畫梅的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的畫梅的作文，歡迎大家分享。

畫梅的作文1

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。人生路漫漫，如若沒有困難和挫折，又怎會(huì)迸發(fā)出耀眼的光芒？

　　國(guó)畫，是中國(guó)的國(guó)粹，能靜心養(yǎng)性，需要極強(qiáng)的理解能力與毅力。我學(xué)習(xí)國(guó)畫6年了，自認(rèn)為耐力已經(jīng)達(dá)到了很高的境界。但在一年前，我卻遇到了一個(gè)大難題。

　　“靜喬，來了！”國(guó)畫吳老師叫了我一聲。

　　“嗯。”我答道。

　　“今天咱們畫梅花吧。”吳老師笑瞇瞇地看著我，繼續(xù)念叨，“梅蘭竹菊，梅蘭竹菊，梅蘭竹菊是花中的四大君子。學(xué)國(guó)畫的人遲早都要畫的。”

　　聽了這話我心中一驚，以前，我只畫過一些比較簡(jiǎn)單的花鳥和山水啊！況且剛剛開學(xué)，我都兩個(gè)月沒動(dòng)毛筆了，手肯定“生”了。不過轉(zhuǎn)念一想，以后我如果成了書畫家，卻連基本的梅蘭竹菊都不會(huì)畫，豈不是滑天下之大稽！于是我把筆遞給了老師，坐在旁邊，看老師給我做示范。只見她提筆蘸色，動(dòng)作一氣呵成，只幾筆，乳白色的宣紙上就開出了兩朵不同形態(tài)的梅花。粉撲撲的花瓣嬌嫩欲滴，猶如嬰兒的臉一般細(xì)膩光滑，仿佛碰一下花瓣就會(huì)飄落。再配上勁道十足，挺直焦黑的花蕊，真是別具一番風(fēng)味。看見老師畫的這么好，我也躍躍欲試。

　　我拿起毛筆，準(zhǔn)備涉足這未知的領(lǐng)域。我先在紙上畫了畫，試了試：第一筆，太急，沒有控制好水分洇了;第二筆，手抖，長(zhǎng)了；第三筆，沒涮筆，混色了……無數(shù)次嘗試，可就是畫不好！我有點(diǎn)不耐煩了，心想：這梅花可真難畫！不是洇就是花。

　　我找了一朵自認(rèn)為畫的還可以的'給了老師，希望老師能讓我結(jié)束對(duì)梅花的練習(xí)。老師只看了一眼就給我指出了很多問題：“梅花是淡粉色的，就算天氣嚴(yán)寒也只能開到桃紅色，你都畫成艷紅色了。再看花蕊，是用焦墨點(diǎn)出來的，太急了，花還沒干呢，有點(diǎn)洇了。再練兩張吧。”我心里頓時(shí)崩潰，還練？我都練了10多張了！雖然心里不情愿，但我還是拿起筆練了起來。

　　畫著畫著，我心中頓時(shí)涌起一絲酸楚，我對(duì)于失敗竟然報(bào)以這種態(tài)度！國(guó)畫最重要的就是毅力和耐心！我怎么能被一朵小小的梅花打倒呢？別太著急，還有一個(gè)小時(shí)呢，慢慢練唄，心平氣和，勿忘初心啊！想到這里，我的動(dòng)作不由自主的慢了下來。每一蘸，每一染都格外穩(wěn)重。

　　“唉！這個(gè)不錯(cuò)！別著急，慢慢畫，”老師有些激動(dòng)，繼而又指著那朵好看的梅花說道，“就按照這個(gè)畫！”

　　“嗯！”得到夸獎(jiǎng)我自然很開心，可也不敢有絲毫怠慢，最后我畫得愈發(fā)熟練，快而不亂，飄而不洇，終于畫出了一幅完整的梅花圖——春之韻。

　　天氣越寒，梅花就開的越旺盛，燦爛。做人也是這樣，困難越大，就要越努力的去征服它。只有不畏嚴(yán)寒才能開出最美麗的花。

畫梅的作文2

　　小鎮(zhèn)的西邊有一條很偏僻的街道，里頭有家畫館叫“畫梅”。奇怪的是即使舟車勞頓個(gè)把小時(shí)，還要在曲折的小巷里繞個(gè)半天，“畫梅”依然每天都有絡(luò)繹不絕的客人。來求畫的，來拜師的，形形色色。

　　畫館的老板娘是個(gè)很有氣質(zhì)的女人，頭發(fā)總是綰得端正，大約四十歲出頭吧，待人很和善。我喊她梅姨，因?yàn)榧抑桓袅艘粌蓷l街，便時(shí)常去“畫梅”看她教小孩子畫畫，又或看著她對(duì)著一個(gè)人認(rèn)認(rèn)真真的在紙上描摹。我就在一旁安安分分的呆著，度過一整個(gè)下午的時(shí)光。

　　那日梅姨閉館，見我還在一旁支著腦袋看畫，抬手揉揉我的頭發(fā)笑著：“明天下午沒什么活計(jì)，來館里姨給你畫張像啊。你啊這臉蛋俏的很，姨給你記錄下來，長(zhǎng)大了拿出來看看。”

　　梅姨笑起來很好看，柳葉眉展著，眼角淚痣更動(dòng)人了。我向她撒嬌：“梅姨，我想看你穿旗袍。”

　　她應(yīng)下，看著我樂呵著收拾了東西，一路小跑哼著歌回家。

　　第二天我在約好的時(shí)間來到“畫梅”，梅姨在外頭掛上了今日不接客的牌子，門開著等我進(jìn)去。她早已收拾好了畫具，而我先注意到的是她的穿著。這身旗袍是碧玉色的，穿在梅姨身上及其合身，大概有些年頭了，不太符合現(xiàn)在的潮流，但的確有一股子韻味。

　　她抬手讓我過去坐好，然后擺正畫板，放了幾首曲子，大概是怕我無聊。可我對(duì)那些也興致缺缺，瞅著一邊的畫廊入神。

　　那幾條畫廊都掛著梅姨的畫作，離我最近的一幅擺在一個(gè)不起眼的角落，而我恰好看的一清二楚，是水墨畫。彼時(shí)我年紀(jì)尚淺，看不清其畫含義，便將落款旁的幾行小字念了出來。

　　“好想變成雪啊，這樣就可以落在先生的肩上了。”

　　“若是先生撐了傘呢？”

　　“那就落在先生的紅傘上，靜載一路的月光。”

　　“若是先生將雪拂去。”

　　“那就任他拂去，能在他的手掌上停留一刻，便足矣。”

　　配合著這，我又返回看了看那畫，似乎是一個(gè)穿著旗袍的女人仰頭看著身邊人撐起的紅傘，她巧笑倩兮，滿目柔情都是意中人。畫面好像留白，實(shí)則是邊角都勾勒得至善至美的雪。

　　“梅姨，這么好看的畫為什么要擺在這呀？”

　　她順著我的目光看過去，良久才開口：“這是我太奶奶的故事。畫是流傳下來的`。我媽說他們的愛情當(dāng)時(shí)流傳一方，只可惜我沒有親自見過，但是你看這畫，畫里含著的情意是我學(xué)畫的原因。”

　　“那為什么這家畫館叫‘畫梅’？”

　　她放下手中的筆，望著外面的招牌開口：“為什么那么多人喜歡來我這？自我小時(shí)開始學(xué)畫，追求的不是畫功，是畫神。畫出人物的細(xì)微感情才是關(guān)鍵，這是照相機(jī)體現(xiàn)不了的吧。那幅畫是我太奶奶的青春，我也想用我這畫筆，畫出我的一生。”

　　畫梅畫梅，畫的，正是梅姨本身啊。

　　離開的時(shí)候我沐浴夕陽和梅姨揮手告別，她告訴我要自己把握自己的人生。話語間，她眉眼含光，似藏起了一抹初冬的雪，有梅花盛放。

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