學也不會覺得累；那時侯每次星期一都會忘記戴紅領巾，著急地到處找別人借以蒙混過關。上初中以后，每次在考試前都會熬夜背書，每次都會幻想這次的數學簡單到連小學生都會……我好像從來都沒有發現，時間竟是這般匆匆忙忙。我好像還有很多未完成的事，卻早已淪為過去的遺憾。十年的光陰足以模糊一切，也足以深刻一切；足以動搖一切，也足以堅定一切。對有的人而言，“十年”可以鑄造幸福，可以成就輝煌，亦可以騰飛事業，那“十年”對我而言呢？“是翱翔前的蓄勢待發”我的心對我說。
現在的我雖然還有些迷茫，不知該駛向何方，誰也沒有人生的地圖，只能一路跌跌撞撞去尋找�；蛟S少年就該如此，在跌倒與找尋中學會堅強。在這種不斷反復的過程中，我們總有一天會擁有屬于自己的天空。
時間固然如流水，但我們亦可乘著小船航行在時間里，順著它到達夢的彼岸。
也正因為時間如流水，我才更應珍惜，不管是失敗帶來的'痛苦，還是成功帶來的喜悅，都將拼湊成我生命中絢麗的云彩。
霧似乎正在慢慢散開，前方的路開始變得清晰，我也該從新振做，繼續向前了。在今后的每一天里我都會珍惜，不管是流年似水，還是似水流年。
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