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那一刻，我邁上了新的臺(tái)階作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的那一刻，我邁上了新的臺(tái)階作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那一刻，我邁上了新的臺(tái)階作文1
人生有許多的臺(tái)階，或高或低。有句古話說的好：“人往高處走，水往低處流。”無論再高再難爬的臺(tái)階，要求上進(jìn)的我都會(huì)努力邁上它——新的臺(tái)階。
記得那天上午，我到甜蜜樂園玩，為了盡快到達(dá)三樓，我匆匆邁進(jìn)了電梯，電梯里空無一人。正當(dāng)門要關(guān)上時(shí)，一個(gè)胖胖的中年婦女走了進(jìn)來。接著，電梯里的人也越來越多，身上滿是酒味、滿臉通紅的年輕人，帶著孫女的老爺爺……陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)來了十多個(gè)人，我也被擠到了電梯的角落里。最后，一個(gè)大胖子，人高馬大，挺著個(gè)啤酒肚，叼了根香煙，強(qiáng)行擠進(jìn)了電梯。電梯一陣顫動(dòng)，重量可真不小！隨即傳來了“滴滴”的超重警告聲。可那大胖子絲毫沒有要出去的意思，只是若無其事地往人縫里鉆，找了一個(gè)空位子，提了提褲子，便吞云吐霧起來，仿佛在炫耀他的勝利。電梯里的人也頓時(shí)“精神抖擻”，腳掌牢牢的.釘在了地板上，任憑超重警告聲“滴滴”地在電梯中哀號(hào)，就是不肯挪動(dòng)半步。我看見一個(gè)婦女一臉委屈，她臃腫的身軀被人群擠來擠去，都快變形了，只好不顧一切地左躲右閃，便面紅耳赤了。她對著那個(gè)大胖子嘟噥了一句：“超重了，你快點(diǎn)出去。”那大胖子一臉不情愿，反駁說：“那么多人，為什么偏要我出去？你出去不行嗎？。”人群里立即傳來了一陣騷動(dòng)，大家七嘴八舌，你一言我一語：“怎么沒有人出去！”“真沒有公德心！”“你有公德心你出去啊！”大家推推搡搡起來，人群中的一個(gè)孩子也被擠哭了，一位老人大喊：“別擠！別擠傷了孩子！”
這時(shí)，電梯內(nèi)煙味、酒味、汗味、香水味；哭聲、怨聲、怒聲、呵斥聲混雜在了一起……
我再也忍受不了這令人作嘔的場面了，用盡全力往前擠，終于走出了電梯，那令人討厭的“滴滴”聲也隨即銷聲匿跡。電梯門緩慢地關(guān)上，電梯中的人群卻依舊混亂……
站在電梯外，窗外的陽光格外燦爛，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了謙讓。有時(shí)謙讓只是那一小步的距離，關(guān)鍵在于你愿不愿意跨出這一小步。在這場“講公德”的比賽中，我脫穎而出。當(dāng)我跨出電梯的那一刻意識(shí)到：我又邁上了人生新的臺(tái)階。
那一刻，我邁上了新的臺(tái)階作文2
努力是連接現(xiàn)實(shí)與夢想之間的橋梁。，不努力，我們怎么會(huì)迎接來更加輝煌的未來呢?在那一刻，我明白了是努力讓我邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。
記得小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績算不上好，最多也就只能夠在班上排個(gè)中游的水平。而我也是一直沒有放在心上，也從沒有想過自己要改變什么，從而讓自己邁上一個(gè)新的臺(tái)階；直到那一天......
那天也是期中考試，而且分?jǐn)?shù)出來的得格外快；。與往常一樣，我又考了一個(gè)普普通通的分?jǐn)?shù)，而且還沒有一絲的.后悔、自責(zé)，依然在嬉皮笑臉的玩樂。
到了下午放學(xué)了，我輕松的哼著歌，與爸爸一起走在回家的路上。這種歡快的氣氛并沒有持續(xù)多久。“考得怎么樣呀?”爸爸看著我又蹦又跳，就以為這次考試考得很好，所以便一直微笑著，語調(diào)也不上揚(yáng)。
“也就是那樣，”我假裝漫不經(jīng)心。
爸爸聽到我這樣說之后，臉上有些陰了下來，但還是盡力保持著原來的語氣說了句：“那樣是哪樣?”我看情勢有些不太對勁，便急忙把試卷從書包里拿了出來給他，爸爸拿到試卷后認(rèn)真地看了一會(huì)兒，然后手便緊緊地握了起來，發(fā)出了“咔咔”的聲音，“你知道自己錯(cuò)在哪里嗎?”
“不就粗心嗎。”我漫不經(jīng)心若無其事的地回答到道。而爸爸聽到這句話后更生氣，我甚至能感受到從他身上散出的怒氣，他的手握地更緊了，表情也更加陰沉了，向我吼道：“這是什么態(tài)度，你對學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)怎么就不能上點(diǎn)心呢?”從小到大，我很少被罵過，淚水霎時(shí)就滴了下來。爸爸看到我哭了，還想再說點(diǎn)什么的。但只是深深地吸了口氣，最后只說了一句話：“我們每個(gè)人都要為自己所做過的事負(fù)責(zé)，不會(huì)有別人為你的錯(cuò)誤來給你買單”。
我腦海一直回響想著爸爸的這：是啊，我每次考得不好，都是用粗心、大意這樣的理由來安慰自己，卻從來沒有認(rèn)真地分析過原因，也從沒想過是不是自己不夠努力的緣故；那在以后的人生道路上，每次的失敗我該用什么樣理由麻痹自己呢?爸爸說得對，我應(yīng)該為自己所做得事負(fù)責(zé)。至少我現(xiàn)在應(yīng)該端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度，至少應(yīng)該更加努力一點(diǎn)。
在六年級(jí)最后一學(xué)期，我終于獲得了一張“三好學(xué)生”榮譽(yù)證書；我知道，這是生涯中的第一張，但絕對不會(huì)是學(xué)習(xí)生涯中的最后一張。而我還應(yīng)該更加努力。
那一刻，我邁上了新的臺(tái)階作文3
人生不是黃昏后的散步，清松閑逸。唯經(jīng)磨難，方能深悟;唯經(jīng)風(fēng)雨，才見彩虹;唯經(jīng)奮斗，方能成功。
天很熱，不敢活動(dòng)，看見別的同學(xué)都在練習(xí)體育，有的扔鉛球，有的跑步，有的扔壘球。突然意識(shí)到，運(yùn)動(dòng)會(huì)快來了。但一想，我連拿了兩次800米倒數(shù)第一，這次倒數(shù)第一難道又是我的?所以，雖然很累，但又邁開了步伐，開始老老實(shí)實(shí)地“跑圈”。
運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至，站在起跑線上的我仍很“輕松”。可沒過多久，我便汗如雨下，不僅是因?yàn)樘鞜幔驗(yàn)橄Ｍ拿烀！Ｆ渌艘恢边h(yuǎn)遠(yuǎn)的'把我甩在后面，到最后沖刺的100米時(shí)我已無任何氣力，最終我成了倒數(shù)。我想：又拿倒數(shù)，我的臉往哪擱呀。我便跑得越來越慢。最后，我是搖搖晃晃回教室的，同學(xué)們沒有責(zé)怪我，反而安慰我說：“你已經(jīng)盡力了，沒關(guān)系。”我聽著這些話，心里有了一點(diǎn)溫暖。
此后，隨之增多的是我的身影在跑步，但不僅是跑步，我還在學(xué)一些技巧。我一直在等待——等待著下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
再一次站在起跑線上，回頭看了一眼我的班級(jí)，再看一眼其他人，仍然是那幾個(gè)人，那幾個(gè)上次運(yùn)動(dòng)會(huì)把我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那幾個(gè)人。不禁想起上次運(yùn)動(dòng)會(huì)那刻骨銘心的一幕。“我一定不會(huì)成為倒數(shù)第一!”我暗暗地想著。 “砰”的一聲，發(fā)令槍響了。我們沖了出去，我雖然被別人甩在了后面，但與上一次不同，這次的開始我并沒有按全力跑，只是和其他人保持一定的距離，不追他們，也不拉遠(yuǎn)和他們的距離。到最后，我按全力跑，總算在最后100米超過了一個(gè)人，又在50米處超過了第二個(gè)人。我終于不是倒數(shù)第一了!
我吃力的走下了場，另外幾個(gè)和我一起跑的同學(xué)迎了過來，他們的體力也差不多耗光了。我們幾個(gè)就互相攙扶著回了觀眾席。我頓有一種“惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”的情感。
彩虹的美麗是為了報(bào)答春雨的洗禮，小草的蓬勃是為了報(bào)答土壤的滋潤，鳥兒的歌唱是為了報(bào)答大樹的庇護(hù)，我不是倒數(shù)第一是為了報(bào)答同學(xué)們對我的信任，是為了彌補(bǔ)上次的過錯(cuò)。
那一次的倒數(shù)第三來之不易，那一次的經(jīng)歷我永記心頭，那一刻我明白：唯經(jīng)奮斗，方能成功。那一刻，我邁上了新的臺(tái)階!
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