（精品）期末的作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的期末的作文，歡迎閱讀與收藏。

期末的作文1

　　今天考試了是期末考試，心里特別緊張。第一節(jié)課打鈴了，我非常著急，我急忙的向洗手間跑去，跑進(jìn)去了我深深的吐了一口氣。

　　自己的座位上發(fā)現(xiàn)同桌還沒來，他平時(shí)都比我早。我心想我來得這么早，一定比他做得好。我們?nèi)�班都已�?jīng)開始做第二個(gè)題目，同桌才來。這么重要的考試他怎么遲到了！我都替他著急了，考試只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，不知道他能不能完成！

　　第一門考試是數(shù)學(xué)，看到監(jiān)考老師的臉，心里有點(diǎn)緊張。這時(shí)想起媽媽對我說，一定要定下心來才能做好。于是我認(rèn)認(rèn)真真地從審題，檢查，把每一道題都仔細(xì)完成了。除了有一道題我不太確定，其他感覺都做得不錯(cuò)。監(jiān)考老師收完卷子，語文老師進(jìn)來了，說：最后那道附加題有多少人答案是14，嘩啦一片同學(xué)們有好多舉起了手。老師數(shù)著，一、二、三……老師說：這些舉手的.同學(xué)都是做對的！我聽了心里非常高興，這道題我做對了。我想這張卷子能考滿分吧！

　　的休息時(shí)間我們在操場上紛紛議論這次數(shù)學(xué)考試的題目。叮鈴叮鈴，鈴聲響了，各班同學(xué)都回到自己的教室。我們開始了語文考試。咿呀！我們又換了個(gè)“偵探”老師，而且看起來更是一臉兇巴巴的，連點(diǎn)笑容都沒有。我有點(diǎn)慌張！當(dāng)我開始拿到卷子，剛寫上名字，老師就嘰嘰喳喳地說：別忘了寫名字啊！語文考試的題目對我來說簡單多了，哎呀，小菜一碟！滿分沒問題。

　　回家后，我說：“哎呀！終于回來了。”媽媽問為什么，“鼻涕連天，就帶了兩張紙，都不夠用，真不知道該怎么辦了！”媽媽問到考試的情況，我說，題目有點(diǎn)難，但應(yīng)該是滿分吧！

　　期末考試結(jié)束了，我們這個(gè)學(xué)期也將結(jié)束，希望在下個(gè)學(xué)期。我能再接再厲。

期末的作文2

　　眼看著就要期末考試了，或許，大多數(shù)同學(xué)有這樣的心理：“又要期末考試了，真有點(diǎn)害怕。”

　　為什么會(huì)有這樣的心理呢？因?yàn)樗麄兾窇挚荚囀沁^分地看重了考試的成績，把考試當(dāng)成了負(fù)擔(dān)。馬上就要大考了，他們只好臨時(shí)抱佛腳——做大量的習(xí)題和模擬考試卷，常常搞到9、10點(diǎn)才睡覺。我覺得如果這樣去參加期末考試，不會(huì)提高成績，反而會(huì)影響發(fā)揮，甚至?xí)�考不�?0分以上。那么，我們怎樣能吃好、喝好、睡好、玩好，學(xué)習(xí)成績也會(huì)提高呢？我列舉出了以下幾點(diǎn)建議：

　　（1）準(zhǔn)備好橡皮、鉛筆等文具。

　　（2）多做深呼吸。

　　（3）做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

　　（4）堅(jiān)持做好系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

　　（5）融會(huì)貫通，強(qiáng)化記憶。

　　萬事俱備，只欠東風(fēng)。相信你自己，為你的考試添上最光彩的.一筆。祝同學(xué)們考出最優(yōu)異的成績！

期末的作文3

　　快要期期末考試了。我們班每個(gè)人都訂下了自己的目標(biāo)、我也來說一說我的期末目標(biāo)吧——

　　首先。不說超過別人。先要超過自己。我要超過自己上次的分?jǐn)?shù)。〔具體到底多少分記不清了。〕反正呢、名詞一定要比上次期中考試考前。要是能比上學(xué)期期中考試名詞考前的.話。我非得美死呢——加油！然后呢、分著每一科來說一說。

　　語文：語文講起來讓我很頭疼。我的目標(biāo)是：75分以上！〔你可能會(huì)說、才75分。但是我要告訴你：初中語文那個(gè)糾結(jié)呀……80以上的，你就算是神仙了。上85的很少了……〕

　　數(shù)學(xué)：咱三角形學(xué)的不好。加上三角形又那么重要……哎……80分是我的目標(biāo)。

　　英語：咱數(shù)學(xué)語文不行。咱英語行呀！想當(dāng)年要不是英語考了超高的分?jǐn)?shù)。我怎么能進(jìn)入班級前十呢？所以我的目標(biāo)是、95分以上！并且班級第一。朝著年級英語狀元的方向努力！

　　地理、生物：及格就好吧……因?yàn)槲覍?shí)在是聽不懂老師講的……

　　相信我吧！朝著自己目標(biāo)努力！

期末的作文4

　　返校日我拿到了成績單。

　　一到學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)成績單已經(jīng)乖乖地躺在桌子上等我了。我拿起成績單，驚喜地發(fā)現(xiàn)我數(shù)學(xué)考了100分，語文考了96分，我太高興了！考不好的同學(xué)在那兒哭，考得好的同學(xué)像我一樣欣喜若狂。

　　老師講試卷了。數(shù)學(xué)老師說：“這次只有姜尚寧和張雯浠考了100分，如果有暑假作業(yè)本，她們數(shù)學(xué)部分可以不用做！”我和張雯浠高興地鼓起掌來。當(dāng)時(shí)我覺得自己像是一個(gè)“大領(lǐng)導(dǎo)”，位居在他們之上。

　　語文老師來發(fā)獎(jiǎng)品了。語文老師對大家說：“姜尚寧這次很有進(jìn)步，老師非常高興，老師要獎(jiǎng)勵(lì)她一本筆記本！”“哇——”大家都叫起來，當(dāng)我領(lǐng)到那本本子，我心里反而想：我這次進(jìn)步很大嗎？我覺得自己以前也不錯(cuò)啊。除了那個(gè)本子，老師還給了我一支紅筆和一本書。

　　我爸爸媽媽看了成績單，直夸我棒，還給我買了“KITTY貓?zhí)�陽能”呢�?/p>

　　這次期末考后，我的'“待遇”可真優(yōu)厚啊！

期末的作文5

　　6月，一個(gè)充滿笑聲的月份；6月，她每一天都洋溢著快樂的氣息。而今年，卻截然不同。今年的6月，她是個(gè)殘酷的月份，黑色六月的來臨，跟來的是高考，是中考，是小升初，是我們的期末考。

　　眼看著時(shí)間如同水一般流逝于自己的指縫間，卻無能為力。一向好心態(tài)的我，我這個(gè)特殊的天不怕，地不怕的摩羯座，依舊該吃就吃，該喝就喝，該玩就玩，沒有絲毫的擔(dān)心。今天是21日(重申：這是我以前的文章），29日就要開考了，我只能平靜而從容的面對一張張?jiān)嚲恚�接著，默不作聲的做著，沒有掙扎，沒有抗拒，沒有反感。因?yàn)樵谖倚闹校�試卷對我來說只是一個(gè)任務(wù)。我一直抱著要出色完成任務(wù)的心態(tài)，從而導(dǎo)致我面對一書包試卷而從不發(fā)愁的“本能”。

　　六月，重大而又突然的三大考試，帶來了我們對學(xué)習(xí)的重視，帶走的`是成績。倒計(jì)時(shí)日，月底，來吧，讓考試的風(fēng)波再來的更猛烈些吧！我們已全副武裝

　　（呃……我承認(rèn)……最后是我臨時(shí)改的……）

期末的作文6

　　今天，學(xué)校里開展了一次象棋比賽。

　　我的對手是徐寧，比賽開始了，剛開始就進(jìn)入緊張氣氛中，我先上了一個(gè)兵，他再把他的炮往上移，我心想：“就這點(diǎn)雕蟲小技，我還看不出來嗎？他想把我的兵給吃了。”于是，我把馬向前沖了，這樣，我就把他的'計(jì)謀給拆穿了。他也就吃不到了，他又把象往上移，他怕我雙炮將，我又出車，來吃他的炮他的馬就跳了上來，我把馬往中間移，并且說：“將軍”。他就把將往上移，我再將軍，他把將往左移，走著走著，我把他的兩車、兩馬給吃了，我心想：徐寧你輸定了，他就把炮往上移，來了個(gè)將軍，這是，我的車正好在他的炮旁邊，就把它吃了，過了5分鐘，我心想：“這次一定贏了”。但我一不小心，粗心大意讓他把我的兩炮、兩馬、兩車給吃了，我最后只能投降了

　　通過了這次象棋比賽，我懂得了做事情不能太驕傲了，要不然結(jié)果就只能自己承受啦！

期末的作文7

　　期末考試快到了，復(fù)習(xí)真苦啊！回到家，我總是聽到媽媽的嘮叨：今天復(fù)習(xí)好了沒有呀？考試、聽寫有沒有把握？一定得考90分以上！真煩！

　　來到學(xué)校，我們像開飛車似的，非放學(xué)是停不下來的。你瞧，不是測試，便是朗讀，還有聽寫。考不好，還得到辦公室接受老師的“親切接見”，無數(shù)個(gè)“為什么”“怎么會(huì)這樣”讓你想起來就一個(gè)腦袋二個(gè)大，好像我在學(xué)習(xí)上出點(diǎn)差錯(cuò)便是“彌天大罪”！真是黃連拌苦瓜——苦上加苦啊！

　　可是，等測試結(jié)果一出，我考個(gè)“班級狀元”。媽媽便會(huì)“我的乖乖”叫得你肉麻。一想起老師的一句表揚(yáng)“你進(jìn)步很大”，讓你頓覺春天般的溫暖，心里更是三伏天吃了啊根達(dá)斯雪糕，爽！爽！更讓你得意的是：同學(xué)用羨慕的目光看著你，說：“哇！好厲害啊！”這時(shí)的`我，仿佛是九天上的風(fēng)箏，辨不清東西南北，任憑老師的一條分?jǐn)?shù)線來控制。

　　期末復(fù)習(xí)，有喜有憂，有笑有淚，既須勤奮，有長知識，讓你回味無窮！

期末的作文8

　　光陰似箭，時(shí)間過得真快，期末又將來臨了。“復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，再復(fù)習(xí)”，這是我期末考試前的座右銘，激勵(lì)著我奮發(fā)復(fù)習(xí)，期末考一個(gè)好成績，然后就可以向爸媽“敲詐”點(diǎn)獎(jiǎng)品了。

　　傍晚一回家，我馬不停蹄地跑到樓上，血拼作業(yè)，到了快7點(diǎn)才終于全部搞定。接著，老媽上來，很嚴(yán)肅地問了一句：“作業(yè)寫好來嗎？”

　　“好了，全部搞定了！”經(jīng)受了媽媽對作業(yè)的“檢閱”，我就得意洋洋走到了客廳去了。剛走到一半，爸爸忽然閃出一句：“期末就要到了，寫完作業(yè)就應(yīng)該去復(fù)習(xí)，語文書趕緊拿出來讀啊！英語去聽一下磁帶。”“Yse！”我嘴上雖然是這么肯定地回答，但是心里卻是有千千萬萬個(gè)不愿意啊，我內(nèi)心渴望的是玩電腦，要么看電視，哪怕來本小說也行啊！

　　可是，父命不可違，我捧著語文書，就鬼哭狼嚎般地念了起來，心里在暗暗咒罵著這可惡的`期末，但往遠(yuǎn)的想：“寒假”、“過年”、“壓歲錢”……沒辦法，我拼了！為了好成績，為了愉快的寒假，值了！

期末的作文9

　　我是誰？我就是春天的小雨點(diǎn)。現(xiàn)在我正在飛行器上享受假期，但是雷boss卻通知我們要去工作了，我只好負(fù)著重任，降落在大地母親身上。

　　我去了公園，被眼前的景象驚呆了：花園里百花全部躲在了泥土里不肯出來，小草也消失的無影無蹤。

　　我郁悶了，為什么呢？原來是缺水了！于是我們鉆進(jìn)泥土，把小花小草喚醒了。看著花草在吮吸著甘露，我別提有多開心了！不一會(huì)兒，小花小草都抬起了小小的頭，挺直了腰板，展開了枝葉，張開了笑臉，異口同聲地對我們說：“謝謝你們，春天的小雨點(diǎn)！”

　　完成了第一個(gè)任務(wù)，我又乘著飛行器——就是你們所說的白云到了第二個(gè)目的地——沙灘。我到了沙灘上空，望著沙灘上干旱的`沙粒，我和伙伴都動(dòng)了心，紛紛跳下飛行器拼命地往沙灘里鉆。一場大雨過后沙灘被變的又松又軟引來了一大群游客。

　　游客踏上了又松又軟的沙灘，紛紛和張開笑臉的沙粒一起說：“謝謝你們，春天的小雨點(diǎn)！”

　　這最后一站我降落在了城市的街道上。我本已為城市晴空萬里，但是實(shí)際卻是布滿霧蒙蒙的灰塵。

　　看到這個(gè)景象時(shí)，我們就立刻開工，紛紛拿起掃帚清理街道。經(jīng)過我們一天的清掃，本來布滿灰塵的城市馬上變得清晰了！

　　小鳥開始?xì)g快地唱歌，大樹發(fā)出新的綠芽，小草抬起了頭……向遠(yuǎn)處一望，真是一碧千里啊！這個(gè)城市的萬物都變得那么生機(jī)勃勃，都向我們投來感激的目光，真心地對我們說“謝謝你們，春天的小雨點(diǎn)！”

　　我完成了任務(wù)一路順道看了一遍勞動(dòng)成果：花園里百花齊放，不少人前來觀賞，都紛紛攢美花朵。

　　沙灘引來了很多游客玩耍、嬉戲。

　　最讓我驕傲的是我們把城市打掃得干干凈凈，讓人們過上了有新鮮空氣的生活。到了家以后我好好地想了一下這幾天做過的事，決定以后一定做一個(gè)樂于助人的人，一定要盡自己的力量，讓人們過上幸福生活！

期末的作文10

　　迷茫還是迷茫，經(jīng)受過：努力而未獲得成功的考驗(yàn)，我感到越發(fā)的無助于無奈。難道我有不祥之運(yùn)嗎？

　　但真是的命運(yùn)否定了這一猜想：老師那關(guān)注的眼神，打開了心靈的天窗；那關(guān)心的話語，打濕了無助與泄氣；那微微的一招手，讓人全身充滿了對知識的渴望。臨近期末，拿出勇氣破那題門棺！

　　學(xué)習(xí)需要興趣的支持，需要活力的筋絡(luò)，需要勤勞的動(dòng)力。我們需要渴望，渴望今天的進(jìn)取，渴望明日的創(chuàng)新，渴望未來的.美好。但最重要的是把握現(xiàn)在，現(xiàn)在的每一分每一秒，因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃穑�寸金難買寸光陰。”一日的荒廢，百日的自責(zé)！

　　在課堂上，我們應(yīng)該認(rèn)真聽講，好好聽老師的話，在這一時(shí)刻請不要使自己分心，要全身心投入，否則將半途而廢。

　　在星期天或假期，這本來就是你自由玩樂的時(shí)間，可這也是你最重要的突破的時(shí)間，有時(shí)候，這會(huì)比你在課堂上的學(xué)習(xí)效率還要高。可是歸根揭底我的意思就是：玩就玩就玩?zhèn)�痛快，學(xué)就學(xué)出開心，但當(dāng)你學(xué)時(shí)玩樂，玩時(shí)學(xué)習(xí)，相互交錯(cuò)，必將一事無成，半途而廢。

　　面對著，這一重要要的考試，我要搞好復(fù)習(xí)，極限發(fā)揮，讓自己一心投入學(xué)習(xí)中來。不論風(fēng)吹雨打，都無法阻擋我努力勞作的決心，我想這一定能讓我名列前茅。但如果仔細(xì)一看往日回憶，那時(shí)的努力換來的，確是失敗的回應(yīng)，我便陷入了長久的沉思。最終的結(jié)果出來了，那就是：面對這場考試，成績不為其重要，而是自我反省，看自己到底掌握與否。在這一階段不要慌張也不要浮躁，順其自然，平心靜氣，恰當(dāng)?shù)匕盐諘r(shí)間，讓自己常處于學(xué)習(xí)的高潮，游戲與歡樂之中。我認(rèn)為這就是最棒的成功。

　　迷茫又迷茫，最終被心靈的太陽所照亮；渴望又渴望，最終被思想的成功所感動(dòng)。把握現(xiàn)在，拿起勇氣沖破題之枷鎖，奔向美好未來。

期末的作文11

　　在期末階段，傅老師竟然大發(fā)慈悲地給我們上了一節(jié)班隊(duì)課，弄得我們?nèi)�班差點(diǎn)把校長“請來”了。

　　開始我們以為是一種新的放松游戲，后來才知道是傅老師為了提高“閱讀測試”的分?jǐn)?shù)而開展的一個(gè)關(guān)于讓我們更加熟悉古詩詞的競賽。

　　規(guī)則是這樣的：把我們?nèi)�班分成十個(gè)小組，然后傅老師按順序一組一組問過來，中間如有答不出的組，那請另外組答，輪完以后，開始派每組代表上臺搶答。最后哪一組分?jǐn)?shù)最高，哪一組就獲勝。

　　上課鈴響了，同學(xué)們有的躍躍欲試，隨時(shí)準(zhǔn)備舉手發(fā)言；有的蓄勢待發(fā)，拿著古詩紙，還在反復(fù)默讀；幸虧我早有準(zhǔn)備，于是就坐在座位上與組員等待老師的到來。

　　老師來了，游戲也開始了。老師用簡潔的話語問了第一組同學(xué)，第一組半響之后才有一位同學(xué)站起來回答。第二組順利過關(guān)。第三組的情況和第二組不一樣了，他們“放棄”了回答權(quán)，頃刻間，安靜的教室就變成了一個(gè)熱血沸騰的觀眾席，大家都高高舉起那只粉嫩的小手，有的還站到了凳子上，但傅老師最終只選了一組---------那就是第七組。緊隨其后，第四組的表現(xiàn)也 異常精彩，那么精彩在哪里呢？就在說完問題的一瞬間，就答出來了。第五組和第六組的表現(xiàn)也不容錯(cuò)過。第七組現(xiàn)在就是我們班的'“班長”。第八組發(fā)生了與第三組一模一樣的事件，而這次的機(jī)會(huì)卻讓給了我們第九小組。輪到第九小組了，我成了代表，我的回答雨第四組有異曲同工之妙，都是在霎那完成。第十組勉強(qiáng)通過考驗(yàn)。接下來的搶答賽非常平淡，因?yàn)橛行┤耍ò�括我）提早舉手，被取消發(fā)言權(quán)，所以這次是第七組的了冠軍。

　　下課鈴響了，一節(jié)課的緊張心理放松下來，一次驚心動(dòng)魄的“期末爭鋒”也結(jié)束了。

期末的作文12

　　臨近期末了，我為了能在期末大考時(shí)取得優(yōu)秀的成績，這幾天必須認(rèn)真復(fù)習(xí)了。我的對手是馬以秀，就是我的同桌，她可是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生啊，還是我們校的副大隊(duì)長呢！

　　我要戰(zhàn)勝馬以秀簡直是不可能完成的任務(wù)，但我可不想就這么輕易認(rèn)輸了！這幾天，我在家一直認(rèn)真復(fù)習(xí)，哎！真苦呀！想起平時(shí)輕松快樂的時(shí)光，再比起現(xiàn)在這個(gè)處境，真好比一個(gè)在天上一個(gè)在地下啊！可是，如果想到期末能帶著“一根油條，兩個(gè)雞蛋”回家作“春節(jié)套餐”時(shí)，我就垂涎三尺。

　　爺爺奶奶對我的期盼，爸爸媽媽對我的許諾，老師的'贊許，同學(xué)的羨慕，都在督促著我繼續(xù)努力。為了能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，我還得加把勁！再加把勁！期末考試啊，怎么復(fù)習(xí)？你真是讓我又愛雙恨。我希望你早點(diǎn)到來，又希望你快快遠(yuǎn)去，你真是讓我“優(yōu)”苦說不出呀！

期末的作文13

　　假如我是一條魚，一條池塘中的小魚，我絕不會(huì)被釣上岸去。我要與我的鐵哥們兒一塊自由地嬉戲，鉆到巖縫里去藏起來，好好睡一覺，然后找個(gè)地方邊品嘗微生物邊曬太陽。做一條自由的魚兒。

　　假如我是一條魚，一條小河中的魚兒，我絕不會(huì)糊里糊涂地就上了飯桌。我要找小蝦妹妹玩兒。如果有孩子下河游泳，我就輕輕地啄他們的小腳丫，看他們驚叫著逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走。做一條頑皮的魚兒。

　　假如我是一條魚，一條湖泊里的大魚，我絕不會(huì)被套進(jìn)網(wǎng)里。不幸被網(wǎng)住，我還要率領(lǐng)各位大魚小魚用小而風(fēng)力的牙齒把人類的網(wǎng)咬破。或者與眾魚一起鉆到石頭底下，讓人類吃個(gè)“空城計(jì)”。再看著人類的腳與破爛不堪的'網(wǎng)往岸上移去，“哈哈”地笑著吐出幾個(gè)泡泡。做一條足智多謀的魚兒。

　　假如我是一條魚，一條大海中微乎其微的魚兒。我絕不會(huì)當(dāng)被大魚“啊嗚”一口，卻連塞牙縫都小了的大傻魚。我要鉆進(jìn)親愛的珊瑚姐姐的懷里，看著大魚從身邊傻乎乎地游過去，得意到把珊瑚姐姐當(dāng)做蹦蹦床，跳上去又跳下來。然后與兄弟姐妹們到處旅游，隨心安家，再躲進(jìn)新認(rèn)識的珊瑚中，逃避大魚的大嘴巴。做一條大膽闖江湖的魚兒。

　　假如我是一條魚，一條魚缸里的金魚。我絕不用上飯桌，也不用到處躲藏危險(xiǎn)。一天到晚看幾張熟悉的人類的臉，再也看不到陽光、泥土、家人。萬一主人心情不好，幾天不喂食，就連生命也不在自己掌握之中。做一條懶得、笨的但又魅力的金魚？NO！我不做這樣一條漫無目的的魚兒。

期末的作文14

　　今天期末考試下來了，這還能用杯具來形容嗎？1月6日，是我們一年一度的考試時(shí)間。考試完后，我心里像挑著十五個(gè)水桶--七上八下，常想知道自己的成績。

　　終于，今天老師該念成績了，如坐針氈我心里怦怦直跳。“蘇幼綠：語文85，數(shù)學(xué)87，”老師清脆的聲音打斷了我的思考。我心里忐忑不安，心里的一塊石頭也算落了地。但是，我心里也同時(shí)在反思，為什么語文退步到85分?jǐn)?shù)學(xué)平時(shí)都考90幾分，考卷發(fā)下來卷合上，匆匆塞進(jìn)書包，這時(shí)我的心里很難過，感覺眼睛里有什么東西濕濕的'。

　　我暗暗難過起來。我在心里想：難道試題越來越難，還是……對，都是粗心大意惹得禍，我越來越恨我的腦細(xì)胞了。沒看到語文考卷，知道自己大概錯(cuò)的地方。但數(shù)學(xué)考卷卻發(fā)下來了，確實(shí)，有幾題要稍微動(dòng)一下腦筋，靈活運(yùn)用；

　　但有些題目是做過的，我仍然錯(cuò)，大題小題一定要錯(cuò)一些才滿足嗎？

　　這真是一次令我難忘的期末考試，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)對祖國。對社會(huì)人民有用的人。同時(shí)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次教訓(xùn)——粗心能造成大錯(cuò)。

　　這次考試，我覺得沒有考好原因是語文題很活，我心里著急沒有讀明白題的要求；

　　還有平時(shí)讀得書很多，卻用不上。我打算以后還要多看，把好詞好句記到腦袋里；

　　還要多做一些閱讀題，我想下次一定能考個(gè)好成績。我對自己說：“只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)取得成功。”

　　對于老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì)努力的！深信，在下一學(xué)期，我會(huì)有更大的進(jìn)步。在這里，我祝自己在以后的每一天開開心心，努力向上。如果太陽是我的目標(biāo)，那我會(huì)踮起腳尖，因?yàn)橹挥羞@樣，才能更靠近陽光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)！加油！

期末的作文15

　　大家好 ，我叫吳佳芮，今年九歲了，我是黃河路小學(xué)三八班的一名 學(xué)生，下面就讓我給大家介紹一下自己吧！

　　我長著一雙明亮的大眼睛，不大不小的嘴巴，圓圓的臉蛋，媽媽經(jīng)常說我的臉像一個(gè)圓圓的蘋果，扎著一個(gè)小辮子，走起路來可精神了，我是個(gè)雙重性格的人，有的時(shí)候開朗，有的時(shí)候安靜。

　　我的缺點(diǎn)是粗心大意，做數(shù)學(xué)題的時(shí)候經(jīng)常把加號看成減號，老師提問詞語的'時(shí)候，我還經(jīng)常寫錯(cuò)別字，你說我馬虎不馬虎，媽媽常常教育我要細(xì)心，我決定改掉這個(gè)壞毛病，說完缺點(diǎn)，該說優(yōu)點(diǎn)了。

　　我的優(yōu)點(diǎn)是非常愛讀書和幫媽媽做家務(wù)，還有練字、體育活動(dòng)，老師常常讓我們讀書，這樣可以提高我的寫作水平，現(xiàn)在我越來越喜歡寫作文了，幫媽媽做家務(wù)，也成了我的習(xí)慣和樂趣，我最喜歡做米飯了，吃著自己做的飯，別提有多香了，媽媽夸我是她的小幫手，我心里也很高興。

　　這就是我，一個(gè)既有優(yōu)點(diǎn)，又有缺點(diǎn)的女孩，你們想和我做朋友嗎？

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