(推薦)我的小伙伴_小學生六年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的小伙伴_小學生六年級作文，歡迎大家分享。
我的小伙伴_小學生六年級作文1
在生活中，我有許許多多的小伙伴，其中一位對我印象很深，就是我們班的體育班長——楊圣淞。
楊圣淞長著一對水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子，一個小巧玲瓏的嘴巴，別看他長得有點像女生，但脾氣很暴力，不信，你就看一看吧！
有一次，體育課上，老師還沒有來，楊圣淞就開始指揮做操，可是做到第三節(jié)的時候，就開始亂了，他見了，就開始很生氣的喊：“你們全部給我站十分鐘！”我聽到這句話如同被雷打了一般，心想：站十分鐘，太難了吧，還不如重做呢。這時，楊圣淞好像看出了我的心思，便說：“如果誰站不住，就去跑十分鐘！”“啊！這么厲害啊！”我們異口同聲的說。唉，沒辦法。只能忍了，我心想。站著站著，我有點站不住了。于是我趁他不注意的時候，偷偷的休息了一下。這時。正巧被他看見，于是他大聲的說：“張瑀宏出列。”我聽了之后，只好慢吞吞的走上前去，去操場跑了十分鐘。下課了，我氣沖沖的`去找他，對著楊圣淞就是一拳，他被打怒了，迅速站起來，對著我的肚子狠狠的撞過來，我還沒回過神來，他又給了我一腳，我見情況不妙，于是像只灰溜溜的老鼠跑下了“戰(zhàn)場”，上課了，我們排著整齊的隊伍回教室了。
怎么樣，這就是我的小伙伴——楊圣淞。雖然他很暴力，但我還是喜歡和他交朋友。
我的小伙伴_小學生六年級作文2
她有一雙明亮的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，草莓似的臉蛋與小小的嘴巴。她就是我的小伙伴——張志鑫。她為人寬容、大方。
有一次，我到她家去玩，她提議說：“我們來玩捉迷藏吧。”于是我們就玩起捉迷藏，我藏到沙發(fā)后面，她來捉我。忽然我看見桌子上面有一對很好看的玻璃狗，便不由自主的拿起來玩，忽然我的手一滑，只聽“啪”的一聲響，玻璃狗掉在地上被摔得粉身碎骨，我呆在原地被嚇傻了，不知道該怎么辦，這時吳漢樞聽到響聲后，也跑了過來，她見我被嚇壞了的模樣，便明白了是怎么回事，我正不知道該怎么向她解釋，她卻先開口說：“你沒傷著吧？”我連聲說：“沒有、沒有、那只……”。還沒等我說完，她又說：“沒事就好，以后小心點就是了。”她邊說邊去撿玻璃碎片，我心中的大石頭總算放下了，我還以為她會罵我呢。
還有一次，她過生日請我，我們吃蛋糕的.時候我一不小心把手中的奶油弄到了她的臉上，我想：“這下我可闖禍了，吳漢樞一定會生氣的。”于是，我手忙腳亂地拿起濕手絹想幫她把奶油擦掉，這時吳漢樞不但不生氣而很高興地說：“沒關系，我們就來打奶油大戰(zhàn)好不好。”我連忙回答：“好！”，接著我們就高興地打起奶油大戰(zhàn)，玩得別提有多高興。
你們說這位小伙伴值不值得敬佩呢！
我的小伙伴_小學生六年級作文3
童年時代，我見過的人數不勝數，但有一個小伙伴卻讓我十分難忘，她就是小晶，我的好朋友。
她有一頭烏黑的長發(fā)，水靈靈的大眼睛，濃濃的眉毛，翹挺的鼻子，一張十分可愛的櫻桃小嘴，笑起來有可愛的小酒窩。走起路來，小辮子一跳一跳，十分活沷。
小時候，我們倆經常在一起游戲，一起騎車，一起游泳和捉蝌蚪……大家都笑著說我們倆簡直是一對好姐妹。
有一次，我們一起在小區(qū)做手工。為了做筆筒，我剪著一張紫色的卡紙，把它分成兩個長方形，剪下的碎紙，我隨手丟在了地上。小晶見了，站起來，弓下腰，把紙拾起來對我說：“你怎么能把紙丟在地上呢？”我眨了眨眼睛，莫名其妙地說：“這些紙不用了，我們的材料足夠了”，邊說邊向小晶抖了抖手中的`材料。“可是我不這么認為，看！”小晶胸有成竹地說。只見她把我扔在地上的碎紙在手中折來折去，不一會兒，一個神奇的秋千架和一只栩栩如生的千紙鶴就中她的手中變出來了。小晶說：“你看，漂亮吧，而且還保護我們的小區(qū)環(huán)境哦！”我的臉有點兒紅，向小晶投去了敬佩的眼光。
后來，小晶和她爸媽一起移去了上海，我們再也沒有見面了。但是與她發(fā)生的往事卻總在我心頭縈繞。
我的小伙伴_小學生六年級作文4
我有一位小伙伴，它就是小金魚，是我上個星期在生態(tài)園掉回來的。
小金魚看起來活潑、自在，而且可愛極了！它的眼睛大大的，就像瑪瑙石，明亮閃爍，還水汪汪的。它的嘴巴一張一合，不停地吐著泡泡，好像在跟我說話，又好像在跟我玩吹泡泡。還有尾巴，像一把小扇子，在水里游來游去，當它鼓起肚子的'時候，特別神氣。
我告訴你們一些我觀察到的小秘密哦！小金魚是睜著眼睛睡覺的，你們知道是為什么嗎？那是因為它沒有眼皮，所以睡覺的時候都睜著眼睛。另外，它得嘴巴張開，就可以直接吞食，只有細心的小朋友才能觀察到哦！
我和小金魚還有一段小故事呢！記得那天早上打算讓小金魚吃上一頓美食。剛來到桌子旁邊，我就大叫一聲，媽媽聽到之后，頭發(fā)亂亂的跑過來喊道：“寶貝，你怎么了？”我傷心地說：“小金魚死了。”后來，我再觀察了一會兒，突然，小金魚動了一動。原來它沒有死，只是睡著了，害我剛剛那么傷心。
我喜歡小金魚，因為它很可愛，給我生活帶來了許多樂趣和回憶！
我的小伙伴_小學生六年級作文5
我有一個小伙伴，他叫張俊豪了，他很大度。大高個，肚子大，可以說“肚里能撐船”了。
一次我借了他一本書，本說最后一天給他。但是我是第一波離校的學生，我沒有看完，就不知不覺得把那本書帶回了家。后來假期里有自行車大賽，同學們都在線討論比賽。而張俊好就問道：“宗琦，商量件事。”我一開始不知怎么回事說：“咋了，有啥事？”他回答：“我借你的那本書不是說放假那天還給我嗎？怎么沒有見影，偷偷拿回去了是吧？”我仿佛看見了他那種生氣的表情，我就覺得好冷，我想：“這下再也接不著書了！我慘了！”我說：“我沒看完。”沒想到他后面很大方很大度的回了句：“沒看完就繼續(xù)看吧！記得拿回來。”我松了口氣，心想：張俊豪這么大方，真是個好朋友。回到學校，我把書還給他，他還說了句；“看完了？”我嗯了一聲，默默的走了。但我心里還是佩服他，能這么大度，這本書借了我１５天都可以，盡管他看上去光照我要書，其實是很大度的。我也希望想向他學習，和他一樣大度。
他就是我的.小伙伴，一個“肚里能撐船”的大度張俊豪。
我的小伙伴_小學生六年級作文6
在茫茫人海中，是緣分讓我們走在一起，是緣分讓我們成為同學，也是緣分讓你成為我印象深刻的人。現在讓我來為大家介紹一下他——馬拉松。
他帥氣的臉龐上鑲嵌著兩顆大大的眼睛，還有一張整天樂呵呵的嘴，挺拔而修長的身軀，一看就是個名副其實的帥哥。
他的體育機能與他的名字非常吻合。一學期一次的校運會開始了，由于我們班的體育“兵力”過小，所以馬拉松60米，200米，400米等體育項目他都報了。60米比賽開始了，比賽槍聲響了，選手都像離弦的箭一樣飛了出去，馬拉松輕松拿了第一。200米比賽緊接著開始，馬拉松憑著飛快地速度又贏了，最激烈的400米比賽準備開始了，那可謂是高手如云，隨著裁判的`槍聲響起，選手們都飛奔了出去，第一圈選手們的速度都不分上下，第二圈其他選手漸漸落后了，只剩下另一名運動員和馬拉松較勁了，最后快要沖線了，馬拉松用盡全部力氣沖了上去，超越了那名運動員，榮登冠軍寶座。校運會過后，我們班的人都很敬佩馬拉松。
這就是運動細胞發(fā)達的馬拉松，你想認識他嗎？
我的小伙伴_小學生六年級作文7
久以前，有一只烏龜，它長著一對翅膀，四只腳，一條尾巴。
烏龜常常練習飛行，在一次盛大的飛行比賽中，烏龜遙遙領先，甩下了所有的對手，奪得了飛行冠軍。于是，獎杯授予了烏龜。
得到了獎杯，烏龜得意洋洋地在空中飛舞著，慶祝著自己的成功……
從那以后，烏龜把獎杯時刻帶在身邊，生怕別人不知道它就是飛行冠軍!可是，這獎杯很大很重，烏龜背上它只能在地上爬行了。晚上，烏龜就睡在獎杯里，生怕被別人偷走。
好心的小金龜見烏龜背著沉重的獎杯，爬行艱難，便勸它把獎杯放下。烏龜卻把小金龜的好心當惡意。烏龜的朋友們都勸它把獎杯放下，烏龜不以為然，覺得他們就是羨慕嫉妒恨。
天長日久，烏龜和獎杯連在了一起。它再也不能飛行了，只能背著沉重的.獎杯，在地上慢慢地爬行。由于它睡覺時身體縮在獎杯里，現在只能勉強從獎杯中伸出一個頭、四只腳和一條尾巴。
烏龜仰望著天空，看著小鳥在空中嬉戲，不時扭動著身體，曾幾何時，那兒也是它的天堂啊!烏龜禁不住流下了眼淚，自言自語地說：“早知今日，何必當初。我不應該不聽朋友的勸說，被一時的勝利沖昏了頭腦。如果當時沒有那么驕傲自滿，現在應該取得更為優(yōu)異的成績，不會有這樣的下場。唉!為什么世界上沒有后悔藥?”
我的小伙伴_小學生六年級作文8
她是我最好的伙伴，她炯炯有神的大眼睛里好像有兩顆黑黑的葡萄。最近，她的眼睛交了一個朋友——眼鏡，她的`鼻子只好跟著眼鏡走了。
她很擅長跑步，也非常喜歡跑步。學校舉行了校運動會，我和她都參加了跑步。學校舉行了校運會，我和她都參加了跑步，不過她參加的是200米跑；我參加的是100米跑。我們是有約定的，她要跑第一，我也要跑第一。
上午200米比賽開始了，一聲槍響，運動員們像箭一樣沖了出去，她遙遙領先，但快到終點的時候，她被超過了，只得了第二名。
她很失望，我安慰她：“不要失望，這只是預備賽，下一場才是真正的決賽。”“你說的對，我要為下一場做好準備。”說著，她的臉上露出了希望，顯得自信多了。
決賽開始了。一開始，她還是跟上一場一樣遙遙領先，可過了一會兒又被別人給超過了。但她沒有放棄，只見她雙手握拳，快速地擺動著雙臂，咬著牙，邁著大步往前跨，快到終點時，她終于超過了前面的那個人，獲得了第一名！
她，就是我最好的伙伴——李碩。
我的小伙伴_小學生六年級作文9
我的小伙伴是盧相吉。他長得很胖，小小的眼睛，一笑就瞇成了一條縫，跟我差不多。他的嘴很小，一笑就露出了兩排小白牙。他一米五幾的個子，非常的愛干凈，衣服穿得非常整潔。他性格開朗，是一個愛樂于助人的好孩子。
記得有一次，中午老師領我們做完題，我們在操場上踢球。我錯了一道題，改了很長時間，等我出來的時候，他們已經踢了起來，我就非常著急，馬上飛奔起來。突然，一塊石子向我進攻，我踩了上去，拌摔在地上，淚珠直在眼睛里打轉，我疼得不行，我們班同學看到，都跑了過來，一向跑得很慢的.盧相吉，可是今天比劉翔還要快似的跑過來，把我扶起來，問我怎么樣，我聽見了他的話語，我感激得不得了，等我起來以后，我對他說了一聲謝謝。
還有一次經歷使我至今還不能忘記。老師在中午把作業(yè)留了下去。我在教室里寫作業(yè)，看見了一道思考題，我想了半天都不會做，后來盧相吉看我愁眉苦臉，知道了原因，就細心地給我講起了題。
這就是我的小伙伴——盧相吉。
我的小伙伴_小學生六年級作文10
我有很多小伙伴，但我最好的小伙伴是王銳銳。
不因為她長得漂亮，也不因為她學習好，只因為她永遠微笑，因為她樂于助人，因為她可以把不快樂的人逗笑，因為……
又是一件讓人煩惱的`事兒，上體育課回來后，我發(fā)現我最心愛的自動筆找不到了，因為這事我一直悶悶不樂，我不知道王銳銳是怎樣發(fā)現我不開心的，只記得她那輕柔的聲音和讓人看了不得不笑的動作，她看到我笑后才問我為什么不開心，我把事情和她說了一遍，她二話沒說就開始找了起來，她先用手按著地面，一遍又一遍的找了起來，然后找桌子，書包、講桌等地方，看著她忙碌的身影，眼淚不知道什么時候已經落了下來。雖然那支筆一直沒找到，但那事過后，我們成為了好小伙伴，我也一直沒為這件事傷心，因為我得到了世界上最寶貴的東西之一—友誼，那件事讓我明白了，友誼勝過了一切，此時此刻我想對世界呼喊：“友誼萬歲!”
王銳銳，在這里我要向你表示深深的感謝，感謝你在我最不開心時幫助了我，在我沒有小伙伴時陪伴我，謝謝!
我的小伙伴_小學生六年級作文11
金色的童年，純真的夢幻，像一道七色的彩虹，編織著燦爛的明天，創(chuàng)造了今天的好友，編織了今天的依依思別。她就是我最好的朋友-劉華麗！
她是我們班的插班生，她個子不高也不矮。我真懷疑她是不是很聰明。圓圓的臉蛋上有著一雙烔烔有神的大眼睛，眼睛忽閃忽閃的，比夏日的星星還要晶瑩，像秋天小溪流的水那樣清澈，上面的眉毛如家月，純凈的猶如人工畫就一般，一頭烏黑的濃重的頭發(fā)，像黑色的瀑布傾瀉一下，雖不軟柔嫵媚，但健美，灑脫，有一種樸素.自然的魅力。因此，在短暫的時間內成了我最好的朋友！
天氣風和日暖，太陽露著笑臉迎接我們 ，風在歌唱，鳥在歡笑，路旁的小樹也在歡快的地跳著舞。大地是他們的舞臺.靜.清.綠.是他們的的連衣裙，在這生機勃勃的早晨談湊著。我懷著興高采烈的心情哼著歌兒向學校跑去，盼望再次見到我這位好朋友——劉華麗！
剛剛走到學校，我就急忙走到學生宿舍，先是大喊大叫了幾聲見沒人應，然后就用手砰砰地用力敲打著門，只見他揉著朦朧的`雙眼，艱難地打開門，用眼睛瞟了一下，然后鄭重地說：“你一大清早的來這里大吵大鬧的干什么？人們還要休息，不像你起得早，你知道么？打擾人們休息就是謀財害命。”然后就去洗臉了。聽了這番話，心理就像刀割一樣，疼痛無比，像是澆上了一盆涼水，都冷淡了，要說的話，全部吐不出來了，可是，認真一想，還覺得真有道理呢！仍然以舒暢的心情去上課。
上課鈴響了，老師捧著一疊作業(yè)走進教室，帶著陽光般的聲音，秋風似的語調給我們上課。讓我盡情的允吸著只是的源泉。
“開始做作業(yè)”，老師嚴格的說。哎呀，這時，我的心里真是又著急又興奮，著急的是，我看到作業(yè)的題目，真是難上加難，看了，真是丈二和尚摸不著頭腦，興奮，我有一個聰明伶俐的好朋友，他會通融通融，給點答案。我呆會就會順手牽羊，一舉兩得了。可是他很快就做完了，又投入了緊張的復習當中，我花了九牛二虎之力才讓他注意到我，，可是他卻搖搖頭，指了指腦袋。我這才恍然大悟。
下課了，他輕輕的走到我的身旁，右手拍著我的肩旁說：“你做什么事都得認認真真的去做，不要總想到別人，”靠山山倒;靠人人倒.求神求己不如求自己；我相信，只要你認認真真，勝不驕敗不餒，你的成績就會更上一層樓，就會像芝麻開花——節(jié)節(jié)高。“
聽了這些話，一些流動著的思緒不禁綿綿而來，你曾經撒開夢幻般的露珠，讓我編織夢的衣裳，而今，你又噴出奔瀉不惜的飛瀑，讓我悟出了自己的理想和追求。真懷疑你是否是千年的摯友，萬年的姐妹！
我的小伙伴_小學生六年級作文12
人的一生就像一根蠟燭，慢慢地燃燒，而朋友猶如那蠟燭的燈芯，只有那蠟燭的燈芯，才能點亮那盞燈，才策照亮別人……
她，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，猶如瀑布般，一雙笑起來就瞇成一條錢的小眼睛，總給人一種親切的感覺。
她，是一個熱心腸的、樂于助人的一個人，也是我最好的朋友、鄰居——一王麗。
因為是鄰居，也是同學，所以我們每天都一起上下學。
記得有一天，我和她一上進心走在上學的路上，耳邊傳來一陣“哎喲、哎喲”志，循聲望去，只見路邊有一們白發(fā)蒼蒼的老人在呻吟，王麗準備跑過去，被我眼疾手快地拉住了。
“你要干什么？”我瞪大眼睛記著她。
“扶起老人呀！怎么了？”王麗用不解的眼神望著我。
“你傻呀！這種事在電視新聞報道還不夠多嗎？你扶起老人，要是老人訛上你了怎么辦？”我一副老江湖的樣子教訓她。
“不會的，那種人只是少部分，我相信這世上還是好人多，如果我看見了，不去幫，那才是會愧對自己的良心呢！”
王麗沒再聽我啰嗦，跑了過去，扶起了老奶奶，攙扶著她，送奶奶慢慢地走向了回家的路上。
望著她們遠去的背影，我只是愣愣地站著發(fā)呆，“我相信世上還是好人多，如果不幫，才愧對自己的.良心呢！”我感覺自己的臉在發(fā)燙，于是，我也沖了上去……
朋友，是人生的一筆財富上，我為我有這樣一們品德高尚的小伙伴而自豪，我也要像她那樣去熱心幫助他人，為他人獻上自己的一份力量！
我的小伙伴_小學生六年級作文13
每當看到那布滿塵土的足球，我的腦海里面想起了一位小伙伴。
他是我們班的“體育小能人”，他長著一副瓜子臉，很可愛，在他的鼻梁間架著一副綠色的眼鏡，更加體現出學富五車。一張小嘴像機槍一樣掃射的難題，他的耳朵，耳聽八方，只要同學們有什么要緊的事都能第一時間到達現場一探究竟。
在一場足球賽中，他的表現更是令同學和老師刮目相看。比賽時間一分一秒地過去，再不進球，我們的“市長杯”比賽就得畫上一個句號。因為句號的存在，鼓勵著每個隊員握緊拳頭，雙目緊盯著足球，它就像一個獵物，我們盯得死死的，沒有逃離的余地。
已經進入了比賽的白熱化，兩支球隊仍是原地踏步。這時，足球像一只離弦的箭飛向球門，大家都把希望寄托在守門員的身上，守門員穩(wěn)如泰山的站在原地不動。“嗖”的一聲將球在天空中滑出一道美麗的弧線，抬頭仰望，足球已經傳到我的小伙伴的眼前，他輕輕一踢，足球沖出人墻，飛入球門。
太棒了，我的`伙伴永遠站在勝利的第一線。每個人臉上又露出了輕松的笑容，隨著時間的流逝裁判吹響了整場比賽的哨聲，回蕩在空中的是小伙伴的叫聲，是團隊的歡呼聲。這不僅是一場勝利，更是我和伙伴間的友誼。
說到這兒，大家都已經知道了他是誰了吧！他就曹宇桐。我的小伙伴是個“體育能手”，在足球賽中，相互理解支持的我們成了最好的伙伴。
我的小伙伴_小學生六年級作文14
我的小朋友是xxx。他并不出眾，屬于那種在人群中找不到的人：一個有點卷曲的蘑菇頭和一張黃黑相間的臉。經常穿著黑色，中等身材，略胖，眼睛略凹，給人一種像傻瓜一樣的大智慧。
他是一個不喜歡競爭的'人。測試跑步時，不管別人跑得多快，他都盡力而為。當他超越別人時，他并不傲慢和浮躁，臉上仍然保持著獨特的表情。最終，他沒有氣餒，也沒有沮喪。
他是一個關心環(huán)境的人。有一次，我們放學后一起回家。他突然大叫一聲：嘿，為什么這里有一張紙？誰對環(huán)境如此粗心？”我插嘴說，正要離開，這時他徑直走向那張紙，彎腰撿起來，扔進了垃圾桶。我呆住了，彎腰撿起東西的動作似乎變得永恒，印在我的腦海里。
他是一個慷慨的人。一天下午放學后，一個同學忘了帶他的英語課本。他連忙對我說：你能把你的英語書借給我嗎？我忘記帶了，明天會還給你。”我不好意思地說：但是我也必須做英語作業(yè)。”Xxx說：“這是我給你的。”......
我想了解這個小朋友的優(yōu)點，并和他共度最后一年。
我的小伙伴_小學生六年級作文15
談起我的“小伙伴”，我就會不由自主地脫口而出“小兵”。你們知道它是誰嗎？它就是給我?guī)頍o窮樂趣的小烏龜。
小烏龜的全身深褐色，油光發(fā)亮。身著一件格子外衣，像將軍身上的鎧甲。“外衣”上有十來個近似六角形的格子，很像一副棋盤。它的腦袋呈三角形狀。一雙凸起、比芝麻還要小的眼睛格外有神，嘴巴又寬又大。
小烏龜很機警，當它聽到一絲動靜，就立刻把腦袋、四肢和尾巴都縮進殼里，一動也不動。它的脖子上有紅黃相間的斑紋。四腳雖然很短，但很粗壯。每只腳都長著鋒利的爪子。尾巴像一條細線一樣。
有一次，我想到捉弄小烏龜的一個好主意，把它充當一個實驗品，目的是為了看它能否在四角朝天時翻回去。當時我還在偷樂：嘿嘿，看你怎么辦！于是我躡手躡腳地走到小烏龜的“住所”前，“啪！”的'一聲把它弄了個四腳朝天。此時它嘗試著翻跟頭，想翻回去。但它試了幾次，也無濟于事。眼看它就要發(fā)火了，我趕緊給它打氣：“小兵，加油……！”，接著它就把頭縮進殼里，像是在想辦法。想啊想啊，它突然把頭伸了出來，四腳伸直，頭猛地往上一頂，”啪“的一聲翻了過來。于是這次實驗我做了這樣的結論：別看它腦袋小得可憐，笨手笨腳的樣子，但它卻挺聰明的。
冬天來臨時，它就把腦袋、四肢和尾巴縮回殼里，一動也不動，進行冬眠。等待下一年的春天才出來。
小烏龜為我增添了許多樂趣，我喜歡我的小伙伴。
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