心花怒放的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的心花怒放的作文，希望能夠幫助到大家。
心花怒放的作文 篇1
廣播，書籍，名人都會提到愛，而我一直無法理解愛，這是我苦惱萬分。
老師總會說父母的愛在每一個細小的動作中，我卻沒能注意和記住；父母總說好朋友之間的愛在我們之間的一言一行中，可我卻忽視，忘記。
我嘗試著尋找丟失的關于愛的記憶，卻并沒有如愿，這讓我有些焦慮；讓我的'生活接近黑白；讓我有些手足無措。
有一日，我尋找到了丟失的回憶，在別人的身上，我看到了以前我感受過的愛，回過神的那一刻，我心花怒放。
公園是個進化心靈的地方，我很喜歡那里，而我，也是在這發現了丟失的回憶。
漫步于小林道間，風，沙沙吹過，使人心曠神怡，在一個拐彎處，“咔擦！咔擦！”聲音隨風傳入我的耳中，輕飄一眼，是一位父親在給他女兒拍照，記錄著他女兒幼時每一個美好的瞬間。
走到大草坪上沐浴這陽光，看到兩個女孩嬉戲著，奔跑著，不知過了多久，她們累了，便在草坪上休息，互相說著自己的煩惱，又安慰著對方，一對耳機，一人一邊，分享著喜愛的音樂，我把這一切收入眼簾。
閉上眼睛，細細回想剛剛所看到的，真的十分熟悉，突然腦中的一扇門打開。
小時候，爸爸也用心地為我拍下所有快樂的時光；以前，我也曾和閨蜜相約在一起，分享所有的事情。在這小小的開頭的帶領下，所有愛的回憶涌了出來，從我所遺忘的某個角落。
突然感覺眼前的世界變了，各種顏色充滿在原本黑白之地。
記憶回來的那一刻，我心花怒放，苦惱，無措，一掃而空。
心花怒放的作文 篇2
又是一年冬天，路邊的梅花又開了，雪落了下來，積在梅樹上，襯得梅花更加嬌艷，在皚皚白雪中綻放出別具一格的美。
每每望見一樹紅梅，就會想起她，曾在墻角獨自綻放的女孩。
記得那年冬天，天氣異常冷，風灌進人們的衣領中，使人凍得瑟瑟發抖。每天清晨，第一個打開教室門的是她；獨自在角落中看書的，是她；在屋后默默背誦的，也是她。她成績不錯，在課余時光里，她都會靜靜地坐在桌前，輕輕地朗讀著古詩或文章，這次她又要去參加朗誦比賽了。
這天，她獨自坐在窗口，手中拿著稿紙，幽幽的梅花香伴著風飄來，她深深地吸一口氣，梅花的幽靜讓她的心更加平靜。她有時望著天空，像是默背著文字；有時原地轉著圈兒，輕聲地誦讀；有時坐在長椅上，品味著詩詞的韻味，不論是怎樣的比賽，怎樣的競爭對手，在臺上的她，總是自信、大方的，在吐出每一句話后，窗外的寒風便會收斂一些，像也在欣賞著這美妙的話語，她的眼神中透露著堅定與執著，像深深的潭水……
在上臺前，她又何曾不努力——下課時抓緊時間，對著同學朗讀，在放學時，獨自面對屋后的花草，大聲地背誦著，有時一時忘記，努力地回憶著，實在想不起來了只是輕嘆一口氣，接著便更認真地記著。大家從沒有聽她說過累，也不會有抱怨，她每每看見窗外的梅花和襲人的'香氣，都能繼續背誦著，努力成為臺上最出色的選手。
過了幾日，她走上了臺，面對觀眾，她想起了梅花，想起了每個夜里都凌寒獨自開的梅，她深深吸了一口氣，大膽地誦讀了起來，她的言語感染了在場的所有觀眾，在她鞠躬時，所有觀眾都站起來鼓掌，感動于她的表演。
她拿了第一名，在回到校園時，她又看到梅花開在路邊，開得更艷，更美，她深吸一口氣，梅的幽香在她的心中播下了一顆種子，會永遠生根發芽，綻放出更美的花，與更美的自己。
心花怒放的作文 篇3
每當我想起那個情景，我總會情不自禁地微微一笑，而且笑得心花怒放……
那天，我在學校食堂吃完午飯出來，愜意地走著，突然看見有一個低年級小朋友，腳上纏著厚厚的繃帶。他周圍有幾個小朋友手忙腳亂地在攙扶他，都顯得很吃力。有一些中高年級同學在一旁指指點點，卻沒有上去幫助的意思。我見狀，大步流星地跑上前去，對那幫小同學說：“來，讓我來背他！”小同學們都很感動，有的`說“謝謝！”，有的說“大哥哥真厲害！”……聽到這些贊美，我微微一笑，心頭一熱，臉陣陣發紅，力氣也一下子增長了一倍，背起胖胖的小同學，往教學樓的樓梯口走去，途中聽到有人喊：“看余點，我們去幫一把。”我感覺到后面跟上來幾個同學。
到了樓梯口，我稍微休息一下，調整呼吸。這時有同學說：“讓我背吧？”，我想這是我好不容易搶到的一件“好事”，豈能拱手讓人？！于是我一邊笑著擺擺手，一邊又背起“傷員”，使出吃奶勁，一步一步往上爬。這時我想起曾聽說的一句話“行百里者半九十”，這幾步路，比前面一大段難走多了。幸好跟在后面的同學幫我托了一把，一路“護送”到二樓一年級教室。
當我們幾個高年級同學離開時，還聽到一群小朋友在喊：“謝謝哥哥，姐姐，再見，再見……”我心花怒放，嘴角忍不住掛滿了笑意，全身暖洋洋的。
其實，“心花”也是“花”，也需要細心呵護，為了讓“心花”茁壯成長，我們就要樂于助人，與人為善，別人快樂，自己也快樂，“心花”就會怒放起來！
心花怒放的作文 篇4
在我的心中浮現著許多美好的事情，他們就像滿天的繁星一樣，一閃一閃的，有的帶給我光明，有的給予我勇氣，還有的傳遞我溫暖……每當想起這件事，我就心花怒放，情不自禁地笑出聲來。
那天下午，陽光明媚，我們假日小隊一起來到海邊，度過了一個難忘的“六一”兒童節。那兒的景色真美啊！蔚藍的大海一望無際，在陽光的照射下，碧波蕩漾，海面上的帆船悠悠地蕩著，金黃的沙灘閃閃發亮，像是一大片金子從天而降，散落在海邊……
見此美景，我迫不及待地脫下鞋子，光著腳丫走在細細的黃沙上，此時我的心有著一種說不出的神奇的感受：哇！真舒服呀！我是不是躺在一張寬大無比的席夢思上？嗯，還像是無數雙小手在輕柔地幫我按摩，又感覺是有人拿著雞毛撣子撓我的小腳丫……啊！我的心里真是美極了！接著我又來到淺水區，海水沒過了我的膝蓋，暖暖的。我彎下腰，伸出手，使勁地撲水。“嘩嘩、嘩嘩”，海浪也來湊熱鬧，它輕輕地沖洗著我的小腳丫，浪花在我腳邊追逐嬉戲，還送給我一朵朵白色的'小花，將我的褲子打濕了，我渾然不知，完全陶醉在這美麗的畫卷中。
轉眼間，同學們都跑了過來，將原本我獨自一人撲水演變成了集體打水仗：你把水灑在我的臉上，我把水潑在你的頭上……珍珠般的水滴漫天灑落，濺到了我們的頭上、臉上、身上……大家互相追逐著，雖然個個身上濕淋淋的，但是每個人的臉上都樂開了花。此時此刻，水聲、浪聲和歡笑聲，匯成了一支美妙動聽的“六一”交響樂。
美好的時光總是過得那么快，在落日的余暉中我們依依惜別了這美麗的海灘。但每每回想起這件事時，我都禁不住心花怒放。
心花怒放的作文 篇5
媽媽是個上得了廳堂卻下不了廚房的人，她和其他母親一樣偉大，就是煮的飯菜實在難以下咽，因此，飯桌上的樂趣是免不了的啊！
記得，有那么一次，媽媽忙里忙外了一個中午。她如此忙碌就是為了給我做一桌子的飯菜,我卻并不抱太大的.希望，因為已經有太多失敗的例子，所以我并不以為然。
等了好久，媽媽終于忙完了，看著媽媽滿頭大汗，滿身油煙味兒地走出廚房時，我竟然有點不適應。
“嘗嘗吧！”
在媽媽的眼神和微笑里，我看到了她的期待。
“呵呵，顏色倒是很不錯，看著挺誘人，就是不知道吃起來怎么樣？”
“那快嘗嘗啊！”
媽媽催促著。
我隨即夾了一點送進嘴里，說實話，味道還是很一般，可見她那么的期待，額頭上的汗珠還在溢出來，于是，硬是把快到嘴邊的話給咽下回去：
“恩，好吃，真是進步神速啊！”
媽媽一聽見我說這句話，立刻輕松地躺在椅子里，還讓我多吃點。一會兒，媽媽去盛飯了，我伸出筷子去夾菜，可一不小心就掉在了地上。
天啊！媽媽要是看見我浪費糧食，又要給我念“緊箍咒”了。于是，趁媽媽沒回身，我趕緊把菜撿了起來，放在空盤子里，還用筷子撥了撥，偽裝得像是特意夾在盤子里那般。
媽媽回來了，我趕緊埋頭吃飯，有那么幾分鐘，感覺很長很長，也感覺不出自己嘴里到底吃了什么。媽媽沒說什么話，只顧著讓我多吃點，我恩啊哦地隨聲附和著。
等我抬頭時發現盤子已經空了，莫不是……
“媽媽，不好意思，那盤子里的菜是掉在地上的，你吃了？”
我很小聲。
“你這小鬼，我還幸福著呢！以為你夾我吃的。”
媽媽有點責怪我，但我聽不出以往那熟悉的口吻。
我見勢趕緊再夾一塊魚，賠不是地說道：
“將功補過，大人不記小人過！”
“哈哈！……”
媽媽被我引逗了，眼角還有東西滾落下來。
我也笑了，吃完飯，廚房里響起了碗筷交響曲，演奏者是媽媽和我。
那一刻，我心花怒放！
心花怒放的作文 篇6
一個人待在家里，在昏暗的燈光下，拿出一本書，默默地讀，原本想讓書中的人物陪伴著我，讓書帶走我的孤獨，可是，這根本就做不到，我無法溶入到書中，才看了不到三行，就早已忘得一干二凈。拿起鋼筆，想要批畫，可我的筆拿起來又放下，也不知道這樣的來來回回的重復了多少回，寫不下去。這是電閃雷鳴，下起了暴雨，難道狂風暴雨要陪伴著我度過這不眠之夜嗎？
不想起床，總想多睡一會，可瘋狂的鬧鐘在不停地叫著，逼著我不得不從床上爬起來。我厭煩的穿著衣服，把衣服穿反的情況頻頻出現，但也不想再去好好的整理。我煩悶得洗漱著，也不想吃飯，還出現了反胃的現象。我漫不經心的的走在上學的路上，街攤上的小販不停地吆嚯著，這讓我更加的煩躁起來。
看一只蝴蝶飛過窗前，自由的飛舞著，這讓我感到了一絲絲的憂郁，有一種想要奪回自由權的沖動，為什么蝴蝶都能自由地翱翔，我卻只能在家里寫作。這是我的心上像是拴了一塊大石頭，只見它越變越大，最終壓的'我連呼吸都感到十分吃力。
在生日那天，好像誰也不知道是的，沒有一個人給我送上祝福，可能是因為過年時過于匆忙，沒來得及吧，我也就沒放在心上。到了晚上，這出乎了我的意料，爸爸媽媽早已給我買好了蛋糕。不經常搬弄冰箱的我，什么也不知道。只是呆呆的聽著生日歌的我，意猶未盡的遨游在幸福的海洋里，想要永遠也不出來。我吹滅了蠟燭，一股酸澀的感覺涌上了鼻尖，幸福的淚水止不住的流了下來，這淚水是甜蜜的，比糖果還要甜蜜……
孤獨是難耐的，煩悶時痛苦的，壓抑是疼痛的，幸福是甜蜜的。每個人都有屬于自己的情感小世界，為何不讓自己“心花怒放”起來，散發出陣陣清香，讓更多的人來聞，這又是一件多么美好的事情啊！
心花怒放的作文 篇7
讓一朵花綻放，也許只需要陽光與水分；但讓心中的花綻放，需要的卻是信任與溫暖。
——題記
一個人與一個人的相遇可能會讓心中的花朵綻放；一件令人欣喜的事，也可能會讓其綻放。人們都說，那種感覺很美好，很幸福，宛如身處遍地花開的仙境。而我卻怎么也感覺不到，直到那個冬天……
記得那是寒假的.一天早晨，天氣很冷。爸爸媽媽都上班去了，只留下我一個人在家。我揉了揉雙眼，披上棉睡衣，晃晃蕩蕩地來到廚房，掀開平常煮飯時用的高壓鍋蓋——好吧，什么都沒有。爸媽又忘了給他們那吃袋方便面都懶得加開水的懶孩兒做飯。
八點多，看著窗外鵝毛般的大雪，摸著被饑餓侵蝕的肚子……最終，我毅然決定去最近的飯店吃早餐。于是，我迅速換上最厚的衣服，帶上鑰匙出門了。
正值寒冬臘月，呼嘯的北風夾雜著如刃般鋒利的雪片，狠狠地劃過臉頰，我的臉生疼生疼的。我忍不住又裹了下身上的衣服，下意識地打了幾個冷戰。終于，在經歷過仿佛“萬里長征”般的我到了早餐店，搓搓被凍紅的雙手，要了早餐，開始吃了起來……
寒風夾雜著雪片卷過，很快我便結束了“戰斗”。當我準備付錢離開時，一摸兜，才發現自己好像忘帶了什么。然后空氣突然安靜，店主好像從這份安靜中預料到了什么。當我低下頭，想象他那猙獰的面龐，我靜靜地等待著暴風雨的到來。“沒帶錢啊，那下次來的時候一起付吧！”我迅速地抬起頭，詫異地看著他。想象中的猙獰并未出現，而是多出了一絲如陽光般和藹的溫暖。那一刻，我那被社會侵蝕得千瘡百孔的心臟，被無名的暖流洗凈，綻放出最潔白的花朵，冬天已不再寒冷……
用一瞬間的信任種下美麗，用長久的溫暖呵護，心中之花自然就會綻放！
心花怒放的作文 篇8
今年暑假，我參加了在常熟市體育中心考點舉行的鋼琴八級考試。今年八級的考級曲目是《練習曲》、《布列》和《谷粒飛舞》，在假期的每一天，我都在練習這三首曲目。
想起假期里，我每周都要到陸老師家里接受4到6個小時的特訓。臨近考級的那兩周，更是一周去特訓幾次。我幾乎是在練習和背曲譜中度過了四分之三個假期。暑假里，我不僅要在老師那里通過魔鬼訓練，在家里，每天也至少要彈半小時，我因此失去了玩耍的時間。我也曾在艱苦的練習過程中想到過放棄，我也在外面小伙伴玩時會心癢癢，但我都忍住了。
終于，我迎來了鋼琴考級的日子。上午九時左右，我和其他四個考生一起離開候考室，來到考場。我拼命地回想曲子，同時也在擔心要是彈錯了怎么辦。終于輪到我了，我心想：老天啊，一定要救救我啊！剛開始，由于太緊張，手指好像不聽我的指揮，平時一向彈得熟練的《練習曲》也連連出錯。但漸漸的`，我沉浸在了演奏中，手指熟練地舞動起來，仿佛周圍只有我一個人。慢慢地，我忘記了緊張，曲譜仿佛用打印機印在了我的腦子里，永遠不會忘記。之后，我發揮正常，彈完最后一個音，我便起身和其他考生一起離開了考場。
考級過后，我每天都在猜想成績。想到考級時自己的不佳表現，我總是擔心自己不會通過。直到陸老師拿著金燦燦的證書給我，我不由心花怒放，咧開嘴巴笑了！
心花怒放的作文 篇9
“一川煙草，滿城風絮，梅子時節雨。”走在青石鋪成的小路上，空氣中氤氳這牛毛般的細雨，不經意間，情意涌上心頭，心底的花悄悄綻放。
日多夢，常夜不能寐，晝亦神思恍惚，讀書習字皆不能專也。
是幻罷？是夢罷？那名夢中紅黑長衣，腰別鬼笛，墨發隨風飄揚的男子，于就在腦中久久不能忘也。
猶記那“隨心所欲，瀟灑作頑徒”的'他。在蓮花塢里與其他弟子暢游大笑，桀驁放蕩表現無數。幫人覺他狂妄無理，以挑刺找茬為樂，不習書，不練武，整日瀟灑不羈。但又有誰記得那刨還金丹，孤身入鬼道邪途，不顧眾人言語的他？他還是他，天生笑樣，讓我心底的花為之動容。
猶記那“靈氣也是氣，怨氣也是氣，怨氣為何不能為人所用”的他。不管夫子的責罰，也不聽那“本末倒置，枉顧人倫”，三千家規也是抄了又抄，說是記住了，可難保下次不會犯錯，最后也是落得一句“任你罰盡千遍，此心難束縛”。他還是他，頑皮愛鬧事，讓我心底的花為之盛放。
猶記那“把酒祝東風，且祝山河與共”的他。意氣風發少年郎，夜讀時節埋下姑蘇一壇雪，借用漁火斟開云夢水千疊，今宵于風露中，星辰非昨夜，都不似誰眼睫。幽幽陳笛洽似水當年譜寫，無意扣禁按在琴弦的指節，“似曾相識笑靨，驚鴻忽一瞥”，原來從未忘卻。青山幾重，腦中只記回眸一眼就心動。他還是他，從容，附庸，一眼歲月都無窮，讓我心底的花為之歡喜。
那光景如初，笑依常言，又且將這過往附云煙，江湖蹭踏遍，天涯誰會共此肩？盡此生不舍慕眷。年少時自認風流現，嘆俗情道義無從權，不若戲世間，哪堪風云變，空余幽魂渡此劫。
君不見，陌上花開落幾度，燕影疏斜去又還；君不聞，無名之曲歌長夜，歪坐榻上醉復醒；君不知，山有木兮木有枝，枇杷尚青酸伴哭。
春風不羨，日移驚更鼓，夢醒，那一刻，我心花怒放。
心花怒放的作文 篇10
終于放假了，想著接下來的自由時光，我心花怒放。沒有起床的鬧鈴，我依然準時醒來，迅速收拾好自己，迫不及待地出門，因為我要去上最愛的機器人課。
時間緊迫，我狼吐虎咽地吃完早餐，總算沒有遲到。這一期的課程是備戰明年的機器人比賽而做的集訓，課程豐富有趣。許多的挑戰讓小伙伴們欲罷不能。我們忙著組裝機器人的車體，忙著編輯老師要求的程序。三個小時的時間轉瞬即逝，到了下課還有同學沒有完成組裝，可別笑話我們哦，如果你參加課程就知道有多難了。
帶著滿滿的收獲走出校門，回到家我撲到餐桌大口的吃飯，用腦過度我已經餓到爆了。吃飽喝足后我多想看看電視打打游戲啊！可是我不能，因為還有一堆作業在等著我，沒有選擇那就做吧，為了接下來的自由時光拼了。不知道過了多久我的作業任務圓滿完成。我問媽媽幾點了，媽媽給我豎起大拇指，我一看時間才用了半個小時，這速度是相當的.給力啊，我感覺非常的爽，哈哈……
我還沉浸在自我陶醉中，媽媽不懷好意地笑了，原來下午的“心象力”集訓時間快要到了。又是馬不停蹄的趕到集訓地點，重新投入學習的狀態。投入的學習讓時間過的飛快，這就下課了。媽媽來接我了，還帶來了我的最愛————手機。我們再次出發去吃大餐去嘍！餐桌上我和好朋友趕快吃好晚飯，開始我們的自由玩耍時間。
十點鐘躺在床上睡覺了，我心里踏踏實實穩穩當當的，因為該做的作業完成了，還學習了很多的新知識和新技能，還有那幸福的自由玩耍時光。我喜歡這樣的一天！
心花怒放的作文 篇11
生活本身是一枚枚蚌殼，本身也許并不華麗，卻蘊含著內心的柔軟與美好。不經意間拾起一枚，目光順著悄悄敞露的心扉探進去，飽滿圓潤的珍珠灼灼其華……
我是體校一名運動員。有人說，練體育的都讀不好書，我很不服氣。老師和教練也經常教導我們：作為一名優秀的運動員，文化學習一樣重要，智育與體育是可以相得益彰的。所以，我在刻苦訓練的同時，對文化學習從不放松。對寫作我特別感興趣，我經常把自己那些小作品投稿到各種作文月刊，日日盼，月月盼，盼著有一天我的作品能被印成鉛字。
“這一次，我還會失望嗎？”
屏住呼吸！我緊緊揣著那本剛拿到手的《讀寫天地》，輕飄飄的，輕得讓我惴惴不安。翻開扉頁，墨香襲來。顫抖的雙手，咬咬牙，霎時，目錄一覽無余。我本能的`移開視線，迫不及待在作者欄尋找自己的名字，卻悵然若失，寬敞的目錄欄，容不下我的小小名字。
一次又一次，傾注我心血的作品石沉大海。半年過去了，經歷過無數次如此殘酷的方式，我修煉出一顆淡定的心。我不再一味怨天憂人，將它束之高閣，而是謙遜地翻開了第一頁：“別人的文章能脫穎而出，自有其長處。我也可以做得更好的。”我這樣自我安慰，升騰出融融的暖意，在那個冬日，我撫平了心上的剮痕。拜讀了大半本，我也驚喜于領悟到豐富的學習智慧……
那是什么？這不是我寫的訓練日記嗎？那一刻我的心底涌出無盡的狂喜，像噴薄而出的清泉，喜悅之情無以言表。捧起書來定睛細看，不錯！正是我的文字：“在田徑場上，我們矯健的身影……”我略帶疑惑地，又返回目錄，才發現“日記篇”那一欄的陌生作者的名字后邊有一個“等”字。哦，上天跟我開了一個善意的玩笑……
舊作復讀，文字之上，明澈的笑靨在綻放……這一刻，我心花怒放。
心花怒放的作文 篇12
“啦，啦，啦，啦啦啦啦！”我今天無比興奮，“啊，啊，啊，啊啊啊啊！”我解放了，真正的.假期來臨了。你可能要問我，假期不已經過了二十天了嗎？但是我還要補課：作文，英語，畫畫，鋼琴。但是現在所有補課班都放假了！我現在都笑傻了，好像中了六百萬呢！very happy,very very happy!咱們老百姓，今兒個真高興！
我可以睡懶覺了！我睡得那是人仰馬翻！從床上睡到地上，涼快！從地上睡到床上，舒服！睡覺媽媽也不阻擋了！以前，媽媽五點就給我揪起來了！不跟你們說了，我還要接著睡覺呢！啊，好困。眼睛一閉，哈，一天過去了！
我現在也可以看電視了!看得那是天翻地覆！天都要掉下來了！地都要塌了！眼睛直盯著電視，太好看了！以前我對媽媽提起電視，媽媽說：“不行！”一想就廢廢了！看吧！看吧！輕松快樂時光。感謝CCTV，感謝政府，給我帶來的星光大道，我看見畢姥爺就老興奮了！
現在要研究研究計劃，你說我是不是應該先把作業干掉？是的！所以寫作業寫一上午，下午看電視，而且是趴被窩里，吃著小零食，穿著睡衣，頭發亂成一團，媽媽一看，說：“大老閨女，你咋成這個樣子了呢？”我是瘋狂女生，我笑呵呵地回答。原來小胳膊干不過大腿，現在大腿放松了，小胳膊一下就過去了！
啊，啊同志們，我老高興了，心花怒放了啊！
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