（實(shí)用）朋友的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的朋友的作文，希望能夠幫助到大家。

朋友的作文1

　　在寒假里，我認(rèn)識了一個(gè)新朋友。她待我很熱情，我們很好，怎么分也分不開。她叫朱澄晏，在我眼中，她可是像個(gè)洋娃娃的女孩。她人雖然不胖，但像一個(gè)圓嘟嘟的皮球，眼睛更是不用說，烏黑烏黑，忽閃忽閃的，和兩顆寶石一樣。

　　我和她是在羽毛球館認(rèn)識的。那天是我們認(rèn)識的第一節(jié)課，太陽格外明媚，鳥兒動聽的歌聲傳入耳中，使人提起了精氣神。剛開始，教練讓我們慢跑熱身三圈。我和同學(xué)們個(gè)個(gè)爭先恐后，希望自己是第一個(gè)。剛跑完第一圈，第二圈還沒有開始，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，不得不停下來休息一會兒。身為同學(xué)的朱澄晏看見了這一幕，逐漸放慢了速度，與我目光同排并行，而且不時(shí)地鼓勵我：“加油！要相信自己能行的，不能停下！”這簡短有力的'安慰，雖然不是好詞佳句，但使灰心的我鼓起了勇氣，向前方繼續(xù)奔跑。她一路一直鼓舞我，陪伴我到最后。接下去的時(shí)間，老師經(jīng)常把我們分為一組。練習(xí)時(shí)，她會講笑話放松。她常常對我說：“有一個(gè)禿頭男，一個(gè)球飛到他頭上，他用手摸了摸自己的禿頭……”愛笑的我倆，不約而同地哈哈大笑起來。休息的時(shí)候會和我說說笑笑，把整個(gè)人放開了。兩個(gè)人一前一后練球，配合十分默契。

　　我們深厚的友誼，就此開始了。她是一個(gè)能給人勇氣，開心的好朋友，寒假中最棒的新朋友！

朋友的作文2

　　窗外，有一絲的陽光，天卻還是陰的，我?guī)е�這種交加的心情，有些話兒在這里，我想對你說。

　　畢業(yè)臨近，我們將要面臨分離，不管我們今后是否還能在一起，我都不會忘記你。不會忘了你總是在我身邊陪我，我開心的時(shí)候，你陪我瘋。我難過的時(shí)候，你安慰我，給我遞面巾紙，好像習(xí)慣了有你的日子。放學(xué)后，和你一起等車。回家后，做作業(yè)無聊時(shí)，不由自主地給你發(fā)短信，聊聊天。半夜睡不著，也會發(fā)一發(fā)短信給你，無論你是否能回復(fù)。成績考不好。挨罵挨打后，我拿起手機(jī)，第一個(gè)就是打給你，然后我們一起訴苦，一起分擔(dān)悲傷。而你的手機(jī)號碼，早就印在了我的心里。

　　犯錯時(shí)，我們會握緊著手，給予對方力量，聽著老師的'教誨，一起承擔(dān)責(zé)任。“有難同當(dāng)”。被家長領(lǐng)回家，我們并肩著走，一邊走，一邊討論著回家后的“風(fēng)雨”，一邊給予鼓勵。那天，你調(diào)皮地說，快笑，笑后回家就不能笑了。于是我們說著好笑的趣事。我們會偷偷寫著日記，交換著看。我們也有交換的秘密，你告訴我你喜歡的男孩子，我也告訴你，訴說后還一邊拿對方開涮。中午做作業(yè)的時(shí)候，我們打打鬧鬧。

　　我想你應(yīng)該是最了解我的人了吧！你知道我喜歡什么，討厭什么。你也很講義氣，我遇到困難時(shí)，你總是開導(dǎo)我，如親姐姐一般。我很懷疑你是否和我有心電感應(yīng)，總是知道我心里在想什么？你也會和我一起分享音樂，我們一起喜歡一個(gè)歌手，一起討厭一個(gè)歌手。

　　你說你喜歡蒲公英，巧得是我也喜歡蒲公英。就讓春天中，還未成熟的蒲公英成熟吧！成熟后，它會帶著我們共同的心愿飛向遠(yuǎn)方，即使我們不能再相見。

朋友的作文3

　　每個(gè)人都有朋友，我也不例外。還記得初見她時(shí)的情景，那是一個(gè)冬天。剛剛開學(xué)她是一名轉(zhuǎn)學(xué)生剛剛從別的地方轉(zhuǎn)過來。開學(xué)時(shí)大家因好久沒見都在看聊天，教室里很嘈雜，老師帶著她走進(jìn)教室，我們底下的學(xué)生都在竊竊私語，大家都猜測這是剛來的轉(zhuǎn)學(xué)生，果然不出所料，老師開始介紹她了：這事我們剛來的轉(zhuǎn)學(xué)生，她的名字是尹欣璐，大家以后和睦相處。我們班的人都是很好說話的自然就答應(yīng)了。之后老師幫她安排座位。

　　開始她跟我并不是同桌，而是跟一個(gè)和我關(guān)系不錯的熱情的同學(xué)成為了同桌。因?yàn)槲腋�她的同桌關(guān)系不錯所以我下課經(jīng)常去她們那邊玩、按道理來說，以我這熱情的性格加上我經(jīng)常去她們那邊我跟她應(yīng)該很熟。奈何她是個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向的姑娘，我跟她只說了幾回話關(guān)系也不算很熟。

　　到后來她同桌也轉(zhuǎn)學(xué)走了，我同桌嫌棄我太暴力了，不愿跟我做同桌，我們班是自由選擇座位。那天她來晚了，就剩我這邊和其他幾個(gè)她更不熟的人旁邊是空的，然后她果斷的選擇了我。一開始，她的.話不多，可我話多啊，我每天都跟她聊天。后來我們就成為了好朋友，在彼此孤寂的時(shí)候陪著對方。

　　有一次我考試考差了，老師找我談話，我回到教室座位上就哭了。她不是一個(gè)會安慰人的人，她到學(xué)校小賣部買了幾顆糖給我，說；“吃顆糖吧，吃了之后不僅嘴里甜甜的而且心里也會甜甜的哦。 ”雖然這句話像哄小孩的但我還是很給面子的笑了笑，這一笑心里頭也舒服多了。

　　雖然我們現(xiàn)在不在同一所學(xué)校，但有時(shí)間還是會給對方打電話問候?qū)Ψ健?/p>

　　我認(rèn)為真正的朋友不需要天天黏在一起，只需要在有空的時(shí)候想你，那么這個(gè)朋友就是你真正的朋友，請珍惜她！

朋友的作文4

　　真的，其實(shí)這個(gè)世界上有太多是我們說不知道的，也有太多是我們不可以理解的。就像不知道上了高年級就要分班；不知道為什么總會有分離。如果，我是說如果的話，有流星來到，我們還會像小時(shí)候那樣幼稚地許愿嗎？

　　以前以為自己懂得很多。懂得如何面對兇惡的老師，如何把考差的試卷藏在家長找不到的地方。其實(shí)呢，我并不懂。我不懂怎么面對分離，不懂怎么面對哭泣的自己。

　　可你們，知道的，也不比我多啊。 其實(shí)阿雙你不知道，我心里想一個(gè)詞，你下一秒就能說出來；其實(shí)希姐你不知道，以往我心情不好，你是第一個(gè)來安慰我；其實(shí)靜你不知道，你是和我最有共同語言的一個(gè)；其實(shí)小異你不知道，不管我做多么讓人費(fèi)解你事，你都會附和我。

　　不知道怎么會寫到你—航姐。雖然你是才轉(zhuǎn)來的新生，但是你在什么地方都比我出眾。我還記得你跟我說的第一句話是：“我的名字像男孩子吧？“其實(shí)你也不知道，你的名字是很好聽的。“高航“立刻讓我想到你一只小船在暴風(fēng)雨中遠(yuǎn)航，很有意境。以后也順理成章地成了好朋友。一起上學(xué)放學(xué)，一起在上課前幾分鐘溜出去買東西吃；一起互相損對方；在考試單發(fā)下來的.時(shí)候，你也會鄙視我的成績，但是呢，我都會很快樂。

　　汐和婷謝謝你們，你們給了我個(gè)快樂的童年；樺對不起，沒有給你足夠溫暖的友誼；夕和雪兩姐弟不要天天都吵架了。在家鄉(xiāng)的日子，有了你們，我才不寂寞。

　　想謹(jǐn)此文，祝福你們。你們的笑臉是我的信仰，我的生命有你們的路過才有了顏色，我的翅膀在你們身上。

朋友的作文5

　　我本以為班里同學(xué)都是“冷血動物”，但那一次，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)與眾不同的人。

　　那天我和往常一樣在學(xué)校里和同學(xué)們一起跳“八字”。我是預(yù)備隊(duì)員，動作都不太協(xié)調(diào)，不是跳早了，就是跳遲了。隊(duì)員們對我早有怨言，經(jīng)常在我面前指桑罵槐。但因?yàn)槔蠋煵煌�意換人，所以她們也沒辦法。

　　但那天老師偏偏過來看，隊(duì)長就叫兩個(gè)甩繩的同學(xué)在我跳進(jìn)去后甩快點(diǎn)，“啪”的一聲，繩子甩在我眼睛上了，我哭了，跑回了教室。留住教室里的那幾個(gè)同學(xué)不僅不安慰我，還站在我面前說：“哎呀，千金小姐被繩子抽了呀，哎呀呀……”同學(xué)們不停地諷刺我，我捂起耳朵想讓自己安靜一下，但是，我怎么樣也安靜不下來，同學(xué)們的.話一直在我的腦子里徘徊。

　　就在這個(gè)時(shí)候，泓瑩來了，她什么也沒說，只是將一張紙塞到我的抽屜里，我抬起紅紅的眼睛茫然望著她，但是，她卻頭也不回地走了。我把那張紙拿出來看，那上面寫有一行字：不要哭了，你越哭她們越高興，把心放寬一些讓她們說去吧！的確，那些個(gè)人就是想看鬧劇，我一哭不就合了她們的“心愿”嗎？

　　于是，我擦干了眼淚，往外走去，我發(fā)現(xiàn)她并沒有走遠(yuǎn)，而只是靠在外面的墻上而已。見我自如地走出來，她笑了一下說：“很好，就這樣！”聽到這句話時(shí)，我心里突然感到有一種似乎很特別的溫暖，但又有一絲悔意。以前，我總是對泓瑩愛理不理，總是把她當(dāng)空氣，有時(shí)候還會對她惡作劇。但是我卻沒想到她是唯一一個(gè)在我傷心時(shí)安慰我的人。

　　回到家，我想起下午的事，就會特別開心，我覺得自己好像交到了一個(gè)知心朋友。那個(gè)時(shí)候，我才真正理解老媽的話：能在困境里幫助你，安慰你，給你溫暖的人才能叫做真正的朋友。

朋友的作文6

　　朋友，你還記得那是三年前的冬天嗎？

　　那天早上，寒風(fēng)呼嘯，雪花飄動，雪花落在你我的肩上。那是你我分別的日子。我?guī)�你去車站，因�(yàn)槟愀改腹ぷ饕獛�你去學(xué)習(xí)。

　　時(shí)間過去了，公共汽車很快就要進(jìn)站了。我哭了！

　　你也偷偷流淚，但是在我面前，你強(qiáng)笑著說：“別哭了，我以后會回來的！我以后會回來看你的！記住我們的友誼！記住我們的‘家園’，那是我們永遠(yuǎn)的天堂！你應(yīng)該保留我給你的葉子。是我們友誼的證明，是你我之間的友誼！記住！有你有我！”說著說著，我看見你的'紅眼角有幾滴晶瑩的淚珠。在這種糟糕的天氣里，我很難過…

　　大雪還在下，我們的肩膀都是白色的，樹梢被水晶覆蓋，地面是白色的。好像這天氣和我一樣舍不得讓你走，它在哭，最后變成了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。

　　你上車，消失在汽笛聲中，消失…

　　我的眼淚一直往下流，漸漸模糊了。

　　你我之間多年的友誼和記憶都在這哨子里消失了。

　　朋友，你什么時(shí)候回來？我等你回來，你說回來就帶我去爬山。你說你會帶我去數(shù)星星；你說帶我去看小溪；你說帶我去海邊玩…忘了嗎？

　　最近你寫你得了不治之癥。看到你的信，淚水又模糊了我的雙眼。我哭了。我哭了很久。

　　朋友，你什么時(shí)候回來？我會永遠(yuǎn)等你！等你帶我去爬山；等你帶我去數(shù)星星；等你帶我去看小溪；你什么時(shí)候想帶我去海邊。

　　朋友，你什么時(shí)候回來？朋友，我等了你一輩子！

朋友的作文7

　　小時(shí)候，當(dāng)其他伙伴幫忙拿起橡皮擦或鉛筆時(shí)，他們會笑著用溫柔的拳頭打伙伴的肩膀，說：“好朋友！”現(xiàn)在回想起來，當(dāng)時(shí)的友情真的很純粹。

　　慢慢的，長大了。“多好的朋友”這幾個(gè)詞隨著日歷的頁數(shù)慢慢從我的字典里消失了。真的.，我很喜歡這四個(gè)字。它們給我一種純潔可愛的感覺。我多么想把這四個(gè)字重新寫進(jìn)我的字典，我一直在尋找機(jī)會。

　　終于有一天，我遇到了他。一身清爽的運(yùn)動服，留著長長的黑發(fā)，是那么的隨意，又有幾分調(diào)皮。再加上臉上笑容很大，真的很可愛。

　　和她相處后，我發(fā)現(xiàn)他脾氣很好，但是很調(diào)皮。和她在一起，沒有任何包袱，感覺真的很放松。

　　有一天我的資料冊突然不見了，下節(jié)課需要用。我很著急，但還是找不到。這時(shí)，她只是匆匆轉(zhuǎn)過頭看我，問我怎么了。我什么都告訴他了。他笑著拿出他的資料本遞給我，說，給，我把我的借給你。我已經(jīng)看過了。雖然只是一句簡單的話，一個(gè)簡單的舉動，卻溫暖了我的心。不由自主地伸出手，握成拳頭形狀，捶著他的肩膀，笑著說：好朋友！說完，我一怔，脫口而出了四個(gè)字，之后，我笑了。

　　因?yàn)樗�的出現(xiàn)，我才有機(jī)會把“夠真的朋友”這幾個(gè)字寫在字典里。我真的很開心！

　　朋友，最后一次謝謝你，真的！夠了！朋友們！朋友們！

朋友的作文8

　　她，是我們班最可愛的Angl（天使）

　　她，有著紅撲撲的臉蛋，粉的cut，讓人看到，忍不住想要摸一摸。她，剪著超卡哇伊的BoBo頭，現(xiàn)在扎這一把馬尾辮，突出了她的俏皮。她，有著大大的眼睛，眨巴眨巴的，忽閃忽閃的睫毛點(diǎn)綴這，顯得更迷人了。可惜的是，鼻梁上架著一副三百多度的“望遠(yuǎn)鏡”。她，有著超級甜美的娃娃音，一聽就令人陶醉，唉，這么好聽的聲音應(yīng)該說大點(diǎn)聲，，亮出你的喉嚨，展現(xiàn)出你的“音”姿吧！她，還是數(shù)學(xué)公主，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腦袋，動動手指，一道靈活的數(shù)學(xué)題就馬上OK了！

　　雖然她的脾氣很燥，但是跟你斗嘴后，總會先寫小紙條跟你道歉或跟你說說她的真心話，這點(diǎn)也體現(xiàn)出了她的“刀子嘴，豆腐心”的'性格。雖然她有的時(shí)候很高傲，在嘴上一點(diǎn)也不饒人，但是在私底下她還是會和你交朋友，不管你的家庭條件如何，你的成績怎樣。雖然她不愿意把心情寫在臉上，但是她會陪你哭，陪你笑。雖然有的時(shí)候，她會很不仗義的不等你，但是過后她會對你做做鬼臉有和你一起gotosth了。

　　曾經(jīng)我們都還是好朋友，為什么說是“曾經(jīng)”呢，因?yàn)樽罱�我們又斗嘴了。記得曾�?jīng)，每天一進(jìn)入教室，就會看見她送來了個(gè)天使般的微笑，那天我就會過得特別充實(shí)。可現(xiàn)在，她總低著頭從我身邊走過，我只好無奈地聳聳肩。記得曾經(jīng)，她總用“糖糖”來稱呼我，雖然這只是兩個(gè)普通的字眼，但是卻讓我聽這很舒心。可現(xiàn)在她卻用“喂：來叫喚我，而我總緩不過神來。記得曾經(jīng)，我們一起值日時(shí)，也還是一起說說笑笑的。可現(xiàn)在，一起掃地時(shí)的氣氛尷尬極了，風(fēng)兒冷颼颼的，也映出了我們當(dāng)時(shí)的心情。

　　悅，這次我想先說I am sorry。如果你愿意原諒我的話，那就再叫我一聲“糖糖“吧

朋友的作文9

　　這天，我站在螞蟻洞前，只覺著頭昏昏的，忽然間，一切都變得龐大非常。不，是我縮小了。

　　“活捉毀滅者！”只見我被螞蟻里三層外三層包圍的水泄不通。“去，把毀滅者交給女王！"我被押進(jìn)了螞蟻洞里。

　　在這個(gè)螞蟻洞里，我看到了許多我從沒見過的東西：洞套洞，洞里擺著用樹葉雕成的精美家具;用樹枝和樹葉鋪成的路竟然還有斑馬線！而且路上的交通工具竟然是活的蒼蠅和和蚊子！

　　我被螞蟻們帶到了一個(gè)類似于宮殿的地方。所有的螞蟻都往那邊走。不知道為什么，我有一種不祥的預(yù)感。

　　螞蟻把我?guī)У搅艘粋�(gè)龐大的.，帶翅膀的螞蟻面前，他對我說：“毀滅者，你可知你害了我們多少同胞？前天你發(fā)特大洪水，昨天用掃帚掃走我們的食物。”當(dāng)他講時(shí)我想他講的特大洪水是我拿水沖自行車，而食物是羊排骨。

　　當(dāng)我接著往下想我的“罪證”時(shí)，女王對我說：“殺了你對我們沒有一點(diǎn)好處，希望你能“改邪歸正”，善待所有動物。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“好，我們以后就是朋友了！大家來帶她參觀參觀。”女王說。

　　天哪！螞蟻的世界居然有博物館，學(xué)校，食堂......螞蟻的世界真好玩！一只螞蟻在我參觀博物館時(shí)遞給我一瓶解藥，我喝了它......

　　“我怎么在床上?"原來是做了一場夢。但我明白了一個(gè)道理：所有動物都是我們的朋友，就看你發(fā)現(xiàn)了嗎？

朋友的作文10

　　人生路漫漫，在我們的生命中，好友，是無法取代的，因?yàn)樗麄?是我們生命中的一部分，在我們碰到困難時(shí)，是他們鼓起我們動力的風(fēng)帆。自從有了他們，我們的生活才變得多姿多彩。

　　上初中后，我的成績還屬中等，這天，考試成績又到了我的手邊，沒有考好，我有些心灰意冷，只是獨(dú)自一人站在班后的窗邊，默默地承擔(dān)著這份失意帶來的痛苦。“嘿，老韓，你也太小氣了吧，這么美的夕陽西下圖不知同兄弟分享一下啊！”說著，走過來一位矮胖男生，臉上永遠(yuǎn)都是那張笑嘻嘻的臉，我沒有理他，依就想著自己的心事，渾然不知他以在我身邊坐下。“沒考好就來這抒發(fā)感情，有什么用？這次是月考，失誤沒什么大不了的，一個(gè)月后不是有期中考試嗎？那要是失誤了，再來這里抒發(fā)情感也不遲啊，別把它看得太重。”說完，拍了拍我拉肩膀，便回到了自己的座位上，而我，聽了他的話，好像又看到了希望，是啊，月考失誤有什么大不了的，還剩一個(gè)月，期中考試我一定行，之后，我又投入到緊張的`學(xué)習(xí)之中。過了幾天，班中開了班會，表揚(yáng)在這次月考中成績優(yōu)秀的同學(xué)，也批評了落后的學(xué)生，我早已知道我的位置。在班會中，我無意發(fā)現(xiàn)，那位同我共暮夕陽的同學(xué)，失誤幅度比我還大，在班會上，他那平日里的微笑早已茫然無存了，那時(shí)，我才明白。下課后，我去找他，當(dāng)他看到我時(shí)，又露出一副笑嘻嘻的樣子，好像什么也沒發(fā)生過，那時(shí)，我已到到嘴邊的話又回到肚里，始終沒有說出，我們只是相互一笑，然后擦肩而過。

　　朋友是人生的永恒話題，因?yàn)榕笥褞Ыo我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。

朋友的作文11

　　每一個(gè)人都有自己的好朋友，而我的好朋友與眾不同。我的好朋友是誰呢？別急別急，我慢慢給你介紹。

　　第一位好朋友：電腦

　　電腦可是我的好朋友之間的老大了，要是沒它，我就不認(rèn)識各種各樣好玩的游戲了。這不，一到星期五，我高呼：“哈哈，電腦！我來也！”于是趕忙打開電腦，興致勃勃地玩qq，玩摩爾莊園。我想：要是沒有電腦，我的周末該怎么過啊？電腦不僅讓我找到了樂趣，而且還讓我學(xué)到了知識。這不，因?yàn)殡娔X，我認(rèn)識了“查字典作文網(wǎng)”老師，作文水平提高了不少呢！所以說，電腦還是勞苦功高的呢！

　　第二位好朋友：電視

　　雖說電腦好，但是也又不好的`時(shí)候。有時(shí)玩電腦玩得高興，但爸爸或媽媽又來掃興，不讓我玩。或者是玩著玩著電腦發(fā)脾氣，死機(jī)不讓我玩。這時(shí)我只得去找我的好朋友電視求救。可是電視卻嘆了口氣說：“我不能像電腦一樣給你玩，那我就給你講些故事吧！”于是又給我講起了《哪吒鬧海》的故事，小英雄哪吒的故事讓位我沉醉了。漸漸的，我入了迷，和電視一起走進(jìn)了神話故事里……

　　第三位好朋友：課外書

　　上學(xué)的時(shí)候，作業(yè)時(shí)而多，時(shí)而少。當(dāng)作業(yè)少的時(shí)候，我一會就做完了。接下來的時(shí)間，用來干什么呢？做練習(xí)？平時(shí)上課都夠累了，還做？玩電腦，看電視？媽媽不準(zhǔn)。這時(shí)，我瞥見了我心愛的書，對啊，看書啊！于是我津津有味地看起來。文中搞笑的情節(jié)使我發(fā)笑，動人的情節(jié)使我流淚，精彩的情節(jié)使我看得孜孜不倦……我慢慢地沉浸在書的海洋里。

　　這就是我的三位好朋友，它們永遠(yuǎn)伴隨著我成長……

朋友的作文12

　　周華健曾唱過一首歌《朋友》，其中的歌詞“朋友不曾孤單過，一生朋友，你會懂……”這都說明：朋友在我們的一生當(dāng)中起著不可替代的作用，當(dāng)我們遇到傷心事時(shí)，首先想到的是朋友，并向他訴說自己的心聲；當(dāng)我們高興時(shí)，首先想到的也是朋友，并向他暢談自己的一些開心之事；當(dāng)我們在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，首先想到的還是朋友，并向他尋求一些幫助……凡此種種都說明了朋友的重要性。

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，五湖四海之內(nèi)都是朋友，那就得看你是用什么態(tài)度來交往了。“相逢何必曾相識”，一見如故的朋友，定是值得彼此之間用真心去交往的，雖然有時(shí)會出現(xiàn)一些“裂縫”，但是“天若有情天亦老，人間正道是滄桑”，該放下的就要放下，放下那些“裂縫”去回顧那些美好的時(shí)光。像陶淵明一樣，活一份“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫；像杜甫一樣，活一份”會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的不羈；像李白一樣，活一份“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信，放下那些與朋友之間的顧慮，相信自己會做的很好，并大膽的`交往。

　　當(dāng)然，在交往中會有一些傷痛，但是我們不能因一時(shí)的傷痛就否認(rèn)自己，就認(rèn)為自己的真心未能得到回報(bào)，對交友失去信心，人生偶有不順，自暴自棄實(shí)為大忌，要放下那些顧慮，認(rèn)準(zhǔn)那個(gè)你認(rèn)為值得交的朋友，真誠以待。

　　只有以自己的寬容，大度，真誠和真心，才能夠交到朋友，在遇到誤會的委屈是要知道“小不忍則亂大謀”要懂得珍惜朋友，切不可失去之后才去想著與朋友的美好時(shí)光，那只會讓你覺得追悔莫及，并且遺恨終身。

朋友的作文13

　　有時(shí)候太陽也有十分好的心情，它灑下了一束束溫暖的光芒。這時(shí)的天空如同一個(gè)巨大的噴頭，傾瀉出金色的水流，一切花草樹木，包括我那剛播下的菜種都在沐浴著天空中金色的.流水。

　　一顆顆菜種都在盡情地歡笑，把自己的黑衣裳扒開了一點(diǎn)點(diǎn)小縫。小芽好像有些迫不及待地向脫掉黑衣裳呢！

　　瞧，才過不了幾天小芽就冒出來了，這時(shí)的黑外套仿佛化作了一雙明亮的黑眼睛安在小芽身上，幫它看著外面美麗，精彩的世界。

　　慢慢地，芽兒的葉子舒展開一些，而且圓圓地。像孩子那胖嘟嘟，可愛的小臉蛋！讓人愛不釋手。

　　芽兒的腰越來越高了，如同仙女那阿娜多姿的身材，而在細(xì)腰上面有兩片青翠欲滴葉子，如同美麗的蝴蝶，讓人不敢相信這是大自然的杰作。連自認(rèn)為無人能及的風(fēng)姑娘也被它迷住了，輕輕地?fù)崦�著，吹來一陣陣輕柔的風(fēng)。葉子馬上翩翩起舞，這位它的美麗又增添了幾分姿色……

　　漸漸地，種子幾乎全長出了芽，形成了一把漂亮的小傘。又過了幾天，芽兒的兩片葉子中間長出了卷卷地小葉……小葉長大時(shí)比兩位“姐姐”更漂亮了，她葉子兩邊有著一些小小的波浪，就像大自然的美麗樂器……

　　如今，我的小白菜仍在陽光里盡情地成長、歡快地沐浴……我的菜芽讓我的生活更加充實(shí)，更加有趣！我一定會好好愛護(hù)它，與它做一對親密的知心朋友……

朋友的作文14

　　世界像一片海洋，人們就是這片海里的魚。就像大海里有很多條魚在穿梭一般，世界上也有很多陌生人擦肩而過，在海里，挨得近的，不是親人，便是朋友。

　　在現(xiàn)實(shí)中也一樣。但這種是自定義，每個(gè)人都會有不同的看法。有的人會認(rèn)為，朋友是水，而自己是魚，有朋友，如魚得水。你可以自由地存在友情之中。小學(xué)時(shí)代，便是這種友情。朋友的寬容，友情的包容就像魚無條件地生活在水中一般，魚沒有憂愁，水也沒有怨怒。一直平靜地讓魚兒生存。過了小學(xué)，天空不再平靜。風(fēng)令水憤怒地翻波涌浪，卷起了水底的浪沙，令魚兒不再清楚地看透水的.內(nèi)心，生活也不再安定，它開始不再留戀水這個(gè)環(huán)境，水也不再容許魚兒存在于它的世界。

　　最終，友情便破裂了。一些不相信友情的人會認(rèn)為，水是友情，而一條條魚兒便是朋友。魚兒們看似挨得很近，卻永遠(yuǎn)也不可能挨在一起。因?yàn)樗鼈冎�間永遠(yuǎn)隔著水，隔著不可逾越的友情。這與“水能載舟亦可覆舟”的道理有些許相同。水可令魚兒們生存，給它們自由，也可以將魚兒們趕出這片水域，這就注定了會令原本的朋友分離。但我想，朋友大概就可以比喻成魚，朋友間一些秘密可以比喻為水。的確，水確定是朋友間不可逾越的一道墻，但如果沒有了水，魚兒也不可能生存下來。因?yàn)槊孛芤舶�括著友誼，沒有秘密的友情不可能長久。比如，兩條魚緊緊地挨在一起，它們的行為一定會受牽制。朋友間像這樣，想必也會起磨擦。所以說，友情也是朋友間的“潤滑油”，朋友間應(yīng)該留有距離，用來給彼此空間。

　　有時(shí)候，奔走在朋友之間，不妨看看活在水里的魚吧！

朋友的作文15

　　已經(jīng)忘了是6月幾號了，應(yīng)該是快期末考了。我記得那晚月亮很大，星星卻很少，空氣中氤氳著青草香。就是這樣一個(gè)普通卻又不平凡的年少的一個(gè)夜晚。

　　我和M，Y坐在綠茵場上聊天。到了晚上，已經(jīng)沒有人在踢足球了，綠茵場顯得很空曠，仿佛對著某處大喊“IHATEYOU”就能聽見“HATEYOU，HATEYOU……”的回聲。對面的籃球場傳來“咚咚咚”的打球的聲音，幾個(gè)穿白T恤的男生在場上揮汗如雨。而我們在遠(yuǎn)處看著，仿佛在看一場老電影，在昏黃的.路燈下無論怎么看都顯出悲傷的味道，只有不停充斥在耳邊的“咚咚咚咚……”

　　過了一會兒，Z來了。在Z的帶領(lǐng)下，我們遷徙到她的教室里。一行人在黑暗的樓道中摸索著前進(jìn)，跟賊似的。高考后的教室顯得特別雜亂和寂靜且沒有電。我們像孩子一樣在黑板上歡快地涂鴉，看不清自己寫的什么，畫的什么，睜開眼或者閉上眼都沒有太大的區(qū)別，只是沉浸在一種莫名的幸福感之中。Y看著窗外的時(shí)候，一束月光斜斜地打在他的側(cè)臉。這個(gè)年紀(jì)的少年臉部已經(jīng)有了些輪廓，雖然談不上鋒利，卻是一種獨(dú)有的青澀。嗯，如果Y不說話的話，勉強(qiáng)算是一個(gè)憂郁美少年吧（說你美少年你會高興得流口水吧）。就是這么簡單的快樂，這么滿足的幸福。

　　我想起那天的日記。“就像是深海里照進(jìn)陽光，但那可能是一生一次的溫暖”。

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