（必備）陪伴的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的陪伴的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

陪伴的作文1

　　去年夏天的一個(gè)周末，我和好朋友多多跟隨爸媽參加了一次愛(ài)心公益活動(dòng)——去珠龍敬老院看望老人們。我們的主要活動(dòng)是為老人們獻(xiàn)上一場(chǎng)精彩的演出以及為他們做一頓可口的餃子宴。

　　由于第一次和這么多陌生的老人相處，我有些拘謹(jǐn)，只是跟在媽媽的身后偷偷地看著他們。起先，只見他們有的獨(dú)自坐在草地上瞇著眼曬著太陽(yáng)，有的三五成群地圍在一起聊著什么，只是我發(fā)現(xiàn)他們的臉上并沒(méi)有多少笑容。聽說(shuō)敬老院的老人都十分寂寞，有的老人腿腳不利索，有的是兒女工作太忙，沒(méi)有時(shí)間陪他們，才把他們送來(lái)那里的。我想我們應(yīng)該去看看他們，跟他們聊聊天。我的腳步跟隨我的心走近了爺爺奶奶們。我和他們聊起天來(lái)，爺爺奶奶們很喜歡我，他們臉上的笑容漸漸多了起來(lái)……

　　表演開始了，活動(dòng)場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ)，隨著氣氛越來(lái)越熱鬧，老人們臉上的`笑容越來(lái)越多了，我也很開心。

　　我也開始東跑西竄了。一會(huì)兒去看表演，一會(huì)兒去幫阿姨們摘菜洗菜，有時(shí)也去跟媽媽學(xué)著包兩個(gè)餃子。隨著演出的結(jié)束終于到了午飯時(shí)間，大家坐在一起一邊吃著親手包的餃子一邊聊著天，食堂里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　在返程的路上，媽媽問(wèn)我有什么收獲，我不假思索地回答：“開心！看到老人們的笑容更開心了！”媽媽笑著把我摟進(jìn)了懷里，讓我一定要牢記尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，每一位父母都曾為他們的孩子付出一切，當(dāng)他們變老時(shí)更需要親人的陪伴。是啊，平凡的陪伴才是最溫暖的！

陪伴的作文2

　　不知是誰(shuí)陪伴誰(shuí)，或許，是相互陪伴吧。

　　——題記。

　　記憶里有株蝴蝶蘭，是我從一堆雜草中費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦好不容易鏟出來(lái)的。當(dāng)時(shí)它一副病怏怏的樣子，葉片邊緣泛著枯黃色，那么弱小，那么不堪一擊。

　　我把它種在了門前的花壇里，好好地侍弄，漸漸地它活轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了。

　　早晨，太陽(yáng)還沒(méi)升起，我剛穿好衣服，便來(lái)到花壇前看它，它的花瓣倔強(qiáng)地頂著昨夜的淚珠在風(fēng)中跳華爾茲。我擔(dān)憂地拭去淺紫色花瓣上的淚珠，悄悄地問(wèn)它：“昨晚，你還好吧？”它總是不愿理會(huì)我，高傲地?cái)[著鮮綠的'葉子，獨(dú)自繼續(xù)跳著高難度的舞步，那樣子分明就是在解釋：你想多了，那是清晨贈(zèng)我的珍珠。但你不知道，淚珠與露水還是有區(qū)別的，我一眼就能辨認(rèn)出來(lái)，靜靜在花壇邊坐會(huì)兒。便去洗漱了。上學(xué)告別時(shí)，卻見她的舞步似乎不再憂傷了。

　　傍晚，放學(xué)歸來(lái)，上完了課一身的疲憊，偶爾還因被老師訓(xùn)了一通而哭喪著臉。她就站在花壇里，望見我便又搖搖頭，算是打招呼也算是鼓勵(lì)。在我傷心時(shí)卻又將綠葉撫我的臉龐，安慰我，我便會(huì)重新充滿前進(jìn)的力量。

　　我從來(lái)沒(méi)有向別人承認(rèn)過(guò)是它陪伴我還是我陪伴它，因?yàn)椴辉复蚱破胶獍桑�就�?dāng)是相互陪伴好了。

　　只是后來(lái)我搬家了，沒(méi)能把它帶去，它太大了，最后一次拭去它的露珠，但它卻不承認(rèn)那是淚了，接著是最后的道別。蜘蛛網(wǎng)在記憶深處越結(jié)越多灰塵越集越厚，但我不會(huì)忘記，那段相互陪伴的美好時(shí)光。

陪伴的作文3

　　有人說(shuō)：陪伴是最長(zhǎng)情的告白。月亮因?yàn)橛腥盒堑呐惆槎�更生輝，藍(lán)天因?yàn)橛邪自频呐惆槎�更蔚藍(lán)，而我的生活因?yàn)橛型馄诺呐惆槎�多了一份更美妙的滋味�?/p>

　　——題記

　　呼呼”屋外狂風(fēng)怒號(hào)，窗戶被吹得吱呀”作響，窗戶似乎早已被一塊黑布”籠蓋，屋內(nèi)顯得死氣沉沉。

　　今天是住在外婆家的最后一個(gè)夜晚，我舍不得她，那張慈祥的面容，雖然早已被歲月留下了一道又一道的痕跡，但在我心中，外婆的笑容永遠(yuǎn)是最美的'。

　　晚飯過(guò)后，看了許久電視就洗漱睡覺(jué)了。嗡嗡嗡嗡”天啊！蚊子大哥又來(lái)了！屋外都在吹風(fēng)呢！怎么就不能消停一會(huì)兒呢？我只好憋著。但那嗡嗡”聲像一根根針，直錐我的心頭，弄得我心煩意亂。唉！只好去求助外婆了。

　　我躡手躡腳地走出房間，就在剛走到外婆房門前，仿佛有一種斥力”在我心中徘徊，讓我無(wú)法靠近那扇老舊卻充滿神圣感的門。但我還是敲了敲門，說(shuō)了一聲小的只有我才能聽見的：外婆？”

　　吱呀！”一聲，那扇門被打開了，緊接著傳來(lái)外婆溫和的聲音：怎么還不睡呀？”

　　外婆。”我躊躇了一下，還是說(shuō)出了聲，就是因?yàn)槲曳块g里蚊子太多了，老是嗡嗡亂叫，弄得我心煩意亂，睡不著覺(jué)。”

　　轟隆隆”！天空中一道驚雷劃過(guò)，我嚇得立馬往后跳一步，渾身哆嗦起來(lái)，外婆看出了一些端倪，二話不說(shuō)徑直朝我的房間走去：睿仔，你先睡。讓我看看哪里有蚊子！”

　　我剛躺下閉上眼睛，因?yàn)檫^(guò)于勞累所以很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。但睡得很不踏實(shí)，很快便又醒了過(guò)來(lái)。啊！我大吃一驚！外婆竟然坐在一個(gè)小椅子上靠著墻睡著了！那有多少蚊子來(lái)吸她的血啊！我的眼睛不禁濕潤(rùn)了，外婆到底陪伴了我多長(zhǎng)時(shí)間！

　　到了第二天，爸媽來(lái)接我時(shí)，我臨走前外婆叮囑我好好學(xué)習(xí)。上路了，我看著那棟漸漸遠(yuǎn)去的房子，和那個(gè)被太陽(yáng)光拉得很長(zhǎng)的蒼老的身影，一時(shí)間，淚如雨下

陪伴的作文4

　　陪伴很平常，日復(fù)一日，年復(fù)一年，到后來(lái)就成了一種習(xí)慣；陪伴很溫暖，它意味著這個(gè)世界上有人愿意把最美好的東西給你；陪伴是一種力量，一種溫暖人心的力量。在我們的生命旅程中，我們會(huì)得到各種各樣的陪伴……

　　小學(xué)期末考的前一天晚上，我為了能“一鳴驚人”，取得前所未有的好成績(jī)，于是趴在書桌前拼命的學(xué)習(xí)。時(shí)光流逝，從熱鬧到冷清，從白天到黑夜……時(shí)間一分一秒的流逝，黑夜像鐵籠一般籠罩了大地，嘈雜的聲音也隨著夜幕降臨而沉睡。

　　夜晚，只有一盞臺(tái)燈陪伴著我，我一邊回顧以前做錯(cuò)的題目，心想：這么晚了大家應(yīng)該都睡了，就我一個(gè)人還在與燈作伴，我也好想鉆進(jìn)我溫暖的被窩呀！此時(shí)，“咔嚓”一聲，門開了，媽媽端著一杯熱氣騰騰的牛奶小心翼翼地放在桌子上，隨后又無(wú)聲地離開。我雙手捂著媽媽端來(lái)的牛奶，冰涼的手一下子變得溫暖，疲倦的`身軀，瞬間充滿了力量。

　　我起身準(zhǔn)備去上個(gè)廁所，打開房門看見媽媽房間的燈依舊工作著，我還隱約聽到媽媽說(shuō)：“剛剛我給丫頭送了杯牛奶，我想讓她知道不只她一個(gè)人在戰(zhàn)斗，還有人在時(shí)時(shí)刻刻陪伴著她……”

　　我重新坐回書桌前更加努力地復(fù)習(xí)著，不為別的，為的就是不辜負(fù)媽媽的陪伴。隨著書本一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)，我的任務(wù)完成了。

　　等我關(guān)燈睡覺(jué)后，在迷糊之間我隱約聽到媽媽開門關(guān)門的聲音以及關(guān)燈的聲響……

　　人間最好的陪伴莫過(guò)于：深夜，家人的陪伴；莫過(guò)于：那杯溫暖的陪伴……確實(shí)，在生命的旅程中，我們會(huì)得到各式各樣的陪伴：有老師同學(xué)的陪伴；有陪伴學(xué)習(xí)，有陪伴玩耍；有書籍相陪，有文化的陪伴。但是這種種陪伴，都無(wú)法比過(guò)家人的陪伴，父母家人的陪伴在我心目中是最溫暖的！

　　父母家人的陪伴，雖然是很平常的，但是它卻溫暖人心，而且還讓我充滿了昂首奮進(jìn)，堅(jiān)持的力量，這就是最好的陪伴！

陪伴的作文5

　　在歲月的長(zhǎng)河里，我遇見許多人，有人讓我歡喜，有人讓我悲傷，還有人注定要陪伴我經(jīng)歷童年的喜怒哀樂(lè)。它就是我的好伙伴——小狗。

　　這只小狗是在我上一年級(jí)時(shí)媽媽送給我的禮物，它非常的漂亮，有著一身潔白如雪的絨毛，一條不長(zhǎng)不短的尾巴在身后搖來(lái)?yè)u去，一雙黑亮的眼睛和一個(gè)小小的鼻子，嘴里才剛剛長(zhǎng)出幾顆牙齒，看這模樣它明顯是一只可愛(ài)的小公狗。在它剛來(lái)到我們家的時(shí)候還顯得有些膽怯，我和媽媽給它造了一個(gè)溫暖、舒適的'紙房子，還給它的食盆里加上了美味的食物和甘甜的水，看見它滿意地吃著美味的食物，喝著甘甜的水，我開心極了。漸漸地，那只瘦弱的小狗已經(jīng)變成強(qiáng)壯的大狗，我迫不及待的想要帶它去街上溜達(dá)溜達(dá)，從沒(méi)有上街的它東瞧西瞧，還不時(shí)地叫上幾聲，見到它的人都說(shuō)道：“呀！這只小狗真可愛(ài)啊！”。看到這么多人都在稱贊我的小狗，我自豪地把頭高高地抬了起來(lái)。玩了一會(huì)兒，我就帶著小狗回家了，并把一切告訴了媽媽。

　　小狗，是一直陪伴著我的朋友，是我家的一員，它是我童年生活中的一縷陽(yáng)光，不僅帶給我快樂(lè)，更能傾聽我的心事。我愛(ài)它！

陪伴的作文6

　　“門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)，記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛(ài)交給他，只為那一聲爸媽，時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了，時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……”這首歌唱遍了千家萬(wàn)戶，唱出了人間親情，但面對(duì)我們緊張而忙碌工作和生活，時(shí)間到底都去哪兒了？可能我們的答案各有不同，忙著掙錢？忙著工作？忙著討？忙著刷手機(jī)……想象我們生活中對(duì)孩子和老人缺少了陪伴！

　　上個(gè)周末，陽(yáng)光明媚，我?guī)е�孩子們�(nèi)チ穗x家不遠(yuǎn)的農(nóng)舍大棚摘草莓，一路上孩子們提出了很多問(wèn)題，草莓生長(zhǎng)的環(huán)境呀，草莓究竟長(zhǎng)在哪里呀，伴隨著各種好奇心我們到達(dá)了目的地。她們站在一眼望不到邊的草莓大棚里甭提多高興了，采摘的過(guò)程中我不斷觀察，快7歲的老大很認(rèn)真專門挑那些個(gè)頭大的紅的摘，但三歲半的兒子卻不分青的還是紅的，看著順眼的就全摘，時(shí)不時(shí)還摘一個(gè)往嘴巴里吃，看著她們專注高興的'樣子，我心里一種幸福感油然而生，這種幸福也許就叫做陪伴吧。很多時(shí)候我們?yōu)槿烁改傅闹蛔⒅亓私o孩子們物質(zhì)上的滿足，但往往缺乏精神上的關(guān)注。所以，在繁忙而緊張的生活工作中，我們應(yīng)多抽時(shí)間陪陪孩子，陪孩子一起做作業(yè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題；陪孩子一起做游戲，讓她們知道大人也會(huì)做游戲；陪孩子一起走進(jìn)大自然，就像今天，讓她們感受生活，感受大自然帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　那天晚上孩子興高采烈的對(duì)我說(shuō)，媽媽，我今天太開心了，我還想讓你陪我一起出去。然后孩子口述我代筆幫她寫了今天她所經(jīng)歷的事情，我想等她長(zhǎng)大了，再看著這篇日記，她肯定還會(huì)記憶猶新，因?yàn)檫@種陪伴將會(huì)是她生活中難忘的記憶！

陪伴的作文7

　　如果你們問(wèn)我最喜歡什么東西，那我肯定毫不猶豫地回答：“我的“皮卡丘”！”——那是一個(gè)布娃娃，陪伴我整整四年的布娃娃。

　　他有一雙大大的圓溜溜的眼睛，眼睛下面是一個(gè)櫻桃小嘴。他有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，耳朵里泛著粉紅。最有趣的是它的尾巴，是一個(gè)我最喜歡的閃電標(biāo)志，神氣十足的，非常威武。

　　他是我生的時(shí)候媽媽送給我的，是在我六歲的那年生日，媽媽買了一個(gè)大大的'蛋糕，用他心靈手巧的智慧做出了一個(gè)大大的禮盒，上面還有一個(gè)漂亮的一個(gè)剪紙蝴蝶呢！媽媽把“皮卡丘”放在盒子里，可給他打扮了一番！給“皮卡丘”穿上了剪紙衣服，耳朵上還有兩只精致的漂亮的蝴蝶結(jié)呢！

　　六歲時(shí)的我還很膽小，所以“皮卡丘”就成了我唯一的慰藉，我在家的時(shí)候，大部分時(shí)間都是抱著它的。

　　那是一個(gè)電閃雷鳴、風(fēng)雨交加的夜晚，爸爸媽媽都出門了，我獨(dú)自一人在家里看電視，看得津津有味的時(shí)候，突然“啪”的一聲，停電了！外面的風(fēng)怒吼著，雨點(diǎn)憤怒地拍打著大地，雷公公剛剛敲起了他的大鼓，我心提到了嗓子眼，以風(fēng)般的速度鉆進(jìn)被窩，身體微微地顫抖著。我感覺(jué)我身旁都是喪尸，準(zhǔn)備圍攻我，我用貓眼探了探周圍的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)剛剛陪著我看電視的“皮卡丘”，于是我趴在地上慢慢地爬過(guò)來(lái)，這時(shí)我飛快地一躍，來(lái)到皮卡丘旁，抱起它，鉆進(jìn)被窩，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天到來(lái)了，爸爸媽媽回來(lái)了，天氣放晴了，一切都是這么美好。

　　這就是我最喜愛(ài)的布娃娃——皮卡丘，你是否心動(dòng)了呢？

陪伴的作文8

　　禾苗的成長(zhǎng)有陽(yáng)光相伴，雄鷹的成長(zhǎng)有天空相伴，小魚的成長(zhǎng)有溪流相伴，而我的成長(zhǎng)有愛(ài)相伴。

　　小時(shí)候

　　當(dāng)我走過(guò)一座座紅樓房時(shí)，您牽著我的小手告訴我：那是學(xué)校，是讀書的地方，是充滿歡樂(lè)的地方。上幼兒園后，每次放學(xué)被接回家，都會(huì)看到媽媽在家門口等著我。見到我都會(huì)問(wèn)：今天在學(xué)校有沒(méi)有聽話？老師講的聽懂了沒(méi)？只要沒(méi)聽懂，媽媽都會(huì)細(xì)心地講給我聽。就算幼小的我聽不懂，媽媽也從不發(fā)我脾氣。小時(shí)候，媽媽的愛(ài)陪我走過(guò)。

　　小學(xué)時(shí)

　　小學(xué)可比幼兒園的任務(wù)繁重多了。早晨上學(xué)后，媽媽在家洗我換下的衣服；中午放學(xué)回家，媽媽就給我講不會(huì)做的`習(xí)題；晚上她還要加班完成自己的工作任務(wù)。放假了，要輕松一下，媽媽帶我走過(guò)五彩繽紛的花園，走過(guò)麥浪滾滾的田野。小學(xué)時(shí)光媽媽陪我走過(guò)，用她的愛(ài)陪我走過(guò)懵懂童年。

　　初中時(shí)

　　步入初中，學(xué)業(yè)更是不用說(shuō)了，每天與書山為伍，與題海相伴。每天做作業(yè)到很晚時(shí)，媽媽總會(huì)端來(lái)一杯熱氣騰騰的牛奶，坐在一旁陪我戰(zhàn)勝困難。考試失利時(shí)，也不會(huì)因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)太低而發(fā)雷霆，而是鼓勵(lì)我平時(shí)應(yīng)該怎樣學(xué)，下次考試要注意什么。媽媽的愛(ài)陪我走過(guò)煩惱的初中生活。

　　媽媽是荷葉，我是紅蓮，我壯實(shí)了，她卻枯黃了；媽媽是紅葉，我是果實(shí)，我飽滿了，她卻憔悴了；媽媽是港灣，我是帆船，我遠(yuǎn)航時(shí)，她卻只能收斂思念。

　　在漫漫人生路上，有你陪伴；在無(wú)盡的黑暗中，有你陪伴，陪我一起走過(guò)年年歲歲的春夏秋冬。

陪伴的作文9

　　曾幾何時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)你的身影;曾幾何時(shí)，我的耳邊響起你那清脆爽朗的笑聲。你的笑容已永遠(yuǎn)留在了我的腦海之中。

　　那時(shí)，你我小學(xué)就是同班同學(xué)，見面的第一次便把話匣子全都打開了，都有種相見恨晚的感覺(jué)。很快，我們倆就成為了死黨。恰好，老師排座位，正好把我們排到一起，這樣我們就更加形影不離了，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)也不分上下，這導(dǎo)致老師一次次排座位都沒(méi)能把我們分開，更加深了我們之間的友誼。

　　記得二年級(jí)的時(shí)候，我不小心被桌角劃破了手，當(dāng)時(shí)還小，看見手指被劃破了，還在流血，你看后嚇了一跳，急忙問(wèn)我疼不疼，要不要緊，聽到你的問(wèn)候，看著你為我著急的樣子，我感到很溫暖，為有你這么一個(gè)朋友而感到很幸運(yùn)。

　　后來(lái)，我們的關(guān)系越來(lái)越好，幾乎無(wú)話不談，每在我傷心時(shí)，你總會(huì)在我身邊，支持我、安慰我、鼓勵(lì)我。在學(xué)習(xí)上，我們也互相幫助，每次我又不會(huì)的數(shù)學(xué)題，只要是你會(huì)的，都會(huì)耐心的給我講解，直到我明白。

　　后來(lái)，上了五年級(jí)，你好像有心事一般，和我說(shuō)話總是躲躲閃閃的，好像有什么話要對(duì)我說(shuō)，但卻始終沒(méi)有說(shuō)。后來(lái)，我無(wú)意中從別的`同學(xué)口中得知，你就要轉(zhuǎn)學(xué)了，要到國(guó)外去了，我急忙跑去問(wèn)你，你點(diǎn)了點(diǎn)頭，我失望了，心情一下子跌到了谷底。

　　后來(lái)，我們倆都閉口不談這件事了，我也當(dāng)這事沒(méi)發(fā)生一樣。終有一天，我來(lái)學(xué)校頭一次沒(méi)見你來(lái)，心中便有不祥的預(yù)感，果然，我從老師口中得知你已經(jīng)走了，遷居國(guó)外了，我愣住了，后來(lái)，我們?cè)诰W(wǎng)上經(jīng)常聯(lián)系，聊一些生活中的趣事，還像以前那樣，無(wú)話不談，像在小學(xué)時(shí)那樣……

　　謝謝你，陪我一起走過(guò)了小學(xué)，留下了那一段美好的時(shí)光，讓我度過(guò)了一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年……

陪伴的作文10

　　陪伴如彩云追月，陪伴如蝶戀花纏。陪伴是生命的晴空，陪伴是遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。陪伴，在花前月下；陪伴，在腦海心間。

　　人間滄桑，紅塵過(guò)往。載不動(dòng)，幾多愁，留不住，幾多秋。不問(wèn)，斗轉(zhuǎn)星移，難言，俠骨柔腸，只把歡樂(lè)，寫在臉上，豪情，刻在心上。

　　陪伴的，是身，是心，是靈魂。

　　親情相隨，友情相伴，愛(ài)情相牽，恩情相連。可敞開心扉，可綻放笑顏，可任意馳騁，可安然入眠。

　　忍耐陪伴成熟，奉獻(xiàn)陪伴高尚。靈性陪伴智慧，悟性陪伴成長(zhǎng)。現(xiàn)實(shí)陪伴未來(lái)，時(shí)光陪伴夢(mèng)想。滿腹才學(xué)陪伴陪伴經(jīng)天緯地，過(guò)人膽識(shí)陪伴威名遠(yuǎn)揚(yáng)。

　　過(guò)人的胸襟，智慧的目光，陪伴慈悲善良；奮進(jìn)的`足跡，光明的遠(yuǎn)方，陪伴時(shí)代風(fēng)浪。

　　歷史陪伴星空，未來(lái)陪伴夢(mèng)想，秋風(fēng)陪伴落葉，晚霞陪伴夕陽(yáng)。一段段記憶陪伴流年的時(shí)光，一個(gè)個(gè)足跡陪伴生命的成長(zhǎng)。

　　仙風(fēng)陪伴道骨，儒表陪伴佛心，強(qiáng)權(quán)陪伴法宗，短暫陪伴永恒。揚(yáng)一場(chǎng)清風(fēng)，陶冶向善的心靈；灑一場(chǎng)微雨，滋潤(rùn)紅塵的行蹤；心靜了，心靈了，心安了，心淡了，美好將陪伴一生。

　　知足陪伴快樂(lè)，健康陪伴幸福，知識(shí)陪伴力量，經(jīng)歷陪伴成熟。熟透了，懂得了，會(huì)發(fā)現(xiàn)初心最好，紅塵最美，物是人非情依舊，相逢一笑泯恩仇。

　　光明陪伴黑暗，邪惡陪伴善良，奉獻(xiàn)陪伴索取，出生陪伴死亡。道不盡，來(lái)世今生，話不完，紅塵宿命，一生一世一輩子，匆匆，如云煙蒸騰。塵歸塵，土歸土，不再紛爭(zhēng)，不再飄零。靜止，天長(zhǎng)地久；運(yùn)動(dòng)，恍然如夢(mèng)。

　　當(dāng)放下的心陪伴你，你就站在生命的高處；當(dāng)寬容的心陪伴你，你就站在心靈的高處；當(dāng)奉獻(xiàn)的心陪伴你，你就站在靈魂的高處。

　　當(dāng)世間所有的真善美陪伴你，您將會(huì)開懷一笑，遠(yuǎn)離煩憂。用情作筆，留下一世溫柔；用心落墨，寫盡江山錦繡，用善行善念輕揚(yáng)紅塵煙雨，不說(shuō)再見，不話離愁，不道天涼好個(gè)秋，只懂得，這個(gè)世界，有你陪我，最好！

陪伴的作文11

　　黃昏追趕著晚霞直到天邊，太陽(yáng)緩緩落下，黑夜蒞臨人間，如一大塊黑幕布完全的遮住天空。今晚天黑，沒(méi)有月光，很黑，很像那個(gè)夜晚……

　　我上完補(bǔ)習(xí)班同同學(xué)一道回家。拐到岔口，我們分別。很奇怪今晚路燈沒(méi)亮。鼓足勇氣的走進(jìn)黑暗，四周能隱隱看清，但恐懼仍在心頭涌動(dòng)，我快步走著，生怕黑夜將我吞沒(méi)。

　　四周安靜只有褲邊發(fā)出的摩擦聲和腳步聲。只聽見從后邊路出拐進(jìn)一輛電動(dòng)車。我并沒(méi)有回頭，只是從行駛的聲音聽出來(lái)的，瞬間我的四周被燈光照亮，不太亮但很及時(shí)，我仍然快步走著，但電車駛得很慢，只是在我后面這樣走著，我的影子隨著燈光左右擺動(dòng)，投到東墻上，又到西墻上，忽明忽暗。

　　走了幾分鐘后，他照舊跟著，不知道怎么了，心跳加速，恐懼再次襲上心頭。后面的車是干嘛的？萬(wàn)一……我選擇奔跑，警惕的跑，車也跟著我而加速，眼看到家門，我立住，大喊“：干嘛的'”？只見電動(dòng)車停了，聽到黑夜里一聲開心的笑“呵！到家了”！接著又一聲：“看你一個(gè)人大半夜的在害怕了，送你一程，快回去吧，我走了……”我頓時(shí)愕然，想說(shuō)謝謝，又好像被什么卡住了喉嚨，只有感動(dòng)的淚水在眼角滾動(dòng)。

　　燈光轉(zhuǎn)過(guò)彎，朝前邊投入，黑色的幕布上劃上一道白光，漸行漸遠(yuǎn)漸淡。感動(dòng)化作一聲“謝謝”，沖破黑夜，換來(lái)遠(yuǎn)處沙啞的一聲“沒(méi)事兒“。

　　每每憶起，溫暖便襲上心頭。

　　天黑了，有你這樣的陌路人照亮前進(jìn)的路，給我陪伴，盡管黑夜遮住了你的臉……

陪伴的作文12

　　最好的愛(ài)是有足夠的零食吃？有漂亮的衣服穿？不，最好的愛(ài)是有爸爸媽媽的陪伴。

　　陪伴，多么平常的字眼，可有許多父母并沒(méi)有做到。如今，有許多孩子都是由爺爺奶奶照料的，爸爸媽媽都遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)掙錢。而我，曾經(jīng)也是。

　　那天，天氣不錯(cuò)。早飯過(guò)后，我在家里幫奶奶洗碗，洗著洗著，不由得想起遠(yuǎn)方的爸爸媽媽！可我不敢哭，害怕被爺爺發(fā)現(xiàn)而責(zé)罵，可是對(duì)爸爸媽媽的思念卻愈加濃烈，眼淚順著臉頰流了下來(lái)，滴滴答答地打落在洗碗槽里……

　　“笛、笛、笛……”一陣汽笛聲打斷了我的思緒，是爸爸媽媽回來(lái)了？腦海里閃過(guò)一絲希望，但很快又消失了，每天從家門口經(jīng)過(guò)的車不計(jì)其數(shù)，怎么可能呢？再說(shuō)，現(xiàn)在離過(guò)年還遠(yuǎn)著呢，我邊想邊從窗戶向外望去，“爸、媽……”我像離弦的箭沖了出去，當(dāng)我見到期盼已久的面孔時(shí)，竟一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)了。

　　回到房間，媽媽連忙打開行李箱，不停地給我拿好吃的零食，試穿漂亮的衣服，臉上掛滿了幸福的微笑。看著她陌生又熟悉的'臉，我小聲問(wèn)道：“媽，過(guò)完年還出門打工嗎？”這是埋藏在心底已久的問(wèn)題。媽媽立馬答道：“去呀。”“為了錢你們都拋棄我了。”我有些不高興地嘀咕道。“那是因?yàn)橐�給你掙錢讀書……”那天，天氣晴朗，可我的心像裹了一層陰霾。

　　過(guò)了幾天，媽媽輕聲對(duì)我說(shuō)：“過(guò)完年，我不出門了，留在家陪你。”聽了媽媽的話，我瘋狂蹦跳起來(lái)，媽媽的話如春雨滋潤(rùn)著我的心田。

　　細(xì)數(shù)童年，最快樂(lè)的日子莫過(guò)于有爸爸媽媽的陪伴。

陪伴的作文13

　　人一出生就能感受到的愛(ài)是什么，當(dāng)然是母愛(ài)和父愛(ài)，而我們的一生中有多少天，是有父母陪在我們的身邊，細(xì)細(xì)想來(lái)可謂是屈指可數(shù)，所以我們要倍加珍惜和父母在一起的日子。

　　在我們放假的時(shí)候，每天何嘗不是睡到自然醒，哪天不是吃著可口的飯菜，在學(xué)校，每天早上起來(lái)都有一種莫名奇妙的悲傷，這個(gè)時(shí)候，就是我們想起父母的時(shí)候，每到這個(gè)時(shí)候，我們?cè)诩疫�是深度睡眠，而在學(xué)校卻是早操的時(shí)間，我們?cè)诔栽顼埖臅r(shí)候，總是抱怨學(xué)校的飯菜不可口，總是回憶起媽媽親手做的飯菜。

　　我們一定要珍惜和父母在一起的日子，不然錯(cuò)過(guò)就會(huì)追悔莫及，我們常常說(shuō)長(zhǎng)大一定要孝敬我們的父母，但是等我們長(zhǎng)大了，父母卻老了。即使是再好的`山珍海味也品嘗不出了，再美的衣服也是徒勞了，還記得一個(gè)公益廣告么，父母老了，兒女工作忙不能回家，老人獨(dú)自一個(gè)人坐在空蕩蕩的房間里面，內(nèi)心十分孤獨(dú)，“常回家看看，回家看看。”可是我們做到了么？

　　放假了，并不是說(shuō)回家陪陪父母，不是去游戲廳玩耍，就是去和同學(xué)一起玩，短短的假期里面，又有多少時(shí)間是陪在父母的身邊呢，而且父母并不所求我們什么，只是希望我們可以常陪伴在他們的身邊，只是希望看到我們健健康康的長(zhǎng)大成人，我的身邊就有一個(gè)例子，平時(shí)不珍惜和父母在一起的日子，后來(lái)母親去世了，后悔莫及，再也不能見到他的母親了。

　　讓我們珍惜和父母在一起的時(shí)間，感悟生活，享受生活，珍惜和父母在一起的時(shí)間，從現(xiàn)在起就開始珍惜，開始報(bào)答，不然為時(shí)已晚，后悔莫及。

陪伴的作文14

　　有那么一些瞬間，你總是會(huì)在想，要不要再聯(lián)系邀請(qǐng)他們過(guò)來(lái)一起玩。

　　這似乎并不應(yīng)該是一個(gè)糾結(jié)的問(wèn)題，卻又實(shí)實(shí)在在地成了一個(gè)時(shí)不時(shí)在你心頭飄浮的事。

　　與其說(shuō)，你想表達(dá)的只是給予出一些時(shí)間的陪伴，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)需要陪伴的可能是你自己。

　　本著想多陪伴的善意的心態(tài)，可是卻在無(wú)形中給他們?cè)鎏砹藷�惱。他們沒(méi)有明確地表示出來(lái)，但是你也應(yīng)該細(xì)心地去觀察一下。

　　最關(guān)鍵的是，你還是應(yīng)該讓自己忙碌起來(lái)，要知道正是你的散漫與無(wú)所事事，反而是讓他們擔(dān)擾的源頭。

　　他們來(lái)陪伴你，也許正是顧及到了你的孤獨(dú)。

　　可你卻忘了，正是這樣的一段時(shí)期，正是需要你去努力的時(shí)期，錯(cuò)過(guò)的不用再回頭，珍惜現(xiàn)在才是最為重要的。

　　言語(yǔ)中如果你能再發(fā)揮一下你的敏感觸線，你就能感覺(jué)到他們所暗蘊(yùn)的擔(dān)憂，只是不想讓你過(guò)分在意，把這份憂慮成為你的負(fù)擔(dān)。

　　這一份孤單與獨(dú)立的`課程，其實(shí)每個(gè)人的人生中都會(huì)有吧，你也早就應(yīng)該上這一門課，你曾經(jīng)逃過(guò)了這一門，結(jié)果時(shí)間還是把你拉到“補(bǔ)習(xí)”的門前。

　　好好地利用這樣的時(shí)光，唯有把生活變得充實(shí)，你對(duì)他們偶爾的陪伴也就變得更開心，更有意義了。

陪伴的作文15

　　母親，多么偉大的詞語(yǔ)。母親是我的第一任老師，母親陪伴我成長(zhǎng)。

　　自從我呱呱落地時(shí)，母親就用甘甜的乳汁哺育著我；自從我咿咿學(xué)說(shuō)話時(shí)，母親總是不厭其煩的一遍又一遍的教我學(xué)說(shuō)話；自從我學(xué)走路時(shí)，母親總是扶著我走好每一步。當(dāng)我真的學(xué)會(huì)了走路，不一小心，摔倒了，母親都不扶我，讓我一個(gè)人爬起來(lái)；自從我認(rèn)字時(shí)，母親教我認(rèn)的字，是祖國(guó)、人民、媽媽……教我寫的字，是我愛(ài)祖國(guó)、人民……母親陪伴我已經(jīng)度過(guò)１０個(gè)春秋，我也不再是依偎在母親身旁的小寶貝了，而是一只羽毛豐滿的小燕子了，媽媽對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)格的訓(xùn)練，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽給了你一條寶貴的.生命，今后你的路還很漫長(zhǎng)，你要自己走。

　　每當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)”；每當(dāng)我失敗時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“有了失敗，就有成功，失敗與成功都是一樣的”；每當(dāng)我不愉快的時(shí)，是媽媽幫我扶平的；每當(dāng)我成功驕傲?xí)r，媽媽對(duì)我說(shuō)：“驕傲的孔雀是飛不起來(lái)的。”

　　隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我面臨著學(xué)習(xí)方法的選擇，這時(shí)媽媽教育我記住愛(ài)因斯坦的一句名言，“成功＝艱苦的勞動(dòng)＋正確的學(xué)習(xí)方法＋不說(shuō)謊話。”媽媽還說(shuō)：“水滴石穿，繩鋸木斷”……

　　我的母親是一位優(yōu)秀、成功的輔導(dǎo)員。我堅(jiān)信，在我人生的道路上，有媽媽的陪伴，我會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更快成長(zhǎng)。我為擁有天下最好的母親而自豪！

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