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我是諸葛亮作文(熱門)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我是諸葛亮作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我是諸葛亮作文1
假如我是足智多謀，運(yùn)籌帷幄的諸葛亮，那么我將改變歷史，改變現(xiàn)在，甚至?xí)淖兾磥怼?/p>
假如一個喜歡三國，讀過《三國演義的》的我成為三國時期的諸葛亮，那么更多的創(chuàng)奇佳話便會充滿在人的'腦海中，不僅是“桃園三結(jié)義”，不僅是“三英戰(zhàn)呂布”，不僅是“趙子龍單騎求主”，不僅是“張飛大鬧長坂橋”，不僅是“關(guān)公千里走單騎”……我還要重用趙云和馬超，馬超可以與張飛不分上下，比關(guān)羽厲害；趙云在五虎之中最為厲害，乃五虎之首。有“常勝將軍”之威名，曾被劉備跨為“一身是膽”，世人說“一呂二趙三典韋”，可見在呂布死后，趙云就是天下第一的人了，所以我就重用他二人，使“馬超藏荊州擒呂蒙”，“趙關(guān)聯(lián)手?jǐn)叵暮睢保拔寤⑦^關(guān)斬將滅曹操”等佳話。
假如我是諸葛亮，我會盡量在蜀國的名將還存活之時去勸劉備攻打魏國，即使滅不了魏，也可以削弱魏國的實(shí)力，因?yàn)樵谌龂笃冢簢膶?shí)力大于蜀國和吳國，若不在蜀國的巔峰時期去攻打魏國，那么就是我（看過《三國演義》的諸葛亮）也恐怕無法扭轉(zhuǎn)乾坤了。
假如我是諸葛亮，假如我真的是蜀國大獲全勝，那么劉備的子孫會如劉備一樣關(guān)愛他的臣民嗎？而我們現(xiàn)在的生活有會有翻天覆地的改變嗎？
“假如我是諸葛亮”這是一個對我來說十分美好的夢，我的這個夢可以實(shí)現(xiàn)嗎？
我是諸葛亮作文2
這天，周瑜找到我，請我在十日之間造十萬支箭。這是存心害我啊！我心想:你還真是小看我了。
“十天必誤大事啊！”我鄭重其事的說。“那先生認(rèn)為幾日？”周瑜滿臉疑惑。“只要三天，十萬支箭便可造完。”“三天？真的嗎？這可不是開玩笑啊！”周瑜不敢相信。“戰(zhàn)場無玩笑，我愿立下軍令狀。”我不慌不忙的說。周瑜這時露出邪笑，一定覺得我這是去送死，不過，三日一到你可就笑不出來了，我要讓你知道我孔明的厲害！
和我料想一樣，周瑜派魯肅試探我，我對他說:“看在兄弟的情面上，幫我準(zhǔn)備幾艘船和一些稻草人吧。”魯肅說:“就只是這兩樣？那我?guī)湍惆伞！币娝饝?yīng)下來，我又說:“這事不要告訴公瑾啊。”魯肅也答應(yīng)了。
我和他在第三天一起乘船去曹寨，他一臉不相信的`表情對我說:“要不咱們回去吧，我派艘戰(zhàn)船送你回國。”我悠閑的喝著酒說:“不急，好戲還在后面呢。”我又命人擂鼓吶喊，點(diǎn)燃燈火，在大霧中根本看不出來了多少船，魯肅見我此舉更加著急了:“萬一曹軍出兵，我們不就……”他還沒說完，只聽“嗖嗖”聲不斷，我說:“我料定曹操的性格多疑，必不會出兵，所以我要向他‘借箭’啊。”
第二天，我如期將箭交給周瑜，周瑜不可思議的稱贊:“先生神算，讓人敬服。”我搖了搖扇子，“詭譎小計，何足為奇！”
我是諸葛亮作文3
昨天晚上，我做了一個夢，夢見我變成了諸葛亮了，真是有趣。
我穿著長袖衣，手里拿著一把扇子，突然一個吃得渾身橫肉的人走過來，對我說：“軍師，數(shù)船只已備好了，是否出發(fā)？”我說：“等一下，等待時機(jī)成熟再出發(fā)吧！”這時，我才知道，就是大名鼎鼎的張飛將軍呀。然后，張飛又說：“是，軍師。”便退下了。過了一會，我又把張飛叫來，說：“張將軍，可以出發(fā)了。”張將軍就率領(lǐng)將士英勇的出發(fā)了。不一會，曹營處處是打打殺殺的聲音，這讓我，想起了日本侵略我們中國時的.樣子，哎，真是氣人。正在這時，突然聽到一聲：“軍師，曹營已經(jīng)拿下了，是否回都？”我才從思緒萬千的紛雜想象中回到了現(xiàn)實(shí)，果斷地說：“回都。”這時，我繼續(xù)往前走，突然，腳下被一塊大石頭狠狠地絆了一跤，我摔在了地上，疼得我啊啊大叫。我的叫聲把媽媽吵醒了，媽媽把我叫醒，問我怎么了?我這時醒來了，連忙摸摸自己的腳，安然無恙啊。哎，原來是一場夢啊，嚇?biāo)牢伊耍疫�以為是真的呢！”
雖然這只是一場夢，但是我還是當(dāng)了一回軍師，我最佩服諸葛亮了，我長大了也要像諸葛亮一樣，當(dāng)一個聰明的人，偉社會做貢獻(xiàn)！
我是諸葛亮作文4
諸葛亮，他上知天文，下知地理，有經(jīng)天緯地之才，他胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。用“神機(jī)妙算”這個詞來形容他真是再恰當(dāng)也不過了。只可惜他沒有統(tǒng)一中華，興復(fù)漢室，這成為他一生最大的遺憾。假如我是諸葛亮，我也許會比真正的諸葛亮做得更好。不信，就讓我來講講吧。
假如我是諸葛亮，我一定不會派關(guān)羽守華容道。因?yàn)殛P(guān)羽太重情義，結(jié)果把曹操放了，如果我派另一個大將張飛去守的話，燕人張翼德一定會捉住曹操，并把他斬于馬下的。那曹操控制的北方很可能會一蹶不振，這種情況對我們蜀國是非常有力的'！
假如我是諸葛亮，我不一定不會讓關(guān)羽去守荊州。因?yàn)樽岅P(guān)羽去守的話，關(guān)羽會輕視陸遜，從而導(dǎo)致了敗走麥城的悲劇。結(jié)果張飛也因?yàn)榇耸卤粴ⅲ媸恰耙粚⑺溃瑑蓪⒄邸卑。∪绻遗梢粋�比較謙虛的將軍把守，他一定會把陸遜當(dāng)成一個有實(shí)力，有勢力的敵人，從而小心用計，勢必打敗陸遜，守住荊州。
假如我是諸葛亮，我一定不會讓馬謖守街亭。因?yàn)轳R謖的自作聰明，重要的街亭失守了。這可是咽喉之道啊！如果讓王平當(dāng)主將的話，我想過：街亭是百分之一百不會失守的。
假如我是諸葛亮，我一定不會放火燒新野。雖然我方打勝了，但是曹兵好多都被淹死、燒死，這個方法實(shí)在太殘酷了！
哈哈哈！假如我是諸葛亮，歷史一定會改寫。你們說，我這個事后諸葛亮當(dāng)?shù)脑趺礃樱?/p>
我是諸葛亮作文5
每個人其實(shí)都有自己的心愿，只不過沒有說出來罷了。現(xiàn)在我就向大家透露一下自己的心愿。我呀！就是想當(dāng)一個“現(xiàn)代諸葛亮”。
我多想我是那個“運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外”的諸葛亮。下課時，我們班玩“捉迷藏”游戲，我不是第一個被捉到，就是第二個被捉到。我覺得自己跑得夠快了，也許是藏得不夠巧妙吧！如果我有一個像諸葛亮那樣的腦袋，算準(zhǔn)他們找不著我，哈！那我豈不是“天下無雙”了嗎？
我多想我是那個足智多謀、頭腦發(fā)達(dá)的.諸葛亮。那樣保證在門門考試中勇奪桂冠。不說100分，至少也是個98分呀！那樣，我就可以自豪地跟同學(xué)吹牛。叫我“千歲一百分大爺！”
我多想我是那個腦袋轉(zhuǎn)得飛快，頭腦有Z型回溝的諸葛亮。那樣誰要整我，我就可以早一點(diǎn)溜號，而且不要信息費(fèi)。順便還可以賺外快。
我多想我是那個有著創(chuàng)造性思維的諸葛亮。那樣發(fā)明的機(jī)器可多了去了。誰想要模仿，誰必須要交版權(quán)費(fèi)。
怎么樣？我的這個想法很不錯吧！
老師評語：你已經(jīng)離那個“現(xiàn)代諸葛亮”不遠(yuǎn)了！加油！
我是諸葛亮作文6
泡泡一個人走在大街上，心里在想：我怎么那么倒霉呀，諸葛亮真走運(yùn)，生在這個時候，我智商都快二百五了，要我在那個時候生那該多走運(yùn)呀，絕對比的上諸葛亮。可惜英雄無用處啊！！衰~“這是什么東東？”這個東東像黑洞一樣黑不見底，泡泡伸著頭，想看個究竟，結(jié)果被一股引力吸了進(jìn)去。
當(dāng)泡泡在醒來的時候，發(fā)覺自己好似在三國時期，在看看自己的打扮，還手持一把蒲扇，“耶！！！我成諸葛亮了。”泡泡大叫，還跳起了街舞。過了一會，當(dāng)泡泡發(fā)現(xiàn)所有仆人都驚奇的看著他時，他終于停了下來。哎！諸葛亮的形象都給我丟盡了。泡泡不禁這樣想。泡泡沒事，只好看自己都不懂的.書。“孔明先生。”一位仆人說道“你的書拿那個、那個拿倒了。”“哦，我想練習(xí)一下，鍛煉鍛煉。呵呵！”泡泡一下臉就紅了。連忙將書拿正。泡泡看不懂，只好摳著蒲扇毛玩，那毛簌簌的往下落。泡泡心想：不能再摳了，再摳就壞了。
一位仆人來到諸葛亮旁說：“周瑜喊你去商議軍事。”草船借箭嗎？泡泡想。來到后。泡泡嘀咕道：周瑜長得也不砸滴嘛！周瑜笑嘻嘻的說：“諸葛孔明先生，你的名字太長了，不如以后就簡稱‘豬’吧！”泡泡面不改色，心不跳，笑著說：“你官位比我大就喊你‘豬頭’吧，你說呢？”周瑜只好陪笑。說：“水上作戰(zhàn)……”“我知道了。”泡泡拂袖而去。
周瑜看著諸葛亮心想：他知道了？不由長嘆一聲：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！”
我是諸葛亮作文7
他身長八尺，面如冠玉、頭戴綸巾、身披鶴氅、飄飄然有神仙之概，這人是誰？不正是三國著名的軍師諸葛亮嗎？
今天，就讓我來講講諸葛亮《草船借箭》。
一天，周瑜讓我到他的營帳商量事情，當(dāng)他們（我們）談到水上最歷（厲）害的武器是箭的時候，他說：“軍師你能在最短的`時間內(nèi)幫我造出十萬支箭嗎？”我想了一下說：“能！”“那請問軍師能在十天之內(nèi)把十萬支箭送到我這里嗎？”我說：“可以，不過十天一定會耽誤打仗，現(xiàn)在仗打得十分緊張，時間就是效率，就三天吧！十萬支箭定會送到！”周瑜一聽忙問：“軍師不會騙我吧？”我說：“我愿立下軍令狀。”周瑜一聽，暗自竊喜。我心想：“公瑾呀、公瑾，你一定是覺得計劃已經(jīng)妥當(dāng)，等三天之后我讓你知道我的厲害。”
隨后，我讓魯肅準(zhǔn)備船，把船用鎖鏈連起來，在船上放上許多稻草人，把船停在曹軍水寨旁，并擂鼓吶喊，曹操看重霧迷江，害怕有詐，讓人射箭。就這樣，不費(fèi)江東半分之力就得了十萬支箭，最后我讓士兵大喊“謝曹丞相的箭。”就開船離開，在江邊等待多時的周瑜看見了，隨后見到魯肅，便問魯肅你們是怎樣得到十萬支箭的，魯肅把前因后果說了一遍，周瑜驚嘆不已。
思想的正確與否決定成敗的關(guān)鍵，行動的正確是決定成敗的重要因素，思維縝密，蓄勢待發(fā)，方能成功。
假如我是諸葛亮，我會讓蜀國變得更強(qiáng)大起來！
我是諸葛亮作文8
一天我正在收看新聞聯(lián)播，看到災(zāi)區(qū)人民那一張張痛苦的面孔，我的心就像針扎似的，一滴滴鮮血從心靈的創(chuàng)口悄然留下，“滴答”。我懷著沉重的心情，捧著一本《三國演義》緩緩走回房間，我覺得看書似乎能緩解疼痛。書中諸葛亮的智慧讓人佩服。于是我開始浮想聯(lián)翩：如果我是諸葛亮，我要……
如果我是諸葛亮，我要立即奔赴四川汶川，用我的.智慧解救災(zāi)民。我拿著扇子，指揮道：“你們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)傷員，就用棍子把石塊撬開，千萬別傷著他們。你們準(zhǔn)備好醫(yī)療藥品，如果孩子們被救出來，失血過多，你們就趕緊幫他們止住血，你們……”聽了我的指揮，子弟兵都行動起來。在一片廢墟之上，子弟兵們傾全力相救；一片廢墟之下，一個個孩子伸手呼救。
如果我是諸葛亮，我要發(fā)揮我的聰明才智，給災(zāi)區(qū)孩子做心理輔導(dǎo)，讓他們不再恐懼；讓災(zāi)區(qū)孩子那顆冰冷的心重新燃燒；讓災(zāi)區(qū)孩子不再覺得世界無情；讓再去孩子那消失的笑容在稚嫩的臉上重新綻放。
如果我是諸葛亮，我要調(diào)動蜀國所有兵馬，全心全意投入抗震救災(zāi)這場史無前例的戰(zhàn)爭。陪伴災(zāi)區(qū)人民度過最痛苦的時刻。我要教蜀國的所有婦女折千紙鶴，為災(zāi)區(qū)人民祈福。
唉！雖然諸葛亮不能復(fù)生，但我相信人民的力量是強(qiáng)大的，沒有什么災(zāi)難能阻擋我們前進(jìn)的步伐！！！
我是諸葛亮作文9
諸葛亮是三國時期蜀國的丞相，是歷史上杰出的軍事家、政治家，他足智多謀、心胸寬廣，對待劉備忠心耿耿，“鞠躬盡瘁，死而后已”是他一生的寫照。如果我是諸葛亮，如果我擁有諸葛亮的聰明才智，我會做出和他不同的選擇。
假如我是諸葛亮，我會去投奔一代梟雄曹操，因?yàn)椴懿倬ūā⒉湃A橫溢、愛惜人才，我會毛遂自薦，主動找到曹操，輔助曹操。
我會勸說曹操，讓他廣納天下人才，并盡其所用，做到“天下人才盡歸曹”，并建議曹操重用人才。
假如我是諸葛亮，我建議曹操帶領(lǐng)人馬揮師南下，準(zhǔn)備吞并東吳。如果東吳也廣納人才，那么我會勸告曹操，派遣人才假意投靠東吳，最后釜底抽薪，滲透江東，占領(lǐng)東吳。
我會勸告曹操占領(lǐng)東吳后要安撫東吳的.百姓。對待百姓就如家屬一樣，還濟(jì)貧罰盜。貧苦的人家要多關(guān)心，發(fā)錢發(fā)糧救濟(jì)。偷盜者必斬，但要照顧他們的家人，這樣做可以得到民心。如果東吳的百姓過上和平安定的日子，大家自然就都會順從曹操。
我要建議曹操不要?dú)⒑O權(quán)，但要把孫權(quán)和夫人發(fā)配到荒無人煙的邊疆。還要禮賢下士，誠心厚待周瑜，優(yōu)待周瑜夫人小喬，讓小喬自愿勸說周瑜歸順曹操。宮內(nèi)的家眷更要優(yōu)待，以便一統(tǒng)天下。
假如我是諸葛亮，我會投靠曹操，對他忠心耿耿，忠貞不渝地輔佐他，幫助他實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一大業(yè)，讓天下百姓盡開顏！
我是諸葛亮作文10
假如我是諸葛亮，我一定不會讓那個驕傲的周瑜和告密的魯肅小瞧的。
那個周瑜不是讓我在十日之內(nèi)監(jiān)造十萬支箭嗎？哼！你想讓我在十日之內(nèi)造十萬支箭，告訴你吧！我在三日之內(nèi)便可以完成噢！
首先，在第一日我會拿出我珍藏已久的掌上電腦。接著用鼠標(biāo)點(diǎn)開淘寶網(wǎng)，你可別小瞧這個淘寶網(wǎng)，它雖然是一個小小的網(wǎng)站，但是有許多種商品呢！如：日用品、書籍、衣服……然后，在淘寶網(wǎng)的頁面上查找“復(fù)制物體機(jī)”，選擇好質(zhì)量、價錢、個數(shù)后，點(diǎn)擊五萬里加急快遞。嘿嘿！大功告成！只需要等待復(fù)制機(jī)的到來就OK了。
不愧是五萬里加急快遞，當(dāng)天下午就給我送到軍營中了。有了這么多臺“復(fù)制機(jī)”，做起這十萬支箭就易如反掌了。
我先做好一支“樣品”，然后把它放入“復(fù)制機(jī)”上面的大洞里，接著按一下“復(fù)制”大洞下面的.“開始”按鈕，“復(fù)制機(jī)”就開始工作了。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……不一會兒，十分鐘就過去了，“耶”，一萬支箭已經(jīng)被恢復(fù)好了。照這個速度，想要復(fù)制十萬支箭肯定不成問題。死周瑜，看你還怎么欺負(fù)我，走著瞧吧！三日之后，我的宏偉巨制不讓你看得目瞪口呆才怪呢！
第一日，第二日……轉(zhuǎn)眼間三日已經(jīng)過去了，到了該給周瑜交工的日子了。我得意洋洋地把十萬支箭放在他面前，周瑜見狀，看得他是啞口無言。哈哈！我諸葛亮怎么這么偉大，這么聰明！
這就是四大名著之一——《三國演義》中機(jī)智聰明的諸葛亮。一個十分令我敬佩的人！
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