我的朋友作文合集【15篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼奈业呐笥炎魑�，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的朋友作文1
古人經常把真正的朋友稱為 “君子之交”，就像 “桃園三結義”。
我也有這樣一個朋友。 說起我們結交那可是歷史悠久，我們是從穿開襠褲開始一起走過來的，8年來，我們幾乎形影不離，他就是我們班的班長———童港輝。他可是位帥哥，一張圓臉長得有點喜慶，最具特色的就是那雙 “瞇瞇眼”，感覺老是沖著你樂。但是如果你覺得他特溫柔，那你肯定沒見識過他的厲害。
他在咱們班可是有很高的威信，連班中的 “大亨”、“釘子戶”都得禮讓三分。 記得去年 “10·12”事件，那是一節自習課，碰巧老師去開會，這下班中的幾個 “不法分子”趁機搗亂。為了爭奪一把尺，兩個同學竟然大打出手，一個同學的手上還出了血。就在這時，童港輝大喝一聲： “你們都給我住手！哪位同學有創可貼趕緊給受傷的同學貼上！”然后他勸圍觀的同學繼續自習。
回想當時的情景，真有些佩服他，神情是那樣沉著，話語是那樣堅定。經過這件事，童港輝的人氣在班中直線上升。 學習上，我們互相鼓勵、幫助。去年的期中考試，我的成績不理想，情緒十分低落。一次下課后，有雙手輕輕地搭在我的肩上，我抬起頭，接觸到了一雙滿懷關切的眼睛，是他——— 我的.好朋友。
他沖我微微一笑，又在我肩上拍了兩下，頓時，一股暖流傳遍我的全身。 我們還搭檔主持了好幾次 “六一”活動，一靜一動的風格得到了老師和同學的一致好評。 我能不為擁有這樣一個好朋友而慶幸嗎？
我的朋友作文2
我有一個好朋友，叫劉琳琳。
她是一個可愛的小女孩，她的頭發黑黑的、長長的、滑滑的，再戴上梳小辮的發卡，簡直漂亮的就像一位高雅的公主。她的`身材很勻稱，不胖也不瘦。眼睛大大的，閃爍著智慧的光芒，可愛極了。
劉琳琳的優點有很多，像課上積極回答問題，認真聽老師講課，認真思考、樂于動腦，幫助遇到困難的同學。比如說，同學的文具找不到了，她會幫助找到，有同學摔倒了，她會馬上跑過去把同學扶起來，再把他身上的土拍掉，問他疼不疼，用不用到醫務室看看......
劉琳琳有很多優點，其實也有缺點，就是膽子太小。就說那一次吧，我捉到一只小螵蟲，想讓她看一看，可劉琳琳連頭兒也沒回，就一下子跑的無影無蹤，讓我是追也追不上，找也找不到，聽起來一定很有趣吧！
這就是我的好朋友，我們學習的時候互相幫助，休息的時候一起玩耍，我希望我們永遠是一對最好的朋友，不吵也不鬧。
我的朋友作文3
他的頭發有點稀疏，但是烏黑發亮；他的眼睛油黑而晶瑩，閃爍著對食物的渴望；小鼻子大嘴巴這一搭配讓他變得更加可愛；1。35米的身高卻被貼上了75斤的標簽。他是一個體育狂，羽毛球和足球都是他的最愛。他就是焦，獨一無二的焦。
在一次足球比賽中，焦居然擔任起了隊長一職，更出人意料的是他居然還當起了，小個子守門員！起初，我們對這個守門員甚是不看好，以為只是意思一下罷了！結果卻出人意料：對手以前十分弱，在我們隊的前鋒或者中鋒的狂轟濫炸下，總會出現一邊倒的情況，我們隊一個人可以進五六個球！可是這次在焦帶領下卻像吃了定心丸一般冷靜。我沖入了禁區，打門！隨著大家的高聲呼喊，球徑直沖向球門，甚至已經觸及到了球網。焦看著球，腳用力向上蹬，飛身躍起把球收入囊中。我頓時像被霜打了的茄子：想哭，卻哭不出來。在他的帶領下，他的球隊也度過了難關。
再說到吃，他也從不馬虎。那天，我是打掃食堂的，就比平時多吃了一會兒！隨著兩個老師的離開，對面的焦旋即一蹦三尺高，得了特赦般“耶！”了一聲，便沖進了售菜間——那個我們全班人都忌諱的'地方。我們這兒離售菜間不遠，所以清晰地望見，那焦指了指排骨，又指了指雞肉，裝了滿滿一大盆肉回來。我看得目瞪口呆，還沒等我反應過來，他早已坐在那兒大快朵頤，大口吃肉了，直吃得滿嘴流油。再看看他的肚皮——圓滾滾的，撐得活像一個大西瓜！
我的朋友焦他就是這么一個人，能吃也能動，兩者都不含糊。
我的朋友作文4
小時候，我們在幼兒園里就相識了。她是一個普通得不能再普通的女孩，但在我的腦海里卻刻下了深深的印記。她就是我的小伙伴——-潘羽嫣。
她圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，下面有一張櫻桃小嘴，一卷烏黑發亮的頭發像柳樹姑娘的紙條一樣滑、長，在陽光底下閃閃發光，漂亮極了！
小時候，我們一起在同一幼兒園里度過。有一天，正在上課，不知不覺中窗外下起了雨。放學了，我見奶奶還沒來，又在下雨，我躲在門口。那天，正是冬天的一個日子，北風呼嘯，我等了很久，但奶奶還是沒來。潘羽嫣看見我瑟瑟發抖的`樣子，便說：“平鍶雨，你奶奶還沒來接你，我送你回家吧�！薄昂冒�。”我那愁眉苦臉的樣子一下子變得豁然開朗。一路上，潘羽嫣趁我不注意，把傘悄悄地推到我這邊。到家了，我的衣服一點都沒有濕，但他的衣服就像被水潑了一樣，濕透了。
因為她，我不再傷心；因為她，我不再孤獨；因為她，我不再憂傷……
我的朋友作文5
我最好的朋友大航，他特別愛跑步，還能跑很久，并且特別喜歡幫助人。
大航，長得高高大大的，是班上最高的男生，細長細長眼睛，高鼻梁，可是嘴巴卻小小的。頭發又多、又密還很黑，他也不愛理頭，頭發總是長長的。衣服總是隨意地穿著，從不管紐扣扣錯了，還是里面衣服出來了們。他走起路來，那可是大步流星；幫助別人，那可真是熱心，只要同學遇上困難，立馬搶著上前去幫忙。
早上跑操，那可是要跑800米呀，中途可是不能休息的。大航跑在最前面，我們大家都氣喘吁吁的時候，大航卻還邊跑邊和我們在悠閑的說話。告訴你吧，從開始跑到現在，大航一直嘰嘰喳喳的`說個不停，我們為了保持體力，盡量少說話，都懶得搭理他，可他卻不甘寂寞地，盡著人嫌地扯著我們閑聊。
有一次，小林跑來問我一道數學題，我正準備看題，那可是逃不過大航的順風耳，他一聽，趕緊湊上來，我一抬頭，正巧看到大航熱情來指導，他是神仙吧，每一次我要幫助別人，他都會來，我只好小林說，既然大航來幫你了，那我去玩了。大航叫我走了，這才放下心來，不緊不慢的教小林。
這，就是我的朋友大航，一個愛跑步，愛搶著幫助別人的大男孩。
我的朋友作文6
也許是前后桌的原因吧，從一年級開始，我和他就成了形影不離的好朋友，他就是我的同學付璐銘。
付璐銘比我瘦，比我個頭低一點，他喜歡留小平頭，眼睛不大，但炯炯有神，一笑起來幾乎看不見眼睛，不知是不是眼睛小的緣故，視力不算太好。他飯量小，但力氣挺大的'。他是我們班接力跑的主力隊員。喜歡穿一件紅藍色的衣服。
他喜歡學習，愛好廣泛。有一次，他送我了一包彩泥，看書、游戲等。閃光點是作業完成的很認真，很及時。缺點是愛欺負小女生，但是心腸也不壞。
他的強項是跑步。有一次他在50米沖刺中跑了十秒五八，破了他自己以前創造到的最高記錄。每當想到這件事，我就會忍不住夸獎他一番。他聽了以后感到非常的自豪。
這就是我的好朋友付璐銘。
我的朋友作文7
“他”有個正正方方的身子，長著黑亮亮的一雙大眼睛，又粗又長的鼻子像蘿卜一樣，紅紅的嘴像紅紅的櫻桃一樣紅，這些美麗的五官都是我給“他”畫的，不過“他”有個聰明的大腦，只要我遇到不會的字、詞，“他”都知道，這就是我的好朋友多功能字典。
記得在上小學一年級的時候，經常遇到不認識和不理解的字、詞，媽媽就送給我一本多功能字典�！八币呀浥懔宋覂赡炅�，每天，我在上課的`時候“他”都陪著我認真的學習，放學后回到家，寫作業的時候“他”就陪在我身邊，幫助我學習。偶爾，我也想偷偷懶，遇到不會的生字不想去查，當我看到我的好朋友嚴肅的表情，好像在對我說：“遇到不認識的生字一定要把它查清楚�！蔽揖湍闷鹱值淙ゲ�。
我的好朋友——多功能字典，“他”有許許多多知識，我希望每一位同學都能和“他”成為好朋友。
我的朋友作文8
大家都有朋友吧？我也有，我的朋友很與眾不同。
他叫王藝儒，是我的同學，他長著一對圓溜溜的小眼睛，一張紅嘟嘟的嘴巴，四肢的長度很標準很協調。
他是個幽默的人，常常把眼睛弄成斗雞眼，扮鬼臉或用一些搞笑的語言來逗笑別人。
他不僅幽默，還很粗暴。如果你罵他或對他動用武力，那么他會把你打得落花流水。
記得那一次，我的小測試成績不理想，心里很不高興。這時，王藝儒從我身后走來，手搭在了我的肩上，對我說，“哥們兒沒事兒，一次考試算不了什么，看看我，你的心情會好很多。”只見他又扮成斗雞眼，吐出舌頭做了一副鬼臉來逗我�？晌以趺纯赡荛_心起來呢？我心里的.小火苗呼呼地燃燒著，憤怒地說：“顯擺你自己考得好嗎？你給我讓開�！蓖跛嚾迓犃宋业脑�，火氣也是直線飆升，對著我的身上就是一腳，踹得我一個踉蹌。我也不甘示弱，朝他臉上扇了一巴掌。就這樣，我倆打了起來，經過一陣猛烈地拳打腳踢之后，我倆各自認識到了自己的錯誤，握手言和之后依然是好朋友。而他依然時常做鬼臉來逗我，我知道這鬼臉象征著他對我的情誼。
他幽默，他粗暴，因為他是王藝儒，是我的朋友。
我的朋友作文9
事情雖然已經過去4年多了，可是那一幕，我至今也忘不了。
記得在我一年級，我有一個十分要好的朋友，她的名字叫范芳希。她只不過比我大幾天，就總是讓我叫她姐姐，不過，她真的像大姐姐一樣照顧我。
那天的風非常大，我和她走在回家的路上。我們每個人手上都有一個顏色十分鮮艷的.手帕，結果我一不小心，手帕被風吹的無影無蹤，我一著急，就哭了。她看到我這個樣子，說：“你放心，我一定會幫你把手帕給找回來。”她一直安慰我，慢慢的，我的哭聲停止了。她就帶著我去找手帕。我們找啊找，找了好久好久，終于，我們在碎石堆上看到了一塊鮮艷的紅布，她立刻沖上前去，剛到紅布前，她就摔跤了。膝蓋上出現了一塊好大好大的傷疤。她一瘸一拐走到我的面前。說：“你看我沒騙你吧，我把你的手帕給找回來了!”
雖然我和她現在失去了聯系，但我還是經常想起她，相信她也經常想起我，現在，我只能和她在夢中見面了，但是，我卻永遠忘不了她這個知心朋友。
我的朋友作文10
我有一位朋友，她學習好，寫字好，唱歌更好……
記得有一次，在語文智力競賽比賽前，她認真的幫助我，輔導我，使我的成績像坐飛機似的往上升，比賽時，雖然我們都很細心的答題，但是，她沒有取得名次，而我卻取得了第三名。不久的一天里，我問她：“你……你會不會因為上次的事而生氣啊”？她問：“為什么要生氣”？我回答：“你因為輔導我，成績下降，沒有取得名次、、、、、、”她還沒等我說完，就拉著我的`手說：“難道你沒聽說過友誼第一比賽第二這句話嗎”？聽了她的話，我的心里踏實極了，溫暖極了！
還有一次大合唱，老師選了我。每天，我都很認真的練習�？墒牵�！我沒有取得名次。一連幾天，我的心情都很失落。我認為，同學們都會責備我，沒想到，她卻問同學：“王賀新同學是不是為我們班爭光了”？同學們異口同聲的回答：“是”。聽了她們的話，我的心里溫暖了許久。
聽了我的介紹，大家能猜出這位“友誼第一，比賽第二”的人是誰嗎？好，就讓我來告訴你吧！她就是我們班的學習委員——劉佳議。
我的班級就像是一個大家庭，楊老師就好似我的媽媽，那些同學們就好似我的兄弟姐妹，尤其是劉佳議，她就好似我的“指導姐姐”，我愛我的這個“大家庭”。
我還有事，拜拜哦！
我的朋友作文11
我的朋友長著一頭烏黑的頭發，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛；
他的'嘴巴能說會道，班上幾乎沒有人能講的過他；
頭圓得像一個皮球，個子高高的，手非常靈活，會做好多東西呢！
他很喜歡幫助別人，也很勤勞，有什么活動他都會積極參加，他是我們班的學霸。
下課了，同學們都出去了，只有他在班里認認真真地寫作業。
筆不停地寫著畫著，不一會兒，他的筆停了下來，似乎遇到了一些難題。
又過了一會兒，他的臉上露出了燦爛的笑容，用筆快速地寫了下來，生怕答案會逃走一樣。
他喜歡下棋，有一次我跟他下棋，他每走一步棋，我就會用各種方法堵住他的“道路”，果然，走到最后一步，他就快輸了。
我心想：“哈哈，這下看你怎么辦！”
可是，他好像覺得自己還沒有輸，意志堅定，絞盡腦汁想著“突圍”的辦法，結果，他贏了。
他就是我的好朋友—趙爽，希望我們能一直在友誼之路上越走越遠，永遠不忘記彼此！
我的朋友作文12
他叫邵勇杰，是一個活潑開朗的小男生。他高高瘦瘦的，留著小平頭，喜歡穿藍色的衣服。彎彎的'眉毛像兩個月牙似的掛在臉上，一雙炯炯有神的大眼睛下面，長著一個高挺的鼻子和一張能說會道的小嘴巴，笑起來很陽光。我們每天放學都走同一條路回家，一來二去，我們就成了好朋友。
記得有一次放學了，天空忽然下起了傾盆大雨，我和媽媽沒帶桑這時，我們身后傳來了邵勇杰的聲音：“沈小沫，等一下，我這有桑”我回頭看到他一路小跑把傘遞到我面前，當時心里感到好溫暖。我和媽媽向他道謝，他氣喘吁吁地說：“下雨了，快回家吧，一會雨下大了，更不好走了，我和爺爺有雨披，不用擔心。”媽媽也說：“邵勇杰真是一個樂于助人的好孩子�！�
他有時也很調皮，有一次我們吵架了，我不理睬他好長時間了。有一天放學的路上，他朝著我喊：“‘泡沫’生氣不理人的樣子真丑！”還對我做了一個鬼臉，把我氣得不行。我嚷嚷道：“你喊誰‘泡沫’？給別人起外號，真不文明！”他閃了閃有神的大眼睛笑著說：“喊你大名你不理我，我只能給你取個外號嘍。瞧！還真管用。”我被他逗得又氣又好笑，握手言和了。
我很高興能交到這樣一位樂于助人，有點“小聰明”的好朋友，希望我們之間的友誼一直延續下去。
我的朋友作文13
在生活中你們一定有很多朋友，但是我的朋友是xx，對這就是我最好的朋友，他有一雙明亮的眼睛，有一張小巧的'嘴，有兩只能聽千里的耳朵，他最愛打兵乓球，他的技術可高了。
記得有一次，我去他們那玩，他們提出去打兵乓球，我同意了，于是他們把我帶到一家工司里面去打兵乓球，于是我們開打了，首先是xx先發球，我接住了，并打回去了，易志翔沒接住，第一局我勝利了，于是到了下一局，還是xx發球，他發了一個旋球，我沒接住，于是這一局xx贏了，到了第三局也就是到了我們決勝負的一局，這局該我發球，xx接住了，并又打回一個旋球，我還是接住了，就這樣我們兩個不分上下，拼的你死我活，最后竟然是xx贏了，我非常佩服xx的球技，并拜了xx為師。
這就是我的朋友xx，哈哈。
我的朋友作文14
有什么能比乘著一葉扁舟在浩瀚的大海上漂行更讓人心醉神馳，渾然忘俗？那載滿思想的小舟便是語文。它領著我漂過知識的海洋，智慧的溪流，駛向那誘人的、未知的遠方。
語文是一個奇妙的朋友，在那上面的一個個字就像一塊塊具有魔力的磁鐵一樣，吸引著我的眼睛和靈魂，吸引著我的求知欲。無論何時何地，只要你——語文在手里，都常常能夠使我忘記世俗名繁華，融入了其它的地方。即使在炎熱的夏天，寒冷的冬天，我也是依舊在屋子里擺一張椅，隨手揀一本清雅的文章，漸漸進入佳境。也曾在那獨處的假期中，白晝夜度時，往陽臺的沙發上一坐，只需一杯水，一二樣小食品，手持一本閱讀材料，邊吃邊看，好愜意�；蚴窃谀蔷o張考試后的空兒，抽出時間，欣賞一篇優美而含蘊豐富的`詩文，這真是絕妙的休息。不過，最動人的還是在臨睡前的寂靜時，枕著軟綿綿的枕頭，借著燈光，看一篇令人陶醉的舒情文，渾然不知夜有多深，突然驚醒，已是星斗滿天。
我和語文猶如是親密無間的好朋友。雖然我不是一個勤奮刻苦的孩子，但是往往不存在明確的目的去讀書、看書、品書的我總能與你——語文結下不解之緣。在我快樂時給我以鼓勵，我痛苦時給我以安慰，又在在我高傲時給我以警策……
語文，它使我走進了一個沒有惶恐、沒有悲傷的世界，使我在凡塵俗世中尋覓到一塊空間，供我畢生享樂無窮。
有什么能比你——語文更有韻味呢？
我的朋友作文15
我家養著一只可愛的小烏龜，那是我10歲生日時爸爸送給我的禮物。我最喜歡小烏龜了，它是我唯一的朋友，我一直把它當作一個人來看待。
我家陽臺上的大缸就是它的.家。它家的地上鋪著大大小小的雨花石和美麗的貝殼、小海螺，一塊大石頭就是它的床，還有一座大假山，環境美極了。
小烏龜很討人喜歡，長長的脖子，一對圓圓的小眼睛四處張望著。它長著四只又短又粗的腳，腳上長著又尖又長的爪子，看起來有些可怕。每當我走近它時，它就咧開了嘴，用前腳使勁地向我游，仿佛很歡迎我。
有一次，我從外面買回些肉絲，準備回家給小烏龜吃�；丶液�，我把肉絲輕輕地放在大假山上，躲在大缸后悄悄地盯著小烏龜，只見它發現食物就迫不及待地向大假山爬去，我以為它會一口吃掉食物，可是它卻在假山邊窺探了一會兒，然后游上前去，用小爪子抓住肉絲把肥的部分撕開，再吃瘦的部分，看著它吃得津津有味，我也開心極了。飽餐過后，小烏龜就爬上“床”舒舒服服地曬太陽，成天都懶地動。
瞧！這就是我家的小烏龜，可愛嗎？
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