關于哆啦A夢的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的關于哆啦A夢的作文，希望能夠幫助到大家。

關于哆啦A夢的作文1

　　如果我有哆啦a夢，別人就會對我刮目相看，像我如果考了一個不好的分數，那我就能搭時光機到過去把答案改過，我就可以不用擔心回家被媽媽罵了。

　　如果我有哆啦a夢，我想要一臺面包錄音機，幫我解決背課文的煩惱，如果我沒有了面包錄音機，我就會忙得像蜜蜂一樣。

　　當我解決后，同學、老師和爸爸媽媽都對我瞪大了眼睛，我覺得好像是皇宮里偉大的國王一樣。

　　事實世界上根本沒有哆啦a夢這個東西，所以我們要靠醫學的進步來創造出真正的哆啦a夢，并珍惜我們所擁有與得到的。

　　如果我有哆啦a夢，我想要一臺指甲油機器，讓我可以把指甲用的漂漂亮亮，讓同學都覺得我好像是一個美麗的小姑娘，如果我真的有了一臺指甲油機器那我一定會像剛出籠的.小鳥一樣，雀躍不已。

　　如果世界真的創造出神奇與萬能的哆啦a夢，那世界就無可救藥了，因為大家并會把所有的事情交給機器，并像國王與皇后般的有錢，也不再有人工作，世界就會創造出許多胖子，我希望大家不要把任何事情都交給機器或科學，從不出門，每天運動30分鐘有益健康。

關于哆啦A夢的作文2

　　隨著年齡的增長，我的煩惱也越來越多。老爸老媽外加老師的“緊箍咒”，面對壓得透不過氣的“作業山”，想起兒時無限崇拜的“神通廣大”的卡通人物哆啦A夢，我真是羨慕大雄呀！什么時候，我也有個哆啦A夢就好了。

　　“叮鈴鈴！”鬧鐘又響了起來，我好困哪，再不起床就要遲到了。怎么辦？沒關系，哆啦A夢在嘛！我不急不慢地刷牙、洗臉，背上了書包，打開“隨意門”，哈哈，到學校了，還早了十五分鐘呢！

　　我坐在書桌前，“啊，怎么還有這么多作業！”心煩哪！寫都寫不完。怎么辦？沒關系，哆啦A夢在嘛！“調時鬧鐘”登場！一撳按鈕，時間暫停了。我伏在書桌上先小睡一會兒，再寫作業也沒關系，反正時間充足。等我的完成作業，再撳“調時鬧鐘”的按鈕，哇，才一點就寫完作業啦！

　　“嘩啦嘩啦……”這天氣也太耍賴了吧！好不容易抽出時間與朋友們去戶外，又被這該死的`雨給泡湯了。怎么辦？沒關系，哆啦A夢在嘛！我用“時差儀”改成夏威夷的天氣，太陽高照，我們又可以玩了。

　　當然，如果我有了哆啦A夢，煩惱變成快樂的事肯定遠遠不止這些。雖然，哆啦A夢在現實中并不存在，有朝一日，我一定要發明真正的哆啦A夢，讓世界上所有的人都過上無憂無慮的生活。

關于哆啦A夢的作文3

　　有一天，靜香和大雄在一起，突然！靜香大叫起來，原來是小夫的機器人，大雄說：“切，不就是一個小機器人嗎！一定是小夫的哥哥幫他弄的羅，有什么了不起。”然后靜香說：“哇，真的好逼真啊！”然后小夫就過來說：“厲不厲害啊！大雄你一定嫉妒吧！（哈哈大笑）。”大雄氣怒的說：“有什么了不起的，我有比你的'小機器人更大的機器人了（發火的說）。”然后小夫就把機器人槍里的膠子彈射向大雄的方向把大雄射跑。大雄回到家就粘著多啦A夢，多啦A夢說：“滾開，好熱（因為是夏天）。”然后大雄說：“多啦A夢，你是無所不能的，我想要一個機器人，你能不能給我一個很大的機器人。”然后多啦A夢指著自己，大雄說：“能走。”多啦A夢動動腳，大雄說：“能發射導彈。”多啦A夢就拿出終極導彈，然后大雄還是不服氣的說：“不行不行，你不夠大，我要很大的，比摩天大樓還大的。”然后哆啦A夢就發起火來說：“你這個壞大雄，你知不知道，要做出那么大的機器人要很多很多的錢的，有我還不滿足，熱死了。”說完，哆啦A夢就拿出任意門，大雄問：“你去哪里？”哆啦A夢說“去涼快的地方，然后就走進了任意門走了。

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