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我的小伙伴作文600字(合集)
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我的小伙伴作文600字，歡迎閱讀與收藏。
我的小伙伴作文600字1
她有一雙小小的眼睛，他總是喜歡笑，他特別像一直喜歡和我撒嬌的小猴子。我們大家都叫他“猴弟弟”
他特別的愛撒嬌，有一次，夏天的一個晚上，吃過了飯以后，過了一會兒，露出了月亮的小半邊臉，宛如一只小船兒倒扣在山頂上。墨蘭的天空還掛著許多的小星星，它們仿佛剛剛從銀河里洗過澡似的，亮晶晶的。我和表弟在外面看小星星，他突然抱緊我，我走一步，它就黏著我，就像蒼耳總是黏著。我?guī)е謾C想拍著美麗的照片，他此時瞇著眼睛笑嘻嘻的。他說：“給我拍照，給我拍照，”不給我，我就粘著你不放，我的心里想到，給，不給。最后，我想，看到這撒嬌的樣子，還黏著我不放，給他吧！我只好無奈著把手機給了他，他開開心心的走了。
他雖然有時會撒嬌，但他也特別的聰明。
有一次，我們在田野里玩追跑的游戲，輪到我來追他們了，我數(shù)了：1，2，3，4。我來找你們了，但是我一看到表弟還沒躲起來，我就說我來抓你了，他突然聰明的玩草叢你一躲。咦，他們到哪里去了？我側(cè)著耳朵細聽著有吃東西的聲音，那邊的草叢怎么在扭動呢？我走近一步，原來表弟和這草叢的顏色一樣。所以很難找到，我找到以后哭笑不得，他一邊嚼著甘蔗，一邊看著我，我們又去找別人了，他突然一個趔趄，我的腳好痛，我意外的看見他沒有哭，還向我笑了起來，忘了看時間。太陽已經(jīng)下了山頂，天邊出現(xiàn)了紅紅的晚夏！有的.像仙女散花，有的像八戒吃西瓜，有的像矗立的山峰，也有的像奔騰的江水，形態(tài)萬千，煞是好看，我們笑著回了家。
我的表弟就是這么惹人喜愛，我為有這樣的表弟，而感到自豪。
我的小伙伴作文600字2
有很多，但我最好的朋友還是張詠涵。張詠涵有一頭短短的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙小但卻炯炯有神的眼睛，塔塔的鼻子下面有一個又紅又薄的嘴巴，給人的第一印象就是“精”張詠涵的皮膚很白，就像雪花一樣白，讓女孩子們很羨慕，我曾經(jīng)問她：“你的`皮膚，每天在太陽底下暴曬都完好無初，你是怎么做到的?”
她卻說：“我屬羊，皮膚白，你屬馬，皮膚黑!”不知道為什么，我一點也不生氣，反而卻被因為她的振振有詞，捂著肚子大笑起來。你說，她是不是有一種特異功能，能讓本來應該生氣的人，用笑來趕除氣憤。張詠涵不僅很幽默，而且是一個“刀子嘴，豆腐心”的女孩。有一次老師臨時宣布考圓這一章。卷子發(fā)下來以后，我做到一半時，突然，有個題目要求畫圓，我正準備找圓規(guī)時，突然想起圓規(guī)爛了，怎么辦呢?
向同學借?可他們都要用啊!這時，我把目光投向已經(jīng)把圓畫完，上午有又和我鬧變扭的張詠涵身上，心里在做琢磨：她會不會借我呢?去試一下吧!我對正在算題的張詠涵說：“喂，那個，借我一下圓規(guī)。”可張詠涵卻冷冷地回答：“不行。”我瞪了一眼張詠涵，繼續(xù)做下面的題，就當我快要做完的時候，桌上卻悄悄地出現(xiàn)了一支圓規(guī)，我望了一眼張詠涵，知道是她的圓規(guī)。做完題后，我對張詠涵說：“謝謝，上午的事情是我不對，對不起!”張永涵卻很有風度地甩了甩頭發(fā)：“沒關系。”你們說，張永涵是不是一個刀子嘴，豆腐心的女孩呢?這就是我的好朋友，我的好朋友就是張永涵，你們是不是也想和她交朋友呢?
我的小伙伴作文600字3
哎？這哪兒來的既有雙大大的夾子，又有硬殼的動物？怎么那么像放大的蜘蛛呢？噢！是好玩的螃蟹小子啊！
往盆里望去，我的小伙伴螃蟹全身青綠色，像是被人弄臟了衣服，這也許和它生活在淺灘有關吧！它前方的兩只大夾子又大又粗，看了就讓人敬畏三分，一定像挖掘機一樣厲害吧！
它的頭和身體沒有明顯的分割線——脖子，在它的身體中，有一大部分都是殼，一點都不平整，像一塊扁圓形的鵝卵石。身體的兩側(cè)是八只腳，一個個關節(jié)十分明顯，尾端有類似腳趾的東西，毛毛的尖狀物，膽小的人可不要輕舉妄動，一不留神，它就會撓你幾下的！
螃蟹喜歡生活在淺灘里，對水的需求并不大，平時在我們南方的菜場里隨處都可以買到，帶回家里，就算你只給它一丁點兒水，它也依然充滿活力地張牙舞爪。
有一次，家里的一只大螃蟹被媽媽放在了一個塑料盆子里，趁媽媽出去了，我就和我的小伙伴玩了起來，一開始我有些害怕，根本不知道怎么能觸碰到它，那充滿力量的大鉗子要是夾到我，我就真的求助無門，甚至一命嗚呼了！我越想越恐懼，于是我拿來一雙筷子，輕輕放在它的大鉗子處，誰知這螃蟹反應那么敏感，一秒鐘的時間就緊緊地夾住了筷子。這家伙，肯定以為這筷子是我的什么獨門暗器吧？更讓人覺得好笑的.是，這傻乎乎的螃蟹竟然用力揮舞著，就像是一個搖滾音樂的愛好者，在瘋狂地敲擊架子鼓呢，打著打著，它竟然一不小心把筷子插進了自己的腿里，開始自己“打”自己了，又是一陣手忙腳亂。我從筷子的另一端，都感受到有一股大大的力量，而且在我用力拔出筷子之后，竟然發(fā)現(xiàn)筷子被夾的那頭已經(jīng)毛了！平時我們只有吃螃蟹的份兒，壓根沒有跟它們玩耍過，這次，我的這個小伙伴可真是讓我大開眼界！
這就是我的小伙伴——螃蟹，是不是很有趣！
我的小伙伴作文600字4
媽媽說，朋友就是我的知心人，任何高興或難過的事都可以讓朋友與你分擔;爸爸說朋友就是我的老師，任何不能解決的問題，都可以讓朋友幫助;我說，朋友是我的保護神，在我走入歧途的時候，是朋友將我從歪道里拉出來。
我有個朋友叫張娜，她長得眉清目秀、亭亭玉立。濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁與能說會道的小嘴，直討人喜歡。
張娜可是我們班的“高音女皇”，也是個膽小的女孩。火車不是推的，牛皮不是吹的，不信我講一件小事給你聽一聽。那時，快放寒假了，同學們都愛去買炮玩。一天中午，我和張娜來到教室，她就坐在我后面，我把書包放下，不知是哪個調(diào)皮的'家伙把一個點然的炮放在我的腳旁，幸好反應快，邊說“炮”邊往后退，這時張娜便“啊——”的叫起來。真所謂張娜叫一叫，地球跳一跳。
別看她玩時像瘋貓似的，上課時可專心了。我與她就是鮮明的對比。我像沒長骨頭的面條兒，她卻像一支筆，坐得端端正正，兩眼盯著黑板上密密麻麻的字。
她這個人啊!是尊老愛幼，什么都要想到別人。這不，前幾天正流行啪啪圈。我們倆約好一起去買，買時，她說要給她三歲的妹妹買，可只有兩個了，我們一人一個。她卻把自己的給了她妹妹。這個東西她很久以前就渴望擁有的，他不僅關心年齡小的人，還是個孝順的孩子。在她11歲生日時，我們到她家去吃蛋糕，他分拿給我們，最后該她自己了，她卻端給她爺爺。最后才才分給自己。啊!多么有孝心的一個小女孩。
我為有這么一貫朋友感到非常幸運。每當放假時，很久沒看見她，便有點想她，腦子里浮現(xiàn)出她可愛的樣兒。看，她在笑，笑的那么開心!
我的小伙伴作文600字5
我的小伙伴有李華、楊蕓、楊陳陳、夏新等很多人，但是給我印象最深的還是二(七)班的李華。
他屬虎，比我大幾個月，高矮和我差不多，留著小寸頭，一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆黑葡萄。由于我們的`媽媽經(jīng)常在一起玩，所以我們也經(jīng)常一起玩。
他走路時張牙舞爪，不是在樹桿上踢一腳，就是在欄桿上拍一巴掌，活像個孫悟空，讓他媽媽和老師可沒少操心。你別看他做事時有些漫不經(jīng)心，其實他對學習還是很在乎的。
有一次，他在我家做作業(yè)，不一會，飯做好了。我迅速的吃完飯，便做作業(yè)去了，而他還剩大半碗，他也連忙往房間里鉆，一邊溜一邊說：“我也不吃了，吃飽了。”媽媽看出了他的心思，立刻把我叫出來說：“你等他吃完了再做，去陪陪他。”我馬上回到沙發(fā)上看書，他也迅速回來端起飯碗，大口大口地吃起來。還不時沖著我笑呢，好象在說：“哈哈，你還不是得乖乖陪我、等我!”
過了一會，他吃完了，我們又接著做起作業(yè)來。大約過了十分鐘，我就做完了，我悄悄地溜進他做作業(yè)的房間，站在他背后，發(fā)現(xiàn)他把“具體”的“具”字少寫了一橫。我用手一指，還沒等我開口，他已經(jīng)拿起了橡皮，正準備擦掉，媽媽進來了，她說：“別擦，再加一橫不就行了嗎?”他的回答卻超出我的預料，“這個字錯了就應該擦掉重寫，作業(yè)可不能馬虎。”他馬上擦掉了重新寫好，才繼續(xù)往下做。看到這里，我臉上一陣陣發(fā)紅，每當我寫錯字時，不是添畫修改，就是用透明膠粘貼撕掉再寫，媽媽經(jīng)常笑話我是個“補丁專家”。看來，我還得好好學習他這種精益求精的精神。
我的小伙伴作文600字6
信任猶如陽光一般溫暖，春風一樣和煦。信任可以成為力量的源泉，可以沖垮社交過程中的障礙。我們每個人都被信任包圍著，都時刻感受著信任帶給我們的關愛和責任。正因為有了別人對我們的信任，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的社會價值，才使生活變的更有意義。
記得在我小時候，我有一個好朋友叫方智瑩，我們非常信任對方，猶如親姐妹一樣。她長著蘋果似的臉，一雙明亮的眼睛，櫻桃小嘴，喜歡扎著條“馬尾巴”。 在學習上，我有困難她就會好不猶豫的幫助我，學習成績考差了，她就在我身邊鼓勵我，讓我從跌倒中站起來。有一次我生日，方智瑩答應我陪我一起過生日的，我等呀等呀，等了好久方智瑩也沒來，8點了，媽媽說我要吃飯了，可我偏不吃，我說：“有可能是智瑩在路上堵車了，所以才沒有趕過來呀。我還要等，今天等不來智瑩，我不吃飯，也不睡覺了!”媽媽拗不過我，只好依了我，時間一分一秒地過去了，智瑩還沒來，媽媽對我說：“彤彤，智瑩可能不來了，你就別等了，快點吃飯吧!”“不要!”我反駁道，突然，聽見一陣敲門聲，“一定是智瑩!”我一開門，果然是她，“智瑩!” 智瑩“!”我們分別坐到椅子上問起了智瑩，“智瑩你今天怎么來這么晚呀?”“今天堵車了，所以就來晚了!”“哦。”智瑩走后，我對媽媽說:“看吧，我就說智瑩一定會來的，去朋友是要信任的'!”媽媽只好說：嗯，對對對對，我的小祖宗，現(xiàn)在可以睡覺了吧!”“當然!”
信任，可以讓一個人充滿陽光，信任，可以讓一個人不后悔，永遠信任!這真是一言之美，貴于千金
我的小伙伴作文600字7
我有一個小伙伴，他叫李懿正，今年十三歲。我們都住在學校宿舍里，我和他從小一起長大，兩家人關系很好，我還叫他媽媽干媽呢!
他活潑可愛，個兒不高，濃濃的眉毛下，長著一對小眼睛，可機靈了!他平時喜歡穿黃色的T恤衫，和中褲，遠遠看去可神氣了!
別看他比我小，可有時可關心人呢!記得有一次，我們?nèi)シ莱歉鄣暮＿厸_浪。在海邊玩耍時，我們抓了很多小螃蟹。可回家的時候，我手滑，瓶子掉到路旁的深溝里，小螃蟹全跑了，我十分喪氣!這時正正在遠處看到我不高興的樣子，馬上跑過來，問：“羅寶寶，你怎么了?”我說：“真倒霉!我的小螃蟹!”正正說：“我給你幾只吧!”我高興地說：“好哇!”正正看了看瓶子，又看了看我，把瓶子反扣在手中。
只見，一只只小螃蟹爬到正正的手心里，爬到我的瓶子里。我看到心愛的小動物，想：正正今兒怎么這么大方了?他不但有愛心，還挺能干呢!
記得有一次我們?nèi)ヱ{鶴小學學英語。課前，正正和我們A班最能干的'一位女同學——黃文星比呼啦圈花樣賽。當開始的時候，正正搖起了呼啦圈，腰前后擺動，圈迅速地轉(zhuǎn)起來，我想正正怎么會是她的對手呢?
忽然我看見正正一下跳起來搖、一下轉(zhuǎn)圈搖，看得我眼都花了。第一次那個姐姐輸給了正正，這時，我看見那個姐姐不服氣的樣子，說：“再比一次!”正正昂起頭，說：“比就比，誰怕誰!”第二次，那個姐姐又輸了，第三次馬上開始，可上課的時間到了，我想：正正還真能干。這下我心底里也佩服他了。
正正是個即能干又有愛心的孩子，我很喜歡他，要是他能改掉愛哭、不禮貌的缺點就好了。
我的小伙伴作文600字8
“有腿不會走，有嘴不會說，全身軟軟的，女孩都喜歡。”這個謎語一說出來，女孩子一定會回答：“布娃娃。”這個布娃娃是我最要好的朋友劉歆琪在生日時送給我的。
它的頭上扎著兩個麻花辮，圓圓的腦袋上嵌著兩個小黑豆，眼睛下面的嘴巴跟月牙一樣彎。最特別的是它的`衣服，不像休閑裝那樣樸素，也不像公主裙那樣華麗，而是具有古香古色的旗袍。妹妹一見到我的布娃娃就愛不釋手，從上午玩到中午，吃完飯后，又從中午玩到下午，直到嬸嬸叫她回家，她才戀戀不舍的回家了。
布娃娃不但是我的小伙伴，還是我唯一一個懂我內(nèi)心的布娃娃。當我傷心時，它用心靈說：“小主人，不要傷心了，你再傷心，我就會掉眼淚了。”當我開心時，它用心靈說：“小主人，你太天真了，竟然想得出‘如果貓不吃魚，魚就可以在陸地上走’的想法。”
每次進門時，看見它，我的內(nèi)心就有一種內(nèi)疚感。
上一次生日派對，我把我的朋友們都叫到家里來玩、吃蛋糕。到高潮時，突然“叮鈴鈴”的門鈴聲響起，打破了我的心情。我心想：是誰那么掃興啊！我打開門一看，驚訝了，原來是我最要好的朋友“劉歆琪”，我竟然忘記了請她，她遞給我一個布娃娃，說了一聲：“生日快樂！”就走了。我原本想叫她來繼續(xù)參加未開完的生日派對，可是她卻說要去排練舞蹈。-她那深深的背影一直印在那個布娃娃上，也永遠留在我的心里。
這個布娃娃是我收到過的最喜歡的生日禮物，它包涵著我深深的內(nèi)疚感，還包涵著一份可貴的友誼，我愛這漂亮的布娃娃。
我的小伙伴作文600字9
我的小伙伴名字叫小宜。
她梳著兩個向上翹著的小辮子，像個小兔子似的。“小兔子”的臉胖乎乎的，像圓圓的皮球。眼睛亮亮的，像嘿嘿的珍珠，嘴巴紅紅的，像紅紅的櫻桃。
“小兔子”的字寫得很漂亮。經(jīng)常得到老師的表揚。在“六一兒童節(jié)”表彰聯(lián)歡會上，“小兔子”獲得了書法比賽一等獎。
“小兔子”喜歡幫助同學。有一次，在學校有個二年級的小男孩追我，我不小心摔倒了，手破了，腿也破了。“小兔子”看見了，很著急，急忙把創(chuàng)可貼打開給我貼上，我心里很感動。“小兔子”還被評為“團結(jié)友愛之星”呢。
我因為有這樣的小伙伴很快樂，我真想擁有更多這樣的.小伙伴啊！
我有一個小伙伴，她的名字叫朱敏。她長得胖胖的，頭發(fā)留得短短的，小眼睛，圓鼻頭。就因為她長得不太漂亮，又老實，有的同學不怎么和她玩，可是我們倆是好朋友。別看她貌不驚人，平時很老實，不愛多說話，但她敢于同不良現(xiàn)象作斗爭，使我非常敬佩她。
那是一個星期天的下午，我和朱敏正在小廣場上玩跳皮筋，玩得正在興頭上，忽聽“嗚嗚”的哭聲，我和朱敏定神一看，原來是一位中學生把兩位小學生逼到廣場一角擂肥，嫌給的錢少，又威脅他們。看把小學生嚇哭了，那位中學生慌了，扭頭就要跑。這時，只見朱敏跑上前去攔住他大聲說：“你不能走！”那位中學生一看是個小女孩兒，氣勢洶洶地說：“找死啊！”我嚇得直拉朱敏的衣角。可朱敏卻毫不怕他，用手指著中學生大聲嚷道：“如果你要跑，我就大聲喊‘抓壞蛋’！”這時，小學生的家長也來了，中學生沒有辦法了，只得老老實實地承認了錯誤，退了錢。那位家長見他態(tài)度好，原諒了他。
這件事對我教育很大，這種敢于同不良現(xiàn)象作斗爭的精神值得我學習。
我的小伙伴作文600字10
朋友們，當你聽到杰瑞這個名字的時候，一定以為我交了一個外國小朋友，那你就錯了，杰瑞其實是一只荷蘭豬，是爸爸送給我的禮物。它是我非常要好的伙伴，在我家已經(jīng)呆了半年了。
杰瑞的樣子實在太奇特了！它左眼圈是黑色的，右眼圈是褐色的，圓圈中間鑲嵌者一對黑珍珠般的小眼睛，兩只耳朵像個小木耳，它的鼻子小小的，尖尖的`，鼻尖泛著微微的粉紅色，小嘴上面還長著好些白色的胡須，身上長滿了白色的絨毛，看上去特別可愛。
我這個小伙伴，以前最愛吃胡蘿卜，可現(xiàn)在，它最喜歡吃紅薯、蘋果，真是個小挑剔。杰瑞吃東西的時候，前爪輕輕的壓住食物，然后把頭埋下去，“沙沙”地吃了起來，它的小眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，生怕自己的食物被別人搶走了。
有一次，我和媽媽在包餃子。籠子里的杰瑞大聲的叫著，咕咕咕......好像在說：“我餓了，我餓了，我要吃餃子！”“好好好，馬上就給你，真是個小饞蟲！”我假裝生氣的對著它說：“但是你是個天生的素食主義者，只能品嘗點餃子皮喲！”我一邊說一邊捏了一個小面團喂給杰瑞，它狼吞虎咽的吃完后用前爪給我作了一個恭喜，難道是在給我道謝？我的小伙伴真是聰明呀！
一天夜里，杰瑞的籠子散開了，清晨我起來的時候，杰瑞還守在散架的籠子旁邊，看見我了，就一邊叫著一邊拼命的往已經(jīng)散架的籠子里鉆，我見狀忍俊不禁的大笑起來：傻傻的杰瑞，家都塌了，也不知道逃走，看來這個憨厚的家伙還是舍不得我這個伙伴呢！
每天放學回家，杰瑞看見我，都沖著我咕咕的打著招呼，我一靠近杰瑞，它便會迫不及待的溜達到籠子口上，我們會輕輕的握手。日子一天一天過去了，我和杰瑞的感情越來越深了，我喜歡杰瑞，杰瑞也喜歡我，它真是我的好伙伴！
我的小伙伴作文600字11
不知不覺，又走到了母校的小花園邊。如今已經(jīng)入夏，草木蔥蘢，一派綠意盎然。望著這熟悉的小花園，我不禁想起了她小學時在小花園里的快樂時光。
她是我最好的伙伴。我們在小學二年級時認識，此后便成了最好的朋友。我們都不記得我們是怎樣認識的，也不記得我們是怎樣成為朋友的'，只記得我們的約定――我們永遠是最好的朋友，還有我 們一起度過的快樂時光。
我們都是貪玩的孩子，小花園是我們最喜歡去的地方。一下課，我們就飛奔到小花園，并沒有目的，只是這看看，那兒瞅瞅，在小花園里走上一圈，然后再飛奔回教室。有時玩過了頭，直至上課鈴 響才想起要回教室。如此總免不了挨老師批評，這時我們便會低頭乖乖接受批評，回到座位后彼此調(diào)皮地會心一笑，一副大難不死的樣子。然而到了下課，我們?nèi)詴艿叫』▓@去玩。
隨著年級的增長，我們離小花園越來越遠，不能再在下課時跑去小花園玩了，但我們?nèi)韵矚g到那里去玩。大課間、體育課的自由活動時間、放學后，我們總要到那里走走看看。
我們最喜歡在夏季的雨天來到小花園，這時的我們覺得自己仿佛雨中的精靈，穿梭在雨中，徜徉在綠海中。有時，我們會拿開雨傘，感受著輕靈的雨滴。在雨中，我們總會發(fā)現(xiàn)許多有趣的東西，并 對此饒有興味。在路邊的草地上發(fā)現(xiàn)了幾只蘑菇，便高興地歡呼;在墻角的石縫間發(fā)現(xiàn)了一株蒲公英，我們便小心翼翼地用傘遮住它，防止它的絨毛被雨沾濕……
雖然現(xiàn)在我們分開了，但我永遠不會忘記我們之間的歡樂時光，我們永遠是最好的伙伴。
我的小伙伴作文600字12
我和我的小伙伴們度過了一個非常歡樂的童年，在我的童年時期，我的小伙伴們都是很可愛的。
猶記當年我的小伙伴們，他們矮小的身子，稚嫩的臉龐，當然我也是同等的模樣。一到放假，我們就一起在家鄉(xiāng)的.山林里，在田野里奔跑著。我和我小伙伴在幼年的時候，總會找出很多有趣的游戲來，家鄉(xiāng)的大自然就是我們最天然的游樂場所。
春天，我們喜歡跑去山坳里，那兒的花開得最是旺盛。我和我的小伙伴們縱身于花叢來，在里面與蝴蝶玩著捉迷藏，與鮮花逗著笑。有時我和我的小伙伴們還會制作出一個精美的花環(huán)，我們將花環(huán)戴在頭上，將自己想象成花中仙子。
夏天的時候，家鄉(xiāng)里的小溪有一段被大人們特意做出來了一個游泳池，我和我的小伙伴們自然天天往那處小溪里跑。我們在小溪里歡樂的游玩著，也就是在這一年年的夏天里，我學會了游泳，并且游得還很棒。我的伙伴們都一樣，下了水后，一個比一個游得順暢。
秋天，山林里的果子成熟了，山上有不少的野果子在這個秋收的時節(jié)里都成熟了，我和我的小伙伴拿上袋子，接著就往山上奔了去。我們在山林里循著板栗，找著野果。一上午一下午的，也能尋著不少的野果子來，能將我們帶上的袋子裝得滿當當?shù)摹Ｃ慨斶^我和伙伴中大獲而歸的時候，一路上都會蕩漾著我們的笑聲。這個秋天可是帶給了我和我的小伙伴們不少的樂趣與食物，我們當然喜歡這個秋天了。我們回了家后，將在山間里尋上的野果全都捧到了家里長輩的眼前，為的就是想要得到一個贊許。
至于寒冷的冬天，也少不了我和我的小伙伴們打雪仗、堆雪人的場景。
我的小伙伴作文600字13
我有一個非常要好的小伙伴，名叫余芊羽，她不僅有點小心思，而且還很會撒嬌。
昨天，她到我家來做客，我和他一起吃飯，吃完飯后我們倆就開始做作業(yè)。當我快寫完之后，我口渴了，去拿牛奶。不禁看見她居然大半個身子埋在桌子下面用功，走近一看，才發(fā)現(xiàn)原來她是拿著一個手機“用功”。正當我納悶她到底用手機研究啥呀時，就聽見她媽媽大聲對她說：“你寫完沒呀？”她結(jié)結(jié)巴巴地說：“還沒有呢。”“怎么還沒有寫完。”她媽媽氣憤地質(zhì)問。
說完，她媽媽立即走過來看她寫到哪兒了，當她媽媽看見她手里拿著一個手機，就大發(fā)雷霆說道：“你怎么還用手機查答案呢！說了要自己獨立思考的。這么小還有這些小心思！”接著，她媽媽一直喋喋不休，而我可憐的好朋友余芊羽也為她的'小心思付出了慘痛的代價，只能乖乖在一旁“洗耳恭聽”哦！
有點小心思的余芊羽，自然也是個撒嬌的高手哦！
有一次，余芊羽剛上完數(shù)學課，就來到我家，跟以前一樣，她媽媽和我媽媽談話。我便問：“余芊羽你這次考試怎么樣？”“還可以，九十幾分！”她自信地答道。可她媽媽立即對我們說：“什么九十幾分！本來是八十幾分，有一題錯了，但答案對了，她撒了一個嬌，老師就給她判一個對了。”我聽了真是不敢相信，我想，難道撒了一個嬌就能把一題改對
余芊羽好像看出了我的小心思，連忙上前湊到我的耳朵跟前：“想我傳授給你我的撒嬌大法嗎？”我連忙擺擺手道：“還是算了吧，你們小女生的那一套，我可使不來，我還是靠認真做題吧！”余芊羽一聽可不開心了，立馬跑到我媽媽面前撒起嬌來：“阿姨，他說我不認真做題哦，我可沒這樣呢！嗚嗚”媽媽立馬瞪了我一眼，哇，可算是見識到這位女俠的功夫了。瞧，我的這位好朋友，還沖我調(diào)皮地眨眼了，又拉著我媽媽的手說：“沒哦，您別生氣，我開個小玩笑呢！鄭蘅彬可是我的好朋友，他不會這么說我的。”
你們覺不覺得我的這位好朋友又愛撒嬌又有點小心思呢！
我的小伙伴作文600字14
在我的童年中，有許許多多的小伙伴，其中，令我印象最深的，就是我的同班同學——韓桐。
他有烏黑的頭發(fā)，一個圓圓的，白里透紅的小臉蛋，仿佛是一個掛在枝頭上的蘋果。一雙水汪汪的大眼睛，好像是一個水晶球。
一張櫻桃似的小嘴，一天就能說出成千上萬句幽默的話語把同學們逗笑，再加上一排潔白的牙齒，顯得更加可愛了。告訴你，他還是被同學們公認的幽默大王呢！
又一次，同學們在上藝術活動課，老師讓同學們上臺表演節(jié)目，同學們支持讓韓桐上去表演，韓桐聽了說：“怎么是我呢，不干嘛，不干嘛！”但在同學們的強烈要求下，他終于肯上臺表演了。他走上講臺，說到：“我為大家表演的是：兩只老虎。說罷，他便大聲的唱了起來：”兩只老虎，兩只老虎。”他一邊唱，還一邊用手比成兔子耳朵的形狀放在自己的頭上，身體也在不停地搖晃，逗得同學們哈哈大笑。
還有一次，老師讓同學們上唱幾首歌，放松一下。幾個男同學大膽的'舉起了手老師挨個的點上去但他們表演的并不是很精彩。輪到韓桐了，韓桐一溜煙地跑到教室后面去，拿了一把掃帚就往講臺上沖。只見，他將帚倒過來，一只手拿著掃帚，另一只手放在上面。大家見了都紛紛議論起來，猜他到底要干嘛。韓桐見了這情形，清了清嗓子，大聲說道：“同學們，別鬧了，我要開唱了啊！”然后，他就大聲唱了起來：“大河向東流啊。"他一邊唱，一邊用手在“吉他”上不停的彈同學們見了，都非常吃驚，不禁哈哈大笑起來。
……
韓桐幽默大王的稱號就是這樣得來的。韓桐就是這樣一個活潑開朗，幽默的人！
我的小伙伴作文600字15
一個丟三落四的人？你一定會問：是誰啊？告訴你吧：是我的小伙伴！
在一個風和日麗的下午，我在家里閑著沒事，便去找小伙伴玩。我們各自拿了一件玩具：我拿了跳繩，她拿了小鍋（用來盛東西）。
就在我們下了樓，整裝待發(fā)時，她下意識地摸了摸自己的.口袋，突然臉色一變，我正想搞清楚是怎么回事，她頭轉(zhuǎn)過來，對我說：“呃……東西忘帶了。”
“那還不快去拿！”我叫道，說著趕緊朝家里跑。準備好東西后，我們終于出發(fā)了。
我們走著走著，來到了楊梅樹下，看見楊梅快熟了，最頂端的已經(jīng)紅了，還紅中帶紫，像一顆顆晶瑩的紅寶石鑲嵌在綠色的樹叢中，美麗極了。她突然提議：“我們來擠楊梅汁吧！”說干就干，只見她在口袋里掏了又掏，摸了又摸，卻遲遲不拿出鍋來。
“是不是掉到長椅那兒了？我們剛才不是在那兒玩嗎？”我說。不出我所料，還真在那兒呢。她對我說“瞧我，不過你行。”她說完，我倆都笑了。
擠完汁，我們找了塊樹蔭，因為天氣熱了，天上白云在悠閑地飄，樹上小鳥在快樂的叫。我們就像小鳥一樣高興，不停地玩。
我們又去了一棵楊梅樹，想繼續(xù)擠汁。我無意中看了看她的手——咦，鍋呢？她說過端著的呀！我直截了當?shù)恼f：“那個鍋呢？”她一看，覺得大事不妙了：鍋又丟了！
不過這回她聰明起來，立即動身向之前那塊石頭跑去。她沒猜錯，鍋還穩(wěn)當?shù)胤旁谀抢铮瑮蠲分瓍s不翼而飛了。怎么回事？我倆交換了一個眼神。沒法，我們只好悻悻地重新來過。
天要黑了，我們回家了。雖然丟三落四不是好習慣，但我卻不希望她改，因為這樣能讓我們更快樂！
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