(優(yōu)秀)有趣的實(shí)驗(yàn)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的有趣的實(shí)驗(yàn)作文，希望對大家有所幫助。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文1
今天，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了水能流向高處。
我先灌了三杯自來水，分別加入藍(lán)墨、黑墨和粉色水彩筆芯，然后去買了兩枝白色的花，小心翼翼地把一枝花對半剪開，把另一枝花的莖的根部修平。然后把對半剪的花分別放在加了藍(lán)墨和黑墨的水里，把完整的花放在加了粉紅色水彩筆芯的水里。
過了一個(gè)小時(shí)后，我去觀察了一下發(fā)現(xiàn)：加了藍(lán)墨的水里放著的那半朵花的莖有點(diǎn)變藍(lán)了；加了黑墨的.水里放著的花的莖有點(diǎn)變黑了；而加了粉紅色水彩筆芯的水里放著的那朵花，底部稍微有點(diǎn)細(xì)小的變化。
科學(xué)真是妙不可言。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文2
生活處處有學(xué)問，而今天的學(xué)問就在我們的課堂上。
今天，我一到班級，我就發(fā)現(xiàn)我們的楊桃老師準(zhǔn)備了盒鵪鶉蛋、一個(gè)紙杯、一個(gè)支架和一個(gè)酒精燈，我們很是奇怪，就追著老師問個(gè)不停，老師卻說：“今天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫做紙鍋煮蛋�！甭犃死蠋煹脑�，我們覺得很不可思議，因?yàn)榇蠹叶贾�，紙遇到火�?huì)變成灰的。
楊桃說：“大家一定都不相信吧，那大家就觀察仔細(xì)嘍�！敝灰姉钐蚁冉M裝好支架，然后拿出紙杯放了點(diǎn)冷水在里面，放在支架上，又拿出一個(gè)鵪鶉蛋放在里面，再拿出一個(gè)酒精燈，拿下盒蓋子，拿出一個(gè)打火機(jī)，把酒精燈點(diǎn)燃。我們屏息凝視，生怕火會(huì)把紙杯給燒成了灰。沒想到一分鐘、兩分鐘、三分鐘都過去了，可紙杯還是沒有壞，里面的鵪鶉蛋則十分舒服，就像在泡溫泉，而下面的火就像一個(gè)小精靈，它似乎在說：“我就不信燒不壞你這個(gè)小小的`紙杯了。”老師為了燒得更快，就把紙杯的口子給蓋了起來，只見杯子漸漸有了幾個(gè)黑點(diǎn)。老師讓我們等一會(huì)兒，就把蛋拿了出來，剝開來，哇，竟然熟了，并且聞起來好香��！
我們十分疑惑，老師笑著說：“這是因?yàn)榧埍闹瘘c(diǎn)大于水的沸點(diǎn)，所以紙杯沒被燒成灰。”
有趣的實(shí)驗(yàn)作文3
今天，老師帶我們做了一個(gè)叫“浮雞蛋”的實(shí)驗(yàn)。你可別以為是把雞蛋孵成小雞，而是讓雞蛋浮在水面上。
實(shí)驗(yàn)前，老師先拿出了實(shí)驗(yàn)需要的東西，有杯子、水、雞蛋、鹽。你可能會(huì)問，鹽是干什么的？鹽其實(shí)是用來讓雞蛋浮在水面上的工具。同學(xué)們有的興奮，有的激動(dòng)，大家都迫不及待想讓實(shí)驗(yàn)馬上開始。
實(shí)驗(yàn)正式開始了，老師把水倒入杯子里，透明杯子里的水非常清澈。老師將杯子傾斜，輕輕地把雞蛋放到水里，雞蛋慢慢地沉到水底，小小的雞蛋在水底好像變大了。你可能又會(huì)問，雞蛋為什么會(huì)變大？這是因?yàn)楣獾恼凵�。老師舀了一勺鹽，每一粒鹽都像一片雪花。將鹽撒入杯中，瞬間像下雪一樣，水變白了，雞蛋也模糊了。用一根筷子在杯中攪拌，雞蛋漸漸離開了水底。再往里撒一勺鹽，水杯里又下了一場“雪”。這時(shí)，雞蛋已經(jīng)浮到了水的'中間，老師再次將水?dāng)嚢�，隨著攪拌，水面中間凹了下去，有同學(xué)說像一陣龍卷風(fēng)。
最后，實(shí)驗(yàn)成功了，雞蛋浮在水面上了。老師告訴我們，這是因?yàn)辂}讓水的浮力增大了，水的浮力托著雞蛋浮在水面。
科學(xué)真是神奇啊，我一定要學(xué)更多的科學(xué)知識。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文4
今天，陽光燦爛，溫度很高，外公對我說：“今天我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。”一會(huì)兒他就拿來紙、火柴和放大鏡。
只見外公把放大鏡放在陽光下，對著陽光進(jìn)行聚焦，呈現(xiàn)了一個(gè)小圓點(diǎn)。外公把火柴放在小圓點(diǎn)中間。過了一會(huì)，火柴就冒出了一股細(xì)煙，接著火柴就燒了起來。我問外公：“怎么會(huì)這樣呢？”外公說：“火柴頭上有鱗的成份，燃點(diǎn)很低，太陽的熱量就集中在火柴頭上，就燃燒起來了。如果是紙也會(huì)燒起來的�！�
于是，我拿了一張報(bào)紙放在陽光下，同樣用放大鏡聚焦，那張報(bào)紙同樣也燃燒起來了，不過時(shí)間比火柴要長。外公說：“因?yàn)閳?bào)紙的燃點(diǎn)比火柴的.燃點(diǎn)高�！�
太陽的能量正大呀！世界上的奧秘還真不少，我一定要好好的探索它、研究它、學(xué)習(xí)它。更好的積累科學(xué)知識。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文5
今天我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，就是讓生雞蛋從水里浮起來。首先，我拿了一個(gè)杯子，接了大半杯自來水，再從柜子里拿出了一個(gè)生雞蛋放進(jìn)杯子里，雞蛋立刻沉到杯子下面，然后，我又從柜子里拿出一袋鹽，挖了一勺放進(jìn)杯里，可是雞蛋沒有浮上來，我又放了一勺鹽，雞蛋還是沉在水底。爸爸走過來說：“可能是鹽放少了，也可能是鹽還沒有溶化�！庇谑俏矣址帕艘淮笊}，然后在一旁耐心地等著。過了一會(huì)兒，我的`眼前一亮，雞蛋真的浮起來了，“我成功了！”我高興地大叫起來�？茖W(xué)真的很奇妙吔！
你有興趣，你也試一試吧！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文6
暑假的一天，媽媽帶我做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)。媽媽先準(zhǔn)備好了四個(gè)杯子，有兩個(gè)杯子里放了兩個(gè)大小不一樣的.雞蛋，另外兩個(gè)杯子裝滿了水。媽媽指著裝雞蛋的杯子問我：你猜如果我往這兩個(gè)杯子里倒水，哪個(gè)杯子剩下的水多呢？我撓撓頭小聲地說：我也不確定呢！媽媽笑著開始往杯子里倒水，奇跡發(fā)生了：雞蛋大的那個(gè)杯子剩下的水多。媽媽說：你要細(xì)心觀察呀！你看雞蛋大占地多，所以杯子里剩的水多。
通過今天這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了生活處處皆學(xué)問，用心觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界多么美麗！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文7
今天，老師給我們做有趣的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開始之前，我非常好奇放在杯子里面的紙會(huì)不會(huì)濕呢？
老師先把三張干紙巾揉成一團(tuán)，再把紙巾放進(jìn)杯子里。然后老師拿出一個(gè)有水的`大杯子，把杯子按到水里。后來，老師說：“紙巾有沒有濕呢？”同學(xué)們議論紛紛，都猜紙巾一定濕了。最后，老師把紙巾拿出來給我們摸了摸。當(dāng)我摸到時(shí)，紙巾竟然是干的，我感到非常神奇。后來，老師給我們揭開了這個(gè)神奇的謎底，解釋了原因，為什么紙巾沒有濕呢？因?yàn)楸永镉锌諝猓?dāng)杯子朝下放入水中時(shí)，杯子內(nèi)空氣被壓縮，水進(jìn)不來，紙巾處于空氣當(dāng)中。所以紙巾就不會(huì)濕了。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，我感到非常的有趣，希望老師下次能做更多的實(shí)驗(yàn)。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文8
一提到科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我就興奮不已，因?yàn)橥ㄟ^科學(xué)小實(shí)驗(yàn)不僅讓人快樂，而且還使自己學(xué)到了不少的知識。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)很簡單，準(zhǔn)備的東西也很少，而且隨時(shí)隨地都可以做，你是不是很期待？話不多說，準(zhǔn)備幾張薄薄的`紙，一把塑料尺子。雖然準(zhǔn)備的東西很少，但是這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣。
第一步，拿一張紙撕成紙片，再把紙片撕碎，撒落在桌子上的紙屑像雪花一樣。第二步，把尺子放在頭上摩擦一會(huì)兒，然后輕輕地把尺子放在碎片上仿，這些碎片就像被施了魔法一樣飛了起來。爸爸告訴我：“尺子在頭發(fā)上摩擦產(chǎn)生了靜電，是靜電把紙屑吸起來的。不僅如此，報(bào)紙和鉛筆也可以做類似的實(shí)驗(yàn)�！毕日乙粋�(gè)人配合，一個(gè)人把報(bào)紙按到墻上，另一個(gè)人拿鉛筆在報(bào)紙的周邊摩擦一會(huì)兒，接著松開手，神奇的一幕發(fā)生了，報(bào)紙粘上墻了。輕輕揭開報(bào)紙的一角，報(bào)紙又緊貼在墻上，就像墻面有吸力一般，這是因?yàn)殂U筆和報(bào)紙的摩擦也產(chǎn)生了靜電，因此墻面有了吸力。
看完這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，你也覺得很有趣吧？那你也來試試看吧！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文9
晚上吃過飯，我閑著沒事干，總想找點(diǎn)事做。突然，我的眼睛一亮，說：“有了”，便迫不及待地向廚房跑去。
當(dāng)媽媽還沒反應(yīng)過來，我已經(jīng)拿著冰塊、食鹽和一段繩子走了過來。
這是我在書上看到的實(shí)驗(yàn)，今天我也要做做看。我先把冰塊放在盤子里，再把繩子搭在冰塊上。接著，就要由主角——食鹽閃亮登場了。我小心翼翼地把一小勺食鹽撒在繩子上，仔細(xì)地觀察著，不一會(huì)兒，冰塊融化了，又過了一會(huì)兒，繩子和冰塊好像粘在了一起。我輕輕地把繩子提起來，冰塊也跟著起來了。哇，真的.粘在一起了！看，冰塊多像一個(gè)“空中飛人”呀！
可是，鹽為什么能使繩子和冰塊粘在一起呢？讓我來告訴你吧：鹽可以使冰的溶點(diǎn)降低，從而使冰融化，而融化后的冰水再次凝固就把繩子粘住了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，而且做起來也很簡單。你也趕快動(dòng)手做一下吧！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文10
今天，我和媽媽做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們先把食用鹽和胡椒粉混合起來，拿出了塑料勺子，我把塑料勺子在身上摩擦了一會(huì)，然后，我把塑料勺子放進(jìn)混合的.食用鹽和胡椒粉中，果然，胡椒粉吸上來了。
我再放一次，更多的食鹽也吸上來了，媽媽說：“因?yàn)楹贩圯p，食用鹽重，所以胡椒粉先吸上來了�！睂�(shí)驗(yàn)真有趣。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文11
今天，我和同學(xué)們在作文課上一起做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。上課前老師帶來了一些泡過水的綠豆和沒泡過水的綠豆。
我們準(zhǔn)備了一個(gè)盤子、一張紙巾和一些綠豆。老師先準(zhǔn)備了一個(gè)盤子、接著把一張紙巾，放在盤子上，然后灑上一些水，最后把一些綠豆放在灑了水的紙巾上，再蓋上一張濕布，然后放在陰涼的地方。就這樣我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。我們上完課后，老師讓我們把綠豆拿回家觀察。
每二天我迫不及待地去看我的`綠豆，發(fā)現(xiàn)它們長出了一點(diǎn)點(diǎn)的小白芽，太可愛了。
第三天我看見綠豆長出又細(xì)又長的莖，長出了小綠葉。我太興奮了，以后可以幫我奶奶種豆芽了。
這次的實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了，不用土就可以“種”東西了。我熱愛科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文12
今天是星期四，有一節(jié)實(shí)驗(yàn)室。上課了，老師進(jìn)來告訴我們一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，紙鍋燒水。大家聽了都不相信，紙不是最怕火的`怎么能燒水呢？只見老師拿來了紙鍋放在了火上面開始加熱了。不一會(huì)水就開始冒煙了，老師就讓大家來看看，大家看了以后還是不明白？老師就給我們布置了作業(yè)，查閱各種資料弄明白是怎么回事。同學(xué)們你知道嗎？
有趣的實(shí)驗(yàn)作文13
今天，我準(zhǔn)備做個(gè)實(shí)驗(yàn)；看看物體能否在水里溶解。
材料有；面粉、高錳酸鉀、水、兩個(gè)玻璃杯。
我先把面粉倒進(jìn)裝滿水的杯子里，面粉馬上就占領(lǐng)了自來水，可是過了一會(huì)，好像底部有人吹“集結(jié)號”使得，上面清澈透明，下面白色一片。我在杯壁攪拌了一下，發(fā)現(xiàn)面粉越來越少，到最后變沒了？我再把高錳酸鉀倒進(jìn)杯里，高錳酸鉀帶著一個(gè)紫色的尾巴沉入水低。我再攪拌，原來紫色的'水、黑色的底立刻變成了黑底黑水，我隱隱約約地看見了發(fā)光的小點(diǎn)兒，好美��！
這次實(shí)驗(yàn)讓我知道了，有些物體能溶解，但也有不能溶解的物體。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文14
我做過很多實(shí)驗(yàn)，如磁懸浮實(shí)驗(yàn)，連桿實(shí)驗(yàn)，凸輪實(shí)驗(yàn)等等，不過這么多實(shí)驗(yàn)中我最喜歡的就是關(guān)于皮帶傳動(dòng)的實(shí)驗(yàn)了。
因?yàn)槲蚁胫榔鲃?dòng)和鐵鏈傳動(dòng)哪個(gè)最可靠，所以我準(zhǔn)備一輛靠皮帶傳動(dòng)的'小車和一輛靠鐵鏈傳動(dòng)的小車，又準(zhǔn)備了一條終點(diǎn)線。
實(shí)驗(yàn)開始了，我先把兩輛小車放到同一起跑線上，心里還想著皮帶傳動(dòng)小車必勝，再把它們馬達(dá)的轉(zhuǎn)速都調(diào)到50，接著把兩輛小車的馬達(dá)全部打開，兩輛小車就像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)，可是鐵鏈小車卻最先到達(dá)終點(diǎn)，這是怎么回事呢？
最終老師告訴了我答案，因?yàn)殍F鏈傳動(dòng)是一個(gè)齒一個(gè)齒的，所以很可靠可是皮帶傳動(dòng)就不同了，因?yàn)樗鼪]齒，所以他就很容易打滑，自然就慢了。
這次實(shí)驗(yàn)既有趣又讓我學(xué)會(huì)了很多知識，我很開心！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文15
藍(lán)藍(lán)的天上，大太陽照著地面，云朵被太陽變成了淡黃色，知了不停的叫著，走在路上的人們幾乎沒有一個(gè)不拿傘的，偶爾有一絲微風(fēng)，在夏日，給人們帶來一絲清涼。
我來到教室，看見老師拿出了兩個(gè)杯子，幾盒曲別針，說：“我們今天來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)�！崩蠋熌昧艘缓星鷦e針，倒在桌子上，又把一個(gè)杯子交到了一位同學(xué)手中，讓她去接了一杯水，接著，老師讓我上講臺，把曲別針放到接滿水的杯子里，我走了上去，拿起一枚曲別針，輕輕的，小心翼翼地把那一根根曲別針放到杯子里，我看見水一毫米一毫米的上漲，我的心也一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的`往上提，就快提到嗓子眼了，還好沒有出“事故”，一盒曲別針放完了，水也還是安然無恙。老師又請了一位同學(xué)，她與我的表情一樣，很緊張，她呼吸也是輕輕的，生怕一動(dòng)，水就會(huì)滿出來一樣，同學(xué)們都屏住了呼吸，瞪大了眼睛，因?yàn)樗吡撕枚�，不過后來，水還是沒有滿出來。
老師說，水的表面有張力，將水分子緊緊的扣在一起，如果有水分子要掉下去了，中間的水分子就會(huì)死死的拉住它，那水分子就掉不下去了。哦，原來是這樣子啊，真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
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