我在學校的一天作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的我在學校的一天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我在學校的一天作文1
今天早上我到了學校不多久后，天空就淅淅瀝瀝的下起了雨，我坐在教室里望向外面，瞬間覺得自己無比的幸運，若是我走得慢點，可就要被淋成落湯雞了。
今天的我是幸運了，不過班上有好幾個同學就沒我這么幸運了，他們直接淋著雨來的，上課的時候，老師注意到了他們，于是就給了他們一個小時的時間回家去換衣服。
外面的雨嘩啦嘩啦的下了一陣后就變小了，教室里的氛圍一如既往的安靜，安靜到只有講臺上老師講話的聲音，不要覺得我們在發呆嘞，我們可都轉動著眼睛仔細聽著老師的講課呢，老師的清亮的聲音混合著窗外的雨聲，我細細的聽著，漸漸的陶醉其中，不知道是老師的聲音太好聽了，還是窗外的`雨聲太動人了，亦或是兩者的結合太獨特的，總之，今天上課的聲音被我深深的記在了腦海里，獨一無二。
下課后，教室里就歡鬧了起來，一些好玩的同學在課桌間追逐打鬧，外面的雨已經停了，那幾個回家換了衣服的同學也都回了教室，今天的學校一切又恢復如常，校園里的花草樹木被雨水沖洗后顯得無比的亮麗，出現在我們眼前的是綴著珍珠的新衣。
到了中午，吃完午飯后，很多的同學都選擇去操場上玩耍，操場上還少許地方還帶著水坑，里面的水被調皮的同學們踩得四濺，校園上空的天空還飄著烏云，可是我們才不擔心下一場雨會什么時候下，只要雨一來，我們撒開腳丫子就往教室的方向跑，這雨可就不能把我們淋個透了。
今天的天氣雖然不是很好，但是這幾乎沒有影響到校園里的我們，我上課依舊認真聽講，下課自己選擇方式去放松。
我在學校的一天作文2
盼望著，盼望著，期待已久的新學校——沈家門第一小學終于合拼搬回去啦!
20xx年11月29日的早晨，沈家門第一、二、五三所小學全校師生，遷到新校。此時此刻的我心情非常興奮，無法用語言來表達。一路上，我們還聽見了“噼哩啪啦”的鞭炮聲，那聲音特響，好像在歡迎我們：可愛的同學們，快來吧!快來吧!這里能帶給你快樂，能帶給你知識……我們興高興烈地排著隊伍，萬上新臺階，來到了我們的教室。大家一走進教室，只聽“哇——”的尖叫聲，都被驚呆了。教室是多么的寬敞明亮啊，左右兩旁都是透明的玻璃窗戶，潔白無暇的墻壁，顯得多么光線很明亮，而且黑板也比以前寬大了，嶄新的電風扇，干凈的`課桌椅，多么舒適啊!
大家按照原先的座位挨個座下，這時，廣播里傳來了出操的音樂，我們立即排好早操隊伍，向操場走去。來到操場上，只見操場有好幾個籃球筐，地上有跑道，跑道的周圍都擺滿了盆景，給新的學校增添了一份生機!我們踏著整齊有力的步子，望著一小、二小、五小的學生，心想：這些學生組成了大集體，人數真多啊!聽老師說，沈家門第一小學有2200多名。接著，我們聽校長講話、升國旗、唱國歌……
中午，老師帶領著我們參觀了各個地方，比如舞蹈室、教學樓、計算機室……這些設施真讓我大開眼界。
告別了，沈家門五小，我們必須要和沈家門一小、沈家門二小團結友愛，和睦相處，這樣才能使我們的新學校更加美麗，更加生機勃勃。
我在學校的一天作文3
學校是我們的快樂天堂，更是大家學習知識的場所，每天一大早就聽到鬧鈴聲，我就迫不及待想立刻到我們學校進教室去，開始多采多姿的一天。
在早上的數學語文中，我最期待的當然是——下課啦！誰說下課就只有玩？那是讓頭腦、心緒調整的最佳時刻，我很喜歡趴在窗子上，闔閉雙眼，傾聽學校所有的聲音，例如：老師的怒罵聲、同學的尖叫聲、和蟲鳴鳥叫聲等……，有時我也會用我的靈魂之窗，觀察周遭的景物，會發現我們學校的美！
經過了早上的磨難，我的肚子想起了饑餓交響曲，終于可以投入營養午餐的懷抱了！色香味俱全的大魚大肉，使我食指大動，我不得不把他們一掃而空呢！嗯——美味的食物令我齒頰留香且回味無窮。為了儲備下午的體力，午休當然是不可缺少的呀！整個校園終于靜了下來，大家都沉浄在夢鄉里了！噓——！
終于到了全班期待已久的體育課了，老師帶著興高采烈的我們到操場滿身汗跑步，接著開始我們最刺激的一課——躲避球，女生的.尖叫聲陸陸續續的連續著，使原本寧靜的操場，變成了驚聲尖叫的鬼屋。
時間如流水，放學鐘聲響起，而我也跟著隊伍走出校園，結束一天精采的學校生活。
我在學校的一天作文4
早晨，外公騎著“小毛驢”，準時在七點四十分把我送到了學校。新一天的學習開始了。
穿過走廊，走進教室。第一件事是什么呢？當然是早自習。在這時，我早讀。早讀時，我要么在認真地讀書，要么在發呆，要么在無聊時和同桌隨意地“篡改”課文。
早自習結束了，也意味著大課間活動的到來。排隊去操場時，我會和同學說說悄悄話；做早操時，我有氣無力，做出來的動作蔫蔫的；跑操時，我跑得很慢，但還汗流浹背，搞得全身都黏黏的'。唉，大課間挺討厭的！
語文課，我們進行試卷分析。“吳哥”口干舌燥地對重點題型、錯誤率較高的題目進行分析。我按照他的講解，在試卷上留下了“痕跡”。這痕跡，不是石頭的痕跡，也不是金屬的痕跡，而是訂正的痕跡和畫“火柴人”的痕跡。
羽毛球課，和平常一樣。上課鈴一響，老師就放我們進入健身房。我本來是和李軒宇單打的，但趙李和林思成在關鍵時刻來了，使好好的單打變成了雙打。雙方打得酣戰淋漓，不分上下。最終，我們略勝一籌，打贏了這場比賽。
數學課，也在分析試卷。我時而在喝水，時而在打哈欠，心不在焉。
中午，我在學校吃飯。吃完飯，我一反常態。本來要去踢足球的我，卻安安靜靜地坐在座位上寫著作業。因為臨近期末，作業像一座山，越堆越高。
音樂課，我們在看電影。這是一天中最輕松的一節課。上課時，我認認真真地看著電影，看著看著也會偷偷地笑出聲來。
語文課，是最后一節課，是寫的一節課。我大多數時間都發著呆，或摸著手指。我的這篇就是這節課上誕生的。雖然我的小動作挺多，但我也高效率的完成了。
放學。我排好隊伍，來到了大門口。在學校的一天學習結束了。
我在學校的一天作文5
學校，是一個凈化心靈的圣地，給我們帶來源源不斷的知識，帶我們領略人生的真諦。而我們的學校生活，又是充實而有趣的。一早到校，便開始了早自修。剛坐下，同學們便各自麻利地從書包里抽出一本書，津津有味地看了起來。漸漸地，人多了起來，越來越多的書豎了起來，教室里除了翻書的沙沙聲以外幾乎什么也聽不見。大家都在充滿書香的知識海洋中盡情遨游，許久許久...... 第一節課在不知不覺中流逝了，迎來了人人都向往的大課間。大家興致勃勃地在操場上打籃球，滾鐵環，跳繩......其中，最激烈的便是籃球場上的比賽了。只見我班的.幾名健將如青龍般在場上竄來竄去，時不時地來個輕盈的傳球，橙色的籃球在空中劃著優美的弧線。“啪”，只見籃球準確無誤地掉進了籃框，我班同學一下子就不約而同地歡呼起來...... 吃完午飯，就到了一天的學校生活的最有趣的時刻-----午自修。教室在一瞬間熱鬧了起來，聊天聲，歡笑聲響成一片。這邊，莊漢辰與王子禎展開了“殊死博弈”----下象棋，一紅一黑的象棋在無硝煙的“戰場”上縱橫馳騁;另一邊，同學們三個一群五個一伙地湊在一起玩著空竹，那空竹在線間飛舞，如一只只五顏六色靈動的精靈;還有幾個同學則可以鬧中取靜，奮筆疾書，認真地做著中午的作業......不知不覺，一天的學校生活結束了，而那幾個令人難忘的片段，卻一直印在我的心田......
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