（優）色彩的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的色彩的作文，希望能夠幫助到大家。

色彩的作文1

　　生活就像一張白紙，只有大膽去嘗試，去勾畫，才會有五彩繽紛的顏色。

　　——題記

　　綠

　　綠色的小草，綠色的樹。綠形容春天是再好不過了。漫步在綠色的草地上，芬芳的花香隨之撲鼻而來，感受著春天的氣息。大地一片生機勃勃，小鳥在天空中自由自在，小溪“嘩啦嘩啦”地唱著歌。

　　啊！美麗的春天，你讓我的生活多姿多彩！

　　粉

　　也許夏天不應用粉來表現。火辣辣的太陽炙烤著大地，人們身上的'汗珠像斷線的珍珠似的滾落下來，這的確襯托不出粉的味道。可當你向那湖中望去時，卻看見了一片片粉裝扮著湖。荷花，夏季中最耀眼的景色，唯獨它能帶給夏季一絲美麗！

　　啊！荷花，是你讓我的生活重新看到了希望！

　　紅

　　紅楓葉，楓葉紅。秋天到了，滿樹的紅給大自然又增添了一種新的色彩。 飄落的楓葉像一只只蝴蝶翩翩起舞。秋天，也是農民伯伯豐收的時刻，紅紅的果實非常誘人，農民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅。

　　啊！秋，你讓我感受到經歷艱辛后成功的滋味！

　　白

　　冬天，白雪皚皚。所有植物都已悄悄睡去，只有梅花，它像勇猛的戰士，站在雪地里頑強不屈，與嚴寒的冬天做著激烈的抵抗。最終，它勝利了，戰勝了嚴寒，在北風呼嘯中散發著淡淡的花香。

　　啊！梅花，是你給了我勇氣，告訴我在困難面前不應退縮，應堅持不懈，勇往直前，打敗困難！

　　生活，是五顏六色的，只有用心去體會，生活才會變得有意義！

色彩的作文2

　　安妮寶貝的《一種浸染》的開篇極為另類：

　　"我仔細看著那個玻璃杯子，看一滴藍色的墨水滴進水，溶解，旋繞，水開始一點一點匯入藍色。整個玻璃杯開始散發出一絲幽深下墜的藍色，形成一種浸染。"

　　我并非愿意花墨水將別人的絢爛當作自己的絢爛，我只是認為自己沒有她一朵花里看天堂的資本。

　　藍色

　　藍色——我的天空。

　　安妮寶貝說："一個女孩子看天的時候，她并非在尋找什么，她只是寂寞。"我不想要有陽光的日子，我不想在寂寞的時候，還有一種東西灼痛我的眼睛。有人說，兩個人無聊就不算無聊。那么兩個人寂寞就應該不算寂寞吧。我只想在寂寞時望望藍天，讓寂寞的天空陪我不再寂寞。

　　透明。

　　那是水的顏色。

　　《紅樓夢》里說，女兒家是水做的骨肉。我想，女兒家的心應該也是水做的吧。水晶一樣珍貴的心，玻璃一樣平凡的心，一顆純凈透明的心。有時候想，如果每一個人都有一顆這樣的，那該有多好啊！

　　白色。

　　純潔的代名詞。

　　白色的墻壁，白色的燈光，白色的作業本，似乎白色充斥著我的'生活。小時候，會為自己在白色宣紙上不錯的書法而揚揚自得，會為自己又得到一條白色連衣裙而又蹦又跳，卻不會為一顆白色的珍珠而和別人爭執，只是覺得不過一顆小珠子而已。小孩子的想法永遠是那么純真，人慢慢長大，也慢慢失去大量的白色。

　　粉色。

　　這讓我想到了家。

　　回家的感覺是幸福的，轉個角度的幸福來得總是很容易。家得主色調是粉色，青澀的帶有嘗試欲望的顏色，我喜歡。我是一個好強的人，我心里又有把小秤，我從來不讓它平衡。爸媽實際上非常容易滿足，我愛他們象愛自己的心臟一樣，放在體內周期性跳躍。

　　……

　　老師曾說過："三棱鏡在陽光下會折射出七種色彩。"我說，我只要最淺，最淡的顏色……

色彩的作文3

　　晴空是欣人的蔚藍色的，黑夜是無法摸索的深黑色的。

　　綻開的鮮花是艷麗的鮮紅色的，陪襯它的葉兒是清新的碧綠色的。

　　大地是萬紫千紅的，人類著做的衣裳是五顏六色的。

　　我們生活在絢麗的色彩中，所以生活應當創造出更多的`色彩。

　　生活中多了一種色彩，生命也就多了一份快就多了一份快樂。

　　快樂沒有大小之分，也沒有距離之隔，而為人處事，一定要有風度才能做到真正的快樂。就如同行駛中的兩輛車，前后要保持一定的距離，才能更加安全，留一定的空隙，在必要的時候緩沖一下，便遠離了危險。因而，快樂至上。

　　當你給別人送上顏色艷麗的鮮花時，首先芳香的是你自己的雙手；當你抓起一把烏黑的泥拋向別人時，首先弄臟的還是你的手。艷麗的色彩能夠快樂別人，也能幸福自己。暗淡的色彩能傷害別人，也同時污染了你自己。因此，時時刻刻應該心有好意，身行好事。

　　你沒有能力去拉長生命的長度，卻有能力去拓寬它的寬度。你不能指望別人為你效勞什么，而你卻可以努力使自己為別人做點什么。

　　你不能命令一株花長成什么顏色，而你可以給花兒灌溉一點營養，讓它長時間保持這種艷麗的顏色；你不能要求生活的每一件事順順利利，而你可以做到的是——對每一件事都盡心盡責。

　　生命中的快樂擁有多少，而是不去計較多、少。就好比畫一幅花，你給她上色的時候不要在意，色樣的豐富，也不要計較色彩的濃淡，只要有色彩便是心中最美的圖畫。

　　齊白石畫“蝦”，他紙上的蝦，色彩并不艷麗，卻讓蝦活靈活現，紙的顏色卻變成了蝦終生生活的水。蝦活得自由自在，齊白石也就因這《蝦》如魚得水。

　　生命可以憑一種色彩豐富，也可借多種色彩而絢麗。

　　快樂和幸福本是一體的，失去了色彩奇就毫無意義。假設齊白石畫“蝦”，用的紙是黑的，那，效果又會怎樣？那么，畫中的蝦是死是活，都已失去了意義，更談什么“如魚得水”呢？

　　用色彩去點亮青春，讓生命充滿色彩！

色彩的作文4

　　農歷七月七日之夜，天氣溫暖，草木飄香，這就是人們俗稱的七夕節，也有人稱之為“乞巧節”或“女兒節”，這是中國傳統節日中最具浪漫色彩的一個節日，也是過去姑娘們最為重視的日子。

　　在晴朗的夏秋之夜，天上繁星閃耀，一道白茫茫的銀河橫貫南北，銀河的東西兩岸，各有一顆閃亮的星星，隔河相望，遙遙相對，那就是牽牛星和織女星。

　　七夕坐看牽牛織女星，是民間的習俗，相傳，在每年的這個夜晚，是天上織女與牛郎在鵲橋相會之時。織女是一個美麗聰明、心靈手巧的仙女，凡間的婦女便在這一天晚上向她乞求智慧和巧藝，也少不了向她求賜美滿姻緣，初七也被稱為乞巧節。

　　人們傳說在七夕的夜晚，抬頭可以看到牛郎織女的`銀河相會，或在瓜果架下可偷聽到兩人在天上相會時的脈脈情話。

　　女孩們在這個充滿浪漫氣息的晚上，對著天空的朗朗明月，擺上時令瓜果，朝天祭拜，乞求天上的女神能賦予她們聰慧的心靈和靈巧的雙手，讓自己的針織女紅技法嫻熟，更乞求愛情婚姻的姻緣巧配。過去婚姻對于女性來說是決定一生幸福與否的終身大事，所以，世間無數的有情男女都會在這個晚上，夜靜人深時刻，對著星空祈禱自己的姻緣美滿。

　　一轉眼就到了明天。我洗漱完畢，又聽見了門鈴聲。我開了門，一顆白白胖胖的星星站在門口。他說：“我是北極星，特意來接你去銀河。來，坐上飛天掃帚，我們出發吧!”我坐了上去，掃帚立馬就飛起來，往天上的銀河飛去。

　　到了鵲橋旁，我看見那里有許許多多的星星在布置場景。他們五顏六色，如海里的彩色貝殼一樣晶瑩。一顆星星在為織女化妝，把織女打扮的美貌天仙。還有許多星星在裝飾彩燈，準備食物，忙得不亦樂乎。

　　激動人心的時候終于到了。傍晚，織女開始走上鵲橋。我與幾顆星星一路護送。忽然我看見前邊有一個人影，仔細一看是牛郎。這就是牛郎織女啊!牛郎與織女激動地流下了眼淚，他們幸福的擁抱在一起。

　　天色晚了下來，北極星送我回家。我想，這一天真的過得充實，過得快樂!

色彩的作文5

　　“童年”這個字眼對于現在的我來說，很驚奇。記得有一歌曲叫《金色的童年》。童年，難道是金色的嗎？我從沒想過。只是記憶中時常泛起一陣陣綠意。哦，那片淡淡的綠色呀！

　　老家的小院里，有一堵黛色的長墻，墻不高，上面有許多爬山虎，冬天的爬山虎早已枯萎，可那小小的“龍爪”卻緊緊的抓住墻面，不知疲倦，爬山虎那頑強的生命力和它那對生命的渴望實在令我敬佩。

　　一場春雨過后，那一陣陣綠色又漸漸泛上了爬山虎，爬山虎仿佛充滿了力量，使勁往上爬，往上爬，超過去年的“成績”。我的朋友，你會用你那碧綠的小手拉我去向藍天爺爺問好嗎？

　　啊！青苔，小草，爬山虎——我的朋友們！

　　早晨，推開陽臺的門，我發現了一只白色的小鴿子，正站在窗戶上，它咕咕叫喚，輕挪腳步，在窗臺上踱來踱去。我驚喜地用手捂住了張大的嘴巴，唯恐將它嚇走。我將它放入了鳥籠，卻不愿關上籠門，因為，我不愿束縛了它的自由。

　　第二天早上，我再去探望時，小鴿子早已飛走。哦。心中那么不舍，那么難受。爸爸遞給我一張畫，那上面有一只小鴿子，嘴里銜有一根橄欖枝，“你知道嗎？這是畢加索的畫，鴿子象征和平、自由”。我不再哭泣，眼望天空，似乎有一只小鴿子銜著一直橄欖枝在天空中自由飛翔。

　　啊！小鴿子，橄欖枝——我的朋友們！

　　我的.童年，是青苔、小草、爬山虎、小鴿子、橄欖枝，我的童年，是那滿是充滿生機、滿是希望的綠色！

　　啊！綠色的童年！

　　啊！我可愛的朋友們！

色彩的作文6

　　中山市一中是一所家喻戶曉的中學。那里十分令人向往，而且環境很優美，很秀麗，十分值得人去幻想、去憧憬、去追求自己的夢想。

　　我憧憬的一中是一個鳥語花香、風景如畫的“學習仙境”。清晨，漫步在校園里，一陣陣濕土的芳香撲面而來，只見朵朵鮮花上洋溢著點點水珠，如同一顆顆閃閃發光的鉆石鑲嵌在花上，搖搖欲墜。到了上課的時候，會不時傳出陣陣的讀書聲、辯論聲、歌唱聲和運動聲。連花草樹木也會不時發出陣陣沙沙的聲音來做伴奏，譜成了一曲“課堂交響曲”。

　　我憧憬的一中是一個“樂園”。到了課間，同學們有的在談論剛剛老師上課所講的內容，你聽，他們談得多么津津有味；有的在教室里高談闊論，你看，他們十分盡興，心情多么舒暢；有的同學則在進行智力游戲，玩“魔方”、做“數獨”、做“奧數”等，他們都在大顯身手呢；還有的同學在做放松運動，放松自己的身體，以飽滿的精神迎接下一節精彩課的到來；有的在打羽毛球；有的在打乒乓球；有的在踢足球；還有的在踢毽子……每個都顯得生龍活虎，都在顯示著自己的青春活力。我憧憬的一中是一個充滿想象力、創造力的“天堂”。放學后，同學們除了可以到科普中心等原有的各種功能室去施展才華，還可到新落成的“模擬室”去幻想提高自己的想象能力。“模擬室”不僅可以幻想，還能進行快速的休息，提高精力，煥發活力。對學習、對創造有著很大的.幫助。

　　我憧憬的一中是一個尋夢、追夢、實現夢想的理想“家園”。條條“道路”橫穿校園，社會的各界有名氣的人士都聚集在校園，為學校的各種發展出謀劃策，給校園帶來一片生氣，使學校更加充滿活力，建設得更加美好，前景更加光明。每一個踏進校園的學生，在老師的循循善誘下，都能成為優秀的學生，成為祖國的棟梁之材，每一個學生的生命光彩都得到綻放。

色彩的作文7

　　學過物理的學生，應該都知道光的“三原色”。其實，我的母愛也可理解成三種顏色，這就是“母愛的三原色”。

　　綠色，是一個生機勃勃的顏色，代表著春意盎然的大自然，象征著萬物復蘇的明媚陽光；綠色，也是我媽媽的一個獨特的色彩。我媽很勤快，洗衣做飯，拖掃擦倒，無事不干，凡事都要完美。就像那春天的“女綠巨人”，播下包含生命的綠色種子，勤勞而又樸實。媽媽每次洗完澡，穿上睡衣，就顯露出了她那微胖的“體態美”，我總是忍不住抱住她那油桶一般的大肚肚，充滿了陽光的味道。她那抱枕一般的肚子，承載了我無數童年時的美好回憶。

　　紅色，一個熱烈的顏色，就像那高雅亮麗、婀娜多姿的玫瑰，帶著尖銳密布的“利刺”。下面，我來對大家講一下那個埋藏的`秘密，20xx年9月21日下午3點51分剛到，待同學們紛紛出了校門，而我卻在訂正那份試卷。媽媽察覺到了不對勁的地方，一口氣爬到了3樓，問了老師什么原因，“喏，這份試卷訂正了好多時間都沒好，上課看來不專心”。“好，我知道了”！老媽一把拽住了試卷，把它撕的七零八落。回到家，我只能咽下一肚子的淚水，滿臉委曲地用膠帶紙“玩拼圖游戲”。

　　藍色，是我認為最美的顏色，就像是平靜無垠的大海，那么神奇，那么美妙，又那少的深不可測。那一年春天，我和鄰居家的伙伴鬧翻了，然后我們就在小區草坪上“廝殺”，沙場無友情，打得我手臂上有多處抓痕，他也“元氣大傷”，頭上中了我的“兩條杠”，起了老大一個包。這時，老媽見狀過來，我本以為她會為我嚴懲對手，但她卻安慰了鄰居伙伴，責罵起我來。上了樓，我還怒氣未消，她悄悄對我說：“小聰，我這是為你好”。接著，她便為我安撫心靈。母愛，就像這大海表面波濤洶涌，其實是微波拍細沙。

　　母愛，讓我難以捉摸，它就像那三種顏色，三色合一，即是平淡無奇、又獨一無二的母愛的色彩。

色彩的作文8

　　如果有人問我，你最喜愛的色彩是什么？我會不假思索地回答，四季的色彩。

　　薦天的色彩

　　春天的色彩是嫩綠的，春天是萬物復蘇的季節，花草樹木都穿上了嫩綠的新裝，柳樹抽出了新的枝條，小草從土壤里鉆出來，花兒們也長出了嫩綠的新芽。春天的色彩像一幅美麗的圖畫。

　　夏天的色彩

　　夏天的色彩是五彩繽紛的。森林里，樹木長得又高又壯，一陣微風吹過，樹葉扇動發出沙沙的聲音，這是綠色。火熱的陽光照在操場上，這是黃色。草坪上有許多花，它們分別是：紅色、紫色、粉紅色。陽光照在草坪上，大樹遮住了太陽光，照在草坪上時，就成了黑色。夏天的色彩還有很多，也有-些我說不出的色彩。

　　秋天的色彩

　　秋天的色彩是金黃色的。秋天是豐收的季節，到處都是金黃金黃的，田野里，稻田里的稻子成熟了，是金黃的，農民伯伯高興地拿著鐮刀割著谷子，臉上帶著微笑，仿佛也是金黃的。谷場里，谷子堆成的“金字塔”在陽光下閃耀著金光，這還是金黃的，秋天里還有許多色彩是金黃的，只要你能夠去發現。

　　冬天的色彩

　　冬天的色彩是潔白的。冬天，操場上、樹上、屋頂上都鋪上了厚厚的一層雪，白茫茫的一片，像是大地披上了一件嶄新的.白色棉襖。操場上，雪已經很深了，小朋友們有的堆雪人，有的打雪仗。不一會兒，雪人堆好了，從遠處看，雪人像一個個鋼鐵戰士聳立在鵝毛大雪之中，這也是潔白。

　　四季的色彩是美麗的，它們也時時讓我陶醉于其中。我愛這大自然四季的色彩。我希望人們珍惜這美好的大自然，讓它永遠青山綠水，鳥語花香，也讓我們的生活更美好。

色彩的作文9

　　生活是豐富多彩的。它像彩虹一般絢爛多姿。向每一個熱愛生活的人展示著它的光芒。而我也熱愛著生活，因此在我眼中，不同的事物都有不同的色彩。

　　在我眼中，藍色代表家庭。

　　藍色，它如天空般包容寧靜。每當我看到家中墻壁的藍色時，原本浮躁憤怒的心都會平息下來，讓我投入和諧溫馨的家庭生活。每天早晨父子的交談，臨行的叮囑：“路上騎車注意安全。”每天放學回來，媽媽總會細心地詢問一天的學校生活，耐心地與我分析考試的成敗。家就像一片蔚藍的大海，我就是其中的一只小魚，總能受到海的呵護與包容。藍色，賦予了我的家庭以和諧溫馨。

　　在我眼中，綠色代表學校。

　　隨著我們的成長，我們開始走出家門，走進翠綠的學校。綠色，生機勃勃，奮發向上，是樹木的顏色。班級里的朗朗書聲，操場上的輕快腳步，活動中的齊心協力。十年樹木，百年樹人。我們就像一棵棵樹苗，寄托著未來的希望與責任，向著自己的目標與理想蓬勃向上，共同組成一道美麗的風景。綠色的生機，遍布在校園的各個角落。

　　在我眼中，紅色代表社會。

　　雖說我們尚是中學生，但也已或多或少地走入社會，為社會帶來一抹紅色。紅色，熱血的顏色。它代表著中學生的激昂，辛勤的奉獻。在獻血屋前，我們普及知識，號召市民；在義賣上，我們忙忙碌碌，募集善款；在賽場上，我們慷慨陳詞，指點江山。我們用自己的`努力，一點點的改變著社會，為社會輸入青春的熱血，注入火紅的活力。

　　生活是豐富多彩的，只要有一雙善于發現的眼睛與向上的心，就能看到靚麗的彩虹，時刻感到生活中的溫暖與力量。

色彩的作文10

　　春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我非常奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？

　　春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

　　風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多么好啊！但又何止是“綠”？

　　在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的'色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

　　那么再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

　　但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

　　我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？

色彩的作文11

　　農歷正月初二，陽光明媚。我們快樂的一家出發踏青賞花去。春天來了，不負春光不負花，我心春風里飛翔。

　　我們乘車走馬大線來到觀音村，公路兩邊已有許多小車停駐在此，游人眾多。也許是路過，或許是特意來賞花。是啊！人生中，你要學會停下匆忙的腳步；發現身邊的美，欣賞美。以美凈化、升華自己在紅塵中浮躁的心。

　　好大一大片油菜花展現在我們眼前。黃燦燦的油菜花在大地上自由地開放，從我們面前鋪展到遠方山坡。藍天艷陽下，平凡的`油菜花卻帶給我們極美的震撼：金黃色帶是那么色彩壯麗、光彩奪目！啊！這是天地間最純凈的色彩！這是大自然生命的色彩！這是天地間最美最迷人的色彩！

　　我們一行人走進花田，身臨其境，流連其中，猶如在田園風光畫境里。人在花海中漫步，孩子們早已迫不及待如放飛小鳥，相互在花叢追逐、奔跑、嬉戲。歡聲笑語，馥郁飄香，色彩在陽光下彌漫如夢如幻。我微微醉意滋生，美在畫景，醉在春光最美色彩里！

　　我情不自禁吟誦楊萬里的詩“籬落疏疏小徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”及乾隆詩“黃萼裳裳綠葉稠，千村欣卜榨新油。愛他生計資民用，不是閑花野草流。”我隨意田埂行，身陷花海深處不知歸處。

　　大自然的造物神奇力量總是在輕描淡寫中創造出五彩繽紛，絢麗多彩的色彩世界。呈現出最純凈壯美的色彩，讓世人難以想象，用盡最美詞匯和語言也難以描述和形容。只有身在其中，敞開胸懷、打開心菲，與天地同感；我們才能得到大自然之美的洗禮。

　　唯有保護好我們藍色地球，熱愛我們這個美好家園，大自然才會回報綻放出即純凈又迷人的色彩！

　　春暖，李花白如雪，桃花艷若霞，油菜花開遍田野！入夏，接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。秋至碩果壓彎枝，楓葉紅火染山林。冬來黃草風起浪，月季花開不畏寒。造物神奇道不盡，最愛四季色不同！

色彩的作文12

　　人間因為有了色彩，才會褪去那么沉重的暗色；因為有了色彩，才會變得豐富多彩，而不是單純的黑白連環畫；因為有了色彩，才從冷漠變成了溫柔，才使人看到了希望的曙光。

　　沉浸在色彩中的人類，對色彩是種什么樣的看法呢？

　　初來乍到的嬰兒，對這個世界的一切都感興趣。他們對眨著亮晶晶的眼睛，好奇的看待這個世界，包括這個世界的色彩。大多數樹葉為什么春天是綠色的，秋天就會變成黃色或者紅色的呢？花兒為什么是五彩繽紛，而不是一種顏色的呢？蝴蝶為什么一身花衣，卻不是暗淡的'灰色呢？

　　長大后的人們，往往會不在意色彩帶給人間的美好。色彩帶給他們的，很多都會被忽略掉。繁重的工作，家庭的矛盾，常常會讓他們感覺煩躁。他們，無心去欣賞美麗的色彩。

　　老年時期，很多人又開始欣賞起色彩。直到老了以后，他們才會感嘆，原來世界上還有另一道風景。他們開始懂得觀賞色彩帶來的美，他們會有千萬感慨。

　　然而，錯過的最多的，是雙目失明的人。失明的人，一定會很想看見美麗的色彩，想看看地球母親的容貌。

　　就像海倫·凱勒，她是多么的希望，能給她三天光明。在無盡的黑暗之中，摸索著，尋找著，那充滿著色彩的世界。《假如給我三天光明》這本書，就是她懷著想看見世界絢麗多彩的希望，所著的吧。希望，或許是一種奢望，難以實現。每天早上，迎接他們的還是無盡的黑暗。雖然現在有先進的科技，但是不能讓每一個失明的人都可以看見色彩。

　　色彩，是種最純真最自然的美，卻往往被人忽略。能注意到它的，到底有多少人？掛念它的，又有多少人？

色彩的作文13

　　花季的天空，青春的海洋，稚嫩的我們將會涂抹怎樣的色彩？杜鵑紅，享受晨光如沐春風的溫暖；太陽黃，追求美好，香檳玫瑰的芬芳；翡翠綠，迷失森林，尋覓方向的希望；水晶紫，濃郁美酒，沁人心脾的味道；雪花白，癡傻的幻想；寶石藍，面朝大海，春暖花開的向往。

　　但或許，又過于單調。花季的天空應該有我們的記號，金邊銀線編織的一個夢幻的殿堂！

　　“綠”野仙蹤，帶我們走進林海，那里播種著我們的希望。葉片上跳躍的綠承載著太陽的光輝，那時我們放飛的理想。堅實的樹干，歲月的年輪，是我們人生路上的坎坷，是我們一次又一次戰勝困難獲得的勛章。延伸的樹根，是我們拼搏的力量源泉，是汲取營養的渴求。這樣，我們的理想才能越飛越高，我們的青春才能煥發出無限的生機和活力。

　　“藍”調冰涼，即使是燦爛的天空也會有陰暗與凄冷。那是我們傷心時的苦痛，那是我們失敗時的淚水，潮濕了心靈。也許就是破繭成蝶的'掙扎，才會有美麗瞬間綻放。我們失去了，我們又得到了。

　　“白”羽飛揚，不想長大的愿望。潔白的羽毛，是我們真摯情感的完美寫照。如此潔白，沒有一點雜質。輕輕從天空飄蕩，不想長大去感受虛偽的假象，不想長大去體會深不可測的心機，不想長大去扮演假面的偽裝。

　　花季的我們成長在花季的天空下，花季的色彩由我們來涂抹，花季的未來由我們來設想。

色彩的作文14

　　生活中的顏色點綴得生活豐富多采，生命中的顏色將生命填充得斑斕多姿。生命中最重、最濃、最美、最新的顏色是--愛。為什么？因為愛的色彩是鮮活的、永恒的`、流動的......

　　紅色

　　紅色，一團火在燃燒，一種熱情奔你而來。那種溫情傳遍了你的全身。我把友情定格為紅色。

　　她--萌，一個熱情的女孩，一個完美的女孩。她把心交給你讀，她把陽光灑給你，她把星光留給你，她把月光交給你，她給你的全是色彩。

　　她身上有著紅色的熱情、激情，讓你心甘情愿把心交給她。

　　紅色在回憶中漫漫溢開......

　　綠色。橙色

　　爸爸像座山，山上的那一棵樹，為樹下的花遮風蔽雨。爸爸是永遠的港灣。

　　媽媽像條河，河里那清清的水，為岸上幼苗輸送養料。媽媽帶給我永遠的清靜，永遠的溫暖。

　　蒼天一笑解千愁。我看到那綠色飄在我心頭。

　　我相信父母之愛，火不能滅，水不能溺，也相信；天若有情天亦老！

　　紫色

　　告訴你，我最愛的是紫色--因為紫色是我。

　　紫色代表夢想，夢想與風結個緣，把它帶到我身邊；風與心靈結個緣，把它帶到我心田里；心與靈魂結個緣，把它帶到紫色里。

　　紫色，留下永遠的軌跡，心頭罩著那片紫光。

　　告訴我，你喜歡顏色嗎？

　　紅色代表熱情，講訴著俞伯牙和鐘子期；綠色和橙色代表的親情訴說著衡古不變的父母之愛；紫色代表的那一串夢想，講說著一個少女的心理。

色彩的作文15

　　童年是一幅畫，定格了無數精彩的瞬間；童年是一首歌，跳躍著無數歡樂的音符。我的童年是一本精美的相冊，承載著我五光十色的夢。

　　翻開我的童年相冊，首先映入眼簾的是我在寧夏游玩的情景。一張照片上我騎在一匹棕黃色的小駱駝上，臉上的笑容如陽光般燦爛明媚。身后是碧藍如洗的天空和一望無垠的大沙漠，一個個金色的沙丘連綿起伏，直到天的盡頭。另一張照片是我站在沙坡頭遠眺雄偉的黃河時所拍的。那時，我終于體會到了大漠孤煙直，長河落日圓的意境。我記憶中的童年是金黃色的。

　　看！這組照片是我去香港迪士尼的.時候拍的。迪士尼樂園是每個孩子童年的夢想，進入迪士尼，就好像進入了一個童話王國。我在旋轉木馬上開心地笑著，我和仙蒂公主合影時滿足的笑著，我站在城堡的前面手拿著粉色的米妮時幸福的笑著迪士尼樂園留下了我歡快的腳步。那時，我記憶中的童年是粉紅色的。

　　接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅，那年，我來到了大名鼎鼎的西湖。這張照片是在曲院風荷照的。在碧波蕩漾的湖水中，那一片片又圓又胖的荷葉你挨著我，我挨著你，那一朵朵淡粉色的荷花在微風中輕輕搖曳。這一張是我蕩舟西湖時所拍的。只見平靜的湖水仿佛一條綠色的綢帶環繞著湖心小島，遠處的孤山靜靜地聳立著，像哨兵一樣守衛著西湖。

　　怒發沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇莫等閑，白了少年頭，空悲切。這首《滿江紅》在我參觀岳王廟時又重溫了一遍，心中也對岳飛將軍更加敬佩了。那時，我記憶中的童年是碧綠色的。

　　五星紅旗迎風飄蕩照片中的我正站在天安門廣場上看升旗儀式。在莊嚴的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我的心中感到無比自豪。金碧輝煌的故宮，風景秀麗的頤和園，都留下了我的足跡。不到長城非好漢。看！這就是我登上長城的照片，我的心里別提多激動了！那時，我記憶中的童年是鮮紅色的。

　　我的童年像一支五彩繽紛的棒棒糖，一想起它，我的嘴角就咧開了花

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