不朽的豐碑作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的不朽的豐碑作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

不朽的豐碑作文1

　　你們用鮮血譜寫了一段可歌可泣的歷史。你們用雙手洗刷了中國的屈辱。你們用不可磨滅的意志開始了一段新的'神話。

　　觀《血站臺兒莊》時，我的心情洶涌澎湃。又有誰能用平靜心情來對待這樣不平靜的畫面：1938年春，為打通津浦線，畑俊六陸軍大將打算圍徐州。李宗仁抵達徐州，與敵人決戰。李將軍任用張自忠，同時將川軍收編。日軍攻克滕縣，又向徐州進犯。李宗仁扼守要塞臺兒莊，與日軍展開決戰。湯恩伯率部隊向日軍進攻。同時，臺兒莊守軍全線反擊，大戰告捷。這部電影我看了多遍，心情久久不能平靜。每當看到中國軍人的頑強拼殺，我總是情不自禁地吶喊：“中國萬歲。”

　　啊，中國士兵，你們將生死致之度外的精神讓我佩服不已。特別是張治中，他為了國家的利益居然能與昔日有一之仇的“敵人”龐炳勛重歸于好。當我看到他們兩人緊緊抱在一起時，不由渾身一震，這得付出多大的努力才能將心頭上這塊“仇恨”之冰融化呀！而我，為了一件小事卻與好朋友斤斤計較。鬧了個“大路朝天，各走半邊”的結果。一想到這，我不由自主地低下了高昂的頭。中國人民那不可屈辱的精神將會伴我走過一生。即使飲彈自絕，也不讓敵人活捉的川軍們深深地感染著我。他們演出了中華民族的英雄氣概。

　　中國軍人們，你們用雙手創造了今天的美好生活。我將以你們為榜樣，努力地向成功跨去。謝謝你們！

不朽的豐碑作文2

　　身為中國的人我驕傲，中華民族有那么多的美德，我為此自豪；千百年來中華民族傳統美德一直流傳至今，又有多少兒女為此驕傲，為此自豪。

　　當你在電視中看見大俠們拔刀救人時，你是否想像他們那樣去拯救蒼生呢？當你走在馬路上看見一些青少年敲詐小學生時，你是否上前去幫助他們呢。當你在坐在公交車上時看見小偷正偷東西時，你是否敢于上前阻止呢。當你進入一家金銀店的時候，里面正遭到歹徒搶劫，你是否能夠運用自己的智慧與他們搏斗呢？

　　雷鋒遇到幫助的人，不會做“看客”。他會主動去幫助別人，并且不需回報。現在，許多人都上過學，行為卻很殘忍。某市曾發生一件讓人痛心疾首的事、有法人深省的事情。懷抱嬰兒的男子在街頭突發疾病昏倒在地，雖然是發生地點距公用電話亭僅幾步之遙，但眾人只是圍觀而不施救，致使該拿你最終死亡。只是多么令人痛恨的是啊！這樣的事情在這個時代接二連三的出現。在去年，一個女孩名叫小悅悅在馬路上被車撞了，人來人往卻沒有一個站出來幫助小悅悅，個個袖手旁觀，小月月被車壓的'······最后還是一位老奶奶把小悅悅扶起來的，但是為時已晚······

　　我們要提倡雷鋒精神，讓祖國各地掀起學習雷鋒的熱潮，讓雷鋒精神深入人心，讓文明美德之花處處綻放！學習雷鋒精神，繼承、發揚雷鋒精神。

不朽的豐碑作文3

　　“黑暗會使他更珍惜視覺，啞默會教導他更喜慕聲音。”他究竟是誰呢？她就是我心中的不朽精神豐碑——海倫凱勒。

　　我們也許無法想象，在一個漆黑無聲的世界里，將延續我們彌足珍貴的生命，如何頑強地與命運作斗爭。然而海倫凱勒卻逆流而上，創造了屬于自己的生命奇跡，震撼了我們這些輕視光明的頑童。

　　海倫凱勒，一位美國著名女作家兼教育家，一個創造了人類奇跡的盲人，一個書寫了只要有恒心，沒有什么不可能證詞的不平凡人。她，從出生后的19個月后，便什么也看不見，什么也聽不見，什么也說不出，五官三廢。上天如此不眷顧的小天使，而她沒有選擇沉淪下去，不甘心放棄未來，于是她花了比別人多幾倍，幾十倍、幾百倍的汗水努力著，相信自己的命運定由自己主宰。五歲時便學會了自己疊被子。七歲時便隨著父親為她請的教師學習英語單詞。8歲時，她便跟著安妮老師進入了一所盲人學校，學習過了更多的知識。10歲時，她便嚴格自己去練發音，練習了兩年多，終于創造了讓自己驚喜萬分的奇跡，她終于能說出了一句完整的話：“今天天氣熱！”哪怕上天為她按下了靜音鍵，可她卻創造了新聲。

　　幸運的是，她巧遇了一位因材施教的安妮老師，陪她讀完了大學，學會了好幾十種外國語言，并寫下了幾部詮釋自我生命的精神寶典：《假如給我三天光明》、《我的'安妮老師。蘇利文》、《我的生活故事》等，給身陷困境的人傳遞了無限的正能量。

　　五官三廢的海倫凱勒，因為自強不息的精神，創造了屬于自己的人生奇跡，贏得了世人的尊重，更是開拓了自己的美好人生。我想：未來的每一天，無論遇到什么困難，沒有一種理由會讓我說放棄，因為心中的精神豐碑，早已讓我信心百倍，沖向遙遠的前方！

不朽的豐碑作文4

　　在西班牙一個干旱地區的廣場上，矗立著一座紀念碑。碑呈四方形，高15米，寬4米，用35種規格356塊密紋花崗巖石砌成，占地面積716平方米碑座立在平臺的中間，上平臺長8.4米、寬12.4米；下平臺長35米、寬25米，縫口細密，平臺全部用花崗巖石條鋪成，平臺外沿周圍豎著石欄桿，建筑雄偉壯觀，碑身正面可著一些西班牙語，背面寫著一個動人的`故事（純屬虛構）。

　　一百多年前，法國仗著比西班牙強大，昌盛，到西班牙燒殺搶虐，無惡不做，擾亂了西班牙人民安定的生活，西班牙人民為了逃難，有些逃到深山中，有些逃到國外去了。

　　由于天氣炎熱，小河干固，一個村子，來了一群法國士兵，他們來到村子里的井，有一部分的士兵渴得不行了，毫不猶豫的喝了起來，不久后，喝了水的士兵一個個死掉了，法國侵略軍在上尉唯龍的帶領下，來到了一個屋子里士兵們發瘋了似的搜查這房子

不朽的豐碑作文5

　　20xx年6月9日，這是刻在陜西佛坪人心中的日子。

　　接連幾天的暴雨，使這個只有3.4萬人口的山區小縣陷入一場災難。山洪暴發，河流猛漲，巨大的泥石流裹著山民的房屋、樹木滾滾而來。

　　朱顯發，一個49歲的鄉黨委書記，已經幾天幾夜沒有合眼。他帶領20多名鄉干部，不分晝夜的監視災情，撤離群眾，想盡一切辦法保護群眾的生命安全。

　　9日凌晨，暴漲的金水河奔騰而下，下游幾十戶群眾的生命危在旦夕。朱顯發和鄉干部們冒著風雨，在漆黑的山路上奔跑著，叫喊著，挨家挨戶的砸門，叫村民們趕快起床撤離。他和鄉干部們在兩個多小時內，已經把大部分群眾撤離到安全地帶。2點多，他又冒著生命危險，先后十幾次往返洪水兩岸，救出了40多名學生和20多名群眾。

　　水情越來越危急。“別去了吧！”看到朱顯發又要下水救人，周圍的`群眾勸阻他。

　　“你們走，我最后撤……”朱顯發又拿著手電，再次沖進洪水中。2點20分左右，在他奮力將最后一名小學生推上岸的一瞬間，突然，一股巨大的泥石流將他沖倒在地……

　　4個小時后，泥石流退了下去，一百多名群眾和鄉干部，哭喊著在河道里尋找著朱書記，他們中間有70多歲的老人和十幾歲的小學生。是朱書記救了他們，可朱書記，你在哪里呀？你在哪里？

　　終于，哭喊的群眾，在下游河灘的拐彎處，發現了露出淤泥的兩只腳，那就是他們敬愛的朱書記！

　　在朱顯發的葬禮上，500多名群眾自發前來為他送行。葬禮上哭聲一片，泥水里跪倒著500多名哭喊著朱書記名字的群眾。

　　英雄去了，青山作證。朱顯發，您將永遠活在人們的心中，您那崇高的精神和無畏的形象，將在人們的心里樹起一座永遠不朽的豐碑。

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