陪伴的作文(錦集14篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的陪伴的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　陪伴的作文 篇1

　　深沉的墨黑色的天幕下，斜斜地升起半輪弦月殘缺不堪，孤苦伶仃。但只有它發(fā)出灼灼的光，照亮了夜空的一角。

　　微微打開的縫中看見了媽媽一個人沉默地斜倚在椅子上，只有一雙眼睛盯著門縫，那個角正好可以看見棺材的一角，和一旁的'長明燈。那細長的光跳躍著，似乎是在歡送著棺材里的人，也照亮了媽媽靜如止水的眼眸里的那份落寞與哀傷。

　　我怔了怔，卻還是推開了虛掩著的房門。她看見了我，“這么晚了，還不睡嗎？”鄉(xiāng)村里有個規(guī)矩。長輩去世了，孩子是要守夜的，媽媽作為姥爺最疼愛的小女兒，自然要這么做。媽媽，我還睡不著，我也來陪你。說著，我打開我拿著的一本小說，老院的光忽閃忽現(xiàn)，周圍一片安靜，只有陣陣翻書聲。

　　“好好的人怎么突然就走了呢？”半響，媽媽的一句呢喃打破了院中的寧靜，也激起我心中的陣陣漣漪。

　　我多么想安慰她，逗她笑，但此刻，我只能默默地陪伴著她……

　　“媽，人生老病死都是很正常的……何況，姥爺他也……他也算是壽終正寢，你也別那么……難過�！边^了好久我才說出口的話，依舊，潰不成軍。

　　“恩，我都明白。”

　　漸漸的天變成了乳白色，淡黃的金色的光亮似乎正侵蝕著黑暗與寂寞。

　　“你回屋里去睡去吧，我再陪你外公一會兒，明天就要下葬了。”

　　此時，我不知媽媽感受我對她的支持沒有，如同我不知姥爺感受到媽媽的不舍沒有……

　　仿佛，我看見金色的陽光躲進堂屋，在長明燈光影包圍下靜若透明。

　　陪伴的作文 篇2

　　有人陪伴是這一生中最幸福的事，以前總覺得爸爸媽媽的嘮叨就像耳旁風一樣，就那樣一飄而過，有時甚至會在心底里暗自問自己，我是你親生的嗎？

　　后來漸漸懂了，陪伴的意義，葉一茜生日時的一句話可以引起很多人的反思，葉一茜說她的女兒今年10歲，大概還有九年的時間，可以陪在她們身邊，的確是這樣，對于經(jīng)濟條件好的.家庭來說，陪伴在孩子身邊的機會尚如此短暫，相對于經(jīng)濟家庭不景氣的家庭來說，有些孩子或許從一出生，便缺失了父母的陪伴，為了生計她們不得如此，有些孩子或許只有過年過節(jié)才可以有父母的陪伴。

　　對大部分的來說，從出去開始隨著年齡的增長我們有家人和父母的陪伴是會越來越少的，而孩子的大多數(shù)的時間是花費在學校里的，對父母而言，她們也有自己的事情要做，在雙方都有自己的事情的情況下對彼此的陪伴更是少之又少。

　　假如一個人的一生有5個20歲，那么大多數(shù)人只有第一個20歲是幸福并且快樂重重的，第一個20歲我們與親人相處的日子最多，與她們快樂的記憶最多，那里有我們最可靠的港灣，而后半部分的20歲，我們將已踏入社會，人際關(guān)系不在像以前那么單純，與父母的相處不在那么真誠，或許為了某些事情可以適當?shù)娜鳇c慌，比如說愛情對父母的陪伴也不在那么單純。

　　時光可以造就一個人，也可以毀滅一個人，我沒辦法留住家人日漸消瘦的容顏，我期望我可以給他們更多的陪伴，哪怕是彼此之間的小吵小鬧也好。

　　陪伴的作文 篇3

　　花開不計年，古道芳菲淺。回首過往，你站在歲月里對我微笑。

　　題記

　　相逢是幸運

　　那天是開學，你卻捧著一本課外書在車站坐著，雨淅瀝瀝的下著，你將秀發(fā)散下，認真讀書的樣子宛若從古代走出來的大家閨秀，我看著你，這么好看的小姐姐我怎么能放過。走上前對你說：“小姐姐，交過朋友吧，你叫什么名字�！蹦沣读算墩f：“問別人名字前不應(yīng)該先自報家門嗎。”“原來是帶刺的海棠�！蔽颐摽诙�出。你呆了呆，與我相視一笑。

　　陪伴是勇氣

　　初秋開學，與你分在同一個班，瑟瑟和鳴，好不歡喜。在一次考試中，我桌子里的'英語書掉了出來，考完后老師將我叫到走廊上談話。面對老師嚴厲的目光，我膽怯心虛，你跑了過來，拉住我的手。你那手似乎有魔力，讓我心中充滿勇氣，向老師說明了原委。一路上，只要有你的陪伴，我不畏前行。

　　離別是成長

　　我急沖沖的跑下樓，看見你慌張的神情，我可能是最后一個知道你要走的人。這世上大概是沒有藏得天衣無縫的心事的，只是少了一點細致入微的體察。你望著我，什么話也說不出來，將手上的海棠花遞給我，像是表達歉意。我接過海棠花，對你說：“我畢業(yè)后想去上海讀書，你可以等我嗎�！蹦阈α耍�笑著對我說：“好啊，咱們不是說過要一起去看著世界嗎，一起去啊，去更遠的地方�！�

　　一路上，感謝你的陪伴，望我畢業(yè)后，能在茫茫人海中與你重逢。那時，我一定要笑著對你說：“世界燦爛盛大，沒有你的陪伴就沒有任何意義，我來了。”

　　陪伴的作文 篇4

　　從小到大，有一位好朋友一直陪伴著我，那就是書。

　　三歲時，聽著父母教我讀《三字經(jīng)》和古詩書。五六歲時，我開始看圖多字少的童話故事。八、九歲時，我又讀科普、百科類的書，以及文學著作。直到現(xiàn)在，書柜里還有滿滿一柜子的書。

　　各類的書讓我學到了許多，比如：童話書讓我明白怎樣編寫童話故事；百科、科普書讓我了解了世界的神奇與奧秘，在知識的海洋中翱翔；作文、習作類教我怎么寫好作文。每本書都能告訴我相應(yīng)的道理或知識。正所謂多讀一本書，多交一個朋友。

　　每一次去超市，只要看到書，心就癢癢，就會纏著媽媽給我買本書吧。有時，我只能兩手空空如也，心情如同跌下深淵，有時卻滿載而歸，歡蹦亂跳地抱著書回家。有一次，媽媽為我買了一本作文書，里面的`作文寫的真是太好了，讓我欣喜若狂，愛不釋手。從下午到晚上手一直捧著這本書。以至媽媽叫我吃晚飯都沒聽到。最后還是媽媽“搶”走了我的書，才肯罷休。

　　書是我們的好朋友，不但要讀書，而且還要愛護書籍。

　　書愛干凈，也愛整齊。每看完一本書，不是對它置之不理，而是要好好的把它保存起來。等到下回拿出來再看時，它還像新的一樣。心情有說不出的愉快。

　　書，我永遠的好朋友。因為有你，我收獲到更多的快樂！

　　陪伴的作文 篇5

　　爸爸每天都有事，天天不見影兒，我一個月才見四五回。

　　記的那天，爸爸早上去上班，晚上去朋友家吃飯，喝酒喝到大半夜，早上起來吐了一大堆。吐完了，又去上班，上好班又拿著行李對我們說：“我要和朋友去一個很好玩的地方旅游一個星期，再見了�！闭f完就關(guān)門走了。去別的地方玩還不如多陪陪我呢!去其他地方也不跟我們打一聲招呼再走。爸爸到底去哪里呢?去杭州、還是去北京?

　　還有一次，我到家樓下玩滑梯，大約玩了十分鐘，一回到家發(fā)現(xiàn)爸爸不在家，就問媽媽，“爸爸又去哪里了?為什么不多陪陪我?”“爸爸去一個秘密的地方，我不能告訴你�！蔽以谛睦锵耄阂患胰�，干嘛神神秘秘不告訴我嘛!

　　所以，我決定偷偷地出去找爸爸，我騙媽媽說：“我下去玩一會兒�！薄昂玫�.�！眿寢屚�意了。我找了旁邊的大樓、公園、商店，可是就是沒有找到爸爸，我只好回家了。回家的路上，我很傷心，因為沒有找到爸爸，如果找到爸爸，我一定會說：“爸爸，您以后別出去了，多陪陪我。”

　　爸爸啊，如果你有一個星期在家，那就算是特大奇跡了，你的兒子多么需要你陪伴啊!

　　陪伴的作文 篇6

　　有那么一些瞬間，你總是會在想，要不要再聯(lián)系邀請他們過來一起玩。

　　這似乎并不應(yīng)該是一個糾結(jié)的問題，卻又實實在在地成了一個時不時在你心頭飄浮的事。

　　與其說，你想表達的只是給予出一些時間的陪伴，但后來我發(fā)現(xiàn)，其實需要陪伴的可能是你自己。

　　本著想多陪伴的善意的心態(tài)，可是卻在無形中給他們增添了煩惱。他們沒有明確地表示出來，但是你也應(yīng)該細心地去觀察一下。

　　最關(guān)鍵的是，你還是應(yīng)該讓自己忙碌起來，要知道正是你的散漫與無所事事，反而是讓他們擔擾的源頭。

　　他們來陪伴你，也許正是顧及到了你的孤獨。

　　可你卻忘了，正是這樣的一段時期，正是需要你去努力的時期，錯過的不用再回頭，珍惜現(xiàn)在才是最為重要的。

　　言語中如果你能再發(fā)揮一下你的敏感觸線，你就能感覺到他們所暗蘊的.擔憂，只是不想讓你過分在意，把這份憂慮成為你的負擔。

　　這一份孤單與獨立的課程，其實每個人的人生中都會有吧，你也早就應(yīng)該上這一門課，你曾經(jīng)逃過了這一門，結(jié)果時間還是把你拉到“補習”的門前。

　　好好地利用這樣的時光，唯有把生活變得充實，你對他們偶爾的陪伴也就變得更開心，更有意義了。

　　陪伴的作文 篇7

　　黑夜有了星星的陪伴，因此它燦爛；鮮花有了蜜蜂的陪伴，因此它芬芳；大海有了魚兒的陪伴，因此它博大。我，因為有了他人的陪伴，生活變得多姿多彩。面對疲憊我不怕，因為我有母親的陪伴。夜，已深，只有幾顆星星高掛在黑色的夜幕。

　　我獨自一人坐在屋里學習，疲憊不斷地向我涌來，我快支撐不住了。此時，門開了，母親為我送來了暖暖的牛奶，她將自己無私的愛融入了濃濃的奶香中。我沒有拒絕，溫熱的牛奶順著咽喉緩緩流下，延伸到心底，霎那間，疲倦已被驅(qū)趕的無影無蹤。母親使我生活的這本書充滿了幸福。面對困難我不怕；因為我有父親的陪伴。窗外，鮮花綻放。窗內(nèi)，我面對一道難題一籌莫展。午睡的父親此時醒來，看到我的樣子就知道我遇到了難題。父親翻身起床，來到我的面前，仔細耐心的指導我。我突然感覺窗外那一簇簇鮮花變得更加燦爛了，父親使我人生歲月這本書不再有難關(guān)。面對失敗我不怕，因為我有朋友的陪伴。那天天氣晴朗，我的心情卻不美麗，考試的失利對我無疑是一個巨大的打擊，我完全失去了信心。就在此時此刻，朋友隋浩看見我失魂落魄的`樣子，坐在我身邊安慰陪伴我。我心中的烏云漸漸散去，他使我青春歲月這本書充滿了精彩。在我的世界里，因為有了他人的陪伴，我才能散發(fā)出無窮的光芒！

　　陪伴的作文 篇8

　　陪伴，是指一個人在你最需要的時候，出現(xiàn)在身邊，給你前進的動力。

　　有一個同學，他給了我一種愛，這種愛叫做陪伴，他總是在我最需要的時候出現(xiàn)，讓我好有安全感，他讓我覺得，就算天塌下來了，也有他為我頂著。

　　有一次，我心情不好，不想出去玩，他就跟我說：“出去走走看看，說不定你的心情就會變好啰！”接著就拉著我出去了，這時，我覺得我那原本不開心的心情，頓時變得好快樂！

　　那一天放學時，他和我走同一條路回家，我們一路上有說有笑的`，真的好開心。

　　還有一次，我生病感冒在保健室里休息，他下課時就跑下來看我，問我還有沒有哪里不舒服的？我說還好，他就比較放心了，他好像深怕我會不理他似的，每節(jié)下課都跟在我旁邊，他好像也深怕一轉(zhuǎn)頭，我就會不見似的！

　　我覺得，會一直陪在我身邊的那一個人，一定是一位很善良又乖又聽話的男生，因為，要跟在我的旁邊，可不是一件容易的事喔！

　　我的初中生涯中，只有他一個人會這樣陪伴我、關(guān)心我，我覺得，這種男生真是不容易呀！

　　最后，我要謝謝他，謝謝他一直陪在我身邊；也謝謝他教會了我一件事，那就是世界上有一種愛，而這種愛，叫做“陪伴”！

　　陪伴的作文 篇9

　　“堯堯，一個星期沒見爸爸了，你想爸爸嗎？爸爸明天就要從上�；貋砹恕�…”

　　放下電話，我一蹦三尺高，爸爸終于要回來了！以前三口人都在家的時候，家里很熱鬧，爸爸做飯，媽媽掃地、擦桌子，他倆還不時交流著一天的見聞。我呢？則在書房寫作業(yè)，爸爸偶爾過來看看，不忘給我一句鼓勵。我們都在有條不紊的做著自己的事情。可是這個星期，家里卻冷清了許多�；丶液�，媽媽一個人在廚房忙活，屋里除了盤子碗碰撞的聲音，也只有我寫作業(yè)時的沙沙聲。這種冷清真讓我不習慣，總覺得心里空落落的，好像少了點什么。

　　這下好了！終于盼到爸爸回來了！第二天，媽媽下班后帶著我火速往家趕。進家門時，爸爸已經(jīng)做好了一桌子豐盛的飯菜等著我們了。我撲進爸爸的懷抱說：“爸爸你可算回來了，我都想死你了……”一家人其樂融融的吃完晚飯，爸爸從包里掏出了一桶樂高，我們一起開心地搭建屬于我們的樂高世界。柔和的燈光灑在我們的`身上。屋里不時傳出歡聲笑語。那個時刻，我感覺自己幸福極了！

　　我覺得每個小孩最幸福的時刻，就是爸爸媽媽陪伴在自己身邊的時刻吧！因為有了這次短暫的離別，我更加享受這種幸福的陪伴！你們呢？

　　陪伴的作文 篇10

　　記得小時候，特別是冬天，最怕的事就是夜里突然要上廁所了。怕黑的我，往往面對相距一米的廁所，不敢進去，忍受恐懼的折磨。

　　那時候，我還與媽媽睡在一起，每當我在夜里醒來，媽媽總是會毅然放棄溫暖的被窩，陪伴著我，走著那一米的路。但有一天，媽媽不再陪我了，只是對我說：“你應(yīng)該自己走，媽媽不能陪你一輩子�！碑敃r，我的`心里倒還沒有傷感，僅僅只是為了自己一個人摸黑開燈感到害怕。

　　那個場景我忘不了。自己的房間里，燈亮著，可以看到墻上用來照亮那個寬僅一米的走廊的開關(guān)。墻上隱約現(xiàn)出淡淡的灰藍。最讓我害怕的是左邊空蕩蕩的客廳。燈光照不到那里，我總能看到身披黑衣，張牙舞爪的大魔頭向我撲來或施展法術(shù)，我總是感覺房間里很安全，有什么東西保護著我，卻說不上是什么，一出房間，則充滿危險。

　　我終究走過去，因為媽媽的一句話——“我永遠在這里，和你在一起！”

　　媽媽的聲音陪伴我渡過了我遇到的第一個真正困擾我的急流。

　　陪伴我的，不僅是媽媽。

　　在我蒙受不白之冤時，替我出頭的班主任；在我傷心流淚時，用一只手拍我肩膀安慰我的同桌；在我焦躁而又左右為難時，說笑話逗我開心的男生；在我考試成績優(yōu)異時，老師目光中深深的期許；在我摔倒時折返回來扶我起來的同學；總是在放學路上碰到，與我住一個小區(qū)的老爺爺……

　　每個人一生中走的路都不相同，但是一定會碰到陪你走一段的人，請把這些美好的記憶碎片，珍藏在你的心之瓶中。

　　陪伴的作文 篇11

　　時間在不經(jīng)意間悄悄溜走，轉(zhuǎn)瞬之間，今年，小學時光開始了最后一年。

　　一年，只有一年，它看似很長，但實際很短。我還沒有好好地感受小學時光，還沒靜靜感受操場上瘋跑的快樂，還沒細細體驗和同學們在一起的時光……可時光，它真的沒有等我。

　　我不記得是從什么時候開始，我愛上了在學校里的感覺。我喜歡那種人來人往，熙熙攘攘，和同學們嘻嘻哈哈的感覺；我喜歡那種老師在課堂上滔滔不絕，我在座位上吸收知識的感覺；我更喜歡的，是和同學，和熟悉的老師，在一起的幸福感覺。

　　我感謝所有教過我的老師。不管，他們對我態(tài)度是否好，不管，他們上課風格是什么樣，但是我依舊感謝他們，陪我走過了最美好的小學六年時光。

　　我更感謝的是我最好的同學們。他們和我一起分享在體育節(jié)上勝利時的喜悅，一起承擔老師懲罰時的氣憤，他們和我一起笑，一起哭。我感謝他們，為我留下小學時光里最美回憶。

　　我真的好舍不得，真的.，我舍不得我最好的朋友，最好的老師，最好的時光。那些熟悉的課桌，黑板，墻壁，我也要跟他們說聲再見。還記得以前，總嫌課桌的椅子太矮，總嫌老師在黑板前說的話太多了，還總埋怨留的作業(yè)實在寫不完，現(xiàn)在想起來，當時的我，實在太不懂得珍惜了。

　　我，一定不會忘記，我所在的那間教室，教我的所有老師，與我最好的同學，話說的太多，也可能會顯得啰嗦，但是我，此時此刻感動的心情不是一言半語能表達的。

　　我相信，將來，我們3班，還會再聚。

　　陪伴的作文 篇12

　　老人，是一個神圣，遙遠的代名詞。第一次去執(zhí)行活動的時候，雖然很興奮，但同樣擔心會失敗。這是兩個集體的碰撞。不能隨心所欲，所用多的是害怕。害怕社區(qū)居委會的人不明白，害怕不準時，害怕老人不給開門。但當我們進去，開始交談起來，便覺得時間過得太快太快。我們陪伴老人的時間并不多，但每一秒鐘都那么充實。體驗著老人的孤獨，感受著她們的尷尬。

　　第二次去拜訪，更多的是熟悉，才發(fā)現(xiàn)人與人之間是可以很快的熟悉起來，只要心中有著對她們的愛，當我們把好吃的'放到她的手中時，她有些不好意思，她是內(nèi)疚的。因為不愿我們花太多錢，他是一個可愛的老人，對于孩子們不常回家，不抱怨，對于自己的身體里曾經(jīng)割過的腫瘤也只是輕描淡寫，仿佛年齡大了，這一切都是自然的。

　　我們在學校里捐募，渴望將愛心撒播。只有當自己做的時候，才會發(fā)現(xiàn)真的不簡單。因為真的不知道大家會不會關(guān)注。但只有經(jīng)歷過才知道，每個人的心中充滿了愛。我們竟然籌集到了兩千多元，這便是愛吧。

　　我們選擇老人，空巢老人，因為他們很可憐。空空的，黑黑的房子里，只身一人。陪伴他的，只有逝者的遺像。偶爾會聽聽收音機，卻也不想去浪費電。他們內(nèi)心的孤獨，不是我們這些人沒人陪的時候能體會到的。

　　多以經(jīng)歷讓我堅定了我的信仰。保留僅有的真善愛，讓愛心化作一時的陪伴，幫助他，盡全力幫助他。清除一絲絲的孤單。所以我選擇陪她呆在黑黑的房子里，一起回憶曾經(jīng)的美好的，一剎的回憶。

　　陪伴的作文 篇13

　　一個人有朋友的陪伴，所以成長不孤單。

　　——題記

　　奧特曼因為有小怪獸的陪伴，所以每一天都很充實;大雄因為有多啦A夢的陪伴，所以不怕孤單;海綿寶寶因為有派大星的陪伴，所以無憂無慮的活著。而我，因為有朋友的陪伴，所以很幸福。

　　不是給人扣上“朋友”二字就是真正的友誼，不是給“朋友”二字后面扣上“陪伴”二字就是真心的陪伴，朋友在有需要的時候拿來用，擔不是在沒必要的時候拿來利用。同樣陪伴也不是無時無刻的陪在你身邊，也可以在你傷心失落的時候讓她陪在你身邊，讓你有足夠的勇氣面對一切困難。

　　每當我因成績失敗或遇到挫折的時候在角落了哭，總有死黨安慰我，讓我重新鼓起信心向困難走去，不論結(jié)果怎么樣，我都會一笑而過因為我至少還有朋友和家人的.陪伴。

　　每個人都朋友，自然也少不了朋友的陪伴，不論是成功的知名人士，，還是卑微、默默無聞的工人，他們的背后，總是有朋友陪伴。或許有些人覺得很廉價，不值一文，但他們只是用世俗的眼光看待而已，或許等到失去了，他們才會懂得珍惜。

　　好好珍惜這些陪伴，因為會上人生的一盞明燈。

　　陪伴的作文 篇14

　　在記憶的長河中，總會有人進入或離開，這是宿命。但是，總會有些東西，遺留下來，不能像風吹拂過的衣裙似的，淡淡地吹散，漠然的忘記。

　　題記

　　小時候的我，甚是膽小，或許是因為我從小體弱多病的緣故，我不愛與人交流。在我的記憶中，小時候的我，似乎都是與爸爸媽媽一起度過的。爸爸陪我打籃球，跑步，增強體質(zhì)；媽媽陪我過家家，陶冶情操；下雨打雷的時候，也總是父母陪在我身邊，生活中竟是找不到一個朋友的影子。

　　稍大些，上了小學，我仍是老樣子。爸爸媽媽可急壞了，于是每天帶著我去鄰居家串門，漸漸地我有了兩三個小朋友，父母便有意疏遠我，不再陪我嬉戲。那時我可真著急，像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)，可沒有法子，我只能硬著頭皮到處找朋友，好似小蝌蚪找媽媽。小學的時光穿梭如箭，在舉手投足間悄悄流逝，在我與朋友們躲迷藏、跳皮筋間慢慢溜走。此時的記憶里，也已全部是與朋友們相處的情景。

　　但現(xiàn)在，我上了初中，早已與書為友。人們常說：書是人類進步的階梯�，F(xiàn)在的'我也正在攀登著這光明但卻艱險的階梯。這條路上充滿著泥濘與磨難，但我仍義無反顧。因為在這條道路上我有家人、朋友的陪伴！他們像是一座座燈塔，指引著我前進的道路；他們像是藍天，而我是白云；他們像是海洋，而我就是小魚它們時時時刻刻的都陪伴著我生命的旅程中，也正是因為他們，生活才變得絢麗多彩！

　　感謝家人，朋友與知識，陪伴著我，寬恕著我，與我同行！

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