[集合]春天的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的春天的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春天的作文1

　　放學的時候，天黑得特別厲害，我想一定是暴風雨要來臨了。可我突然聽見窗外有“叭——叭”的聲音，那真的是雨嗎？這聲音也真大。

　　我朝窗外望去，也沒有什么不同，只是看見一些白色的東西在敲打著窗戶，一會兒，風大了起來，“叭——叭”的聲音更響了，那豆粒般大小的雨點打在窗戶上，并隨著狂風飄起一層層白蒙蒙的水簾，真是太美麗了！

　　我真知不道這是什么，這時聲音又變了一下，從“叭——叭”的聲音變成了“兵兵兵”的聲音，這到底是怎么回事？我這才醒悟，原來是下起了難得一見的冰雹雨，這都多長時間不下了，這忽然間一下，我都把冰雹雨這一自然現象忘到了九霄云外了。

　　春天的冰雹雨真是大不相同，聲音特別大，但個體很小。這時，我又向窗外探望，我看見一塊塊冰雹從天上落下來，落在了車棚上，發(fā)出了“噼噼啪啪”的聲音。我又看見它們落到了屋頂上，又好像一粒粒小珠子在屋頂上蹦來蹦去。最后，我又望著窗外那一排剛長出淡綠色嫩芽的`樹，冰雹好像下在了樹的新葉上，葉子好像是在不停的笑，被冰雹打得左右搖晃，笑它們打得太癢，沒給葉子留下一點不癢的時間。不過，從遠處看這些樹，被冰雹打得美麗極了。

　　可又不知怎么了，又下起了春雪，雪在空中不停地飛舞著，冰雹也在不停地打著。冰雹和雪融合在一起，在夜間燈光的照耀下，像一條條晶瑩的銀絲在空中墜落著。

　　這是我記憶中最美的一場冰雹雨。

春天的作文2

　　上個星期天，媽媽聲情并茂的給我和弟弟讀了朱自清的《春》后，就帶著我們到人工湖進行尋找春天比賽。誰找到一個春天的標志物就獎給誰一支棒棒糖，得到棒棒糖多的可以去商場挑選一雙自己中意的鞋子，不管多貴媽媽都給買哦。

　　剛下樓，上中班的弟弟指著路邊的一棵樹說：“媽媽，我找到春天了，你看——桃花。”“你怎么知道那是桃花呢？”媽媽驚奇地問道。“粉紅的臉頰，粉紅的臉頰，開在我窗前，微笑不說話，告訴小娃娃，春天又來啦。”弟弟驕傲的唱出了老師教的.兒歌。媽媽高興地親了一下弟弟發(fā)給他一支棒棒糖。

　　弟弟挑釁似的看看我，我也不甘示弱，跑到湖邊指著柳樹對媽媽說：“媽媽，你看柳樹抽出了新的枝條，像綠色的絲帶，被春風越梳越綠，越梳越長。”媽媽摸摸我的頭，給我了兩支棒棒糖，別說弟弟了我都吃驚了，媽媽為什么給我兩支呢？媽媽說：“傻孩子，柳樹、春風不是兩個春天的標志物嗎？”

　　接著弟弟又找到了剛剛從土里探出頭的小草和各種不知名的小花，我找到了在廣場上迎著春風把風箏高高放飛的小朋友和在剛剛開凍的湖邊釣魚的叔叔。

　　最終，我以4比3的成績險勝弟弟。媽媽帶我去買了一雙我喜歡的小皮鞋，給弟弟買了一雙運動鞋當做安慰獎，要不然弟弟會哭的。

　　“我不僅找到了春天，掌握了關于春的知識，還收獲了心愛的鞋子，別提有多高興了。”

春天的作文3

　　現在我在想春天多會兒來到？盡管現在是冬天了，但是我還是在想春天，因為它讓人難以忘懷，讓人過目不忘，讓人心曠神怡，讓人...

　　春天你在哪里？讓我很迷茫，我找不見你，你或許輕輕的走了，也正如你輕輕的來。或許你就藏在我身旁。你在哪里？春天？

　　我站在陽臺上在想春天在哪里？實在想不出來，我就去床上睡覺了，也許正是春天聽到了我的呼喚，我在夢中與它相見...

　　我走在寬大的馬路上，看到了燕子們來了，它們向我飛來，然后站在我的肩上，嘰嘰喳喳的叫個不停。我摸了摸小燕子們，一個奇跡就在這時誕生了！我看到一顆顆小樹苗，立即就長成了一顆顆大樹，春天你太神奇了，你是大地萬物復蘇的精神，你是大物地萬復蘇的結晶，你是大物地萬復蘇的領導人，你偉大無比，沒有你，我們就像沒有旋律的音樂，單調；沒有你，我們就像沒有父母的'孩子，流浪...

　　快看！那草兒！它開花了！快看！那草兒！它結果了。

　　你的速度可以和光的速度比了！你不比它慢！你的溫度可以和火比了，你不比它低！你的數量可以和水比了，你不比它少！

　　突然，一大漩渦卷走了這一切的一切，草兒，大樹，小燕子等等都沒了，我看到的是一片片的大垃圾堆，蔚藍色的天早已成了灰色的天下，無邊的惡臭，撲鼻而來...

　　我突然從夢中驚醒，我發(fā)現這個世界還好好的，嘆了一口氣...

　　春天不想變成那樣。

　　春天你多會來到我身旁？

春天的作文4

　　悄悄地、靜靜的……春姑娘的腳步近了，一片欣欣然的景象，生機勃勃的新生命悄然聲息的從樹枝間抽出來，河水奔騰著向前……

　　那些小草，那么綠油油的小草們，正在努力著生長著，他們沐浴著陽光，春雨滋潤著他們，太陽溫暖著他們，生長成了一片綠的海洋！瞧！那而一棵棵竹筍正靜靜地生根發(fā)芽，拔地而起，不畏風雨，成了一棵棵筆直的竹子世界，一刻不倒挺拔在那而。看那！花朵們早都迫不及待的從泥土里鉆出來，爭先恐后的競相開放，一個接一個的開花，露出粉紅的小肚皮、纖細的腿，得到只人們的愛寵，好不一片生機勃勃、熱鬧非凡的新景象、美麗得新畫卷！

　　早春二月，一副快活的新場景。一只只大雁由南方飛來，一群群可愛的生靈們在天空中無拘無束的翱翔，加入了這爛漫無比的春天，好不快活，接著，那群小機靈鬼就勤勞著忙著去筑巢了。看啊！俗話說的好，沙暖睡鴛鴦，沒錯，一群群鴛鴦妹妹們正懶洋洋得在沙堆里悠閑的趴著、呼呼大睡起來。再看看那片森林，一只只可愛的小蜜熊們正慢吞吞的樹上跳下來，他們有的在聊天，有的.在線散的散步，有的在吃著甜甜的蜂蜜！真是個既快活有熱鬧的大場面！

　　兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。沒錯！一群群小孩們正坐在教室焦急的等待著，叮鈴鈴！放學鈴聲一響，一群小孩子們就像小鳥們沖出教室，他們飛快的回家拿著風箏，在狂風時，放上他們一片片花花綠綠得風箏。蜈蚣的、小白兔的……看！我的風箏最高，有個小孩叫道。那些風箏寄托著他們的夢，飛向天空，自由風翔。

　　春天是個多姿多彩的季節(jié)，我愛春天！

春天的作文5

　　早晨，一縷陽光從窗外照進來，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地說個不停。我推開窗戶，一陣清風迎面吹來。我在風中嗅到了花香。于是我走出家門，尋找花香的來源。

　　我跟隨著香氣一路行走，發(fā)現不遠處有一大片的鮮花在綻放，爭奇斗艷。露珠打濕了花朵，被陽光照耀著的露珠散發(fā)著五彩光芒。我彎下腰，看到無數的小草從草地里探出頭來，它們貪婪地汲取著陽光的溫暖。小草碧綠的嫩芽被露珠壓彎了腰，露珠順著嫩芽的弧度滑落在地，滲透了泥土。數只蝴蝶從遠方飛來，在花叢中穿梭，然后緩緩地落在花朵上，五彩斑斕的翅膀在微微扇動著。它們把吸管伸入花朵中，吸取甜美的花蜜。有一兩只蝴蝶仿佛因為此時的美景而喜不勝收，在空中偏偏起舞。樹上的鳥兒也在歌唱，為蝴蝶伴奏。鳥聲清脆悅耳，不斷在耳邊回響。忽然間聽到“嗡嗡”的聲音，我詫異地回頭望去，原來是勤勞的蜜蜂來采取花粉。

　　我欣賞完眼前的美景，繼續(xù)前行。我來到了一處空曠的草地，孩童的笑聲在鈴鐺作響。他們牽引著手中的風箏，在草地上歡快地奔跑著，五顏六色的風箏在空中飄蕩，有燕子模樣的，有蝴蝶模樣的。有一只燕子嘴里銜著柳枝在空中飛翔，它被飄到眼前的'風箏嚇到了，發(fā)出了一聲清脆的鳴叫，撲哧著翅膀飛走了。孩子們看著被嚇跑的燕子，哈哈大笑。有一個小女孩拿著一個小瓶子在吹泡泡，大小不一的泡泡在空中升騰，一股微風吹來，將泡泡帶去了遠方。

　　春天，萬物復蘇，一切都顯得那么的生機勃勃。我宛若能聽到大地心臟跳動的聲音，是那么的強壯有力，她哺育了大地萬物，讓我們在她的身上健康成長。

春天的作文6

　　聽！是春天告別冬天的聲音，聽！是春天像我們走來的腳步聲；聽！是人們像春天打招呼的聲音……

　　“叮咚——叮咚——”小溪不再是硬邦邦的冰塊了！不再冷冰冰地躺在那了！現在地它，已成為奔騰不息的溪水了！在小溪里叮咚——地唱著歌兒，自由地跳著舞！

　　花兒不再垂頭喪氣耷拉著頭了！它們都換上了五顏六色的衣裳，大地做為舞臺，太陽做為燈光，在那比美呢！

　　小草們伸伸懶腰，打起精神，為大地穿上了綠袍子！這讓我想起了“野火燒不盡，春風吹又生”這樣一句詩。

　　“呼——呼——”聽！是風姑娘在為柳樹姐姐梳頭發(fā)呢。那柔軟的柳枝，搖出了婀娜的舞姿，使柳樹不那么呆板……

　　“嘰嘰喳喳——”鳥兒飛回來啦！在枝頭上用它那甜美的聲音唱著一曲又一曲動聽的歌，欣賞著春天的美景！給大地增添了許多生機！

　　“哈哈——哈哈——”聽！是孩子們的歡笑聲。抬頭一看——空中處處都是風箏！各色各樣，有燕子形的；有動物形的；也有飛機形的，應有盡有！風箏伴著風兒在空中自由地飛著，越飛越高，飛過了一棟棟拔地而起的高樓大廈。

　　春天，天氣漸漸轉暖，但它是一個多雨的季節(jié)。

　　“嘩嘩——嘩嘩——”聽！春姑娘正在彈奏著一曲又一曲美妙的.歌兒！這一滴滴、一條條雨，便成了春姑娘手中的樂器！她用這清脆的歌聲來喚醒大地上的生靈……

　　聽！是溪水歌唱的聲音；聽！是風姑娘為柳樹姐姐梳頭發(fā)的聲音；聽！是春姑娘在喚醒萬物的聲音……

春天的作文7

　　還有什么力量能夠阻擋你的到來？天地間張揚的東風是你強勁的腳步，行行踵踵而來、翻山涉水而來。春水漲了，在山間輕歌曼舞、淺斟低唱；枝頭青了，讓那春天的意氣四處飛揚。柳笛兒很嫩，很悠揚；牧鞭很柔，脆生生地響。誰家的少年，在煦暖的陽光下捧一卷書，誦讀著春天的華章！哦！這春天的風，春天的陽！你能以春天般溫暖的聲音喚我的芳名？我已把二月的迎春、三月的桃紅、千百次的芳菲在你的面前綻放。哦！我被這春天溫暖的手捧著了嗎？陽光的指間可曾染上花氣的芳香？在春水晴明的眼中，可曾看到希望的光芒？在這個季節(jié)里，有多少春天的情緒開放在臉上；有多少美好的生命，在悄悄地萌動，暗暗地生長。田野上，一趟青青的腳印，可是我寫給春天，遠方的稚嫩的詩行？

　　最真的歌唱我還將沉默嗎，在這個季節(jié)里？我渾身沐著你亮麗霞彩，和著增枝拔節(jié)的.音樂，步履匆匆，叩擊著節(jié)拍，在一條能往遠方的小路上，彈奏我生命中最昂奮的旋律，同時我也渴望能聽到入耳的風聲能絲絲和弦。我為我每走一步都與我相伴的芳草舉杯，為我心靈深處最明澈的愛意而歌唱。我不曾懷疑，在前方，某一段路上會與你相逢，且不以任何借口而與你相識。因為我延伸著的根須已觸到了你的脈搏，而你感天動地的微笑將潤濕我來時的履痕。我想，我原是這三月里的湖水，平靜無瀾，卻是在以心的深度，等待遠方走來的你，在我眼中投下一泓倩影，在我的面龐上留下一痕，吻的波暈！

春天的作文8

　　冬爺爺剛走過，春姑娘悄悄地邁著步伐走了過來。她使了一些魔法：使河水化解冰凍，大樹掉下白雪，小草破土長高，鮮花逐漸綻開，燕子從南歸北剎那間，原來白雪皚皚的城市變成了一個萬紫千紅的大“花園”。

　　那“花園”五彩繽紛：有藍紫色的蝴蝶蘭、蝴蝶花、牽牛等等，白色的梔子花、馬蹄蓮、含笑等等，黃色的迎春花、金銀花、油菜花等等美麗極了！

　　詩人朱熹寫了一首詩，提到：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”除了萬紫千紅的“花園”以外，還有小池邊的`柳樹“姑娘”。

　　柳樹“姑娘”在池邊洗“頭發(fā)”，“頭發(fā)”在風中飄來飄去，就像一位理發(fā)師拿著吹風機在一位客人的頭發(fā)上吹來吹去。

　　我想起了詩人賀知章的詩：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”

　　這時，一群小孩兒在草地上放風箏，有一個“老鷹”在天空中翱翔，像是在說：“你們誰能飛得比我高？”就在此時，一個“火箭”飛上了天，把“老鷹”給“打”了下去，“老鷹”也不甘示弱，可“火箭”仍是第一，像是在自豪地說：“別逞強了！你是打不贏我的！”最后，“火箭”還是贏了“老鷹”。

　　看到此情景，我想說：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

　　春天真美！詩人筆下的春天更美！

春天的作文9

　　春天是什么?春天又是怎樣的呢?

　　白居易說:“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”

　　李白回答道:“燕草如碧絲，秦桑低綠枝。”

　　杜牧又說:“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。”

　　韓愈說春天是“百般紅紫斗芳菲。”

　　歐陽修覺得春天“長郊草色綠無涯”，朱熹則認為:“萬紫千紅總是春。”

　　這些是古代文人對春天的看法，那么，近代以來呢?讓我們來看看朱自清的《春》。

　　朱自清把春天比作剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的;比作小姑娘，花枝招展地笑著走來;比作健壯的青年，充滿活力，給人以力量。他還勾勒出了一幅幅極富詩情畫意的春草圖、春花圖、春風圖、春雨圖，把大地春回、生機勃發(fā)的動人景象描繪得淋漓盡致。

　　再讓我們聽聽《紅彤彤的春天》這首歌:“春天像一塊大紅綢，舞著江南的新潮，鬧著塞北的火爆。”

　　走出文學藝術天地，再讓我們走進普通的百姓生活，聽聽他們的看法。

　　老師說:“春天是萬物復蘇、草長鶯飛的日子，春天有不可遏制的生命力，它給人奮發(fā)向上的精神和對美好生活的懂憬.”

　　農民伯伯們則說:“春天是播種的季節(jié)。”

　　小學生口中哼著:“春天在哪里?春天在那青翠的山林里，在那湖水的倒影里。這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鵬。”

　　同學說:“春天是美麗的天堂.”

　　而我覺得春天是奇妙的音樂家，譜出希望的樂章;是神奇的'織女，織出幸福的畫卷。

　　春天到底是怎樣的呢?就如蘇軾在《題西林壁》中所說:“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”同一個人觀察問題的角度不同，結果自不相同:而不同的人有不同的經歷，對生活的感悟更是大相徑庭，其實，春天就在你的眼里，答案也在你的心里。

春天的作文10

　　春，的春，溫和的春，又回來了，又來身邊。你溫柔地飄舞在山間，是親近，親切。總讓人忘懷那令人陶醉的夢。我，行走于林蔭樹林間，那嫵媚的春景。

　　我涉足于深山巨谷之中。順著山勢，逆流而上。一絲絲詩情暖意的風，吹拂過臉頰，總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁。綠，讓人耳目一新，百看不厭，它了生命的顏色，大的顏色。久違的綠，一冬，又回復了它的清新與明亮。知了停伏在樹林問，跟我捉起迷藏。嘴里唱著《春天的故事》，心里想著夏季的歡愉。不乏鳥兒的和音，讓人百聽不厭。

　　我，時而穿梭在林中，時而又攀爬，站立于巖石上。唯一的`信念是向上！腳下踏著春土，土都蘊釀著春的意味，滋潤，有活力。山谷中流淌下一絲清泉。往下流，流入心田，滋潤我心窩。如喝了窖藏多年的老酒，讓我略帶醉意。我展望遠景，天地都在我胸前。我是那座山，是掌管著山林青郁的山神。總略感自豪。水往下流，山往上長，而我如山，朝上進發(fā)。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷；狡猾的老樹未能把我絆倒。膝蓋被撞傷；手被劃破；山越高，就越難呼吸；汗如水往下淌。可那抗爭的犧牲。抗爭自我，抗爭。眼睛總盯著山頂，就在那兒，山最高的那端！人家說：仁者樂山，智者樂水今日我穿行于間，吸收天地的靈氣與日月的精華！

　　泉水叮咚流入生活，大山廣闊記在，此是春行之樂也！

春天的作文11

　　南方的二月，春天在進攻，冬天在撤退，是春風把小河喚醒，宣告了春的來到。

　　春姑娘喚醒了春天的黑石河。小河就如盤旋在山間的明如玻璃的帶子，清澈見底。它興奮地、快活地向遠方流淌，一刻不停。它漂載著桃花，漂載著柳葉和山草的清香，漂載著絢麗的朝霞，漂載著小魚苗和樹木的影子，小河復活了！

　　啊，春天的黑石河呀！

　　水里，幾只灰色的鴨子，在水中游來游去，還時不時地把頭伸進水中啄一啄，估計是在找小魚小蝦吧。深綠色的.水草又軟又細，隨著水波在河底漂動著，是一根根琴弦，在演奏動聽的音樂。

　　啊，春天的黑石河呀！

　　河上，架著一座小橋，叫梓潼橋。橋身呈半圓形，由大大的石塊砌成。由于年代久遠，小橋的石塊上粘滿了青苔，一大片一大片，就像給橋穿上了一件綠色的外衣，特別引人注目。媽媽說，梓潼橋上的每一塊石頭，可都有一個故事呢！

　　啊，春天的黑石河呀！

　　河邊，一陣春風拂過，吹放了桃花，喚醒了柳樹，吹開了玉蘭花。你瞧，那粉紅的桃花、潔白的梨花、金黃的菜花……一齊開放，爭芳斗艷，真是美不勝收。

　　啊，春天的黑石河呀！

　　我被這美景陶醉了，便趁著早春時節(jié)，河里的水很淺很淺，踩著水中的石塊，慢慢地走到了河中央，撿起一塊小石頭，玩起扔石子來。石子“撲通”一聲落到水中，濺起一片片水花。我又俯下身去，發(fā)現大石頭中間的小水坑里，有許多的小魚苗在水中游動，它們通體透明，眼睛鼓鼓的，可愛極了！我本想伸手去捉幾條，可手還沒伸進水里呢，它們就“嗖”地一下，游走了。

　　啊，春天的黑石河，讓我沉醉！地上草如茵，兩岸柳如眉。二月黑石河水，叫人多沉醉！掬一捧，品一口，讓這三月的河水盛滿我們心靈的酒杯！

春天的作文12

　　語文課上，老師把我們分成兩個組，每組派一個人上來畫畫，限時六十秒，兩組輪流的畫，一個接一個。我排在第三位，當我知道自己是第三位時，心里不知所措，生怕一不小心就會鬧出大笑話，慌得像熱鍋上的螞蟻。

　　一位同學開始畫了，只見他畫一朵光彩奪目的紅花，那花兒燦爛無比，好像在荒涼的地上長出的一叢紅花，那樣鮮明。第二個同學上去了，在藍藍的天空上天了一個太陽，那陽光仿佛給花兒送去營養(yǎng)，讓花兒在陽光的哺育下，完美綻放，他在一旁花了幾朵云彩，高高的云彩，想給藍色的天空加了幾多白花，讓太陽不再那么寂寞。

　　該我了，我的心怦怦直跳，當我起身那一刻，全身都抖動起來，我試著去停止顫抖聲，可我的腿不聽使喚，依然不平靜，走上前去，準備畫一棵發(fā)芽的大樹，讓春天增添跟多的'綠色，讓環(huán)境更加美麗。我把所有的恐懼拋在了九霄云外，認真仔細，絕不落掉一筆，我還畫了幾只蝴蝶，讓它們在空中翩翩起舞，在花叢中嬉戲，玩耍，多么開心，多么漂亮啊。我畫呀畫，正入迷，只聽同學們一聲尖叫：“時間到了！”我望了望黑板，覺得很好了，才走下來。

　　不一會兒，一幅完美精致的畫呈現在我的眼前，從遠處看，一片美麗的春天在我眼前現出來，有花有草，有太陽有白云。

　　“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，在人生路上也有此感覺，我的成長之路就如同一幅畫，可以讓她燦爛綻放，也可以讓她枯萎。我決定要努力讓它精彩！

春天的作文13

　　春姑娘來接冬爺爺的班了，她用她的魔發(fā)棒來到人間造福。

　　春姑娘把魔發(fā)棒指向廣場。頓時，廣場上一片生機勃勃的景象。小草鉆出泥土，翠綠翠綠的，真是“冰雪凍不盡，春風吹又生”。孩子們換上春裝，有的在“忙趁東風放紙 ”，有的在草坪上開心地打滾，還有的在廣場上散步。悶了一冬的噴泉“破池而出”，向大家報告：“春天來啦！春天來啦！”

　　春姑娘把魔發(fā)棒指向公園。剎那間，楊樹、柳樹們急著抽出了嫩綠的枝條，有的還打出了芽苞。芽苞不只一種顏色，而是五顏六色的，有紅的、黃的、綠的'、粉的……小鳥站在枝頭上，你“唧唧唧”，我“喳喳喳”，你“啾啾啾”，我“嚓嚓嚓”，演奏成一曲“小鳥大合唱”，剛剛復春的大地變成了小鳥的大舞臺。

　　春姑娘把魔發(fā)棒指向郊區(qū)。麥子綠綠的，像一片綠色的海洋。播種機在農田里種下辛勤的種子，秋天好收獲香甜的果實。老黃牛在田里拉著犁松土，在地里留下了一串串腳印。真是“春種一粒粟，秋收萬顆子。”蘆葦叢中，青蛙“呱呱”地叫著，捕捉害蟲。蜻蜓飛過來，用尾巴點點水，蕩起了一圈圈春天的波紋。蝴蝶在空中翩翩起舞，真不愧是“空中之花”。小魚躍出水面，跳來跳去。青蛙伴奏，蝴蝶、蜻蜓和小魚跳舞，共同演奏了一曲《池中樂》。

　　春姑娘把魔發(fā)棒指向公路。路兩旁楊柳青青，青翠欲滴。花兒錠開笑臉，笑瞇瞇地仰著小腦袋，沐浴著陽光。人們早就換下了棉襖，穿上春裝。小燕子和著那美妙的汽笛聲，翩翩起舞放聲歌唱。

　　啊！春天是多么美！俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”同學們，我們是春天早晨八九點種的太陽。讓我們抓住這大好春光，好好學習。今天，我們因祖國而驕傲；明天，祖國會因我們而自豪！

春天的作文14

　　陽春三月，萬物復蘇，春姑娘邁著輕盈的腳步，不知不覺來到我們的身邊，那么“她”在哪里呢，讓我們一起尋找春天吧!

　　我們來到人工湖，一棵棵柳樹抽出了嫩綠的枝條，隨著春風輕輕的搖曳，如同仙女婀娜的舞姿;一棵棵小草從夢中醒來，像一群活潑可愛的孩子，從大地母親的懷抱里調皮的伸出一個個嫩綠的小腦袋，接受春天的陽光和春風的愛撫;一朵朵桃花都含苞待放，儲足了力量，準備一夜之間就綻放出美麗的花朵，供人們欣賞。

　　湖面的冰雪融化了，仿佛成了一面鏡子，碧綠透明的湖水像一雙有感情的眼睛，閃動著含情脈脈的波光。陽光照在波光粼粼的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞。時不時從湖面冒出一兩條小魚，吐著泡泡，好像在說：“你們好，歡迎你們來找春天!”。

　　清晨，湖邊會有男女老少來鍛煉，他們換下了厚重的棉襖，穿上了輕薄的運動裝，迎著朝陽，邁著矯健的步伐奔向美好的未來;黃昏，三五成群的孩子們來到湖邊放風箏，真是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”呀!

　　春天在哪里?春天在柳樹的嫩芽里，在剛探出頭的小草里，在含苞待放的.花朵里，在碧波蕩漾的湖水里，在歡快的小魚的泡泡里，也在晨練的人與放風箏的孩子們的笑臉里!

春天的作文15

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”這就是生機勃勃的春天，如果想知道別樣美麗的春天，就往下看吧。

　　春天的園子里那可真是百花齊放，萬紫千紅呢！每朵花都在爭芳斗艷。不信，你看！桃花姐姐露出那粉紅的小臉，說：“我是春天里最美的`花，你看，這么多人從大老遠來看我了!”迎春花姑娘也不甘示弱說：“我可是春天第一個穿上新衣裳的，人們第一眼看得是我呀！”梨花妹妹雖然害羞，但也穿著如雪一樣的裙子走出花苞，輕聲說：“你好呀，我也很美，對嗎？”

　　春天的鄉(xiāng)村里的婦女可忙了！她們從清晨就出發(fā)，直到晚霞對著她們微笑才回來。因為河邊的蘆筍和蔞蒿可不會自己到她們的竹籃里。每次從河邊回來她們都滿載而歸，因為籃子太重，她們都只能側著身子回來。來到小茅屋，先是燒起火來，讓裊裊炊煙告訴鄰居們“我”已經回來了。接著洗好蔞蒿，準備些年前的臘肉加些糯米，點綴些花生，煮成一鍋。不一會兒，色香味俱全的香噴噴的蔞蒿飯就做好了。嘗一口，你就會說：此菜只應春季有，別的季節(jié)難得幾回嘗！

　　春天的草坪里可熱鬧了！男孩們帶上風箏，水杯來到了草坪。他們拿著風箏跑呀跑，春風輕輕一吹，風箏像有了魔法似的飛上天，隨意擺動。愛美的女孩子用柳條河迎春花扎成花環(huán)，戴在頭上真像是林間的仙子。

　　這樣別樣美麗的春天會成為人記憶中最美的浪花。

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