（熱門）緣分的作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的緣分的作文，希望能夠幫助到大家。

緣分的作文1

　　我要感謝緣分，是它讓我認(rèn)識(shí)了創(chuàng)網(wǎng)。

　　兩年前，我就開始訂《創(chuàng)新作文》（初中版）了。雖然說(shuō)知識(shí)個(gè)小學(xué)生，但我爸說(shuō)早點(diǎn)接觸，上初中才不會(huì)那么吃力。我不信，但無(wú)奈還是接受了。

　　知道看了這本書后，我才真的發(fā)覺我爸講的是對(duì)的。因?yàn)檫@本書里的作文寫法指導(dǎo)實(shí)在是太好了，無(wú)法形容。我試著按照里面的來(lái)寫了一篇文章，竟然破天荒的得到了二十八分的成績(jī)（當(dāng)時(shí)我們的作文是以三十分滿分，我的成績(jī)總是在二十左右徘徊）。從此我不再懷疑，努力地實(shí)踐著，慢慢的，問題也出來(lái)了……

　　若是把《創(chuàng)新作文》比做一個(gè)吸滿水的海綿，那我就是從海綿里擠出水的那只手。我每次都把“海綿”擠得一滴水都不剩。無(wú)奈“海綿”太小，才過(guò)了半個(gè)月，里面就一滴水都沒了。可這“海綿”一個(gè)月才發(fā)一次，剩下的半個(gè)月……

　　在緣分的幫助下，我總于找到了大海。那就是它??創(chuàng)新作文庫(kù)（簡(jiǎn)稱“創(chuàng)網(wǎng)”）。那是一個(gè)一望無(wú)際的大海！一個(gè)永不會(huì)干涸的大海！

　　當(dāng)時(shí)我高興極了，立刻注冊(cè)了一個(gè)帳號(hào)（最初的原因是為了方便瀏覽網(wǎng)頁(yè)，現(xiàn)在主要是去文學(xué)社逛逛）。網(wǎng)上的.東西就是多，如果全部拿來(lái)放在《創(chuàng)新作文》上，估計(jì)可以得一年期了。那一天我?guī)缀跞�都泡在“�?chuàng)網(wǎng)”上。晚上，我突發(fā)奇想：何不發(fā)表一篇文章試試？我拿出我上學(xué)期獲獎(jiǎng)的的那篇作文發(fā)表上去（那篇作文

　　得了全市的二等獎(jiǎng)），然后：關(guān)網(wǎng)，睡覺。（要等審核，難道要我一直坐在那等不成？）第二天，我的“處女作”在“創(chuàng)網(wǎng)”上公開亮相。我高興的不止是這個(gè)，在“創(chuàng)網(wǎng)”的幫助下，我的作文成績(jī)也在慢慢上升。在此，我要感謝“創(chuàng)網(wǎng)”，是它提高的我的寫作能力。

　　最后，我更要感謝緣分，是它讓我找到了這么好的一個(gè)朋友。

緣分的作文2

　　搜狐網(wǎng)上有一句話：相逢的人會(huì)再相逢。原來(lái)我并沒有在意，直到那一天我才明白，原來(lái)它暗示了一種奇妙的緣分。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，媽媽帶我們?nèi)�參加一個(gè)婚禮。距離婚禮開始還有兩個(gè)小時(shí)，為了形象好，美美噠，媽媽就去整理發(fā)型。

　　到了理發(fā)店，媽媽做了一個(gè)又實(shí)惠又漂亮的發(fā)型，可做完發(fā)型媽媽才發(fā)覺沒帶現(xiàn)金，微信里有很多錢，可是手機(jī)卻被弟弟玩沒電了。這時(shí)，理發(fā)店老板娘的臉立刻變得烏云密布，周圍的人也在底下竊竊私語(yǔ)：“明知道沒帶錢，還來(lái)做這么貴的發(fā)型！”聽著刺耳的話，我的心像是被揪了起來(lái)。忽然有一位阿姨進(jìn)來(lái)了，那位阿姨外表年輕，高高的個(gè)子，穿著黑色的職業(yè)裝，散著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，真是讓人賞心悅目。阿姨溫柔的說(shuō)：“怎么了？”那位老板娘生氣地說(shuō)：“沒事兒！這位女士錢沒帶，正翻著找呢。”阿姨大方地說(shuō)：“我給吧！人總有沒帶錢的.時(shí)候。”媽媽感動(dòng)地說(shuō)：“那怎么好意思？要不你給我留個(gè)電話，我回家以后再把錢轉(zhuǎn)給您。”阿姨客氣道：“不用了，不用了，我一會(huì)兒還有事，所以來(lái)弄個(gè)發(fā)型。你先忙去吧，有緣再相見！”媽媽回答說(shuō)：“行！謝謝，有緣再見。”

　　到了婚禮上，媽媽和我們正等待新娘子的時(shí)候，舞臺(tái)上出現(xiàn)了一個(gè)人——那位阿姨。我有點(diǎn)兒不敢相信自己的眼睛，真的是那位阿姨。阿姨在舞臺(tái)上向我們揮手，媽媽也自言自語(yǔ)地說(shuō)：“緣分！真有緣！”婚禮結(jié)束后，那位阿姨來(lái)和我們打招呼，媽媽感嘆說(shuō)：“我們可真是有緣分。”說(shuō)完她們會(huì)心地笑了。

　　這次我終于相信了那句話——相逢的人真的會(huì)再相逢。也許，這就是緣分。

緣分的作文3

　　想不到我們班的“親媽”由于身體原因，不得不請(qǐng)假離開我們?nèi)バ蒺B(yǎng)。“后媽”來(lái)了，竟然是——蔡老師。我們非常開心，緣分的作用可真大！

　　上學(xué)期，我們學(xué)校進(jìn)行了許多公開課的展示，我們班唯一一節(jié)語(yǔ)文公開課是由當(dāng)時(shí)六（7）班的班主任蔡玉老師給我們上的。她上課十分幽默，在那緊張嚴(yán)肅的公開課上把我們逗得哈哈大笑。公開課快結(jié)束的時(shí)候，蔡老師意味深情的對(duì)我們說(shuō)：“我們能相聚在這里上課也是一種緣分，我們要好好珍惜，希望下次還能相見。”我們很傷心，也很失望她要去教一年級(jí)了，以后公開課不知道還能不能再相遇。我們“忍痛”離開了公開課教室，蔡老師幽默可親的印象留在了我們腦海。

　　沒想到緣分是那么的神奇，這個(gè)學(xué)期我們“親媽”生病只能在家休養(yǎng)，我們都在猜測(cè)代班的`班主任老師是誰(shuí)，結(jié)果在各種猜測(cè)的時(shí)候，蔡老師大跨步地走了進(jìn)來(lái)，我們班突然安靜了，吃驚地瞪著蔡老師，這時(shí)全班都大喊：“耶——！”那響聲把隔壁班都要嚇出聲來(lái)了。蔡老師示意我們安靜，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我接到了通知，原來(lái)我以為去教一年級(jí)了，結(jié)果教導(dǎo)處我去做你們班主任。這應(yīng)該也是一種緣分吧。”

　　真希望我們班與蔡老師的緣分不要再斷，希望蔡老師能把我們教到畢業(yè)，我們感謝這個(gè)緣分。

緣分的作文4

　　我和她是緣分聚到了一起，那曾經(jīng)的友情一付之東流，那無(wú)暇的你，你還好嗎。我曾經(jīng)的悲傷又重現(xiàn)在我的腦海里，為什么我會(huì)認(rèn)識(shí)你，還是兩個(gè)字：“緣分”。直到有一天……

　　我們一班的學(xué)生都期待著班主任的一句話：“全年級(jí)第一的是……”蘇菲……我沒什么驚訝的。因?yàn)槊看嗡�都是抄我的。只是…�?/p>

　　分開了，可緣分還在。我在上中學(xué)的時(shí)候我又看見了她，她在第一次月考的時(shí)候考了個(gè)年級(jí)12名還得意洋洋的，當(dāng)她看到第一名的時(shí)候……是我，蘇婭瞳，呵呵，她驚呆了……她不知道是我……

　　那晚，她，坐在窗邊感悟人生，想象著原先那些個(gè)快樂的夜晚，望著路邊的路燈灑下的光芒，再也止不住自己的眼淚了。她原先美好的回憶，在今天不過(guò)是一個(gè)個(gè)幻想的泡影，這些幻想中的`事情，只有在夢(mèng)中才能實(shí)現(xiàn)，可她的苦衷就在于，她永遠(yuǎn)記不住那些美好的夢(mèng)，她記住的，只有一個(gè)個(gè)友情斷絕的夢(mèng)。就像魔鬼一般聚在她的心頭，久久不能散去的心再也承受不住了，為什么和別人相同，卻得不到與別人相同的友情呢？的確，她有時(shí)候暴躁倔強(qiáng)的脾氣，真的該改改了，可是即使她改過(guò)來(lái)了，又有誰(shuí)會(huì)相信呢？她早就沒有朋友了，在她眼里，只有黑暗的世界才歡迎她的到來(lái)。黑暗？是啊！也許在這個(gè)光明的世界里，沒有人歡迎她，都是幻想。幻想？沒錯(cuò)，也許她的家鄉(xiāng)就在黑暗的世界里，就是那么承受不住光明。她偷著從黑暗中跑出來(lái)，是想得到光明世界的友情啊？！可是，魔鬼終究不是天使，她偽裝得再好也被別人看出了底細(xì)，她只有重新回歸于黑暗的世界，也許在那里沒有友情，沒有親情，但她起碼也能得到關(guān)愛！黑暗的世界里也有關(guān)愛，為什么光明的世界里卻沒有！！！

　　那斷絕的緣分還可以重來(lái)嗎？

緣分的作文5

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。像我這樣對(duì)書籍如饑似渴的少年，這句話的激勵(lì)作用對(duì)我是不言而喻。

　　從我記事開始，我就與書結(jié)下了不解之緣。我的父母特別重視我讀書習(xí)慣的培養(yǎng)。從繪本到拼音讀物；從童話到小說(shuō)；從作文指導(dǎo)類書到文學(xué)著作。我每看一本書，都給我干涸的心靈注入一股清泉，我貪婪地吸收著它的清涼與美味。

　　書，像鳥兒掠過(guò)樹叢，像音符流淌心尖。我少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅五彩繽紛的畫卷。我又驚奇地發(fā)現(xiàn)，在這些文字中不起眼的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也有想不到的秘密。省略號(hào)讓我遐想下一個(gè)情節(jié)；句號(hào)，讓我沉思作者的用意；逗號(hào)，挑戰(zhàn)我的好奇心。所以每次讀書，我都特別留意文中的`標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，總想從里面找出點(diǎn)不尋常的意味。

　　在一次作文中，是寫“我的老師”，我看到其他同學(xué)要么寫老師幽默，要么寫老師的和藹可親。我就想，大家都是默守陳規(guī)，我要寫老師與眾不同的一面。于是，我從老師的“偏心”開始寫，其實(shí)是寫老師對(duì)每一個(gè)同學(xué)不同的關(guān)愛。果然，我這篇文章被老師當(dāng)做范文來(lái)念，還發(fā)布在班級(jí)公眾號(hào)上。我從中得到了一個(gè)道理：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。要想寫好一篇美文，就要多看書，邊看還要邊思考。這樣才會(huì)變成自己的知識(shí)。

　　書，是打開知識(shí)大門的鑰匙；是帶領(lǐng)我們巡弋知識(shí)海洋的戰(zhàn)艦；是一片絢麗的紅楓，讓我們走進(jìn)書的世界吧！

緣分的作文6

　　世界上存在著很多很多的緣分，就如我那個(gè)晚上碰見了那只倉(cāng)鼠一樣。

　　那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我學(xué)完鋼琴正準(zhǔn)備回家，突然發(fā)現(xiàn)了垃圾桶旁有一個(gè)黃色的漂亮倉(cāng)鼠籠子，而且看著也很干凈，像是別人丟了不久的，我想拿回家，再買只倉(cāng)鼠玩玩。我提起籠子，準(zhǔn)備往家里走。

　　走到前面有燈的地方，想仔細(xì)觀察一下這個(gè)“來(lái)之不易”的籠子。可令我沒想到的是，里面好像一個(gè)金黃色的.“小絨球”，我定睛一看，那“小絨球”會(huì)動(dòng)，好像......好像是一只小倉(cāng)鼠！我欣喜若狂，瘋了似的跑回家里，心里想著：我可真是太幸運(yùn)了，白撿了一只我向往已久的小倉(cāng)鼠，相信媽媽一定會(huì)讓我把它留在家里的吧！我越想越開心，開心得整個(gè)人都要飛起來(lái)了。

　　一拿到家里，我馬上給它喂了幾片家里最嫩的大白菜，還用水給它洗了個(gè)澡后，便把它放到窗外，睡覺去了。

　　第二天給它喂了些菜后便沒再理它。可我卻不知道，我和它馬上就要緣盡了。

　　第二天晚上總覺的籠子里沒有動(dòng)靜哎，它是睡覺了嗎？我懷著大大的問號(hào)睡了。可是卻不知它已經(jīng)出逃了。

　　第三天早上一醒，我去喂菜時(shí)發(fā)現(xiàn)籠子還鎖著，可小倉(cāng)鼠不見了蹤影，一種復(fù)雜的心情涌上心頭，是我招待不夠好嗎？會(huì)不會(huì)被貓吃了？我心情差的要命，大哭了一場(chǎng)。雖然只養(yǎng)了一天一夜，可是已經(jīng)產(chǎn)生了細(xì)微的感情，這感情雖小，卻難以忘懷。

　　緣分之短暫，來(lái)時(shí)總是讓人難以預(yù)測(cè)，去時(shí)讓人無(wú)法接受。前天還才緣起，可現(xiàn)在已經(jīng)緣盡了。

緣分的作文7

　　在我五六歲時(shí)，伯父家養(yǎng)著一條小狗，叫“花生”，那次，伯父正好出去玩，但沒人看管，我爸就從他那要了過(guò)來(lái)，在我們家寄養(yǎng)幾天。

　　我對(duì)狗特有感情，況且，花生也白白凈凈，看上去整個(gè)人心都靜了，所以我更加喜歡它。

　　那時(shí)，剛好放假，所以我?guī)缀跏敲繒r(shí)每刻都陪著它，就連睡覺也不例外，可我當(dāng)時(shí)才剛上幼兒園，不懂狗，而爸媽又怕狗，“花生”也沒太大反應(yīng)，所以它病了也沒人知道。

　　又是一個(gè)早晨，又是那熟悉的陽(yáng)光，我輕輕地將“花生”叫醒，準(zhǔn)備出去遛狗。“花生，走，帶你去樓下溜溜！”我拿著鏈子將它套住，正準(zhǔn)備下樓，可“花生”仍瞇著臉，并沒有下去的意思，我急了：“花生，你怎么那么懶，走，必須走！”我將它拉起，它也只好跟我一起走。

　　原本它固定要大小便的，可它卻沒上，我瞪了它一眼，說(shuō)：“嘿，你小子怎么餓了？那回去。”沒等他回應(yīng)，我就拍了拍它的頭，說(shuō)：“就知道吃，等會(huì)變胖了，跳不起來(lái)，可別怨我。”

　　看著它楚楚可憐的眼神，我心軟了，給它倒了些吃的，可它不吃。我想：不行，一定得跟爸媽說(shuō)！

　　半個(gè)小時(shí)后，“花生”被送到寵物醫(yī)院，原來(lái)它得了感冒，我站在一旁，望著它充滿哀怨的眼神，我的`心一陣楚涼......

　　伯父回來(lái)了，準(zhǔn)備將它接走，我和它道別，花生，謝謝你，在這些天陪著我，但我對(duì)不住你，不知道你得了病，希望你不要再埋怨我了行嗎？

緣分的作文8

　　你們會(huì)相信緣分這種東西嗎？有人會(huì)說(shuō)：我相信，他們會(huì)說(shuō)遇見他或她，就覺得是我這輩子的緣分。又有人說(shuō)：我不相信，因?yàn)樗�謂的緣分莫非都是人們自己制造的。但是這種東西，你信則有，不信則無(wú)。

　　問我相信嗎？我可以說(shuō)，我會(huì)相信偶爾嘛。關(guān)于緣分，并不一定要形容男女之間的愛情，因?yàn)橹两襁�沒有讓我感受到，我說(shuō)我相信的是友情的部分。

　　偶爾會(huì)和現(xiàn)在的同學(xué)一起出去散步聊天，所以經(jīng)常聊到的'話題就是為什么會(huì)來(lái)這里。其實(shí)我自己也挺納悶的，來(lái)的有點(diǎn)我自己都不太相信。但是我自己會(huì)想會(huì)說(shuō)，來(lái)這里我至少認(rèn)識(shí)了那些可愛又奇葩的舍友們，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，當(dāng)初的宿舍安排是按先來(lái)后到的順序，所以緣分讓我們?cè)谝黄鹆恕＿�有很多好朋友，她們會(huì)說(shuō)覺得我是她們?cè)谶@里最好的朋友，讓我以后想起她們的時(shí)候，還會(huì)發(fā)自內(nèi)心的開心的笑。

　　我覺得這就是一種緣分，讓我來(lái)到這里，認(rèn)識(shí)了她們，讓她們走進(jìn)了我生命中，也讓我成為她們生命中的人，共同完整了我們生命。

緣分的作文9

　　十一年就這樣過(guò)去了！還記得我們第一次見面時(shí)的場(chǎng)景嗎？我是真的不記得了，因?yàn)樘�久了�?/p>

　　好多人佩服伯牙與鐘子期這一對(duì)好朋友，而我卻不佩服他們，因?yàn)槲矣心悖?/p>

　　記得以前有許多人問我什么是真正的朋友或你心中的朋友是怎樣的，我總會(huì)回答說(shuō)兩個(gè)人相處就行了，但如果現(xiàn)在有人問我，我一定大聲的告訴他就像我最好的閨蜜那樣就行了！

　　還記得我們上學(xué)時(shí)干的一些別人認(rèn)為很“齷齪”的事嗎？以前的課間雖然也只有十分鐘卻是那樣的長(zhǎng)。每次課間我們都在一起跳皮筋，因?yàn)槿撕芏啵�所以我們必須通過(guò)隨手出黑白來(lái)選擇我們的隊(duì)友。我們?yōu)榱藵M足我們共同的.“讓對(duì)方成為自己隊(duì)友的愿望”，所以我們達(dá)成一直的出手順序，黑黑白白黑黑。由于此種方法很適用，我們每一次都很“幸運(yùn)”。每次成功后，我們都會(huì)露出“猥瑣”的笑容。但好景不長(zhǎng)，我們的伎倆就被刪除了，因?yàn)樗麄冇謸Q別的玩法了。

　　一天又一天，當(dāng)我們滿懷憧憬想踏進(jìn)高中的大門時(shí)，你卻告訴我你沒有信心學(xué)下去，你選擇了技校，自然就意味著我們要分開了。我不理解你為什么這么沒有信心，回家后向媽媽哭訴了起來(lái)，而媽媽卻說(shuō)：“竟然是好朋友難道不該支持好朋友的選擇嗎？”。是呀，這是你的選擇！我笑著對(duì)你說(shuō)我們以后都是好朋友，你笑了！

　　時(shí)光荏苒，它改變了許多事，卻加深了我們彼此的感情！細(xì)水長(zhǎng)流，這也許就是對(duì)我們友情的最好解釋！哭過(guò)，鬧過(guò)，但是我記得更多的是我們笑過(guò)。我們的人生還有很長(zhǎng)，我們要互相拉著對(duì)方的手，微笑的走下去。

　　有人說(shuō)相逢是緣，相識(shí)是緣，相交更是緣。相信此生我們緣分不斷！

緣分的作文10

　　記憶中，你是如此迷惑我，使我時(shí)不時(shí)就會(huì)想起你。

　　記得我一年級(jí)時(shí)，看到那些校隊(duì)的踢足球的大哥哥們很帥，當(dāng)我看到守門員在那里撲過(guò)去，撲回來(lái)時(shí)，我覺得當(dāng)守門員很有趣，所以便下定決心，一定要當(dāng)一個(gè)好守門員。

　　開始練習(xí)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)守門員并沒有我想象的那么簡(jiǎn)單，不僅要撲球，還要提防假動(dòng)作，有些球還得“劈叉”來(lái)守，不過(guò)雖然守門技術(shù)有點(diǎn)難，但我還是堅(jiān)持了。我每天去聯(lián)系，向人請(qǐng)教，日復(fù)一日練習(xí)目標(biāo)撲球，我終于學(xué)會(huì)守門了。

　　二年級(jí)足球賽時(shí)，我作為首發(fā)門將上了場(chǎng)，那是我第一次踢足球比賽，心中不免有些緊張，畢竟我們也不怎么踢球，但我們雖弱，卻也把動(dòng)作做到位了，對(duì)方一個(gè)球都沒進(jìn)，反倒是我們進(jìn)了一個(gè)球，1—0贏了。接下來(lái)的比賽，我們?nèi)�力以赴，奪得了冠軍。

　　三、四年級(jí)時(shí)，因?yàn)槔蠇屨f(shuō)學(xué)業(yè)太繁忙而拒絕了我去踢球。每當(dāng)我看到其他同學(xué)在操場(chǎng)上開心地踢球時(shí)，我的心情不免有幾分失落，我想：我應(yīng)該和足球無(wú)緣了。那副守門員手套和那雙足球鞋，放在陽(yáng)臺(tái)的角落里，每當(dāng)我看到它們的時(shí)候，便會(huì)想起一二年級(jí)訓(xùn)練時(shí)的快樂時(shí)光。

　　當(dāng)時(shí)的我不曾想，原來(lái)我還可以繼續(xù)踢球。

　　后來(lái)因?yàn)槔蠇尶次覍W(xué)習(xí)也比較自覺，成績(jī)也很好，所以便說(shuō)：“只要不影響學(xué)習(xí)，你就去踢吧。”“耶！”我喊道。

　　我又拾起了那副守門員手套，走向足球場(chǎng)，撲了一個(gè)又一個(gè)的'球，我找回了三年前的這種感覺，又想起了我們的隊(duì)伍“二八球隊(duì)”，想起了與那些隊(duì)員們一起在球場(chǎng)上飛奔的快樂時(shí)光。

緣分的作文11

　　她叫唐紫嫣，她是我最好的小伙伴，溫柔的性格，高高的，也許，一本書就定一下了我們永遠(yuǎn)的緣分。

　　還記得的，是那個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六。那天，數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班要帶閱讀了兩個(gè)星期的《馬小跳學(xué)數(shù)學(xué)》帶到補(bǔ)習(xí)班來(lái)。可是由于馬虎的，我，竟然把我努力做了兩個(gè)星期批注的書落在家里了。回家就來(lái)不及了，因?yàn)榛丶业脑挘�上課就要遲到，照樣也是要被老師批評(píng)。算了，發(fā)就發(fā)吧，還不是自己的馬虎，惹得禍。

　　來(lái)到班上，剛好就準(zhǔn)備上課了，唐紫嫣問我：“你帶了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書嗎？我?guī)Я恕！蔽揖谷粵]有想到唐紫嫣那么懂我，我說(shuō)：“呃……我……我都在家了。”我說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴的。“你沒有帶嗎？要被老師批評(píng)的！”她問我。“嗯。”

　　“那怎么辦呢，那我?guī)湍阆雮�(gè)辦法吧。”她說(shuō)。我正想回答他的時(shí)候，她卻說(shuō)：“要不我把我的書給你吧，反正我的書也沒有寫上我的`名字，你把書寫上你的名字，這樣你就不會(huì)被批評(píng)了。”。

　　什么！這明明是她的書啊，這樣做的話，她就要被老師批評(píng)了呀！不行！“不行！這樣你就被老師批評(píng)了！”我大聲的說(shuō)。“沒關(guān)系！”說(shuō)罷，她一把從她書包里拿出她的書，馬上寫上了我的名字。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師過(guò)來(lái)了。她讓我跟唐紫嫣交出《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書，我還沒來(lái)得及說(shuō)，她先說(shuō)話了：“對(duì)不起老師，由于我的馬虎，我把書落在家里了。”緊接著，“那你得交出兩張卡。這是懲罰你的。”數(shù)學(xué)老師接著說(shuō)。我只想說(shuō)清楚事情的起因的時(shí)候，她拍了拍我，示意我不要說(shuō)。

　　因?yàn)闀�是她給我的，所以我打算還四張卡給她。但是她卻拒絕了：“兩張卡算什么，沒關(guān)系的！”。

　　也許，只是幾句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，感覺詮釋了我們的永遠(yuǎn)的緣分。

緣分的作文12

　　我有一個(gè)特別的愛好，就是采集各種植物，然后做成美麗的標(biāo)本。

　　我喜歡大自然，喜歡大自然中千姿百態(tài)的植物。春天時(shí)，百花齊放，蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞；紅桃、綠柳、青草隨風(fēng)搖曳。夏天，蟬兒不停地嗚叫，綠色的爬山虎爬滿了籬笆，白天向日葵的笑臉跟著太陽(yáng)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，晚上沐浴在月光下的，是暗香浮動(dòng)的夜來(lái)香。

　　秋天，銀杏變黃、楓葉轉(zhuǎn)紅。秋風(fēng)帶著稻子的香氣在地上打羞滾，太陽(yáng)都變得又甜又香。冬天，最常見的.就是臘梅花了。雖然下著大雪，但臘梅不畏嚴(yán)寒定期開放。花瓣是金黃色的，泛著一層油光，在白雪的映襯下，格外醒目。

　　每個(gè)季節(jié)的植物，我都一樣喜歡，我要留下專屬于每個(gè)季節(jié)的色彩。所以我跟著媽媽學(xué)會(huì)了制作植物標(biāo)本。標(biāo)本的制作看起來(lái)簡(jiǎn)單，卻是一件細(xì)致活兒。先要在無(wú)數(shù)的花朵中選取最美麗的幾朵，小心地摘下來(lái)，把花瓣細(xì)細(xì)展開，然后夾入書中。特別大的花朵，就只能選取幾片花瓣來(lái)制作。等到書頁(yè)把花瓣中的水分吸干后，再小心翼翼地把花朵取出來(lái)，用雙面艇帶粘在專門的標(biāo)本夾里。對(duì)了，我還要把每個(gè)季節(jié)的花進(jìn)行分類，然后在一邊寫上花名和花的特性，以后就不會(huì)忘記了。

　　四季美景，從紅杏到臘梅，別人是用相機(jī)拍下景色，而我是用一本植物標(biāo)本，把春天留住；別人是用畫板留下秋色，而我的植物標(biāo)本會(huì)讓香氣長(zhǎng)久停留。在我的標(biāo)本夾里，白色的，那是梨花；淺粉的，那是櫻花；火紅的，是山茶；金黃的，是金絲桃……花瓣和葉片被永遠(yuǎn)保留在標(biāo)本夾里，對(duì)我來(lái)說(shuō)，仿佛每個(gè)季節(jié)的快樂和色彩從未走遠(yuǎn)。

　　雖然植物不會(huì)說(shuō)話，可是我覺得它們?cè)谟蒙�命唱著最�?dòng)聽的歌曲。留在我的標(biāo)本夾里的植物，讓我和大自然結(jié)下了深深的不解之緣。

緣分的作文13

　　一年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，我的同桌是班級(jí)里的.最強(qiáng)“暴力女生”，連老師都不敢亂說(shuō)她。一說(shuō)她，她就會(huì)用打同桌的方式來(lái)解氣。你可別小看，就憑她的戰(zhàn)斗力，你給她四支筆，只要稍一用力，四支筆直接碎掉。不是我吹牛，這可是真的！所以，誰(shuí)跟她做同桌誰(shuí)就完了！可是誰(shuí)知道，老師把她安排到我右邊，可真是有“緣分”啊！

　　跟她同桌半年，我都后悔來(lái)這個(gè)班了，因?yàn)樗�很愛講話，經(jīng)常被老師叫到辦公室，每被叫一次，她就會(huì)無(wú)故打人（包括我）解氣。

　　三年級(jí)的時(shí)候，我終于不用跟這個(gè)“暴力女生”坐在一起了，不然我就要進(jìn)醫(yī)院了。可是好景不長(zhǎng)，過(guò)了一周，她又被老師調(diào)了回來(lái)。這是什么”緣分”，我怎么又要和她坐同桌啊！

　　有一次，她被班主任說(shuō)了一頓，就打我解氣，這是我見過(guò)最生氣的時(shí)候了，一直打，打了老半天，我的手都被她打?yàn)跚嗔瞬磐！Ｎ蚁雽?duì)她說(shuō)：你打人力度能輕點(diǎn)不？手下留情，別這么重，行不？吃飯時(shí)，同學(xué)看見我的手臂一整條都烏青了，就問我：“誰(shuí)干的好事啊？”我答道，“我同桌。”同學(xué)聽了，說(shuō)我和這位“暴力女生”真有“緣分”。

　　現(xiàn)在，我終于不用再和她同桌了，但我經(jīng)常遇見她。交作業(yè)時(shí)，發(fā)作業(yè)時(shí)，回家時(shí)，幾乎每過(guò)幾十分鐘就會(huì)遇見她，也算是“緣分”。不知道以后我們還會(huì)不會(huì)再成為同桌，反正我可不想跟她坐了，她太可怕了！

緣分的作文14

　　4歲那年，我第一次認(rèn)識(shí)了舞蹈，它像一個(gè)朋友陪伴我走過(guò)童年的歲月。從一開始的舞蹈“小星星”到現(xiàn)在一片飛揚(yáng)的水袖,我在舞蹈的道路上向光芒飛去。

　　記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我去學(xué)習(xí)舞蹈。燦爛的陽(yáng)光照在我臉上，卻照不進(jìn)我的心里，今天舞蹈班有一位新老師代課，很嚴(yán)厲，練基本功時(shí)更是毫不留情。恐懼在我心中蔓延開。

　　上課了，老師果然十分厲害，剛活動(dòng)了一會(huì)兒就要開始?jí)和龋∥倚念^猛地一顫，還是來(lái)了！第一位同學(xué)“上陣”了，她是全班柔軟度最好的一個(gè)，老師扳住她的腿，使勁地開始?jí)骸Ｍ瑢W(xué)的臉上浮現(xiàn)出一絲痛苦，緊接著開始嗚咽，像一只受傷的小鹿。我心里十分絕望：“天哪！這個(gè)同學(xué)都疼成這樣，我該怎么辦呢？”

　　這種時(shí)候，時(shí)間總是過(guò)得飛快，一眨眼的工夫就輪到了我，我感到空氣都凝固住了，一碰就會(huì)破碎。眼前的墊子像是一扇門，一扇有去無(wú)回的門。我硬著頭皮走進(jìn)那扇門，躺下來(lái)壓腿。老師開始用力，我感覺到一種撕裂的痛，這痛難以忍受，我差點(diǎn)叫出聲來(lái)，可老師還在不斷用力。我的腿越來(lái)越靠近頭頂，疼痛也一點(diǎn)一點(diǎn)在加劇，老師的`臉在我眼中已變得模糊，同學(xué)們的聲音也像是從遠(yuǎn)處傳來(lái)，我閉上眼睛，平時(shí)踢后腿、扳前腿、跳舞的場(chǎng)景在我腦中閃現(xiàn)，一定要堅(jiān)持住！我對(duì)自己說(shuō)。時(shí)間雖然以平常的速度在流逝，但我覺得我穿越了時(shí)空的長(zhǎng)河。不知過(guò)了多久，我終于從凝固的空氣中掙脫了出來(lái)，像是復(fù)活一樣。我告訴自己，我成功熬過(guò)去了，我的基本功又好了很多，真值得高興。

　　舞蹈如一爐火，練就我的勇力和毅力；舞蹈如一條陽(yáng)關(guān)道，指引我走向未來(lái)；舞蹈如一顆啟明星，照亮了我的成長(zhǎng)之路。舞蹈是我的朋友，我愛舞蹈！

緣分的作文15

　　當(dāng)我們清晨睜開眼睛，便告訴自己：每一天，每一分鐘，每一瞬間都是上帝賜予我們的禮物。——題記

　　這世間，有那么一種緣分——毫無(wú)預(yù)警，讓人怦然心動(dòng)。在我們停留在紅塵中每一秒，都有可能遇到一位知己，獲得一份祝福，這就是禮物。有人說(shuō)，緣分是前世臨終時(shí)的感情延續(xù)；也有人說(shuō)緣分是此生輪回前不變的誓言；是你我曾約定的幸福。而我說(shuō)，緣分是兩個(gè)人之間最真禮物，緣分有多深，情就有多深，緣有多長(zhǎng)，情就有多長(zhǎng)。

　　兒時(shí)的緣分，是兩小無(wú)猜的純真，是上帝給予我們最天真爛漫的一刻，是一份很值得留戀的禮物。

　　同窗的緣分，是朝夕相處的親切，是冥冥中注定的魔力，讓我們向往，沉醉其中。

　　朋友的緣分，是不分彼此的信任，是互相幫助，是相互祝福，是你知我知的默契。

　　親人的緣分，是骨肉間血肉相連的'心靈感應(yīng)，是相依為命，是互相支持，鼓勵(lì)。

　　戀人的緣分，是心靈的契合，是體諒、愛護(hù)，是甜蜜的淚水……

　　無(wú)可預(yù)言的緣分，讓原本陌生的兩個(gè)人走在一起，成為朋友，知己；

　　無(wú)可預(yù)言的緣分；讓我們每天都擁有一份驚喜，一份可貴的禮物。

　　緣分，給予我們拉近距離的勇氣。

　　緣分，延續(xù)著我們上輩子不了的情誼。

　　緣分，讓我們無(wú)法預(yù)料下一秒回發(fā)生的“意外”。冥冥之中，我們擁有彼此，學(xué)會(huì)微笑地面對(duì)生活。

　　每個(gè)清晨，都告訴自己：每一天，每一分鐘，每一瞬間，都是上帝賜予我們的禮物——緣分。

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