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標點符號爭功作文（通用15篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的標點符號爭功作文，歡迎大家分享。
標點符號爭功作文 1
一天深夜，我躺在床上呼呼大睡。突然，我聽見我的書包里傳來一陣爭吵聲。我立刻坐了起來，輕輕地走向書包，拉開了拉鏈。這時我才發(fā)現(xiàn)，原來是我的作文本里的標點符號在爭吵。我不睡了，在一旁聽它們的爭吵。
首先是個子最小的逗號說話：“我是逗號，我的模樣很像一只小蝌蚪。雖然我的個子最小，但……”逗號還沒說完，話就被性子最急的句號給搶去了：“我是句號，我很像一個空心的小圓圈。我的性子是最急的，每一句話剛說完，我就搶著要結(jié)束。”接下來是最好學的問號說話：“我是問號，我的外形很像一只耳朵。我是最好學的'，只要有哪一句話有疑問，我就會冒出許多問題來。”“喂！是不是應該到我了呀！”最激動的感嘆號早已迫不及待要說話了：“我是感嘆號，模樣像一根棍子。我是最激動的，只要有語氣激動的話，就會輪到我上場。”最后是最壞的分號說話：“我是分號，我像一個點加一個逗號。我是最壞的，我老喜歡把一句排比句變成兩個部分。”“我啦，我啦！”終于輪到了最偷懶的省略號，“我是省略號，外形像六個小圓點排成一排。我是最偷懶的，一句話還沒說完，我就罷工了。”“啊！到我啦？哦！”等大家都說完了，慢吞吞的頓號才開始說，“我……是頓號，呃……像一個點。嗯……很慢，啊……話才說一半，我……就要停一下。呃……沒了！”費了好大的勁，話終于說完了。
沉默了一會兒后，還是句號先說話：“在所有標點符號中，還是我的功勞最大！”“你大什么大呀！我才大呢！”“我大！”“你不大，我大！”“我大！”“我……！”“我！”爭吵聲越來越大。
最后吵累了，大家都安靜了。這時，作文本突然發(fā)話了：“我們大家不能這樣，你們的功勞都很大。如果沒有了你們，那我們以后寫作文怎么辦呢？是不是？”標點符號們立刻低下頭，不說話了。
爭吵結(jié)束了，我把作文本放進書包里，躺回床上，腦子里一直在思考作文本剛才的那番話，我領(lǐng)悟到：一個人的力量是有限的，集體的力量是無窮的。
標點符號爭功作文 2
標點符號原來十分和氣，可是有一天他們不知為什么真的不可開交。
問號扯著嗓子大聲說：“當主人問話時，末尾都要用我。當主人要將陳述變反問句時，末尾也要用我。所以我的功勞最大！”
感嘆號聽后不服氣地大聲分辨道：“你這分明是在胡說，當主人要抒發(fā)情感時，我的作用可就大了！當主人要贊美時，全靠我，這時，你頂個屁用啊！我的.功勞才大！”
句號聽了，十分生氣，大聲吼道：“你們可別小看我，一句話說完時主人全要用我給結(jié)尾，你倆早就被甩一邊兒了，所以我的功勞最大！哈哈！”
逗號也開始為自己爭辯了：“就憑你們幾個，跟我比還差得遠！當主人一句話沒說完時，全靠我！一篇文章里我出現(xiàn)的次數(shù)最多，你們幾個主人才能用幾次啊？有時候早忘到九霄云外去啦，你們都快點投降吧，我的功勞最大，比你們都大！”
這時，字典爺爺被它們吵醒了：“吵什么呀？符號們異口同聲地說：“爺爺，爺爺，您快說說我們誰的功勞最大？”字典爺爺一聽，語重心長地說：“你們幾個呀，都是文章的寶，沒有你們主人可寫不出好文章呀！你們應該團結(jié)一心，為主人服務。”
標點符號們一聽都低下了頭，從此它們再也沒有爭吵過。
標點符號爭功作文 3
在一本書里，各種標點符號都快快樂樂地生活著。有一天，句號突發(fā)奇想，它想要占滿整本書。
句號驕傲地說：“我們能放在一個句子后面做一把手，如果沒有我們，整篇文章就只能用一個詞來形容——沒完沒了！再說了，我們還能讓人們停頓一下，喘口氣，如果沒有我，人們就要一口氣把整篇文章讀完，那豈不是要累死了？快，來人，把整本書加滿句號！”
這時逗號不甘示弱，還沒等句號把話說完，他就反駁道：“什么話？我雖然是二把手，但是我們的數(shù)量比你們多，足足有十萬呢！你們才一萬！有什么稀奇？再說了，你們的本領(lǐng)也不見得比我們高。我們可以放在句中做小停頓，別看這停頓小，作用可大了。如果一句話里全是你們，那人們豈不是要讀得點頭哈腰嗎？整本書就這樣敗在你們手中了！句號簡直是胡言亂語！應該全加逗號才好呢！”
感嘆號在一邊聽了，也加入了這場爭奪之戰(zhàn)。它反駁逗號句號：“我們也能做一把手，逗號只是數(shù)量多一些而已，哪能比得上我們？你這句號有什么稀奇？我能表達驚激動、喜悅、憤怒等多種感情，你們這平平凡凡的句號、逗號能表達這些復雜的`感情嗎？你們只能表達一種感情，那就是——平淡，比得上我嗎？簡直是無賴！再說了，你們的話語里也要用上我呀！可見，我是多么神通廣大，無我做不到之事！”
這時，書的作者過來了。他插話道：“尺有所短，寸有所長，取長補短，相得益彰。眾人拾柴火焰高，如果你們團結(jié)一心，才會使這本書取得巨大的成就！”
從此以后，各種標點符號團結(jié)一心，組成了一首首優(yōu)美的詩，一篇篇華麗的文章！
標點符號爭功作文 4
一天陽光明媚，萬里無云。在標點王國的市民廣場，標點國王舉辦了一場功勞表彰大會。是為了表彰功勞大的標點符號。首先上場的是小嘆號，他大搖大擺的走上主席臺。它對著話筒驕傲地說：“我的功勞一定最大。
因為我在王國中最能表示感情色彩，有喜怒哀樂……”這時，小問號打斷了小嘆號的話，它張著大耳朵問小嘆號：“你真的確定這個獎是你的嗎？
這個獎應該是我的.，因為在文章中是我引起了讀者的思考。”突然，小逗號跳起來，認真的說：“這個獎應該是我的，因為我在作文中能把句子給停頓開，不然非要把讀者給憋死呢！”一向很文靜的句號終于發(fā)話了：“你們瞧我，多文靜，一直是等你們講話后在講話，而你們卻是早早的出來炫耀自己，真不害臊！”
這時，標點國王發(fā)話了：“你們別吵了，你們其實都有功勞。文章中少了誰都不可以，所以我宣布，這次我要表彰全體國民！”
標點符號爭功作文 5
“我的功勞大。”咦，這是哪里發(fā)來的聲音，原來是一群標點在爭功勞。
首先發(fā)言的是感嘆號，它的聲音像銅鑼鼓：“伙伴們我的功勞是最大的，如果沒有我，整篇作文就沒有感情，還一點也不生動!“感嘆號說的話引發(fā)了一陣嘲笑，不服氣的小逗號甩了甩它的小尾巴和頓號一起反問感嘆號：“你們錯了!我們的功勞才是最大的，要不是我們把句子隔開，句子就會像一根長長的'面，這樣的話，小主人就說得要喘不過氣來了!”小問號很不服氣地說：“你們才錯了呢，我的功勞是最大的，因為沒有我的話小主人就不會思考，不會思考就不會動腦筋呀!“可是小問號的話氣怒了旁邊正在看電視的6個省略號，它們排著整齊的隊伍走到小問號面前大聲的說：”你們永遠都不會比我的功勞大，因為，要是沒有我，小主人碰到很多很多的答案的時候，小主人因為沒有我，它就得把一個個答案寫過去。”這時正熟睡的字典公公被一陣陣爭吵聲吵醒了，它慢慢的打開了被子，緩緩地走到了樓下說：“你們都別吵了，你們每一個標點都很重要，你們少了一個文章就沒有那么美妙。”
標點們聽了慚愧地低下了各自的頭。
標點符號爭功作文 6
一個夜深人靜的夜晚，字典公公的家里響起了吵鬧聲，是誰在吵呢？原來是標點符號在吵。
首先發(fā)話的是小逗號，看他挺著肚子，手叉著腰，身后拖著一條小尾巴，霸氣地說：“如果沒有我把句子隔開，句子就變成一根長長的面條了。”句子聽了火冒三丈，一腳踹開了小逗號，沒完沒了地說：“如果沒有我在句子后面做結(jié)尾，文章就永遠也寫不完。”剛才一直在旁邊豎起耳朵聽的.問號，也忍不住發(fā)話了，如果沒有我的話，怎么能引起讀者的思考？感嘆號穿著高貴的裙子，驕傲地說：“我的感情最深，因為長得一模一樣，他們一起說，在排比句中我們最重要，因為你要寫一種東西時，寫的太多讀者累，不喜歡，寫得太少也不行。”所以我們最重要，昌號踏著平衡車，酷酷地說：“我在文章中最重要，因為我會讀心術(shù)，能知道作者的心中在想什么。”他們的吵鬧聲驚擾了熟睡的字典公公，字典公公說：“文章中沒有你們，這就是一片好文章。”
每個故事都有道理這個故事告訴我們遇到事情不能爭吵。
標點符號爭功作文 7
這天老山羊爺爺為標點符號召開慶功大會，帶尾巴的逗號、又胖又圓的句號、彎著腰像秤鉤似的問號和思想復雜的省略號等陸續(xù)到場了。
主持人老山羊爺爺站起來掃視了一下會場說：“一年過去了，你們說說自己都有什么貢獻，我好論功行賞。”只見逗號拖著個大尾巴晃著大腦袋，得意揚揚地說：“今年的奧運作文，我的小主人得了特等獎。我在文中出現(xiàn)的次數(shù)最多，我的.功勞最大。”聽了逗號的發(fā)言，句號騰地從椅子上站起來：“哼！你只不過表示句子之間的停頓，我才表示主人把一句話說完了，這頭功非我莫屬。”問號直了直腰板說：“疑問、設(shè)問、反問，沒有我主人能把他的思想那么清晰地表達出來嗎？你倆別爭了，論功勞我應排在第一名。”啪啪啪……感嘆號使勁地敲了敲桌子：“哈哈，大家想想看，小主人在文章中幾次高呼‘中國隊加油’，哪一次表達強烈的感情不是我出場，你們行嗎？”省略號擺了擺手，“肅靜，肅靜……我不但省略主人未說出的隱含的話語或意思，還表示斷斷續(xù)續(xù)，等等。我的用處多了！”
聽了幾個標點符號的陳述，老山羊爺爺和藹地地對大家說：“別吵了！其實你們標點符號是一個整體，都有自己的功能和用途，只有團結(jié)協(xié)作，在適當?shù)奈恢蒙习l(fā)揮自己的作用，才能幫助小主人把文章寫好。你們要多看別人的長處和優(yōu)點，少強調(diào)個人的功勞，你們的家族才能健康和諧啊！”
聽了老山羊爺爺?shù)脑挘瑯它c符號們停止了爭吵，一個個低下了頭，有的羞紅了臉，有的當面認錯，還有的表示向別人學習呢……
老山羊爺爺為所有的標點符號一一戴上大紅花，他們高興地回到了書籍和孩子們的作文本里去了。
標點符號爭功作文 8
在一個遙遠的地方，有一個美麗的王國，王國里住著一群標點符號，標點附號們都很善良，在一個夜深人靜的深夜，一群標點符號在爭老大。
美麗的逗號小姐傲慢地說：“句號!句號!你看我在小主人的作文中都用上了n多次，你就別爭老大了，我要去休息了。”句號老弟是個急性子，它聽見了從后面滾了出來。句號老弟大聲地說：“要不能夠給句子結(jié)尾的話，小主人用你寫可是要寫斷了手的呀!”句號老弟很顯擺的站在那里。
問號聽見了句號和逗號的一番話，便拄著拐柱似的大搖大擺的走了出來，問號霸氣地說：“要爭誰的功勞大，那可是我呀!要是沒了我小主人要問疑問句的話，誰能夠代替我呀!還有我可還能結(jié)尾的符號呢!你們兩個不算什么不用爭了，這老大的位子非我莫屬!”這時句號又插嘴了，問號和句號爭論的不可開交，而逗號都在那看熱鬧呢。
感嘆號走來說：“別吵了!”這一聲令下，就立刻鴉雀無聲，感嘆號說：“你們看，我就大聲的說了一句話你們立刻就鴉雀無聲了，這老大的位子肯定是我的了，小主人在寫作文的時候，經(jīng)常把我用在情感豐富的'句子當中，而且我也可以結(jié)尾。”
T突然在一陣響亮的腳步聲，排著一列整齊的隊伍，這就是六位兄弟組成的省略號，省略號家族，都是六位兄弟組成的，兄弟們異口同聲地說：“有我們兄弟出馬，有再大的困難也能擺平，小主人用我的時候，是在大多寫不下去的時候用的我也能幫小主人結(jié)尾句子，還能幫小主人克服困難，小主人最喜歡我，也是有很大的作用。”標點符號們紛紛爭吵。
突然國王走了進來，很嚴肅地說：“你們別吵了，你們都有很大的作用，誰也替代不了。”
標點符號爭功作文 9
毋博文在全市作文大賽中獲得了一等獎，然后就把作文高高興興帶回了家，放在了自己的書桌上。
到了夜深人靜的時候，月亮照在書桌上。這時，作文本上是誰在說話？“這次小主人在作文大賽上獲得一等獎是誰的功勞呢？”說話的原來是問號。句號連忙說：“功勞最大的當然是我啦！因為在作文中，我出現(xiàn)的次數(shù)最多，我的出現(xiàn)代表著一句話的完成，所以是我。”這時，逗號不服氣地說：“要不是我在你的中間出現(xiàn)，停頓一下，評作文的老師不得累死呀！”感嘆號也不甘示弱說：“功勞最大應該是我，因為我的出現(xiàn)才讓文章充滿感情，這樣小主人的作文能得一等獎呀！”引號說：“去去去！作文中語言描寫最重要，要不是我出現(xiàn)，怎么知道是語言描寫呢？”冒號也跟著說：“對！這里還有我的功勞。如果沒有我，那也有可能是人在想。”這樣一說，頓號和分號也加入了爭吵的'行列，大家七嘴八舌無休無止。
這時，破折號忍無可忍了生氣地說：“你們再吵架，我站起來就是棍子，小心你們的屁股。”省略號也開口了：“其實呀！小主人的作文能獲獎，是我們的配合好，寫文章是離不開我們標點符號的，因此我們的功勞都很大。”
此時，毋博文早已經(jīng)被吵醒了，他聽了這些標點符號的話心想：以后一定要運用好每一個標點符號，讓自己的作文更好。
標點符號爭功作文 10
在一個寧靜的夜晚，一本被翻閱過的書突然發(fā)出了細微的聲響。原來，書中的標點符號們正聚在一起，爭論誰的功勞最大。
逗號首先跳了出來，它得意洋洋地說：“要說功勞，我肯定是最大的。沒有我，句子就會變得冗長無比，讀者讀起來會喘不過氣來。是我，讓句子有了停頓，讓讀者能夠輕松地理解文章的意思。”
句號聽了，不服氣地反駁道：“哼，你的功勞再大，也比不上我。我可是句子的終結(jié)者，沒有我，句子就會像斷了線的風箏，不知道何時才會落地。是我，給句子畫上了完美的句號，讓讀者能夠清晰地分辨出每個句子的結(jié)束。”
感嘆號也不甘示弱，它激動地喊道：“你們都比不上我！我代表著強烈的情感，無論是喜悅、憤怒還是悲傷，我都能準確地表達出來。沒有我，文章就會失去靈魂，變得平淡無奇。”
問號則搖了搖頭，慢條斯理地說：“你們只看到了自己的優(yōu)點，卻忽略了最重要的東西——思考。是我，引發(fā)了讀者的.思考，讓他們在閱讀中不斷提出問題、解決問題。沒有我，文章就會失去深度和廣度。”
省略號也加入了爭論，它神秘地說：“我雖然沒有固定的形狀，但我的作用卻是無可替代的。我可以表示省略、可以表示意猶未盡，還可以表示沉默和思考。是我，讓文章充滿了神秘感和想象空間。”
這時，一直沉默的引號終于開口了。它平靜地說：“你們都有自己的優(yōu)點，但別忘了，是我把你們和文章的內(nèi)容緊密地聯(lián)系在一起。沒有我，你們就只是一堆孤立的符號，無法構(gòu)成完整的句子和段落。”
標點符號們聽了引號的話，都陷入了沉思。它們意識到，每個標點符號都有自己獨特的作用，只有相互配合，才能構(gòu)成一篇完整、生動的文章。
就在這時，書本突然合上了。標點符號們知道，是時候回到各自的崗位上了。它們默默地回到了書中，等待著下一次的翻閱和欣賞。
從此以后，標點符號們再也沒有爭吵過。它們明白了，每個標點符號都是文章不可或缺的一部分，只有團結(jié)一致，才能共同創(chuàng)造出更加優(yōu)秀的作品。
這個故事告訴我們，每個人都有自己的優(yōu)點和特長，只有相互尊重、相互配合，才能發(fā)揮出最大的力量。在團隊中，我們要學會欣賞他人的優(yōu)點，包容他人的不足，共同為團隊的成功貢獻力量。
標點符號爭功作文 11
在一個寧靜的夜晚，一本厚重的書籍里突然傳來了一陣喧鬧聲。原來，書中的標點符號們正進行著一場激烈的爭論，它們都在爭搶著自己對文章貢獻最大的榮譽。
逗號首先站了出來，它擺動著那小巧的尾巴，得意地說：“要說貢獻，我逗號可是功不可沒！沒有我，句子就會變得冗長無比，讀者讀起來會氣喘吁吁，根本喘不過氣來。是我，把句子分成了無數(shù)個短小的部分，讓讀者能夠輕松愉快地閱讀下去。”
句號聽了，不服氣地反駁道：“哼，你逗號雖然重要，但也不能太過自大吧？沒有我句號，句子就會像斷了線的珠子，散落一地，無法形成完整的表達。是我，給每個句子畫上了完美的句號，讓讀者能夠清晰地理解每個句子的意思。”
感嘆號也迫不及待地跳了出來，它揮舞著那長長的感嘆棒，高聲喊道：“你們兩個都別太囂張了！只有我感嘆號，才能表達出作者強烈的感情！無論是喜悅、悲傷還是憤怒，沒有我，這些感情都會變得平淡無奇。因此，我才是最應該受到稱贊的標點符號！”
問號聽了，眉頭一皺，疑惑地問道：“難道你們都忘記了我問號嗎？沒有我，問題就無法被提出，疑問就無法被解答。是我，引領(lǐng)著讀者去思考、去探索，去尋找答案。我才是真正的智慧之光！”
省略號也不甘示弱，它輕輕地搖曳著那六個均勻分布的小點，優(yōu)雅地說：“你們爭來爭去，都不過是在表達自己的存在。而我省略號，卻能夠表達出更多的內(nèi)涵。我既可以表示語言的斷斷續(xù)續(xù)，也可以表示思考的深入，還可以表示情感的復雜。我的存在，讓文章充滿了無限的遐想空間。”
就在這時，書本里的其他標點符號也紛紛加入了爭論。它們有的支持逗號，有的支持句號，有的支持感嘆號，有的支持問號，還有的則支持省略號。整個書本里充滿了喧鬧和紛爭。
然而，就在這時，一個溫和而堅定的聲音打破了這場爭論。原來是書本里的文字們站了出來。它們說：“你們每一個標點符號都有自己獨特的`貢獻和價值。沒有你們，我們的文章就會變得單調(diào)乏味、毫無生氣。因此，我們應該團結(jié)一致，共同為文章的精彩表達而努力。”
聽了文字們的話，標點符號們都羞愧地低下了頭。它們意識到，自己不應該去爭搶功勞和榮譽，而應該攜手合作，共同為文章的完美呈現(xiàn)而努力。
從此以后，書本里的標點符號們再也沒有發(fā)生過類似的爭論。它們默默地工作著，用自己的方式詮釋著文章的每一個細節(jié)和情感。而它們的努力也得到了讀者的認可和贊賞。
這個故事告訴我們，每個人都有自己的獨特價值和貢獻。我們應該學會欣賞和尊重他人的努力，而不是去爭搶功勞和榮譽。只有團結(jié)一致、攜手合作，我們才能共同創(chuàng)造出更加美好的未來。
標點符號爭功作文 12
在一個寧靜的夜晚，當所有的文字都沉睡在書頁之間時，標點符號們卻悄悄地聚集在了一起。它們決定舉行一場盛大的“爭功大會”，來評選出誰對文章的貢獻最大。
首先發(fā)言的是句號先生，它挺著圓滾滾的肚子，慢條斯理地說：“我是文章的終結(jié)者，每一個句子的結(jié)束都離不開我。沒有我，文章就會像一串無盡的長句，讓讀者喘不過氣來。因此，我應該是這里功勞最大的。”
逗號小姐聽了，連忙跳了出來，她輕盈地擺動著身體，反駁道：“哼，你雖然能結(jié)束句子，但如果沒有我在句子中間稍作停頓，文章就會像一列疾馳的火車，讓讀者跟不上節(jié)奏。我給了讀者喘息和思考的空間，我的作用同樣重要。”
問號弟弟也不甘示弱，他歪著頭，眨巴著好奇的'眼睛說：“你們都有固定的位置，而我卻總是帶著疑問出現(xiàn)，激發(fā)讀者的好奇心和思考。沒有我的問題，文章就會失去深度和互動性。所以，我的存在才是文章中最不可或缺的。”
感嘆號姐姐優(yōu)雅地走上前來，她揮動著長長的裙擺，溫柔而堅定地說：“我代表著作者的情感，無論是喜悅、悲傷還是憤怒，我都能準確傳達。有了我，文章才能更加生動、感人。你們說，誰的情感表達能離開我呢？”
這時，省略號爺爺緩緩開口了，他的聲音低沉而富有智慧：“孩子們，你們都有自己的獨特之處，但別忘了，一篇文章的美妙，在于各種標點符號的和諧搭配。沒有誰是絕對的主角，只有我們共同努力，才能編織出完整、流暢、富有情感的篇章。”
冒號叔叔、引號阿姨、分號哥哥等其他標點符號也紛紛發(fā)言，它們各自闡述著自己的作用，但漸漸地，大家都意識到了省略號爺爺?shù)脑挕?/p>
最終，這場“爭功大會”以一場和諧的討論告終。標點符號們明白了，它們雖然各有千秋，但只有團結(jié)一致，才能共同創(chuàng)造出更加精彩的文章。
從此以后，每當夜幕降臨，標點符號們都會默默地守護著每一篇文章，它們不再爭功，而是更加珍惜彼此的存在，共同為文字的世界增添光彩。
這個故事告訴我們，每個人都有自己的獨特價值，但在團隊中，更重要的是相互協(xié)作，共同為整體目標貢獻力量。
標點符號爭功作文 13
在一個寧靜的夜晚，一本被翻閱過的書靜靜地躺在書桌上。書中的文字都沉入了夢鄉(xiāng)，但一群小小的標點符號卻開始了它們的爭論。
逗號首先站了出來，它挺直了腰板，說道：“要說功勞，我可是最大的。沒有我，句子就會變得冗長無比，讀者讀起來會喘不過氣來。正是我，讓句子有了停頓，讓讀者能夠輕松閱讀。”
句號聽了，不屑地哼了一聲：“哼，逗號，你不過是讓句子稍作休息罷了。而我，才是句子的終結(jié)者。沒有我，句子就會像沒有尾巴的風箏，飄忽不定。是我，給句子畫上了完美的句號。”
感嘆號激動地跳了起來：“你們都錯了！如果沒有我，句子怎能表達出強烈的情感？無論是喜悅、悲傷還是憤怒，都是我，感嘆號，讓文字充滿了生命力！”
問號則搖了搖頭，語氣中帶著一絲疑惑：“你們都在談論自己的功勞，但你們有沒有想過，是誰在引導讀者思考？是我，問號。我提出的問題，總能激發(fā)讀者的'好奇心，引導他們?nèi)ヌ剿魑粗氖澜纭！?/p>
冒號和引號是一對形影不離的好伙伴，它們一起站了出來：“我們雖然不像你們那樣顯眼，但我們的作用同樣重要。冒號引導著解釋和說明，而引號則準確地標注著引語和強調(diào)的內(nèi)容。沒有我們，句子的意思就會變得模糊不清。”
省略號在一旁靜靜地聽著，最后終于忍不住開口了：“你們都有各自獨特的貢獻，但我也有自己的價值。我代表著未盡之言，給讀者留下了無限遐想的空間。有時候，沉默比言語更有力量。”
這時，書本被一陣風吹得翻了幾頁，發(fā)出了沙沙的聲響。標點符號們突然意識到，它們都是文字世界的一部分，每個標點符號都有自己獨特的使命和價值。它們不應該爭功，而應該共同努力，讓文字更加生動、有趣。
于是，標點符號們握手言和，重新回到了自己的位置上。它們知道，只有團結(jié)一致，才能創(chuàng)造出更加精彩的故事和篇章。
從此以后，每當有人翻開這本書時，都能看到那些小小的標點符號在默默地工作著。它們雖然無聲無息，但卻為文字世界增添了無盡的魅力和色彩。
標點符號爭功作文 14
在一個寧靜的夜晚，一本厚厚的作文本里突然傳來了一陣嘈雜聲。原來，是標點符號們正在為誰在文章中功勞最大而爭論不休。
逗號首先跳了出來，它得意洋洋地說：“要說功勞，我當然最大啦！沒有我，句子就會變得又長又難讀，讀者得一口氣讀完，多累人啊！正是我，把句子分成了短小精悍的部分，讓讀者能夠輕松閱讀，理解文章的意思。”
句號聽了，不服氣地反駁道：“哼，你雖然重要，但也不能太自大了。如果沒有我，句子就會像流水一樣沒有盡頭，意思表達不清。是我，給每個句子畫上了完美的句號，讓讀者能夠明確每個句子的意思，從而更好地理解整篇文章。”
感嘆號也不甘示弱，它激動地喊道：“你們都比不上我！只有我，才能表達出作者強烈的情感！無論是喜悅、憤怒還是悲傷，我都能通過我的存在，讓讀者感受到作者內(nèi)心的波動。沒有了我，文章就會失去靈魂，變得平淡無奇！”
問號在一旁，慢條斯理地開口了：“你們說得都有道理，但別忘了，還有我呢。是我，引導讀者去思考，去探究問題的答案。在文章中，我扮演著提問者的`角色，激發(fā)讀者的好奇心和求知欲。沒有了我，文章就會缺乏互動性和趣味性。”
省略號這時也加入了爭論，它輕輕地搖曳著自己的身體，說：“我也有自己的獨特之處。我能表達出那些難以言說的情感，或者留下一些懸念，讓讀者自己去想象和補充。我的存在，讓文章更加含蓄和深邃。”
就在標點符號們爭得不可開交的時候，作文本里的文字們開口了。它們溫和地說：“其實，你們每一個都是不可或缺的。逗號讓句子流暢，句號明確意思，感嘆號傳遞情感，問號引發(fā)思考，省略號留下遐想。正是你們相互配合，共同構(gòu)成了這篇生動、有趣的文章。所以，不要再爭功了，讓我們攜手合作，為讀者創(chuàng)造更多美好的閱讀體驗吧！”
聽了文字們的話，標點符號們都羞愧地低下了頭。它們意識到，每個標點符號都有自己的獨特作用和價值，只有相互協(xié)作，才能共同創(chuàng)造出優(yōu)秀的作品。
從此以后，標點符號們再也沒有爭吵過。它們默默地工作著，為每一篇文章增添著色彩和活力。而那本作文本，也因為它們的存在，變得越來越精彩和引人入勝。
標點符號爭功作文 15
在一個寧靜的夜晚，一本厚重的書籍里突然傳來了一陣喧鬧聲。原來，書中的標點符號們正聚在一起，爭論誰對文章的貢獻最大。
逗號首先跳了出來，它搖晃著小巧的身體說：“要說貢獻，我肯定是第一！沒有我，句子就會變得冗長無比，讀者讀起來會喘不過氣來。是我，讓句子有了停頓，讓讀者能夠輕松理解文章的意思。”
句號聽了，不服氣地挺直了腰板：“哼，如果沒有我，句子就會像沒有終點的馬拉松，永遠跑不到頭。是我，給句子畫上了圓滿的句號，讓讀者明白一個思想或故事的結(jié)束。我的作用，才是無可替代的！”
感嘆號在一旁急得直跺腳：“你們都別爭了！只有我，才能表達出作者最強烈的情感！無論是喜悅、憤怒還是悲傷，沒有我，這些情感都會變得平淡無奇。我的存在，讓文章充滿了生命力！”
問號則慢悠悠地搖著頭，一副智者模樣：“知識來源于疑問，思考始于問號。是我，激發(fā)了讀者的好奇心，引導他們?nèi)ヌ剿鳌⑷ニ伎肌]有問號，文章就會失去深度，變得乏味。”
省略號優(yōu)雅地飄落下來，聲音柔和卻充滿力量：“有時候，無聲勝有聲。我，省略號，能在有限的文字中留下無限的想象空間。是我，讓文章有了更多的韻味和層次。”
冒號和引號手拉手站了出來，它們齊聲說：“我們是搭檔，一起引導讀者進入特定的語境或引用他人的`話語。沒有我們，文章就會失去準確性和權(quán)威性。”
分號則在一旁微笑著，它說：“雖然我不常被用到，但我的作用同樣重要。在復雜的句子中，是我，分號，幫助作者清晰地分隔出并列的部分，讓句子更加條理分明。”
正當標點符號們爭得不可開交時，書本突然開口說話了：“孩子們，你們都很重要，每一個標點符號都有它獨特的價值。一篇文章，正是因為有了你們，才能變得豐富多彩、引人入勝。沒有誰比誰更重要，只有相互配合，才能共同創(chuàng)造出美妙的文字世界。”
聽了書本的話，標點符號們都羞愧地低下了頭，它們意識到，只有團結(jié)一致，才能更好地服務于文章，服務于讀者。從此，它們不再爭吵，而是更加努力地工作，共同書寫著一篇又一篇動人的篇章。
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