放風箏小學作文（通用43篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的放風箏小學作文，希望能夠幫助到大家。

　　放風箏小學作文 1

　　陽春三月，大地呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象。課堂上，老師教了我們一首詩，詩名叫做《村居》。

　　我和小明，小光約好星期六一起去公園里放風箏。終于到了星期六。這一天，陽光明媚、微風習習，白云懶洋洋也在天上飄著。公園里放風箏的人可真多啊！你看，那邊一個小男孩兒牽著一只飛機風箏的線，高興地邊跑邊笑，他的爸爸媽媽站在旁邊也露出了欣慰的笑容。

　　抬頭望去，天空中的風箏真是五彩繽紛，形狀各異。那邊一只“老鷹”在展翅飛翔，旁邊一只“蜈蚣”在天空中自由自在地爬來爬去，遠處還有一只“金魚”在空中悠閑地游來游去呢。

　　看到這情景，我們趕緊拿出了自己的風箏。我的風箏是一只輕巧的“蝴蝶”，小明帶來了一只漂亮的.燕子風箏，小明對小光說：“我們先放燕子風箏吧！你舉著風箏，我來放。”小光高興的同意了。小光把燕子風箏舉得高高的，他們一邊跑一邊放線，跑了一段距離后，小明喊了一聲“放”，小光松開了手，只見風箏徐徐上升，越飛越高。我捧著蝴蝶風箏來到小光身邊，以同樣的方式放飛了大蝴蝶。

　　看著在天空中飛翔的風箏，我們發(fā)出了銀鈴般的笑聲，我們的心情舒暢極了，也想像風箏一樣在蔚藍的天空中自由自在的遨游！

　　放風箏小學作文 2

　　周六的一天，只要我早早完成了家庭作業(yè)，媽媽說要帶我去廣場放風箏，我開心的直接蹦起來。

　　下午做完作業(yè)，我和媽媽來到了廣場上，媽媽把風箏拿出來放在地上，我拿著風箏，媽媽抓著繩子，我們不停地奔跑著。漸漸的風起來了，風箏也慢慢地飛起來了，媽媽趕緊拉緊繩子，拽了幾下，在慢慢的放開繩子，我抬頭看，風箏正慢慢飛向很高的地方，我也想玩。于是我從媽媽手中接過繩子，學著媽媽的樣子一點一點的放松繩子，看著風箏在我的手中慢慢的`飛了起來，我心里充滿了自豪。

　　就這樣，我跟媽媽輪流交換的放了好久，知道天漸漸的黑了，我們才慢慢的把風箏收回來。盡管我很沒有放夠，但我不得不繼續(xù)收著風箏線，看著風箏一點一點的從天上飄下來，我的心情也跟著低落了，下次我一定要早早的過來，這樣我就可以放一天了。

　　晚上回到家，我把放風箏這件事寫進了我的自己，警醒我自己，下次一定要早一點過去。

　　放風箏小學作文 3

　　星期四，吳老師告訴我們?nèi)�班一個意想不到的秘密。

　　一回家，我興奮的手舞足蹈。我準備了一個愛不釋手的，能在天上飛，樣子有點像蝙蝠的秘密工具----風箏。

　　第二天第三節(jié)課，這個蝙蝠風箏總算派上用場了。第三節(jié)課我們來到操場上，開始放風箏。一時間，操場上空飛著五花八門的風箏。有在生活中勤勞的蜜蜂、可愛的小魚、神圣的龍鳳……我也開始放起風箏來，一個同學幫我拿著風箏，我開始放線，大約線放到兩三米長時，我以百米沖刺的速度向前跑去，不知道怎么的'，風箏一點也不聽我的話，我讓風箏向上，可風箏偏要向下。可是我并沒有灰心，經(jīng)過幾次起飛，我的風箏總算飛了起來。真應了那句話，"功夫不負有心人。"我的風箏時而突進，像看準了獵物一樣猛撲過去。時而左右搖晃，像小鳥一樣在抖刷翎毛。時而有“小鳥”飛來，圍著一只風箏就議論起來，同時地面上也傳來了我們的笑聲。那莊嚴的龍也搖擺著自己的尾巴，看上去威武極了。

　　看著這些可愛的風箏，我也想成為它們其中的一員，在蔚藍的天空中自由地翱翔。

　　放風箏小學作文 4

　　陽春三月，暖風徐徐，正是放風箏的好天氣。在這美好的日子里，瑄瑄、丞丞和李李一起到公園的草地上放風箏。

　　公園的草已經(jīng)長出來了，嫩嫩的，綠綠的。公園的上空已經(jīng)飛滿了風箏，有兇猛的“老鷹”風箏，有長長的“蜈蚣”風箏，還有拖著大尾巴的“金魚”風箏。天空成了風箏的海洋。各式各樣的風箏在藍天白云的映襯下，翩翩起舞。

　　看到這些美麗的'風箏，丞丞激動地說：“快讓我們的風箏也飛起來吧！”說著，他把風箏高高舉過頭頂，瑄瑄一手拿著線軸，一手拉著風箏線，飛快地迎風奔跑。風箏就搖搖晃晃地飛了起來。瑄瑄隨著風的大小放線收線，風箏一點點地飛上了蔚藍的天空。在一旁觀看的李李高興的拿著風箏手舞足蹈，一邊追一邊喊：“成功了！成功了！再放高一點！再放高一點！”

　　遠處有個小朋友也成功地把風箏放上天空，他的爸爸媽媽并肩站在一起，仰頭看著迎風飄揚的風箏，心里一定也樂開了花吧。

　　春日的公園，是一個風箏的世界，也是一片歡樂的海洋。

　　放風箏小學作文 5

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚，春意盎然，我吵著要去放風箏，爸爸媽媽一口答應了。

　　我們來到江堤邊，這里放風箏得人可真不少。有的已經(jīng)放上了天空，有的正準備放。風箏五顏六色、各種各樣，有“龍”、有“蝴蝶”、有“燕子

　　從西邊飛起一頭“牛魔王”，他鼻孔里冒著粗氣，兩只牛角非常尖，好象要刺破天空。

　　從東邊飛起一只烏龜，“手”、“腳”張開，做出一副飛行的模樣，笑哈哈的，龍對烏龜說：“烏龜老弟，你怎么也飛上天了，你不是總在地下爬的嗎？”“龍老兄，你別看我總在地下爬，你就見識見識我今天 ‘飛翔’的本領吧！”烏龜笑哈哈地說。

　　一會兒，有從西邊飛起一只“孔雀”，他那綠色的羽毛襯著粉紅的胸脯，還 拖著一條大尾巴，說：“我多么漂亮啊！我飛得多么高啊！誰能比得上我？”

　　天空中的風箏越來越多，熱鬧極了，有雄偉的老鷹在天空中自由的翱翔，有靈活的`蜻蜓在跳舞，有神通廣大的孫悟空在騰云駕霧……

　　五彩繽紛的風箏襯著瓦藍瓦藍的天空，顯得更加美麗。

　　放風箏小學作文 6

　　春天到了，到處一片陽光明媚、生機勃勃的景象。草坪上幾個小朋友們正在放著形態(tài)各異的風箏，真是“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鴛”啊。

　　只見一個小朋友一手拿線軸，一手高舉著他的小燕子風箏，不一會兒，“小燕子”就飛上了天。這次我們家放的是一個七彩的三角風箏。當我拿著線軸飛快地迎風奔跑時，遠處高舉風箏的爸爸松開了手，在我們的默契配合下，我的'七彩三角風箏也飛了起來，越飛越高，越飛越遠。忽然，我的風箏頭上飛來了一只老鷹風箏和一只蜈蚣風箏，看來大家都想爭第一呢。還好我憑借著熟練機敏的操作，不僅避開了“蜈蚣”的攻擊，還把“老鷹”甩在了下面。終于在一陣你追我趕的角逐后，我的風箏飛到了最高的地方。看到這場精彩的“競賽”，媽媽對我說道：“你可不能驕傲呀。”爸爸則夸獎了我：“你真棒！”

　　春天的天空，因為這些可愛的“小燕子”、矯健的“老鷹”和淘氣的“蜈蚣”，而變得更加豐富多彩了呢！

　　放風箏小學作文 7

　　陽春三月，正是放風箏的好時節(jié)。

　　今天天空萬里無云，我和我的妹妹、朋友一起來到草地上放風箏。草地好大啊！遠遠望去，草地像一片綠色的海洋。我們一過來，就看到這里已經(jīng)有很多人了，有一家三口的，有年輕人三五成群的，還有很多人圍成一個圈的.。

　　天空中，“巨龍”和“老鷹”比翼雙飛，“金魚”也不甘示弱，我的朋友看到了這一幕，著急地說：“事不宜遲，我們也開始放風箏吧！”我和妹妹高興地說“好。”我一手拿著線軸，一手拉著線，對朋友說：“你先幫我拿著風箏，我跑起來的時候你就放手。”剛開始，我慢慢地跑，等朋友一放手，我就開始瘋狂地跑，終于把風箏放了起來，朋友對我說：“風箏借我放一會兒唄。”我說：“好。”“哥哥，幫我放一下風箏可以嗎？”妹妹撒嬌地對我說。我說：“好。”把妹妹的風箏放起來后，我把目光投向了不遠處的一家三口，媽媽和爸爸正抬頭看著兒子放的風箏，仿佛在說：“兒子，真厲害。”我又把目光投向了天上的風箏，我忽然覺得自己仿佛就是一只風箏，飛在藍天下，風一吹來，我就隨風飄動，不光是我一只，所有的風箏都在隨風飄動。過了好久我才記起我不是風箏，我是在放風箏呢。

　　最后，我們依依不舍地回家了。

　　放風箏小學作文 8

　　星期天，陽光明媚，微風輕輕地吹拂著，爸爸媽媽便帶我來公園放風箏了。

　　來到公園，已經(jīng)有很多人在放風箏。空中飛著各種各樣的風箏，有的是一條大金魚，在空中游來游去；有的是雄偉的`雄鷹，在廣闊的天空中翱翔；還有一只大蜈蚣，搖頭擺尾地飛上了藍藍的天空，瞬間，公園變成了風箏的海洋。

　　看了這些風箏，我也迫不及待地想放風箏了，爸爸給我買了一只燕子風箏，可愛極了！現(xiàn)在就要開始放風箏了，媽媽舉著風箏，我說：“三二一放。”風箏飛起來了，我模仿別人放風箏一緊一松的，爸爸幫我小心翼翼地操縱著風箏，一陣風吹來，我的燕子像喝醉了酒似的，在空中搖搖擺擺，在我和爸爸的合作下，風箏越飛越高，其它風箏似乎也不服氣，努力想飛得更高。看著這些自由自在的風箏，心想：“要是我是一只風箏那該有多好啊！”

　　放風箏給我?guī)�來了無窮的樂趣。

　　放風箏小學作文 9

　　今年的清明節(jié)假期天氣真好，陽光普照。我和爸爸帶著一個大大的蜘蛛俠風箏，去海濱公園空曠的草地放風箏。

　　來到公園的草地上，我看見到很多的小朋友，他們有的在放風箏，有的.在玩游戲，有的在吹泡泡。空中飛著各種各樣的風箏，有的像老虎，有的像鳳凰，有的像飛機，五顏六色的，十分漂亮。

　　我迫不及待地打開風箏，讓爸爸幫我舉起風箏。我迎著風，跑呀跑，一邊跑一邊放線，不一會兒，我的風箏就漸漸地飛起來了。接著，我放慢了腳步，輕輕抖動手中的線，我的風箏就越飛越高，繩子就越放越長。我看著風箏飛得越來越高，心情十分激動。突然，吹來一陣很大的風，我的風箏飛得更高了。看上去，由一個大大的蜘蛛俠變成了一個小小的蜘蛛俠。繩子越放越長，我已經(jīng)控制不住了繩子，越來越緊，收都收不回來了。我趕緊叫爸爸過來幫忙，幫我一起把繩子收回來。慢慢地，經(jīng)過我和爸爸的努力，風箏終于降落下來了。

　　我高興地笑著跳著，我的風箏回來了。放風箏真是太有趣了，我喜歡放風箏。

　　放風箏小學作文 10

　　陽春三月，春風像媽媽一樣撫摸著朋友的臉蛋，柳樹突出嫩綠的樹芽，蔚藍的天空像洗過一樣干干凈凈。我向天空望去，啊！天空中有許多風箏在空中自由自在地飛翔。我也一下子興奮起來。

　　中午，我和媽媽拿著風箏到院子里放風箏。我左手拿著線盤，右手拿著風箏，然后我迎著風開始跑，把風箏向上一放，風箏剛飛上天，就左搖右擺的落下來。第二次，我有一邊跑著，一邊慢慢放線，風箏慢慢升起來，不知為什么風箏忽然一頭扎下來。媽媽勸我回家。

　　到下午，我來到寬闊的廣場上，看到這里早有許多朋友在放風箏。天空中有五彩繽紛的.飛機風箏，又美麗無比的蝴蝶風箏。東風吹亂媽媽的頭發(fā)，我吸取中午失敗的原因，一邊向東邊跑，一邊把風箏向空中一放，風箏順著東風輕而易舉地飛上半空，風箏要落得時候我就收一收線，要是線緊我就放線。風箏飛上高空，我高興得又蹦又跳。

　　春光真美呀，不僅能欣賞到美麗的景色，又能放風箏，放松心情，快樂玩耍。我不禁想起《村居》里的詩句“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

　　放風箏小學作文 11

　　一個晴空萬里的下午，爸爸帶著我和哥哥去世紀廣場騎自行車，到了那我就看見許多小朋友再那放風箏，各種各樣的風箏在天空自由地飛翔著。有蝙蝠的，有小鳥的，還有老虎的風箏等等。

　　我看到了別人那么開心地在放，我自行車也不騎了，哭著要叫爸爸買個風箏讓我放。爸爸沒辦法只好給我買了喜羊羊的風箏。

　　我把心愛的風箏拋起來，可它好像還在等待我的命似的怎么也放不高，一看我哥哥很努力地把風箏放的高高的。想放棄呢，我哥哥對我說：“只要你大膽的去吧風箏放得高，掌握好技術，就一定沒問題的。”聽了哥哥的話我信心也回來了。

　　爸爸幫我用手把風箏托著。我牽著線，站在遠遠的`地方，我大叫一聲，爸爸快放。我把線一緊一松的牽起，風箏凌空飛起，漸漸地高過樹梢，我飛快地跑起來。風箏越飛越高，像只蝴蝶在空中翩翩起舞。手中的線也越來越少了。我高興地叫著，我放起來了，我放起來了。

　　當我放的正聚精會神時。突然聽到爸爸叫我該回家了，我只好收起了風箏依依不舍地回家了

　　放風箏小學作文 12

　　下午，我和兩個哥哥、一個姐姐去玩，到了南風廣場，我看見有賣風箏，于是我就買了一個形狀是三角形、后面帶著三條小尾巴，全身是紫色的。

　　我們把線弄好，木棒插上，這樣就可以放風箏。一開始，風箏懶懶洋洋的，總是飛不起，我看了看周圍，有大人、有小孩，還有老爺爺都在放風箏，他們的'風箏一個比一個高，一個比一個好看。到了最后，哥哥叫我拿著風箏，他放線，哥哥把線拿好，我使勁地把風箏放上天空，啊，我們的也飛起來，飛起來了，哥哥趕緊放線，我們的風箏越飛越高，真是好看極了。

　　五顏六色的風箏越來越多，有老鷹、飛機、蜻蜓、花蝴蝶等等，都非常漂亮，尤其是花蝴蝶，在高高的藍天上飛來飛去，就好在天空中跳舞，真有意思。天空上的老鷹非常厲害，它好象在四處尋找自己能吃的動物。飛機好象在看哪個地方能降落，雄偉極了。天空上還有小金魚，它擺動著尾巴，活蹦亂跳的，好象在水缸里一個樣。

　　天空中的風箏多得數(shù)不清，一會兒高，一會兒低。太陽照在風箏上，顯得更加美麗，更加鮮艷。

　　放風箏小學作文 13

　　清涼的下午，我開心的拿著風箏，跑到綠草如茵的草地上放風箏！我緊緊的抓著細線，不讓風箏逃走，也害怕它迷路，因為風箏是我飛翔天空的玩伴。

　　風箏在晴空萬里的天空上，看的風景一定更壯觀、更美麗，等它回來再好好跟我說，藍天上的國度，是長什么樣子呢？風箏啊！起風時，你飛得比一零一還高，直接擁向白云的懷抱，下雨的時候，我賜給你一條線，即時把你拉回來。

　　我緊緊拉著線，拉住我的童年，拉住我的未來，享受翱翔的夢幻，飛向一望無際的.天空，看著那美麗的藍天，遙遠的國度。風箏啊風箏！你在干凈的藍天上，為藍天點綴五顏六色的色彩，和鳥兒一起享受飛翔，跟云朵做朋友，讓天空變成快樂的天堂。

　　風箏隨風搖擺，快樂自在的遨游，陪我創(chuàng)造童年的美好時光，所以我最喜歡——放風箏！

　　放風箏小學作文 14

　　趁著春日明媚、鳥語花香的好天氣，小明和他的好去太湖廣場的草坪上放風箏。太湖廣場上放風箏的人可多了，到處都能看見人們的影子在搖晃，一陣陣歡在耳邊回蕩，極了！

　　小明拿著風箏的`滾軸，讓小寧拿著風箏，小明說：等我說放手你再放手。小寧興奮地說：好，快點快點，我都等不及看風箏飛起來的樣子了！

　　遠處也有一三口在放風箏，小男孩手舞足蹈地說：快看，我們的風箏飛得最高。旁邊的爸爸娜娜為他豎起了大拇指，他看了得笑了，在草坪上跑得更歡了，手中的風箏也飛得更高了。

　　天上的風箏越來越多，有穿著紅裙子的，她在天空中跳著優(yōu)美的舞蹈；有在散步的蜈蚣先生，還有威風凜凜的老鷹，就像天空中的霸王......這些千姿百態(tài)、五顏六色的風箏把天空打扮得像一個萬花筒，極了！

　　不僅是萬物復蘇的季節(jié)，也是放風箏的好時候，難怪有一位詩人寫道：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

　　放風箏小學作文 15

　　這個周末老師布置了一項特殊的作業(yè)：放風箏！

　　周日陽光明媚，我們?nèi)�家吃完早飯出發(fā)去信義坊的輪船碼頭，準備坐船去西溪濕地放風箏。大概是天氣太好出門坐船的人太多，經(jīng)過的船都坐滿了，下一班船要到12點以后。于是我們果斷的改變計劃，決定去田間放風箏。立馬開車上路去塘西的舅舅家。

　　到了舅舅家，我們走到離小區(qū)不遠的空地，旁邊有無數(shù)的油菜花和麥田，讓我感到滿滿的春天氣息！我們迫不及待的拿出風箏，根據(jù)說明書，裝上鐵支架，我的風箏是一只老鷹，妹妹的風箏是憤怒的小鳥。我拿起風箏，把它往空中一拋，然后拼命迎著風往前跑，可是風不穩(wěn)定風箏一直飛不上去。飛上去又掉下來，飛上去又掉下來。經(jīng)過無數(shù)次失敗，終于趁著一陣大風，我們的風箏飛上去了。我發(fā)現(xiàn)只要風箏飛到一定的'高度，就會穩(wěn)穩(wěn)地在天空飛翔，不會掉下來。我一直把手里的線全部放完，500米的線噢！一米大的老鷹在天上變成一個小小的黑點。

　　我們把風箏線系在樹上，在田野里我們挖野菜、拔蘿卜……一直到太陽西下我抱著帶有春的氣息的風箏，戀戀不舍地離開了這片油菜花地。我和妹妹玩的非常開心，我順利的完成了我的作業(yè)。

　　放風箏小學作文 16

　　今天，秋風習習，陽光普照大地，天空湛藍湛藍的，幾朵白云像一朵朵小白花，繡在碧藍的緞上。這正是個放風箏的好時光，我和表弟一起去廣場放風箏。

　　來到廣場放風箏的人真多。空中各種各樣的風箏迎風飛舞：有福娃、有金龍、有小鳥、還有蜻蜓……五光十色，美麗極了！我和表弟看得手癢癢的'，急著想試試。我們迅速拿出“燕子”，表弟托著風箏，我拿著線在前在跑。我喊一聲“放”，表弟飛快地把風箏向上拋，這時恰好吹來一陣風，把風箏吹得直翻滾，表弟氣得直跺腳。我心一慌，手一抖，風箏的尾巴鉤到樹枝上，我心一急猛地一拉，把風箏的尾巴拉斷了。我和表弟看見周圍有許多又干凈又美麗的袋子，便把它們連起來做尾巴。我們不氣餒，重新再放。這次表弟用手托著，我牽著線，站在遠遠的地方說“放”，我牽著線一拉一松，風箏就迎風飛起，風箏越飛越高，在高空中翩翩起舞，那彩色的尾巴舞得更起勁，我和表弟快活地喊著，跳著。這時廣場的人紛紛議論著：“這只風箏真美！”我們聽了更興奮了！

　　今天放風箏真有趣！

　　放風箏小學作文 17

　　“又是一年三月三，風箏飛滿天……”春天是個放風箏的好時節(jié)，一個陽光明媚的春日里，我和小紅、小明一起到公園里放風箏。

　　到了公園里，放眼望去，這里放風箏的人可真多啊！天空中飛著各種各樣的`風箏，都快把天空遮住了。

　　看，那金黃的“小蜜蜂”翹著兩只綠色的翅膀，好像在百花叢中忙碌地采蜜；那長長的蜈蚣，在天空中扭來扭去；還有那美麗的金魚，擺動著尾巴游來游去……

　　此情此景，我們也迫不及待地拿出了自己的風箏。小紅拿了一只漂亮的“花蝴蝶”，我和小明的拿是一只可愛的“小燕子”。小明把“小燕子”高高地舉過頭頂，我一手拿著線軸，一手扯著風箏線，飛快地跑了起來，接著我大喊了一聲“放”。小明使勁把風箏往上一拋，“小燕子”便騰云駕霧般地飛上了天空。我們邊跑，邊開心地唱著歌：“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”“小燕子”在天空中盡情地玩耍，它一會兒和小鳥打招呼，一會兒又去和白云捉迷藏……在我的幫助下，小紅的“花蝴蝶”也飛上了天空，它時而翩翩起舞，時而和“小燕子”嬉戲……

　　望著天空中高高飛翔的風箏，我情不自禁地說道：“風箏呀，你盡情地飛吧，飛向那高高的藍天，飛向那夢想的遠方。”

　　放風箏小學作文 18

　　春回大地，萬物復蘇。小草漸漸探出了小腦袋，有的花兒已經(jīng)露出了笑臉，站在陽光里為我們微笑，柳樹伯伯也已經(jīng)搖起了長長的辮子。

　　正是放風箏的好時節(jié)。我和我的弟弟迫不及待地沖出家門，拿著風箏去玩。廣場上的.風箏可真多。有活波可愛的小燕子，有兇猛的老鷹，有好多條腿的蜈蚣……。把人看的眼花繚亂。

　　我一邊走一邊拿出了我們的風箏“小蝴蝶”，這可是我和弟弟周末兩天的杰作，我拽著風箏線，弟弟舉著風箏在我前面。我喊：“一、二、三放。”他迅速松手，我側著身體一邊跑一邊一點點地放線，風箏就這樣一上一下地在我們頭頂搖蕩，慢慢高過樹梢，越來越小，真的好像一只翩翩起舞的蝴蝶，好看極了。弟弟高興地一蹦三尺高，我也高興地跳起來，就在我跳起來的時候，風箏“吱”的一聲線斷了，一轉眼的功夫風箏消失在無邊無際的天空。

　　我和弟弟捂著嘴巴“哧溜溜”地逃開了人群，卻開心得不得了，是因為我們知道手中的蝴蝶也去尋找它的好伙伴“放風箏”了。

　　放風箏小學作文 19

　　今天的天氣陽光明媚，天空的白云像一只可愛的小豬、像一只雪白的小兔子、像一只活潑的小燕子，春天來了，小朋友們走出了家門，有的`在草地上走來走去，有的在草地上打滾，還有的在河邊抓魚呢！我可以用一首古詩來形容“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”陽春三月是最合適放風箏的季節(jié)，我和小明還有小紅一起去公園放風箏。

　　當我們走進公園的時候，我們就大開眼界，原本平淡無奇的天空，飛滿了各種各樣的風箏，公園瞬間就熱鬧起來了，風箏們好像在聚會，參加舞會，在玩游戲，我們也迫不及待地想放風箏。我們就拿出風箏，興高采烈地開始放風箏。

　　趁著風勢好，我就說：“我拿著風箏線，小明拿著風箏吧。”小紅叫我和小明跑，我們就跑，迎著風奔跑，我在前面跑，小明在后面跑，我越跑越快，小明慢慢地松手，風箏飛起來了，我的腳步慢下來，我的燕子風箏扇動翅膀，好像在跳舞，天空有許多的風箏，有的像老鷹，有的像龍，五彩斑斕的風箏把天空打扮得更加絢麗多彩。

　　今天是快樂的一天，晚上了，天空的舞會結束了，我們把風箏拽回來，看著那熱鬧的天空，戀戀不舍地回家了。

　　放風箏小學作文 20

　　星期天風很大，吃完午飯。我和媽媽站在陽臺上曬太陽，和煦的陽光灑在人身上暖洋洋的，讓人直發(fā)困，我們想睡一覺。爸爸提議說：“出去放風箏，怎么樣？”我樂得一蹦三尺高，抱著爸爸媽媽親了起來。于是爸爸便開著摩托車帶我們?nèi)チ讼Ｍ麖V場。

　　我們來到了希望廣場，看到三五成群的人再放風箏。有的風箏倒掛在電線桿上，有的風箏纏繞在風景樹上，也有的風箏像脫韁的野馬飄浮在空中。

　　我們也買了個五顏六色的“蝴蝶”風箏。爸爸一邊準備放風箏，一邊介紹說：“風箏是靠風力和牽引繩子的長短來控制的。所以要選一個空曠的地方和一個適當?shù)慕嵌取！卑职诌x了一個地方，試了試，風箏慢慢的飛了起來，只見爸爸不斷的來回跑動，手中的繩子也不斷的'來回拉扯，我跟在爸爸的后面。突然風箏往下直落，爸爸眼疾手快不斷的拉扯繩子，迎著風跑去，原來風向變了。經(jīng)過爸爸的努力，風箏又高高的飛上了天空。

　　我望著漫天飛舞的風箏，爸爸媽媽臉上露出了燦爛的笑容，嘴里喃喃地說：“這真是童心放飛。 ”

　　太陽落山了，放風箏的人們?nèi)�三兩兩地離去，喧鬧的希望廣場漸漸恢復了平靜，只有離線的風箏還沐浴著晚霞的余暉，在天空中自由自在的飛翔。

　　放風箏小學作文 21

　　春天到了。柳樹發(fā)芽了，一個個芽苞像一串串音符，歌唱著春天美麗的景色。桃花開了，一朵挨著一朵，個個笑紅了臉。我和爸爸約定在這春光明媚的日子里去放風箏。

　　星期天一大早，我們便帶著心愛的風箏出發(fā)了。我的風箏的圖案是一條可愛的大金魚：一雙黑色的大眼睛下面，有著它那靈巧的身子，身后還拖著一條橙紅色的尾巴。我們來到了賢江文化廣場，廣場上來放風箏的人還真多。我讓爸爸舉著風箏，然后拿著線站在離爸爸大約10米的地方。這時，一陣風兒吹來，我趕緊說了聲“放”，爸爸把舉著的風箏往上一送，我就飛快地跑起來，風箏一搖一擺地飛上了天空，像一條機靈的小金魚在水里歡快的'游動。于是我開始慢慢地放線，風箏越飛越高，似乎想飛到太陽旁邊和太陽公公說悄悄話哩！這時，天上已經(jīng)有許多風箏了，有在天上飛翔的“蝙蝠”，有機靈活潑的“小燕子”，有漂亮的“小蝴蝶”，還有各種卡通人物。各式各樣的風箏把天空打扮得五彩繽紛。我又看了看周圍的小朋友們，他們有的牽著風箏在廣場上奔跑，想盡快把風箏送上天，有的已經(jīng)放得很高了，正抬頭望著在空中飛舞著的風箏……

　　不知不覺已經(jīng)過了3個小時了,爸爸催我快回家。我只好依依不舍地收了線，帶著風箏回家了。

　　放風箏小學作文 22

　　今天，天氣晴朗，鳥語花香，天空刮著舒適的微風，適逢周末，我可不會錯過這樣的好天氣，興奮的.拉著爸爸去廣場放風箏。

　　還未走到廣場，我就發(fā)現(xiàn)天空有好多的風箏在飛翔，燕子、蝙蝠、奧特曼、兔子多彩多樣，把整個藍天裝點的五彩斑斕，我一抬頭，定睛一看，一只龐大的兔子飛的最高，占了“霸主之位”，我心里默念：“哼，再大的兔子也能被鷹擊敗”，我動作麻利的為巨鷹拼好骨架，將它送到天空，我一手扯著線，一手握住線軸，可是這只鷹好像并不想要飛翔，我剛放線，它就打了幾個旋，頭朝地，快速的砸了下去，真是慘不忍睹，我再試了幾次，都以失敗告終，我懊惱極了，收起風箏，沮喪地坐在一旁。爸爸走過來，坐在我身邊，拍拍我的背，說：“兒子，別灰心呀，慢慢平穩(wěn)的來，就一定能飛起來！”爸爸都這樣說了，我只好重新鼓舞士氣，再次放飛，此時，一陣風吹來，我一邊跑著，一邊放線，借助風力，這只鷹撲了撲翅膀，終于騰空而上，我也把線越拉越長，鷹擊長空，越飛越高，越飛越高，終于把那只兔子給拼了下去，我會心一笑：“兔子就不是鷹的對手”。

　　這次放風箏，讓我明白，要想飛的高，風箏線最重要，在生活中也是如此，不管飛得多高，那條線始終掌握正確的方向。

　　放風箏小學作文 23

　　在一個風和日麗的早晨，我和妹妹一起到公園放風箏。

　　進了公園，我們興高采烈地拿著我們小金魚風箏來到一大片大草坪，草坪上邊上種滿了五顏六色的花朵，美麗極了！我們抬頭望著藍藍的天空，看見了許許多多的風箏，有燕子風箏、老鷹風箏、蜈蚣風箏……數(shù)也數(shù)不清。

　　我對妹妹說：“我們開始放風箏吧！”只見妹妹點了點頭。妹妹托著風箏，我牽著線，風一來，只聽我說“放”，妹妹放手往上一拋，我飛快地奔跑起來。不一會兒，我們的'風箏飛上了天空，我趕緊把線放長，風箏越飛越高，最后只能看見一個小黑點了。可是風突然停了，我們的風箏越來越低，最后只能看它樓落到了地上。雖然風箏掉了下來，但是我們還是不氣餒，又撿起風箏開始放了起來。這次我掌握了一個小技巧，當風箏飛到半空中，我用力地扯了又扯，慢慢地，風箏越飛越穩(wěn)。我心里得意極了，我們在草坪上歡呼著，又蹦又跳。

　　天上到處是花花綠綠的風箏，好像在給天空做裝扮。看著，看著，突然一陣猛風吹過，我們的風箏線斷了，飛走了。

　　我們傷心極了，不過我還是希望“小金魚”能夠越飛越高，越飛越遠，讓更多的小朋友能夠看到它。

　　放風箏小學作文 24

　　三月春風吹，蝴蝶河岸飛。小草在松軟的泥土里伸了伸懶腰，把大地變成了綠地毯。藍天看到大地給人們帶來了歡樂，它也不甘心寂寞，它請好朋友風箏來聚會。

　　風箏是中國東周春秋時期勞動人民發(fā)明的產(chǎn)物，古時叫做紙鳶。放風箏是有趣的戶外活動。清高鼎的《村居》生動地描述到“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”怎樣放風箏呢？讓我們來看看可愛的哥哥、妹妹和弟弟是怎樣放的吧？

　　一天，哥哥帶著弟弟和妹妹來到公園的草坪上放風箏。弟弟迫不及待的拿出做工精巧的燕子風箏，燕子，風箏穿著綠地紅花的風衣，露著白肚皮，眼睛笑瞇瞇。哥哥拿著風箏線，不遠處弟弟拿著風箏，哥哥說：“跑！”二人就配合默契地迎著風跑，哥哥說：“放！”弟弟就松開了手，一瞬間，那伶俐可愛的.小燕子就飛上了曠亮無比的藍天。“哥哥，快讓我的小蝴蝶去天空中和小燕子一起玩耍吧！”妹妹急切地說。只見蝴蝶風箏穿著精美華麗的禮服，睜著圓圓的眼睛，期待著飛上天空。正當她們和金魚會面時，兇猛的老鷹向他們撞來。危險的關頭，蜈蚣風箏來英雄救美了。

　　多么熱鬧的聚會啊！

　　放風箏小學作文 25

　　星期天的下午，是個萬里無云的好天氣，爸爸準備帶我和弟弟去工大放風箏。可是一想到風箏，我就發(fā)愁地皺起了眉頭，因為我們家一個風箏都沒有。于是爸爸帶我們先去商店買了一個風箏，上面是公主圖案的，很美麗。

　　到了目的地以后，我們看到天空飛著很多風箏，有的像一只老鷹，在天空展翅翱翔，有的像一只鴨子，在嘎嘎地說話，還有的.尾巴很長很長，好像有幾百米長，像條長龍。看了好一會兒，我們才開始放自己的風箏，我拿起風箏，爸爸拿著風箏線，我們合作得很好，我一松手爸爸把線拉緊然后再松開，這樣反復幾次風箏飛了起來，線越放越長，風箏穩(wěn)穩(wěn)的飛在天空高處。

　　風箏飛起來，我們都很開心，可是正玩得來勁，我的風箏線和一個姐姐的風箏線纏在了一起，風箏慢慢落了下來，這時我也沒有生氣，那個姐姐也沒有不開心，我們一起耐心地把風箏線解開。然后我們繼續(xù)放風箏。

　　我們又嘗試了三次，可是都沒有成功的讓風箏飛起來。

　　今天放風箏就準備結束了，雖然只成功一次，不過我們玩得還是很開心的。希望下次放風箏能夠順利飛起。

　　放風箏小學作文 26

　　秋天來了，涼風習習，秋高氣爽，真是一個放風箏的好季節(jié)。

　　吃過午飯，我和爸爸去學校的操場上放風箏。

　　來到操場，我們先把風箏拼裝起來，一個美麗的小魚風箏呈現(xiàn)在我們面前，它的尾巴上還有幾根飄帶。

　　我們開始放風箏了，爸爸拿著線軸站在操場的正中央，我拿著風箏，站在離爸爸五、六米的地方，我把風箏舉過了頭頂，爸爸迎著風邊跑邊說了一聲“放”，我立刻把手松開了，風箏在空中飄飄悠悠，落了下來。爸爸又將線重新纏在了線軸上，又試了一次，我還是把風箏高高地舉過了頭頂，隨著一聲“放”，我馬上松開了手。風箏凌空飛起，爸爸迎著風跑去，手里的線一緊一松，漸漸地，漸漸地，風箏風過了樹梢。不一會兒，風箏就飛到了藍藍的天空中，就像一條小魚在大海里游來游去。我高興的叫了起來。

　　這時，爸爸對我說：“你快過來放風箏呀！”我接過了線軸，學著爸爸的'樣子放了起來。可是，風箏卻不聽我的話，東倒西歪，沒過多久，風箏就落了下來。

　　爸爸走過來，告訴了我一些技巧，我就輕輕松松掌握了放風箏的方法，小魚風箏果真飛上了天。

　　放風箏真好玩呀！我也要親手制作一個風箏。

　　放風箏小學作文 27

　　一個風和日麗的上午，瓦藍的天空中掛著幾塊薄薄的“絲巾”，小華望著在天上飛翔的小鳥，突然，靈機一動，她想到了放風箏。于是約小紅和小剛下午一點去草坪上放風箏。

　　小華在家里等啊等啊，終于等到了下午一點，她迫不及待地帶上風箏朝大草坪奔去。小紅和小剛也跑過來，三個人同時到達了草坪，都累得氣喘吁吁。他們開始放風箏了，小剛一手拿著線軸，一手牽著線，飛快地向前跑，小華把風箏高高地舉過頭頂，也大步的向前跑著。小剛邊跑邊喊：“三、二、一，放！”小華跳了起來，把風箏向天空一拋，哇！風箏飛起來啦，他們倆欣喜若狂。站在一邊的小紅看著小華和小剛的風箏飛了起來，也看了看自己的風箏，希望它也能迅速飛起來。小華和小剛望著自己的`燕子風箏，不禁想到了真的燕子在天空飛。

　　各種各樣的風箏為藍藍的天空增添了絢麗的色彩，看，蜈蚣風箏、金魚風箏、老鷹風箏，真是美極了。小華和小剛的風箏飛得最高，地上的小草也為燕子風箏鼓掌，遠處還有一家三口，他們放著三角形的風箏，跑著，笑著……

　　放風箏小學作文 28

　　一條大大的尾巴，一雙大大的眼睛，身上還有五顏六色的`魚鱗，那是什么？那就是我的金魚風箏。我把它放飛到藍藍的天空中，它仿佛回到了大海里，自由自在地游動。

　　我和潘妍昕、戴可欣一起去世紀廣場放風箏。我們開始放風箏了，首先，潘妍昕拿著線在前面跑，我拿著風箏在后面追，我們兩個人跑了一段之后，我就把風箏拋向空中，風箏越飛越高。不一會兒，就在半空中自由地飛翔。妍昕的風箏放成功了之后，可欣把她的皮卡丘風箏拿來放。她拿著風箏線在前面跑，我拿著風箏跟著她，跑了一段之后，我就又把風箏拋向空中。可是她的風箏卻從半空中掉了下來，因為那風箏太重了，飛不起來。可欣發(fā)現(xiàn)自己的風箏飛不起來了，就把它扔在地上，跑去找妍昕玩了。

　　突然，刮起了一陣很大的風，妍昕的風箏不知道怎么回事，從空中掉了下來，剛好落在可欣的風箏上，兩個風箏的線糾纏在一起，我們?nèi)齻�人花了很大的心思也解不開。只好跑去向老師求救。

　　今天的風箏雖然沒有飛得最高，但是我們很開心。

　　放風箏小學作文 29

　　春天來了，萬物復蘇，百花盛開，到處是一片生機勃勃的景象，這正是放風箏的好時節(jié)。小紅、小明、小剛三個小伙伴相約來到公園放風箏。

　　來到公園里，只見綠油油的小草像地毯一樣，五顏六色的花兒點綴其中，令人心曠神怡。一陣陣春風吹過，使得空氣中彌漫著一股清香的味道。

　　這時，草坪上有一個可愛的小弟弟在放風箏。剛開始他的風箏怎么也飛不起來，小弟弟噘著嘴有些著急，他的'爸爸媽媽都在一邊鼓勵他，還給做了示范。但到了最后，小弟弟的風箏終于飛了起來，樂的他咯咯直笑。

　　看，三個小伙伴也來放風箏了。小明帶來了可愛的小燕子風箏，小紅帶來了美麗的蝴蝶風箏。小明說：“小紅，你來喊口令，我和小剛先把我的風箏放上去，再把你的風箏放上去，好嗎？”小紅說：“好。”小紅讓小剛舉著風箏，小明拉著線，迎著風跑。一切準備就緒后，小明拉著風箏線迎風跑了起來，越跑越快。這時，小紅大喊：“一、二、三、放。”說完，他們的“小燕子”就“呼”地一下隨風飛了起來，在天空中飛舞，大家心里別提多高興了！

　　望著天空中自由自在飛翔的“小燕子”，大家都情不自禁的說道：“團結合作真重要啊！”

　　放風箏小學作文 30

　　春天來了，樹上的小鳥吱吱地叫著。說明今天是個放風箏的好日子。所以我和我的好朋友大壯、小紅一起去放風箏啦。

　　我們來到公園，拿起我的“燕子風箏”，拉起小紅就往山坡下跑。我拉著風箏線跑啊跑，可是風箏卻飛不起來，我生氣地踢了一下地上的石子。這時，大壯走了過來，嘆了口氣，焦急地說：“風箏不是這樣放的。”說著，他便拉著我的手，示范了一下。我覺得學會了，就按照他的方法嘗試了一下，風箏果然飛了起來。

　　“放風箏不要太著急，一定要細心觀察，再去嘗試。”大壯一邊說，一邊指著其他的風箏，“看，這滿天的風箏多美呀。”我這才發(fā)現(xiàn)，原來天空中已經(jīng)有好多漂亮的`風箏了。我羞愧地說：“對不起，大壯，我實在是太著急了。是啊，這里的風景這么美，我應該靜下心來才對。”大壯笑了笑，說：“沒關系的，學會了就好。”另一邊，小紅的風箏也飛上了高高的藍天。

　　通過這次放風箏，我學習到了放風箏的方法，也學到了如何靜下心來做事情。嗯，這就叫“一舉兩得”！嘿嘿！

　　放風箏小學作文 31

　　星期六，爸爸帶我去公園放風箏。我們來到公園的空地，呵，放風箏的人真不少呢，有的在扯線，有的在邊跑邊放，還有的在向天空中仰望自己放飛的風箏。只件天空中有幾只五顏六色的風箏了，什么蝴蝶、孔雀、小鳥。它們在高高的藍天中飛翔著，不時有人在喊叫著，真是讓人激動。

　　我們的風箏是一只老鷹，它的整個身子都是黑色的，翅膀長長的，十分漂亮。我把風箏放在地上，爸爸讓我拿著線團，他自己拿著風箏。開始放飛了，爸爸用手舉著風箏跑起來，讓我跟著放線。不知什么原因，我們的老鷹風箏剛飛到半空中就一頭掉了下來，爸爸撿起風箏對我說：“小宇，你沒有掌握好放線的`速度，我們再來一次。”接著爸爸給我做了示范，讓我隨著他跑。

　　在爸爸的指導下，我學著爸爸的樣子用手緊緊抓住線團，看著爸爸向天空中猛地一拋，我趕緊跑著并不住地放線，慢慢地我們的風箏飛向了天空。“飛起來了！”我歡呼著，爸爸也笑著喊起來。看著藍天中飛翔的風箏，我想，無論干什么事情，都要動腦筋，就一定能成功！同學們，你說呢？

　　放風箏小學作文 32

　　今天，我和老爸媽媽去體育公園放風箏。

　　一到那兒，我就開始挑選要買的風箏了。我先選了一只大蝴蝶，可它飛不好。我又選了一個三角形，上面有虹貓藍兔的，但當我看到別人放它卻怎么也放不起來的時候，就決定不買它了。像我預料的一樣，我選的后兩個一下就被老爸拒絕掉了。

　　終于，大家選好了一個福娃歡歡的，放了起來。開始，由于風小沒放起來，后來因為風大了一些所以放得好了一些，但是，好景不長，風箏掛到樹上去了，拿下來后我們還是按照原先的計劃，回家放去了。

　　來到放風箏的地方，風忽大忽小，風箏一會兒高一會兒低，好難放哦！終于，老爸把風箏放起來了，而且它越來越高，不一會兒，它高得只有我把脖子仰酸了才能看見呢！

　　輪到我放了，開始我放得非常好，可過了一會不知道怎么了，風向變了，直把風箏往房頂上吹，幸虧沒有一直持續(xù)下去哦！

　　把風箏給老爸后，他不小心把風箏放到一棟樓的五樓上的管子那兒去了，結果可想而知，風箏被卡在管子上了，而中間的'線繞在了樓頂上，最后還是讓那家的一個阿姨幫我們把風箏線剪斷后給我們送下來的。

　　收拾好風箏后，我們就回家了，回家我邊喝水邊想：這次風箏放得可真帶勁啊！

　　放風箏小學作文 33

　　童年是歡樂的，我們會在一件DIY作品被制作出來時露出興奮笑容，但我更期待看到自己的風箏飛在天上，這時，我滿臉陶醉的神情。

　　又要放風箏了！這句話讓我一下子充滿了動力。由于身負著給同學們照像的任務，我很久沒有放過風箏了。這次有可能是最后一次在學校放風箏，我決定也積極參與其中。

　　周五體育課，同學們興高采烈地把風箏組裝好。只要老師一聲令下，五花八門的風箏就會慢慢地翱翔在天空中。“開始放風箏嘍！”也不知是誰先喊了一聲，接著，大家一邊喊著，一邊跑著去找一條長跑道。同學們的.風箏都慢慢升空了，只有徐靳的“機器貓“還在地面上徘徊，我跑過去幫忙。徐靳帶著風箏在前面跑，我在后面搖線。終于，在我們的共同努力下，”機器貓“一下子飛上了天。可風微微一停，風箏又掉下來了。我剛把這段動作拍下來，就聽見有人喊：“齊老師下來放風箏啦，在那邊呢。”我趕快把鏡頭對準老師，希望能拍下幾張照片，卻只照出了老師放的風箏落下來……

　　這個上午，老師和我們一起跑一起跳，我們度過了一段非常愉快、充實的時光。

　　我仿佛看到了藍天下，有幾個孩子在放風箏，風箏飛得很高，孩子們開心地笑著，那笑聲真甜……

　　放風箏小學作文 34

　　今天是星期日，我上作文班，老師說要帶我們?nèi)ソ�邊放風箏，我高興地一蹦三尺高！

　　我們來到了江邊，同學們都紛紛飛到天空，我不禁心也癢了，就趕快把它放上去，我放風箏的時候，注意力總是不集中，總望著別人，我東看看，西看看。呀！別人都把風箏放得很高了，我抓緊放上去，可我的風箏是一個大章魚，太大了放不起來，我就看一看別人是怎么放的，原來，首先要把風箏拿起來，然后舉在腦袋后面，一跑，時不時松線放線，風箏就飛起來了。漸漸地天空中像一幅五彩的畫面，有燕子、飛機、鯊魚，各種各樣的風箏在高空中像五星紅旗一樣飛翔。這時，我想，“我一定要把風箏飛的更高！”我一想完，就把線放了一大堆，風箏雖然飛得很高，但是線斷了，“嗖”地一聲，從半空中像箭一樣掉了下來，還好艾瑞祥的'爸爸幫我把線卷好了。卷完后，我聽到老師喊我們站隊，我覺得今天的時間過得像閃電一樣快，我們戀戀不舍地回去了。

　　走在回去的路上，我雖然很累，但我心里還是美滋滋的！

　　放風箏小學作文 35

　　今天是個陽光明媚，萬里無云的好日子，我約了甜甜、亮亮一起去公園的大草坪上放風箏。

　　我們一起來到公園，天上此時此刻已經(jīng)飛著各種各樣、五顏六色的風箏了。有可愛活潑的“小金魚”在“戲水”，有又細又長的“蜈蚣”在“松土”，有威風凜凜的“老鷹”好像在尋找“獵物”呢！最令我羨慕的是那一家三口，小弟弟把風箏放了起來，他的爸爸媽媽正在旁邊欣賞呢。

　　當然，我們也不甘示弱，我叫亮亮把風箏舉過頭頂，我拿著風箏線跑，跑啊跑，我說：“放！”亮亮放了手。風箏沒有像我們想的那樣飛上天空，反而像“跟屁蟲”一樣在我的后面打轉轉，接連幾次都一樣。

　　我相信失敗就是成功之母。我們并沒有因為前面幾次的`失敗而氣餒，一路拿著線軸小跑，甜甜跟著我，微笑著對我說：“你一會兒也要把我的風箏放上天。”一會兒，風來了，我叫亮亮放手，亮亮就放開了，我不時的回頭，看風箏是否飛起來了。終于，風箏翻了幾個跟頭，慢慢向上飛，漸漸地，風箏飛過樹梢，飛向藍天。“風箏飛起來了！”我們高興的歡呼著！

　　最后，我們又幫甜甜把小蝴蝶放上了天空。

　　看著風箏越飛越高，我們真開心！

　　放風箏小學作文 36

　　冬爺爺騎著雪橇飛走了，春姑娘帶著花籃子來了。春姑娘一揮手，起了風，吹醒了熟睡的小草，吹醒了美麗的花兒，大地到處生機勃勃，這正是放風箏的好季節(jié)。一個陽光明媚的好日子，爸爸媽媽帶我去草坪上放風箏。

　　草坪上放風箏的人可真多呀!天空中有可愛的“金魚”，長長的.“蜈蚣”，兇猛的“老鷹”……

　　我準備放風箏了，我對旁邊的妹妹說：“你看好了!”我一手拉著線，一手拿著線軸。哥哥將“小燕子”風箏高高地舉過頭頂，我說：“三、二、一，放手。”哥哥連忙松開手，“小燕子”便晃晃悠悠地向天上飛去。我一邊放線一邊說：“風箏飛起來嘍!”然后又對妹妹說：“我厲害嗎?”“真厲害!”妹妹對我豎起了大拇指。我得意極了!哥哥和我在草地上歡呼著。妹妹用羨慕的眼光看著我們，她拿著手中的“蝴蝶”風箏不知所措。哥哥連忙走過去教妹妹放風箏，哥哥舉著“蝴蝶”，對放線的妹妹說：“要迎著風跑，這樣風箏才能很快飛向天空。”按照我們剛才放風箏的步驟，妹妹很快把“蝴蝶”風箏放起來了。妹妹高興得手舞足蹈，幸福的臉蛋像綻開的花兒一樣。

　　我愛放風箏，因為它給我?guī)�來了無盡的快樂。

　　放風箏小學作文 37

　　今天陽光明媚，晴空萬里，小紅，小明和小剛一起來到一片寬闊的草地上去放風箏。

　　我們看到了各種各樣，五彩繽紛的風箏。遠遠望去一家三口在那放風箏，三角形的風箏飛得高高的`，爸爸摟著媽媽，小朋友在那盡情的放風箏，這畫面好有愛呀！天空中還有老鷹形狀的風箏，蜈蚣形狀和金魚形狀的

　　近看小紅抱著一個粉色蝴蝶形狀的風箏，她歪著頭笑瞇瞇的看小剛和小明在放風箏。只見小剛笑哈哈的把燕子形狀的風箏高高得舉在頭頂上。小明左手牽著線，右手握著線盤。正在迎著風跑，他說：小剛你做好準備了嗎？一會我說：放，你就把手撒開。不要像第一次那樣你沒撒手。小剛說：好嘞！這次我們一定要放的最高最遠。

　　小紅在旁邊說：小明，小剛你們要加油啊！等你們放起來，也幫我把我的風箏放起來。

　　小明說：好的。經(jīng)過小明小剛齊心協(xié)力的努力，燕子風箏平平穩(wěn)穩(wěn)的在天空中飛舞。然后他們又幫著小紅把蝴蝶風箏也放飛在空中。他們在廣闊的草地上奔跑著放著風箏，有說有笑，仿佛他們也變成了一只美麗的風箏，在蔚藍的天空中翱翔。

　　放風箏真好玩，我喜歡放風箏。

　　放風箏小學作文 38

　　正月初九的下午，我和媽媽一起到廣場上去放風箏。

　　到了廣場后，我們來到一個人少的地方放風箏。看到別人風箏放得那么高，可我們卻怎么也放不起來，真感覺自己笨死了，正當我準備放棄的時候，媽媽對我說：“可別這么快打退堂鼓，也許是我們的方法不對。”然后我和媽媽去找了一位大爺教我們，大爺熱心地看了看說：“你這風箏系的不對。”大師一邊給我們說哪里錯了，一邊告訴我們正確的方法。

　　大師給我們講完后，我又找了一處人少并且又順風的地方試了試，這一試果真放了起來，望著在天空中自由自在飄著的.風箏，我感覺自己好像也變成了一個風箏，我在與各種各樣的風箏們對話，快樂溢滿心間。

　　猛地回過神來，我準備再把風箏放高點的時候，才發(fā)現(xiàn)風箏的線已經(jīng)被我放完了，于是我趕緊開始收線，可風箏線好像故意在“搗蛋”，我纏了幾圈也無濟于事。

　　沒辦法，我只好請求媽媽幫忙了，媽媽的動作可真嫻熟啊，三五下就把風箏線給纏好了，看著手中的線和天空中的風箏，別提多開心了。

　　天空中的風箏越來越多，歡笑聲也在耳旁縈繞，我的臉上掛著甜甜的笑容，心中則為自己不懈的堅持和努力而自豪……

　　放風箏小學作文 39

　　星期天的下午，春光明媚，我約了小明和小雨到廣場上放風箏，對了，我拿著的是燕子風箏、小雨拿著的是蝴蝶風箏。

　　我們遠遠的就看見藍藍的天空中飄著千姿百態(tài)的風箏，有游著的金魚、有越爬越高的毛毛蟲，還有即將降落的“飛機”，于是我們迫不及待的`來到了廣場，選了一塊空曠的地方開始放風箏，我對小明說，“風來了，咱跑吧。”于是，我和小明一起跑，No！風箏掉下來了，我們只好等著下一陣風了，過了好一會兒，風終于來了！我們跑了一分鐘，終于放假了，我們趕緊把風箏線放長的分支慢慢抄過了，金魚老鷹飛機，我們趕緊把跑起來，風箏總算飛起來了，我們趕緊隨風箏把風箏線一點一點拉長，我們的風箏慢慢的超過了“金魚”、“毛毛蟲”、“飛機”……風箏線越來越短，而我們的“燕子”卻越飛越高，我旁邊的小雨也想試一下，于是便拿起自己的蝴蝶風箏，剛跑了幾步就絆倒了，我們笑得前仰后合，他急得滿頭大汗，最后他終于找到了竅門，風箏慢慢的飛起來了，他高興的手舞足蹈，還揮手向我們炫耀呢。

　　盡管我們累的滿頭大汗，但開心極了，因為放風箏不但讓我的到了體育鍛煉，也讓我明白了放風箏也是一名學問，不僅要有耐心，還要把握住機會，最后才會成功！

　　放風箏小學作文 40

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，在這樣美好的春日里，我最喜歡約上好友，到情侶園放風箏了。

　　這天，太陽暖洋洋地照射著大地，小草綠了，柳葉嫩了，湖面上的小水鴨也歡暢地追逐嬉戲著。一陣陣微風吹過，好像一雙大手在輕撫我的臉。

　　我們來到情侶園，選擇了一塊空曠的草地，開始組裝風箏。這可是小菜一碟，我三下五除二就把幾個風箏拼裝好了，朋友們都夸我能干。正當我得意時，天上早已有了許多造型各異、色彩斑斕的風箏了。有兇猛的老鷹，翅膀上下翻飛；威武的長龍，好似在大聲咆哮；漂亮的蝴蝶在翩翩起舞……我們也迫不及待地開始放自己的'風箏了。

　　我右手拿線軸，左手抓住風箏，高舉在空中，迎著風邊跑邊慢慢把線放長，只見我的老虎風箏越飛越高，我停下腳步，放完手里的線。"老虎"在空中舞動著身子，爪子不停地擺動，好像在跟我說：“這兒太美了，謝謝你讓我看到這么美麗的景色。“

　　大家的風箏都成功地飛上了藍天，放眼望去，天空好像一個巨大的動物園，好熱鬧啊！我多想沖上藍天，和他們一起飛翔！

　　放風箏小學作文 41

　　在明媚的春光下，湘江邊飛上天的風箏唱起了一首“春之歌”。

　　瞧！小明和小勇兩人齊心協(xié)力想一起放一只“燕子”。小勇一手拽線，一手拉軸，一腳抬起，一腳踩地。正迫不及待的要把風箏放起來，嘴里喊著“加油！燕子飛啊飛啊！”小明卻不明白怎樣的，像夢游到了西天一樣，笑得嘴都合不攏，得意忘形，早把小勇的話當作耳旁風了。

　　一個小女孩名叫小山，手里抱著一個五顏六色的“蝴蝶”，“咦，這風箏要到猴年馬月才能放上去啊！”小山越想越樂，不禁哈哈大笑起來。笑得臉上飛出了兩只紅蝴蝶，飛來飛去。小山臉上無比燦爛的.笑容又像剛看過馬戲似的，臉上掛著笑出來的淚痕。

　　遠處，一家三口也正在放風箏。孩子們的風箏像彩色的馬戲團屋頂。孩子手中拿著線軸，一手又輕輕的托住他的風箏。風箏隨著一陣暖風，飄上了天空。又猛地像跌到谷底一樣墜落下來，孩子著了急，把線頭一轉，繩子一拉，風箏又平安無事的飛上了天空。爸爸媽媽抬頭一看蔚藍的天空上頭飛著蜈蚣、老鷹、金魚形的風箏，還有孩子的風箏。爸爸媽媽心想：這孩子長見識了！也欣慰的笑了。

　　這就是首“春之歌”，一首平安的歌，一首溫暖的歌！

　　放風箏小學作文 42

　　春天到了，風和日麗，正是放風箏的好日子，今天正好我和哥哥都放假，下午我們約好了一起到步行街文化廣場上去放風箏。

　　還沒到廣場，遠遠地我們就看到天空中放飛著各式各樣的風箏，有可愛的機器貓、漂亮的小蜻蜓、長長的大蜈蚣、像蒲公英的降落傘，哥哥的風箏是個大三角形的，中間還有一個立體的小門，像一架小型飛機后面拖著螺旋形的長尾巴。

　　我們一到廣場哥哥迫不及待地一手舉著風箏一手拿著線飛快地向前跑著，但是風箏并不像我們想的那么簡單，雖然哥哥使出了全身的力氣，滿頭大汗，但總是放不上去，正在我們著急的.時候，旁邊一位老爺爺說：“放風箏也是一門技術，光使勁還不夠，還要迎著風的方向奔跑，邊跑邊放線，這樣風箏才能飛起來。”于是哥哥臉朝著風的方向站著拿著線，我站在后面平平地高舉著風箏，我和哥哥一起往前跑，然后我猛一松手，哥哥拉著風箏飛奔。哇！只見風箏真的沖向云頭，我使勁的拍著手叫著：“飛起來了！飛起來了。”我們好開心啊！

　　放風箏小學作文 43

　　天空恬靜的如一面明鏡，仿佛可以照映出整個大地。鳥兒不時有從天空龜殼一道優(yōu)美的弧線，還不停的吭著歌曲。人們都在公園里放著風箏，玩耍、看風景，熱鬧極了。

　　美美，樂樂，豆豆他們都穿著五彩繽紛的衣服來到公園里。公園里很多人在放風箏，大家都想把自己的風箏放得很高很高，因為每個人都想把自己的夢想放飛出去，讓星星他們幫忙實現(xiàn)夢想，所以大家都想把自己的風箏放得越高越好。甚至有人把風箏放出去了，直接飛上天空，就像每一種生物都在天空中存活。

　　樂樂拍著斗斗的肩膀說：“你能幫我放風箏嗎？”斗斗用大拇指指著自己說：“靠我的實力肯定可以。”斗斗就開始幫樂樂放風箏。美美看到了，也笑瞇瞇的說：“豆豆，你也能幫我忙嗎？”豆豆嘴角上揚的說：“可以包在我身上。”

　　龍龍在放風箏的.時候跑著問，爸爸媽媽，我放得很高嗎？爸爸媽媽同時開開心心的說是的，兒子真棒！

　　這時候的公園熱鬧極了，鳥兒在歌唱，人們在歡笑。讓我們在這歡樂的時光里度過了美好的一天！

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