我的成績單作文【精選】

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的成績單作文，希望對大家有所幫助。

我的成績單作文1

　　期中分數(shù)出來了，我崩潰了！數(shù)學六十分。同桌發(fā)出咯咯的笑聲，這聲音簡直就是一道閃電，劈在我頭上，令我悲傷成河，令我淚流滿面，令我心都碎了。

　　回家的路上，大樹在風中發(fā)出沙沙聲，似乎也在嘲笑我。我的歡樂就這樣被分數(shù)奪走了，整個心的天空下起了傾盆大雨。

　　我決心改變自己，不能再沉迷下去。早上五點鐘起床，打開書背公式，一直到七點，才匆匆上學；中午在學校，利用休息的時間，拿起筆做習題，盡管累得酸痛不已，也不放下；晚上，一回到家，就遠離了電視，用一遍遍的.復習擁抱空閑。

　　到了期末考試那天，我拿到試卷，認認真真地審題，仔仔細細答題，書寫方方正正，爭取沒有一個錯別字。計算題必須驗算，不讓錯誤沾邊。

　　終于，試卷發(fā)下來了，98分，全班第二。老師對我豎起了大拇指，給了我一個大大的贊。同學們用羨慕的眼光望著我。鮮紅的分數(shù)像一面迎風招展的紅旗，像一縷清晨的陽光，像一條清澈的溪流……我的自信回來了。

　　經過努力，我獲得了優(yōu)異的成績，正如風雨過后的彩虹。

　　、

我的成績單作文2

　　今天是全校開家長會的日子，幾多歡喜幾多憂。帶著恐慌和坎坷不安的心情裝進書包一同離去。

　　我知道我在擔心著什么、害怕著什么，這并不能改變什么。

　　我并不能改變已公布的成績分數(shù)。這個困擾我的一大難點，將在今天被無情的拋向家長。我知道這很糟，我需要一樣東西來支撐著這莫大的壓迫感。我能聽到那顆砰砰亂跳的心臟，它預示著我此時的心情。

　　外面的雨淋淋瀝瀝的下著，若有若無的'透著一股悲傷。那潮濕的土地在向我嘲諷：瞧，那個懦弱的人，她因為成績下滑，從前10名滑到21名，居然不敢面對父母，她的眼淚將在不久之后浸入到我的身體里。

　　我是懦弱的，甚至在回家的路上不停的想著對策，但在面對父母的那一刻這些理由一個個瓦解。我在心里默默念著：坦白吧，又不是去戰(zhàn)場，會死！

　　想著等一下要將成績單交出去，父母的表情是怎樣的，是瞬間變成豬肝色，還是勃然大怒，拿起掛衣架打我。我不害怕他們拿掛衣架打我，那掛衣架打起人來一點都不疼，我可以不發(fā)出一點聲音忍受住，但我怕父母眼里流露出的失望，怕他們至此不在愛我、拋棄我！

　　我想只有成績，才能讓父母把目光永遠投注在我身上，只要我的成績過了關，他們才會開心，才會繼續(xù)愛我。后悔自己的不努力、不爭氣，為了父母臉上的笑容，我愿意賭上我今后的道路。坦坦蕩蕩的把成績單交給父母，閉著眼感受著從學校回來的父母失望的眼光。承諾著今后。

我的成績單作文3

　　今天，數(shù)學又要考試了。

　　考試前一天晚上爸爸對我說：“好好考，考不到一百分就別回家了！”當然這是一個小玩笑，如果真是這樣，那還真的比不考一百嚴重好多呢！

　　第二天，上學時、晨讀時，我都提心吊膽的.，生怕哪一個小細節(jié)沒做好，我一直很擔心，直到第二節(jié)課時，我才平靜下來。為什么呢？是因為，這節(jié)課是數(shù)學課呀，是考試呢！

　　老師來了，他給每個小組都發(fā)了卷子，當我拿到卷子時，就仔仔細細地開始寫題了。這次可不同，這次呀，我要一道題算兩次，寫完一道題再重做一遍好好檢查。我做卷子到一大半的時候，我發(fā)現(xiàn)前面的題都是平時經常遇到的。我想著：“哈哈哈，穩(wěn)了穩(wěn)了，都是以前做過的題。”你們不要以為我一百分一定穩(wěn)了，其實呢，我看到最后一題時，我就緊張了。哇，這道有點不尋常唉！我在練習本上算了五次，可總感覺有點兒不對。我用力地咬著筆桿，希望小小的筆桿可以給我一個答案，由于時間太晚，我只好寫一個我覺得有希望的答案。

　　哎呀，成績單呀！手下留情吧！

我的成績單作文4

　　漫長的暑假將近，雖然代表著歡樂時光的到來，卻也象征著大家心中的夢魘——“成績單”的降臨。

　　時間滴滴答答的流逝，一張張成績單重重的壓在桌上，如落雷般打在同學心中。霎時，四周變得鴉雀無聲，寧靜籠罩了整間教室，同學們都屏氣凝神的坐在位子上。當自己的名字被喊了出來，命運的安排便悄悄的跟在自己后頭。唯有在這場成績單的戰(zhàn)爭中勝出，才能逃過一劫。隨著一張張薄薄的成績單進入同學們手中，有的人頹喪的趴在桌上，有的人則露出得意洋洋的樣子，驕傲的回到座位。當然，也有人將手放在胸口上，感謝上天保佑，而我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的等待，等待命運的判決。

　　如同震耳欲聾的'槍聲，我的名字被叫了出來。我緩緩的站了起來，輕輕的走向老師，看著在老師手上的成績單，緊張的情緒在心中瞬間動蕩了幾百次。手上拿著的成績單，就像成千上萬的針刺，讓人難以承受。回到座位上，我馬上掃視了一遍。頃刻間，各種情感交結在一起而化為喜悅。我，我在這場“成績單之戰(zhàn)”中勝出了。

　　那一張薄薄的成績單，有時像青澀的苦茶，有時像甜蜜的軟糖，卻都透露了自己付出的努力，在經過不斷努力而做出的軟糖，更是讓人喜悅不已。

我的成績單作文5

　　每一個家長都希望自己的孩子將來有成就，得到好成績，但是我的家長，從來都只是讓我努力學習，不是最好的，但是不能是最差的。

　　有一天，在學校單元卷子我考了一百分，本想回家的路上告訴媽媽我考了一百分，可是來接我的.卻是爸爸。爸爸說：“媽媽這兩天要去陪姥姥看病，這兩天可能回不來，我送你去上學，記住，好好復習，期中考個好成績。”我點了點頭，笑了笑。回到家后，我開始寫作業(yè)，寫完作業(yè)便開始復習各項學科，我看了一遍又一遍，進入了夢鄉(xiāng)。過了幾天，開始期中考試，幾乎每一道題都被我復習過，我從容不迫地做完了每一道題。分數(shù)出來了，每科都在九十分以上，得到了好成績。考試完，爸爸帶著我到醫(yī)院。我看到了媽媽，我十分驚訝，放下了書包，問道：“爸爸，媽媽這是怎么了？”爸爸說：“你媽媽生了重病，希望你能好好考試。”爸爸還說：“你媽媽每天早早打完針后，堅持回家給你做飯，我們說什么她也不聽。”我沒有說話，只是坐在媽媽的身邊照顧著媽媽，媽媽還是勸我回家好好學習，別耽誤了學習，于是我回到家里，勵志要好好學習，做個有用的人。

　　我有一個好爸爸媽媽，他們不僅愛我，也十分關心我。

我的成績單作文6

　　我打開抽屜，無意中看到了近幾年媽媽幫我保存著好好的成績單，我的的成績如走樓梯一樣，又進又退的，就如逆水行舟，不行則退，就像滑船，只要一下子放松下來了，就有可能被水沖過去。

　　我看了老師對我的評語，原來我在老師眼里是個嗓音甜美，舞姿優(yōu)美的'女孩，希望我能主動的學習，勇敢表現(xiàn)自己，來書山學海中，品嘗探索知識的樂趣，跟書交朋友，跟書談笑風生。我比較了一下成績的高低，四年級第二學期考得最好了分別是：95、96、93、100呢！四年級第一學期考得最差了：87、79、85、96。要想表達自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。

　　不知不覺我已經四年級了，在大人眼里已經是個小大人了，一定要懂得寸有所長，尺有所短，要持之以恒，多花點功夫學習。

我的成績單作文7

　　今天，我興沖沖地來到到學校。聽說今天老師要給我們發(fā)成績單，我的心怦怦地跳個不停，真想快點知道我的成績如何。

　　到了發(fā)試卷的時候，我的心情更緊張了。先發(fā)的是語文試卷，我等啊等，周老師終于報到我的名字了，我像小兔子一樣飛快地跑到講臺前領試卷。拿到語文試卷后，我看了一下自己的成績，哇，真的'是一百分啊！我心里美滋滋的，高興地快要跳起來。

　　接下來發(fā)的是數(shù)學試卷，我的心和剛才發(fā)語文試卷一樣緊張。我靜靜地坐在座位上等待王老師報我的名字。等了一會兒，王老師就報到了我的名字，我迫不及待地跑上去領試卷。我原以為數(shù)學會考的和語文一樣好，誰知我考的一點也不理想，只有九十三分。我看了一下做錯的題目，都是我會做的。唉，我真粗心呀！我心里難過極了。

　　以后，我一定要改掉這個粗心的壞習慣，養(yǎng)成一個細心、認真的好習慣，使數(shù)學和語文都能得到好成績。

我的成績單作文8

　　今天要發(fā)手冊了。我坐在座位上，心想:如果考得好，爸爸就會帶我出去玩了，那該多好啊!當老師叫到我的名字時，我飛快地從講臺上拿了手冊。翻開一看，上面竟掛著一盞“紅燈”。這時，我像泄了氣的`皮球，一屁股坐到座位上，令我大失所望。本來懷著的僥幸心理，蕩然無存了。這時，王明問我:“你成績怎么樣?”我的臉“刷”地一下紅了起來，連頭也不敢抬，勉強地笑了笑，說:“還……還沒看……呢!”過了好一會兒，鈴終于響了，我逃一樣地跑出了教室。

　　一路上，我無精打采地推著自行車走在平時最喜歡的林蔭路上，無聊地踢著小石子，腦子里亂成一片。一不小心，還摔了一跤。這時，我想:今天怎么樣樣事情都和我唱“對臺戲”?原本早上起來已經晚了，可偏偏車胎又沒氣了。上學校遲到還挨了批評……想著想著，不知不覺已經走到弄堂口了。我有氣無力地走進了家門。這時，我自言自語:”慘了，慘了，今天肯定要挨罵了!”我邁著沉重的腳步走上樓。當我欲電鈴時，好像有許多雙眼睛看著我，每雙眼睛里都透露出責備的目光。正在這時，媽媽打開門，不等我說話，就問:“成績怎么樣？”“不好，不好!”說著，我把手冊塞給媽媽，跑回自己房里去了。不一會兒，傳來爸爸責備媽媽的聲音:“我出去一個月，怎么孩子變成這樣!”媽緊接著說:“他不用功，我有什么辦法……”聽著，聽著，淚水濕潤了我的眼眶……

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