下五子棋作文（通用42篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的下五子棋作文（通用42篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
下五子棋作文 1
今天我和爸爸下五子棋，我以三比二贏了爸爸，
這次是我有始以來第一次戰勝爸爸，心里甭提多高興了。
說到爸爸的五子棋，他可厲害了！我還記得剛開始才學了幾天的時候，我和爸爸下了十局，我一局都沒贏，氣得我咬牙切齒，而爸爸則在旁邊笑得幸災樂禍。我暗暗下定決心，一定要好好練習，贏過爸爸。
經過一段時間的努力，我的棋藝突飛猛進。因為在下棋的過程中我在不停地思考，不停的地努力。像什么“三三陣”、“三四陣”，這樣的'陣勢我已經很熟練了。但是，如果要真正打敗爸爸還是很難，因為爸爸的防守很厲害，不太有破綻。而我急著贏棋，總是想著進攻，卻忘了防守，一不小心就被爸爸一舉攻破了。
我要繼續努力，爭取超過爸爸。
下五子棋作文 2
今天，我和媽媽下五子棋。五子棋的規則是：黑白兩方，如果，黑棋在一條直線上最先有五個子挨在一起，黑方贏；反之，白方贏。
第一局開始了，我看著媽媽狡猾的'眼睛，心里有些害怕會輸給她。剛開始，我下哪媽媽堵哪。沒想到，就在千鈞一發的時候，我贏了，高興的我手足舞蹈。
媽媽不服氣，還要再下一局，我得意地說：“你盡管放馬過來吧！”唉！真是虛心使人進步，驕傲使人落后，得意忘形的我，這回輸了。
下五子棋不僅給我帶來了快樂，而且還開動了腦筋。我喜歡五子棋！
下五子棋作文 3
考試結束了，我們先休息6天。在家的這段時間內，我讀了幾本書，做了幾套試題，還和爸爸、白舒予、寧曉琳下了幾盤五子棋，過得可有意思了。
下五子棋的.時候，不僅要想法連著排自己的棋子，還要設法堵對方的棋子，只有這樣，才有可能贏棋。如果對方也不停地堵你的棋子，你就要多動動腦筋，用自己的棋子同時排好兩條線，一明一暗，對方只顧著堵一個點，出其不意地你就贏了。
下五子棋可有意思了。我們不僅能夠訓練思維、開發智力，還能夠加強人際交往、結交新朋友呢。
下五子棋作文 4
今天下午，我和媽媽在家里下五子棋。第一局，還沒走幾步媽媽就贏了。第二局，我睜大眼睛，可還是媽媽贏了。我有點生氣，不想玩了。媽媽說：“就這點困難都下到了，你的心里素質也太差了，男子漢應該有不服輸的精神，我們繼續玩，最后定輸贏。”好吧，第三局開始。這次，我終于贏了一次。
下五子棋作文 5
吃過晚飯，爸爸和我攤開棋盤，就開始玩五子棋了。我和爸爸你放一只棋子，我放一只棋子。下了好長時間，還沒有分出勝負。只剩下幾個棋子了，我和爸爸卻下得更認真了，我們都小心翼翼一個一個地放，生怕擺錯了位置。
最后，是爸爸贏了，但是下次我會下得更加認真，爭取下次超過爸爸。
下五子棋作文 6
我和同學進行了一場激烈的五子棋比賽！
開戰了！雖然同學的戰術有點單一，每次都把棋斜下成五個，但每次都躲過了我的眼睛，他很快就連收了兩手。同學真是老手，每次都能用自己的火眼金睛識破我的計謀。就這樣，我的`棋一個個地 被同學給吃掉了。
我眼巴巴地看著同學接二連三地收棋，而我一手棋也沒有收到，我有些著急了，我告訴自己，我一定要贏同學！
我調整了心情，認認真真地看棋，仔仔細細地思考，我使出了自己精心研制的“三三法”，給同學來了個措手不及。果然，同學被搞得暈頭轉向，而我卻如愿以償地收了棋。后來，我又用了調虎 離山之計，同學果真上了當。后來，我越戰越勇，同學失敗了。
下五子棋作文 7
這天，我和媽媽在下五子棋。
我用黑棋按照規則可以先下。我一馬當先，二話不說迅速擺好陣型：四字陣？十字陣？匯聚陣？我猶豫了一下，但很快就選擇了四字陣，并逐漸擺出陣型。老媽也不甘示弱，上來就是一個字：堵！我被堵得不亦樂乎，媽媽也殺的是暈頭轉向。就在我要下出決勝棋時，突然，老媽竟然占了上風，一下子下出了她的'決勝棋。沒辦法，最終還是老媽贏了！
不過，我們玩的很高興呀！
下五子棋作文 8
今天，我們在午托班里玩五子棋。
我下五子棋還是老爸教我的呢。五子棋的.規則是，不管是橫排，豎排或是斜排，誰最先連成五顆棋子，誰就獲勝。午托班的小朋友，有幾個也會下五子棋。我和午托班的陳哲遠下五子棋。我選黑棋，陳哲遠選白棋。由我先落子。我越是想連成五顆棋子，陳哲遠就堵截我，破壞我，不讓我成功。我倆就這樣在棋盤上打起仗來，最后陳哲遠一個粗心大意，被我連成了五顆棋子，我贏了。后來我倆又下了兩盤，全部都是我贏。其實下五子棋，就是要細心，不能給敵人露出空當，不然你肯定會輸。
爸爸晚上來接我的時候，我把這個好消息告訴了爸爸，我得到了爸爸的夸獎。
下五子棋作文 9
今天我和奶奶下了五子棋，我拿的是黑棋，奶奶拿的是白棋。我們先下了一盤，我心想：“肯定是奶奶贏。”沒想到這一盤是我贏了。我非常高興！奶奶說：“別得意，我們再下一盤，記住三局兩勝哦！”然后我和奶奶又下了一盤，還是我贏了，我又哈哈大笑起來。
奶奶又說：“還有最后一盤哪！”然后我們又下了最后一盤，這回我有點馬虎，因為我光下自己的棋，根本沒有注意到奶奶的'棋。
但是，最終還是我贏了。因為是三局兩勝，三局就是下三盤，兩勝就是說兩次都是對方贏。如果對方贏了兩盤，就是那個贏兩盤的人贏，當然，如果三盤都是對方贏得話，那就更好了。所以是我贏。我對奶奶說：“奶奶你要加油了！”奶奶對我說：“崔文凱你真棒！”
下五子棋作文 10
7月9日這一本周是夏令營開始的第一周。我覺得最有趣的還得是與伙伴們下五子棋了。在那段時間里，課桌便成了我們的“擂臺”，我們有了“擂臺”當然要比試啦！
我第一場比賽的對手是三（2）班的.小苗苗。她說：“我贏了之后，你可別哭鼻子喔！”我說：“你別口出狂言，誰勝誰負還不知道呢！”沒想到我三下兩下就把她打趴下了，我心里暗暗自喜。
我第二場比賽的對手是三（2）班的小蛇。我發現小蛇的眼睛里有種氣勢洶洶的目光。我還發現小蛇的棋藝不一般，和我爸爸的下法有點相似。于是，我找準時機，布了一個“陷阱”，她果然中招。我終于獲得了最后的勝利。
剛比試完，就響起了下課的鈴聲。
下五子棋作文 11
暑假里媽媽教會我下五子棋，我現在只要一有空就纏著爸爸媽媽要下棋，一般情況下我都輸給他們。我有一個好朋友的媽媽教了我一招，開局要用梅花陣。今天吃過晚飯，我打算試試這招靈不靈，我又挑戰爸爸。我們擺開陣式，我執黑子，爸爸執白子。我想好今天一定要贏爸爸，所以我特別認真。我先占了中心點，不斷地連成三子，擺開梅花陣，爸爸只能在我后面圍堵。所以很快我就拿下了第一局。我很高興，然后我一鼓做氣，又贏了爸爸兩局。最后一局我有點驕傲了，所以我輸了。
通過這次下棋，我覺得梅花陣確實厲害。還有就是媽媽常說的，驕傲必敗，我以后再也不會驕傲了。
下五子棋作文 12
今天晚上吃好飯以后，我跟媽媽下五子棋。
起先我和媽媽都吃了對方一顆子，后來，媽媽又吃了我七八顆子，我還是一顆。后來，我覺得有點不好，我就使出自己的全力來對付媽媽。我跟媽媽下呀下，媽媽被我打敗了。媽媽吃了我19顆子，我吃了她21顆子。這盤五子棋的.規則是，誰先吃對方20顆子，誰就贏，我贏了，我好開心啊！以前媽媽打敗我，我不高興，現在我終于打敗了媽媽，我太高興了！我高興得跳起來了。
后來，媽媽也很高興，她說：“你現在的大腦已經很聰明了，以前都打不敗我，今天卻打敗了我，你太厲害了！”
下五子棋作文 13
好久沒有和爸爸下五子棋了。
今天晚上，爸爸決定跟我下一盤五子棋。下棋開始了，我和爸爸各自都使出了自己的本領。我覺得爸爸的下法跟平時似乎有些不同。爸爸是先搶４只角，我到了五個棋時，好像爸爸一點也不在乎。
一會兒，我竟然輸得只剩下３個棋，我懊喪極了，差點哭出來。爸爸安慰我說：“別灰心，只要掌握別人下棋的.方法，就一定能打贏對方的。”我照爸爸的方法去做，我先把心靜下來，再看爸爸的擺法，最后我對癥下藥，終于贏了我爸爸。我高興地跳了起來。可是我不能驕傲，因為虛心使人進步，驕傲使人退步。
下五子棋作文 14
有一次，我跟媽媽下五子棋，第一局我贏了，又玩了一局，我還是贏了。媽媽夸我很聰明，我覺的我會下五子棋了，但是我只是僅僅懂得了五子棋的一些小知識，我還要努力下去，不斷的鉆研下五子棋的'好方法，爭取戰勝其他高手。
下五子棋作文 15
時間過得真快呀，轉眼間又到星期日了。
這不，今天我和姐姐做完了作業，很無聊，姐姐突然說：“不然咱們下五子棋？”我高興的說：“好啊，好啊！”姐姐拿出五子棋，我們開始下。姐姐先下他把白棋下到了中間，我把黑棋下到了 白棋的一旁——就這樣，不知不覺我得棋子已經四個連了起來，姐姐看見了，連忙把她的白棋堵到了一邊，我想：還有另一邊呢！這一句我贏了，我高興極了，連忙說：不然三局兩勝吧，誰輸了，就送 給對方一個對方想要的東西。“可誰也沒想到姐姐后兩句都輸了。我只好拿出我的.東西來讓姐姐選，姐姐得到了他想要的東西，可我卻——
從這次下棋，我明白了一個道理：謙虛使人進步，驕傲使人落后。
下五子棋作文 16
今天我和爸爸一起下了的五子棋，一起來看看吧！
首先我和爸爸說了五子棋的規則，五子連珠后便可贏。
第一回合開始，我在棋盤上布下重重迷陣，讓爸爸不知所措。接著我又布下陷阱，爸爸竟絲毫不知。終于我五子連珠了，我大喊：“我贏了！”在剩下的幾個回合，我勢如破竹，向爸爸發起猛攻，爸爸也不甘示弱，開始發起反擊，但他始終是我的手下敗將！
這局爸爸忽然對我說：“我現在掌握了方法，咱們再來戰！”我說：“好，我奉陪到底！”接著我和爸爸又開始了一場惡戰。這一回合我有種不詳的預感。開始了，我落下一子，爸爸往我那兒一堵，我又落下一子，爸爸又一堵。就這樣，我被堵得水泄不通，焦急地又落下一子。爸爸突然眼前一亮，落下一子說：“我贏了！”我一看爸爸果然五子連珠了！“我不服，再來！”我說。“好！”爸爸說。
這回我吸取了上局的教訓，走一步看三步，小心謹慎，一有時機便緊緊咬住爸爸不放。終于在迷陣之下我連成了四粒子，就差最后一個子了！我內心不禁一陣竊喜，就怕爸爸再來個圍追堵截！哈哈，好險！爸爸竟然沒有發現！我趕緊落下最后一子，就怕爸爸悔棋。爸爸這時才反應過來，可是已經是回天乏力，勝敗已成定局。他不禁感嘆道：“這真是一招不慎，滿盤皆輸啊！你小子腦袋瓜轉得還真快，有乃父年輕時的.風范！”爸爸還真是自戀，明明輸給了我，還不忘順帶夸獎下自己。
在勝負之中，我真正明白了做什么事都必須專心致志，仔細認真，還要不心急，要冷靜。養成這樣的習慣，會讓我受益終身的！
下五子棋作文 17
今天閑著無聊就和鄰居家的孩子楊玩五子棋。別看他小時候，但棋藝比別人好。連他爸都怕他三分。看來這注定是一場惡戰。
開始了。一開始我沒把他當回事。我以為他只是個成不了大氣候的孩子，就這么一走了之。但那孩子真的很會下棋。不一會兒就來了三個，讓我措手不及。“哎，看來他真的不能小看自己的實力。”我心想。接下來，我從容應戰，沒有給他絲毫取勝的機會。漸漸地，我從防守轉向了進攻。畢竟姜還是老的'辣，楊被我打死了又輸了一次又一次。終于，王冠落到了我身上。
正當我心花怒放的時候，楊不服氣，又嚷嚷著要跟我較勁，我欣然接受了。第二局開始了，我小心翼翼的放下每一盤棋，但他好像知道我棋的每一步，總是提前破我的招，給自己創造機會，一步一步把我推向死胡同。至于我，雖然表面上看是在包里，心里卻慌了，不知道下一步該何去何從。腦子像漿糊一樣，什么都記不住，連基本的招數都忘了。
我們下了一半多的棋，但還是沒有贏。看到剩下的格子越來越少，我的內心更加焦慮。“不要只是畫畫。不，不，我不能和孩子下棋。之后能怎么辦？于是，我仔細琢磨了下這一盤棋。突然，我的腦海閃過，我看到了一片“風水寶地”，希望和勝利在向我招手。“砰”的一聲，我的白子，瞬間連成一條線。耶！贏了！隔壁的孩子也輸了，心服口服。至于我，自然是無比幸福的。
經過這兩次激戰，我體會到了下棋的原則，“順境一步一步，逆境轉敗為勝”。
下五子棋作文 18
下課鈴響了，只聽到大家“耶”地叫了一聲，緊接著，三五個頭擠在了一塊兒。
原來他們在下五子棋，這是沈老師教我們的。沈老師說：“五顆子連起來可以提子，再吃掉對方一顆子，黑棋先下，白棋后下。”我擺了一個“活三”，對方忙去堵。接著，對方也擺了一個“活三”。我沒理，對方又下了一顆子，變成了“活四”。我一看，情況不妙，我連忙去堵。對方走了另一頭，把五顆子提走了，又吃了我舉足輕重的一顆棋子。我明白了，對方有“活三”時，一定要去堵！
后來，我精心設計了一個“雙三”棋陣。對方只能堵上一個“活三”，我成功地將另一個“活三”變成了“活四”。對方無可奈何，我扳回一局。“雙三”可真厲害呀！我和對手刀光劍影，你來我往，殺得不相上下。
我好喜歡下五子棋呀！
下五子棋作文 19
我盼啊盼，終于盼來了這令人興奮暑假。
暑假一天接一天的過去。到了8月，也就是暑假的最后一個月，我總覺得這暑假不能就這樣過去，得找點好玩的`。我就想，下下五子棋吧。我連忙把五子棋的棋盤和棋子拿出來，放在桌子上，和我老爸說：“老爸，來下五子棋。
哇！我的心怦怦怦地跳個不停，是不是太緊張了，是不是因為這是我和爸爸頭一次下棋的緣故哪。噢，別怕，怕了可是個膽小鬼。于是我慢慢地冷靜下來，全神貫注地和老爸下起來。第一局，爸爸故意把一頭有黑棋的三個白棋沖了一只，唉呀，大事不妙，原來老爸早有預謀，讓我這邊攔住了，那邊的三只白棋可就復活了，不過我急中生智，把一排斜的子連了起來，可沒想到老爸還有后備的子。我輸了。
下五子棋作文 20
今天輔導班舉辦“五子棋”比賽，大家歡呼雀躍，大家摩拳擦掌。老師拿來五子棋，分塊，然后分組。規則是三局兩勝。我首先和李明比較。他在班里不怎么下棋，不禁感到自豪：嗯，和你在一起，你應該知道我是高手。比賽開始的時候，我在中間放了一盤黑棋，打了一個很好的營地。他在我的黑棋旁邊放了一把白棋。第一，他打得很流暢。無論他把它放在哪里，我都跟著它。后來他支持不住了。汗水順著他的額頭流下，他的眉毛皺在一起。我趁他不備，支起一個四斜排的風琴。只要他沒注意到，我就贏了。為了迷惑他，我做了一個假動作。我故意把一顆棋子放在另一個地方讓他擋著。正如我所料，他上當了。我驕傲地把一顆棋子放在四顆棋子的一邊：“哦耶，我贏了！我贏了！”我高興地跳了起來。可能大家都知道我剛才用的是什么！是的，這就是人們常說的“聲東擊西”。沒想到會用在這里。我看到李明臉朝下站在一邊，我很開心。只要我下次贏了，我就是冠軍。
第二次跟王軍比，說實話有點緊張，因為他也是班里的高手，我跟麥芒是一根針，幾乎沒輸過。如果這次我輸了，冠軍的'寶座就離我很遠了。為了讓冠軍屬于我，我決定從容搏擊：“來，來！誰怕誰？”我心想，可是一天的大部分時間都錯過了。終于，我撐不住了。我心里很著急。看王軍面無表情的臉。這似乎很容易。我懷疑他安裝了一個器官。經過慎重考慮，沒有問題。然后我就放心了，隨便放了一顆棋子。沒想到王軍看著棋子就放下了。我盯著靶心，數了五顆棋子
通過五子棋游戲，我了解到不能只看表面，要掉以輕心，尤其是學習的時候，這樣才能把知識理解透徹，學得扎實。
下五子棋作文 21
下課我正要找同學一起玩時，張高豪找上我，用試探的語氣問：“我們一起玩五子棋吧。”啊！我沒聽錯吧，我棋藝雖然不很好，但也沒幾個人能戰勝我的，不知他棋藝如何，待我去切磋切磋。
第一局，我黑他白。我用一招出“棋”不意、攻其不備的方法打敗他。他不服氣，要再戰一局，我心里美滋滋地想：“你就等我挨打吧。”
一開局，他便耍賴，把我擋著他那四顆棋子移走，放上自己的`棋子，幸好我眼睛亮及時發現：“不可以！”我一邊無可奈何地搖搖頭，一邊把棋子挪回原處。他盯著棋盤半天，也沒有發現我即將縱斜連成四顆的棋子，當我補上最后一顆，他也無濟于事，嘆了口氣。
第二節下課，他又要和大戰，“太笨了，你還是我的手下敗將。”我樂呵呵，不禁有些飄飄然。
“驕傲使人落后，謙虛使人進步。”下到一半，我告誡自己，因為我的白棋已經完全被他壓下來，每個將要連成的棋子被他攔住，不能小瞧對手，否則真要被他打敗。我立馬調整心態，認真和他斗了起來，不忘和他開個玩笑：“這棋子真像一座塔啊！”
“真像。”他笑著答道。
趁他分心，我又五子連成一線。
“小伙子，進步挺快！加油，將來再一決高下。”
下五子棋作文 22
今天作業少，我完成得又快又好，還剩好多時間，我和媽媽決定玩五子棋。
可棋盤棋子一時找不著，于是媽媽便在紙上畫了一個棋盤，她畫黑子，我畫白子。誰先在交點處連成五個棋子，誰就贏。
第一局，媽媽先畫了一顆黑子，我連忙在黑子旁邊畫了一顆白子。就這樣，媽媽連畫幾顆，我一直在都圍追堵截。可媽媽暗藏玄機，先滿了四個棋子，保證前后沒有白棋子后，又偷偷下了一顆。這下，媽媽贏了，我氣得直跺腳。
第二局，我先畫一顆白棋子，決定背水一戰。只見媽媽不急不忙地在白子旁畫了一個黑子，我立刻把媽媽的布局堵上。幾個回合后，我的白子漸漸把媽媽的'黑子包圍得“水泄不通”。可媽媽太狡猾了，很快又滿了四個。我沒注意到那黑子，媽媽見機不可失，時不再來，迅速加了一顆黑子，又讓媽媽贏了。
第三局，我決心奮力一搏了。我還是先畫，一會兒黑子跑在前，一會兒白子在旁邊圍，棋盤就像一個沒有硝煙的戰場。我突然發現，棋盤角落斜著四顆一連串的白子，立即在那前面又添了顆白子。“我贏了!”我高興地跳了起來!
這真應了一句古話：深念遠慮，勝乃可必。玩五子棋可真費腦筋呀!
下五子棋作文 23
晚自習的教室很安靜，值班的同學坐在講臺上維持著紀律，老師是不在教室里的，會有巡邏的老師時不時的來回看看。
我按往常一樣，踢了踢我前面同學的椅子，他立刻心領神會，他小心翼翼的環顧四周，發現沒有危險以后，慢慢的側過身子，這是我倆的老習慣了，晚自習就喜歡下個五子棋。
我們倆默契的很，全程緘口不語，全靠一個眼神或者一個動作交流，只要我們發現了老師的.蹤跡，就咳嗽兩聲，但這也是有缺點的，記得有一次我嗓子不舒服，忍不住咳嗽了兩聲，他像是一個受到驚嚇的小兔子，馬上回過頭去，笑的我前俯后仰，還拿這件事取笑他很久。
我們兩個的棋藝不分上下，時常把棋盤，自己用本子紙畫的下滿，也分不出勝負，這也就避免不了我們倆耍賴皮，為的就是贏過對方，如果在賽場上，我們可以是很好的戰友，也可以是棘手的對手，這也是一直吸引我們的地方。
突然，我發現了巡邏老師的蹤影，可惜為時已晚，我們兩個被逮個正著，被罰在教室外面，還要抄課文十遍。
我們的青春可能不那么優秀，但一定是很精彩的，是充滿希望的，很多年后回想起來，這也會是最印象深刻的回憶。
下五子棋作文 24
那天晚上，我和好朋友劉天雨來到青蒔咖啡廳，各自點了一杯果汁，然后做了會兒作業。忘了誰先覺得無趣，從邊上拿出一盒五子棋來。
我們把棋紙鋪開，擺好棋子。一場激烈的“戰斗”就這么開始了。我執白棋先走。我的神經繃緊，小心翼翼地下著每一步棋，眼看著馬上就可以吃掉對方了。但是劉天雨仿佛想到了什么，拿出棋子把我的棋堵死了。我沒有放棄，雙眼死死盯著棋盤，所走的每一步都不敢馬虎。就在我們僵持不下的.時候，我忽然眼前一亮，仿佛看到了救命稻草，擺上了那枚棋子。“我贏了！”我對劉天雨叫道。看劉天雨不甘的表情，我說：“要不，再來一盤？”劉天雨毫不猶豫地同意了。
第二局開始了，我依然是白棋。我們相互防守，都在為下一步做準備。我沒有驕傲的情緒，也不敢有一絲的掉以輕心，因為我知道，不可能每次都贏。我邊攻邊守，但每次都被識破。那時的我仿佛身在屋里，心在戰場，我緊張極了，生怕一個不注意，所有的戰士都將戰死沙場。突然，我看到了希望。“哈哈！”我輕聲一笑，“我又贏了！”那一瞬間，我覺得自己仿佛有金光護體，好不興奮。
“再來一局？”我覺得十分有成就感。
第三局開始了。我們都聚精會神，互不相讓，但一山終難容二虎，終有一方勝。經過一番苦戰之后，又是以白棋勝利告終。
我滿意地收起棋盤，想著來之不易的勝利，高興極了，比得了大獎還要有成就感，我推開門，看看屋外，路燈把大地照得亮亮的，特別的亮。
下五子棋作文 25
今天，我早早地寫完了作業，距離睡覺的時間還很早。該干點兒什么才好呢？媽媽聽到了我的喃喃自語，便說：“不如你和爸爸玩一會兒五子棋吧？"我拍手稱贊，馬上叫來了爸爸。
我們“開戰”了，開局沒走幾步，我就輸了。我十分郁悶，“不行，我得想想辦法了！”
新的一局又開始了，我使用了“緊盯死堵”的'方法。就是，當對方還只有兩顆棋子成行的時候，就馬上攔堵，把對方圍得水泄不通。這下輪到老爸郁悶了。但是一直防守也不是辦法呀！于是我又開始動腦筋了，我仔細觀察了現在的局勢，發現了一個位置，下了一顆棋子，如果能在下一顆棋子，就可以形成橫三斜三的局勢了，那爸爸就哈哈！但是，這計謀很快就被爸爸識破了，一下子就把棋子下在了我的重點目標上。“哎呀！”我失望的叫到。不過，我又發現了一步好棋，下了一顆棋子即把爸爸的兩顆棋子堵上了，還讓我的棋子形成了三個，為了不讓爸爸發現，轉移他的注意力，我就小聲的說：“堵住他的那個二個的，再堵”爸爸聽見了，趕緊做好自己防護，沒有看到我的進攻，爸爸上當了，我終于勝利了。
五子棋不僅能增強思維能力，而且還能提高專注力，幫助我改掉愛走神的壞毛病，以后我一定多多的下五子棋。
下五子棋作文 26
今天，我寫完作業，便纏著媽媽陪我下五子棋，媽媽看我興致很高，就同意了。
第一局開始，媽媽要了白棋，我要了黑棋，分完棋子，一場緊張的戰斗打響了!我在棋盤的中心點上下了一個黑棋，媽媽就在黑棋旁邊下了一個白棋，我再在黑棋旁邊丟下一個黑棋，好讓我的黑棋盡快連成一線。但媽媽緊追不舍，老是阻斷我的路!我們就這樣一直不停的下著。終于我們分出了勝負，媽媽贏了，我輸了!
我看著棋盤，不服氣地說：“聽說白棋運氣好，媽媽你勝了是靠了運氣!咱倆換棋子再來一局!”媽媽笑著說：“好好好，咱們再來一局，你用白棋，我用黑棋，再分勝負!”我不耐煩的'說：“快點開始吧!”
第二局開始，我這一次沒有把黑棋子下到中心點上，而是把它放到了左上角的地方。媽媽的白棋子就像一個跟屁蟲似的，我在什么地方，它就跟到什么地方!我生氣地說：“你能不能不再跟著我了?”“好吧!”媽媽說。但是到了最后，還是媽媽贏了，我輸了!
我連輸了兩局，像泄了氣的皮球，有氣無力地說：“別人都說白棋運氣好，用白棋一定會贏，為什么到了我這兒就不靈了呢!”媽媽說：“不是運氣好不好的問題，而是你的技術高不高的問題。”
通過這次下棋，我懂得了：做任何事情，不要總是抱怨自己的運氣不好，腳踏實地才是成功的第一步!
下五子棋作文 27
今天上午，上語文課時，首先我們進行了兩場五子棋比賽。
比賽開始了，我的心情既緊張又興奮。第一局，我跟黃同學下棋。我跟他第一次下棋，所以對他不了解，有兩個成語可以形容，叫:知已知彼、百戰百勝。我是白棋，他是黑棋。我就在第一局故作鎮定。首先他把黑子放在中間，接著我放在他的下面，然后他放在我的棋子的左邊，我就放在他的第一顆的右邊，他就堵我路。我重新在棋盤上做出一條路。接著他又堵了一條路，我越戰越勇，他的'路快被我堵完了。突然，我看見了我的三連子，但是我錯過了。他居然沒堵，但是他做了一方被堵的四連子，我只好堵住他的路。他還是錯過了，下到了別的地方。我就沉穩的放在三連子的旁邊，變成了四連子。最后他只好投降，我開局就旗開得勝。我慢慢的變驕傲了。
第二局我贏了。但是我三四局輸了。因為我粗心大意、驕傲。所以我現在要仔細觀察。第二場我和王同學下棋。我就是取上一場的教訓，我全力以赴。以3:0的比分大獲全勝。
這兩場比賽，讓我懂得了:做什么事要全力以赴才能做好。
下五子棋作文 28
今天晚上，我和爸爸媽媽PK五子棋，規定五局三勝制。首先，我和爸爸下，我執黑棋先行，連贏兩盤。這時心里很緊張，生怕被爸爸反超。果然，爸爸的棋路發生了變化，讓我防不勝防。結果是連輸三盤敗給了爸爸。
接下來，我和媽媽下，我執白棋后行，第一盤我沒注意到媽媽的棋，上來就輸了，心里很難受，決定反超媽媽。以后我就更加注意盤面的棋局了，這樣我就連贏兩盤，進入到第四盤——我的決勝局。在這一局，媽媽下的很謹慎，我數次攻擊都沒有成功，正在著急的時候，一直在旁邊觀戰的`爸爸突然說：“樂樂你已經贏了，就看你看的出來看不出來了。”我能贏嗎？我看了一遍又一遍，這時我看見了橫行有一個死三，斜行有一個死二，豎行有一個活二，它們有著緊密的關系，我把橫行下了一個子，變成死四，此時斜行也變成了死三，媽媽只能去堵死四，卻無法進攻，然后我把死三走成了死四，同時豎行的活二借這個子成了活三，媽媽只能堵活三卻堵不死四了，我就贏了。最后的結果是爸爸第一名，我是第二名，媽媽只能是第三名。
下五子棋作文 29
五子棋是圍棋的一種，它分為黑色和白色兩種棋子，它的規則是只要一方棋子橫向，縱向或是斜向連成五個子，便是勝利了。
起初，我并不會玩五子棋，每當到姥姥家時，弟弟都會纏著我跟他下棋，每次都是我輸。時間長了弟弟就不跟我下棋了，他說我下的棋太臭了，不配跟他玩。這句話激起了我的斗志，于是我便找了個高手向她學習。
當然，那個高手就是我的媽媽。我們利用空閑的時間學習下棋。媽媽說下棋的時候逢三必堵，眼睛要靈活，觀察對方的'棋時也要看自己的棋，有時抻對方的棋也能夠贏棋的，最主要的是多動腦子，勤加練習。
經過長時間的練習我已小有所成了，于是我向弟弟下了挑戰書。說話間我們倆開始下棋了，弟弟頻頻出擊，我沉著應戰。幾次弟弟都險些勝了我，都被我及時的攔了下來。弟弟說：“沒想到你這么厲害了。”我說：“只要有信心就能贏你。”經過一段時間的較量，我最終勝利了。這下弟弟成了我的手下敗將。
沒想到，下棋這么有趣，我以后還會繼續向高手學習，來提高自己的棋技。
下五子棋作文 30
自從我學會下五子棋，我常常得冠軍。假期里，我請同學劉金輝到我的家里來玩。我拿出五子棋，對劉金輝說：“咱倆下五子棋吧。” “行，我非常同意，贏了是英雄，輸了是狗熊！”看著他得意的樣子，我心里想，看你一會還能這樣神氣！
開始比賽了，我選擇白棋先走，把棋子放在棋盤正中心，他把棋子緊挨著我放下。下了好長時間，我走了一步妙棋，形成兩個四，結果我贏了。我說：“還吹牛嗎？，這叫“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。他不服氣，再殺一盤。結果這一次他把我打得落花流水，暈頭轉向，不知該防哪里才好，他贏了。
我非常不服氣，不勝一局，誓不罷休。于是，我和他的激戰又開始了。這一次我非常用心，每走一步都走得非常小心。我和他戰了10個回合，到第11回合的.時候，我們還是不相上下。我開始有些急躁了了，于是，他趁機連成五個子，一下就把我打敗了，他站起來，高聲說：“我贏了！”
瞧，他得意的樣子，你是英雄，我可不是大狗熊。 下一次鹿死誰手還不一定呢！
下五子棋作文 31
大家喜歡下棋嗎？圍棋、跳棋、飛行棋……大家喜歡下哪種棋呢？我喜歡下五子棋，五子棋是一種兩人對弈的策略型棋類游戲，誰先連成五個子，誰就獲勝。
周六我寫完作業，閑著沒事，看見桌子上的五子棋，心想：我可以和媽媽下五子棋啊！我跟媽媽說：“我們來下五子棋可以嗎？”“當然可以”媽媽爽快的答應了。
游戲開始了，我執黑棋先行，毫不猶豫的將黑棋下到了中心點，媽媽也不甘示弱我，在我的黑棋旁也下了一顆白棋，就這樣我和媽媽你下我堵，我的黑棋被弄的零零散散，這幾個那幾個，根本形成不了五子。我怎么都突破不了媽媽的防線，心里越下越著急。可是心急吃不了熱豆腐，因為我求勝心切，只顧著左沖右突，不注意防守，所以媽媽趁我不注意卻已經連成了四子，兩邊都沒有我的黑棋進行圍堵，看來敗局已定，不管媽媽在哪邊落下一子，我都是輸。就這樣，第一局我輸了。隨后，我汲取了上一局的教訓，不慌不忙的下，攻守兼顧。看到媽媽在哪里進攻，我就馬上攔住她。終于第二局我贏了，我的`心里樂開了花。
媽媽說下五子棋不僅能鍛煉我的思維能力，還能幫我改掉粗心大意的習慣。我心想：是呀，為了使自己不斷進步，我以后要多下五子棋。
下五子棋作文 32
今天下午我剛跟秦昕媛同學學會了怎樣下五子棋，便跟骨灰級戰無不勝的高手王翔和AA級的中級選手焦點開始了三人超級畫圖版五子棋大戰。
首先王翔先出“牌”，只見他在紙的中心畫了一個非常標準（用鉛筆）畫的圓圈。接下來該我這個新手了，我迅速的拿了一只鋼筆，畫出了一個有墨香的圓圈，緊接著焦點拿來一只紅筆，畫出紅彤彤的圈，那圈像極了大太陽，閃的我們措手不及，這個圈正好就在王翔的旁邊，兩個圈圈像是在彼此宣戰一樣。
就這樣你一筆我一畫的大戰了幾個回合后，我呢一直在我原來的棋子旁邊畫，眼看我馬上就要集齊五個子了（就差一個），“What”焦點驚訝極了，并向王翔發出了暗號，他不停地朝王翔眨眼睛，王翔也向焦點眨了眨眼睛，兩個人仿佛在說我們可是高手高手高高手啊！千萬不能叫個新手贏了，隨后把我的另一邊也給堵住了，隨后焦點笑道：“哈哈哈！太好了”這兩個小家伙真適合做間諜，直接發電報得了。
不過我也不灰心，我繼續在我戰敗的地點旁畫，不過很可惜都被焦點再一次給堵上了，不過我發現，焦點和王翔都在相互把棋子堵在對方的三顆棋子上，他倆防范我的同時，相互也在暗暗競爭著。當我畫到第四顆的時候，也沒人注意我，當焦點堵住了王翔的三顆連起來的.棋子時，才發現我的棋子已經有幾顆連起來了！“哈哈哈！”我大聲歡笑著，仿佛得到了獎杯一樣開心。
“What！誰能告訴我發生了什么？這是怎么一回事？”焦點又喊了起來。王翔默默地離我四子較遠的地方畫了一顆，又慢慢地轉給我，我以迅雷不及掩耳之勢地畫上了最后一顆棋子。天吶！我做夢都沒想到我會贏了王翔和焦點。我得意的對焦點說：“其實我是個新手呢！”“What！你竟然只是個新手！”焦點難以置信地望著我，氣得他差點吐血。
我想這大概就是傳說中的鷸蚌相爭漁翁得利吧！“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們還意猶未盡，但只好戀戀不舍地放下各自手中的筆不玩了，我們靜下心來準備上課了，下次，下次我們再大戰三百回合吧！
我還發現了一個小秘密，就像趙老師經常說的“每個孩子都有她的閃光點（也就是優點這是我的理解），不要打壓扼殺他（她），要善于發現每個孩子的閃光點讓他們茁壯成長。”我的發現就是秦昕媛五子棋下的還不錯，這就是她的閃光點！
下五子棋作文 33
近段時間，提起我最感興趣的游戲，那就是下五子棋。
那是一個星期六的晚上，媽媽給我從網上買的五子棋回來了，我高興得一蹦三尺高，三步并作兩步地到門衛室取五子棋，滿心歡喜地趕回了家。我連忙提議說：“媽媽，我們倆下五子棋吧？”媽媽不屑地問：“你懂游戲規則嗎？”我興奮地說：“媽媽，這里說明書上不是寫著嘛！黑方先下，白方后下，黑方的第一個棋子要下在黑點上，棋子下定后不能移動，當一方棋子無論橫、豎、斜五個棋子連成一條直線，就是勝利。”媽媽立馬給我豎起了大大的拇指。
開始下棋了，我和媽媽不分上下，我的棋放到哪里媽媽就攔我的路，我急得像熱鍋上的螞蟻，下了大約十多分鐘，我有些撐不住了，
正當我準備放棄時，無意中用目光掃了一下棋盤，竟然發現了一個大秘密：在棋盤的'右下角，我的白棋子已經有三個棋子，兩邊都有出口。我掩飾不住內心的興奮，裝作很隨意地放了一個棋子。媽媽這時看見準備賭棋時為時已晚，發現根本堵不住了，我立馬下了最后一個棋子，大喊：“我贏了！我贏了！“媽媽追悔莫及。
嘗到了勝利的甜頭，我立馬去向爸爸挑戰，爸爸沒有說話，只是嘴角上揚。比賽結束了，爸爸水平高超，把我打得落花流水，我灰溜溜地走了！哎！
看來，下五子棋不能因勝利得意忘形，而應謙虛謹慎，戒驕戒躁。
下五子棋作文 34
今天老師買了五子棋，大家都很興奮。前幾天催老師買五子棋，今天終于實現愿望了。
下課后，我們幾個會玩五子棋的同學開始了斗爭。先是李仁、鄧陸君用攻城絕招擊敗鄧陸君，鄧陸君最后黯然神傷。其次是李仁和跟我比，李仁賢拿下一個中鋒，我趕緊擋住他，然后展開我的戰斗。最后我拼出了一個出口，很快被眼疾手快的李仁賢發現，被弟弟打敗了。然后一個聲音喊道：“我來！”回頭一看，原來是曾李彪。初三想和五年級的`李仁比？大家都帶著懷疑的眼光看比賽，結果卻出乎我們的意料。他奇跡般的贏了！李仁換了場地，伊易捷去了學校。他向李仁學習在中間插一面旗。曾李彪迅速把他的一面白旗放在易易捷的黑旗旁邊。過了很久，才知道易從何說起。他的汗一直往下流，嘴里輕聲嘟囔著：“怎么下車？這下？不對不對嘿.曾李彪那邊沾沾自喜，易易捷終于堅持不住，只好放棄。在我們為曾爭取勝利的氣氛中，楊的女人突然躥了出來：“老師，我要和曾比！“老師同意了，可是楊贏了！曾李彪沾沾自喜，立即咬了咬嘴。似乎不服氣，但我能怎么辦？誰希望楊贏？俗話說：誰說女人不如男人，女人比男人優秀？
玩五子棋很好玩，但是我沒贏。
下五子棋作文 35
我的課余生活就像天上的云彩一般絢麗多姿，除了閱讀和彈鋼琴，我還喜歡下五子棋。
這件事要從去年暑假說起了，那時，妹妹還在媽媽肚子里，媽媽閑得無聊，就叫爸爸陪她“殺”幾盤五子棋。五子棋怎么下呀？我好奇地觀摩起來。
爸爸媽媽你爭我奪，下得非常激烈，而我看得一頭霧水。于是一輪結束我便迫不及待地拉著媽媽問：“媽媽，你能先教教我嗎？先教教我吧！我看不懂！”媽媽轉過頭來，三言兩語地解釋道：“無論是斜的，還是橫的`，或是豎的，只要五顆棋子連成一條線，你就贏了！”我心想，那也不難啊，于是仔細地看著爸爸媽媽下的每一步。幾局下來，基本明白了下五子棋的要領，就不知天高地厚地嚷著要和媽媽挑戰。
我先把一顆白子放在棋盤中間，把我營地，媽媽緊跟著把黑子放在旁邊，然后，我下到哪，媽媽就堵到哪，我也不甘示弱，跟著媽媽的黑子圍追堵截。“哼！你想贏我？我過的橋比你走過的路都多！”媽媽很奸詐地笑了。我預感不妙，果然，不知不覺間，媽媽的黑子已經連成四顆了，我來不及了……
就這樣下了好幾局，我都沒能贏媽媽。但是，自從那天我愛上了下五子棋，之后一有空就找媽媽“殺”一盤。慢慢地，我的棋藝越來越有進步，下每一步之前我都會認真思考，在圍堵的同時，也想辦法讓五顆棋連成一條線，偶爾還能戰勝媽媽呢！
這件事也讓我明白了一個道理，想要學好一樣本領，一定要多摸索、多練習，做任何一件事情都善于思考、沉著冷靜，成功了不驕傲，失敗了不氣餒！
下五子棋作文 36
昨天晚上，爸爸對我說：“我們來下五子棋吧!”我一聽，心里高興極了，氣勢囂張地說：“來啊，比就比!”
比賽開始了。我和爸爸不分上下。我下子的時候，爸爸對我輕松地說：“你輸了。”我立刻改變了下棋位置。坐在旁邊的媽媽開心地說：“兒子，加油!加油!”我思考了一會兒，終于看清了我該下哪兒。爸爸為了勝利，竟然不擇手段地下了兩個棋。我一把把棋拿起來說：“爸爸，你下了兩個棋!耍賴!耍賴!”爸爸認錯了，所以這次我贏了，媽媽舉起我的手說：“兒子，你贏了!”并對爸爸說：“你輸了!”現在的比分是一比零，我處于領先的狀態。
第二局，我對爸爸說：“爸爸，這局你不用告訴我了，我已經長大了。”爸爸笑著對我說：“小樣，長大了，我看看你長大什么樣。”
隨著媽媽的'喊聲，比賽又開始了。這局，我和爸爸都認真地對待每一個棋子，我觀察地很認真。這回，爸爸下錯了地方，我對爸爸笑著說：“爸爸，你要輸了!”爸爸還是堅持下那里。我贏了!
這個美麗的晚上，我贏了一場比賽，心里高興極了。
下五子棋作文 37
五一小長假期間，媽媽帶我回到了鄉下舅舅家。一下車，我和舅舅就像約好了似的，一個搬來桌凳，一個拿出五子棋，準備痛痛快快地殺一場。
我先下手為強，執黑棋占據了最中心的有利位置，并不斷向周圍發展；舅舅不甘示弱，執白棋堵住我的去路，對我窮追不舍。而我只顧著謀劃怎樣取勝，無暇理會舅舅的動向。等我反應過來時，舅舅已經有四顆子連成線啦！唉，第一局就這樣失算了！
第二局，我改變了進攻戰略，步步為營。我的眼睛像銳利的鷹眼，只要發現舅舅有一點兒苗頭，就進行圍追堵截。哼，反正我贏不了，你也別想贏！我心里這樣打算著。不料此時舅舅卻指著棋盤上一處不起眼的角落，微笑著對我說：仔細看哦！我湊上去一看，原來舅舅已經布下了一個十字形的陣圖，為了不讓我發覺，最后才下中間的那枚棋子。唉，第二局依然以失敗告終，我有些泄氣了。
舅舅看見我垂頭喪氣的樣子，拍拍我的肩膀說：別灰心，要善于觀察，攻守兼備，你也可以取勝的。我們再來一局吧！舅舅的話又重新激起了我的斗志。
這一局，雙方你來我往，誰也不讓誰，戰場上分外激烈。畢竟是老將，沒一會兒，舅舅就占據了主動權，牽著我的鼻子走。我只好一邊阻止他，一邊艱難地審視著局勢。不好！舅舅又故伎重演，使出了上回的'十字陣。正當我打算認輸時，內心似乎有一個聲音在告訴我：再找找看，也許會有一線生機！于是我眼睛死死盯著棋盤，尋找每個棋子之間的關聯。最終我找到了破陣之招！原來剛才我在阻止舅舅的過程中，無意間布下了一個人字陣。智者千慮必有一失，舅舅也有疏忽的時侯啊！我果斷地下出了這令舅舅始料未及的一步，并得意地大叫：哈哈，你輸了！走投無路的舅舅一拍腦袋，嘆息一聲說道：真是大意失荊州啊！不錯，有長進！我高興得一蹦三尺高，喊道：耶，我終于贏了！
回想起剛才的勝利，我懂得了一個道理：當遇到困難時，不能輕易放棄。只要善于觀察，善于發現，善于思考，也許希望就在前方！
下五子棋作文 38
哈哈！哈哈！落子為定，不得反悔！快樂的教室里如此熱鬧，快樂寶貝們在干嘛呢？原來他們在玩高智商游戲五子棋對弈。
只見老師拿出好些黑白棋子，一個圓溜溜的，甚是可愛！無規矩不成方圓，下五子棋也一樣：對弈雙方分別使用黑白棋子，只要棋子橫、豎、斜五子連成一線者獲勝！
老師先把我們分成了兩個小組，結果還剩了個楊景琪，老師就派他當特別救援隊員，如果他也輸了，那么這個隊就全軍覆沒啦！
令人期待已久的對弈比賽開始了，我們隊先派的趙明銳，敵方則派的趙子賢。只見趙銘瑞，左一顆，右一顆，毫無章法。再看人家趙子賢氣定神閑，沉著冷靜，勝券在握，我正為我們組捏把汗。果然不出所料，沒一會兒功夫，趙銘瑞就在趙子賢的猛烈攻擊下，敗得落花流水！他一個勁兒地提醒大家不可掉以輕心，趙子賢可是個隱世高手！
第二出戰的是我，我不停地提醒自己，趙子賢好狡猾的，我可不能急于求成，中了他的迷惑戰術！他先落子，我一路小心謹慎，圍追堵截，盡力防守。結果還是被他弄得眼花繚亂、不知所措。我顧了東顧不了西，焦頭爛額，雙手顫抖，不知往哪里落子。最后還是中了他的調虎離山之計。我真是追悔莫及，還真是一著不慎滿盤皆輸。遺憾的是我們組所有隊員都被趙子賢一個人輕而易舉地消滅了。老師又讓趙子賢組沒有機會上場的.隊員來挑戰趙子賢，結果一個個也是敗下陣來，趙子賢可真是我們的常勝將軍。
我回去一定苦練五子棋，希望能成為像趙子賢一樣的下棋高手，打遍天下無敵手！
下五子棋作文 39
今天，閑來無事，我便和表姐“殺”上了幾盤五子棋。
說實話，我的棋藝不算怎么太好，和表姐這樣的高手下棋，算的上是班門弄斧，但是我總是忍不住想和表姐較量較量。
每次和表姐下棋，我都輸在看棋不仔細，被她的“迷魂大法”給看花了眼，這次，我小心多了。我先照例搶了黑子，首先占了棋盤的中心點，表姐也不甘示弱，三下兩下就把我給堵了個無路可發展。我十分了解表姐的棋藝，從來都是“多堵益善”，但別人不想堵也不行，如果和表姐下棋不堵她的棋，她準會一下子冒出一大片，讓對手必死無疑。所以我和表姐下棋從來都是“堵棋大隊”，一個勁地堵對方的棋，直到堵的對方無路可發展才換別的招術。我看表姐又開始拼命堵我的`棋，便想換一招試試看。我在沒有棋可以發展的時候，就換了棋盤的另一個地方，點上了一顆棋子，就等于重新開始了一棋。表姐一看，傻了眼，不知我在耍什么把戲。她思索了好一會兒，又回到了“老地方”發展自己的棋。我見了，心里便沾沾自喜地想：表姐中計了！我就在新地方多多發展自己的棋。當表姐發現新地方里我的子太多，才謹慎起來。可是已經晚了，我先連成了一個五子連，表姐沒看到，我便贏了這一局。
“啊！”我自言自語道：“贏了表姐的感覺真好！”正在我高興的時候，表姐卻不服氣地說：“我們再殺幾盤如何？”由于我已經贏了表姐一盤，也不覺得表姐有多厲害，就爽快地答應了。沒想到，接下來兩盤，我的老毛病——粗心又犯了，在不該錯的地方錯了，害得我連輸了兩盤。“唉！”我又自言自語起來，“表姐還是難斗呀！”
下五子棋作文 40
下午第一節原來是音樂課，音樂老師不在，朱老師代課。朱老師對我們很寬松，說只要把作業完成，就可以下棋。其實作業我已經在上節課就做好了，包括家庭作業。于是，我沖上講臺，拿了一副五子棋，把棋盤放好，卻沒有一個人來陪我。
過了一會兒，應皓來了。我老早就見識過他的厲害，所以提醒自己得謹慎點。我們用石頭剪刀布決定誰先下，我贏了，拿了黑棋先行。第一步當然是走中間，應皓步步緊跟。下到一半的時候，謝元哲來“串門”了，他故弄玄虛地說：“噢……”我覺得他是在故意搗亂，所以沒把他的話放在心上，可當應皓下了下一步后，我才發現謝元哲的.暗示是有道理的，但是，也只能把棋延伸一下來補救了。
我處于劣勢，但不甘示弱，不斷找機會，突然我發現有一種方法可以讓我反敗為勝，于是我明修棧道，暗度陳倉。應皓絲毫沒有把我下的棋子放在眼里，自顧自下。等到我下了關鍵性的一步，他才大叫一聲：“呀，活四！”他驚訝地問我是怎么做到的，聽了我的想法后，他不好意思地說：“是我太輕敵了！”于是，我登上了擂主之位。
下一個挑戰者當然是謝元哲。他捧著一盒白棋，眼睛直瞪瞪地盯著棋盤，我每下一步，他都要思考好長時間。大概下了五六步，他又神秘兮兮地說：“你可要小心了！”這回，我聽信了他的話，滿棋盤地找有沒有漏洞讓他有機可乘，終于發現了一個紕漏，及時修復了。這局我們下了好長時間，棋盤都快被我們下滿了，棋子都快下完了，只好宣布和棋。可在第二局里，可能是我掉以輕心了，讓他取得了先機，等他五子連珠，我才頓時醒悟，被趕下了擂臺。
今天的這場五子棋比賽，既是為了選拔第十周的數學節五子棋比賽的參賽人員，又讓我們娛樂了一番。這樣一舉兩得的事情何樂而不為呢？我愛上了五子棋。
下五子棋作文 41
我的愛好很多。下棋、做數學題、看電視、看故事書等等，好多呢！其中我最愛的一個項目就是下五子棋。就是那簡簡單單的黑棋和白棋，其中有許多奧秘呢，玩起來可開心呢！你圍我堵，斗智斗勇，非常有意思。
星期五晚上，楊朝暉來我家，我們先玩了一會兒電腦，接著楊朝暉說：“咱們下一會兒棋吧，怎么樣？”我說：“好啊，咱下五子棋吧。”我便拿出棋子，鋪好棋盤。
第一局，我想：楊朝暉肯定是初次下的，我就毫不在乎，不以為然，覺得必勝無疑，于是，我先在正中間下了一個子，楊朝暉在我右上角下了一個子。我先設法營造出許多兩個子連在一起而沒有被他堵的局面，接著我把這些圖形延長一個子，讓他堵我。走著走著，我忽然發現，楊朝暉不堵我了。我便依舊往下延長。可是已經遲了，他已經連成了五個子了。這一局，我輸給楊朝暉了。
下一局我吸取上次的教訓，總結了以往的經驗，再次利用“團”“叉”二種招式。由于上一局我輸了，所以這局楊朝暉先走。他也是先走正中間，我專挑他的.上下左右處走，先利用一招——“叉”，“叉”是使自己的棋形成交叉狀。我用這兩招擴大范圍后，便利用第二招——“團”。“團”是把自己的棋團在一起。他似乎感覺到了什么，在我的交叉中間下了好多子，不讓我成三三形。下了一會兒后，我發現了他的一個虛處，有一處他正好沒堵上，便走到那里，連成了五個子。哈哈，我終于勝利了！
你知道嗎？這不單單是下棋，其中的道理和學問可多呢！像第一局正是由于我的驕傲才輸了，這就使我懂得了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理；第二局我動了腦筋又講究了戰術，這就使我懂得了干什么事情必須多動腦子，多想辦法，不怕挫折，堅韌不拔，才能取得最后勝利。
我愛五子棋，他給了我智慧和力量！
下五子棋作文 42
星期三的下午，我和婆婆爺爺一起下五子棋。剛開始，我和爺爺一起下，因為爺爺眼睛的問題，所以爺爺老是把白棋看成黑棋，就算我都贏了，爺爺還在認真的下著棋，絲毫沒有看見我的.棋子，肯定是等著我告訴他。等到我告訴他我贏棋之后，爺爺這才意識到他輸了。
接下來，該婆婆上場了。我和婆婆的輸贏局數非常膠著，就像兩輛賽車時前時后、不分上下的開著。最后，我莫名其妙的贏了，這應該感謝我的運氣啊，運氣這次可幫了一個大忙呀！
等婆婆爺爺走后，我便有了一個新的想法。我要不要和爸爸PK一下？于是，我和爸爸展開了激烈的戰斗。起初，我老是用棋子堵住爸爸的路，爸爸封我一個稱號堵堵將軍！堵了好久的棋路，感覺就像過了十萬年一樣，我的棋子竟然擺出了一個鳥的形狀。又過了十分鐘，我忽然莫名奇妙的贏了，這次連我也不知道自己贏了，還是媽媽提醒的呢，這真是太奇怪了！
這次下棋，我的水平真是驚人的高啊！
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