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放風箏_小學生五年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的放風箏_小學生五年級作文，希望能夠幫助到大家。
放風箏_小學生五年級作文1
放晴了，我從教室的窗口望出去，透明的藍天像一塊瓦藍的絲手帕。這樣的好天氣，怎能不出去活動活動呢？
我們迫不及待地帶著各式各樣的風箏，來到了綠茵茵的草坪上。準備放風箏啦！我拽著線在前面猛跑，小寧拿著風箏在后面緊追。風呼地一吹，小寧松開手，風箏慢慢地飛過了我的頭頂。我多么希望我的超級飛俠飛得比別人還高呀！可是，它卻像喝醉了酒的醉漢搖搖晃晃的。我趕緊放線，風箏飛高了一些。我繼續(xù)仰著頭看著風箏飛呀飛。突然，風箏的線把小寧絆倒，線也斷了。我趕緊一邊收起剩下的線，一圈又一圈牢牢地纏在線軸上，一邊拔腿去接風箏。我不放棄，把線綁好，又嘗試了一遍。這一次超級飛俠好像聽得懂我的話似的`，越飛越高，越飛越遠。
天空中的風箏千姿百態(tài)，有可愛的小豬佩奇，有勤勞的小蜜蜂，還有展翅高飛的燕子它們互比高低，都在向著藍天，向著白云，向著未來展翅飛翔。
放風箏_小學生五年級作文2
一個晴空萬里的下午，爸爸帶著我和哥哥去世紀廣場騎自行車，到了那我就看見許多小朋友再那放風箏，各種各樣的風箏在天空自由地飛翔著。有蝙蝠的，有小鳥的，還有老虎的風箏等等。
我看到了別人那么開心地在放，我自行車也不騎了，哭著要叫爸爸買個風箏讓我放。爸爸沒辦法只好給我買了喜羊羊的風箏。
我把心愛的.風箏拋起來，可它好像還在等待我的命似的怎么也放不高，一看我哥哥很努力地把風箏放的高高的。想放棄呢，我哥哥對我說：“只要你大膽的去吧風箏放得高，掌握好技術(shù)，就一定沒問題的。”聽了哥哥的話我信心也回來了。
爸爸幫我用手把風箏托著。我牽著線，站在遠遠的地方，我大叫一聲，爸爸快放。我把線一緊一松的牽起，風箏凌空飛起，漸漸地高過樹梢，我飛快地跑起來。風箏越飛越高，像只蝴蝶在空中翩翩起舞。手中的線也越來越少了。我高興地叫著，我放起來了，我放起來了。
當我放的正聚精會神時。突然聽到爸爸叫我該回家了，我只好收起了風箏依依不舍地回家了
放風箏_小學生五年級作文3
春天來了，戶外小朋友的笑聲和腳步聲漸漸多了起來。今天陽光明媚，我拉著悠悠去公園里放風箏。
我們兩個挑了一個漂亮的小鳥風箏。悠悠說：“我來拿著風箏，你去放吧！”于是，她高高地舉起風箏，我右手拿著線軸，左手拉著線快速地向前跑，那微風就像春姑娘的手一樣，一陣陣地撫摸著我的臉。“松手！”我大聲地喊到，這時候悠悠快速地把風箏往天空中一拋，小鳥也慢慢地飛了起來，像一只真正的小鳥一樣自由自在地飛翔。我望著小鳥，它也仿佛望著我，對我說：“再把我放得高一點吧，我要坐在云朵上看得更遠。”于是我拿好線軸，一邊放著線，一邊沖著悠悠喊著：“快來看，快來看，小鳥飛得更高了。”悠悠高興地手舞足蹈。站在一旁的小妹妹用羨慕的眼光看著我們，她好像在說：“你們可以幫助我嗎？讓我的蝴蝶也飛上天空。”
我和悠悠坐在草地上，看著天空中飄動的巨龍，飛舞的雄鷹，拖著長尾巴的金魚，漂亮的`小鳥……整個天空像一個風箏的海洋。不遠處的一家人放的飛機風箏和我們的小鳥高興地對上了話。
我真的希望明年春天還能來到公園里放風箏。
放風箏_小學生五年級作文4
今天星期六，媽媽帶我去菱湖公園玩。
媽媽騎著電瓶車帶我去，我們在電瓶車上就看到了很高很高的'風箏，有的風箏太高了，好像只有一個小點點。
我和媽媽到了菱湖，看他們放了一會兒，媽媽就到旁邊的商店給我買了一個小白兔的風箏，媽媽說：“我不會放，你會呀？”我說；“嗯，我看過電視怎么放的？”
我和媽媽把風箏放到最右邊放。媽媽拿風箏，我來放線，媽媽把風箏一扔，我就一邊放線一邊跑。風箏越來越高。可是，我都跑到盡頭了，所以，風箏就掉了下來。我說：“媽媽，我們從左邊放吧。”媽媽說：“要從風口放。”我說：“哦。”
我又從邊放，還是媽媽扔風箏，我來放線。媽媽一扔，我這次飛快地跑起來，又跑到盡頭，還差點掉進江里了。媽媽說；“別掉進江里了喲。”我說：“知道了。”現(xiàn)在媽媽放線，我來扔風箏，我和媽媽放了好多次，都玩得滿頭大汗了。
今天是我第一次放風箏，可真開心呀。
放風箏_小學生五年級作文5
風來了，樹上的鳥兒飛起來，拍拍翅膀動動尾巴，大聲的叫著："我們和風箏一樣會飛。"在操場上放風箏，風來了，我手上的風箏飛起來了。拍拍翅膀扭扭尾巴，"鳥兒，我比你更會飛！"
我在沙灘放風箏，哥哥笑著說，"天上的彩虹真漂亮！"我放著風箏，心里好開心。爸爸教我如何讓箏飛得又高又遠，我終于學會放風箏，心里真得意。天空中的`風箏，飛起來就像蝙蝠一樣，真神氣。
風箏就像一架遙控飛機，飛來飛去。不小心風箏卡在樹上，風箏很傷心，弟弟就爬到樹上，結(jié)果弟弟拿到了風箏，風箏就不傷心了，風箏跟弟弟說謝謝，弟弟很開心，快樂的一天又繼續(xù)開始了。風箏像蝴蝶，在空中飛來飛去。風箏像魚兒，在海中游來游去。五顏六色真美麗。
它是一位大力士，跟我拔河玩游戲。它是一架戰(zhàn)斗機，陪我玩打仗游戲。它在空中，像是五彩繽紛的巧克力。
放風箏_小學生五年級作文6
今天，天氣晴朗，陽光明媚，偶爾吹起一陣陣大風，是放風箏的大好時光。于是我拿起我的“美少女”到廣場去放風箏。
我來到廣場上，哇！好熱鬧呀！許多風箏已經(jīng)飛上了天空。有“老鷹”，有“飛機”，有“七星瓢蟲”，有“燕子”，有“圣誕老人”，有“蜻蜓”…… 五彩繽紛，好看極了。我迫不及待地拿起我的“美少女”開始放起來，可是她一會兒垂直降落，一會兒又猛得升起，害得我一會兒撿風箏，一會兒解亂成一團的風箏線，面對我的“美少女”，心想：風箏啊風箏，你什么時候能像我一樣輕盈呢？改減減肥了。我本想放棄，可念一想，只要我不斷地努力，就一定能成功。我又重歸信心，開始放風箏了。我一手持著風箏后面的`中心條，將風箏舉過頭頂，并使風箏略向前傾，然后我用盡了吃奶的勁，猛地將風箏把風箏向上一扔，趕緊向前跑，風箏終于飛向了高空，飛向了宇宙，我的“美少女”風箏在天空中“大顯身手”，隨著風兒在空中翩翩起舞，向人們展示著她優(yōu)美的舞姿。雖然累得我氣喘吁吁，但是我還是快樂地向前跑著，跑著……這時，刮起了一陣大風，我的風箏越飛越高。我成功了！我歡呼起來！
放風箏給我添加了許多樂趣，也讓我明白了一個道理：只要不斷地努力，就一定能成功。
放風箏_小學生五年級作文7
今天，天氣晴朗，鳥語花香，微風徐徐，是一個放風箏的好天氣。我可不會錯過這么好的天氣，趕緊叫上爸爸媽媽去廣場上放風箏。
還沒走到廣場，我就發(fā)現(xiàn)了有好多的風箏在天空中飛翔，有燕子、蝙蝠、奧特曼、兔子、蛇等等，多種多樣，整個天空都被風箏裝點成了一個別樣的“動物”世界。
我抬頭一看，一只兔子風箏飛得最高，占了“霸主”之位。我的是老鷹風箏，心想：“再大的兔子也能被鷹擊敗。”我立馬把帶來的風箏拼好，將它送上天空。我一手扯著線，一手握住線軸，可是這只“鷹”好像并不想飛翔。我放了幾次，都是以失敗告終。
我很生氣，沮喪地坐在一旁。爸爸走了過來，拍拍我的`背說：“兒子，別灰心，看準時機一定就能飛起來。”我鼓足勇氣，再來一次。此時一陣風吹來，我一放線，風箏就飛了上去。我手上的線越放越長，風箏越飛越高，最終把那只“兔子”給比了下去，占了“霸主”之位。我高興地說：“我就知道兔子不是鷹的對手。”
這一次放風箏讓我知道了，如果你不敢去嘗試，就永遠體會不到嘗試后所收獲的快樂！
放風箏_小學生五年級作文8
星期天上午，天氣晴朗，春暖花開。我?guī)е艿芎兔妹靡黄鹑ゲ莸厣戏棚L箏，草地一望無際，滿目青翠。
放風箏的人很多。藍藍的天空上成了風箏的舞臺，有可愛的小金魚，有長著無數(shù)只腳的蜈蚣，還有兇猛的.老鷹……它們好像活潑的小精靈，那五顏六色的尾巴，就像仙女一樣美麗極了。
弟弟拿了一個五彩的燕子風箏。于是，弟弟托起風箏，我拿著線軸，一陣風吹過來，我和弟弟就跑了起來，然后我開始放線，風箏越飛越高，五彩的燕子飄啊飄，好美呀！
這時候妹妹說：“姐姐，你也幫我把風箏飛起來吧！”我說：“好。”妹妹的風箏是蝴蝶形狀的，也很漂亮，就這樣我也幫妹妹把風箏飛上了天空。不遠處一對父母帶著自己的孩子也來放風箏了。孩子一邊后退，一邊看著在天上飛著三角形的風箏，那風箏的兩條飄帶就像兩個小辮子，可愛極了！漸漸的，天上的風箏越來越多了，草地留下了一陣陣銀鈴般的笑聲。
放風箏多么有趣啊！我覺得今天我們玩得最開心！
放風箏_小學生五年級作文9
上周四，我們班的小朋友在操場上放風箏，老師讓我們沒有風箏的小朋友和有風箏的小朋友一起玩，這下我們都有風箏玩了。
哇！大家?guī)У娘L箏真多呀！有熊大和熊二、大頭兒子與小頭爸爸、喜羊羊與灰太狼、海綿寶寶……這是要在空中放動畫片嗎？一開始，風箏總是飛不起來，累得滿頭大汗，但是我們沒有放棄。我們看看別同學，又仔細想了想，原來應(yīng)該是這樣的：首先一個人拿風箏線往前跑，另一個人托住風箏，等前面的.人說放，后面托風箏的人就松手。等風箏飛起來了，要控制風箏線，如果松了就收一點，如果緊了就放一點，根據(jù)風箏的位置和風的方向來回跑跑，這樣風箏就會在空中飄來飄去。果然我們的風箏也飛起來了。這時，有很多同學的風箏也放起來了，大家很開心，操場上一片歡聲笑語。一陣陣微風吹來，我們的風箏飛得更高了……
下課鈴響了，老師說收工吧！我們才依依不舍地離開了操場。
放風箏_小學生五年級作文10
藍藍的天空，白白的云，一陣陣春風撲面而來，現(xiàn)在正是放風箏的好時機。
我和楊怡琦一起向公園跑去。公園里真美啊！綠綠的草地上開著五顏六色的花朵，高大的樹上有一個鳥窩，窩里有三只小鳥。鳥媽媽正在給小鳥們喂食呢。天空中飄著幾只風箏，有黃色的小鳥、五彩的花蝴蝶、棕色的老鷹、長長的`大龍。我和楊怡琦趕快跑到草坪上拿出風箏。我們的風箏是小豬佩奇，雖然很肥，但顯得非常有精神。
“三、二、一，跑！”我舉著風箏像小火車一樣飛快跑了起來。“放”隨著楊怡琦的喊聲。我趕緊把風箏往上一拋，小豬佩奇一步一步往上爬，在風里頻頻點頭。忽然，風停了，小豬佩奇要掉下來了，我忙大喊：“收線！快收線！”楊怡琦趕緊把線收了起來，還好，虛驚一場，風箏沒掉下來。過了一會兒，風又大了起來，我又忙說：“風大了！風大了！趕緊放線！楊怡琦放線。”在我倆的相互配合下，小豬佩奇越飛越高，越飛越遠。
這里就是一個快樂的天地，灑滿了我們的歡笑聲。
放風箏_小學生五年級作文11
陽光明媚，碧空如洗。又是一年中放風箏的大好時節(jié)春天。小美、小青和小華一起在公園里面放風箏。
瞧！他們開始分工了。小美當指揮官，分配起任務(wù)來：小青，你來幫風箏助跑吧，你跑得快。小華，你就拿著燕子風箏，我一下令，你就松開手。
伙伴們，準備好了嗎？小美拿起花蝴蝶風箏舞了舞。當然了，我們隨時準備著。小青和小華不約而同地大聲回答。
于是，嗖的一聲，小青一下子跑了出去。又聽呼啦的一聲，風箏逆著風搖搖擺擺飛了起來。
就在他們歡呼的時候，燕子風箏像受了傷似的.，從高空中快速地沖下來，一頭栽到了草叢里。唉，真掃興啊！
他們非常著急，不經(jīng)意間，看到了一個小風箏。小風箏飛的又高又穩(wěn)呢！順著線往下看，放風箏的是一個小男孩兒。他的爸爸告訴他：起風了就要多放線。她的媽媽接著講：風小了要收一收線。
他們學到了竅門，決定再來一次。不一會兒，他們的風箏終于又高又穩(wěn)地飛在空中。
看！他們忙的不亦樂乎；聽！他們仰天大笑。那聲音是多么悅耳，多么響亮啊！
通過這次放風箏的經(jīng)歷，他們學習了一個道理：仔細觀察、勇于嘗試，快樂才會常伴。
放風箏_小學生五年級作文12
今天上午，我和爸爸到新廣場去買風箏。
它是一只“老鷹”，顏色是黑色和白色，就是還有一點紅色，那是它的兩只爪子。
在那里我還看到同學，同學在放風箏，風箏沒放成功，沉著臉坐在邊上。我也放失敗了，老爸放風箏為什么不會失敗？老爸說：“下午到江邊去放風箏。”我說：“好的。”我心想，肯定下午有風。
很快，下午到了，我拿著老鷹風箏走到江邊。我讓老爸幫我舉著風箏，我站在前面，然后我喊：“跑！”然后我舉著風箏的線把，趕緊向前跑，爸爸馬上把風箏放掉。我沒跑幾步，風箏就飛上去了，然后我一邊跑一邊放線。可我的風箏落到江里，就不敢大膽放線。有一個翅膀落在江里。還有一次落在樹上，我在想：怎么辦呢？后面風箏從樹上落下來，我還以為不能從樹上落下來。跑了幾次我都不能把風箏放得很高，讓風箏長久地停在空中。我累了，心里感覺很難受。
雖然放風箏不是很成功，可我整個下午真的'太開心了。因為我很享受這個放風箏的過程。
放風箏_小學生五年級作文13
我們假日小隊約好了周六下午2點集合，一起到錢塘江邊放風箏。媽媽騎著自行車帶我，不一會兒就來到了錢塘江邊。
江邊的風好大，太陽也好大，媽媽說：“風大放風箏才好放。”我們找了塊空曠些的地方開始放風箏，媽媽邊說邊做教我怎么放風箏，接下來媽媽就讓我自己試著放風箏，我逆著風的方向跑，邊跑邊放線，一次不行兩次，兩次不行三次，慢慢地我就掌握了放風箏的技巧，風箏終于飛上了天空，只看到一條美人魚在天空中搖擺，風箏越飛越高，線越放越長，直到最后風箏飛走了，我著急地跟媽媽說：“媽媽！媽媽！我的風箏飛走了！”媽媽也正看著風箏往哪飛，媽媽邊走邊說：“我去給你撿來。”
我就先玩了會兒泡泡水，因為風大泡泡可大飛得可快了，玩著玩著媽媽已經(jīng)把風箏給撿了回來，我又繼續(xù)開始放風箏了，我看到其爸爸小朋友都是爸爸媽媽和爸爸們一起在放的，但是我卻一直是自己放的`，也就是這樣，我是我們小組里面放風箏放得最好的小朋友了。風箏又高高地飛了起來，可是風實在是太大了，我的小手都拽不住它，眼睜睜地看著它從我的手中飛走了，而且這次飛得太遠我們都找不到它。我好傷心，媽媽見我不高興，就答應(yīng)我下次再給我買。
放風箏_小學生五年級作文14
星期天，天氣晴朗，我和媽媽、弟弟一起來到一片碧綠碧綠的一望無際的草地上，那有五彩斑斕的花，它們好像在說：“你好，歡迎你們來到這里！”
弟弟說：“哇，好多人啊！”我抬頭看，好多動物呀！天上有五顏六色的蝴蝶，有穿著紫色的'小魚，有拖著長尾巴的水母，有憤怒的小鳥，還有一條長長的紅色的龍，它好像在說：“我飛地比你高！”旁邊還有穿著紅大衣的蜻蜓，像紅色的飛機，真威風！天空真熱鬧，好像一個奇特的動物園。
看著天空中各式各樣的風箏，我心里好生羨慕。我對弟弟說：“咱們也來放風箏吧！”弟弟拿起燕子風箏，我手拿風箏線，抓牢線軸向前跑，邊跑邊對弟弟說：“放！”弟弟一松手，風箏就飛了上去。可是，燕子風箏很快就掉了下來。我對風箏說：“你今天一定要下飛上天！帶你看看天上的風景。”
開始第二次放風箏，我對弟弟說：“我們要加把勁，風箏你也要加把勁哦！”我再次把風箏拋上天，可是好像在說：“我又有一點累了。”它又摔下來了。我和弟弟垂頭喪氣地說：“哎，還是飛不上去！”弟弟說：“哥哥，這次讓我來放吧！”我開心地說：“當然可以啦！”我把風箏拋上天，弟弟往前跑，一會兒，燕子風箏飛起來了。我對弟弟說：“還是你厲害！”我和弟弟在那一刻都笑了，這真是開心的一天。
我看著天上的風箏自由自在地飛翔，心也和它們一起自由地飛翔。
放風箏_小學生五年級作文15
小時候，我最喜歡放風箏了
記得有一次，爸爸媽媽帶我來到江邊放風箏。媽媽買來兩只五顏六色的風箏。我拿著其中一只，不知道從哪兒入手。
我跑到爸爸身邊，讓爸爸幫我弄好風箏。只見爸爸拿出兩根長長的竹簽，專心致志地把兩根竹簽十字形地系在風箏上。把線的一頭綁在竹簽上。我把頭轉(zhuǎn)過去，眼睛瞪的一亮。這時，媽媽已經(jīng)在放風箏了，而且風箏飛得很高。“媽，你好棒喲！”我大聲叫喊。“當然”媽媽得意洋洋地說。
弄好風箏后，爸爸就教我玩了。爸爸問我：“準備好了嗎？”我堅定地回答道：“準備好了。”爸爸拿著風箏后，爸爸一聲令下：“向前跑。”聽到爸爸的命令后，我大步向前跑，小小的手緊握著線團，頭不停向后望，盼望風箏快點飛起來。只見風箏擺著它那長長的'尾巴，順著風搖搖擺擺地向上飛。“飛起來了，飛起來了。”我大聲呼喊著，在原地蹦蹦跳跳，擺出“yes”的姿勢，臉上露出勝利的喜悅。
風箏越飛越高，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這只正在藍天中飛翔的風箏，這風箏好像飛到白云那里似的。風箏越飛越高，像一只巨大的蝴蝶早空中舞蹈。我看著藍天白云襯著這只美麗的風箏，真讓我陶醉啊！
媽媽的風箏和我的風箏不分上下。兩只風箏像舊朋友相見一樣，不停地向?qū)Ψ斤w去。兩只風箏越飛越高，好像很享受飛翔的滋味。
童年過去了，可是，童年那只美麗的風箏，還在我的腦海里飛翔。
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