[必備]我的童年作文15篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的我的童年作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的童年作文1

　　在色彩斑斕的童年里，發(fā)生了許多值得我們一一回憶的事。回憶童年就像我們坐在窗前，看窗外美好的風(fēng)景。打開(kāi)童年的一扇窗，就能看到美好的童年。

　　夏天，太陽(yáng)炙熱的烤著大地，地面似乎可以把食物給烤熟了。我和小伙伴們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)冰涼涼“圣地”，那是一個(gè)較大的干凈的'水溝。那里的水很清澈，又很冰涼。那里有個(gè)樓梯，剛好可以坐在上面，把腳伸進(jìn)水里。我和小伙伴經(jīng)常來(lái)這里玩水。

　　又一次，我和賴心怡去那里做“夏天最有趣的事”。到了目的地，脫了鞋，把腳伸進(jìn)那冰涼涼的水里，感到那冰涼涼，想起來(lái)那真是一件美好的事。我們有說(shuō)有笑，高興極了。忽然聽(tīng)到上面?zhèn)鱽?lái)一聲豪壯的狗吠。我們愣住了，狗啊!狗啊!我們都怕狗啊!霎時(shí)，我的腦里出現(xiàn)一些關(guān)于兇狗的事。為了證實(shí)父母的話，我冒著“生死”看了一下那只狗，天哪!父母永遠(yuǎn)是對(duì)的，以后我長(zhǎng)大了賺到錢絕對(duì)不養(yǎng)狗!那只狗非常黑，一看就像鄉(xiāng)下會(huì)咬死人的狗!我怎么這么倒霉啊!上天啊!大地啊!我做錯(cuò)了什么?你要這樣懲罰我!現(xiàn)在等幾分鐘吧。過(guò)了一會(huì)也許沒(méi)事了吧。過(guò)了幾個(gè)“世紀(jì)”狗已走了。我們松了一口氣。我們馬上跑回家了。

　　在童年的櫥窗里，總有些吸引我們的玩具。回憶童年就好像在細(xì)細(xì)的品嘗苦澀中帶微甜的咖啡。童年的往事常常浮現(xiàn)在我的眼前。

我的童年作文2

　　在我認(rèn)為，童年，是歡樂(lè)的海洋。

　　我是在軍隊(duì)中長(zhǎng)大，小時(shí)候最多的玩伴自然是軍隊(duì)的叔叔了!聽(tīng)媽媽說(shuō)我那時(shí)很厲害呢，經(jīng)常使用獨(dú)家功夫?qū)Ω抖何业氖迨濉?/p>

　　媽媽說(shuō)小時(shí)候我的特長(zhǎng)是愛(ài)咬人，被稱作獨(dú)家絕技。只要是看見(jiàn)我逗我玩的的`人三句話不到我就開(kāi)咬，所以軍營(yíng)院內(nèi)方圓幾里人人知曉。有一個(gè)叔叔聽(tīng)說(shuō)后不相信就想試探一下。一天他看我獨(dú)自坐在那，笑嘻嘻地來(lái)到我身旁坐下，對(duì)路過(guò)的叔叔們得意地說(shuō)：“看甜甜多乖，甜甜就親我，不咬我。還是我倆親。”說(shuō)完還把手伸過(guò)來(lái)試探我，可能也想炫耀我對(duì)的好吧。“啊!手指頭!”他正得意時(shí)我的“口水直流三千尺”嘴以迅雷不及掩耳之勢(shì)把他的手咬到嘴里了，我才不會(huì)給他面子呢，任他大叫吧!反正他心甘情愿。結(jié)果叔叔的手指被我咬掉了一層皮，其他叔叔哄堂大笑，被我咬過(guò)的叔叔很是沒(méi)面子，一個(gè)勁說(shuō)我不近人情。這件事經(jīng)常叔叔們拿來(lái)當(dāng)笑話說(shuō)呢。

　　還有一次，有個(gè)比我大的小男孩和我玩，不記得當(dāng)時(shí)他怎么惹我不高興了，我牙咬的咯咯響，伺機(jī)尋找他身上可下口之處。突然間我看見(jiàn)那個(gè)小男孩露著滾圓的肚皮，目標(biāo)有了，我那個(gè)樂(lè)啊!趁他不注意就朝他的肚皮咬了上去，我狠命地咬，而且久久不松口，直咬的那個(gè)小男孩肚皮有了深深的牙痕，我才心滿意足地松了口，而那個(gè)小男孩疼的哇哇直哭，聞聲而來(lái)的大人邊哄男孩邊抱走了他。我呢，當(dāng)然也遭到了媽媽的一頓訓(xùn)斥：“你這個(gè)小丫頭，屬狼的。”事后媽媽一個(gè)勁替我賠禮道歉。

　　怎么樣，我的“獨(dú)家功夫”厲害吧!一想起我這絕技，我便會(huì)憶起那個(gè)“可憐”的叔叔和男孩那“悲慘”的命運(yùn)。至今我也不明白我一個(gè)女孩子怎么會(huì)有這愛(ài)好。

　　童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年!

我的童年作文3

　　童年呵！

　　是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是含淚時(shí)的微笑。

　　每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)童年，但每個(gè)人的童年都不一樣，下面讓我來(lái)一次暢所欲言吧！

　　其實(shí)我呢，算是一個(gè)童年很有趣的吧！我小時(shí)候住在南海花園，小區(qū)里有許多的好伙伴，在我記憶中最深刻的就是依依和悠悠了，我們一樣大，從小就在一起玩兒，我上幼兒園時(shí)，我又多了一個(gè)伙伴：樂(lè)樂(lè)。

　　我和樂(lè)樂(lè)一樣大，他媽媽和我媽媽也是同事，所以她也是我的發(fā)小，在上學(xué)前班時(shí)，我們家搬到了永安街，從那時(shí)開(kāi)始，我和樂(lè)樂(lè)就形影不離。因?yàn)槟菚r(shí)剛好是中午住校，我們倆就住一張床，當(dāng)睡不著時(shí)，就一起數(shù)綿羊。

　　他就像我的大姐一樣，當(dāng)我哭泣時(shí)，她哄我開(kāi)心；當(dāng)我被欺負(fù)了，她為我出頭。樂(lè)樂(lè)是一個(gè)開(kāi)朗的女孩子，她呢，是我記憶中的'100萬(wàn)個(gè)最好的姐姐了，我們倆分開(kāi)以后，快六年了啊！這六年，我們見(jiàn)面了幾次呢？

　　哎樂(lè)樂(lè)呀，我想你了，我想你個(gè)大姐姐了，你還記得咱倆最后一次在哪見(jiàn)面的嗎？多少年了呀？你中學(xué)為什么還在建業(yè)上呢？我想你了，你呢？

我的童年作文4

　　我的童年就像是一本故事書(shū)，每一頁(yè)都是一個(gè)有趣的童話故事，這些故事豐富多彩，現(xiàn)在這本故事書(shū)即將寫到結(jié)局了，我多么希望這是一本永遠(yuǎn)都寫不完的故事書(shū)啊。

　　現(xiàn)在回想起剛上幼兒園時(shí)那可笑的場(chǎng)景，心里還有些微的激動(dòng)……

　　記得那次媽媽送我去幼兒園上學(xué)，我不愿意去便在學(xué)校里大哭大鬧起來(lái)，因?yàn)橐幌蚧顫姾脛?dòng)的我受不了老師的約束，所以不愿意上學(xué)，媽媽怎么哄也哄不好我，便不得已帶我回家了，后來(lái)，我見(jiàn)同村的小伙伴也去上學(xué)了，便答應(yīng)了媽媽讓我去上學(xué)的'要求，因?yàn)槲覀冞�小不能去上學(xué)，所以學(xué)校就派車來(lái)接我們，車來(lái)得早，一來(lái)就在村口等我們了，別的朋友看見(jiàn)車總往車上跑，而我卻背著書(shū)包往回跑，媽媽看見(jiàn)了，就抱著我往車?yán)锶�，我哭的哇哇叫，沒(méi)辦法還是去上學(xué)了。

　　到了學(xué)校，一向活潑好動(dòng)、愛(ài)玩游戲的我，一下變啞巴了。不跟別人說(shuō)話，也不和他們玩游戲，在一次手工課上我和與同桌開(kāi)始說(shuō)話了，不久，便和他們打成了一片，成了形影不離的好朋友，我上學(xué)不哭了，看見(jiàn)校車也不跑了。

　　在一次家長(zhǎng)會(huì)上，老師要我們表演節(jié)目，還給我們化了妝，馬上要表演節(jié)目了，媽媽故意走開(kāi)了一會(huì)兒，我一瞅媽媽不見(jiàn)了，便著急的哭了起來(lái)，剛化完的妝便被我那不聽(tīng)話的淚水沖淡了，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，趕緊跑來(lái)把我哄好，洗洗臉，老師又重給我化了妝，精彩的表演打動(dòng)了我，吸引了我。從那件事之后，我再也不哭了，因?yàn)閶寢尭嬖V我，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不能哭鼻子。

　　現(xiàn)在想起來(lái)，真好笑，但又是那么難忘……

　　我的童年即將要結(jié)束了，但是我相信這些有趣的童話故事會(huì)一路伴我成長(zhǎng)的。

我的童年作文5

　　我在記憶的沙灘上跑啊跑，尋找著我的金色童年……

　　小時(shí)候，媽媽常帶我去鄉(xiāng)下奶奶家玩。時(shí)間久了，便和那里的孩子玩得熟了。

　　友誼次，我看到他們正在兩根軟軟的有彈力的繩子上跳來(lái)跳去。我在城市里從沒(méi)玩過(guò)，自然覺(jué)得新鮮，便走過(guò)去好奇地問(wèn)：“酸果，地梨，丫子，你們?cè)谕媸裁矗俊贝蠹叶硷@得很吃驚，丫子問(wèn)：“你沒(méi)玩過(guò)？”“嗯，我們不玩這。”“好吧，我們教你！”話音未落，幾個(gè)人推的推，拉的拉，把我?guī)У嚼K子旁。“這叫‘皮筋’，”酸果說(shuō)，“首先，跳過(guò)去踩住，再來(lái)，勾上……”她一邊說(shuō)，一邊給我做示范。我也學(xué)著她的樣子跳起來(lái)。

　　起初，我學(xué)得很起勁，做得非常順利。跳過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)身跳過(guò)去，動(dòng)作靈巧得像只頑皮的小猴子。后來(lái)，又學(xué)了一個(gè)動(dòng)作，卻總也跳不好。“哎喲，哎喲……”隨著一聲聲叫喚，我又一次重重地跌在地上，腳也被皮筋纏住了，整一個(gè)“狗啃泥”。我坐在地上，“哇”地一聲大哭起來(lái)。“哈！嘻嘻……城市里的孩子就是不行呀！”地梨的話好像別有韻味一般，只是當(dāng)時(shí)我小，不明白。我氣不打一處來(lái)，很不服氣，下定決心一定要跳好，便站起身來(lái)，拍拍身上的土，請(qǐng)酸果幫忙再做一次示范。我仔細(xì)地看著酸果的動(dòng)作，哦！我終于明白自己到底哪做得不對(duì)了！我又一次跳起來(lái)，這次跳得流暢多了，心里好高興。

　　到了黃昏，媽媽要帶我回家了，酸果和其他人對(duì)我喊著：“下次再來(lái)時(shí)舉行一次調(diào)皮筋比賽啊！”“好啊，”我自豪地說(shuō)著，“我一定贏你們！”

　　啊！我找到了——找到我的`金色童年了！它并沒(méi)有被記憶的潮流所沖走，而是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地鎖在我的心頭……

我的童年作文6

　　童年，像一本精美的相冊(cè)，給我留下了許多美好的回憶。

　　我在上小學(xué)前，最喜歡用樹(shù)葉作畫，有一次，我在外面收集了許多漂亮的樹(shù)葉，回到家，我拿了一張白紙，一卷雙面膠，開(kāi)始用樹(shù)葉在紙上貼樹(shù)葉畫。當(dāng)時(shí)，我笨手笨腳的，也不會(huì)用雙面膠，結(jié)果弄得手上和衣服上到處都是。我還清楚的記得，我用樹(shù)葉貼了一只會(huì)飛的烏龜。

　　我還喜歡“玩”我家的`小狗——仔仔。有一次，我拿了一塊肉，仔仔目不轉(zhuǎn)睛的盯著想吃，我把肉舉得高高的，只見(jiàn)仔仔前腿一抬，用后兩條腿撐著它那圓滾滾的身體，像一個(gè)饞嘴的小孩子一樣，伸長(zhǎng)了脖子圍著我轉(zhuǎn)圈圈，還用那可憐巴巴的眼神看著我，仿佛在說(shuō)：“小主人，我餓了，快給我吧！”仔仔經(jīng)常逗得我哈哈大笑。

　　但是，好景不長(zhǎng)，我開(kāi)始上小學(xué)了，剛開(kāi)始上學(xué)，我一點(diǎn)也不適應(yīng)學(xué)校的生活，老師很嚴(yán)厲，每天有很多作業(yè)，需要背誦的知識(shí)也很多。

　　直到上了二年級(jí)，因?yàn)樾聛?lái)的老師，我愛(ài)學(xué)習(xí)了。老師姓張，張老師很溫柔，每次上課都非常幽默，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑，慢慢的，我也有了好朋友，我也漸漸適應(yīng)了小學(xué)生活。

　　我的童年，像一本精美的相冊(cè)那樣精彩，又像一塊糖果那樣甜蜜，還像一股清泉那樣純潔。

我的童年作文7

　　翻開(kāi)小時(shí)候的照片，仿佛看見(jiàn)了小時(shí)候的我：

　　記得我兩歲半的時(shí)候，坐在毛車上唱歌：“你說(shuō)到底為什么，都是我的錯(cuò)，都把愛(ài)情想得太美現(xiàn)實(shí)太誘惑。到底為什么，讓你太難過(guò)，這樣愛(ài)你除了安慰還能怎么做。”啪啪啪啪，老叔給我拍巴掌。“老叔老叔，你別打斷我，沒(méi)唱玩那！”老叔笑著說(shuō)：“好好，接著唱。”“老叔你唱。”“老叔不會(huì)唱，你唱吧！”“好！開(kāi)心的鑼鼓敲出年年的.喜慶，好看的舞蹈……”啪啪啪，奶奶又給我拍巴掌了。“停，沒(méi)唱玩那。”“好，接著唱！”“我走在荒涼的沙漠，我躲在無(wú)人……”我看見(jiàn)奶奶拿著我家的小被，于是就說(shuō)：“小被不我家的嗎小被？”“哈哈哈哈。”惹得全家人哄堂大笑。

　　還有一次，媽媽把衣服全放在院子里鋪著，我走過(guò)去，說(shuō)：“賣衣服嘞，賣衣服嘞！”在旁邊洗頭的老叔說(shuō)：“你這衣服多少錢？”“三塊錢，四塊錢，四塊錢。”我天真的回答說(shuō)。“哈哈哈哈，恐怕你這衣服也太便宜了吧！哈哈哈哈！”老叔笑著說(shuō)。

　　……

　　這就是我的童年，快樂(lè)的童年。

我的童年作文8

　　每個(gè)人都有童年，而童年的趣事就像海邊的貝殼，多得數(shù)都數(shù)不完，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩。而我，記憶隨著多彩的貝殼追溯到了我的童年往事。

　　陽(yáng)光明媚的.一天，風(fēng)和日麗。我在小院里散步，突然看到了一個(gè)吐露新芽的小樹(shù)，于是我突發(fā)奇想，從小我就盼望著自己快快長(zhǎng)大，所以我就用小刀在與我身高相同的地方刻了一刀。從那以后，我就天天來(lái)看我長(zhǎng)高了沒(méi)有。有一天，我突然比那記號(hào)矮了一節(jié)。天哪，我難道倒著長(zhǎng)了嗎？我驚慌失措，忙跑回家拉著媽媽：“媽媽，媽媽，為什么別的小朋友都長(zhǎng)高了，而我卻變低了呢？”媽媽放下手中的活，擦去我額頭的細(xì)汗，問(wèn)：“為什么這么說(shuō)呀？”我忙把媽媽拉到小院里，指著小樹(shù)說(shuō)：“我以前經(jīng)常在小樹(shù)上刻我的身高，可是我今天卻在以前刻的橫線下面刻了一條。”我邊說(shuō)邊指著那兩條橫線。

　　媽媽望著我擔(dān)憂的臉，笑得都直不起腰了。她拍了拍我的頭說(shuō)：“傻瓜，不是你矮了，而是小樹(shù)長(zhǎng)高了，你長(zhǎng)它也長(zhǎng)呢！以后要注意觀察，善于思考，自己去探求真相。”

　　哈哈！有趣吧！我的童年豐富又多姿多彩，傻事、趣事一籮筐。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我的心智也發(fā)生了較大的變化，但我仍然珍藏著我的童年時(shí)光，我相信，童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美的回憶。

　　童年也像記憶長(zhǎng)空中漂浮著的彩云，它們絢麗奪目，五彩繽紛，令人記憶深刻！

我的童年作文9

　　童年是一本多姿多彩的“書(shū)”；而我的童年，卻真正是在書(shū)的陪伴中度過(guò)的。

　　讀一年級(jí)時(shí)，每次放學(xué)后，我都會(huì)心急如焚地跑到一家“小桔燈書(shū)店”去看書(shū)。我在一排排密集的書(shū)架前尋覓，今天找到一本《安徒生童話故事》，明天又拿起一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，在那并不明亮的燈光下一字一句地讀起來(lái)。讀到有趣之處，便會(huì)捧腹大笑，把旁邊的人嚇一大跳。直到外面響起媽媽急切的'呼喚聲，直到媽媽找來(lái)擰著我的耳朵說(shuō)：“還不回家，只知道看書(shū)！”我這才無(wú)可奈何地磨回家去。后來(lái)，我開(kāi)始死纏著媽媽給我買書(shū)。她不答應(yīng)，我就軟磨硬泡，說(shuō)盡甜言蜜語(yǔ)，直到她招架不住，掏出錢來(lái)滿足了要求，我才興高采烈地回家。當(dāng)然，進(jìn)門第一件事就是趴在床上，如饑似渴地又看起書(shū)來(lái)。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)的我就已經(jīng)是“小書(shū)蟲(chóng)”了，每天夢(mèng)想睡在書(shū)鋪成的床上做著暢游書(shū)海的夢(mèng)。讀書(shū)，成了我的習(xí)慣，成了我的酷愛(ài)，書(shū)成了我童年最好的同伴。

　　不過(guò)，我那時(shí)不懂得讀書(shū)時(shí)要注意保護(hù)眼睛，久而久之，眼晴竟然看不清了。我號(hào)啕大哭。媽媽帶我去醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我近視了。從此，我又多了一雙“眼睛”。當(dāng)然，“書(shū)蟲(chóng)”的“帽子”還是舍不得丟掉的！

我的童年作文10

　　童年在哪里？現(xiàn)在的孩子還有童年嗎？大人們?yōu)槭裁纯偸前殉煽?jī)掛在嘴邊？為什么大人總是想把他們的愿望強(qiáng)加在我們身上？他們有沒(méi)有問(wèn)過(guò)我們?cè)覆辉敢猓?/p>

　　就像一本名叫《絕對(duì)小孩》中的一幕。兩個(gè)小孩在一起討論自己的未來(lái)，其中一個(gè)說(shuō)：“我爸要我以后做總統(tǒng)，又要我做科學(xué)家，還要我做藝術(shù)家。”另一個(gè)問(wèn)：“那你將來(lái)想要做什么？”于是那名小孩沉思片刻說(shuō)：“我將來(lái)想要做爸爸，因?yàn)榘职值臋?quán)力實(shí)在是太大了！”這便是兩個(gè)天真小孩的對(duì)話。雖然這段話非常天真，但是我們都可以在字里行間感受到他們的不情愿。從最后一句話中我們更能體會(huì)到他們對(duì)父親的是一種恐懼。

　　是啊，誰(shuí)又不是呢？現(xiàn)在的'父母那個(gè)不是給孩子不停的施加壓力，有壓力我們的成績(jī)顧然可以提高，但是壓力太大也不行啊！就像我看過(guò)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，一位中學(xué)老師拿了一個(gè)電飯煲，走到講臺(tái)上，便向電飯煲里放入了適當(dāng)?shù)乃�和米……不久，教室里便傳�?lái)了陣陣米飯的清香。老師微笑的轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫到：做任何事都要有壓力。但過(guò)了一會(huì)兒伴隨著一聲巨響電飯煲爆炸了，老師便苦笑著轉(zhuǎn)過(guò)身再黑板上寫下：壓力太大也不行。

　　所以，在此我希望各位家長(zhǎng)朋友們，我們的事讓我們自己來(lái)決定，我們自己也有自己的想法，而現(xiàn)在學(xué)校、特長(zhǎng)班、輔導(dǎo)班……各種壓力，已經(jīng)壓的我們喘不過(guò)氣來(lái)了！我希望父母能放開(kāi)雙手讓我們自己飛翔，闖出一片屬于我們的天地，我們不想做溫室里的花朵，請(qǐng)放開(kāi)雙手讓我們展翅翱翔！

我的童年作文11

　　學(xué)過(guò)《凡卡》這一課后，我非常同情凡卡，他吃不好，睡不好，還常常被老板打，好可憐。我們和凡卡的童年相比，簡(jiǎn)直就是一個(gè)在天堂，一個(gè)在地獄啊。

　　就拿吃飯來(lái)說(shuō)吧，凡卡早上吃一點(diǎn)兒面包，中午就吃稀粥，晚上還是一點(diǎn)面包。哪像我，早上想吃什么就吃什么，如果看到不好吃的東西，我還不愿意吃呢；午飯如果好吃我就會(huì)吃，不好吃的話就把它們倒進(jìn)垃圾桶，如果媽媽一直逼我吃的'話，我就會(huì)發(fā)小姐脾氣，把嘴巴撅得高高的，打死我也不吃。兩種生活一比，我知道了“珍惜”

　　再說(shuō)挨打，我爸爸媽媽從來(lái)不打我，有時(shí)候說(shuō)我?guī)拙湮乙矔?huì)哭很長(zhǎng)的時(shí)間，眼淚比海水還多。哪像凡卡，挨打都已經(jīng)成了家常便飯―給老板的小崽子搖搖籃時(shí)因?yàn)樘�累所以不小心睡著了，要挨打；收拾一條青魚(yú)因?yàn)椴恢�道怎么弄而從尾巴弄起，要挨打；被伙�?jì)捉弄，偷了老板的黃瓜，還要挨打。好象什么事情都針對(duì)他一樣。兩種生活又一比，我懂得了“堅(jiān)強(qiáng)”。

　　凡卡多么可憐，我們又多么幸福，多么鮮明的對(duì)比。我們因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展而失去了許多重要的東西，但像凡卡那個(gè)時(shí)代，他確得到來(lái)許多重要的東西。我們這個(gè)年齡的同學(xué)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)像凡卡那樣的悲慘生活，我們不懂得什么是“珍惜”什么是“堅(jiān)強(qiáng)”我們?nèi)匀慌龅讲幌矚g吃的食物就把它扔了，仍然爸爸媽媽一說(shuō)就哭......許多同學(xué)說(shuō)：“凡卡好可憐哦，他失去了太多東西了。”是的，凡卡失去了很多。我們雖然幸福，但也失去了很多，有“珍惜”，有“堅(jiān)強(qiáng)”......

我的童年作文12

　　我的童年，是一條歡樂(lè)的小河；童年，是一縷金黃的陽(yáng)光；童年，是一片遼闊的綠地；童年，是汪洋大海中的一片白帆；童年，是一個(gè)美滿的故事；童年，是長(zhǎng)長(zhǎng)道路的起點(diǎn)。

　　這條奔跑的小河，它把追逐夢(mèng)想鑲嵌在我的童年中，讓我像這河一樣，永遠(yuǎn)向前奔跑著，為了我的'夢(mèng)想，我可以為它付出，我們攜著手，克服任何困難，永遠(yuǎn)向前。

　　這縷溫暖的陽(yáng)光，是它點(diǎn)亮了我前進(jìn)的路途，它像一盞明亮的燈，永遠(yuǎn)飛在我的前方，為我照光，在它的照明下，我茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，勇敢的向前走去。

　　這片廣闊的綠地呀！這成長(zhǎng)的綠地呀！這自由的綠地呀！是它把歡聲笑語(yǔ)融合在我的童年中，讓我有了玩耍和成長(zhǎng)的空間，讓我感到幸福和歡樂(lè)。在這一大片綠地上，我用彩色的畫筆畫出了小樹(shù)——它在成長(zhǎng)，畫出了羊群——它們?cè)谕嫠＃�畫出了小鳥(niǎo)一家——它們很幸福，畫出了小船——它們?cè)谶h(yuǎn)航。畫出了銀河——飛上天啦！

　　童年，永遠(yuǎn)是歡樂(lè)，幸福的，但是，它終將度過(guò)。在它過(guò)去的日子里，我依然會(huì)銘記著她——時(shí)間去了，記憶留了下來(lái)。

我的童年作文13

　　我的童年，是分兩個(gè)階段的。

　　第一個(gè)階段是快樂(lè)而無(wú)憂無(wú)慮的。那是2至5歲期間的我，我不論是在幼兒園里還是在家中，都是快活的。

　　比如在幼兒園，最喜歡的是小王老師。

　　記得有一次我在寫作業(yè)，隱約聽(tīng)到有人叫我，可我又不敢出去，因?yàn)榘嗬镉欣蠋熆粗��?/p>

　　不一會(huì)兒，小王老師進(jìn)來(lái)了，她親切地把我叫到身邊，說(shuō)我怎么不出來(lái)呢，叫了我這么多遍？我傻呵呵地笑著，隨小王老師一起走到幼兒園門門口。小王老師捧著優(yōu)樂(lè)美，吹了一會(huì)兒，讓我喝。更沒(méi)想到的是，小王老師把我?guī)У搅私稚希�我們開(kāi)始了走街串巷，玩得不亦樂(lè)乎，到了很晚，我們才動(dòng)身回的家。

　　而上了小學(xué)后，我就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的學(xué)業(yè)期。老師的教鞭，父母的教誨，都是動(dòng)人的.交響曲。我努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取前三。學(xué)習(xí)時(shí)，我又是被動(dòng)的，不明白為什么要好好學(xué)習(xí)，為什么有那么多作業(yè)，為什么要?dú)У粑业耐�年快�?lè)。

　　后來(lái)，隨著腦海里知識(shí)的增多，我才知道，這些是為了成就我的未來(lái)。

　　當(dāng)我意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要的時(shí)候，才開(kāi)始正確思考童年了。

　　后半段的童年，讓我發(fā)現(xiàn)成功的路上沒(méi)有掌聲。我也在后半段童年的尾巴里，暗暗告訴自己，我不會(huì)再在乎學(xué)習(xí)的辛苦和奮斗的艱辛，我要選擇拼搏和超越。這充滿滿愉快與艱辛的日子，將會(huì)成為我一生中最值得紀(jì)念的歲月。

我的童年作文14

　　我想，很少有人會(huì)否認(rèn)自己的童年不夠美好吧，我的童年是真的美好，做過(guò)傻事，也天真可愛(ài)過(guò)。

　　有一件事，讓我記憶猶新。

　　那是在我上幼兒園的時(shí)候，署假的一天，我一個(gè)人在家畫畫，趴在冰涼的地板上，別提有多舒服了!畫著畫著，豆大的汗珠從我的兩頰上流了下來(lái)，我突然想到：對(duì)了，我去拿鹽水棒冰吃!我拿著小椅子來(lái)到冰箱前，踩著椅子拿出一根鹽水棒冰。我看著棒冰，恨不得一口吞下去。打開(kāi)包裝紙，我突然想起：媽媽洗楊梅時(shí)，不是要把楊梅放在冷開(kāi)水里消消毒嗎?干脆讓我把棒冰也消消毒吧!想到這兒，我拿來(lái)了一碗冷開(kāi)水，把棒冰放在水里消毒，又去畫我的《鄉(xiāng)村生活》了。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我的“杰作”也完成了。突然，我想起放在碗里消毒的棒冰，便來(lái)到碗邊。呀!我看見(jiàn)碗里的`棒冰沒(méi)有了，只有一根孤零零的木棒躺在水面上。我大吃一驚，眼淚奪眶而出：“嗚嗚……棒冰被貓吃掉了……”這時(shí)媽媽回來(lái)了，我指著已化的棒冰說(shuō)：“我給棒冰消毒，不想被小貓吃掉了。”媽媽一聽(tīng)笑起來(lái)，她說(shuō)：“寶貝，棒冰在出廠之前已經(jīng)消過(guò)毒，它不是被小貓吃了，而是融化了，不信你嘗嘗?”我拿起勺子，喝了一口：“嘻嘻，是有點(diǎn)甜。”一下子，我們都哈哈大笑起來(lái)……

　　時(shí)常還能想起幼時(shí)的這件事來(lái)，還是時(shí)常感到好笑。我的童年，我的快樂(lè)童年。

我的童年作文15

　　我的童年分為兩個(gè)部分，一個(gè)是上學(xué)前，一個(gè)是上學(xué)后。上學(xué)前的那段日子是一段美好的時(shí)光。

　　三歲以前，我一直和爺爺奶奶生活在一起，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的鄉(xiāng)村生活。每天早上起來(lái)干的第一件事情，就是和爺爺一起給雞做飯。把野草切得碎碎的，拌在飼料里，然后裝進(jìn)食盒子，拿著放進(jìn)雞柵欄里。中午時(shí)分，雞“咯咯咯”地叫喚著，好像在說(shuō)：“收蛋啦！收蛋啦！”我和哥哥就會(huì)爭(zhēng)著搶著去收雞蛋。夕陽(yáng)西下，爺爺奶奶帶著我去菜地里，他們摘菜，我在田野里找兔草，把蒲公英吹得飛啊飛……

　　這段美好的鄉(xiāng)村時(shí)光是短暫的，轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。到了上學(xué)的年齡，我又回到了爸爸媽媽身邊，開(kāi)始了我的城市生活。

　　來(lái)到新的住所，面對(duì)新的環(huán)境，我感到非常陌生。每天早上哭著嚷著被媽媽送進(jìn)幼兒園，習(xí)慣了農(nóng)村生活的'我，像被困在籠子里的小鳥(niǎo)一樣失去了自由。有一次還因?yàn)椴蛔袷匾?guī)矩被叫出去罰站，這讓我又加深了對(duì)城市生活的厭倦。

　　上了小學(xué)后，我的數(shù)學(xué)老師讓我對(duì)城市生活慢慢改變了看法。她黑黑的頭發(fā)中有幾縷白發(fā)，我很喜歡上她的課，她能把枯燥的數(shù)學(xué)變得有趣起來(lái)，每天回家寫完作業(yè)后，我還會(huì)和爸爸一起討論奧數(shù)題。

　　我的童年像一列火車在慢慢地前行，往后會(huì)有更美的風(fēng)景。

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