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下課以后作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的下課以后作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
下課以后作文1
叮叮叮下課了，下課鈴好像在對(duì)我們說：“下課了，大家先去喝水，去上廁所，再去玩一會(huì)兒吧，記得一定要注意安全。另外，別忘了做好課前準(zhǔn)備哦！”
同學(xué)們期待已久的下課終于到了，你看，班上的`錢思文已把玩具車拿出來玩了，還玩得津津有味呢，張翰奇開始擺好跑步的姿勢(shì)，仿佛馬上就要跑出去一樣，還有的像是椅子上長(zhǎng)了釘子，根本坐不住，大家都在期待著下課。再看看班上的中隊(duì)長(zhǎng)劉漢民一直坐得端端正正，我猜他肯定在想：雖然下課鈴響了，但老師還沒有說下課呀。
突然，老師猛地拍了一下桌子，我們大吃一驚，她火冒三丈，怒發(fā)沖冠，生氣地吼道：“就你們這群貪玩的家伙，還想下課休息，想得美！給我練坐一課間，班長(zhǎng)，下位看著他們，一會(huì)兒我要去辦公室一趟。”說完，老師生氣地走了，我們嚇得臉都紅了。
慢慢地，大家都不耐煩了，心想不就是個(gè)十分鐘的課間嗎？這都不讓人下課，老師實(shí)在是太討厭了，一個(gè)同學(xué)在語(yǔ)文書里夾了課外書，假裝在復(fù)習(xí)課文，其實(shí)一直在看課外書，有人還趁班長(zhǎng)不注意偷吃了一塊巧克力。
終于等到老師來了，她終于宣布下課了，同學(xué)們沖了出去，但才到門口，上課鈴又響了，真是討厭的拖堂。
下課以后作文2
今天是期末考試的日子，它像一個(gè)邪惡的魔鬼，邁著飛快的步子向我們沖來。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”結(jié)束的鈴聲終于響了，同學(xué)們一窩蜂走出考場(chǎng)，來到走廊。
有的同學(xué)立刻找到自己的狐朋狗友，和朋友討論考試答案；有的同學(xué)獨(dú)自站在走廊一角，抬眼望天，仿佛在向藍(lán)天白云訴說自己的痛苦；有的同學(xué)大搖大擺地走出考場(chǎng)，臉上沾沾自喜。
“嘿！哥們，你最后一題的答案是什么？”我轉(zhuǎn)身一看，原來是小明。“49吧？”我沒有底氣地說。“呀！我剛好和你相反－－94。”小明驚訝地說。此時(shí)，我的內(nèi)心已經(jīng)崩潰，仿佛跌入了萬丈深淵。
這時(shí)，小紅恰好走過來，我問道：“小紅你最后一題答案是49還是94？”“當(dāng)然是49啦。”我開心得一蹦三尺高，“no！”小明一氣之下跑進(jìn)辦公室，我也跟上去。
小明向王老師問道：“王老師，最后一題的'答案是什么？”王老師說：“49呀！”我心花怒放，像一只快樂的小鳥在走廊上飛奔。當(dāng)然，心里懸著的巨石也放了下來。
嗯？竟然還有人在談電腦游戲？在一片喧鬧中，我清晰地聽到“王者”兩個(gè)字！算了，不管了。在來來往往的人群中，我隱約看到小鋼在看小說，他正樂著呢！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”哦，我又該整理整理自己的心情，回到教室去考試了！
下課以后作文3
往常，最后一堂課下課鈴響了之后，老師說一聲“下課”我總是背起書包就回家，可今天卻與往常不同了。我把書包放下，往班主任的辦公室走去。
平時(shí)這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)在公交車上了可是現(xiàn)在我卻還在學(xué)校里，沒有一絲放學(xué)的喜悅，反而有一點(diǎn)忐忑不安。早上老師就叫我放學(xué)后留下，而且那時(shí)候我還有一點(diǎn)吵鬧，我的心里就一直有一塊大石頭沒有落地。
終于熬到了放學(xué)，我把事情往好的方向想了想：會(huì)不會(huì)是老師要表?yè)P(yáng)我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的出色表現(xiàn)？我邁著大步往老師辦公室走去，一切懸念即將揭曉。老師看著我，大概是注意到我的一臉緊張，笑著說道：“放松點(diǎn)兒，我沒要批評(píng)你，反而還要表?yè)P(yáng)你呢！你上次投稿的《給爸爸化妝》登上了《溫州都市報(bào)》的第一版呢！總校校長(zhǎng)、書記和教導(dǎo)主任都對(duì)你的文章好評(píng)連連，而且還說我知道的好，要把我報(bào)上教育局官方舉辦的‘溫州市十佳教師’的提名獎(jiǎng)呢！”聽了這些話，我原本緊張的表情瞬間轉(zhuǎn)憂為喜，不僅是因?yàn)槲业?作文發(fā)表在報(bào)紙上，還有一部分是因?yàn)槔蠋煹奶崦?jiǎng)。老師跟我談了一些那篇作文需要修改的地方就讓我回家去跟家長(zhǎng)報(bào)喜了。
呼，這種與往常不同的地方，真是把我給嚇了一大跳呢！這種與往常的不同，讓我又驚又喜呢！
下課以后作文4
往常，最后一堂課的下課鈴響了之后，老師說聲，“下課”，我總是背著書包就回家。可今天卻與過去不同了。
今天下課后，我便被老師叫到了老師辦公室。我心里暗自驚訝：我今天不會(huì)犯什么錯(cuò)誤了吧？我忐忑不安的走進(jìn)了老師的.辦公室，“老師好。”
老師說：“瓊卉，老師給你報(bào)了一個(gè)區(qū)里非常重要的比賽，是寫某本書的讀后感，想給你一次鍛煉提升自己的機(jī)會(huì)，你愿意一試嗎？”我心里想著：我去，怕寫不好就壞了；不去就白白可惜了這個(gè)伸展手腳的機(jī)會(huì)嗎？機(jī)不可失，時(shí)不再來，我就當(dāng)是一次作文，用平常心去寫就好了。
我爽快的答應(yīng)了，老師露出了欣慰的笑容說：“好好好，你也不要過于緊張了……”老師在說的時(shí)候，我心里已經(jīng)在打造我的計(jì)劃了，從明天開始我要多多的閱讀各類書籍，提高寫作能力，多寫一些讀后感，讓老師輔導(dǎo)我，指點(diǎn)我的不足，讓我的作文水平能有所提高。
于是，我邁著自信的步伐，心里想著那些計(jì)劃，然后理一理書包，走出了學(xué)校。
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