我的左鄰右舍作文【通用5篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的我的左鄰右舍作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的左鄰右舍作文1

　　開(kāi)學(xué)了，我漫不經(jīng)心地坐在位置上，并不知道，我又要“搬家”了。當(dāng)一番調(diào)整過(guò)后，“計(jì)算器”老王終是離我們而去，而我的姐們兒管陸玉，則“移民”了過(guò)來(lái)。

　　太極和空手道

　　體育課，管陸玉突發(fā)奇想，我和她開(kāi)始打太極。似乎已經(jīng)慢的不能再慢了，我們?cè)桨l(fā)起勁，兩只胳膊扭來(lái)扭去，最后竟變成互推。她個(gè)子小，力氣卻大，大概是女漢子大概是女漢子類(lèi)型的，我都有點(diǎn)招架不住了。突然，她大喊一聲，我一驚，竟使出了“空手道”，手臂“嘩”地劈下去，管陸玉的眼鏡應(yīng)聲落地，飛出去老遠(yuǎn)，她自己也呆住了：“哇！厲害！”她感嘆道，“佩服，佩服！”我想，一定是她激發(fā)了我的“洪荒之力”吧！

　　長(zhǎng)跑真不賴(lài)

　　雖說(shuō)管陸玉腿“海拔”較低，但她的長(zhǎng)跑真是厲害，我都跑不過(guò)她。小小身子，爆發(fā)與耐力比許多高個(gè)子都好。每次體育課練長(zhǎng)跑，她總是在大家氣喘吁吁的時(shí)候超過(guò)我們，接下來(lái)，可就別想超過(guò)了。記得她跟我說(shuō)她可是練得很累的。是啊，不然怎么會(huì)如此“可怕”呢！

　　學(xué)習(xí)上的`那些事

　　關(guān)于學(xué)習(xí)，管陸玉真是十分優(yōu)秀的，尤其是數(shù)學(xué)，我的數(shù)學(xué)是比不上她。當(dāng)然，她在得到好的成績(jī)或者作業(yè)連續(xù)好幾次三星時(shí)，依然會(huì)如同瘋了一樣，嘴角都快咧到眼睛那了，到處說(shuō)她這事兒。

　　時(shí)光過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼，我和我的“左鄰右舍”在一起的時(shí)間只有一年了。但，那份寶貴記憶是永遠(yuǎn)也不會(huì)刪才除的。希望我們?nèi)匀豢梢杂鲆?jiàn)。我們永遠(yuǎn)是朋友。

我的左鄰右舍作文2

　　要說(shuō)起我的“左鄰右舍”，他們各自的風(fēng)格讓我多有領(lǐng)教。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的“左鄰”吧。她有一副班里公認(rèn)的好嗓子。每天只要一有空，她便不肯閑著，時(shí)時(shí)刻刻在唱著。為了保護(hù)她的“金嗓子”，課桌上三分之一的領(lǐng)地被她的礦泉水瓶子占領(lǐng)著。她的`粉絲也與日俱增，以至于垃圾桶都被瓶子塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。作為同桌，我的耳朵是最受委屈的，每天從她來(lái)到學(xué)校，我都得“享受”這特殊的待遇，因?yàn)樗�的最�(lèi)?ài)是《忐忑》。

　　再把鏡頭調(diào)到右邊吧。她是班里頂級(jí)的英語(yǔ)狂，幾十個(gè)知識(shí)點(diǎn)不用背就可以全對(duì)，令班里的“學(xué)神”、“學(xué)霸”驚嘆不已。她老是霸占著英語(yǔ)冠軍的位置。她不只在課堂上用英語(yǔ)回答問(wèn)題，課間也老用英語(yǔ)和我們攀談，害得我們這些英文菜鳥(niǎo)對(duì)她敬而遠(yuǎn)之。

　　再將目光投向我的“冤家”：這位時(shí)時(shí)刻刻不忘擠兌我的前桌。和他在一起，不說(shuō)話(huà)，他說(shuō)我假清高，瞧不上他；和他搭訕幾句，他又嫌我俗氣。每天盯著課桌上從窗子里射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，盯著那參差斑駁的樹(shù)影，是他的必修課。因?yàn)檫@，他也成了“老班”的說(shuō)教對(duì)象。

　　最后把鏡頭對(duì)準(zhǔn)我的后桌吧。他可是班里的頂級(jí)活躍人物。只要他在唱，總會(huì)掀起大風(fēng)大浪。他不只扯著嗓子尖叫，還讓桌子凳子伴奏。這種慣性蔓延到了課堂上，他老是在老師講課時(shí)憋不住來(lái)幾句，那犀利的語(yǔ)言，干練的風(fēng)格，逼得老師們節(jié)節(jié)敗退，甘拜下風(fēng)。他也因此成了“老班”辦公室的常客。

　　瞧，這就是我的“左鄰右舍”，一群讓我歡喜讓我憂(yōu)的主兒。

我的左鄰右舍作文3

　　每個(gè)人的一生中，都會(huì)遇到不一樣的鄰居，彼此間總能碰撞出最獨(dú)特的火花。

　　校園中，坐在我前面的鄰居就是班上的小才女─秦睿。對(duì)于她，我不禁油然升起幾分敬佩，幾分感激之情。

　　秦睿，成績(jī)優(yōu)異，肯努力，肯鉆研。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，她是樂(lè)于助人的，我常喊她“小老師”，她竟習(xí)慣了，而且還干的有模有樣，堪稱(chēng)名副其實(shí)。

　　記憶的長(zhǎng)河慢慢浮起，想起秦睿的指導(dǎo)，我多了一分欣喜，幾分感動(dòng)。那天，考試，我在踏往考場(chǎng)的路上，緊張地搓起雙手，臉上掛著一副擔(dān)驚受怕的表情。秦睿在后面輕輕拍了拍我的肩膀，一個(gè)箭步跨了上來(lái)，我一驚，隨后用低沉的嗓音問(wèn)：“怎么了！”

　　她嘴角上揚(yáng)，故作神秘地將我拉到一個(gè)角落，掏出了一本本子遞給我，我無(wú)精打采地翻開(kāi)。“哇！”我不禁叫道，這上面清楚的列出我考時(shí)的.一切注意事項(xiàng)及方法……我不禁笑了，秦睿則用一種堅(jiān)定的眼神望著我，我在那雙靈動(dòng)的，睿智的雙眼中看到了希望，鼓舞。“謝謝！”我輕輕地說(shuō)。秦睿只回給了我一個(gè)淺淺地笑，默默地做了一個(gè)拳頭，上下晃動(dòng)，我知道，那是讓我加油呢！

　　這就是我的好鄰居。我感謝她能在每一次考試前給我鼓舞，總能細(xì)心地指導(dǎo)我、告訴我背古詩(shī)，寫(xiě)作文的技巧。在我心中，她給的鼓勵(lì)莫過(guò)于老師，是我的好榜樣，此時(shí)此刻，只想說(shuō)：“謝謝，我‘可敬’的‘小老師’秦睿！”

我的左鄰右舍作文4

　　微微與我同歲，鈴姐比我倆大3歲。我們十分要好，幾乎形影不離。我和微微上學(xué)了以后還經(jīng)常一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩耍，一起談?wù)摳鞣N話(huà)談。

　　有一回，鈴姐從外國(guó)回來(lái)，她帶回來(lái)了三小罐糖果。我和微微那是只是孩子，那幾罐糖我們2個(gè)星期就吃玩了。可我和微微還意猶未盡，想讓鈴姐再給我們幾粒，可是鈴姐只有一粒糖了。我和微微都不肯讓?zhuān)�甚至還吵起了架，足足有3天，都沒(méi)有和對(duì)方說(shuō)話(huà)。后來(lái)還是鈴姐出面，給了我和微微每人一顆水果糖才擺平了這場(chǎng)“斗爭(zhēng)”。不知不覺(jué)，過(guò)了三年。

　　我和微微已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了，鈴姐因?yàn)楦赣H換了工作而全家都搬走了。我和微微當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這個(gè)消息后，都傷心了很久。鈴姐搬家的那一天，我和微微不約而同的去送她。后來(lái)，鈴姐家的`那套房子賣(mài)給了張奶奶，張奶奶是個(gè)熱心腸的好人。平時(shí)她總是打掃樓道。自從張奶奶來(lái)了以后，臟亂差的樓道變得干凈了很多，大家互相之間的關(guān)系也多了一份關(guān)心。一天，小區(qū)停電了，有些人家里沒(méi)有蠟燭。張奶奶就挨家挨戶(hù)的敲門(mén)詢(xún)問(wèn):“小區(qū)突然停電，需要蠟燭嗎？”左鄰右舍都很感動(dòng)，都夸張奶奶是個(gè)熱心人。

　　諸如此類(lèi)左鄰右舍的事，都會(huì)使我終身難忘。

我的左鄰右舍作文5

　　我有好幾個(gè)鄰居，其中最熟悉的是我的左右兩個(gè)鄰居，左邊住著摳門(mén)的王大媽?zhuān)�右邊住著貪吃的胖小弟�?/p>

　　左鄰摳門(mén)的王大媽

　　王大媽笑容可掬，身體微胖，在我的.眼里，算是個(gè)有借無(wú)還的大媽了，她向我家借過(guò)的東西可以用不計(jì)其數(shù)這個(gè)詞來(lái)形容。她每天不是來(lái)借點(diǎn)油鹽，就是來(lái)借點(diǎn)白菜之類(lèi)的，而你去向她借東西，她不是把你當(dāng)空氣，就是說(shuō)：哎呀，我們家也正好沒(méi)有了呢！

　　記得有一次，她又來(lái)我們家借點(diǎn)鹽，媽媽就讓她自己拿，結(jié)果咱家的鹽被她拿了一大包。后來(lái)，我們家沒(méi)鹽了，媽媽讓我去隔壁借一點(diǎn)，就去找王大媽?zhuān)�可敲了半天門(mén)，都沒(méi)人理我，只好空著手回去了。

　　右舍貪吃的胖小弟

　　胖嘟嘟的小臉，水靈靈的大眼睛，手里時(shí)常拿著一大包薯片，吃得津津有味，這就是我的右舍胖小弟。他特別特別的貪吃，貪吃到?jīng)]人能比得過(guò)他，被我稱(chēng)為小八戒。

　　一個(gè)晴朗的下午，我和剛媽媽從超市回來(lái)，買(mǎi)了很多零食。小八戒聽(tīng)到動(dòng)靜，趕緊推開(kāi)門(mén)，鞋都沒(méi)穿跑了出來(lái)，看見(jiàn)我手里提著的零食，連忙穿好鞋，牽著我的手，跟著我回了家。剛到屋，鞋都沒(méi)換好，他就把我拉進(jìn)房間，眨著一雙水靈靈的大眼睛對(duì)我說(shuō)：姐姐，我想吃零食。見(jiàn)他裝出那副可憐樣，就拿了幾包零食給他，推著把他送回家。

　　哎！這就是我的兩個(gè)鄰居，一個(gè)摳門(mén)，一個(gè)貪吃。

【我的左鄰右舍作文】相關(guān)文章：

我的“左鄰右舍”作文09-18

【經(jīng)典】我的左鄰右舍作文10-04

我的左鄰右舍作文08-22

我的左鄰右舍作文（優(yōu)選）10-07

左鄰右舍作文08-03

[經(jīng)典]左鄰右舍作文08-27

左鄰右舍作文03-29

左鄰右舍作文(優(yōu)秀6篇)08-11

我是我作文03-15