好奇心作文（精品15篇）
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的好奇心作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
好奇心作文1
靜謐的夜里仰望無際星空，我的腦海中不由冒出一串問號：在那浩瀚的宇宙中都有些什么？遙不可及的星球究竟是怎樣的呢？散步途中腳踩厚實的土地，我也不禁浮想聯翩：在這土地之下又有些什么？它埋藏著怎樣的秘密呢？小小的我對這個世界充滿了大大的好奇！
懷揣這樣的好奇心，我來到武漢科技館的宇宙展廳一探究竟。移步大廳，仿佛置身浩瀚宇宙，頭頂巨大的星球模型散發出熠熠光彩，一旁的射燈也是光彩變幻，給整個展廳添上了一抹神秘氣息，四周似乎還有如微微星星般的亮光，這些景象共同描繪出了一幅震撼人心的銀河畫卷！望著眼前的“宏觀”我不由驚嘆，原來這就是我心心念念的外太空的模樣啊！今天真是開了眼界了！
那除了這些，我們賴以生存的地球究竟是何種形態？宇宙中還有什么有趣的知識與現象呢？我的心中升起更多疑云，于是愈發想要在這科技館中細細探索一番！漫步在這巨大的展廳之中，我還陸續了解了人類研究太陽系的歷程，揭開了銀河系的神秘面紗；也通過觀看大型環幕影片，了解了地球的外部環境與內部構造，知道了原來“水星”表面沒有水，銀河中也有由星星連成的若干星座……
將目光投向歷史長河，不可否認，好奇心是我們探索世界的`原動力，它推動人類文明不斷向前發展！如果當初牛頓被掉落的蘋果砸中卻絲毫不在意，絲毫不好奇“為什么地球上的東西會掉落在地上，不會向其它方向掉落”，那么我們今日也不會有著名的“萬有引力”定律，人類也許還會在“地球上的東西自然會掉落在地球上”的想當然中止步不前。如果當初哥白尼不對太陽和地球的運動規律產生好奇，不以此為動力去進行一次次的實驗研究，他也不會提出著名的“日心說”，那么有可能時至今日，太陽圍繞著地球轉的“地心說”的謬論會一直在人們思想中根深蒂固！
細細想來，正是因為有了好奇心，正是這好奇心的引導與推動，這些著名的科學家才會一步步攀上科學領域的高峰，他們才會一次次拓展出了全新的視角，從而提出全新的理論，進而推動人類在某些學科領域孜孜不倦地研究，從而使文明不斷向前發展，這才有了燦爛輝煌的人類文化，開啟了人類文明的新紀元！
盡管好奇心在日常生活中并不會帶給人們現實的好處，但如果你有一顆好奇心作為探索世界的原動力，那么說不定你就會有全新發現，說不定你也是推動人類文明不斷向前發展大潮中的一員！
好奇心作文2
我的好奇心特別強，家里的收音機，我經常拆開來“研究研究”，小鬧鐘成了我學習齒輪的試驗品。縫紉機的針頭為什么能把底線鉤出來，廁所里的水箱為什么能自動關閉？對這些雜七雜八的東西，我不僅要看，琢磨，而且喜歡動手，其間，當然免不了要捅婁子。對我這“賤手殘爪”，媽媽極力反對。“鬧鐘都不準了，還在擺弄！”“小老爺，你怎么敢拆我的縫紉機生”她干咋唬，卻舍不得打我，只好去激爸爸，“他整天胡搗鼓，你還管不管呀？”爸爸呢，總是笑咪咪的，頂多說一句：“小心點，別弄壞了。”這是變相地支持，至少也算是默許吧。
你看，媽媽引以為榮的，爸爸偏要潑涼水，媽媽極力反對的，爸爸偏又不以為然。在家里，我也成了個有爭議的人物。
別人千言萬語，我有一定之規，這本來是我生活的信條，也是屢次挨“克”而到底沒有多大改變的根本原因。然而到了高一，我卻動搖了，或者說，自一已思想上也有了爭議了。
先前，我是頗以聰明”自負的。可是高一的兩次大考，在班里都沒進前十名，期末考試，竟然有兩門不及格。相反，我一向瞧不起的兩個同學，學習成績卻象猴子爬竿，哪蹭蹭”地直往上蹄。于是，在我心里“聰明”后面的嘆號變成了間號。
“天才出于勤奮！”班主任開導我。
“自以為聰明的人往往最不聰明！分爸爸這樣教育我。
我的頭嗡嗡作響，臉熱辣辣發燒，背上就象遭了芒刺一般。
“關心巢體，熱愛勞動。”這是每次操行評語上都有的兩句話，我自己也覺得受之無愧，學雷鋒，學張海迪，辦墻報，搞衛生，咱什么時候沒跑在前頭？栽樹，澆水，為建陵園路揀石頭，咱哪一次惜過力氣？搬家、買煤、壘雞窩，四鄰八舍，誰家的'活咱沒干過？可是，班里發展團員，卻沒咱的份。是老師不公平，同學有成見，還是自己？……
“大目標，高標準，嚴要求。”班主任送我九個大字。
“找成績不漏秋毫，看缺點不見泰山，這樣的人算不上革命者。”爸爸只說了這么一句話。
我頭國汗，心里著火，連個子也覺得矮了半截……我這個人，唉，怎么搞的，種牡丹者得花，種羨幕者得刺。今后的路該怎么走，是認真考慮的時候了—十六歲，還能再充小孩子？
好奇心作文3
在那個不尋常的中午，在她堅定地邁出每一步時，陽光碎了。
很喜歡這樣一句話，每個女孩都是天使。但當我第一次看到她時，我覺得她不是。
她是那個坐在教室角落里的女生，不美，而且她只有一條腿。也許正是因為這，我的好奇心才會像雨后的小草一樣“嗖嗖”地長了出來。
那天的陽光好像格外刺眼，中午放學后我走得遲了點，剛好看見她拄著拐杖緩緩地走向樓梯。這時，我的好奇心告訴我：為什么不跟過去看看她怎么下樓梯呢?于是，我悄悄地跟了上去。
只見她拄著拐杖艱難地走下樓。樓梯并不高。但對于她來說每一步都是一次挑戰吧!她先將拐杖拄在下一級臺階上，再用腋下頂住拐杖，用力地將那條獨腿挪到下一級臺階。我看到她的雙手緊緊抓住拐杖，手上的青筋清楚可見。
這時，我的好奇心不但沒有減退，反而更加強烈了。不知是誰將吃剩的香蕉皮隨手扔在了樓梯上，大概是想惡作劇吧!不知道她會不會注意到，我屏住呼吸看著她艱難地一步一步地走下去。近了，近了……
她要做什么?只見她一手抱住欄桿，一手將拐杖放下來，接著，她蹲下身……她，竟將香蕉皮撿了起來。我的好奇心仿佛一下子被擊碎了。我覺得自己好像是一個惡魔，站在這個角落，陰險地看著這樣一個天使走進危險。
陽光透過窗射進來，我仿佛一下子被照亮了。我不再好奇她會怎樣走下樓梯，趕緊思考怎樣去彌補我的好奇犯下的錯誤。
于是，我飛快地朝她走去。她正努力著站起來。也許是因為太累了，她怎樣努力都沒有用。這時，我伸出手想把她拉起來。她抬起頭，用疑惑的眼神望著我。我輕輕地對她微笑，她便也微笑著將手遞給我。于是，我就這樣扶著她走下了樓梯。雖然，我們沒有說一句話，但我卻從她手心的溫度中感受到了來自她內心深處的溫暖。這溫暖慢慢地將我融化，將我的好奇心融成了一顆有愛、有溫暖的.心。
走出教學樓，她微笑著對我說：“謝謝。再見。”接著便向路邊的垃圾筒走去，她小心翼翼地將香蕉皮扔進垃圾筒，然后又邁著堅定的步伐走出校門。耀眼的陽光灑在她瘦小的身上，我仿佛看到了她變成了一個天使。只不過她是一個單翼的天使。她頭頂上的隱形的光環溫暖了我的心。
我站在金急雨的花樹下，將那顆好奇心小心翼翼地放進心中的角落，用她給我的充滿愛的心溫暖自己。
好奇心作文4
好奇心，無疑是一顆希望知道自己所不知事物的心。如果只將眼光聚于此，那在我看來，似乎古今中外男女老少大多都有這樣一顆“心”。
有一種“好奇心”在魯迅的文章中最為常見;那驅使國民爭先恐后看“砍頭節目”的是好奇心;那驅使鄉鄰聽祥林嫂哭訴的是好奇心;那驅使阿Q“革命”的亦是好奇心。但，也許這些都只能稱為“好奇”罷了，“心”卻是失去了的。這樣的“好奇”，建立在對他人痛苦的窺探上，建立在“鐵屋子”一般黑暗的愚昧上，如果這也是真正意義上的“好奇心”，那么沒有，也罷。
那么放眼世界呢?這樣的“好奇而無心”也是比比皆是的。火刑柱上的貞德滿足了中世紀人們的好奇心;怒吼的伽西莫多滿足了蕓蕓眾生的好奇心。這樣的“好奇心”似乎成了“赤子同心”的世界語言，在這樣的語言之中寫的盡是愚昧，平庸，衰亡與了無生機。
試問：真正的好奇心又為何物呢?
真正的好奇心需要觀察。“一花一世界，一葉一乾坤”，世界上并不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。用心觀察，即使最尋常的事物也會化為“神奇”。在遠古時代，先人們仰望星空，探斗轉星移的奧秘，品云淡云聚的風采;到現在，我們通過望遠鏡與另一個星球招手，通過顯微鏡感知微觀宇宙。可以說，沒有觀察與幫助我們更好觀察的`工具，好奇心也會閉上心房上的窗，落滿灰塵。
真正的好奇心需要思考。如果“我們頭上的燦爛星空”是供我們觀察的無限舞臺，那么，“我們心中的道德法則”則是激發與約束我們將觀察成果深化的不二法門。如帕斯卡爾所言，“思維成就人的偉大，我們的一切尊嚴都在于思考――即使你只不過是強大自然下的葦草。”如果沒有這種“靈魂在場”之下的思考，那么無論多少個蘋果掉下來，恐怕也砸不出“萬有引力”的發現;無論人類是多么費盡心思地觀察與學習，也難有一絲一毫的創造與進步。
真正的好奇心不是“獵奇”，它的存在不是為了以平庸或愚昧的心態去“發掘”別人的痛苦，去踐踏真理。它的存在，需要觀察的雙眼來定位，需要思者的頭腦來彰顯其價值。
有了這樣的好奇心，困難得以排解，就會得以進步，人類得以更好的生存并維護自己的尊嚴……
《哈姆雷特》中有言：“身處果殼之中，也自以為無限宇宙之王。”也許，正因為有了真的“好奇心”在，我們才能以更有力的聲音爆發出這樣的吶喊。
更何況，因為有了好奇的心，我們的世界遠比果殼廣闊得多。
好奇心作文5
看到媽媽拿著一個圓柱形的東西在嘴上抹，一抹嘴巴就變紅了，我兒童的好奇心瞬間被動起來，心想那玩意兒那么神奇，一抹就紅了，我決心試一試。
媽媽在廚房做菜，我亮亮的眼睛掃視了四周，發現沒人看見我。于是我躡手躡腳地跑到媽媽臥室里的化妝臺前，輕輕地拉開抽屜，把那黑乎乎的圓柱體拿了出來，想起媽媽平時抹了這個東西之后漂亮的樣兒，我便不由自主地做起了白日夢：抹了這個之后的我美若天仙，我的身后有許多人稱贊我像女王一樣莊重，一樣美麗。
我迫不及待地拔開蓋子，學著媽媽的樣子裝模做樣地涂起來。我拿著那個東西沿著嘴唇細細的，輕輕地涂了一圈。涂上以后我嘴唇涼絲絲的，抿了抿嘴唇覺得粘粘的，再吸了口氣，覺得這亮晶晶的東西很舒服。我仔細看了看盒子里面，發現里面有個大紅色的東西，應該就是這東西讓讓媽媽的嘴唇上染顏色吧！再聞一聞有股甜甜的香香的味道撲鼻而來，我想起媽媽眼皮上也涂有紅色特別漂亮，便一把抓住圓柱體把眼皮也涂了。
雖然沒照鏡子，但憑感覺，一定差不了多少，我滿意地點點頭，但轉眼一想：把嘴巴旁邊也“裝飾”一下，說不定更漂亮。我沒照鏡子就胡亂涂了一通，再把腮幫兩邊涂了兩個又紅又大的圓圈。我覺得還不夠漂亮，想起媽媽平時還會把一個滑溜溜的東西抹在脖子上，但好像又不是紅色的。我經過片刻思考后，不管三七二十一就使勁從那個黑管里面摳了一塊紅色的東西下來，用手狠狠砸扁，把脖子、腳、手全部抹了，不夠再摳下來，終于大功告成了，能涂的'地方都被我涂了一遍。
有了完美的妝容，可是衣服不太好看，想到這里我趕緊從衣柜里翻了一件來穿上，原本穿在媽媽身上的長裙成了長長裙，我又把媽媽的高跟鞋穿上，我幻想著天仙般的自己：披著長頭發，優雅地轉了個圈兒，許多人在下面用羨慕的眼光看著我，得意忘形的我一搖一擺地走出去，興高采烈地給媽媽看。
“媽媽——”隨即跟來一聲吼叫，媽媽乍眼一看，瞪大眼睛，嘴巴成“O”字形，跟著就是陣陣笑聲，她邊笑邊領我照鏡子。我一看，媽呀，鏡子里的是什么呀！是電視里的鬼嗎？是紅色的幽靈嗎？還是木頭一樣的雞血僵尸嗎？嘴涂得像朵花，額頭一片紅，脖子上就像流了許多血……
從此，我在家里就有一個響亮的綽號“吸血鬼”，這童年的好奇心害了我。唉，真是好奇心害死人呀！
好奇心作文6
好奇心是孩子的天性，他們常常會提出一個或一串奇怪的問題，總喜歡刨根問底地追問“為什么”，可別小看了孩子的好奇心!它是創新的潛在動力，是創新意識的萌芽。學源于思，思源于疑。常有疑問，才能常有思考，常有探索。正像當代著名物理學家李政道博士所說的：“好奇心很重要，要搞科學離不開好奇。道理很簡單，只有好奇才能提出問題，解決問題。” 沒有強烈的好奇心，瓦特發明不了蒸汽機、牛頓也發現不了萬有引力。蘇霍姆林斯基曾說：“人的心靈深處，總有一種把自己當作發現者、研究者、探索者的固有需要…”
好奇心是孩子天生就有的求知愿望，是一種對知識的饑餓感，渴望將事情弄得明明白白，渴望將道理弄得真真切切。好奇心是一個人有所發現、有所成就的前提，一個人對各種事物的好奇心越強烈，就越具有探索的眼光。父母和老師要有發現的眼光，能捕捉住激發孩子進行有價值的發現與創新的視角或素材。孩子有了疑問才會去進一步思考問題，才會有所發展，有所創造，質疑可以激發他們思考，促進他們參與。質疑的過程也是孩子主動學習的過程。家長和老師要引導孩子在學習過程隨時質疑，敢于懷疑權威，敢于懷疑教材，敢于懷疑家長和老師。一味地呵斥和責罵，只會挫傷孩子探究的積極性，不少孩子的好奇心就在成人的埋怨聲中永遠地丟失了!孩子喪失了好奇心，也就喪失了最起碼的創造力。著名教育家陶行知先生認為人的創造是根本之根本，而教育的一個宗旨就是激發孩子的創造力。學習也是一項具有“探險”性質的`創造性工作，每一個孩子的學習實際上就是不斷創造的過程，不管是哪一門學科的學習，都需要創造。
孔子侍坐暢談式的教學模式，營造的就是一種理想的教學情境，學生知無不言，言無不盡，老師循循善誘，點撥引導，難怪孔子的3000弟子中涌現出了72位治國平天下的賢人。中國科大校長、中科院院士朱清時認為，學生的首要任務是挖掘自己對自然現象的好奇心,要多參加校園活動和報告會, 只有當學生充滿了好奇心,加上不斷的勤奮努力,創新才有希望。當然，孩子的好奇心需要家長和老師的正確的引導，不聞不問，任其發展，也有可能斷送孩子的美好前程。不少走上偷盜、搶劫、吸毒等不歸之路的少年犯，最初也是因為對自己不了解的事物覺得好奇，冒險嘗試而越陷越深的。這樣的教訓應當記取。保護好孩子的好奇心，引導好孩子的好奇心，就是在培養我們民族的瓦特和牛頓!
好奇心作文7
開窯的那一瞬，金光四起，只聽見絲絲裂響在我的周身回蕩……
景德名瓷
德高望重的老師傅正一板一眼地給他新收的徒弟們授課。
那布滿歲月滄桑的手滑過我的腰際，畫出一個完美的弧度。老師傅凝神，對他的徒弟們道，這必將是景德鎮最美的一副瓷器。
接著，那滄桑而有力的手顫顫巍巍地在我光滑的周身刻下斑駁的紋案。如游龍走筆一般，矯健而又蒼勁。
一個年幼的孩童正趴在窗口好奇地盯著我。我朝他微笑。馬上我將進入那窯窖接受爐火的重重考驗，而我的美麗也將令人贊嘆不已。
好奇開窯
我被放進了那黑色的巨大窯窖中等待烈火的焚燒。然而，我不畏懼，美麗的背后一定會有付出。我的命運就是這重重烈火的煅煉，我流淚……
這一切都被那個年幼的孩童盡收眼底。他好奇地扭過頭，望著我流著淚卻堅毅的背影，眉頭皺著，悲哀地目送我進入了爐窯。
他應該在好奇為何連陶器也會哭泣。我篤定，他看見了我流下的淚水。一滴又一滴地在這悶熱難耐的爐窯中一點又一點地蒸騰又蒸騰，在我的眼中結成一縷薄薄的繭。
孩童受不住好奇心的驅使，在一個四下無人的午后悄悄地打開了這扇重重爐火燒炙的鐵門。
開窯的.那一瞬，金光四起。狂野的火舌吐著流瀉出來，在午后的清風中慢慢平息了怒火。
孩童驚奇地瞪大了眼睛，“陶瓷哭了！”他大聲喊道，童稚的聲音響徹了整個莊鎮。
美麗積淀
那一瞬，我聽見絲絲縷縷的裂響在周身響起，聽見老師傅生氣地拂袖而去；“頑童，你的好奇誤了它的美！”而后，是孩童的辯解，“陶瓷哭了。”然后的然后，我慢慢地睜開了疲憊的眼睛，世界上第一件薄絲云縷裂紋陶器便誕生了。
人們驚奇于我的美麗。那交錯分布的裂紋，如絲如縷，縱橫交錯，如同肆意流過的淚痕那般清晰可見。
我微笑，在陽光下展現我晶瑩剔透、水潤明凈的身軀。我感謝那孩童的好奇心，是他的理解，他的單純，他的好奇，成就了我今世的驚嘆！
在一陣驚喜與稱贊聲中，我閉上了眼睛。歷經了千年，在這森然寂寞的博物館中我延續著千年以前的夢。夢中一個孩童悄悄地打開窯門，看見我微笑的嘴角后驚呼。我望見他純澈的眼眸，那里靈動著兩個字——好奇。
好奇心作文8
想必大家從出生就開始好奇了。
當我們還很小的時候，總是好奇這個、好奇那個，正因為如此，幼小的我們受到了不少大人的批評指責。我們曾傻傻地問母親，是否北極很熱，南極很冷？也曾呆呆地問父親為什么會“種出太陽”？他們有時會深沉地回答我們，有時也會不耐煩地說他們在忙。去親戚家玩時，父母總不讓我們在別人家動這動那，不準我們詢問他們的鞋在哪買的，那么好看。而幼小的我們總會觸碰禁令，不僅忍不住問了，還忍不住偷偷摸了摸，隨之而來的則是父母語重心長的教誨。那么，你會因為這些而丟掉你可愛的好奇心嗎？
后來，我們在世俗中隱藏了好奇心。當我們看到丑惡時，面不改色，毫無鄙夷；當我們看到美麗時，毫不驚嘆，收起表揚，這時人們會夸贊你少年老成、成熟穩重。當我們看到感人的事件時，不為所動、心如磐石；當我們看到母慈子孝的溫馨場面時，目無艷羨、心無跌宕，人們就會認定你久經磨礪、值得信賴。所以，面對這些世俗的眼光，你會改變你好奇的本心嗎？
沒有好奇，人類又何以進步呢？萊特兄弟因看到鳥兒飛翔而充滿好奇，從而發明了飛機；哥白尼因好奇天文真理，發表了日心說；法布爾因為對昆蟲好奇，從而成就了《昆蟲記》這一著作。如果人人都在成長中磨去了棱角，并永遠囚禁在金絲軟籠之中，我們現在或許還在鉆木取火呢吧。
當你看到成功的人，難道你不好奇他們是怎么成功的嗎？就好像女人們總想知道對方用的是什么牌子的`化妝品，去了哪家美容院；胖子總想知道其他胖子是怎么瘦下來的，吃了什么藥？你不好奇比爾蓋茨為什么有錢？你不好奇陳景潤是怎么算出一加一等于二的嗎？你好奇，你只是不想讓別人發現，于是前怕老虎后怕狼的你，只能在白墻黑瓦的夜里暗自揣摩，對著無聲的瀏覽器獨自思索。
再想想如今社會呼吁的創新，不正是好奇心野蠻生長的最終目的和歸途嗎？所以，就算是為國家、為人類做貢獻，請你保持好奇心！
好奇心使你擁有人性中最原始的美麗，好奇心使你在灰色的人群中五彩斑斕，好奇心使你建立起自己思想的跑馬場。終有一天，彩色的伯牙會遇到繽紛的子期，請記住，那是人們最摒棄的好奇心使你們走在了一起。
保持好奇心，才是得始得終的真諦呀！
好奇心作文9
好奇，是文明之源
對于新事物的好奇，從一出生就伴隨著我們。并深深地在我們內心扎根，指引著我們去發現自我，探索世界。
好奇能使我們樂于求知。每當我們面對新的數學題，在驗算了很多次后仍然不見成效，你是否會選擇放棄，又或是更堅定了攻克它的決心？若選擇了后者，那便是對它考察點的好奇。我們好奇，這道題到底答案是什么？愈是耗時長，愈是有興趣。當然了，興趣便是好奇的一種外在形式。當我們在好奇心的驅使下克服難點自己做出了答案，又有誰不會感到歡樂無窮？這便在潛移默化中提升了我們的學習能力，更加熱愛學習。更重要的是，我們能在那過程中享受到樂趣，那種超越自我的樂趣。
大名鼎鼎的物理學家牛頓，不就是因為對蘋果為什么從樹上掉下來而感到好奇，才進而研究出了地球引力，發表了著名的萬有引力定律。萊特兄弟出于對鳥類能夠飛翔的好奇，最后發明了飛機。若是沒有好奇的存在，那這些偉大的人們也就不會發現自然界中這樣多的奧秘，就好比墻角的樹苗，若它只是一味地寄居在此，不去憧憬墻外的景色如何，不去幻想有朝一日自己面對廣闊自然的新生活，永遠躲在陰暗的角落，它便不會有充足的養分，也就得不到陽光的照射，后世的繁茂美麗，便毋庸置疑成為了一種妄想。我們的生活也是一樣，不敢想象死板的生活究竟是何面貌。說不定缺失好奇的人們還過著刀耕火種的生活呢！
如此說來，好奇是帶給人類輝煌文化的源頭。它激發著我們探詢真理的欲望，引領著我們探索自然的道路。帕斯卡爾說：“人是思考的蘆葦。”的.確，會思考是人類的高貴之處，而好奇心正是思考的原動力。“我們是誰？我們從何而來，又歸向何處？”每每思考這些問題，我仿佛徜徉在無垠的大海，遨游在渺遠的星空，去觸碰，去感受那些深奧的秘密，心靈也會得到極大的震撼。我想，那些偉大的科學家們，也是這樣開始一個未知領域的研究吧！
越是成長，我們越是對世界充滿好奇。隨著知識的日益增多，我想要探索的問題更是一個個接踵而來。是好奇，促使我這般充滿活力與希望，從而喜歡上了探索與思考，實現人生的價值。
我曾讀到一本書上的話“好奇，是人類文明之源。”生活中多一些好奇，我們的心靈就會多一些陽光，對生活也會多一些熱愛。不信，你試試看！
好奇心作文10
我是一只可愛的小白鼠，生于一戶人家的墻壁裂縫之中，與我一同生活在這家中的是一只可怕的貓。它的眼睛總是咕嚕咕嚕的打著轉，每逢我們家要“外出覓食”時，它總會使出鋒利的貓爪使勁地朝我們抓來，再使勁捏著我們的身子，直至將五臟六腑都捏出來，方狡黠笑起來。正如自古所說，“貓鼠天生水火不容”，而我偏不信這個邪，我并非大惡之鼠，覓食皆靠自己所勞，而貓捕得是大惡之鼠，說不準......還能同貓交上朋友呢！
可那貓也太駭人吧，瞧它綠瑩瑩的眼睛，仿佛黑夜之中蠢蠢欲動的幽靈一般；那長長、有力的尾巴，仿佛雞毛撣子一般，輕輕一甩，便要叫人疼死；還有那鋒利的爪子與無聲的腳步聲，在無聲無息中偷偷靠近你，再如一把刀捅向你的心，可這些恐懼終不敵好奇之心，我決定冒險一試，盡管我只是一只白鼠，可我在那一剎那悟出了一條真理：好奇心會驅使著動物克服對天敵的恐懼，甘愿冒風雨去嘗試，冒平素不敢、不能所做之事。
我便躡手躡腳地出發了，仿佛一個光榮的`、即將為他人作出貢獻的使者一般，莊重的、從容地朝著那只貓奔去。那只貓正在平穩地睡著，我輕輕用尾巴在貓的身上擦了一下，再用手撫摸了一下它的臉，貓猛地驚醒了，打了個冷顫，在那雙冒著綠瑩瑩的光的眼睛環顧了四周，搜尋了半天，終于看見了我，它滿臉驚訝地看著我，遲疑、疑豫著，緊皺著眉頭，我討好似的搖搖尾巴，眨眨眼睛，微笑著“吱”了一聲。再用手摸了它一下，它仿佛懂了我的意思，狡黠地笑了一下，眼睛咕嚕咕嚕的轉動了一會兒，轉而變得友善、親密，也親昵的“喵”了一聲，我頓時松了口氣，心中暗自得意，我終是成功了，看來與貓做個朋友也并非很難嘛。
貓眨眨眼睛，示意我躺在它的身邊，我親切地“吱”了一聲，躺下來，閉上眼，隱約之間貓將毛茸茸的手搭在我的身上，頭靠在我的旁邊，我享受著這般愜意。猛然之間，爪子掐緊我脖子，嘴巴死死地咬住我，我痛苦的尖叫著，也從中悟到了一個真理：好奇心害死鼠，看來貓鼠是真水火不容啊。
好奇心作文11
好奇是社會前進的重要動力。好奇無處不在。燧人氏好奇，鉆木取火;神農氏好奇，遍嘗百草。人類在漫長的進化中，改變了許多，但好奇之心不變，其實也一直是好奇心帶領人類進步。
在一個人類新生命呱呱墜地時，好奇就隨之出現了。嬰兒的眼睛比成年人大得多，也明亮的多，是因為周圍的一切對他都是陌生的，他需要一雙能夠滿足好奇心的大眼睛。柴可夫斯基四歲時就對音樂產生極大的興趣，后來成為世界著名的作曲家。可見，好奇心對人的成長是至關重要的。
人會隨著時間的推移而衰老，但好奇心卻能永葆年輕，青春常在。牛頓直至垂暮之年仍好奇于星球運動的切向力;愛因斯坦晚年還苦苦探求光波粒二象性的本質。可以說，好奇心獨立于時間之外，可能會在任何時候，給你甚至世界形成巨大的影響。
好奇，有時也會鬧出一些笑話，但更多的時候會使整個世界為之巨變。普朗克的量子論、門捷列夫的.元素周期率都深刻地影響了世界。試想，如果沒有好奇心，門捷列夫如何能在零星混亂的元素中挖掘出一個意義非凡的規律?牛頓也不可能在習以為常中發現萬有引力!好奇的力量太不可思議了。
有人說，那些都是偉人，我們是小小的普通人。那就回到一個個普通的人身上，好奇仍然無處不在。每逢假日周末，都有店鋪在門前請人搭臺表演，來來往往的很多人都會不由自主地把視線投向舞臺，好奇地看上一眼。這就是好奇心在作怪。
如果對一件事不懷有好奇心，要想成功無異于異想天開。就像上特長班一樣，如果真有興趣，就會如虎添翼，某一方面的特長會成為今后發展的良好動力;如果沒有興趣，就等于白白浪費時間，不如不上，以免把僅有的一點兒好奇心消彌殆盡。
不僅對于個人發展，對商業競爭來說，好奇仍起決定作用。
現在國內的眾多商家都力圖從“中國制造”向“中國創造”轉變，其核心就是創新，而創新源于創新人的好奇心，創新出來的商品也要求滿足廣大消費者的好奇心。只有這樣，才能在激烈的競爭中生存發展，才能在國際競爭中立起自己的堅實支柱。
總之，貫穿人類社會以及人的一生的，是好奇;促進社會不在“刀耕火種”停留的，是好奇;伴隨著人們生活點點滴滴的，也是好奇。好奇，無處不在!
好奇心作文12
時間就像一只輕盈的貓，它帶著肉墊悄悄溜走，然后我不知不覺地長大了。成長是一個倉促的過程。不知道是不是不小心半路失去了好奇心。
童年是一個充滿好奇心的時代，所以有必要問為什么。年輕的牛頓也是。他年輕的時候，碰巧被一個從樹上掉下來的蘋果砸到了。蘋果為什么會掉下來而不是浮上來？他帶著這個問題長大，直到發現了萬有引力。
難的不是年少的疑惑，而是長久的新鮮感，和充滿好奇的心。牛頓曾經說過：我仿佛是一個在海邊玩耍的孩子，很高興發現比平時更光滑的'石頭或者更漂亮的貝殼。誠然，我們是頑皮的孩子，我們很高興到處都能找到貝殼，但我們不可能永遠是孩子，又有多少人長大后撿看似微不足道的貝殼，而不是視而不見？
永遠的好奇是我們不斷前進的動力。著名哲學家維特根斯坦在導師摩爾授課時總是有無窮無盡的疑問，總是露出困惑的神色；但正因為如此，他被摩爾譽為最優秀的學生。后來他的名氣超過了當時很有名的羅素。有人問為什么，他只回答：羅素沒問題。沒問題，沒思路，沒好奇心，沒出路。要想與時俱進，就要有一顆純凈的心，對中未知的世界充滿探索的熱情。
我不禁想起了我的童年，第一次看到彩虹。記得第一次看自然界最好的衣服是在幼兒園的報告表演上。剛下完雨，地面閃著光，傍晚的天空閃著陽光，就是彩橋橫跨天空，從天空的一邊延伸到另一邊，延伸到一個不知道的距離。當時覺得是絕色美女。直到初二開始上物理課，學光學，我才意識到。這是因為陽光照射在雨滴上，折射形成七種顏色的彩虹。只覺得豁然開朗，似乎知道了一個天大的秘密。
一道彩虹激起了我對大自然的好奇心。我好像是在海邊散步的孩子。我小心翼翼地撿起漂亮的貝殼，玩了一會兒，決定小心翼翼地珍惜它們。
我想我還有那顆純潔的心。一株小小的肉質植物生長在這么窄的花盆里，我還是會驚嘆它，撫摸它胖乎乎的葉子，思考生命的偉大與奇跡。就像小時候，我會小心翼翼地把面包屑放在一群螞蟻旁邊，試圖看看這個小生物是如何一起搬運食物的。好奇心不是一顆童心，而是一個天真無邪的孩子尋找未知奧秘，發現萬物之美的眼光。
歲月的長河悄然流淌，我也悄然成長，但還是愿意從我好奇的初心開始。希望你我永遠年輕，眼里有淚。
好奇心作文13
世界在不斷變化，人類在不斷進步，那么推動人類不斷進步的動力是什么呢?是好奇心!人的好奇心是與生俱來的，記得小時候……
小時候的一天，我無意間從書上看到：蝗蟲是靠腹部兩側的氣門呼吸的，即使將蝗蟲的嘴封住，蝗蟲也不會因缺氧而死!這令我感到非常吃驚，甚至是不可思議!
那時，我非常的不理解，許多動物都是靠嘴和鼻子進行呼吸的，怎么蝗蟲就這么例外?在好奇心的驅使下，我開始了行動。
我跑到院子里，捉了四只體型較大的蝗蟲。為了捉他們，我還摔了一跤!但在好奇心的驅使下，傷痛又算得了什么呢!看，這四只蝗蟲體形碩大，其中一只，兩條大腿強勁有力，眼神發亮，那一對觸角不斷的在空中揮舞，好似一個大將軍!我也很興奮，但在求知的路上，只有好奇心是遠遠不夠的!因為我遇到了一個不小的困難!
我用什么封住蝗蟲的嘴?堵住蝗蟲氣孔呢?堵得緊了會立刻弄死它的，不能太用力，也不能弄得太松，怎么辦?我在屋里徘徊著……我想到了放棄，但又無法說服自己的.好奇心。此時，我看見桌子上的一杯水，這給了我很大的啟發!我真有一種“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的感覺!
于是，我將兩只蝗蟲頭朝下，將下半身放入水中。剛剛開始，蝗蟲就表現出在做垂死掙扎，它倆的小腿在不斷地向下亂蹬，想要掙脫，逃出去。不一會，就不動了，這兩只蝗蟲死了!
與之相比，兩只蝗蟲頭在水里的，倒是悠然自得，它們張著嘴仿佛在大口大口的喝水!倆反應也很小，顯得很平靜!這使我的好奇心得到了極大的滿足，但又一個問題出來了：蝗蟲能堅持多久，是不是一會兒就會死去?在好奇心的鼓舞下，我繼續堅持實驗。過了10分鐘，20分鐘，30分鐘……那兩只蝗蟲依舊很健康，只是肚子大了許多，我想是水喝飽了吧!
通過這個實驗，不僅滿足了好奇心，同時也讓我明白了：蝗蟲主要靠胸腹的氣門一張一閉的進行呼吸!
擁有一顆好奇心，再加上一顆堅持不懈的恒心，那么整個世界將屬于你!愿我們每個人都擁有好奇心，擁有美好的明天!
好奇心作文14
時光宛若輕靈的貓兒，它用肉墊悄悄地溜過，了無聲息，就在那不經意間，我便長大了。成長是個匆忙的過程，不知我是否一不小心便將好奇心丟在了半路。
兒時是一個充滿了好奇的時代，凡事必要問個為什么。年少的牛頓亦是如此。少時的他恰巧被樹上掉落的蘋果打中，為什么蘋果向下落而不往上飄？他懷著這個問題長大成人，直至他發現了萬有引力。
難的不是年少的疑惑，而是長久的新鮮感，永懷那一顆充滿好奇的心。牛頓曾言：我好像是一個在海邊玩耍的孩子，不時為拾到比通常更光滑的石子或更美麗的貝殼而歡欣鼓舞。誠然，我們都曾是那淘氣的孩子，也曾為拾到那遍地的貝殼而喜悅，但我們做不了永遠的孩子，又有多少人在長大之后也撿起那看似微不足道的貝殼，而并非熟視無睹呢？
永懷好奇，是我們不斷前進的動力。著名哲學家維特根斯坦在導師穆爾授課時總是有問不完的問題，總是露出一副迷茫的神情；但正因如此，他被穆爾稱贊為最好的學生。后來，他的名氣超過了當時享譽盛名的羅素。有人問原因，他只回答：因為羅素沒有問題了。沒有問題就沒有思考的源泉，沒有好奇就沒有前進的方向。要想與時俱進，必要有一顆赤子之心，對未知的世界充滿探索的`熱情。
不由得想到我的童年，第一次望見彩虹的情景。記得是在幼兒園的匯報演出上，我第一次看見了那大自然的盛裝。剛下過雨的地面上閃著斑斑駁駁的光，傍晚的天空浮出絲絲日光，便是那七彩的的橋橫架于天空，從天的這一邊一直到另一邊，一直延到我所不知道的遠方。當時便覺這是震撼人心的美。直到初二開了物理課，學習光學，我這才了解到，這是因為陽光照在雨滴上，發生折射現象才形成了七色的虹。只覺豁然開朗，似乎知道了一個了不起的秘密。
一道虹引發了我對自然的好奇，我似乎就是那走在海邊的孩子，把美麗的貝殼小心拾起，把玩端祥一陣，便決定細細珍藏。
我想，我還是懷有那赤子之心的。一株小小的多肉生長在如此狹小的花盆里，我仍會為此訝異而贊嘆，觸碰它胖乎乎的葉片，思索生命的偉大與奇跡。這就如同兒時的我會小心地把面包屑放在一群螞蟻邊，硬是要看到這小小的生靈是如何齊心協力搬運食物一般。心懷好奇并非童心未泯，只是能以一個純真的孩子的眼光去尋找那未知的不解，去發現萬物之美麗。
歲月的長河靜靜淌，我已悄然長大，可我仍愿帶上那充滿好奇的初心出發。愿你我永懷那長不大的好奇心，永遠年輕，永遠熱淚盈眶。
好奇心作文15
我是當年武則天立下的那塊無字碑。數千年來，多少人對我的存在感到質疑，其實，說實在的，我對自己的身份也感到好奇。主人留給我的只是一具空空的軀體和一顆好奇心。
我好奇我的主人。一朵深宮玫瑰卻偏偏如此鏗鏘，一雙嬌弱肩膀卻擔起天下人的希望。三從四德禁錮不住你的步伐，你默默地演繹著屬于自己的繁華。溺女，誰能體會你的不舍與無奈?弒子，誰能感受你的心痛與欲哭無淚?攝夫，誰能理解你心中恨鐵不成鋼的痛楚?寵張，誰能分擔你獨處深宮的寂寥?垂簾，昭示著你——她人無法企及的高度;稱帝，昭示著你不可一世的霸氣;改元，一個“?”字，將你推上了生命的最高點。我好奇我的.主人，為什么你的背后，有這么多不為人知的無奈，痛楚，辛酸……
我好奇我的身世。主人深知自己正遭受著千萬人的唾罵，好一句“狐媚偏能惑主”，好一句“一將功成萬骨枯”。但是，好一個武則天，生前要一鳴驚人，身后也要再鳴驚人。自古碑者，或歌功頌德，或說罪道過;或洋洋千言，或寥寥數語;或意境平淺，或深刻雋永。唯有我，一個字也沒有。主人立下我，是怕承受更多人的唾罵，所以給自己留下一個書寫罪狀的平臺，還是你覺得中華上下幾千年的歷史都承載不了你的輝煌?
我好奇歷史上著名的女者。褒姒，有冷艷，有周幽王為博她一笑而烽火戲諸侯的壯舉;妲己，有妖嬈，有商紂王為她建造的“酒池肉林”;玉環，有華貴，有唐玄宗為紅顏而置大唐江山于不顧的真心;昭君，有美貌，有萬古垂青的芳名……而我的主人，為什么我的主人只有萬世的罵名?只有我?
主人，感謝你在締造我的同時，賜予了我一顆常人沒有的好奇心，因為是它，讓我了解了你的過去，你的背后，你的鮮為人知的一面。你海棠般嬌羞的容顏，你菊花般孤高的傲世風骨，你桃花般紅消香斷的淚痕，你柳絮般飄飛的沉思，只有婉兒姐姐和我能理解吧……我不在乎你站得有多高，亦不會在乎世人對你世俗的評價，如果有來生，我只愿帶著這顆好奇心，做你喘息的平臺。
探索女人武則天，以“無字碑”的視角來打量，來考察，既有對武則天一生大事件的勾勒、體會和透視，又有歷史的大視野，以“碑”說話之后，又將目光投向時光的坐標。文章以“好奇”為由，命意所在，端在“理解”，故能深入幽微，叩動心弦，捕捉到歷史的心跳與喘息。這也是今年高考作文的拔尖之作。
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