快樂的我作文大全15篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的快樂的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的我作文1
我想有個快樂的暑假，沒有煩惱，沒有疾病。
我不希望身上壓著這么多輔導班，我也不希望整天像蝸牛似縮在窄小的房子里。應當多去外面，呼吸清新的空氣，感受那清涼的夏風，去領略祖國大好河山的魅力。
我也不要成天寫著一大 堆作業，我喜歡瀟瀟灑灑，快快樂樂地去玩耍，做作業，不必擔憂那些不好的 心情影響我。什么不良情緒，只要一到心中就會像一滴墨汁掉進大海里，一下子就消失了。
在暑假里，我們就像自由的小鳥，在湛藍的`天空中翱翔。不過要是被獵人射中，就會失去生命。那可怕的獵人就是 可惡的疾病和危險。如今有許多正在開放的花蕾死在了疾病和事故中。所以我們要采取預防措施。暑假是鍛煉的好時機，我要去鍛煉-------跑步，爬山，游泳。。。身體弄得強壯的。我還要時刻注意安全，讓我的暑假沒有任何障礙！
我希望能快樂健康地度過這個暑假。
快樂的我作文2
有人曾經說過：“生活是一碗雜味湯。酸、甜、苦、辣。檸檬一樣的酸，糖果一般的甜，中藥的苦味，辣椒的辣味。每一種味道，都具有自已獨特的一面，它們時時刻刻都在我們的身邊，與我們為伴。而在這些多姿多彩的情緒中，我最喜歡的是“甜”。因為它像糖果一樣，是甜絲絲的，快樂的，幸福的。
故鄉的山，故鄉的水，無一不充滿了勃勃生機。波光粼粼的河面，閃爍著耀眼的光芒，碧波蕩漾，深淺不一的青藍色，點綴在這流水之上，如同畫家筆下的巔峰之作。水草隨波搖曳，晶瑩的水面就像一面水晶，透明美麗。在這條美麗的河邊，是一座小山。它沒有泰山之雄，華山之險，衡山之秀，恒山之幽，也沒有嵩山之峻，卻擁有著鄉間的樸實氣息，座落在河邊，守護著小河。此時正值秋天，山上的幾棵楓葉被渲染成金黃色，葉片之間還夾著幾絲紅色。但比楓葉更為美麗的，卻是那片板栗樹。
在秋風的'吹拂下，隱藏在古銅色葉子下面的小板栗就現身了。板栗們似乎十分警惕，用尖銳的外衣把自已包裹得嚴嚴實實。此次我和朋友的目的就是來“盜取”這些美味。說是打板栗，其實，不如說是“撿板栗”。如果用竹竿去敲打，掉下來砸在頭上，可就慘了。我們每人提著一個籃子，手持一根木棍，緩緩地朝半山腰的樹林走去。
彎下腰，用手中的木棍小心翼翼地扒開枯黃的落葉，板栗們就沉睡在這里。
“撿板栗”的好處可不僅是“防砸”，一般地上的板栗殼都已經張開了。所以，我們只用找到它們，并拾起來，就可以了。一個，兩個，三個……我望著籃子中的板栗越來越多，心仿佛在飛，充滿了喜悅。
輕輕地剝開栗子，聽著空山中的鳥語，看著隱居在山林里的生命和美麗景色，聞著淡雅的清香，金黃色的嬌小的栗子上仿佛躍動著我的喜悅與滿足。
快樂是一種心境，當你學會去享受生活時，你就會嘗到快樂的滋味。
快樂的我作文3
我最喜歡的運動是跑步。
去年寒假，每天清晨，外公都會帶我去亞林所鍛煉。我們沿著樹林跑了一圈又一圈，雖然出了很多汗，但呼吸著新鮮的空氣，心情很輕松。
跑步不僅可以提高身體素質，而且能鍛煉我們的'意志。
學校里每年都會舉辦運動會，我是賽跑選手。其實我的速度并不慢，但每當槍聲響起，我都會有所畏懼。等我反應過來，別的同學就已經跑在前面了。我只好奮力去追，哪怕只超過一個對手，我也不會放棄。
外公說：人生就像賽跑，不一定要得第一，但一定要有毅力堅持到終點。
快樂的我作文4
“太陽光，金亮亮，雄雞唱三唱……”我哼著小曲，趕往世紀公園。為了幫山區貧困孩子籌集善款，我們小隊組織了一項有意義的活動——賣報。到達世紀公園門口，分發好各自要賣出的報紙，我們開始工作。
“公園里人真多呀！該往哪兒開始呢？”我左顧右盼，無從著手！這時，人群中躍出一位年輕女子很是搶眼——褐色長發飄逸，脖頸、手腕配飾華麗，金屬鉚釘長筒靴更彰顯她實力不凡。我暗自揣測，這位姐姐定會慷慨解囊，買下第一份報紙！
深吸口氣，一路小跑上前：“姐姐早上好！我是為貧困孩子籌集善款的……”“什么善不善的”話未說完就被無情打斷：“騙子！”這位小姐極不耐煩地嘀咕道，加快步伐從我面前閃過。第一次賣報就被潑冷水，出師不利啊！
鼓足勁再來！往林蔭道上搜尋目標，卻發現一邊的長椅上坐著位年邁的`老者。向這位爺爺推銷報紙，讓他曬曬太陽、看看報紙豈不美哉？欣喜地湊前，孰料老人家見我手持《環球時報》，遺憾地擺手，他家有訂閱！
第二次出兵又受阻，自信心倍受打擊，我有點沮喪，甚至有些后悔當初一時沖動加入這項活動。可轉念又想，我是在做善事，為了貧困孩子，我這點委屈算啥，其他同學不也同我一樣在努力嗎？想到這兒，心情頓覺舒暢，不禁咧嘴吆喝：“賣報啦，為貧困孩子義賣啦！”……
吆喝聲吸引眾多目光。這時，樂顛顛跑來一位年幼的孩子，她踮腳取走了我手里的一份報紙，塞給我5元錢就跑開了，我要追還給她找零，她卻揮揮手，奶聲奶氣地說：“給山里姐姐念書！”小妹妹的言行讓我備受鼓舞：嘴里的吆喝變嘹亮，腳下的步伐更矯健。
又走來位叔叔，笑瞇瞇地買下了兩份報紙，他說他的女兒也為做善事當過報童，看到我們義賣覺得格外親切……在游客的認可、鼓勵、相助下，手里的20份報紙很快銷售一空！
反觀做報童這件事，我想有信心才是成功的開始。當初若選擇放棄，我也就體會不到最后的成功與愉悅。或許上天就是為了堅強我的意志，才設置了美女姐姐和老爺爺拒買報紙的障礙。但開端不順，并不意味著結局慘淡。其實只有努力嘗試，超越自己，才能擁有成長的歷練，擁有成功的喜悅！
快樂的我作文5
總算考完了期末考試，現在，迎接我們的就是長達兩個月的暑假。哈，真是高興啊！我像一只小鳥，帶著無盡的.喜悅回家了。可這次暑假沒有我想的那么開心，很無聊，而且這時的杭州天氣十分炎熱，連大地上都能煎荷包蛋了。家里就跟不用說了。就像一個大蒸籠，而我們就是在蒸籠里的一個個大包子。
早晨，我忍受著悶熱，拼命地做作業。唉真是苦啊！而下午就不同了，如果有空的話就可以到春江花月的游泳池中游泳。跳下去以后，一股涼爽的感覺就直往我身上竄。這種感覺真是無法用語言表達。恨不得每天都泡在水里，連吃飯和睡覺都在水中。游泳是一樣運動，運動歸運動，有時也要動動腦子。所以，我經常叫上爸爸一起陪我下象棋。下象棋時，我們有攻有守，用一切辦法打敗對手。
又靠著我的象棋技術與堅持不懈的精神，贏得了每一盤棋，還真高興呢！在空閑的時候，我還喜歡看看書，玩電腦，打籃球，打羽毛球等活動。這就是我的暑假，既無聊有快樂、充實！
快樂的我作文6
快樂是什么？快樂是給予，快樂是創新，快樂是分享，快樂是奉獻，而我覺得快樂是發自內心的。
來到奶奶家，我們就全家動員一起去歡樂谷游玩，來到了歡樂谷讓我大開眼界，這些游樂項目，真是驚險刺激啊。進去后，各種各樣的游樂項目，看起來都非常好玩，讓我眼花繚亂，不知先玩哪個好。后來我和哥哥姐姐一致認同先去坐颶風飛椅，排了十分鐘終于輪到我們了，我們每次坐這個我都會坐在最外面，因為這個位置更能感受其中的刺激。項目開始了，一圈一圈的飛快旋轉著，我不禁張開雙臂，就像一只無憂無慮的小鳥自由自在地翱翔著，整片天空。我也同時感受到我就要被甩出去一樣，時間總是很短暫的，不一會兒游戲就停了。下來后，我被轉的頭昏眼花，搞不清方向。
我們不僅玩了刺激的的颶風飛椅，還玩了有驚險又讓人恐懼的古木游龍。我們看著排著一條龍一樣長的隊伍，真讓我們有失落又掃興，只好在那排隊了。排了整整一個小時，終于功夫不負有心人輪到我們了。坐在上面，幾好安全帶就準備就緒了，車動了，很快開始爬坡了，爬坡的速度非常慢，越慢就越讓人對即將到來的下坡，時刻感到恐懼，真是暴風前總是平靜的。在漫長的爬坡之后，下坡的.這一刻終于還是到來了，我們乘著“游龍”，以風一般的速度向下沖去，猛烈地風吹的我發絲飛揚，耳后是陣陣尖叫聲，終于我也承受不住了，開始跟著大家驚聲尖叫起來。在這種緊張而又刺激的氣氛中，我發現姐姐居然比我還害怕，全程她都是包頭趴在我身上，尖叫聲更是震耳欲聾。在害怕中，我好像從天堂跌入地獄，這顆心就好像要瞬間掉下去一樣，抓也抓不住，讓我冷汗一身。終于等到了結束的一刻，看到大家神情都是一臉的驚魂未定。
后來又去了螞蟻王國，陪著奶奶玩了悠閑自在的纜車，又玩了讓人心跳加速的袋鼠跳跳……今天可真是玩得特別開心，玩了那么多好玩刺激，驚險的游樂項目，真讓我流連忘返啊！讓我嘗到了快樂的滋味！
快樂的我作文7
“別人和我比父母，我和他們比明天！”這是我在今年的“六一”座談會上聽到的一句意味深長的話。雖然我是一個留守兒童，但是我很快樂。不信的話，那就請你們一起來分享我的快樂吧！
上個月，姨媽提前把我接到她家，給我過了一個快快樂樂的生日。姨父給我買了一盒漂亮又美味的生日蛋糕，還給我買了一雙紅色的鞋子和一條緊身的黑褲子。表姐折了一罐子幸運星送給我，還給我唱《生日歌》，祝我生日快樂。遠在他鄉的爸爸媽媽也給我打電話，囑咐我聽姨媽的話，好好學習……我感到好溫暖！
雖然我的爸爸媽媽不在身邊，但是我的姨媽就如同我的媽媽一樣，時時刻刻地關心著我，牽掛著我。
有一次，我感冒了，班主任葉老師見我伏在課桌上，過來摸了摸我的額頭，關切地問我：“怎么了？”我有氣無力地說：“頭疼。”葉老師馬上給我姨媽打電話，讓姨媽接我回家。姨媽給我泡了一包感冒沖劑讓我喝，又遞過兩粒速效感冒膠囊叫我服下。大約半小時后，姨媽問我：“好些了沒有？”當時，我感覺好多了。第二天，我覺得還是不舒服，姨媽趕緊帶我到醫院去檢查。葉老師見我沒到校，一連打了好幾個電話，詢問我的情況。感冒好了，我回到學校上課，葉老師說：“小姍，你的姨媽對你多好啊！”“是啊，姨媽勝似親媽！”我甜甜地笑著說。
在這個充滿溫馨的大家庭里，我高興的事情還有很多呢！寫字課上，我認真地寫，把作業交給老師后，老師給了我一個“優”的評價。同學感到驚訝，葉老師拍拍我的肩膀，又把我的`本子舉起來給同學們看，再一次表揚我，說我寫得好。還有，我的作文也寫得不錯呢！老師還把我寫的《老師，請聽我說……》這篇文章，在班上當作范文朗讀了呢！
我留守，我快樂！因為我的身邊有許多關心我、疼愛我的人。
快樂的我作文8
人生就像一把能開啟所有門的鑰匙，上帝會賜給你幾扇大門，如：通往快樂世界的大門，通向郁悶地府的大門，通向幸福道路的大門……最后通向哪里，就要看你怎么選擇。我會選擇到快樂的世界里。
那天，我真的撿到了通往快樂之路的大門鑰匙了！
在一個風和日麗的下午，爸爸媽媽大發慈悲，讓我去東塔公園玩上一個下午。我高興得一蹦三尺高，臉上綻開了快樂的笑容。更令我心花怒放的是，媽媽還給了我十塊錢，允許我買些面包給小魚吃。我連蹦帶跳地來到了公園。我發覺原來家里離公園的路是那么遙遠，而今天卻變得那么短。
公園里充滿了孩子們的歡聲笑語。柳樹隨風搖擺，那嫩綠的葉子貪婪地吮吸著樹枝媽媽甘甜的乳汁。小花正好對我說：“你好，歡迎光臨！”我坐在草地上，心想：總算可以放松放松了！此時此刻，我十分高興，因為不用再做那些無聊的口算題了，因為不用再為那些復雜的奧數題想破腦袋了，因為不用再去背那些拗口的之乎者也了……我現在可以在公園里盡情地玩耍，盡情地奔跑了。我要飛得更高，飛得更高……我哼著歌，漫步在那花叢中。我就像一個小精靈，在花叢中自由地穿梭。此時，蝴蝶、小蜜蜂也成群結隊地從家中跑出來，爭先恐后地采花蜜，準備晚上飽餐一頓。
一個小女孩向我走來：“姐姐，我們一起來放風箏吧!"我望著小女孩那炯炯有神的大眼睛，知道她正期待著我的回答，我不忍心拒絕，便答應了。我和她玩得十分盡興，我們看著風箏越飛越高，越飛越遠，都高興地大叫。“我成功了，我第一次把風箏送到天空中去！”我呆呆地看著風箏，“要是我也像風箏一樣，想飛多高就多高，那該多好！”沒想到，小姑娘竟然跟我也異口同聲，原來，小姑娘跟我一樣，也有這個愿望。
今天，我知道了快樂的味道是什么樣的，是甜的，讓人永遠也不會忘記的.。今天，我不僅嘗到了快樂的味道，也認識了一個俏皮可愛的小女孩。
那天，我撿到了一把金燦燦的通往快樂世界的金鑰匙……
快樂的我作文9
我環顧四周，心靈的小屋早已落滿塵埃。我孤獨地在這里生活，陰冷早已侵占我的大腦。在這個世界上，我看到的，只有人與人之間的鉤心斗角，想到摧殘，所以，我把自己禁閉在心靈的小屋中。
我從懂事起，一直在忍受著孤寂的煎熬，我不想看到人們那丑惡的面孔，不想，永遠不想……目光落到那把鎖上面，已滿是黑褐色的銹。是它徹底鎖住了我的心靈。
我發現門縫中塞入一張紙條，于是我便輕輕撿起它。上面寫著：太多的眼淚，只能使你的心靈變成一片沼澤，太多的'憂愁，只能使你更加孤獨，其實不必把自己禁閉在心靈的小屋里，打開那扇緊鎖的門，你會發現，世界到處充滿陽光。
我從口袋中拿出那把銹跡斑斑的鑰匙，顫抖著把它插進鎖孔中，“啦”伴隨著鎖的滑落，東方第一縷太陽射入這間塵封的小屋，溫暖的陽光籠罩著我的全身，我感到心中那塊冰開始慢慢融化，那顆冰冷的心也開始變得火熱，這種感覺曾是那么可望而不可即。
當全身變暖后，我揉揉被刺痛的眼睛，開始慢慢地觀察這個世界，馬路上秩序井然，人們扶老攜幼，相互謙讓，公園里，人們悠閑散步，小草花兒爭取擁抱更多的陽光，屋檐下，老人躺在竹椅上，盡情享受陽光的淋浴，操場上，小朋友們在陽光下自由自在地奔跑……我發現，原來一切都如此美好！
我來到大地的懷抱中，與馬共同奔跑，和魚我和一起游泳，聆聽小鳥在唱歌，看鷹在天空中飛翔，然后大聲喊：“啊……”把積壓在心靈底層的苦全部發泄出來。我又發現，學會快樂如此簡單。
這時，一個聲音朝我大喊：“到人群中來吧，到藍天中來吧，到大地中來吧，不要讓陰冷的心靈封鎖著你，放飛自己，打開那扇緊鎖的門，敞開心扉，去擁抱陽光，也許你會大喊：“世界如此美麗。”
我高興，那天，我撿到了快樂的鑰匙。
快樂的我作文10
六一兒童節，全世界兒童的節日，是我們最為期待的節日，是兒童的盛宴。我們歡慶著屬于自己的美好時光。記得去年的兒童節，我也是在校園里度過了愉快美好的一天。至今仍記憶猶新。
早上，我們一進校園就看到操場的四周布置了紅旗鮮花非常美麗，好一派節日景象！我們的節日，讓我們盡情歡樂吧！
慶祝會開始了，主持人精神抖擻地走上了舞臺，節目表演開始了。節目特精彩，有的唱著動聽優悠兒童歌曲，有的跳著多姿的優美舞蹈……同學們看得如癡如醉，聽得津津有味，仿佛讓我們身處在歌舞的意境之中，同學們臉上個個都洋溢看幸福的喜悅。其中，我最喜歡高年級大哥哥，大姐姐飽含深情的詩朗誦，他們的'朗誦聲情并茂，非常有感染力，我聽得都入神了。
臺上的精彩節目在繼續，臺下熱情的掌聲不斷，一直延續到中午，慶祝會園滿地結束了。我們還意猶未盡，同學們的歡聲笑語還回蕩在校園中。
快樂的“六一”是我們難忘的一天。
快樂的我作文11
蝴蝶穿梭花叢，快樂便是那芬芳的花香；荷花綻放笑臉，快樂便是那聲聲贊揚；雄鷹翱翔天空，快樂便是那廣闊的天地。屬于我的那把快樂鑰匙便時那一聲稱贊。
一個烈陽高照的日子，太陽像一個大火球一樣烘烤著大地，小狗懶洋洋的吐著舌頭，花兒昏昏欲睡的地下了頭。教室里，老師繪聲繪色的講著課。同學們因為煩人的天氣，都無精打采地坐在座位上，老師提出的問題也沒幾個人舉手。這時，老師突然用力的拍了講臺。
“嘭！”的一聲巨響，把睡夢中的我們都嚇醒了，老師充滿殺氣的眼神巡視教室，生氣的說：“好端端一節課，卻只有那么幾個人舉手，你們只想要筆回答還是用嘴回答啊？”聰明的人都會用嘴回答啊，誰想抄課文呢？班上居然還有幾個學霸舉手。我舉不舉手呢？如果舉手回答錯誤了，可還會在全班同學面前被批評，可不舉手又要抄課文，算了，還是不舉了吧，反正老師也注意不到我。可這種念頭很快就被打消了，我可不想被罰抄課文，豁出去了！
我把手舉起來一點點，又放下，不料，被老師看見了。我只好慢吞吞地站起來，把剛才自己想到的都吞吞吐吐地說了一遍，我低著頭正準備接受暴風雨的襲擊時。可我的余光卻看到老師金幣的嘴唇微微上揚，原來擰成結的`柳眉也慢慢松開了，老師點點頭：“你們看，以前從不舉手的曾筱茜都舉手了，說明這節課她很認真，我們要向她學習。”
我把頭抬起，驚訝地看著老師，有些竊喜，表面上雖然一臉平靜，心里別提有多高興了！同學們也鼓起了掌，窗外的白云也為我豎起了大拇指。在以后的課程中，時不時就能看見我高高舉起的手，和臉上洋溢出自信的神情。我也收獲了不少老師的贊揚和同學的掌聲。就是那一聲稱贊，使我愛上了語文課；就是那一聲稱贊，使我每節課都積極舉手；就是那一聲稱贊，使我撿到了快樂的鑰匙！
快樂的我作文12
這個春天，陽光燦爛，每天沐浴在陽光下心情應該猶如陽光般燦爛。但不知怎么，心情卻莫名的低落，憂傷！也許是學習的壓力，也許是生活的煩惱。
總希望與快樂為伍，與開心為伴。可當憂傷來臨時，才知道自己原本對快樂是一種奢求，快樂總是伴著憂傷不期而至。
憂傷就像一把鎖，牢牢的鎖住了歡笑，但只要尋找到快樂的鑰匙，打開憂傷的鎖，那么快樂就離你不遠了。
總是坐在教室里發呆，偶爾看看窗外的同學，看！他們是多么的快樂，想想自己，卻是那么的憂郁。我不愿和小鳥爭個高低，我只是渴望像鷹一樣翱翔；我不愿與小草爭取一縷陽光，我只是渴望像大樹一樣堅強；我不愿和同學們爭奪快樂，我只是渴望像同學一樣快樂。
總說快樂不期而遇，真的！那一天，我看到快樂的鑰匙向我走來。
中午還沒到午休時，同學們那機靈的小腦袋又想到了新游戲，“玩撕名牌吧！”一位同學說道，聽到這句話，大家不由得興奮起來，興奮地說：“好！”
大家寫名字的寫名字、粘名牌的`粘名牌、撕膠布的撕膠布。大家都為撕名牌準備著。一場撕名牌大戰開始了。
跑上跑下，只是為了撕掉身后的那張紙，贏得勝利。這時，A同學站在我面前，哈哈哈，我想：“看你還能往哪跑！”A同學臉色有些白皙，我一下沖過去把她身后的名牌給撕了，：“撕掉別人的名牌感覺真好啊！”奮戰8分鐘，我取得了最后的勝利，那種自豪感流經我全身各處，不由得讓我哈哈大笑起來，那是一種勝利過后的笑，那是憂傷過后的笑，一切的一切，不再是灰色的，天空是藍的，小草是綠的，一切都是那么的美好。
那天，我撿到了快樂的鑰匙，打開了憂傷的鎖。快樂就在我面前，我相擁快樂，緊緊的擁抱著，不讓快樂離開我。
快樂，是一種狂風過后平靜的美，是一種經歷過后的美。只要擁有快樂這把鑰匙，憂傷這把鎖不再緊閉。
快樂的我作文13
六一兒童節早晨，我高高興興來到學校，學校里已是熱鬧非凡，布置一新，各班都在為下午的慶祝活動排練節目，我來到自己的教室門口卻呆住了，只見班任王老師緊皺眉頭，同學都用焦急的目光望著她。
一問才知道，原來我們班昨天就布置了，不知又被誰弄得雜亂無章。擺好的桌子被弄得東一張西一張；裝好的零食散成了一片，更可怕的'是連書柜都被弄倒了。這時班主任王老師發話了：“請大家辛苦一下，六一怎么能夠沒有干凈而又漂亮的教師呢？”
無奈之下，我們只好重新布置教室。小明開始撿零食了，小東和小帆還有小剛開始搬書架了，小紅和小南開始搬桌子了。
半小時過去了……一小時過去了……教室終于干凈了。原來昨天晚上來過小偷，很多班的東西都被偷了，也包括我們班，但小偷來不及偷就被保安抓了個正著，但是那個小偷還是溜走了。
雖然這個六一很辛苦，但是我們還是過的很快樂。
快樂的我作文14
人畢生都在追求自己的夢，為了心中的信念奮斗不息，我拼搏。或是功成名就，或是默默無聞，一切都源自于這份追求。
追求著，熱烈的掌聲和美麗的鮮花；追求著，高飛的雄鷹和燦爛的云霞；追求著，洶涌的波濤和強烈的風暴；追求著，潤物的細雨和低調的綠芽。這些便是我的.夢。從記事起我就不停地在向它們邁步。或許是那夜仰望星空時，這個夢就深深地扎入我心中了。伴隨著成長中的喜悅與辛酸，我開始成為一個真正的拼搏者，為自己的夢與追求而快樂。明知道人生的盡頭便是死的故鄉，我將來也是一座孤冢，衰草斜陽。時間是拼搏者的最大挑戰，每個夢往往都消失在時間的輪回里，成為時間的灰塵了。因為我是拼搏者，所以，時不我待；因為我是拼搏者，所以，我必須超出現在。回憶過去的經歷，我曾以為自己會很容易成功，從未用心做過任何事。父親說我錯了，并讓我在假期里去了北京旅游。
在父親的一位朋友家里，有一個大我兩歲的哥哥。當我看了他的作文和各項獲獎證書后，我才明白，我離成功還差很遠。于是，為了追求那個夢，父親讓我轉學到了長沙。當故友意欲挽留我時，我只對他們說：“我是拼搏者。”到了長沙，我才體驗到了拼搏的艱辛。到學校后第一次測試，我就比多數同學差了好遠，完全不再是從前輕輕松松的生活了。夜里，看著星空，聆聽風聲，心中不再是為自己拼搏的快樂，而是深沉的悲哀。此時，仍是那位故友，他道出了當初我說的話：“你是拼搏者。”我如夢初醒，悔恨自己竟忘了自己的夢。夢的蘇醒，拯救了一籌莫展的我。經過一個月的努力，我終于使自己重新成為拼搏者了，父親和故友都十分欣慰。一晃六年即逝，進入中學后，我再次遇到了和剛到長沙時的困難。
不過這次，我是微笑著坦然面對，因為，我是快樂的拼搏者。
快樂的我作文15
我有一個過得又快樂又充實的暑假。
暑假上旬，我在長安上補習班。雖然我以前不愿意上補習班，但是，我快考學了，必須上。因為，我補習班的老師，和藹又有學識，而且他不打罵學生，學生錯了只是給他講道理，所以，我在那里學到了很多知識。
補習班終于結課了，我跟著媽媽回到了我的老家——馬王。馬王的變化非常大，原來的`農村小土房已經變成了二層小洋樓，老家的豐鎬遺址——車馬坑，也被裝修得挺豪華。回到家，我突然發現家里多了兩幅畫，原來，那是媽媽從青海帶回來得牛皮畫。
我在馬王度過了一個快樂的半個月。時間飛逝，轉眼間，又該開學了，想到我又能見到我親愛的校園，又能見到我的老師與同學們，我的心情非常激動。
這真是一個快樂又充實的暑假。
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