- 相關(guān)推薦
風(fēng)箏與線(xiàn)作文800字15篇【實(shí)用】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的風(fēng)箏與線(xiàn)作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文800字1
當(dāng)風(fēng)箏騰空而起的時(shí)候，天空中又添幾抹絢麗的色彩，一片蔚藍(lán)的天空中，風(fēng)箏大方的展示著妙曼婀娜的舞姿，仿佛像一只普通鳥(niǎo)籠中的鳳凰，終于迎來(lái)了飛于高空的一天！
人們被這只“鳳凰”深深吸引了，不停地贊嘆，他們聊起了興致，仿佛在場(chǎng)的每一個(gè)人都以了解“她”為豪。在喧鬧的人群中，忽然，一個(gè)小男孩高聲嚷道：“快看啊，風(fēng)箏的線(xiàn)，銀白色的，像米線(xiàn)！”人們并沒(méi)有移動(dòng)目光，只是聽(tīng)后大笑，繼續(xù)觀(guān)賞著那只美麗的“鳳凰”。
“哎……”，窗前的我長(zhǎng)嘆一聲，為窗外草地上人們手中支起的風(fēng)箏線(xiàn)而感到不平，風(fēng)箏在風(fēng)中能否翱翔成功，是在于線(xiàn)的一收一放啊！風(fēng)箏線(xiàn)雖然不引人注目，但它卻有閃閃發(fā)光的優(yōu)點(diǎn)——它甘于平凡，也寧愿被人們冷落，它只期待著自己的小侶，能夠完成心愿，向人們展示真我。自然，那些本應(yīng)屬于它們倆共同的掌聲和贊美，線(xiàn)也甘愿拱手讓人。
或許在這喧鬧的人群中，少有人能明白這些道理。或許，在生活中，父母又何嘗不是那一根根質(zhì)樸、無(wú)華的“風(fēng)箏線(xiàn)”呢？
十一月的空氣微涼，也正舒服著呢。我路過(guò)小吃街，目光移動(dòng)之間，看到一個(gè)小男孩在抽泣，他的一雙小手通紅，臉上的淚，呈線(xiàn)狀流下，他正蹲在招牌前洗碗，而就在這可愛(ài)又可憐的小孩身旁，卻站著一個(gè)中年女人，是這家店的店主，想必，就是小男孩的母親了。
我心里不禁一顫，“怎會(huì)有這樣的母親？在十一月份的天里，竟忍心讓孩子在街邊洗碗！”然而，接下來(lái)的一幕，卻讓我改變了看法。
碗不多，小男孩一會(huì)就洗完了。他忽然抱緊了母親，母親也慈愛(ài)般的'撫摸著他。這是怎么回事呢？原來(lái)，小男孩非常喜歡玩彈弓，這不，就在剛才，調(diào)皮的他不小心把行人的臉給打傷了。所以，被媽媽“懲罰”洗碗。
起初，他并不樂(lè)意，以為是媽媽故意體罰他，可從媽媽的不斷教誨中，又讓他明白，確實(shí)是不應(yīng)該。所以，抱緊媽媽后，笑了。
對(duì)啊，父母的一言一行，都是對(duì)我們的最好的教誨，他們的“一收一放，一嚴(yán)一慈“，都是為了讓我們將來(lái)更好地生活，更好的展翅翱翔！
父母如同那線(xiàn)，甘于平凡，也甘于奉獻(xiàn)。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文800字2
風(fēng)箏，需要線(xiàn)連接自己與天空之間的距離，同時(shí)也需要線(xiàn)引導(dǎo)自己飛翔的方向。只要有了線(xiàn)，風(fēng)箏便能起航，飛向?qū)儆谧约旱囊黄炜铡?/p>
——題記
我是一只風(fēng)箏，一只殘缺的風(fēng)箏。我原本也有一根線(xiàn)，一根細(xì)細(xì)的線(xiàn)，但我想：“這條線(xiàn)只會(huì)增加我飛翔的負(fù)擔(dān)，不會(huì)給我任何好處的。”于是，在一個(gè)有著微風(fēng)的午后，我掙脫了它，帶著我滿(mǎn)腔的希望，跟隨著風(fēng)兒的方向飛向遠(yuǎn)方。
不知飛了多久，天色越變?cè)桨担L(fēng)，也越刮越大。我被吹得東搖西晃，像一片孤單的綠葉，栽落在地上，找不到前進(jìn)的方向。恐懼，孤獨(dú)開(kāi)始占據(jù)我的全身，寒意蔓延開(kāi)來(lái)。在這種情況下，我想到了線(xiàn)。突然，遠(yuǎn)方的星星亮起來(lái)了，燈，也亮起來(lái)了。前方一片光明，我感受到了溫暖和力量，又一股作氣，飛上了天空。
事實(shí)總是和預(yù)料中的不一樣。當(dāng)你滿(mǎn)懷希望做某事的時(shí)候，事實(shí)所提供的條件總是把你往相反的地方推。我想往東方飛，因?yàn)樗笳髦Ｍ？山裉祜L(fēng)卻非要向北方走。我萬(wàn)般無(wú)奈地跟隨著它。沒(méi)辦法，我的身子輕，容易“跟風(fēng)”。這讓我很是苦惱。因此跟風(fēng)吵了一架，氣的風(fēng)把我掛樹(shù)上了。
我在樹(shù)上無(wú)聊的眺望（掙扎也是徒勞），希望能看見(jiàn)那條線(xiàn)。一個(gè)小男孩兒跑了過(guò)來(lái) ，一不小心碰了樹(shù)枝一下，“啪”，我掉在了地上。我看著重獲自由的自己，實(shí)在不敢相信自己會(huì)有這么好的運(yùn)氣。這讓我既激動(dòng)又苦惱。“我該去哪兒呢”？我陷入了沉思。
這時(shí)，另一只風(fēng)箏飛了過(guò)來(lái)，和我不同的是，它身后還拖著一根細(xì)細(xì)的線(xiàn)，“嘿，老兄，和我一起走吧。”它邀請(qǐng)到。“你也要獨(dú)身一人去實(shí)現(xiàn)你的.目標(biāo)嗎？”我問(wèn)。“不，這是我和我的好朋友—線(xiàn)的共同目標(biāo)。有了它，我才能找到我前進(jìn)的方向，從而順利的實(shí)現(xiàn)理想。”
聽(tīng)了它的話(huà)，我的心顫動(dòng)起來(lái)，思念在那一瞬間爆發(fā)出來(lái)，我的線(xiàn)，你還好嗎？我不在，你會(huì)怎么樣 ？我止住淚水 ，告別了那一只風(fēng)箏，匆忙啟程，沿著回家的路。
鳥(niǎo)兒一路歡叫，樹(shù)木郁郁蔥蔥，花兒競(jìng)相開(kāi)放，這些美景都沒(méi)有使我停留腳步。林蔭小路上，一只風(fēng)箏的影子緩緩向前推動(dòng)著，再往上看，一只無(wú)線(xiàn)的風(fēng)箏正在飄移。沒(méi)錯(cuò)，那就是我。我堅(jiān)信，線(xiàn)會(huì)等著我回家 。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文800字3
不止一次，我感覺(jué)我像一只風(fēng)箏，一只被線(xiàn)束縛著的風(fēng)箏。我想飛上高高的藍(lán)天，可那根線(xiàn)卻總是束縛著我，使我煩惱。
那根線(xiàn)仿佛消失了。
一直以來(lái)，我的成績(jī)一直保持在班上前五名。怎么說(shuō)呢，上課聽(tīng)講，下課寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)。除此之外，我沒(méi)有做過(guò)任何有關(guān)于學(xué)習(xí)的事。可就是這樣，我的成績(jī)依舊不賴(lài)。
最近老媽一直沒(méi)有管我，我似乎松弛了下來(lái)，但我覺(jué)得學(xué)習(xí)上的事仍然那么順心。不知為何，最近我的心中有了一股從來(lái)沒(méi)有的東西，驕傲。有就有唄，又不妨礙我，我還是過(guò)著和以前一樣的日子。
可我不知道，一場(chǎng)風(fēng)暴，正在暗處，監(jiān)視著我，仿佛隨時(shí)出來(lái)把我吞噬一樣，令人膽寒。
還有一個(gè)星期就期中考試了，但我一點(diǎn)都緊張不起來(lái)，仍悠悠閑閑地過(guò)著我的日子。記得那天，同學(xué)讓我和他一塊復(fù)習(xí)，我卻說(shuō)不用復(fù)習(xí)，不過(guò)一次考試而已。他說(shuō)，你是學(xué)霸你當(dāng)然不怕。我淡淡一笑，仿佛不在意似得，心中卻有股傲氣擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。
被暴風(fēng)席卷前的天空是那樣的安靜。
不知為何，這幾天心里總是很著急，是急切盼望考試嗎？我似乎對(duì)這次考試很有把握。就算在考試的.前一天，我也有心情看課外書(shū)直到深夜。
做夢(mèng)也沒(méi)想到，我這剛剛脫離了線(xiàn)的束縛的風(fēng)箏，就被這突如其來(lái)的風(fēng)暴折斷了翅。
終于考試了！可不知為何，我心里總是很慌張。沒(méi)事，這是考試前的正常現(xiàn)象。我為自己找尋著理由。
第一場(chǎng)是語(yǔ)文，這是我的強(qiáng)項(xiàng)。第二場(chǎng)第三場(chǎng)考的也挺順心。嗯，我對(duì)自己的成績(jī)已有了大概的判斷。心中有股喜悅，可身體，在打顫！
成績(jī)下來(lái)了，我的名次是，十四名！
被暴風(fēng)席卷過(guò)的天空，顯出無(wú)盡的悲涼。
看著這份成績(jī)單，心里說(shuō)不出是什么滋味。忽然，眼淚透過(guò)眼眶，流了下來(lái)。但隨后取而代之的，是一份堅(jiān)定！
我相信，風(fēng)箏一定會(huì)再次飛上藍(lán)天！
“風(fēng)箏”身上的這根“線(xiàn)”束縛著風(fēng)箏，讓他避免暴風(fēng)的洗禮，而風(fēng)箏卻不了解這根“線(xiàn)”，總是想飛上藍(lán)天，久而久之，“風(fēng)箏”恨“線(xiàn)”，當(dāng)“風(fēng)箏”遭受風(fēng)暴的洗禮后,我想，他會(huì)理解這根“線(xiàn)”。
愿所有的“風(fēng)箏”能理解束縛他們的那根“線(xiàn)”。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文800字4
秋日的黃昏，顯得那么無(wú)助，我獨(dú)自一人徘徊在小路上，樹(shù)林里靜悄悄的，秋分吹過(guò)，落葉伴著沙沙徐徐落下，掩蓋著我那委屈的心情。
我拾起一塊石頭向湖中狠狠的投去，泛起陣陣漣漪，如同我那波瀾不定的新，我倔強(qiáng)的忍著淚，不許它掉落，順著一棵小樹(shù)蹲了下來(lái)。
為什么？總是嘮嘮叨叨個(gè)不停，成績(jī)我努力了，也用心學(xué)習(xí)了，我只是累了，想有個(gè)個(gè)人時(shí)間休息，不行么！我哽咽了一下，心里委屈如奔騰的洪水傾瀉而下、鳥(niǎo)兒是需要自由的，在籠中待久了只會(huì)日漸頹廢，何況我只是一個(gè)平凡的人，不是一個(gè)機(jī)器，超載的任務(wù)和要求會(huì)把我拖垮，初三了我也知道，我也想成為一個(gè)出色的學(xué)生，但我需要的，不是整天苦悶的被動(dòng)學(xué)習(xí)，而是快樂(lè)主動(dòng)有效率。
“呵呵”一個(gè)稚嫩的童音傳來(lái)，我抬起頭，看向那個(gè)女孩，多么清純，多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`笑容啊！童年，真美好，象棋王的處境，不免又一陣沉思。
她在干嘛？我仰望天空，一個(gè)風(fēng)箏在天空中飛翔，在秋風(fēng)中搖擺不定，企圖掙脫線(xiàn)的束縛，多么像我啊！我開(kāi)始可憐起它來(lái)。
我獨(dú)自為它加油！掙脫它吧！自由就在前方，掙脫它吧！去追求幸福，自由飛翔！
我呆呆的望著風(fēng)箏，也許風(fēng)兒也知曉了我的心思，使勁的刮著，風(fēng)箏也更加搖晃了，突然，線(xiàn)斷了，風(fēng)箏終于脫離了線(xiàn)的牢籠，隨風(fēng)飄蕩，風(fēng)，漸漸平息了下來(lái)。
但，事實(shí)好像并不是我所想的，風(fēng)箏如同一個(gè)凋落的樹(shù)葉，從空中慢慢地落了下來(lái)。
“不要”我猛地站來(lái)起來(lái)，快速的跑向風(fēng)箏，我拿起風(fēng)箏，向空中拋去，此時(shí)的風(fēng)箏，失去了自由的神采，卻像一個(gè)認(rèn)錯(cuò)的孩子，又一次落回了地面，我反復(fù)拋風(fēng)箏，一次又一次的重復(fù)。
我失落了，“為什么”我質(zhì)問(wèn)風(fēng)箏，“你應(yīng)該飛翔，怎么回事，你放棄自由，放棄機(jī)會(huì)了嗎？”
“先苦后甜”爸爸一臉著急的出現(xiàn)在我面前，提醒著此時(shí)迷茫的我。
對(duì)呀，聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我恍然大悟，那風(fēng)箏不正是我么？為夢(mèng)想奮斗卻又舍不得努力，父母對(duì)我們監(jiān)督、支持，瓦納卻責(zé)備他們。就像風(fēng)箏責(zé)怪線(xiàn)。
我豁然開(kāi)朗，拉起爸爸的手向家的方向跑去。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文800字5
從前，有一只美麗的風(fēng)箏，由一根既細(xì)又長(zhǎng)的線(xiàn)牽引著，在那蔚藍(lán)的天空中翩翩起舞，它也時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)人們對(duì)它的夸獎(jiǎng)和贊美聲。
有一天，它在空中自由自在地翱翔著，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣童稚的贊美聲，說(shuō)：你們快來(lái)看，這個(gè)風(fēng)箏好漂亮啊！飛得又高。風(fēng)箏聽(tīng)后得意洋洋的哈哈大笑起來(lái)。突然她聽(tīng)見(jiàn)一位老奶奶的一席話(huà)：孩子們，你看，風(fēng)箏雖然美麗，但是它即使飛得再高再遠(yuǎn)，也離不開(kāi)線(xiàn)的牽引啊！如果一旦離開(kāi)了線(xiàn)的牽引，它就會(huì)像那迷失方向的小鳥(niǎo)不知何去何從。小女孩們似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。風(fēng)箏聽(tīng)了，生氣急了，于是就自以為是的向線(xiàn)大吼道：你這個(gè)丑東西，快給我滾開(kāi)！我即使飛得再高，人們也以為是你把我給送上來(lái)的，你快點(diǎn)滾吧！我不想再看見(jiàn)你。
線(xiàn)被那個(gè)驕傲自大的風(fēng)箏罵的傷心極了，但是線(xiàn)假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，并沒(méi)有反駁風(fēng)箏，因?yàn)樵诰�(xiàn)的心中，住著一個(gè)信念，那就是做好自己的`本職工作。
你快滾開(kāi)啊！你這丑八怪，你怎么可以和我這么高貴的風(fēng)箏生活在一起啊！你快滾啊！人們?cè)诜Q(chēng)贊我的時(shí)候，會(huì)把我的鼎鼎大名與你這種低級(jí)卑微的東西放在同等的位置上，你怎么能與我相提并論呢？
線(xiàn)聽(tīng)后很是生氣，但是仍然心平氣和的對(duì)風(fēng)箏說(shuō)：我們是站在一條線(xiàn)上的，既然祖祖輩輩都能和睦相處，為什么我。
風(fēng)箏還沒(méi)有聽(tīng)線(xiàn)把話(huà)說(shuō)完，就竭盡全力的掙脫了線(xiàn)，線(xiàn)隨風(fēng)飄動(dòng)的落到了這一片一望無(wú)際的田地上。它剛落地，就聽(tīng)到了風(fēng)箏的一聲慘叫，原來(lái)，它也在半空中栽了下來(lái)，掛在了一根樹(shù)杈上，成為了一個(gè)孤苦伶仃，令人不屑的垃圾。
這不正是因?yàn)槟氵^(guò)分的看中自己造成的結(jié)果嗎？你以為自己非常了不起，是一個(gè)完美無(wú)缺的人，所以，你才栽了個(gè)大跟頭，流落到粉身碎骨的下場(chǎng)。線(xiàn)對(duì)風(fēng)箏說(shuō)。風(fēng)箏聽(tīng)后很是后悔，也認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)和不足。風(fēng)箏對(duì)線(xiàn)說(shuō)：對(duì)不起，對(duì)不起，是我太高估自己了，是我太驕傲了，是我太不懂得珍惜了。如果我福大命大，有人把我弄下來(lái)的話(huà)，我一定會(huì)和你和睦相處的，可是
話(huà)未說(shuō)完，風(fēng)箏覺(jué)得有人在動(dòng)它，它低頭一看，真的有人救它，它高興極了。那人又把它和線(xiàn)接在了一起，風(fēng)箏歡快的在空中唱歌跳舞，而小朋友們又看見(jiàn)了這個(gè)美麗的風(fēng)箏再一次的破繭成蝶的飛舞起來(lái)，她們高興地唱起了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，好不活潑熱鬧啊！
其實(shí)，無(wú)論是風(fēng)箏還是線(xiàn)，缺少哪樣都是不完美的，因此，不能只夸大自己的價(jià)值而忽視別人的作用。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文800字6
——在我的記憶里，總有一只風(fēng)箏，輕載著我的夢(mèng)，向著飄渺的地平線(xiàn)，飛啊，飛啊。
在那一年，我回到了老家，鎮(zhèn)江，一個(gè)江南的小鎮(zhèn)。
剛回到奶奶的家中，聽(tīng)說(shuō)長(zhǎng)江邊上有個(gè)公園，欣欣然就出了門(mén)。
過(guò)了會(huì)兒，媽媽和奶奶來(lái)了，帶了一個(gè)鮮艷的風(fēng)箏。
我搶上前去一把抓來(lái)風(fēng)箏，一只雄鷹，蒼勁的羽翼傾訴著飛翔的夢(mèng)想，銳利的雙眼釋放著王者的狂放。
放開(kāi)線(xiàn)，我便往前跑，雄鷹卻似被折了翅膀，趴在地上打滾。我疑心是沒(méi)有風(fēng)，可望見(jiàn)空中的一抹抹凌空飛舞的色彩，就開(kāi)始失望起來(lái)。忽然一雙溫暖的手，拿起了風(fēng)箏，果然，是奶奶。
她一手抓著手柄，一手放飛了風(fēng)箏，自如的收放線(xiàn)，只見(jiàn)老鷹活了，撲棱著翅膀往天上趕，碧藍(lán)的'天空中，一只鷹格外的耀眼。
我急忙向奶奶討回風(fēng)箏，自己放。由腦海中早已映出的那一幕同風(fēng)而起，鷹擊長(zhǎng)空的畫(huà)，我急不可耐地放線(xiàn)，可蒼鷹似乎是嫌棄我，又像被折了翅膀似的，打著圈，趕也似的往下墮。
奶奶蒼老的手，又一次握住了手柄，收起些線(xiàn)，風(fēng)箏卻又似活了，沖向天空與白云嬉戲。老鷹漸漸穩(wěn)了。奶奶看著我，說(shuō)：“風(fēng)箏要有收有放，收得太緊，飛不高，放得太松，往下掉。風(fēng)箏看起來(lái)可光鮮了，但是真正的關(guān)鍵在于這根沒(méi)人注意的線(xiàn)。如果把線(xiàn)剪了，風(fēng)箏會(huì)失去控制，雖然可能一時(shí)會(huì)飛的很高，但終免不了墜落。”
我理解了奶奶的話(huà)，拿住手柄，學(xué)奶奶那樣自如的收放，一時(shí)間，夕陽(yáng)如血，江畔風(fēng)急，霞鷹齊飛，水天一色。
忽然，一整大風(fēng)吹來(lái)，線(xiàn)斷了。蒼鷹中了箭似的，沖向高空，然后晃晃悠悠落向遠(yuǎn)處的江面，看也看不見(jiàn)了。
我只好作罷，攙著奶奶，和媽媽一道回家。
后來(lái)，時(shí)光像流逝的江水淌過(guò)，今年，奶奶離開(kāi)了我們。可那只蒼鷹仍時(shí)常出現(xiàn)在夢(mèng)里，回想起來(lái)，發(fā)現(xiàn)竟頗有些哲理。
我們不就像那個(gè)風(fēng)箏嗎，向著地平線(xiàn)沖著，但是我們都會(huì)有根看不見(jiàn)線(xiàn)牽著，若是壓力太大，會(huì)飛不高，太少，又不肯飛，當(dāng)我們?cè)斤w越遠(yuǎn)時(shí)，要是線(xiàn)不夠強(qiáng)，就會(huì)斷，我們也會(huì)墜落。
但那根線(xiàn)是什么呢，或許是家，是信仰，是朋友，是一切我們所愛(ài)的，但是每個(gè)人都會(huì)有一根為自己指路的線(xiàn)。
或許奶奶就是我的線(xiàn)吧。
——謹(jǐn)以此文紀(jì)念離去的奶奶，獻(xiàn)給所有我愛(ài)的人。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文800字7
大家都知道,線(xiàn)是與風(fēng)箏連在一起的。風(fēng)箏就像夢(mèng)想，線(xiàn)到底是什么呢？
拼搏
空想永遠(yuǎn)都變不成夢(mèng)想。想讓夢(mèng)想花開(kāi)，那么我們就要去拼搏、去奮斗、去努力！在奮斗的過(guò)程中不斷超越自我，及時(shí)調(diào)整自己的情緒。
超越自我，分?jǐn)?shù)比名次更重要
有人會(huì)認(rèn)為名次比分?jǐn)?shù)更重要，其實(shí)不是這樣的。因?yàn)槿绻荚嚳剂?5分是第一名，或者考了95分，但有很多人比你高，那么我會(huì)選擇第二種，因?yàn)槟清e(cuò)了的五分是我不會(huì)做的題，其余，我會(huì)做的都做對(duì)了，沒(méi)有失誤就很不錯(cuò)了，哪怕前面有再多的人比我高，也沒(méi)關(guān)系的.。這樣下來(lái)，每次發(fā)現(xiàn)錯(cuò)在哪里，記住錯(cuò)的原因，以及怎樣解答，我相信成績(jī)一定會(huì)更加優(yōu)秀的。因?yàn)樗诓粩嗟剡M(jìn)行自我超越。
而選擇第一種的人，只僅僅滿(mǎn)足于這些名次，就顯得有滿(mǎn)足感，沒(méi)有進(jìn)行自我的超越。
及時(shí)調(diào)整情緒，心態(tài)比分?jǐn)?shù)更重要
剛才說(shuō)了，分?jǐn)?shù)比名次重要，這次我們來(lái)說(shuō)說(shuō)什么會(huì)比分?jǐn)?shù)更重要。其實(shí)那莫過(guò)于心態(tài)了。如果想要心態(tài)好，那就要及時(shí)調(diào)整情緒了。在生活中，我們不會(huì)永遠(yuǎn)都順風(fēng)順?biāo)瑫?huì)有很多坎坷，也就是說(shuō)我們難免會(huì)被命運(yùn)捉弄。
我之所以這樣說(shuō)，只是覺(jué)得很多時(shí)候，那些所謂的天大困難都不過(guò)是人生中的小小節(jié)點(diǎn)，甚至就連現(xiàn)在的成功與驕傲，我想長(zhǎng)大以后這些都將變得那么的微不足道。
我們不要太看重什么，因?yàn)槲覀兊穆吩谶h(yuǎn)方。我們要學(xué)會(huì)換個(gè)角度思考，學(xué)會(huì)及時(shí)調(diào)整情緒，學(xué)會(huì)保持一顆上進(jìn)的心與一種良好的心態(tài)去面對(duì)一切。
堅(jiān)持
我的夢(mèng)想有很多很多，多的像夜空中的星星。
小時(shí)候，我想把每件事情都做好，于是急著做，但結(jié)果并不如人意。
長(zhǎng)大后，我想只做好一件事。于是，我就仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地做，不去想其他的一切，結(jié)果每次都做得十分出色。
若我確定了自己的夢(mèng)想，我就不會(huì)輕易改變它，只會(huì)為夢(mèng)想風(fēng)雨兼程，因?yàn)槲蚁嘈牛灰冻鑫业恼嫘暮团Γ铱倳?huì)聽(tīng)到夢(mèng)想開(kāi)花的聲音的。
為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，去拼搏，去為夢(mèng)想風(fēng)雨兼程的這一過(guò)程，我們都可以說(shuō)是那根線(xiàn)，那根充滿(mǎn)力量的風(fēng)箏的線(xiàn)!
有了這根線(xiàn),我們就不會(huì)迷失，而會(huì)把自己的風(fēng)箏緊緊拽在手里，勇敢地放飛！
風(fēng)箏與線(xiàn)作文800字8
線(xiàn)牽著風(fēng)箏，大手牽著小手，你牽著我。——題記
草地上，父親陪兒子放風(fēng)箏。
兒子是第一次放風(fēng)箏，可興奮了！父親幾次要來(lái)教他怎么放風(fēng)箏，都被兒子蹦著跳著掙脫開(kāi)了。兒子又一次甩開(kāi)父親的手，很驕傲地說(shuō)道：“你看，我自己可以讓風(fēng)箏飛得更高！”父親無(wú)奈，看著兒子在草地上瘋跑。這時(shí)，一陣勁風(fēng)吹了過(guò)來(lái)。兒子沒(méi)有在意，卻不知風(fēng)箏就要掛上樹(shù)梢。父親趕緊過(guò)去，握住兒子的手迅速收短了風(fēng)箏線(xiàn)，千鈞一發(fā)，風(fēng)箏從樹(shù)梢前輕輕滑了過(guò)去，毫發(fā)未損。我也為他們松了一口氣。
我想：人是一只脆弱的風(fēng)箏，離不開(kāi)在下面默默牽引它的線(xiàn)。而我就是眾多風(fēng)箏中的一只，父親則是線(xiàn)，一直默默引導(dǎo)我，從來(lái)不需要解釋些什么。
昨晚好安靜，黑漆漆的夜幕中只有一輪彎月孤獨(dú)地守在空中，冷清的月光懶懶散散地灑到冬夜下的這座城市。正好周六，電視上正好有我喜歡的節(jié)目，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕。父親睡前叫我最多看到十一點(diǎn)就得去睡。我沒(méi)在意，只是做樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭假裝答應(yīng)。
不一會(huì)兒，房間里傳來(lái)了你的鼾聲……
“睡了吧？”我正在為節(jié)目里人物的搞怪造型而哈哈大笑，卻突然聽(tīng)見(jiàn)父親沙啞的聲音。“才十點(diǎn)半呢，你急什么，安心睡覺(jué)吧！”我不耐煩地回答道。屋子里頓時(shí)安靜了下來(lái)，只有電視機(jī)發(fā)出的聲音。
“睡了吧？”父親又一次問(wèn)道。我看了看表，差不多十一點(diǎn)了。我還沒(méi)準(zhǔn)備放下手中的.遙控器，便敷衍說(shuō)：“好啦！我知道了，就去睡覺(jué)！”待父親鼾聲又響起，我便依然拿著遙控器翻著臺(tái)。
“孩子，都已經(jīng)很晚了，快睡覺(jué)吧！”不一會(huì)兒，竟又聽(tīng)見(jiàn)父親的提醒。我只顧答應(yīng)著“好，好，好……”但絲毫沒(méi)有要去睡覺(jué)的意思。父親不顧寒冷，在這冬夜里披上睡衣起來(lái)，看了看表，早已過(guò)了十一點(diǎn)。他終于大發(fā)雷霆，斥責(zé)起我來(lái)，命令我馬上上床睡覺(jué)。我不知從哪來(lái)的一股勁，竟與他爭(zhēng)吵了起來(lái)……
我不知道我是怎樣回到房間的。躺在床上，只有孤獨(dú)的月光灑在地上，依舊冷清……
現(xiàn)在，當(dāng)心事和情緒隨著筆尖流下，才感受到那是父親對(duì)我的殷切關(guān)心。正因父愛(ài)如山，須慢慢攀爬才能體會(huì)當(dāng)中的偉大。爸，感謝你！我為自己的做法感到愧疚；但正是因?yàn)檫@不解釋的父愛(ài)，才使得我逐漸長(zhǎng)大。
爸，我是風(fēng)箏，你是線(xiàn)！感謝你……
風(fēng)箏與線(xiàn)作文800字9
風(fēng)箏總是覺(jué)得線(xiàn)很討厭，像個(gè)跟屁蟲(chóng)一樣，一直跟在他身后。當(dāng)大風(fēng)刮起，風(fēng)箏準(zhǔn)備飛得更高的時(shí)候，線(xiàn)總是緊緊的拉住風(fēng)箏。
風(fēng)箏其實(shí)有時(shí)也覺(jué)得線(xiàn)并不討厭，從一出生他們就在一起，形影不離，當(dāng)打雷下雨時(shí)，線(xiàn)總是極力縮小自己，將風(fēng)箏帶到一個(gè)安全的地方。
線(xiàn)已經(jīng)習(xí)慣了這種縮縮放放的日子，為了保護(hù)風(fēng)箏，這是他必須做的。但風(fēng)箏卻毫不知足，他厭倦這樣的生活，他想去尋找更藍(lán)的天空，而正是因?yàn)榫�(xiàn)，他將這個(gè)愿望深深地埋在心底。
又是晴朗的天氣，又是那個(gè)高度，線(xiàn)的極限高度。風(fēng)箏正曬著太陽(yáng)，腦海里幻想著什么，可能是白云，可能是天空，可能是宇宙，那是他的愿望，里面裝著憧憬。
老鷹飛過(guò)來(lái)，帶來(lái)一聲長(zhǎng)鳴，恰到好處的音量，喚醒了幻想中的風(fēng)箏。“嘿，老兄，想什么呢？”老鷹問(wèn)。“沒(méi)想什么……哦，你來(lái)這干嘛？”風(fēng)箏站在仰望者的角度，仰望著鷹和那束剛好照耀鷹的光芒，小心翼翼地回答。他可不敢把心里所想告訴鷹，這樣可能會(huì)換來(lái)嘲笑。“去山頂。你呢？”風(fēng)箏搖搖頭，“不去了。”只是淡淡的一句。夾雜了失望與悲哀。其實(shí)他是多么想去啊，只是因?yàn)橛芯�(xiàn)的束縛。
樹(shù)枝上，大鵬悠閑地晃蕩著，沒(méi)錯(cuò)，他在等風(fēng)，只要風(fēng)一來(lái)，大鵬就能展翅高飛。風(fēng)箏望著遠(yuǎn)去的鷹，心里想：嘿，兄弟，我想我一定會(huì)追上你的。風(fēng)箏又望向大鵬：“能搭個(gè)伴嗎？”大鵬點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是風(fēng)來(lái)的時(shí)候，大鵬展開(kāi)翅膀，像箭一樣飛去。風(fēng)箏在線(xiàn)拉緊的時(shí)候，開(kāi)始反抗和掙扎，他不想再受線(xiàn)的約束。他使出了全身的力氣，線(xiàn)很不解，“你在干什么？”風(fēng)箏說(shuō)：“對(duì)不起了，朋友，我今天必須得飛走，我不想再受你的束縛，我要尋找自由……。”說(shuō)著，風(fēng)箏又一次使上勁兒，加上大風(fēng)的力量，線(xiàn)斷了，趴在地上，喃喃地說(shuō)：“我已經(jīng)勸告你了，做了我該做的了。”
風(fēng)箏沒(méi)有回頭望，他想：有一天我會(huì)借助風(fēng)力回來(lái)，一定給你講我的'見(jiàn)聞。
風(fēng)箏看見(jiàn)了，從他向往的角度。俯視地上的一切：綠的，紅的，白的，藍(lán)的。云悠悠的飄在身下，那滋味是美妙的。他與老鷹、大鵬打著招呼，一起向海的方向飛去，高處，能清晰看見(jiàn)海中的魚(yú)甚至水草。他太興奮了。
可是風(fēng)越來(lái)越小，風(fēng)箏打了幾個(gè)旋兒就再也飛不起來(lái)了，飄飄悠悠的一直落到谷底，掛在樹(shù)枝上。他閉上了眼將，但臉上卻掛著笑容。也許他并不后悔，因?yàn)樗匆?jiàn)了從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景。線(xiàn)沒(méi)有去尋找風(fēng)箏，因?yàn)樗牧庥帽M了！
風(fēng)箏與線(xiàn)作文800字10
風(fēng)箏一直希望自己能真的象風(fēng)那樣自由自在，無(wú)拘無(wú)束，但線(xiàn)卻不準(zhǔn)，當(dāng)風(fēng)箏飛得很高很遠(yuǎn)時(shí)，線(xiàn)總是將他扯回來(lái)，風(fēng)箏掙脫不了線(xiàn)的控制，因此，只能乖乖服從。
日子一天天過(guò)去，風(fēng)箏依然沒(méi)逃離線(xiàn)的控制，但他并沒(méi)有恢心，因?yàn)樗嘈拧坝兄菊呤戮钩伞保簧n天不負(fù)有心人，風(fēng)箏的努力有了回報(bào)！那是一個(gè)艷陽(yáng)高照又吹著大風(fēng)的日子，風(fēng)箏被帶了出去，風(fēng)箏知道這是一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)。因?yàn)樗?jīng)過(guò)先前的幾次努力，線(xiàn)已經(jīng)變得十分細(xì)了，幾乎不堪一擊。風(fēng)箏相信自己只要用點(diǎn)勁，他就可以?huà)昝摼�(xiàn)了，于是風(fēng)箏便依靠著風(fēng)的力量，努力地拉扯著，向上、向上------再向上，風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)地上升著，但線(xiàn)卻不能把他拉下來(lái)，因?yàn)樗嗳趿耍嗳醯姆路鹪儆昧蜁?huì)斷似的。風(fēng)箏依舊不停使勁地拉扯著，線(xiàn)繃的緊緊的，“嘣”！線(xiàn)終于承受不住巨大的拉力——斷了。一下子，風(fēng)箏就飛得很高很遠(yuǎn)，他興奮地在高空中跳躍著，這是一片他從來(lái)沒(méi)有觸及過(guò)的領(lǐng)域，他高興地不知所措了。
風(fēng)箏越飛越高，他飛呀飛，飛到了云層上。突然他覺(jué)得自己連站也站不穩(wěn)了，他驚慌地想抓住云，但那云一捏就從指縫間溜走了，根本抓不住。風(fēng)箏又習(xí)慣性地想拉拉身后的線(xiàn)，但他一看自己身后——空蕩蕩的。他這才想起自己已經(jīng)把線(xiàn)扯斷了，后悔莫及，這才想到線(xiàn)的好。一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏被吹得偏離了自己原來(lái)的位置，然后他感覺(jué)身后像是有沉重的鐵塊一樣，將他拉扯下去。見(jiàn)箏絕望地閉上了雙眼，腦海中閃過(guò)了以前和線(xiàn)一起生活的畫(huà)面，在他的印象中，線(xiàn)總是阻止他做這做那，因此風(fēng)箏非常不喜歡她，他一直向往著能離開(kāi)線(xiàn)，過(guò)上自由自在的生活，他沒(méi)想到，沒(méi)有線(xiàn)的日子竟是這樣子的`！
風(fēng)箏緊緊地閉著雙眼，他感覺(jué)自己的身體不斷地在下墜、下墜------，當(dāng)他以為自己即將與這個(gè)世界說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，他感覺(jué)自己的身體不再下沉了，風(fēng)箏小心翼翼地睜開(kāi)了眼睛，他發(fā)現(xiàn)自己“漂浮”在了空中，咦！怎么了？風(fēng)箏仔細(xì)地看了一下，他發(fā)現(xiàn)自己的腳上纏著線(xiàn)，是線(xiàn)救了他，風(fēng)箏激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，他為自己先前的行為感到自責(zé)。當(dāng)他認(rèn)為線(xiàn)會(huì)責(zé)備他時(shí)，線(xiàn)只說(shuō)了一句話(huà)：“歡迎你回來(lái)，我的孩子！”。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文800字11
在天空中自由舞蹈的風(fēng)箏,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像蝴蝶，像飛鳥(niǎo)，一切生物有了它都遨游于天際。但是，一個(gè)模板并不能掌控大局，而是靠在空中來(lái)回?cái)[動(dòng)的那條隱約的白線(xiàn)來(lái)指引。沒(méi)有了這條線(xiàn)，就像機(jī)器少了一個(gè)零件無(wú)法運(yùn)行。那么風(fēng)箏也不可能飛翔在廣闊的天空。
我們就如那風(fēng)箏。
父母是我們的線(xiàn)。他們是引導(dǎo)我們的第一人。小時(shí)候，我們還在父母溫暖的懷抱下，他們細(xì)心呵護(hù)，不曾遠(yuǎn)離。慢慢的，我們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)獨(dú)立了，做什么事情都有了自己的主見(jiàn)—風(fēng)箏也越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。在碧藍(lán)的天空下，風(fēng)箏越飛越高，一種不安分的情緒充分地暴露出來(lái)。“我需要自由，我已經(jīng)能飛啦，也不再受你那根線(xiàn)的束縛。”真沒(méi)想到，她是那么不自由！風(fēng)箏線(xiàn)斷了，箏和線(xiàn)就這樣分開(kāi)了。而風(fēng)箏心中一片驚喜，隨之又一片茫然……風(fēng)箏失去了線(xiàn)的縛束，就像一只蒼蠅似的亂轉(zhuǎn)，漫無(wú)目的。她頭暈?zāi)垦＃尾蛔×耍粋?cè)的翼幾乎要斷了，她在一眨眼間墜落，扭曲著身子倒在了草地上。 沒(méi)有線(xiàn)的牽引，風(fēng)箏自由了，可她卻失去了前進(jìn)的方向。線(xiàn)，已經(jīng)疲乏了，可是最多的是滿(mǎn)滿(mǎn)的失望和傷心，她無(wú)力地降到了谷底，但線(xiàn)還一直在那守望著，一直在那翹首企盼著，尋覓著不見(jiàn)蹤影的.風(fēng)箏……
老師是我們的線(xiàn)。沒(méi)有了他們，風(fēng)箏是不可能在空中飛得那么自在又那么驕傲。風(fēng)箏又會(huì)怎樣？他們慢慢開(kāi)始叛逆驕傲了—他們快被飛來(lái)的鳥(niǎo)群給叼斷，但還沒(méi)有。那些聰明的風(fēng)箏早已飛離，只剩下他們……如果早一點(diǎn)跟著線(xiàn)，跟著風(fēng)向，就不會(huì)有現(xiàn)在這一局面。但他們沒(méi)有，他們并沒(méi)有服從，頂撞，只有頂撞。線(xiàn)也無(wú)能為力了……
風(fēng)箏脫線(xiàn)了，那又怎樣？一只脫線(xiàn)的風(fēng)箏變得孤獨(dú)，整天處于驚惶的狀態(tài)。天氣萬(wàn)變，承受著雨打風(fēng)吹的痛苦，你能不著地嗎？沒(méi)有了線(xiàn)，你就等于沒(méi)有了一切。風(fēng)箏，別在掙扎了！
我，又是什么呢？一個(gè)普通的風(fēng)箏，一個(gè)懂事的風(fēng)箏，一個(gè)還未斷的風(fēng)箏。
風(fēng)箏和線(xiàn)不算什么，重要的是你不斷線(xiàn)的心。你可以高飛，但你不能遠(yuǎn)走高飛；你可以選擇自己遨游的風(fēng)采盡情地翔飛起舞，但你不能與線(xiàn)分開(kāi)，因?yàn)榫�(xiàn)永遠(yuǎn)是你的依托。是啊，父母老師都是為了我們好。正因?yàn)樗麄兊墓膭?lì)和支持，風(fēng)箏才可以一直遨游于天際……
風(fēng)箏與線(xiàn)作文800字12
陽(yáng)春三月，天剛放晴，天上的風(fēng)箏也多了起來(lái)。蔚藍(lán)的天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏，它們都爭(zhēng)先恐后地飛向天的最高層，風(fēng)箏越飛越高，線(xiàn)也越拉越長(zhǎng)……。
風(fēng)箏淡出了我的視線(xiàn)，但我的思緒卻無(wú)法平靜，我想起了我曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)故事：
小風(fēng)箏與大風(fēng)箏在天空飛翔，小風(fēng)箏問(wèn)大風(fēng)箏：“媽媽?zhuān)瑸槭裁次覀円贿@根線(xiàn)束縛著呢？難道我們不可以?huà)昝搯幔俊贝箫L(fēng)箏和藹地說(shuō)：“傻孩子，線(xiàn)拉著我們，我們才能飛得更高更遠(yuǎn)。所以線(xiàn)對(duì)我們不僅僅是一種束縛，更是一條安全帶，還是指向標(biāo)，沒(méi)有了線(xiàn)的牽引，我們就會(huì)迷失方向，甚至跌落下來(lái)。”
也許是青春的叛逆，曾經(jīng)我一度十分厭煩父母的管束。我嫌他們啰嗦，厭煩他們管得太寬，反感他們不給我自由。我大聲與他們頂嘴，甚至用各種過(guò)激的方式與他們對(duì)抗。那段時(shí)間曾使父母很傷腦筋，但是我看到了父母眼中的焦慮，更多的是看到了他們的不放棄，始終如一的耐心的給我引導(dǎo)。當(dāng)我讀到風(fēng)箏媽媽的話(huà)時(shí)，我徹底的悔悟了。我就是那只在天空中飛舞的風(fēng)箏，而父母的約束不正是那根長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線(xiàn)嗎？如果沒(méi)有了風(fēng)箏線(xiàn)的約束，我還會(huì)飛得高遠(yuǎn)嗎？
還記得我曾經(jīng)我看過(guò)這樣一本書(shū)，書(shū)中也是寫(xiě)的風(fēng)箏。故事是這樣的：在一個(gè)鄉(xiāng)村生活著一群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子，他們跟著大人日出而作，日落而息，春耕秋收。只有風(fēng)箏是他們唯一的玩具。春日里，他們到田野里放風(fēng)箏，夏至后，他們把風(fēng)箏收起來(lái)，待到秋收之時(shí)，他們那風(fēng)箏去招引小麻雀，冬日，他們又把風(fēng)箏收藏起來(lái)，在家里烤火取暖。眨眼幾年過(guò)去了，孩子也長(zhǎng)大了，有出息了。都走出了大山，到國(guó)外去生活了，幾年以后有幾個(gè)青年重回故鄉(xiāng)，看到故鄉(xiāng)春風(fēng)依舊，天上的風(fēng)箏也如往年一樣繁多，把天空點(diǎn)綴成一片花色斑斕的.布幕。他們不由發(fā)出感慨：還是兒時(shí)的景，一切都是依然。他們的心也如這兒時(shí)的風(fēng)景一樣沒(méi)變，故土難離。
是啊，人生就是這樣！就如風(fēng)箏不論你走多遠(yuǎn)，飛多高，那根線(xiàn)就是你永遠(yuǎn)的牽掛。故鄉(xiāng)和親人就是那根風(fēng)箏線(xiàn)，父母生育了我們，故鄉(xiāng)的熱土養(yǎng)育了我們，帶著父母和鄉(xiāng)親的期望我們?cè)斤w越高，甚至漂洋過(guò)海，飛向高遠(yuǎn)的地方，但那根風(fēng)箏線(xiàn)卻依然守候在原地，等待著我們回來(lái)。
線(xiàn)與風(fēng)箏，永遠(yuǎn)解不開(kāi)的情緣。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文800字13
五顏六色，形式各異的風(fēng)箏在天空中飛——有長(zhǎng)了兩只角的小羊，有一身黑白相間的斑馬，有騰云駕霧的龍，有栩栩如生的燕兒……有的風(fēng)箏被底下那根透明的線(xiàn)死死地拴住，極力想直上云霄卻奈何力不從心，有的風(fēng)箏則越飛越高，高到飛出了云天，地下的人只能看到一個(gè)小黑點(diǎn)兒，線(xiàn)被越拉越長(zhǎng)，越拉越緊……終于，風(fēng)箏掙脫了線(xiàn)的.束縛，被風(fēng)吹得四處飄零，只剩下一根從高處掉下的線(xiàn)，纏繞在一起，凌亂不堪。
杜婉約是老師眼中的好學(xué)生，母親眼中的乖乖女。在學(xué)校里，老師說(shuō)一就是一，說(shuō)二就是二，她從來(lái)不會(huì)與老師對(duì)著干，老師的話(huà)就如同圣旨一般在她的心中存在著。在家里，更是大事小事全要媽媽拿主意，今天穿什么衣服，做什么作業(yè)，上不上補(bǔ)習(xí)班，去不去戲劇院……“媽媽您說(shuō)怎么辦就怎么辦吧！”已成為她的口頭禪。
我想，杜婉約大概是可悲的，她的存在只是讓別人多一份被聽(tīng)從的快感，她自己也許都不知道她該為什么而活著。杜婉約就像一只被線(xiàn)緊緊拴住的風(fēng)箏，任爾東南西北風(fēng)，反正她只存在于她的不變的高度，不變的位置。她的故事沒(méi)有結(jié)局，每一天都是前一天的復(fù)刻版。
與杜婉約全然不同的是，楊子駿卻是老師眼中的“差生”。他從來(lái)不會(huì)考試，從來(lái)沒(méi)有穿過(guò)校服，從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)從于老師的時(shí)候。他酷愛(ài)酒吧、KTV、吸煙喝酒，無(wú)一不會(huì)。
楊子駿從小父母雙亡，被奶奶帶大。而如今，世上唯一的親人奶奶也去世了，他徹底成了沒(méi)人管的“野孩子”。他開(kāi)始放縱自己，開(kāi)始渾渾噩噩，開(kāi)始得過(guò)且過(guò)。他用尼古丁和酒精來(lái)麻醉自己，他不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷與冷漠。
楊子駿也是可悲的，他不知道自己的明天該如何度過(guò)，不知道如何走完這漫漫的人生路。楊子駿就像是一支斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，只能任憑狂風(fēng)帶著他四處飄流，無(wú)依無(wú)靠，不知道下一秒是該被尖利的樹(shù)梢劃破，還是被無(wú)情的雨水淋濕。他的人生沒(méi)有方向，沒(méi)有希望。
風(fēng)箏是線(xiàn)的精神支柱，線(xiàn)是風(fēng)箏的堅(jiān)強(qiáng)依靠。線(xiàn)失去了風(fēng)箏便沒(méi)有了寄托，風(fēng)箏脫離了線(xiàn)就會(huì)流離失所。
可是，線(xiàn)拴得太緊，風(fēng)箏便沒(méi)有了馳騁藍(lán)天的樂(lè)趣，線(xiàn)放得太松以至斷裂，風(fēng)箏就會(huì)從此無(wú)依無(wú)靠，內(nèi)心彷徨，居無(wú)定所。
人也如同風(fēng)箏一般，父母處處插手生活中的大小事情，就會(huì)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，而沒(méi)有了父母的照顧，卻又會(huì)令我們整日惴惴不安，迷失了前進(jìn)的方向。
所以，線(xiàn)不宜過(guò)緊或過(guò)松，風(fēng)箏才能暢游天空。但風(fēng)箏也要時(shí)刻謹(jǐn)記，線(xiàn)永遠(yuǎn)是自己的根。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文800字14
一天，爸爸媽媽正好休假，在家顯得沒(méi)事干，我提議去公園玩吧。以前一家人經(jīng)常去玩，現(xiàn)在很久沒(méi)去了。爸爸媽媽同意了，我們立刻收拾東西，出發(fā)，再去公園的路上。
到了公園，看到了許多在放風(fēng)箏的，我說(shuō)：“我們也放風(fēng)箏吧！”爸爸去旁邊買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏，看到別人把風(fēng)箏放的一個(gè)比一個(gè)高。我心想：我放的一定比你們的都高，我們別的不多做，插起來(lái)，就開(kāi)始放。我在前邊拉著風(fēng)箏順風(fēng)跑，爸爸放線(xiàn)，媽媽時(shí)不時(shí)的.扯一下線(xiàn)，可是好久過(guò)去了，風(fēng)箏只升起來(lái)了還沒(méi)一米高，我灰心了，從那邊走過(guò)來(lái)一個(gè)爺爺，來(lái)跟我說(shuō)：“要先少放線(xiàn)，往上升的時(shí)候再放線(xiàn)。”我跟爸爸說(shuō)：“我們?cè)僭囈幌掳伞！卑职种x過(guò)爺爺指導(dǎo)，重新放線(xiàn)，我們放上去了。一會(huì)兒，風(fēng)大了，看見(jiàn)旁邊爺爺和他孫子來(lái)放風(fēng)箏。風(fēng)又大了，他們的風(fēng)箏線(xiàn)斷了，孫子坐在地上哭了起來(lái)，爺爺趕緊去勸說(shuō)他的孫子，我走過(guò)去，輕輕的說(shuō)：“給，我的給你玩。”從風(fēng)箏斷線(xiàn)，我明白了：風(fēng)箏由風(fēng)箏線(xiàn)牽著，風(fēng)箏線(xiàn)斷了，風(fēng)箏自然就跌下來(lái)了。就像我們與父親，我們小的時(shí)候，學(xué)走路時(shí)，使我們的父親，牽著我們，教會(huì)了我們走路。假如，父親松手了，我門(mén)不就也像風(fēng)箏斷了線(xiàn)一樣跌倒在地了嗎？
就像在生活中，父親、母親處處幫著你，引導(dǎo)你走上正途。如果你做什么父親、母親都不說(shuō)你，不要認(rèn)為他們那是寵你，他們是在誤導(dǎo)你，使你迷失方向，找不到最正確的路途。但你的父親，將會(huì)把你引向最正確的路途，不會(huì)害你走入歧途。人生也需要父親的引導(dǎo)，如果父母不再引導(dǎo)你，你也會(huì)跌倒，但當(dāng)你長(zhǎng)大后，就要學(xué)會(huì)自己判斷。因?yàn)楦改福荒芤龑?dǎo)你一生，就像風(fēng)箏斷了線(xiàn)一樣，風(fēng)箏也會(huì)迷失方向，要學(xué)會(huì)判斷，否則將會(huì)像風(fēng)箏一樣迷失方向。
風(fēng)箏與線(xiàn)不僅僅說(shuō)的是風(fēng)箏和線(xiàn)單純的關(guān)系，而是將風(fēng)箏喻為孩子，將線(xiàn)喻為父母。風(fēng)箏線(xiàn)拉著風(fēng)箏，就像父母拉著孩子一樣。風(fēng)箏線(xiàn)斷了不再拉著風(fēng)箏了，風(fēng)箏就不再天空翱翔了，而是從天空飄下來(lái)：如果父母像風(fēng)箏線(xiàn)斷了不再拉著風(fēng)箏，不再拉著我們，我們也會(huì)像風(fēng)箏一樣迷失方向，從人生的天空中跌落下來(lái)。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文800字15
手中緊握著風(fēng)箏線(xiàn)，調(diào)皮的奔跑在田野間，“快，你快看啊，我的風(fēng)箏飛得好高啊。”
“你知道風(fēng)箏為什么會(huì)飛這么高嗎？怎樣讓它低一點(diǎn)呢？”“這還不簡(jiǎn)單啊，我把線(xiàn)放長(zhǎng)一點(diǎn)，風(fēng)箏不就高了啊，我再把線(xiàn)收回一些來(lái)，不久又變矮了嗎！”我得意地說(shuō)道。
“若想使之更高更高呢，是不是要松開(kāi)手中的線(xiàn)任它自由飛翔呢？”
“不，不是的，雖然我可以控制線(xiàn)的長(zhǎng)短使它忽高忽低，但若脫離了線(xiàn)的束縛，終會(huì)有被風(fēng)刮壞的時(shí)候，而或掛在了樹(shù)上，永遠(yuǎn)定格在那里了。”
風(fēng)箏脫離了線(xiàn)的束縛，并沒(méi)有想象中那么好可以遠(yuǎn)走高飛，正如我們一樣，對(duì)自己也要有那么一根線(xiàn)，長(zhǎng)短自己掌握，忽高忽低但卻不可隨意放縱。
心中的那根線(xiàn)，牽引我至今。
夢(mèng)想帶給我動(dòng)力，給我指明方向，無(wú)論高低，夢(mèng)就是風(fēng)向，成功的彼岸就是風(fēng)箏的目的地。
時(shí)已初四，到了挑燈夜戰(zhàn)的時(shí)候了；時(shí)已初冬，晚上也漸漸涼了許多。月光清清淡淡，淡淡幽幽，在我心里它已不再皎潔，而是冷冷的月光。哈欠一個(gè)接著一個(gè)，早已困死了，可面對(duì)成堆的作業(yè)，繼續(xù)埋頭苦干唄。在這寂靜的.夜里只聽(tīng)見(jiàn)紙筆摩擦的聲音了，心里不停的想，要不要休息一下呢！風(fēng)箏也會(huì)在線(xiàn)長(zhǎng)的時(shí)候自由地飛一會(huì)兒，我又何嘗不可以呢？
于是，我端來(lái)一杯水，坐在電腦前，打開(kāi)幾首輕音樂(lè)，塞上耳機(jī)，無(wú)期縈繞在我眼前，思緒又回到了那年，那風(fēng)箏，那女孩，那田野。
“這還不簡(jiǎn)單啊，我把線(xiàn)放長(zhǎng)一點(diǎn)風(fēng)箏不就高了啊，我再把線(xiàn)收回一些來(lái)，不就又變短了嗎。”那話(huà)在我心中依舊清晰動(dòng)聽(tīng)，我這風(fēng)箏今晚也應(yīng)該放自由一些，也讓那線(xiàn)松一下吧。
就這樣，聽(tīng)著音樂(lè)，想著美夢(mèng)，回憶與他們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，似乎置身于那無(wú)邊際的田野，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……
“唔唔唔—嘟嘟—”火車(chē)的鳴叫聲喚醒了沉醉于美好世界的我，心中那線(xiàn)又把我拉到了書(shū)本前，時(shí)已接近凌晨，我做著作業(yè)，迎接新一天的到來(lái)。
在青春的舞臺(tái)上，在成長(zhǎng)的道路上，做好那只風(fēng)箏，把握好那根線(xiàn)。累了放松些，懶了放緊些；進(jìn)步了也不驕傲，后退了也不氣餒；把握好那根線(xiàn)，讓他輔助我向前。
抬頭仰望湛藍(lán)的天空，一塵不染，晶瑩剔透，我愿做那自由飛翔的風(fēng)箏，因?yàn)橛芯�(xiàn)的存在，我會(huì)努力飛往成功之巔。
【風(fēng)箏與線(xiàn)作文800字】相關(guān)文章：
風(fēng)箏與線(xiàn)作文03-04
風(fēng)箏與線(xiàn)的作文03-05
風(fēng)箏線(xiàn)作文03-25
風(fēng)箏與線(xiàn)作文（經(jīng)典）10-02
風(fēng)箏與線(xiàn)作文03-12
風(fēng)箏與線(xiàn)08-31