關于我相信作文
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的關于我相信作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于我相信作文 篇1
今天，是我最開心的一天，我非常的高興，心里有種出不出的興奮。
我們一家四口跟著姥奶奶，和我的兩個嬸嬸、舅舅還有兩個小弟弟，去動物園玩，大家都很高興，一路上，夏姑娘吹著我們，太陽在正上空照著我們。路邊的花兒香我們招手，很快我們就到達了動物園，大家一起進去，哇，人真多啊，我們走進動物園的大門，路兩邊的'楓樹站的停止他們搖晃著樹葉，好想和我們說，歡迎你們，來到動物園。
我們從猴子園開始走，看著那些動物有的可怕、有的頑皮、有的溫和，過了一會我們就轉到鳥類的地方，我們就在木椅上歇會兒，咦，
我弟弟怎么不見了，大家在這周圍找了一會兒，也沒有找到我很傷心，我為什么當時不拉著弟弟的手，我爸爸就去找弟弟，媽媽把包給了我，自己也去找弟弟。我們大家心里很傷心，生怕我弟弟被別人拐走了，
我嬸嬸、舅舅和姥奶奶也責備了起來，我心急如焚，后來，我就把媽媽的包給了老奶奶，我就去找弟弟了，我邊跑邊看，心里想;弟弟你在哪啊，千萬不要被拐走。我繞著動物園跑了一大圈，氣喘吁吁，可是仍然不見弟弟，我很傷心，就想哭。我就跑到動物園門口看看，弟弟在不在那，可是我到了那，動物園們已經關了，我心里又想，不會是真的吧，弟弟真的……我找到了爸爸，那是爸爸正在報警，我媽媽給動物園的負責人說;我的孩子丟了，大約過了一個小時，我弟弟才被找到，原來就在動物園門口的屋里，我真當時為什么不問問，
我爸爸媽媽開心地笑了。那個負責人說是一位阿姨把孩子帶著的，我們心里都很感激那位阿姨，可是那位阿姨已經走了。
那時我心想;要是我們在見到這位阿姨，我會對她說聲謝謝。人間真情無處不在，我相信這個世界上好人一定很多。
關于我相信作文 篇2
媽媽常常說我“逞強、好勝”，總擔心有一夭我會吃苦頭的。我卻不以為然，一個人嘛，就得有那么一股爭強好勝的勁頭，就得有自信心，不然，怎么能干出一番事業來呢l我認為我的最大長處莫過于自信了，不論干什么，我總是信心十足，當然，并不是盲目自信。 常聽別人說，女孩子在小學學習成績好，到中學就不如男孩子了，最可氣的是哥哥們也這樣說我。我就不信這一套，在小學，我的成績一直名列前茅，上中學了，一定要拿個第一給他們看看。我相信自己的能力，信心百倍地努力學習，果然，第一學期期中考試，真的得了個第一名，這下哥哥們沒話說了。
從此，我變得更加自信了。 上學期的一天下午，寬闊的禮堂里，坐滿了同學，北京某大學的一位心理學家正在給我們做學習方法的報告，精辟的解說，巧妙的比喻，像磁石一樣深深地把我們吸引住了。當他講完記憶的規律和方法以后，忽然拿起粉筆在黑板上寫了一組奇怪的數字：91827364554637281 '9 0“誰背下了這組數字情到臺L來，給大家背一遍。”臺下一陣竊竊私語，可十秒鐘、二十秒鐘過去了，還是沒人站起來。這位老師用激將法了：“在別的學校不到十秒鐘就有人站趨來背了，我再等十秒鐘，我相信同學中一定有勇敢的人。” 其實我早就背下來了，因為我看出了這是從九到一和從一到九兩組數字交插排列起來的，可高中同學沒有一個站起來的，我上去行嗎？可老師的話像小錘，一下又一下地敲在我的心上，我又充滿了自信，勇敢地走上講臺，對著話筒，清晰而流利地背完了這組數字。
老師問了我的姓名和班級，大聲地說：“向勇敢的'韓寶魚同學祝賀，向初三三班祝賀！” 頓時掌聲動，我看到同班同學向我投來贊許的目光，他們也像我一樣興奮，因為我代表的是初三三班呀！ 會后，許多同學對我說：“當時我也背下來了，就是不敢上，你真行！”我說：“其實也沒什么，只是我比你們更自信。” 這件事以后，我更認識到了一個人不論做什么事情，都應該充滿信心，這是成功的先決條件。只有相信自己，才放于去奪取勝利，也才能夠取得勝利。八十年代的青年，誰不想干一番事業，取得成就呀！我要永遠保持“爭強、好勝，充滿自信”的長處。
關于我相信作文 篇3
堅持，可以給人以成功;堅持，可以給人以力量;堅持，可以給人以勇氣。這便是我的座右銘，它激勵著我要堅持不懈，走上成功之路。
世界上的許多偉人，哪一個背后沒有堅持的力量?“書圣”王羲之成為一代書法家的秘密便是堅持又刻苦。那小小的我是不是更應該學會堅持呢?
今年暑假，媽媽在我的央求下，給我報了籃球訓練班。今年的暑假，高溫天氣持續時間長，我在第一天打完籃球回來，就跟媽媽說，天氣太熱了，我不想打了，媽媽對我說：“天氣太熱，只針對你一個人嗎，還有那么多人不是同樣在訓練。因為這么一點困難，就不想繼續，以后能有勇氣面對更大的困難嗎?”第二天，我極不情愿的還是去了，回來我又跟媽媽說，天氣太熱，一動全身都是汗，還盯著大太陽曬，我真的`不想打了。媽媽語重心長地對我說：“你看那些運動員，他們都是在沒有太陽和高溫的天氣下練的嗎，他們能夠取得冠軍，平時付出了多少汗水，多少努力，他們都是從幾歲就開始練起，如果他們也覺得累，不堅持，能夠有那么優異的成績嗎?臺上一分鐘，臺下要十年功。”我聽媽媽說了這些，心里再也沒有不想繼續打籃球這個念頭了。每天時間一到，我都非常積極的去訓練班，到后來，我甚至非常喜歡到籃球夏令營打籃球了。在教練的悉習教導下，我懂得了更多的籃球知識，我運球、投籃的姿勢都有了很大的進步。因為發燒，請了幾天假，在后面的幾天，我下午場和晚上場接著一起打，都感覺不到累。我很慶幸，幸虧我自己堅持下來了。
是的，一個人能不能取得成就，不在于自身條件的好壞，而在于有沒有堅強的意志和努力奮斗的精神。讓我們做一個堅持不懈的人!
我相信，堅持是走向成功之路必不可缺的!
關于我相信作文 篇4
看著沒有完成作業的同學一個個在講臺上接受著“審訊”，從語文老師那笑瞇瞇的表情中獲得了我們班的最高獎勵-八百字文章一篇(必須用三種以上描寫方式，必須真情實感，不能寫成檢討書的形式)。看著同學們的各種表情，我的心里像打倒了五味瓶，這個場景我本人也曾經歷過數次了。
曾經一段時間，我的作業經常完不成，記錄未完成作業的那個本子好像與我有多大的緣分一樣，每次都少不了我的大名。以至于每節語文課的前半部分，我總是被獎勵站著聽課，感受著同學們投來的復雜的目光和老師期盼的表情，我都感到無地自容，恨不得找個地縫鉆進去。我常下決心，下次一定完成作業，但總是沒能堅持下來。
有個晚上，作業很多，已經十點了，我還有一篇日記沒寫呢，我退縮了。既想早些休息，又不愿明天受到那種特殊的“待遇”。猶豫中，我仿佛看見了語文老師失望的表情，耳畔想起了他的話語 “連個作業都不能堅持每天完成，將來怎能成就大業，你太令我失望了”。為了證明自己不是孬種，也是為了不辜負老師對我的期望，“我能行”倔強的我在心里發誓。
第二天的.語文課上，我重新抬起了自信的頭，認真聽老師課。感受著語文老師溫柔的目光掃過。也許那只是偶然的一瞥，但我都覺得是對我莫大的肯定和褒獎。
每當懈怠時，這句話會在耳畔響起：“每天的堅持不是為了感動誰，也不是為了證明給誰看，而是我知道，一路奔跑，總比原地踏步要好!因為再遠的路走著走著也就近了;再高的山爬著爬著也就上去了;再難做的事做著做著也就順了!”
水滴石穿不是水的力量，而是重復和堅持。成功貴在堅持!我相信自己!
關于我相信作文 篇5
榜樣，是一面旗幟。許多可歌可泣的事跡、人物樹立了眾多的榜樣，點燃了無數人心中的激情和理想，讓我們更加勤奮，更加努力。
但是，成為“榜樣”，一定要驚天動地、動人心魄嗎?其實，就拿我們這些普通人來說，因為一個不起眼的動作，一句沁人心脾的語言，也能讓身邊的人感受到正能量，普通人也能成為“榜樣”。
我家門前新修了一條很寬很寬的馬路，馬路上的十字路口有一條很寬很寬的人行橫道，這里是我上學的必經之道。
筆直的斑馬線、嶄新的紅綠燈，讓人耳目一新。可是，有些行人的'不文明行為，與這漂亮、整潔的街道形成鮮明的對照，顯得特別刺眼。
這天早上，老天爺好像并不高興，天氣逐漸陰沉下來，我和媽媽剛走到十字路口，人行紅燈亮了，我們的腳步停了下來，同時走過來一位大姐姐，她抬頭看了看紅燈，也停了下來，和我們一起等紅燈。
這時，一位老奶奶拎著一個購物袋，左看看，右瞧瞧，看見沒車，便徑直往前走，一點兒也不在乎亮著的紅燈，看著她不太靈巧的腳步，我真是但心突然來一輛車，那該多危險啊。
接著又來了一位叔叔，他甚至連路也不看，大搖大擺地直接走過去，走到半路的時候，還轉過頭看了看我們，那眼神仿佛在說：“傻瓜，怎么還不走，這么寬的路!”
我有點不好意思起來：路上也沒車，站在這里等紅燈是不是太傻了?我扭頭看了看旁邊的那位大姐姐，她平靜地看著紅綠燈，絲毫沒有在意別人的眼神。
“是啊，做對的事情為什么要不好意思呢!”我挺直了腰，也平靜下來。
這時，旁邊走過來一位老爺爺，牽著一個小女孩，爺爺拉著小女孩就要闖紅燈，小女孩不依，著急地說：“爺爺、爺爺，老師說過‘紅燈停、綠燈行’，現在不能走!”
爺爺不聽，拉著她要走。小女孩極不情愿地跟上，她回過頭，看到正在等紅燈的我和那位大姐姐，突然充滿力量一樣，掙脫了爺爺的手，回到了等待區，和我們站在了一起：“我要和哥哥姐姐一起等紅燈!”那位爺爺尷尬地笑了笑，答應了。
相信有了這次的事情，這位爺爺再也不會闖紅燈了吧。
今天，小女孩成為他爺爺心中的好“榜樣”，大姐姐給了我榜樣的力量，我竟然也成為了小女孩心里的好“榜樣”，只有每個人將這些好習慣、好風尚這樣傳遞下去，我們的生活才能變得越來越美好，這不就是榜樣的力量嗎!
關于我相信作文 篇6
在人生道路中，總會遇到許許多多的挫折。但我堅信“沒有爬不過的險灘。”
在我生日那天，爸爸媽媽送我一輛白色的自行車，我激動得心都快要跳出來。我迫不及待地想騎車，爸爸自告奮勇地當起了我的教練。我心急火燎地坐上車，還沒回過神，車就“嘭”的一聲倒了下來，壓了我的腳，我痛得倒吸幾口涼氣。爸爸笑著說“別急，騎車要把車龍頭抓穩，身體保持平衡，手腳要協調”。
聽了爸爸的話，我再一次滿懷信心地踏上自行車。起初，爸爸在后面幫我抓住車的后座，車開始前行，但是車龍頭卻像一個調皮的孩子，怎么也不聽我的使喚，歪歪扭扭的。隨著練習次數的增多，我慢慢找到了感覺，技術也有了一點長進。漸漸地，爸爸松開手，我能獨自搖搖晃晃地騎幾米，心里美滋滋的。騎著騎著，我老練起來了，車速不斷地加快，爸爸終于體力不支，被我遠遠地甩在后面。我沾沾自喜，轉彎時不知怎么回事，車好像碰到了花壇的邊，“撲通”的一聲，我摔到花壇里，自行車重重地壓在我身上，手上還嵌了幾顆小石子，腳上也蹭破了皮，車輪在不停地轉動著，發出“吱吱”的聲音，好像在嘲笑我。我忍了忍，剛想爬起來，可覺得身上好疼，站不起來了，我嘗到了騎車的'痛苦與危險，真有點膽戰心驚。我想：算了吧，等我長大一點再學吧。但想到別的小朋友快樂騎車的情景，心想“不經歷風雨怎么能看到彩虹呢?”于是我強忍疼痛重新站了起來，咬緊牙關，繼續練習。
通過一段時間的勤學苦練，我終于學會了騎車。同時我也明白了一個道理，不管做什么事情，只要目標明確，堅定信心，就能駛向成功的彼岸。
關于我相信作文 篇7
“為什么都不相信我？為什么在聽到我的夢想時所有人都是嘲笑？”沐陽躺在床上苦想著今天發生的事。
“終于打掃完了！”模樣看到煥然一新的教室，心理異常高興，甚至感覺天都變得湛藍，太陽的光照也是暖洋洋的。“屋里干凈就是看著暢快!”沐陽對一旁一起打掃衛生的同學說，其他人笑了笑表示同意。
此時班主任來了，與他們閑聊，聊著聊著就聊到了夢想，夢想是沐陽最愛聊的話題，沐陽怯怯地說了句“夢想總是完美的，但現實總是有遺憾。”在一旁的'安茜看到沐陽說話了，便一股腦的把沐陽的夢想吐了出來，語氣中帶有鄙夷和嘲笑，沐陽很是尷尬。一個女孩內心最不想被觸及的地方，就以這樣的一種方式被暴曬在了陽光下，一覽無余。沐陽后悔了，后悔前幾天把自己的夢想告訴了安茜，她早該想到安茜不會相信自己能實現夢想。其它女同學都在笑，連沐陽最好的朋友都在笑，沐陽聽得出來那是嘲笑，是鄙夷，是不相信。沐陽想哭，眼圈都紅了，但還是把淚水逼了回去，因為大家都在笑，根本沒人注意她，注意她的感受，她的表情。
天暗了，太陽涼了。
沐陽絕望的看向班主任，但她怎么也沒想到，班主任的反應是那樣的——班主任笑了，是和其它人一樣的笑聲，一樣的含有嘲笑，一樣的含有鄙夷。那一刻沐陽慌了，徹底慌了，也徹底絕望了，那一刻班主任原本在沐陽心中的高大形象轟然倒塌，就像是地震中的樓房那樣倒塌了，一點也不剩。
天，陰晦不堪;太陽，不知所蹤。
沐陽想著想著就哭了，哭著哭著就睡著了。
那晚，沐陽做夢了，夢中她看到了實現夢想后的自己之后，沐陽變了，她在半睡半醒中做了決定，在恍惚中找到了回擊她們的最好方法——證明給她們看，自己可以實現自己的夢想。
沐陽用實際行動來回擊著她們的嘲笑，回擊著她們的鄙夷，回擊著她們的不相信。沐陽用實際行動證明自己是可以的，用實際行動來展現自己的決心。沐陽用自己的汗水、淚水甚至是血水來澆灌那已含苞的夢想之花，用自己的力量來修筑自己腳下的夢想之路。
十年后，當沐陽站在國旗下莊嚴宣誓的時候，沐陽已經成功的向安茜，向班主任，向那些同學證明了自己。
關于我相信作文 篇8
“想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變;想做的夢不怕別人看見，在這里我都能實現。我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”，每當我哼著這首歌時，我心中便不禁對生活充滿了希望與信心，一種積極昂揚的姿態便展現在心頭。
我相信無論今天多么迷茫，明天一定會煥然一新;我相信，今天披荊斬棘，明天一定會柳暗花明;我相信只要我們堅定信念，勇于拼搏，我們定能實現心中的夢。我相信有付出就一定會有收獲。
只要我相信我能夠做到，只要我堅定地朝著自己的夢想努力，我相信我定能在初中生涯中創造一個屬于自己的美好未來，我相信我的未來一定不會是夢，我想我一定會實現心中的夢。
不知道你是否還因生活中的一引起挫折與失敗而萎靡不振，自暴自棄?你曾因人生道路上的困難而膽怯、退縮，不敢勇敢面對?你曾因不相信自己能行而放棄做某事?
那么從此刻起，請學會相信，相信自己能行。相信“長風破浪會有時”，相信“苦心人，天不負，臥薪嘗膽;三千越甲可吞吳;有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦天終歸楚”，請相信“陽光總在風雨后”。
彩虹經過與雷電激戰后才出現，理想經過與困難搏斗后才誕生，相信自己能行是邁向成功的第一步，無數偉人不就是這樣最終才成為一代偉人嗎?例如：愛迪生不就是因為他堅信自己能行并為之奮斗才成為后來的發明大王嗎?否則，他怎能在幾千種甚至幾萬種材料中找到適合做燈光的'材料，發明燈泡呢?
從這個例子中可知：無論我們遇到怎樣的困難，我們都要永不言棄，相信自己能行，堅定信念，朝著目標前進，眼前總會出現水天一色，繁花似錦、柳暗花明的廣闊天地。
學會相信自己能行，能使潛能釋放，使困難后退，使目標逼近。那么就讓我們一起去勇敢面對生活中遇到的困難，學會相信自己能行，樹立信念，朝著自己的夢想加油吧!
關于我相信作文 篇9
輕揭面紗，月姑娘把銀白的清輝灑滿大地。微風輕輕拂，陣陣清涼撫摸著大地，然而吹進我心中卻是絲絲冰冷：“靈靈，真的嗎？醫療事故？”“是的”，靈靈是我最青梅竹馬的好朋友，她輕鎖愁眉：“但真的是意外，我是醫生，不會……”，她摸著臉頰上的疤痕，淚光閃閃。“我相信你。”我毫不猶豫回答，“這個官司，讓我來吧”!
不久之后，我見到病者和家屬。“奇怪，那張臉，有點眼熟。”莫名的不安悄悄涌上心頭，“太(多)心了吧”我想。
一個月后，那股不安的預感應驗了，各種不利的證據直指靈靈，連那惡魔般的往事，也被挖了出來……
“靈靈”，不用問了，她打斷我，“是他，我的疤，就是他，那個惡魔，那個地獄般的晚上，我永遠忘不了。”
我心頭一震，一股莫名的恐懼涌上心頭，“難道靈靈真的……”我不敢往下想。“為什么現在才說呢？”
“有關系嗎？”她冷冷地瞟了我一眼，“不相信我，遲早還不一樣？我是一個壞醫生，是吧？”她的'語氣里盡是嘲諷，眼眶濕濕，肩膀不住顫抖。“你們一樣，都一樣……”她喃喃自語。
我望著她顫抖的背影，記憶中浮現一張天真可愛的笑臉，一張工作嚴肅認真的臉，一張目睹病患康復后的衷心祝福的臉，鮮明的記憶告訴著我；靈靈不會這樣干，憑我與她親密的交往，憑我對她的了解，她一定不會。
“靈靈”我摟住她顫抖的身子，“記得6歲時你為啄傷你手指的小鳥包扎的事嗎？”記得我們窩在被窩里談理想時你說要成為一名好醫生嗎？記得你摟住我緊為傷疤哭的那個夜晚你發誓要用醫術幫助的人嗎？你不會在病人身上動手腳，一定不會!相信我!
“你……”靈靈驚喜大叫：“你相信我？”
“是的，我信我的感覺，老朋友了，感覺還會錯嗎？”我調皮地眨眨眼。憑我對她的了解，我的判斷不會錯。
“謝謝!”靈靈緊緊摟住我，強弊(憋)的淚水奪眶而出。
一個月后，案件沒有進展。“我相信你。”我對靈靈說。
三個月后，對靈靈不利(的)證據出現了。“我相信你。”我對靈靈說。
九個月后，對靈靈不利的證人出現了，“我相信你。”我對靈靈說。
二年之后，事情終于水落石出，真相大白。
“謝謝!”靈靈握緊了我的手，“為什么你相信我？”
“我是相信我的感覺，與你親密交往成為好朋友，我相信我的判斷是正確的。”我誠懇地說。
月光姑娘灑下清輝，映照著我們相知相契的笑臉，映照著……我們相知相契的心靈!
關于我相信作文 篇10
天，灰蒙蒙的，鉛灰色的云籠在頭頂，給人以沉悶、壓抑，乃至窒息的感覺。
獨自抱膝坐在河邊的石頭上，望著那潺潺流動的河水，兀自出神。想到這次考試的失敗，肩膀便忍不住顫抖起來，我真的好沒用。河流啊，你終究有一天會流入大海，可你能否告訴我，我的歸宿又在那里呢？
忽然間，一棵挺拔的白楊樹映入我的眼簾。啊，那是一棵怎樣的白楊啊！筆直的枝，筆直的干，是那樣挺拔、傲然。這不正是茅先生筆下那個頑強的、勇敢的英勇斗士嗎？我被深深震撼了。
魂不守舍地跑回家中，卻怎么也忘不了那棵烙在我心底的白楊。
窗外，突然狂風驟起，電閃雷鳴，大雨傾盆。我心中怔楞一下，卻不禁為那棵白楊焦慮起來，這種惡劣的天氣，它，沒問題吧？
我冒著雨，急切地奔向那白楊，心中忐忑不安。然而
看到那依然沒有倒下的白楊，我長長地吐了一口氣，白楊在風雨中顫著、晃著卻始終挺拔著。
在如此的狂風驟雨之中，你到底是憑借著怎樣頑強、堅定的意志才能夠屹立不倒，反而變得更加地挺拔、筆直，萌出令人心生顫意的綠，在你的.面前，我竟是這樣的羞愧。
不過是一場失敗的考試，我就如此心灰意冷，如此地想要逃避，你經歷著風雨的洗禮，卻依舊如斯，我這點小小的困難又算得了什么。
是你告訴我不要氣餒，是你告訴我要勇敢地迎難而上，又是你堅定了我跌倒后爬起來，努力創造美好明天的念。
我相信，我的明天一定會燦爛。
一縷陽光透過厚厚的云層散落下來，也照進了我的心里，我相信
關于我相信作文 篇11
夢是一滴露，清澈短促。
人生似一場夢，美麗的夢，直至生命盡頭的前一秒猛然覺醒，才發覺這場夢又如此短促。夢中的燕語呢喃，落花飛絮，是否如同昨日?潺潺的小溪，靈動的跳躍，或漫步于庭前籬下。回首過去，那僅有的一場夢中，幾多遺憾，幾多愁?
都無從知道。因為我們依然在夢中。
我們是芳華初綻的少年，懷著天真爛漫的情愫。只有到后來，我們才知道那點點滴滴或優或劣的事情，只有回首往事，才知曉其中的秘密，我們也只有回憶是，才能發自內心的發出感慨。或許，到最后，才發現自己這一生做了些什么，珍惜了些什么，實現了童年時的哪些憧憬，才會因遺憾而長嘆一聲。
那我們能不能改變這，如夢似幻的人生呢?
很肯定的告訴你，可以。
你完全懂，這一切都是你的一場美夢，你就要相信，這場夢是由我來控制的，我是自己人生的主宰。要知道，這個夢是屬于你的，獨一無二的.。
相信吧!
我能通過努力，來改變未來，我能通過勤奮，來改變人生，我能用我的意志和信念，來改變夢，來創造新的夢。
我知道這并不簡單，因為既然選擇了遠方，奮斗的路上就要風雨兼程，改變也不是那么容易的事，可是只有先相信，才能改變。
你的付出總會和你的回報成正比，從現在開始，要相信，現在的努力、汗水，都是為夢醒時的欣慰與歡喜，為了將來。只要你這樣做了，相信你會做出一場蕩氣回腸的夢。
我相信，我能改變自己的未來和人生。
掬一水悠揚的清夢，灑在落英繽紛的年華。
只因，我相信。
關于我相信作文 篇12
我相信校園里的每一株花草，每一棵樹木，我也相信大海里每一艘輪船，每一條魚兒，我更相信天空上的每一朵白云，每一顆星星，我相信世界上任何一樣有生命的東西。
我相信在我們遇到困難和挫折的時候，不要絕望，不要失落，保持樂觀的心態向遠處看，等待奇跡的出現。有一次我出水痘，滿身全是，而一開始很癢我還以為是小蟲咬我的.，我就使勁撓，把水痘都撓破了，水把我的衣服都弄濕了。我覺得很奇怪，便讓奶奶看看，奶奶看了驚慌地對我說：“小丫頭，出水痘了，怎么都破了，是不是你撓的，為什么不跟我說，都撓破了，將來會成麻子的。”奶奶的話讓我聽了很害怕，不知道怎樣應對，我哭了，流下了傷心地眼淚。奶奶見我哭了，便又用溫和的語調對我說：“沒關系，出水痘是每個人一生中都要經歷的一件事，水痘就像是彈簧，你越害怕，它就會欺負你，你越堅強它就會被你嚇得魂飛魄散，被你打敗你想做一個堅強的人，還是一個懦弱的人。”
聽了奶奶的話，我不哭了，擦干了眼淚，準備戰斗打敗水痘，奶奶笑了。過后的幾天，我沒上學，一直在家，在這幾天里，我心中一直想奶奶說得話，相信水痘會被我所打敗，果真沒多久，水痘消失了我勝利了，重新回到了學校又開始學習了。一開始到學校老師講的我都不懂，老師提我回答問題，我也不會。這時我想哭，可是我心想：有句歌詞寫好“不經歷風雨怎么能見彩虹”，我相信我可以把缺的課都補回來。于是我一有時間就做題目，不會就問，等到單元考試時，我考了九十八分，全班第一名，老師夸獎了我，我覺得我做到了。
我相信只要有信心，任何事情都會完成，我明白了困難并不可怕，可怕的是你那不肯面對的心理。
關于我相信作文 篇13
彩虹之所以稱作彩虹，是因為它有許多繽紛的色彩;成長為什么叫成長，是因為它有不同的滋味。在這些歡樂與淚水中，我還記得“沒事，我相信你。”這句難忘的話。
一次課間操，我與同學觸發了一次大戰。我做完操后，去了一次衛生間，回到教室后發現同桌正在翻我書包。我急忙攔住他：“你干嘛?神經病啊!翻我書包干嘛?”同桌顧不上我，嘴里念叨著：“書呢?書呢?你這個小偷，快還我書!”“誰是小偷?你快點讓我進去啊!”我急了，腳不停地踢著他的椅子。
“還我書，我就讓你進去!”同桌著急地說。“你有本事自己找去，一遇到事就推到我身上!我，沒，偷，你，書!”說完，我就擠了進去，心里委屈地想：誰偷你的書了，一遇到壞事就都是我的責任，一遇到好事就沒我的份兒……想著想著，我就埋頭小聲地哭了起來。
放學后，我把這件事告訴了媽媽，本以為她會理解我，可媽媽只是皺了一下眉頭，對我說：“偷了書就是偷了書，不能撒謊。”“可是……”“行了，做作業去吧。”媽媽說完，便搖搖頭，一副極不滿意的表情。
為什么你們都不相信我呢?為什么要把所有的罪名都讓我承擔呢?我一邊想著，一邊流下了咸咸的眼淚。作業本濕濕的，仿佛是在偷偷地哭泣。
“叮!叮叮叮!”門鈴響了，一定是我的鄰居——鄧清心來了。我跑過去打開門，果然，她笑瞇瞇地說：“章魚，咱們去玩吧!”我擦擦眼淚，扭過頭去說道：“不去了，作業還沒寫完。”“去吧，回來再寫也不遲。喲，章魚，你的眼睛怎么紅了?哪個門兒撞的`你?”“沒事。”“不對。根據我的……”我忍不住了，把學校里發生的事兒一股腦兒地告訴了她。“沒事，我相信你。”她調皮地做了個鬼臉：“章魚，多大點兒的事兒，走，我請你吃泡泡糖……”我點點頭，心里的不快樂一下子化為泡影。
她對我的信任和那句使我難忘的話，讓我久久不能平靜。謝謝你，鄧清心，愿我們的友誼不會消失于時光的流沙中。
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