那一年作文【實(shí)用15篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的那一年作文，歡迎大家分享。

那一年作文1

　　這個(gè)秋天，又不經(jīng)意卻已經(jīng)悄悄來(lái)了，我能給這個(gè)秋天打下什么烙印，秋天又會(huì)給我打下一個(gè)什么烙印，我不知道我該用什么來(lái)打發(fā)這種失落的心情，我陷入一種極度的焦躁之中，好難過(guò)，真的好難過(guò)，受傷的滋味真的不好受，我一直不愿相信你是蓄意的背叛，只是夜之湖水撞響孤寂的堤岸，我沒(méi)有去怨恨，只是用一種祝福的心情去對(duì)待，沒(méi)什么，我會(huì)好好的對(duì)待生活。放心吧！

　　一杯水會(huì)感動(dòng)路人，一滴水會(huì)感動(dòng)小草，一片云會(huì)感動(dòng)天空，一份愛(ài)會(huì)感動(dòng)世界。多么深刻又淺顯的道理，卻有很多人無(wú)法悟出其中的道理。靜靜的…卻無(wú)法真正的靜下來(lái)，那需要一種靈魂的安寧，不然誰(shuí)也無(wú)法達(dá)到真正的“靜”界。

　　真的希望這一生是一場(chǎng)夢(mèng)，永遠(yuǎn)不會(huì)醒。

　　如果說(shuō)同車邂逅是偶然，也許有一種注定或許是必然，那就是我們的相識(shí)。

　　也許是出于一種寂寞，沒(méi)有原因沒(méi)有理由，總企盼從你那得到一種異性的傾聽(tīng)，也因?yàn)槲覀兡吧�，才有勇氣向你傾訴，沒(méi)想得到什么，只想和人說(shuō)一說(shuō)，減輕內(nèi)心的'壓抑和無(wú)奈。

　　我不知道女孩面對(duì)困難困惑時(shí)是如何解脫，但男人不行，現(xiàn)實(shí)不認(rèn)可你的弱小，把貌似偉岸的外衣披在你的身上，所以你是堅(jiān)強(qiáng)的象征，當(dāng)夜如潮水般涌來(lái)，白晝撲扇著翅膀離去，我們的舞臺(tái)剛剛開(kāi)始，多少個(gè)黑夜上演著孤獨(dú)的角色，多少難言的祈禱在那里釋放，或許獨(dú)身容易，獨(dú)心卻很難，為了找尋遠(yuǎn)行的風(fēng)帆，我忍受許多苦澀，雨中煎熬為的是共守一片晴空。

　　無(wú)法知道我的那份情感為什么來(lái)得那么直接，當(dāng)我聽(tīng)到你的聲音從電話那端傳來(lái)，我不敢相信因?yàn)檫@么久以來(lái)只是給你發(fā)了幾次短信，我不能冒然去打擾一個(gè)女孩，我不知道我該說(shuō)什么？雖然生在俗世，卻不想做人很無(wú)聊，理解和尊重是起碼的理性，也許是又一次緣聚，得知你的心情不好，不知為什么我的內(nèi)心也莫名的痛苦，我很驚奇我們居然有那么多話可說(shuō)，直到聽(tīng)你恢復(fù)了讓人放心的笑聲，我知道，我的心更疼了，因?yàn)槟愕男δ樧屛蚁萑肓艘环N情感的旋渦，那份濃郁的愛(ài)在你的面前不堪一擊，我雖然無(wú)法了解你也許有時(shí)愛(ài)是憑感覺(jué)的，也許我的心又復(fù)蘇了，傳遞給你愛(ài)的信息，我的直覺(jué)告訴我你必須這么做，人說(shuō)男人有占有欲，也許不是完全對(duì)，從自身講雖然想擁有一份自私的愛(ài)，但決不會(huì)強(qiáng)迫得到，那不是愛(ài)，是占有，也因?yàn)檫@些年發(fā)生在自己身上，身邊。讀書讓我能真正的讀懂了愛(ài)，愛(ài)是包容、忠誠(chéng)和為你愛(ài)的人付出，如果你愛(ài)那個(gè)人，就是尊重她，只要她幸福就是你對(duì)她最完美最真摯的愛(ài)。但有這種心胸、勇氣和情懷的人恐怕沒(méi)有幾個(gè)。

　　生命有時(shí)是寂寞的，真的很寂寞，當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候或是午后的時(shí)光，一個(gè)人很沉默，耳邊像是輕輕的在響著一首寂寞的音樂(lè)，既無(wú)奈又悲愴，有時(shí)又覺(jué)得自己仍舊意氣風(fēng)發(fā)，那份憂郁那份特有的氣質(zhì)是獨(dú)有的，讓我又覺(jué)得有一份美麗和動(dòng)力，什么都是心在創(chuàng)造，只要心里有就會(huì)很美好，其實(shí)自己很清楚，這只是自己給自己的一份安慰，現(xiàn)實(shí)是真實(shí)的，我沒(méi)辦法逃避，只能勇敢的來(lái)面對(duì)這一切吧。

那一年作文2

　　當(dāng)我們走過(guò)她身邊時(shí)她用不太清楚的普通話問(wèn)我們：“對(duì)不起，打擾一下。你們的瓶子能不能給我呀？”她滿臉善意的笑著說(shuō)。當(dāng)時(shí)我沒(méi)太聽(tīng)懂老奶奶的話很茫然的樣子，可是媽媽一下就把我手中的瓶子遞給了老婆婆……

　　那一年是一個(gè)酷暑難耐的一年。天空上的烈日炙烤著大地。街上沒(méi)下雨都成了一片傘的海洋。人人手里都拿著冷飲。我和媽媽也不例外。

　　當(dāng)我們走過(guò)麗華購(gòu)物廣場(chǎng)的臺(tái)階時(shí)，一位老奶奶進(jìn)入了我和媽媽的眼簾。這位老奶奶頭發(fā)整齊，衣衫破舊但很干凈，面貌很慈祥，從她臉上的皺紋可以看出老奶奶的年齡應(yīng)該在70多歲的樣子。手里提著一個(gè)干凈的編織袋，從敞開(kāi)的袋口可以看見(jiàn)里面裝了若干個(gè)空的礦泉水瓶。

　　當(dāng)我們走過(guò)她身邊時(shí)她用不太清楚的普通話問(wèn)我們：“對(duì)不起，打擾一下。你們的瓶子能不能給我呀？”她滿臉善意的笑著說(shuō)。

　　當(dāng)時(shí)我沒(méi)太聽(tīng)懂老奶奶的話很茫然的樣子，可是媽媽一下就把我手中的瓶子遞給了老婆婆。

　　老奶奶很感激的望了我們一眼。我們就繼續(xù)往前走了。

　　可沒(méi)走過(guò)多遠(yuǎn)，媽媽就停下了腳步。我問(wèn)媽媽：“怎么了？”媽媽沒(méi)回答我，回頭看了看老奶奶：“你看那個(gè)老奶奶多不容易呀，這么熱的天，其實(shí)她本可以坐在那兒伸手向別人要錢，可是她還是選擇了靠自己的勞動(dòng)了賺錢。”是呀，老奶奶那么老了還要站在烈日下被暴曬，那些收集來(lái)的瓶子又能賣幾個(gè)錢呢？

　　媽媽從包里拿了一張20元的人民幣給我，讓我把它交給老奶奶，我不解地問(wèn)：“你為什么不自己給她呢？”媽媽解釋說(shuō)老奶奶是一位自尊心很強(qiáng)的人，大人去給老奶奶是不會(huì)接受的。于是我跑過(guò)去把這張人民幣給了老奶奶，并一臉開(kāi)心地說(shuō)：“奶奶天太熱了，我請(qǐng)您吃根冰棒。”

　　老奶吃了一驚，片刻后她眼角有點(diǎn)濕潤(rùn)并有點(diǎn)哽咽地說(shuō)：“謝謝你，祝好人一生平安。”

　　聽(tīng)了這句話我有點(diǎn)不好意思地跑回了媽媽身邊，因?yàn)槲抑�道這句話不屬于我。

　　后來(lái)我問(wèn)媽媽既然老奶奶自尊心很高，為什么還會(huì)接受我們的錢？

　　“那是老奶奶實(shí)在是被生活逼的沒(méi)有辦法了，”媽媽說(shuō)道。“其實(shí)我們的那20元人民幣根本就幫不上她什么忙。她真正需要的.幫助是能一日三餐有保障，我們的那一點(diǎn)錢算不了什么。希望你以后長(zhǎng)大了，能真正幫助像老奶奶一樣的人。”

　　我沉思了好一會(huì)兒，腦子里還在想媽媽所說(shuō)的話。

　　這時(shí)媽媽又開(kāi)口說(shuō)話了：“榕兒，你要記住你在幫助那些人時(shí)的心情要是尊敬的，而不是輕蔑的，而且要是誠(chéng)懇的。”

　　我至今還記得媽媽在對(duì)我說(shuō)這句話時(shí)的認(rèn)真與嚴(yán)肅。

　　多年過(guò)去了，當(dāng)我再次經(jīng)過(guò)麗華大廈，我不禁會(huì)想起那位在烈日下的老奶奶，我盼望與她再次相與，我只想問(wèn)她老人家：“您好嗎……”

那一年作文3

　　一個(gè)小男孩第一次隨著父母去海邊玩耍，當(dāng)落潮的海水一點(diǎn)點(diǎn)消退的時(shí)候，小男孩掙脫著父母的掌心，赤著腳奔跑在沙灘上，在微波蕩漾的海水里嬉戲，那種神奇異樣的感受讓他體驗(yàn)到從未有過(guò)的快樂(lè)。不經(jīng)意間，小男孩驚奇地發(fā)現(xiàn)有些小朋友手里提著戰(zhàn)利品，那大大小小的螃蟹、貝殼，他后悔自己一無(wú)所獲因而抹淚。父親意味深長(zhǎng)地告訴兒子：你在海水和沙灘上嬉戲的時(shí)候不是已經(jīng)收獲了一種心情嗎?難到你沒(méi)有體驗(yàn)玩耍的快樂(lè)嗎?小男孩的臉上重新洋溢著甜甜的笑容。

　　這個(gè)故事引發(fā)了你怎樣的思考?請(qǐng)寫一篇不少于800字的文章。要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作。

　　突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在天堂，我也可以擁有美麗的'翅膀。

　　---------------題記

　　丑陋蠕動(dòng)的毛蟲

　　我是一只綠色的毛蟲，我經(jīng)常蠕動(dòng)著我肥胖的身軀，艱難地爬行在樹干上，仰望著蔚藍(lán)色的天空，樹葉是我唯一的食物。偶爾遇上了下雨天，我便把自己藏在樹葉的后面，呆呆地看著天空中低飛的鳥兒，那自由自在的飛翔，是我的最愛(ài)，我也想擁有一雙能夠飛翔的翅膀!

　　我就先這樣爬啊爬，爬過(guò)初春，爬入盛夏，我厭倦了一天天疲勞的日子，我感到很累很累，想休息一下疲憊的身心。我開(kāi)始吐絲，直到把自己嚴(yán)嚴(yán)地包裹起來(lái)。我睡了很久，睡的很香，夢(mèng)中，我看見(jiàn)一只美麗的蝴蝶輕輕飛過(guò)，不打走一絲的聲音，它還不曾注意到我羨慕渴求的目光……

　　破繭成蝶的時(shí)光

　　我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己正處于一個(gè)狹小的空間中，讓我感到窒息，我想沖破那一層阻礙，呼吸一下新鮮的空氣，可是我發(fā)現(xiàn)那很難。即使我用盡力氣，那繭還是絲毫沒(méi)有被破壞，那是我自己制造的房屋啊!悔恨自己當(dāng)初把屋子建的那樣結(jié)實(shí)。我并沒(méi)有放棄，我只是一直在努力地掙脫，累的時(shí)候我就歇一會(huì)兒，然后繼續(xù)撞，用還不夠堅(jiān)硬的牙齒嚙咬。我的心一直被寂寞，孤獨(dú)黑暗所占領(lǐng)著，包圍著。

　　終于有一天，在我快要絕望的時(shí)候，原本黑暗的空間中透入了一絲光亮，我?jiàn)^力向外一沖，突然感覺(jué)到有一絲不對(duì)勁——我飛起來(lái)了!我輕捧著自己的翅膀飛到水塘邊，從水中的倒影看到了自己——一只美麗斑斕的蝴蝶，哇，原來(lái)我是那么漂亮!開(kāi)始迫不及待地享受著夢(mèng)想成真的美好。

　　我飛到花園中，飛到草叢里，體驗(yàn)著從未有過(guò)的快樂(lè)與幸福。即使，我知道，自己只有十五天的生命……

　　逝去的蝶與花飄落

　　我，快要死了。在我短短十五天的生命中我綻放出了我最美麗的色彩，我并不悲傷，因?yàn)槲覔碛辛艘粋�(gè)蝴蝶應(yīng)有的美麗和快樂(lè)，這短暫的時(shí)光是我一生的追求。

　　我飛到了花園的一簇花叢上，那里曾是我的家。

　　我輕盈的身軀慢慢隨風(fēng)飄下，連同那落下的花，帶著幸福與快樂(lè)的微笑。一起，被葬在那年的盛夏……

那一年作文4

　　那一年，我十九歲！和許多同齡人一樣，滿世界的找工作，在那個(gè)無(wú)名的小城里穿梭，本來(lái)想去做一名幼師，教孩子們畫畫，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)般的走進(jìn)他們的團(tuán)體——三個(gè)大男孩的世界。

　　第一次見(jiàn)到他的時(shí)候，我怔住了——

　　他瘦高的個(gè)子，帶著一副高度的近視鏡，帥氣的臉上多了一絲冷冷的笑意！在哪里見(jiàn)過(guò)他？那么的熟悉和親切，而心里卻卻掠過(guò)一絲疑惑：“他，是我的嗎？”

　　那一年，我十九歲！一個(gè)女孩子最美的年華！

　　那時(shí)候總喜歡穿白色的連衣裙，扎著西瓜小辮，背著白色的小背包，穿藍(lán)色的涼鞋，每一天都燦燦的笑……

　　十九歲，在那最美的年華里遇見(jiàn)了你！在他們的辦公室里，見(jiàn)到了另兩位同事，大哥哥般的男生，就那樣我成了他們中的一員。

　　而在他們的眼里，我是他們單純可愛(ài)的小妹妹，他們總是讓著我，護(hù)著我，而他卻極少說(shuō)話，總是那樣冷冷的.一個(gè)人坐在一邊看書。

　　那段日子，好開(kāi)心，每天下班，我們四個(gè)人一起去吃飯，逛街。總是我走在前面，而他們?nèi)齻�(gè)跟在我身后，一個(gè)大哥哥說(shuō)：“他們?nèi)齻�(gè)是我的護(hù)花使者。”是啊他們真的像我的守護(hù)神一樣的保護(hù)我。讓我感覺(jué)自己是那么的幸福，像驕傲的公主般，身邊圍繞著太多的光圈。

　　那時(shí)，雖然我們很窮，但是我們很快樂(lè)……

　　日子如流水般走過(guò)了那個(gè)夏天……

　　猶記得，在一個(gè)秋天的午后，因工作關(guān)系，我和他去了我家鄉(xiāng)的一個(gè)小鎮(zhèn)——山亭，很恬靜而依山傍水的一個(gè)小鎮(zhèn)，漫步在人工湖邊，海闊天空的聊天……

　　就在那一天，他告訴我他的一切。

　　很晚了，他睡在墻的那一邊，我在墻的這邊，說(shuō)著各自的過(guò)去，情感和經(jīng)歷。就在那一天，我知道了：“香兒”。他說(shuō)香兒其實(shí)并不漂亮，也不可愛(ài)，可是她滿腹經(jīng)綸，像個(gè)哲人一般，迷一樣走進(jìn)了他的心里。

　　可是畢業(yè)將他們拉開(kāi)了距離，“香兒”回到了她的城市，而他是農(nóng)民的孩子，自卑，貧窮讓他放棄了：“香兒”。

　　也終于的知道他為什么總是一個(gè)人默默的發(fā)呆。

　　我能有什么故事呢，一個(gè)沒(méi)有讀過(guò)大學(xué)的女孩，也不漂亮，茫茫人海里我是那么的平凡而卑微。

　　生活依舊的那樣，我們快樂(lè)的工作，只是依舊的貧窮。晚上跟三個(gè)大哥哥依舊一起去逛街k歌……

　　幾個(gè)月后的一個(gè)傍晚（9月16日），已經(jīng)立秋，天淡淡的涼，有風(fēng)吹過(guò)，那抹斜陽(yáng)紅遍半個(gè)天空，他把我?guī)У焦珗@，很鄭重的告訴我：“小魚兒，讓我來(lái)保護(hù)你吧”。

　　一切都那么平靜的進(jìn)行著，我們戀愛(ài)了。

　　公園里留下了我們太多的笑。光明廣場(chǎng)里留下了我們太多的歌。臺(tái)兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館門前的天橋留下了我們愛(ài)的剪影，也見(jiàn)證了我們的愛(ài)！

　　太多太多的回憶，是那么的真，那么的純……

　　時(shí)光穿梭，一晃十年過(guò)去了，我也不在是曾經(jīng)的小姑娘，順理成章的做了他的新娘！日子就這樣平淡的繼續(xù)著，跟他游走在每一個(gè)城市。兒子成了我們共同的載體，給了我們太多的笑聲和快樂(lè)！

　　一個(gè)人靜下來(lái)時(shí)，總是懷念那個(gè)時(shí)候——那最美的年華里與你相遇。

　　那一年，我十九歲……

那一年作文5

　　又是一個(gè)浪漫的秋天，是的，秋天顯得格外浪漫，一對(duì)情侶就在這浪漫的秋天中寫下了一個(gè)秋天的童話。

　　秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，吹進(jìn)了窗內(nèi)，伴隨著一張字條，像船兒一般落在桌前。到了晚上的，她回來(lái)了，回到自己的房間，看見(jiàn)了字條，嘴角頓時(shí)翹成了彎彎的月兒，從窗外看進(jìn)來(lái)，這樣的情景帶著絲絲美意，給初秋增添了一道詩(shī)情畫意的風(fēng)景，而這正是童話的開(kāi)始。當(dāng)她看見(jiàn)字條上的字時(shí)，心情比灌了蜂蜜還要甜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)來(lái)，仿佛一位神仙姐姐笑著向你示好，此情此景，美得讓人不敢去看，深怕被深深吸引，不能從其中走出來(lái)。她看了看窗外，然后就跑下了樓，向效外跑去。

　　她來(lái)到了效外的一棵大樹下，望瞭望四周，目測(cè)四周在尋找什么似的，從她的目光中，能夠清晰地感受到她的心切和歡喜，淳樸而羞澀的樣子，給人一種耐人尋味地感受。在她四處尋找時(shí)，背后傳來(lái)了一道聲音：″不用找了，我在這。″她聽(tīng)了，趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，跑到他面前，抱住了他。他們抱得很緊，看得出來(lái)他們是很愛(ài)對(duì)方的，那一晚他們抱著在一起，抱了許久許久才離去。

　　那晚過(guò)后，他們每天晚上都會(huì)在那棵大樹下約會(huì)，直至一天晚上，他們分隔千里了。那晚，像往常一樣，他們一起來(lái)到大樹下，不過(guò)卻比往常的氣氛多了一份凝重。他們站在大樹下，沒(méi)有說(shuō)話，很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)說(shuō)話，終于，他開(kāi)口了，她卻捂住了他的嘴，很艱難地說(shuō)出了口：″不用說(shuō)了，我不想讓我的美夢(mèng)破碎。″他聽(tīng)了，緊緊抱住了她，看著它哭泣的雙眼，然后用手擦干她臉上的眼淚，也很艱難地說(shuō)道：″我要走了，我要離開(kāi)這里了。″她沒(méi)有回答，只是神情凝重地看著他，此時(shí)此刻，她的內(nèi)心多么渴望聽(tīng)到他對(duì)她說(shuō)：″我不會(huì)離開(kāi)的，我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起。″然而，他只是給了她一個(gè)刻著她名字的玉佩，然后就哭著跑了回去。他們是彼此相愛(ài)的卻不能在一起，或許是上天給他們的一個(gè)考驗(yàn)吧！

　　到了第二天，她沒(méi)有去送他，因?yàn)樗�知道，她已�?jīng)送過(guò)了，已經(jīng)可以放心讓他離去了，要送的，那天晚上就已經(jīng)送完了。在他離開(kāi)的第二年，她也離開(kāi)了，離開(kāi)了那棵大樹，離開(kāi)了那個(gè)地方。

　　多年以后的.一個(gè)秋天，那棵大樹已經(jīng)變成了一棵心愿樹，每到秋天的時(shí)候，男男女女都會(huì)把心愿寫到樹上掛著，等待有緣人來(lái)打開(kāi)他們的心愿。他和她都來(lái)到了心愿樹下，原來(lái)他們一直都惦記著對(duì)方，惦記著這棵大樹，惦記著這份情懷。他隨意拿一個(gè)心愿，她也拿了一個(gè)，在他們看了手中的心愿后，兩個(gè)人都很詫異似的，都在四周尋找著對(duì)方，在他們轉(zhuǎn)身的剎那間，時(shí)間好像停了一樣，兩人的目光都迎淚而出，跑過(guò)去擁抱了在一起。比起那一年的的秋天，這年的秋天來(lái)得更加美好。

　　秋天，就像一個(gè)浪漫的作家，編寫了一個(gè)秋天的童話。

那一年作文6

　　我來(lái)了，又走了；他們來(lái)了，又走了。我們匆匆走過(guò)，竟不見(jiàn)任何痕跡。

　　題記

　　那一年我走進(jìn)高中大門，走進(jìn)了一間陌生的教室，來(lái)到一個(gè)我并不喜歡的班級(jí)，開(kāi)始我下一段的人生旅程。

　　然而，“既來(lái)之，則安之”，這已經(jīng)成了不可變更的事實(shí)，我只好在這個(gè)班里，作為它的一份子而存在。

　　因?yàn)樘幵谄渲校�就可以從別人看不到的地方去審視這里。每一個(gè)人，老師和同學(xué)，都是散發(fā)著奇異色彩的星星，在這片小小的天空下燃燒，發(fā)出光芒，照亮了原本并不明亮的天。班級(jí)，在這時(shí)變成了一個(gè)耀眼的星系。而我則幸運(yùn)地躋身其中，也成為了星系中的一顆星。

　　就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)我曾經(jīng)討厭的班級(jí)的可愛(ài)之處。老師的盡責(zé)，同學(xué)之間的關(guān)心，讓我們的班級(jí)迸發(fā)出了這個(gè)年齡應(yīng)有的活力和激情……

　　藝術(shù)節(jié)

　　這是我們組成了新集體后的第一次活動(dòng)，不妨先把它稱為是第一次合作。借這次機(jī)會(huì)，我體會(huì)到了我們這個(gè)群體的力量，見(jiàn)識(shí)到這個(gè)群體的實(shí)力。我們班有歌喉甜美的歌手，有姿態(tài)優(yōu)雅的舞者，有情感豐富的詩(shī)人，有筆下生花的畫家。活潑，熱情，開(kāi)朗，大方，若用這些詞來(lái)形容我們的.班級(jí)，我敢說(shuō)一點(diǎn)都不夸張。

　　義務(wù)勞動(dòng)

　　那是剛開(kāi)學(xué)后不久的事，全校高一同學(xué)為美化校園義務(wù)勞動(dòng)。在班級(jí)分擔(dān)的區(qū)域內(nèi)，我們小組被指派清理一個(gè)衛(wèi)生死角。墻上的贓物很難清除，我們想了很多辦法，但收效甚微。結(jié)果，其他小組都打掃完了，只剩下我們。老師很慷慨地讓打掃完的小組來(lái)幫我們的忙，還鼓勵(lì)我們盡早完成任務(wù)。在同學(xué)們熱心的幫助下我們的速度加快了不少。這是我在別的班級(jí)中沒(méi)有看到的，這樣的班級(jí)更像一個(gè)家，不僅僅是一個(gè)所謂的“團(tuán)體”。因?yàn)椤皥F(tuán)體”冰冷，而家溫暖。

　　是我們的班級(jí)，一年來(lái)考試成績(jī)總是年級(jí)第一；是我們的班級(jí)，一年來(lái)錦旗和獎(jiǎng)狀掛滿了墻壁。

　　是這樣的一個(gè)集體，讓人不想離開(kāi)的集體，在那一年過(guò)后，遇到了一個(gè)很大的難題;分班。在每個(gè)人的心中，我們都清楚這是不可避免的事情，但我們并沒(méi)有因此而放棄保護(hù)這個(gè)班級(jí)。我們的班委一直在努力，聯(lián)合同學(xué)，一起簽名以示我們不想分開(kāi)。然而，那么多的努力，那么多的心血，那么多的期盼，全在老師那一句：“你們要服從安排”的安慰中畫下句號(hào)。無(wú)奈，傷心，不舍，帶著些許的憤怒，在最后的時(shí)刻伴著眼淚奪眶而出。繼而，便是我們帶著陌生人的氣味走進(jìn)了別的班級(jí)，卻已找不到溫暖，只有寂寞和荒涼。

　　天下無(wú)不散的宴席，新的環(huán)境意味著新的考驗(yàn)和新的朋友。這些我們都知道，都懂。盡管難過(guò)，但我們會(huì)接受，因?yàn)槲覀儊?lái)自那樣的一個(gè)班級(jí)，我們會(huì)帶著那個(gè)班級(jí)的樂(lè)觀和向上來(lái)面對(duì)從今以后的路。

　　那一年，我們經(jīng)歷了很多。我們來(lái)了，又匆匆走過(guò)。雖然學(xué)校的檔案還有高一（1）班的名字，卻已經(jīng)不是我們了。我們已經(jīng)過(guò)去，不留任何痕跡，像一片被輕紗撫過(guò)的土地，悄無(wú)聲息，卻又如同五雷貫耳般令人刻骨銘心。

　　轟轟烈烈的那一年，讓我們走過(guò)了，長(zhǎng)大了。

那一年作文7

　　時(shí)間匆匆流去，轉(zhuǎn)眼間，恍如一場(chǎng)夢(mèng)，原本那恬靜而又美好的夢(mèng)，卻被一份考卷打破……

　　一張考卷，留下的只有答案，那原本坐滿的教室，現(xiàn)在是那么空蕩。現(xiàn)在走進(jìn)，掠過(guò)的氣息是如此陌生。那一年，我們相識(shí)；那些年，我們留下了曾經(jīng)，而帶走的只是離別帶來(lái)的苦澀……

　　那一年，我們有幸相聚，彼此是那么不熟悉，大家各自進(jìn)行自我介紹，但還是不夠了解彼此。漸漸地，時(shí)間不停地轉(zhuǎn)，彼此之間熟識(shí)了許多，前后桌打鬧歡笑，大家都肆無(wú)忌憚地瘋鬧。雖在好的班級(jí)里，但在那四個(gè)好班級(jí)里，我班最貪玩最活躍，即使是上課，也一樣。一上課，特指歷史課，這可是大部分同學(xué)的娛樂(lè)時(shí)間。要么說(shuō)話，要么傳紙條，要么跟懶貓似的，趴在桌子上睡大覺(jué)……面對(duì)如此之亂的班級(jí)，科任老師個(gè)個(gè)發(fā)火，并向班主任打小報(bào)告，張老師見(jiàn)勢(shì)并沒(méi)發(fā)火，她好言相勸，大家安靜的聽(tīng)著……

　　隨之，一陣鈴聲拂過(guò)耳際，45分鐘一堂課就這樣結(jié)束了。這一下課就又熱鬧了，看來(lái)我們是把班主任的話都丟風(fēng)里了。其實(shí)班上最鬧的，最數(shù)那些男生們，看！他們與其他班級(jí)的男生圍成一團(tuán)，不知道又要鬧哪樣！真搞不懂他們。不過(guò)可怕的是，他們竟在班級(jí)里把籃球扔來(lái)扔去，女生們當(dāng)然處于危險(xiǎn)中。糟了，一女生不幸被砸到，為此班主任大發(fā)雷霆，當(dāng)然啦，這種游戲已被淘汰。記得，我們一起鬧過(guò)。

　　曾記否？初三那年班里“誕生”了一對(duì)情侶，那些男生就圍坐在那對(duì)情侶旁唱著傷感情歌，歌聲里帶著笑意……太多場(chǎng)景無(wú)法一一羅列，更描述不清那生動(dòng)場(chǎng)面。記得，我們一起笑過(guò)。

　　還記得那個(gè)歌詠比賽，大家努力練習(xí)，嚴(yán)肅代替了以往嘻嘻哈哈的'瘋玩勁。合唱注重整齊，聲調(diào)合一，一遍唱不好再唱幾遍，努力的結(jié)果不失眾望。還有那次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家積極參加，為班級(jí)爭(zhēng)光！還記得那些曾經(jīng)的曾經(jīng)……記得，我們一起努力過(guò)。

　　“咚咚咚”一陣鈴聲打破了那份現(xiàn)有的寧?kù)o，是的，中考結(jié)束了。“咔”那最后在一起的笑容已停留在那一秒。

　　這三年已逝去，大家都上了各自理想高中，雖有的同學(xué)在同一個(gè)校園，卻分在了不同的班級(jí)，不知道無(wú)意間會(huì)在哪里相遇？不知道再過(guò)三年后，大家會(huì)不會(huì)記得彼此，會(huì)不會(huì)記得我們一起笑過(guò)、鬧過(guò)？

　　如今那間教室已布滿灰塵，在新學(xué)期來(lái)臨時(shí)，被拂去的塵埃帶著我們?cè)��?jīng)的回憶，消散了。但我還會(huì)記得，那一年，我們一起笑過(guò)、鬧過(guò)。我愛(ài)五班！

　　夢(mèng)境不被打破，哪會(huì)出現(xiàn)更多精彩而又別具一格的夢(mèng)境呢？

　　今天祭奠過(guò)去的那些回憶，是懷念。夕陽(yáng)西下，黃昏告別落日，晨曦笑迎新葉。讓我們期待明天，相信明天會(huì)有不一樣的精彩！讓我們高中一起加油！

那一年作文8

　　那一年，我六歲，仍是一個(gè)年幼懵懂的孩子，任然會(huì)咿咿呀呀的跟著動(dòng)畫片的那些“英雄人物”運(yùn)用的超能力的語(yǔ)句亂喊，仿照得不亦樂(lè)乎。那時(shí)我還會(huì)靈巧的遵從師長(zhǎng)和爸爸媽媽的教訓(xùn)，還會(huì)不管高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的訕笑，穿戴土里土氣的校服，扎著過(guò)期的羊角辮，不挽褲腳，不扎衣擺，校服仍是潔凈整齊的，全然一副好學(xué)生的摸樣，那是，我單純地認(rèn)為，我的芳華將會(huì)是在學(xué)習(xí)和教訓(xùn)中溜過(guò)。

　　那一年，我八歲，我似乎是讀懂了高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的'訕笑，我放下了早已披及腰蠻的長(zhǎng)發(fā)，留起了劉海，在校服上畫林林總總的涂鴉。我開(kāi)端挽褲腳，扎衣擺，瞟白眼，開(kāi)端放下了那個(gè)單純靈巧的摸樣，比以往百倍的重視自己的形象。

　　那時(shí)，我年少的認(rèn)為，這便是我的芳華的開(kāi)端，這個(gè)異常絢爛的芳華。那一年，我十一歲，我已是一個(gè)小學(xué)階段的“學(xué)姐”，我已厭煩又或許說(shuō)是厭煩了動(dòng)畫片的單純與無(wú)味，我開(kāi)端看那些瓊瑤式的愛(ài)情故事。那一句句我似懂非懂的言情語(yǔ)句，我卻會(huì)看的一個(gè)勁兒的跟著梗咽。我不再?gòu)氐紫嘈艓熼L(zhǎng)的孜孜教導(dǎo)和爸爸媽媽的啰嗦叮囑，我學(xué)會(huì)了頂嘴、說(shuō)粗口、發(fā)脾氣，學(xué)會(huì)了蠻橫、背叛，學(xué)會(huì)了與違愿的人和事對(duì)著干，哪怕輸了我也覺(jué)得稱心如意。十一歲的我張揚(yáng)、背叛、灑脫、傲慢、自傲、乃至不知天高地厚。一起也學(xué)會(huì)了瞧不起那些如我從前般單純的人，嘲諷著他們的年幼無(wú)知。那時(shí)，我愚蠢的認(rèn)為，這便是我的芳華，這個(gè)張揚(yáng)囂張、放浪形骸的芳華。

　　這一年，我十三歲，我已步入初中這個(gè)范疇，我也是一名八年級(jí)學(xué)生了。我逐步拋開(kāi)了小學(xué)那些青澀、張揚(yáng)、背叛、單純，迎來(lái)了一絲慎重、老練和理性。雖然仍是會(huì)偶然的單純一下，卻再也不及曾經(jīng)那份張狂。逐漸的，我不再留長(zhǎng)發(fā)，所以乎，毫不悵惘的把長(zhǎng)發(fā)剪成了學(xué)生頭，好像把那些幼嫩珍u。貴的曩昔壓箱底。即便改變了不少，有些習(xí)氣卻像痕跡般深深地刻畫在我的骨髓里。但是，生長(zhǎng)本應(yīng)收成許多，我卻實(shí)在的發(fā)現(xiàn)，我失去了那個(gè)真實(shí)的自我。那個(gè)會(huì)發(fā)自內(nèi)心笑的人消失了，取而代之的是現(xiàn)在這個(gè)為了投合別人而整日假顏歡笑的虛偽的人！縱然，我討厭這個(gè)虛偽的自己，仰慕別人的笑靨如花，卻仍然循環(huán)往復(fù)的虛偽著。十三歲，這個(gè)年歲說(shuō)大不大，說(shuō)小卻也能獨(dú)立做主了。在這個(gè)年歲里，總會(huì)有迷路的羔羊迷失了自我。我想，我便是這模糊的羔羊中的一只，在這盛夏流年中迷失了自我。那些比咱們小的人仰慕咱們所謂的灑脫自在與老練，一起自嘲他們那名貴的年幼。他們僅看到咱們光鮮亮麗的一面，卻不曾領(lǐng)會(huì)過(guò)咱們的酒囊飯袋。

　　猛然，我忍不住想起，我曾也是這般仰慕巴望這個(gè)姿態(tài)不是嗎？所以，我自嘲的笑了。那一年，那些年，咱們還年少；這一年，咱們改變了不少，改變了初心，改變了容貌，乃至那份單純也不知不覺(jué)地云消霧散了。那一年，這一年……

那一年作文9

　　那一年的冬天，寒風(fēng)刺骨，遲遲不見(jiàn)著陽(yáng)光。讓人走在街上就有一種落淚的沖動(dòng)，即使是悠悠飛舞的雪花，我也只能說(shuō)，它美的讓人害怕。

　　時(shí)間倒退到五年前，那年我九歲。 雪花已經(jīng)亂舞一天了，路上亦然積了一層雪，連一向不畏冷的大地也不得不披上紗衣。走出家門，突然心血來(lái)潮[注: 來(lái)潮：潮水上漲。指心里突然或偶然起了一個(gè)念頭。]想起堆雪人，拿來(lái)鐵鍬、小鏟子、 木棍還有幾塊煤炭，戴上了手套，一個(gè)人快樂(lè)地玩了起來(lái)。這時(shí)，四歲的小妹妹也跑了出來(lái)，鬧著想和我一起玩，我答應(yīng)了。于是，我們決定來(lái)個(gè)堆雪人賽”。兩個(gè)人便一本正經(jīng)[注: 原指一部合乎道德規(guī)范的經(jīng)典。后用以形容態(tài)度莊重嚴(yán)肅，鄭重其事。有時(shí)含諷刺意味。]地比起賽來(lái)，我們背對(duì)著，是不想讓對(duì)方偷窺吧！

　　在我的記憶中，我們玩了半個(gè)多小時(shí)，但什么也沒(méi)堆成。媽媽怕我們會(huì)著涼，多次拉我們進(jìn)去，可倔強(qiáng)的我們似乎立下了不堆好雪人絕不回家的誓言，媽媽只好無(wú)奈的回去了。我并沒(méi)有放棄，終于，幾經(jīng)周折，凍紅了小手，蹲麻了雙腿，一個(gè)雪娃娃誕生了！我長(zhǎng)吁一口氣站起來(lái)，繞著這個(gè)可愛(ài)的娃娃狂奔起來(lái)。無(wú)意中看到了妹妹的一團(tuán)亂，蔑視地說(shuō)“沒(méi)用，看看姐姐多厲害!”隨后向她做了個(gè)鬼臉。妹妹似乎覺(jué)得自尊心受損了，便向我“哼”了一聲。當(dāng)我還沉進(jìn)在自傲中時(shí)，卻感到了一陣涼意，沒(méi)想到妹妹一腳踢翻了我的雪人。看著自己的“成就”就這樣被摧毀，我的心就涼透了，想到自己近一個(gè)小時(shí)的努力就這樣化為烏有[注: 烏有：哪有，何有。變得什么都沒(méi)有。指全部消失或完全落空。]，一股怒氣就從心底涌上來(lái)，淚也從眼中沖出來(lái)。我瞪了妹妹一眼，把手中的鐵鍬奮力的甩在妹妹腳前，喊道：你太過(guò)分了”便哭著跑進(jìn)了屋。還沒(méi)踏進(jìn)家門，就聽(tīng)到妹妹哇地一聲大哭。我忐忑地回頭看了看，原來(lái)妹妹不小心摔倒了，膝蓋磕在了鐵鍬上。這時(shí)，爸媽邊喊“怎么了？怎么了？”邊沖了出來(lái)。爸爸看著撲在雪地上哭的妹妹，二話不說(shuō)抱起妹妹就往醫(yī)院跑，媽媽呵斥了我?guī)拙湟沧妨顺鋈ァ?/p>

　　我一個(gè)人站在雪地里，望著鐵鍬的血跡，但我卻沒(méi)有哭，自責(zé)和恐懼包裹了我每一個(gè)細(xì)胞。我不敢想妹妹的后果，也不想回憶之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我恨我自己，恨自己的狹隘，恨自己的虛榮，恨自己的沖動(dòng)......而我能做的`不就是說(shuō)“對(duì)不起，妹妹”嗎？這是，天空又飄起了雪花，我依然站在那里。好冷，真的好冷。終于，我蹲下來(lái)放生大哭，也許只有這樣，我才能釋放我自己，也唯有眼淚才能將我所有的情緒飄散。我的眼淚隨著雪花飄落在雪地里，血跡就這樣漸漸模糊，但妹妹身上的傷疤卻無(wú)法抹滅了。 那年的冬天，好冷，好冷，卻又好美，好美。而我心底深處的那些記憶，雖然已有些零碎了，但是它猶如高山上的積雪，難以融化了......

那一年作文10

　　四四方方的窗，框住了想得到陽(yáng)光的心；淅淅瀝瀝的雨，將原本就理不清的思緒變得更加不清晰；瘦瘦弱弱的你，此時(shí)，在那心里，在那思緒里。

　　那一年，是有恨的一年，是有愛(ài)的一年，是恨慢慢轉(zhuǎn)變成愛(ài)的一年。

　　初三的第一天，陰云就籠罩在頭頂。先前從別人口中得知，原先的班主任會(huì)和我們共度初三。可后來(lái)才知道，因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)，他去了縣里。這是，你就出現(xiàn)在我們面前。你，瘦瘦小小的，皮膚白白的。所以我對(duì)你的第一印象就是：這個(gè)老師看起來(lái)這么弱不禁風(fēng)，能把我們這個(gè)班帶好嗎？帶著這樣的心理，開(kāi)始上你教授的第一節(jié)語(yǔ)文課。說(shuō)不清為什么，我看你寫的字不順眼，聽(tīng)你說(shuō)的話也不順耳，似乎你的每個(gè)動(dòng)作都符合被我討厭的標(biāo)準(zhǔn)。

　　一轉(zhuǎn)眼，都上了一個(gè)月的'課了，我們迎來(lái)了第一次月考。月考過(guò)后的某一天，成績(jī)公布了。我驚呆了；原本因語(yǔ)文成績(jī)好而被老師同學(xué)夸贊的我，語(yǔ)文成績(jī)竟以呈直線的趨勢(shì)下降。面對(duì)同學(xué)們異樣的眼光和各種各樣的議論，我開(kāi)始抱怨：“是老師教得沒(méi)意思，才讓我成績(jī)下降的……”而后，在我看來(lái)你那幾乎不講理的批評(píng)，甚至讓我在心里對(duì)你產(chǎn)生一絲恨意。給老師的一封信

　　俗話說(shuō)，分兒，分兒，學(xué)生的命根兒。為了提高成績(jī)，我拿出了從不舍得付出的努力來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文。幾個(gè)月下來(lái)，成績(jī)終于一步步護(hù)膚到原來(lái)的水平。可讓我慚愧的是，在我的成績(jī)提高的背后，付出更多汗水的卻是曾經(jīng)讓我心生恨意的你。你認(rèn)真輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，教我做題的技巧……“突然之間我發(fā)現(xiàn)，那可笑的恨早已消失不見(jiàn)，而愛(ài)的種子已悄然鉆進(jìn)心靈的土壤，你汗水的澆灌，使它慢慢成長(zhǎng)。

　　那一天，是晴朗的天，是烏云滿布的一天，是陽(yáng)光驅(qū)散烏云的一天。

　　努力了一年，終于到了中考。記得中考第二天，我們每個(gè)人都起得很早，來(lái)到學(xué)校等待接我們?nèi)タ键c(diǎn)的公車。忽然有人說(shuō)，車可能一時(shí)半會(huì)兒來(lái)不了，我們會(huì)晚一點(diǎn)到考場(chǎng)。想不到的是，竟沒(méi)有一個(gè)人著急，大家似乎感覺(jué)到，越是要離開(kāi)，越是舍不得，舍不得校園里的一人一物，一花一木。在路上，我和你并排坐在一起，開(kāi)始時(shí)我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話。大家不知因?yàn)檎l(shuí)的一句話，突然開(kāi)始起哄，逼著讓小X唱一首歌。小X看著你，你的嘴角微微翹起，點(diǎn)了點(diǎn)頭。歌聲響起，看著你一同哼唱的樣子，莫名的，我好想哭。往昔的你，那么嚴(yán)肅，有時(shí)甚至吝嗇到不肯給出一個(gè)溫柔的眼神；今天的你卻把一個(gè)這么和藹可親的甜蜜的微笑給了我們。我覺(jué)得你的笑是陽(yáng)光；照亮了別離那片陰暗的天。此時(shí)，那顆愛(ài)的種子開(kāi)出了散發(fā)清香的花。

　　那一瞬間，是你最悲哀的一瞬間，使你最開(kāi)心的一瞬間，是悲喜交加的一瞬間。感謝你，老師

　　相處了一年的我們，在分開(kāi)的那一瞬間。我忽然發(fā)現(xiàn)你背對(duì)我們時(shí)，仿佛是剛送自己的孩子到不可觸及的遠(yuǎn)方，背影視那樣的憔悴。你又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我們笑了一笑，那一笑，是又仿佛看到孩子們踏上光明的前途，帶有快樂(lè)與祝福的會(huì)心的一笑。它以強(qiáng)大的力量，催化那愛(ài)的花兒凋落結(jié)出豐碩的果實(shí)。

　　我感念那一年，我珍藏那一天，我將永遠(yuǎn)銘記那一瞬間！

那一年作文11

　　風(fēng)一直都不知道什么叫愛(ài)情，也不知道如何去愛(ài)。或者世界上沒(méi)有什么人知道情為何物，除非他已經(jīng)淡泊了感情，沒(méi)有了愛(ài)。又或者愛(ài)就是愛(ài)，不是一個(gè)需要解釋與定義的名詞，一如一首歌那樣，“因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)。”這就是風(fēng)所謂的愛(ài)情觀。

　　愛(ài)情觀模糊的人注定對(duì)愛(ài)情也是模糊不清的。走在17歲的尾巴上，風(fēng)還是沒(méi)有嘗過(guò)真正意義上的愛(ài)情。所謂真正意義的愛(ài)情就像同學(xué)所說(shuō)的那樣，至少也得有一次擁抱，一個(gè)kiss，以及一次不少于5秒的牽手。至于是誰(shuí)定義的，風(fēng)忘了、

　　前兩者風(fēng)還是沒(méi)有嘗過(guò)，但至于牽手，在偶爾的機(jī)遇下，手還是牽到，至于有沒(méi)有那種含義，似乎也很難說(shuō)情。風(fēng)壓根兒就覺(jué)得擁抱與kiss也不算是愛(ài)情的定義吧。好友的故地重逢也會(huì)擁抱；故人的離別，在西方禮儀中，kiss不過(guò)是一種道別的禮貌。在日漸細(xì)化的今天，kiss或許也不是愛(ài)情的定義。

　　“也許人們口邊常說(shuō)的愛(ài)情純粹是一種感覺(jué)，而愛(ài)情最初的感覺(jué)叫曖昧。”這就是著名節(jié)目主持人hugo所說(shuō)的話。風(fēng)回首往事，不覺(jué)有了共鳴。

　　或許風(fēng)只喜歡一種感覺(jué)，一種叫曖昧的感覺(jué)，卻不知情為何物！

　　感動(dòng)成為習(xí)慣，習(xí)慣成為感動(dòng)

　　風(fēng)，住在郊區(qū)，在家吃早餐，卻硬要乘車不遠(yuǎn)千里來(lái)到城里的面包店里買面包與牛奶給安；家里住得遠(yuǎn)，卻硬要提早十分鐘回校替安打水。

　　如此這般，風(fēng)堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期。或許在頭幾次的買早餐和打水中，安還會(huì)心存感動(dòng)地說(shuō)聲謝謝。但人這種動(dòng)物有種犯懶的老毛病。當(dāng)感動(dòng)成為習(xí)慣，感動(dòng)也不再如初，或許已經(jīng)成為一種理所當(dāng)然。在這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該選擇離開(kāi)，暫時(shí)抑或永久離開(kāi)。不知風(fēng)后來(lái)的離開(kāi)是不是因?yàn)檫@個(gè)，但有一點(diǎn)可以確定，習(xí)慣與又一次成為感動(dòng)。

　　有一次，不知是為了什么，學(xué)校里舉行了一次慈善的'義賣，拍賣的不過(guò)是一些信封和明信片。但安十分喜歡那一套明信片。于是，對(duì)此不感興趣的風(fēng)還是買下了那套明信片。安尤其喜歡那一張有彩虹的明信片，而風(fēng)就是不給那一張她。她生氣瞪了瞪他，沒(méi)有言語(yǔ)，但隱隱可知是一種憤怒。

　　六張一套的明信片，風(fēng)很快就送給別的女生了，只留下有彩虹的那張，是送給安的，不過(guò)不是現(xiàn)在。

　　“媚，風(fēng)到哪兒去了”，安問(wèn)道。

　　“我怎么知道，他沒(méi)來(lái)上學(xué)嗎？”

　　“恩，我的早餐現(xiàn)在還沒(méi)有著落呢。”

　　“我陪你你到飯?zhí)萌コ裕�好嗎？�?/p>

　　“恩，好吧！先忍一忍飯?zhí)玫脑绮汀Ｄ莻�(gè)風(fēng)也不知跑哪兒去了。”

　　“也許病了，明天就會(huì)回來(lái)。”

　　第二天，安的早餐還是沒(méi)有出現(xiàn)在桌面上，而安決定不吃早餐了，飯?zhí)玫脑绮涂赡芊帕瞬簧侔投梗�害得她一晚上在自己的房間與廁所之間來(lái)回徘徊。

　　正想拿起水壺，打開(kāi)蓋子竟發(fā)現(xiàn)連水沒(méi)有了。原不知風(fēng)已經(jīng)在安的生活成為一種習(xí)慣。在那一刻，她想起了風(fēng)的好，想起那一份風(fēng)從大老遠(yuǎn)買來(lái)的面包與牛奶，想起熱氣騰騰，還可以取暖的水。

　　當(dāng)習(xí)慣又重新成為感動(dòng)，一切都已經(jīng)如風(fēng)而逝了。

那一年作文12

　　轉(zhuǎn)眼間，我們不知不覺(jué)地上到高三了，面臨著壓力巨大的高考，有可能會(huì)有同學(xué)步入社會(huì)，也有同學(xué)繼續(xù)讀大學(xué)，考研來(lái)豐富自己的學(xué)識(shí)。雖然我們相聚了三年，共同奮斗了三年。但在轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，以前的日子都遠(yuǎn)去，現(xiàn)在面對(duì)的，僅僅是那一次考試嗎?不是的，這也意味著，我們要分開(kāi)了，為各自的將來(lái)各自?shī)^斗。

　　心累了，想睡，不想去上課。可一想到我們畢業(yè)后還能不能在一起，畢業(yè)之后，我們還是朋友嗎?你們是否還會(huì)惦記著我?我們什么時(shí)候能見(jiàn)面?這一切似乎都太遙遠(yuǎn)了，也許在不久的'將來(lái)，在你們的印象中，再也沒(méi)有我這個(gè)人，但在我的腦海里，永遠(yuǎn)都有你們一張張的笑臉，我衷心祝福大家都能考入自己理想的大學(xué)，為實(shí)現(xiàn)理想而努力學(xué)習(xí)。

　　以前的日子都過(guò)去。以前，我們總是說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，總是期盼著能快點(diǎn)畢業(yè)。可到了即將畢業(yè)時(shí)又有些不舍得，很想繼續(xù)在母校讀書，和同學(xué)們玩耍。但轉(zhuǎn)眼間就各奔東西。但，我仍然想問(wèn)，明天你是會(huì)想起，同桌的我?同班的我?今天徹底地?cái)×耍�也夠傷的了，考試考得很差，而感情上更是失敗，我不明白為什么她�?huì)這樣對(duì)我，我不夠好?也許是，也許我是應(yīng)該反省和改善自己!我相信總有一天會(huì)我會(huì)把一切屬于我的拿回來(lái)，不管是成績(jī)還是感情，總有一天我也會(huì)撫平這條傷痕的!

　　其實(shí)有一句話我想和你們說(shuō)很久了，但一直不感說(shuō)出來(lái)，現(xiàn)在我終于要說(shuō)了。對(duì)不起，我最要好的同學(xué)們，以前的我可曾冒犯過(guò)你，但請(qǐng)不要見(jiàn)怪，請(qǐng)多多包涵，希望我們的情誼地久天長(zhǎng)。金錢可以取之有道，但不能巧取豪奪;時(shí)間可以爭(zhēng)分奪秒，但不能揮霍浪費(fèi);生命可以精彩豐富，但不能枯燥乏味;人生可以跌宕起伏，但不能重新來(lái)過(guò)!

　　離升高考試遠(yuǎn)嗎?日子一天一天地在倒數(shù)。我不知道，我只知道自己需要努力，對(duì)得住自己，對(duì)得住這三年來(lái)的努力，也就足夠了。一個(gè)心浮氣躁、缺乏耐性的人，往往會(huì)因小失大，因貪圖眼前而錯(cuò)失未來(lái)。。。我希望大家也都一樣，成績(jī)不代表一切，只是對(duì)以前的努力進(jìn)行測(cè)試而已，但我們盡力了，好與差只代表過(guò)去，而不是將來(lái)。

　　不管怎樣，我心里依然記著哪段在校的日子。有我們的笑聲，我們玩耍的背影，一起學(xué)習(xí)的時(shí)光，讓我們的情誼盡情埋在心中。畢業(yè)后，我們何時(shí)能再見(jiàn)?也許，這一切得靠緣分吧!時(shí)間只會(huì)讓人慢慢成熟，想盡快成熟只能趕緊結(jié)婚。即使不再相見(jiàn)，但我希望你我能記住曾經(jīng)的情誼。聽(tīng)說(shuō)時(shí)間能沖淡一切，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這又怎么可能呢?怎能忘記我們一起走過(guò)的時(shí)光。畢業(yè)后，即使再苦再累，也不要心生抱怨，因?yàn)檫@是你自己的選擇!人生故事里的大多數(shù)結(jié)局都源于你自己的選擇，沒(méi)有什么好抱怨的。因?yàn)槲覀冊(cè)��?jīng)是同桌......

那一年作文13

　　沒(méi)有了那一年的深秋，我或許還要再過(guò)十年才會(huì)知道拼搏的重要。

　　——題記

　　我從大到小就不算是一個(gè)十分聽(tīng)話的孩子。每每看到有小孩子又哭又鬧，卻被他們的父母拉走，離他們心儀的玩具越來(lái)越遠(yuǎn)時(shí)，我便會(huì)感到一種說(shuō)不出來(lái)的，甚至是有些心酸的感覺(jué)——桀驁不馴，這是所有老師對(duì)我的評(píng)價(jià)。我甚至打算一直這樣桀驁不馴得過(guò)下去。

　　但是，我卻一直不忍這樣下去。也許是覺(jué)得愧對(duì)我的父母，也許是別的什么原因。我的心中好像一直有什么東西在糾結(jié)，叫我好生難受。直到那一年的深秋，當(dāng)母親的那句話終于扣動(dòng)我的心弦時(shí)，我終于明白了什么叫做拼搏。

　　那是初一的深秋，距期中考試只有兩個(gè)星期的深秋。當(dāng)寒冷且令人感到蕭楚的雨點(diǎn)好似一把又一把的石子發(fā)了瘋的向我的瘦弱身軀砸來(lái)時(shí)，我有些招架不住。便努力的奔回家，當(dāng)然，衣服濕透了，天公毫不吝惜自己的雨點(diǎn)，將它們?nèi)�部送到了我的身上。雖然有一種刺骨的涼，但這種感覺(jué)真是很爽。

　　其實(shí)我本來(lái)可以慢點(diǎn)走的.，那樣雨點(diǎn)就不會(huì)像漫天的子彈一樣沖我砸來(lái)了。當(dāng)我沖回家時(shí)，媽媽看到我遍身的濕漉后，便對(duì)我講，你今天肯定又騎快車了吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，習(xí)慣性的摸了摸我的大腿——全身最濕漉的地方，想必常在暴雨中騎車，卻又不披雨衣的人是最有體會(huì)了吧！

　　媽媽認(rèn)為時(shí)機(jī)已到，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我進(jìn)行勸導(dǎo)。她對(duì)我說(shuō)，你一直是這樣愛(ài)騎快車，騎快車的感覺(jué)一定是很爽吧！我茫然地點(diǎn)了點(diǎn)頭，不知媽媽想說(shuō)什么。孩子，你想想看，這學(xué)習(xí)又何嘗不是與騎車一樣呢？

　　我登時(shí)語(yǔ)塞，先前想的一切為自己騎快車而辯解的理由全都用不上了。學(xué)習(xí)？騎車與學(xué)習(xí)有關(guān)系嗎？而媽媽之后的話，解開(kāi)了我心中的迷惑。

　　你看，你騎車非常快，你騎得越快，你的身上被雨點(diǎn)打的也就越多。你騎得越快，大家對(duì)你就越是佩服，在如此濕漉的地上，也可以騎得如此快，你會(huì)得到被人的敬佩的。這些又何嘗不與學(xué)習(xí)一樣？你的沖勁越大，盡管你身上會(huì)被許多的好似這透心涼的雨點(diǎn)的挫折與失敗擊中，也許你會(huì)感到沮喪，或是失落，但你要想到，一當(dāng)你穿過(guò)了失敗，你會(huì)獲得成功，你的同學(xué)們會(huì)羨慕你的，這就與你騎車的道理是一樣的啊！

　　我霎時(shí)醒悟，母親語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話，是為了激勵(lì)我的學(xué)習(xí)啊！我難道還要再傷母親的心嗎？當(dāng)然不能！我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不能再這樣下去了。

　　于是，我在距期中考試只有兩個(gè)星期時(shí)發(fā)起了沖刺。每天的奮發(fā)學(xué)習(xí)，只為了母親對(duì)我的那番話。最后，我成功了，我考到了前幾名，回報(bào)了母親的那番話。而且在老師們的眼中，我也變成了一個(gè)聽(tīng)話的學(xué)生，我沒(méi)有辜負(fù)母親的期望！

　　雖已是時(shí)隔兩年了，但那一年的深秋的那一天所發(fā)生的一切事情，我將永世難忘。因?yàn)槲叶�得了，作為一個(gè)人，你應(yīng)該學(xué)會(huì)為了自己的未來(lái)而拼搏。而且，我知道，如若沒(méi)有那一年的深秋，我的人生軌跡會(huì)發(fā)生不知多大的變化。

　　那一年的深秋，留給他們的，是雨珠刺骨。但那一年的深秋，留給我的，卻是無(wú)限的熾熱。

那一年作文14

　　那年春天我變了，該是現(xiàn)在每個(gè)叛逆少年都會(huì)做的兩件事——偷錢、網(wǎng)游

　　是為了我更好地學(xué)習(xí)，家里為我買了一臺(tái)電腦，而我，在無(wú)意中的好奇點(diǎn)開(kāi)某個(gè)網(wǎng)游平臺(tái)，從此，深陷黑淵

　　什么時(shí)候開(kāi)始，我變得不可理喻，每天早早回到家，敷衍了作業(yè)，便興沖沖地打著學(xué)習(xí)的幌子瘋狂地戰(zhàn)斗。晚上的散步自己也找著借口不去，擠著時(shí)間玩。上課想著該怎樣打游戲、打游戲的方法，甚至在腦海里模擬游戲場(chǎng)景！哪怕是冬夜，我也舍得拋棄溫暖的被窩，哪怕被凍得感冒，打激靈，流鼻涕，依然披上衣服，絕不擅離職守。

　　盡力擋著屏幕折射出的熒光，小心翼翼的打開(kāi)電源，把電腦弄成靜音。那段時(shí)間里，凌晨一時(shí)、二時(shí)睡覺(jué)都是常有的事。當(dāng)然，前提是不被發(fā)現(xiàn)的情況下。一次玩到凌晨四點(diǎn)，第二天六點(diǎn)起床后，真心的明白了人是該怎樣站著都能睡著的。而后被媽媽捉過(guò)兩次現(xiàn)行，苦口婆心的教育的半夜，最后是房東上樓警告，才噤聲，得以耳根清凈。

　　網(wǎng)卡被沒(méi)收了。以后的日子里，以淚洗面——呵，如果你以為我在懺悔就錯(cuò)了，反倒是因?yàn)槭职W而痛哭。不懂事的我自認(rèn)為父母不理解我，別人的家長(zhǎng)多多少少不是都能讓孩子開(kāi)心快樂(lè)的玩會(huì)游戲么？放松放松、娛樂(lè)娛樂(lè)都不讓！

　　那時(shí)，我認(rèn)為自己的父母是天下的極品，天天治我的咳嗽，不讓我美美地過(guò)一天幸福日子，成為了我最恨、厭惡的人！

　　艱難地熬過(guò)艱難的時(shí)期，值得慶幸的是，終于不再迷戀網(wǎng)游，只是偶爾打幾次，基本上不再重操舊業(yè)，不再開(kāi)動(dòng)我的金鍵盤了。

　　但是，過(guò)了網(wǎng)游的熱潮，我就愛(ài)上路邊攤的美味。

　　知道爸媽不讓我吃的，一是不衛(wèi)生，二是消費(fèi)大。我學(xué)會(huì)了騙錢，有時(shí)心存僥幸，順手牽羊，多余的錢還買些無(wú)聊的明星明信片、海報(bào)、勛章，又或是炫富。現(xiàn)在算算那筆開(kāi)銷足矣連我自己也大吃一驚！然而自己卻不自知的是，父母辛辛苦苦掙來(lái)的錢的數(shù)目哪能不記得清清楚楚？三番五次被發(fā)現(xiàn)，連自己買東西吃的照片也被拍上照片

　　父母了解我的虛榮，即使知道了，也為保護(hù)我的面子、尊嚴(yán)，不做聲張。使我還沉浸在自己的小聰明里沾沾自喜

　　不得不承認(rèn)，成績(jī)毀的一塌糊涂，因?yàn)槲业木�力全用在吃的和網(wǎng)友以及用什么手段撈幾個(gè)自己家得來(lái)不易的`小錢上了啊！

　　后悔了，知道錯(cuò)了！可是世上有賣一種叫時(shí)光倒流的藥么？

　　是長(zhǎng)大了，壞毛病也改掉了。不過(guò)，我的行為在疼我、愛(ài)我的家人心上烙下的疤痕卻難以抹去。的確，面對(duì)這樣的我，他們的心能不傷嗎？

　　我相信，我能用自己的毅力戰(zhàn)勝誘惑。屬于那年春天的故事中頑劣不羈的我，只是歷史，而歷史是再不會(huì)重演。因?yàn)椋�我正懷著輕松、良好的心態(tài)迎接下一個(gè)更加美好、讓我飛翔、讓我創(chuàng)造的春天——青春！

那一年作文15

　　當(dāng)我跨入那個(gè)曾經(jīng)幻想了很久的大門時(shí)，我不斷地提醒自己，這，就是我的大學(xué)。那一刻，微雨正濃，沒(méi)有激動(dòng)。

　　雨珠不斷地從我的傘尖滑落，我看著不遠(yuǎn)處那一塊塊社團(tuán)招新的大招牌，還有很多忙碌著發(fā)傳單的學(xué)長(zhǎng)們，他們的氣息，洋溢著活力的笑臉，以及一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短的手勢(shì)，招呼都深深地感染了我。也是在一位學(xué)長(zhǎng)的幫助下找到了輔導(dǎo)員辦公室，我辦好手續(xù)，整理好宿舍床位，那時(shí)候的忐忑，緊張現(xiàn)在都印在我的腦海中。呵，沒(méi)想到這也是大學(xué)魅力的一部分。那天晚上，當(dāng)我獨(dú)自躺在宿舍里，我發(fā)現(xiàn)自己突然有一種長(zhǎng)大的感覺(jué)，沒(méi)有想家，沒(méi)有去考慮即將開(kāi)始的軍訓(xùn)，更沒(méi)有去為自己的'大學(xué)作打算。即將生活一年的舍友，握在手中的銀行卡，飯卡，臉盆，被子，水杯，周圍的一切都顯得莫名的熟悉。嗯，有一種獨(dú)自踏入森林的新鮮感。

　　繼續(xù)在下雨，在同一把傘下，和同學(xué)逛了校園，大學(xué)是蠻大的（居民區(qū)占絕大部分），第一次漫步在大學(xué)中，第一次看到那種高大的教學(xué)樓，第一次呼吸著大學(xué)的氣息，感受著其中的氛圍，我沒(méi)有文人騷客的詩(shī)情，也沒(méi)有足以自恃的才華，那時(shí)候，我只是很傻地想，如果天邊再出現(xiàn)一道彩虹，就完美了。

　　明亮的日光燈下，聽(tīng)著舍友們天南海北的聊天，偶爾插上一句，這應(yīng)該是大多數(shù)新生的體驗(yàn)，時(shí)間一長(zhǎng)，對(duì)大學(xué)的熱情淡下來(lái)了，和舍友聊談的習(xí)慣卻更深。不記得當(dāng)初無(wú)意間涌出的笑點(diǎn)，不記得那些打鬧的舉動(dòng)，不記得自己是否真正明白“大學(xué)”于我們的含義，一起匆忙趕去上課，一起遲到，一起買水，跑步，默契早已融入了平淡的生活中。

　　早已耳聞軍訓(xùn)的“摧殘”是能讓人望而生畏的，就是我現(xiàn)在的筆下也無(wú)法重現(xiàn)當(dāng)年的感受，文字是無(wú)力的，但那種來(lái)自軍人的磨煉卻刻骨銘心。黝黑嚴(yán)肅的教官，痛苦的訓(xùn)練，難得的休息，以及一次次拼命的支撐，都是海洋里自由的飛魚，那種迎風(fēng)破浪的感覺(jué)，是暢爽，是更加刺激的冰水。難道現(xiàn)在坐在空調(diào)間的我們，還會(huì)去渴望突來(lái)的涼風(fēng)，還會(huì)去期盼陰天，奢求下雨么？

　　再一次小心翼翼地給膝蓋抹上紅藥水，及至軍訓(xùn)的尾聲，卻突然發(fā)現(xiàn)傷口早已愈合了，心中莫名地響起了青春的詠嘆調(diào)，自己一直都在細(xì)細(xì)品味，直到現(xiàn)在，我都為自己對(duì)這段記憶的認(rèn)真與執(zhí)著感動(dòng)，在大學(xué)的四年中，這不過(guò)算是一個(gè)小小的開(kāi)幕式，一朵大海的浪花，一塊靜靜矗立在那的路牌，我所能給的不過(guò)是投去的一抹目光，其間的滋味……

　　往事如風(fēng)，風(fēng)吹過(guò)，不帶一點(diǎn)痕跡，甚至都還不知道是從哪邊吹來(lái)，而它卻可以帶走心靈上的塵埃。我并沒(méi)有把大學(xué)當(dāng)作是象牙塔，好奇與興趣是必須的，我覺(jué)得，這已經(jīng)夠了。

　　曾經(jīng)的美好會(huì)永遠(yuǎn)留在腦海，不快也許只是暫時(shí)。依稀記得自己并沒(méi)有對(duì)未來(lái)的憧憬，從那一年的19歲，走到如今，或許只是一次清晰的旅行，或許只是一幅未完成的書畫，或許只是早已塵封的日記，又或許什么都不是，至少，我曾經(jīng)擁有過(guò)，那一年的大學(xué)。

【那一年作文】相關(guān)文章：

那一年作文03-19

那一年作文08-01

那一年作文(熱門)09-01

那一年的我們03-05

悟空，可曾記得那一年作文08-03

那一年作文（共15篇）09-10

那一年，我七歲作文10-09

那一年,我們做過(guò)的荒唐事兒作文12-29

那一年那一季初見(jiàn)再見(jiàn)作文02-24