校園生活作文[經(jīng)典15篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的校園生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園生活作文1

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)光老人在無(wú)聲無(wú)息之際奪走了小學(xué)時(shí)的漫漫散散，迎來(lái)了我新的人生一幕——中學(xué)生活。

　　了，不再像以前那樣一點(diǎn)點(diǎn)的壓力，筆尖又得不停地在紙上跳躍，松弛的精神又開(kāi)始緊張。要迎來(lái)的然而一個(gè)全新的世界——新老師，新同學(xué)，新的生活環(huán)境。學(xué)習(xí)，生活的壓力鋪天蓋地而來(lái)。在之前，我一向懷著一種恐懼而害怕的心里去想象。

　　還記得剛剛走入學(xué)校，總帶著一種緊張的`表情去迎接生活。由于彼此都不認(rèn)識(shí)，在遇到高興的事情，苦于沒(méi)有朋友分享；在遇到困難時(shí)，沒(méi)人陪我共度難關(guān)。有時(shí)想主動(dòng)開(kāi)口，卻總?cè)欢�難以啟口。想去和他們討論，卻總被心中的害怕而擊退。每當(dāng)這時(shí)，心里十分孤獨(dú)，時(shí)不時(shí)想著回家。總覺(jué)得時(shí)光在一瞬間流動(dòng)得好慢好慢，有一種度日如年的感觸。

　　漸漸地，同學(xué)之間的溝通越來(lái)越多，不再像剛來(lái)的時(shí)候那么拘束。遇到不懂的問(wèn)題，能夠互相討論，互相進(jìn)步。遇到開(kāi)心的事，能夠一齊分享。我覺(jué)得我那顆冰冷冷的心又開(kāi)始溫暖起來(lái)，回家的欲望淡了一些，開(kāi)始投入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。

　　我們又在明亮的教室里，發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我相信我們必須能夠在知識(shí)的海洋中快樂(lè)地遨游。能夠盡快地適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境，勾畫(huà)出人生美麗的一幅圖畫(huà)。

校園生活作文2

　　我的學(xué)校生活可豐富啦！在學(xué)校里和伙伴們一起學(xué)習(xí)、一起嬉戲、一起吃飯、一起打掃衛(wèi)生。每天過(guò)得都很快樂(lè)、充實(shí)。我很有幸和同學(xué)認(rèn)識(shí)相處在一個(gè)大家庭里。

　　每天早晨我們?cè)诮淌依镆黄鹄首x著課文，早讀課一下我們便又一起上課。在課堂上，我們仿佛又成了一個(gè)個(gè)仇人似的，恨不得老師指點(diǎn)自己的名字，讓自己來(lái)發(fā)言。我們就是這樣，上著每一節(jié)課。

　　我記得我在里最最幸福的時(shí)候，就是我在課堂上吐了，我的好伙伴們并沒(méi)有不關(guān)心我，紛紛拿紙巾的物品給我，讓我自己來(lái)擦擦自己的衣服。力氣大的同學(xué)則到教室外面的水池來(lái)拿拖把，把我在地上吐得東西給脫了干凈，并且把地面擦得亮如白晝。這些舉動(dòng)讓我感到十分的欣慰。就連我在家的時(shí)候有的同學(xué)還是在問(wèn)我要不要緊。我都一一的.做了答復(fù)，他們也都很希望我能早日回到這個(gè)大家庭當(dāng)中。這件事情對(duì)我的影響十分的大。

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　　在這個(gè)大家庭當(dāng)中我十分的開(kāi)心。過(guò)段時(shí)間就是“六一”了，我們班又有兩位同學(xué)要在班上開(kāi)生日會(huì)了，那時(shí)候我們班幸福的時(shí)刻又要到了。

　　我愛(ài)這個(gè)大家庭，更愛(ài)我的校園生活和同學(xué)、伙伴們！

校園生活作文3

　　11月29日我早早地來(lái)到了學(xué)校，心情很高興，因?yàn)槲医裉煲獏⒓訆W數(shù)競(jìng)賽。

　　好心情伴隨了我兩節(jié)課，第三節(jié)課一下課，數(shù)學(xué)關(guān)老師馬上念出了競(jìng)賽名單：“曹梓駿、喻言、歐文博、雷鵬、曾欣怡、李雯璐、李昕。我覺(jué)得女生太少了，于是加了一個(gè)，刷了曾環(huán)宇。”頓時(shí)我的心情就像被雷劈了一樣，我被刷掉了。

　　體育課解散以后，張恒毓對(duì)我說(shuō)：“來(lái)玩吧！”

　　“沒(méi)興趣！”我無(wú)精打采地說(shuō)。

　　我站了路隊(duì)，回家告訴了媽媽這個(gè)“慘劇”，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要緊，別氣餒。”我聽(tīng)了媽媽的'話，心里平靜了很多。

　　一天過(guò)去了，我們將開(kāi)始新的路途。

　　好心情伴隨了我兩節(jié)課，第三節(jié)課一下課，數(shù)學(xué)關(guān)老師馬上念出了競(jìng)賽名單：“曹梓駿、喻言、歐文博、雷鵬、曾欣怡、李雯璐、李昕。我覺(jué)得女生太少了，于是加了一個(gè)，刷了曾環(huán)宇。”頓時(shí)我的心情就像被雷劈了一樣，我被刷掉了。

　　體育課解散以后，張恒毓對(duì)我說(shuō)：“來(lái)玩吧！”

　　“沒(méi)興趣！”我無(wú)精打采地說(shuō)。

　　我站了路隊(duì)，回家告訴了媽媽這個(gè)“慘劇”，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要緊，重在參與。”我聽(tīng)了媽媽的話，心里平靜了很多。

　　一天過(guò)去了，我們將開(kāi)始新的路途。

校園生活作文4

　　下課鈴響了，愛(ài)悅叉著腰，無(wú)精打采地走出教室。她剛想去打水解解渴，就被班紀(jì)委管理員梅兒攔住了。梅兒沖她叫道：“請(qǐng)排好隊(duì)去上音樂(lè)課！”愛(ài)悅強(qiáng)忍心中的不快，乖乖地站到了隊(duì)伍里面。愛(ài)悅很不服氣，梅兒在身高上矮她一頭，但因?yàn)槌煽?jī)好，選入了班紀(jì)委，才能這樣命令她，真不爽！

　　梅兒帶著同學(xué)們走進(jìn)音樂(lè)教室，音樂(lè)老師氣呼呼地看著大家，因?yàn)橛兴膫�(gè)男同學(xué)在隊(duì)伍里鬧翻了天。老師跟大家嘮叨了許多大道理，然后耐著性子開(kāi)始教大家唱歌。結(jié)果又有人在下面怪聲怪氣地唱歌，音樂(lè)老師實(shí)在忍不住了，將書(shū)重重地往鋼琴上一摔，喝道：“不唱了！現(xiàn)在你們靜坐！一直到下課！”

　　愛(ài)悅覺(jué)得特難受，最不喜歡這種“牽連制度”了，明明是“特戰(zhàn)幫”那群男生在搗亂，為什么我要遭這種罪呢？愛(ài)悅一肚子都裝滿(mǎn)了委屈和憤慨，可是敢怒不敢言。

　　等呀等，熬呀熬，救命的下課鈴終于響了。愛(ài)悅剛想松口氣，結(jié)果音樂(lè)老師又讓大家在教室門(mén)口再度罰站。這可是早上的.最后一節(jié)課呀，大家又累又餓，一個(gè)個(gè)都有氣無(wú)力焉焉的。終于得到允許可以進(jìn)教室了，同學(xué)們也都大氣不敢吭，靜靜地坐到自己的座位上。愛(ài)悅忽然懊悔極了！自己怎么就忘記使用魔法了呢？大家又多受苦了，唉！

校園生活作文5

　　光陰似箭，那些千姿百態(tài)、豐富多彩的小學(xué)生活即將成為我們難忘的回憶。驀然回首，它是那么的天真浪漫、無(wú)瑕;它總讓人流連忘返。讓我們?cè)俅纬两�在這讓人陶醉的美好校園生活中吧!

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”下課鈴響了，同學(xué)們紛紛離開(kāi)座位，向樂(lè)園——操場(chǎng)跑去。靜寂的操場(chǎng)立刻歡騰起來(lái)，歡笑聲、腳步聲、急促的呼吸聲交織在一起，演奏出多么動(dòng)聽(tīng)的歡樂(lè)進(jìn)行曲。

　　“叮鈴鈴……”一陣上課打碎了我們的歡樂(lè)。同學(xué)們迅速回到教室，靜候老師的到來(lái)。“上課”，這聲音是多么的熟悉啊，班長(zhǎng)隨聲“起立”。緊張的學(xué)習(xí)又開(kāi)始了，同學(xué)們抖擻，像含苞待放的花骨朵兒，一切都準(zhǔn)備好了。這時(shí)，老師也津津有味地開(kāi)始講課，課堂上，時(shí)而是激烈的爭(zhēng)論，時(shí)而是勝利的喜悅，可一點(diǎn)兒都不亂。偶爾，還會(huì)聽(tīng)到老師的贊揚(yáng)聲……

　　更有趣的還是活動(dòng)課了，我們學(xué)校開(kāi)設(shè)的活動(dòng)可多了，有舞蹈、有音樂(lè)，有朗誦、有美術(shù)……“踏馬”，咦!還有我最?lèi)?ài)的象棋呢!我不由自主地又回到了活動(dòng)課。老師帶著我們布陣可精彩了，還記得有一次，我們幾個(gè)聯(lián)合與老師搏斗，小伙伴們巴不得把眼珠都送到棋子上了。“將軍”，哎!還是逃不過(guò)老師的火眼金睛，又一次失敗了。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。曾經(jīng)天真的.兒童已經(jīng)成長(zhǎng)為英俊的少年，但我是多么的不舍，總想再多看看伴我成長(zhǎng)的小伙伴，總想再度一次美好的童年……

校園生活作文6

　　當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候，當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠的答幾個(gè)圈，再輕輕落地的時(shí)候，我正在享受著爛漫的校園生活。

　　課堂上我們盡情的展現(xiàn)我們的才能，大膽的說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，契合我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)，其實(shí)有時(shí)在課堂上會(huì)發(fā)生一些小插曲，愉快的或不愉快的，我們都不介意，知道最終的.目的是要獲取知識(shí)便又都打起12分精神。

　　我們喜歡課間喜歡，那可以讓我們自由發(fā)揮的，十分鐘，我們一起談心來(lái)，增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富，我們一起討論問(wèn)題，來(lái)提高彼此之間的成績(jī)，讓自己更加睿智。我們?nèi)谌朐谝黄穑�體之中，每個(gè)班集體都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪�夕相處，無(wú)不希望自己的家能夠出類(lèi)拔萃。

　　每到午餐后，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光，到下午課活時(shí)間才真正的是我們的時(shí)間，有些同學(xué)在這個(gè)客戶(hù)去興趣班，有些同學(xué)去閱覽室閱讀，會(huì)在操場(chǎng)上打籃球，也有一部分同學(xué)，想好好利用這45分鐘的時(shí)間來(lái)鞏固自己不會(huì)的知識(shí)。

　　每天晚上回宿舍才是我們最開(kāi)心的，因?yàn)檫@代表著一天學(xué)習(xí)的結(jié)束，我們?cè)谒奚崂镎勌煺f(shuō)地，吃著帶來(lái)的水果，可真放松呀，但這也幫助了我們第二天有更好的態(tài)度去學(xué)習(xí)。

　　轉(zhuǎn)眼間開(kāi)學(xué)就初三了，我們離分別又近了一些，所以我們要珍惜，僅剩的一年時(shí)間，不負(fù)好時(shí)光，不負(fù)青春。

校園生活作文7

　　我們身在花都成教，我們?cè)跔N爛的微笑，在天真的微笑，不需要那華麗的顏料來(lái)調(diào)色，而我們年輕的心則輕易的萌發(fā)出歡樂(lè)的樂(lè)章，宛如就在這芙蓉山，山上清澈涌動(dòng)的泉水一般，在這里縈繞和流淌，洗去那冬天的漠然，秋天的寂寥，同樣也洗去夏天的浮躁，那神仙般的笑意把人們的心都給熏暖了，不見(jiàn)那偕行的人兒是那寂動(dòng)的春響。

　　人們都說(shuō)：花都好，我覺(jué)得最好、最美的地方還是在芙蓉，那真是如詩(shī)如畫(huà)啊，不僅把我們的心陶醉了，好像連那山上的草木也不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭也是一副被陶醉的樣子，那夕陽(yáng)下的.金柳，像那溫柔的情人的嘴唇，蕩出無(wú)限美好的風(fēng)韻和放飛著那一條條的粉絮，難道這不是年輕人的風(fēng)采么？其實(shí)我說(shuō)的這就是芙蓉渡假村，在這渡假村里面還有一個(gè)很大很大的水庫(kù)叫芙蓉水庫(kù)，在平靜的水面上時(shí)不時(shí)的蕩出幾個(gè)圈圈走得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，溫暖如春的小山丘也靜靜的坐落在水庫(kù)的中央，像一片荷葉一樣浮在水面，這里的每一個(gè)角落每一寸土地哪個(gè)不是造美極致啊！

　　我覺(jué)得這里正是散發(fā)出蓬勃的朝氣，孕育著祖國(guó)的未來(lái)的遙藍(lán)，也是我們年輕的期望，同樣也是我們美好的憧憬，那遍地綻放的花朵可真是花都人的嬌顏，就連那蒼翠欲動(dòng)的草兒也折射出青春的活力，瞧那翻動(dòng)的球兒可不是要翻出個(gè)明天的太陽(yáng)？因?yàn)槟贻p，所以我們無(wú)限的暢想，因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們無(wú)限的憧憬，讓我們共譜和諧之章，共唱青春之歌吧·····

校園生活作文8

　　當(dāng)我們剛踏入學(xué)校的大門(mén)時(shí)，當(dāng)我們第一次用心去體驗(yàn)校園生活時(shí)，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園的生活是那樣的多姿多彩。

　　生活在這樣一個(gè)大家庭里，年少的我們可以擁有自己的一方天，自己的一片地，還可以擁有真實(shí)的朋友。在這個(gè)大家庭里，我們可以誠(chéng)心誠(chéng)意的'敞開(kāi)心扉與同學(xué)交流，與他們一起上課，一起游戲，一起分享彼此間的歡樂(lè)。在這里，我們都對(duì)知識(shí)海洋充滿(mǎn)好奇，人人都會(huì)為此而打開(kāi)一扇扇心靈之窗。

　　校園生活是充實(shí)的。老師和同學(xué)不經(jīng)意的一句話，一個(gè)動(dòng)作都會(huì)讓我們永生難忘。因?yàn)椋�那一刻兒，�?duì)于我們來(lái)說(shuō)就是一個(gè)美好的瞬間。在這兒，我們可以為追求我們心中的目標(biāo)而努力，也可以為心中的理想而奮斗。同時(shí)，我們還可以鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，提高獨(dú)立生活的能力。如果說(shuō)我們的事還得靠別人的幫助才能完成，那么，我們將很難長(zhǎng)大。

　　校園生活是絢麗的。在這里，我們可以一起討論，一起攻關(guān)，一起去夢(mèng)想。當(dāng)我們心情不好時(shí)，可以向朋友傾訴；當(dāng)我們遇著難題時(shí)，可以去詢(xún)問(wèn)老師。我們還可以一起暢談未來(lái)，毫無(wú)保留的與別人爭(zhēng)辯，可是在家里，卻永遠(yuǎn)也做不到啊。

　　多彩的校園，繽紛的世界。學(xué)校生活是人生中最美好的時(shí)光，也是最難忘的經(jīng)歷，更是一個(gè)燦爛而豐富的旅程。讓我們?yōu)榱艘粋�(gè)多姿的夢(mèng)想而努力奮斗吧！

校園生活作文9

　　我們?cè)缟习橹�清涼的秋風(fēng)踏進(jìn)美麗的校園，發(fā)現(xiàn)一切事物都是那么美好，親切。小花向我微笑，小樹(shù)兒向我招手，小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌在同我打招呼。

　　當(dāng)我踏著輕快的步伐來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)教室是那么的干凈，整潔，同學(xué)之間是那么的和諧友好，心情愉悅的我們開(kāi)始了每天的晨讀，聲音是那么的清脆悅耳。叮叮當(dāng)上課鈴響起來(lái)了，教室里霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，滿(mǎn)面笑容的老師走進(jìn)教室，開(kāi)啟了今天的課程。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。少壯不努力，老大徒傷悲，我們要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，不浪費(fèi)每一分鐘。數(shù)學(xué)課帶我們走進(jìn)了數(shù)學(xué)的王國(guó)，123仿佛變成了一個(gè)個(gè)天使，帶我們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。語(yǔ)文讓我們了解了一道道風(fēng)景，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。英語(yǔ)我的最?lèi)?ài)，那些ABC讓我無(wú)障礙的和外國(guó)人交流

　　一轉(zhuǎn)眼，下課了，同學(xué)們向小鳥(niǎo)一樣，飛快的跑到操場(chǎng)，開(kāi)心的`做著游戲，這時(shí)操場(chǎng)上分外的熱鬧，有的玩氣球，有的跑圈，還有的在舉行跳遠(yuǎn)比賽

　　當(dāng)再一次上課時(shí)，同學(xué)們趕緊跑回教室，頓時(shí)教室里變得十分安靜，同學(xué)們都在寫(xiě)作業(yè)，教室里只聽(tīng)到刷刷的寫(xiě)字聲，仿佛連一根針掉在地上都能聽(tīng)到。我們課堂上盡情享受著知識(shí)的熏陶，課間我們感受同學(xué)的友情，我們盡情地玩耍，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

　　這就是我最?lèi)?ài)的美麗校園，一個(gè)陽(yáng)光燦爛，豐富多彩的校園。

校園生活作文10

　　校園生活，永遠(yuǎn)都是最美好也是最溫馨的。如果，時(shí)光可以倒流的話，我相信大部分的人都會(huì)希望倒流回到上學(xué)的時(shí)候。因?yàn)椋�在學(xué)校里的日子，永遠(yuǎn)是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。但是，在校園中，也有許多讓人無(wú)奈的事。

　　在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，學(xué)校里，也充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)。常常都在擔(dān)心，會(huì)不會(huì)一松懈，就會(huì)有人取代了我的位置，讓我往后退。也一直都在擔(dān)心，我的一個(gè)粗心大意，讓學(xué)年總平均都受到了影響。尤其現(xiàn)在，上了高中，高考將近，更是讓我倍感壓力。會(huì)不會(huì)一個(gè)不小心，讓我的未來(lái)永遠(yuǎn)黯淡無(wú)光？

　　可是，那又怎樣呢？每個(gè)人都必須要有壓力，因?yàn)橛袎毫Σ艜?huì)成長(zhǎng)，有壓力才會(huì)進(jìn)步。在學(xué)校里，除了壓力外，其他的，都是那么的純粹、直接。不必勾心斗角，不必爾虞我詐，只要交出自己的`真心，必然能夠交到最知心的朋友。在感到壓力時(shí)，朋友一句貼心的話語(yǔ)、一個(gè)關(guān)懷的動(dòng)作，都能讓人倍感溫馨。

　　常常有人會(huì)說(shuō)，在學(xué)校里念書(shū)，就是活在象牙塔里，倍受保護(hù)。我的校園生活，因?yàn)橛欣蠋煟�而讓我學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)；因?yàn)橛型瑢W(xué)，而讓我進(jìn)步；因?yàn)橛信笥眩�而讓我覺(jué)得溫馨。可惜校園生活，往往短暫，時(shí)光飛逝，幾年的校園生活，仿佛就在眨眼間一瞬而逝。轉(zhuǎn)眼，我也來(lái)到了高中。

　　高中生的日子過(guò)的很快，時(shí)間被我們追趕的匆匆逃竄，現(xiàn)下我們所能做的，就只有努力讀書(shū)，把高考考好。加油吧，為了自己的未來(lái)。我會(huì)珍惜剩下的時(shí)光，好好的再把校園里的一切感受一遍，因?yàn)槲抑�道，時(shí)間一去，就不會(huì)再回頭。

校園生活作文11

　　早晨，我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著書(shū)包，高高興興地去上學(xué)。我們的校園美麗整潔。跑道四周環(huán)繞著高大的玉蘭樹(shù)和芒果樹(shù)，春天它們就長(zhǎng)葉開(kāi)花，煥發(fā)著勃勃生機(jī)。現(xiàn)在已開(kāi)始進(jìn)入秋天了，于是漸漸有黃葉從空中不時(shí)落下來(lái)，像一只只黃蝴蝶。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，和我一起踏在紅色柔軟的塑膠跑道上，迎著高高飄揚(yáng)的國(guó)旗走進(jìn)教室。

　　我們的教室明亮而寬敞，課桌椅全部是新的。早讀開(kāi)始了，同學(xué)們大聲地朗讀課文，那聲音是那么的清脆，那么的好聽(tīng)。窗外公園里七星池的金魚(yú)似乎聽(tīng)懂了我們的讀書(shū)聲，停在那里，只是輕輕地?fù)u著尾巴；晨練的爺爺奶奶聽(tīng)到了我們的'讀書(shū)聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)發(fā)出了會(huì)心的微笑。“丁零零，丁零零！”上課鈴聲響了，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)著老師講課，不時(shí)有同學(xué)舉手發(fā)言或回答問(wèn)題，大家學(xué)習(xí)得很認(rèn)真。偶爾飛來(lái)一只小蜜蜂，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，它好象也要聽(tīng)老師講課。

　　下課了，大家紛紛跑到操場(chǎng)上玩耍嬉戲。操場(chǎng)四周種滿(mǎn)了鮮花和綠樹(shù)。同學(xué)們有的在跳繩，有的在跑步，還有的在玩單杠，我和同學(xué)們?cè)跇堑览锿鏅C(jī)器人抓人的游戲，大家玩得很開(kāi)心。 我們的校園是多么美麗，我們的校園生活是多么豐富，我愛(ài)我們的校園！

校園生活作文12

　　六年來(lái)，我在一瞬間從指尖滑過(guò)。就在我為此感到難過(guò)的時(shí)候，我不自覺(jué)地被提升到了七年級(jí)。我的心里涌出了一種喜悅，因?yàn)檫@意味著我已經(jīng)從一個(gè)年輕的小學(xué)生變成了一個(gè)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)沉重的初中生。

　　一大早，我滿(mǎn)懷喜悅地走進(jìn)校園。鳥(niǎo)兒歌唱，花草芬芳，樹(shù)木繁茂。我記得我以前的老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):你們一個(gè)個(gè)都是小樹(shù)苗。老師就像一個(gè)勤奮的園丁，幫助你施肥和修剪。然而，如果你想成長(zhǎng)，你只能依靠自己吸收陽(yáng)光和水。”這句話仍然記憶猶新。是的，老師只能教我們知識(shí)，最重要的是依靠我們自己。在課堂上，我們熱情地發(fā)言，積極地思考，贏得了老師們的贊同和笑聲。下課后，即使是短短的五分鐘也成為了我們開(kāi)懷大笑的空間。

　　“丁......”放學(xué)的鈴聲響了，我不情愿地離開(kāi)了這個(gè)我們可以學(xué)習(xí)知識(shí)的天堂，回到了我的宿舍。我一推開(kāi)門(mén)，就看到了我親愛(ài)的室友。我們玩游戲，聊天，介紹自己。讓彼此有了更深的了解，我突然覺(jué)得很開(kāi)心很開(kāi)心，因?yàn)槲覀兯奚?就像一個(gè)和諧的家庭，充滿(mǎn)了無(wú)與倫比的幸福。我想:我最喜歡的.地方是教室旁邊的宿舍！多幸福啊！

　　現(xiàn)在，學(xué)校的第四周開(kāi)始了，學(xué)校里發(fā)生了許多有趣的事情。至于是什么，我不會(huì)跟你說(shuō)的。在我心中，學(xué)校里的一切都是美麗的。我愛(ài)我的學(xué)校！

校園生活作文13

　　過(guò)完暑假，我就要升上五年級(jí)了。在這四年級(jí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，有很多事情令我這一輩子都難以忘記的。

　　記得有一次，我在家里玩，突然頭痛并且肚子痛。爸爸媽媽見(jiàn)此情形，立馬帶我去醫(yī)院檢查。經(jīng)過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)我得了短暫性的腸胃炎，醫(yī)生說(shuō)：“不用擔(dān)心，只要休息幾天，不要大量運(yùn)動(dòng)就很快會(huì)好起來(lái)的。”于是，我只好乖乖呆在家休息，足足五天沒(méi)有回學(xué)校上課。我的同學(xué)陳思蘊(yùn)，是她每天放學(xué)都把需要做的`作業(yè)拿給我的。我很是感動(dòng)。班里的同學(xué)，真好。

　　四年級(jí)的這一段時(shí)間里，我的各科成績(jī)也提高了許多。我的語(yǔ)文成績(jī)不斷進(jìn)步，英語(yǔ)成績(jī)也一次比一次好，但是數(shù)學(xué)成績(jī)還沒(méi)多大進(jìn)步，需要好好加油啦。

　　我要感謝我的老師和同學(xué)，是老師把知識(shí)教給我們，讓我懂得道理，是同學(xué)給了我快樂(lè)，讓我快樂(lè)地學(xué)習(xí)。回顧這一個(gè)學(xué)年的生活，對(duì)于我即將進(jìn)入的五年級(jí)生活，我有了信心和期望。我相信經(jīng)過(guò)努力，我自己在新的學(xué)年里能夠做得更好，取得更好的成績(jī)，快樂(lè)地成長(zhǎng)！

校園生活作文14

　　每個(gè)人都有自己多姿多彩的校園生活吧，我最喜歡的就是五年級(jí)的校園生活了。

　　還記得我告訴你在那時(shí)候嗎？我最討厭的就是五六了，你猜我為什么討厭嗎？這個(gè)理由可能會(huì)讓你驚奇，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的五六班在三樓，我只是不想爬那么高的樓梯了，所以就不喜歡五五班還有五六班可憐的，我從最開(kāi)始的五一班分到了五六班剛進(jìn)教室的時(shí)候，我一點(diǎn)也不慢，因?yàn)橐院缶兔刻煲獜囊粯桥赖饺龢橇耍�要多累呀，�?dāng)時(shí)上四年級(jí)的時(shí)候從一樓走到四樓都已經(jīng)非常累了，何況在走到三樓呢？

　　我們生過(guò)班子，以后就坐下了，我得到了一個(gè)傻同桌，還有認(rèn)識(shí)了一個(gè)好，哥們他們都是我的好朋友，我和以前四年級(jí)的.好閨蜜四年級(jí)的好同學(xué)都分到了一個(gè)班，我真是好幸運(yùn)啊，現(xiàn)在不那么討厭五六班了，由于我們的好哥們讓我改變了，我的課余生活每天下課我們都會(huì)聊聊有趣的事，有時(shí)他會(huì)聊到我說(shuō)的一些讓我非常討厭的事情，我就會(huì)在走廊里追著他打。他也多呀，周?chē)�的男生都看著，要不是就是給他加油，要不是就是給我加油，從那以后我們的校園生活就開(kāi)始漸漸的有變化了。

校園生活作文15

　　大家好，我是上海市實(shí)驗(yàn)東校的初中生。我的校園十分美麗，我的校園生活也是五彩繽紛的，下面就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！

　　在我的校園中，有不少美的地方，例如：生態(tài)園百花齊放，與蝴蝶共舞；兒童樂(lè)園里，小朋友們?cè)谀莾烘覒蛲嫠＃�生機(jī)勃勃；紫藤架能為我們遮蔭乘涼。

　　在我們班級(jí)中又交到了許多的朋友，我每天都很快樂(lè)、充實(shí)。我非常喜歡和他們?cè)谝黄稹?/p>

　　我喜歡的老師是數(shù)學(xué)老師—顧老師。我和喜歡他那樣的上課風(fēng)格。在他的課上，我都會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)講，坐端正，雙手平放在桌子上，雙腳放在地上，雙眼平視著正前方的黑板。

　　我對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣，所以，我經(jīng)常吧數(shù)學(xué)超前學(xué)習(xí)，我在報(bào)課外班也一直在學(xué)數(shù)學(xué)，每當(dāng)我遇到難題時(shí)，我都會(huì)自己心里暗示自己，說(shuō)：我能行！這道題很簡(jiǎn)單！我一定能做出來(lái)的……每當(dāng)我真的做不出來(lái)是，我就會(huì)詢(xún)問(wèn)老師和父母、爺爺奶奶。數(shù)學(xué)老師每次都會(huì)把題目分述的十分透徹，有淺顯易懂的`語(yǔ)言把我們的思想串在一起，令我們回答活躍。顧老師還向我們總結(jié)了“失敗乃失敗之母”，“成功乃成功之母”，“急中不能生智”，我們聽(tīng)了都哈哈大笑。

　　我現(xiàn)在進(jìn)入了新的學(xué)期，進(jìn)入了新的班級(jí)，我一定會(huì)快速的融入大家，和所有的人和睦相處，一起快樂(lè)成長(zhǎng)，美滿(mǎn)的度過(guò)著初中的四年買(mǎi)好生活。

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