作弊的作文14篇[薦]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的作弊的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　作弊的作文 篇1

　　什么事情都有第一次，深深的印在腦海里，怎么抹也抹不掉。這不，每次考試前，我的眼前時常會浮現(xiàn)出第一次作弊的情景，提醒自己做人要誠實。

　　那時我才讀三年級。表現(xiàn)乖巧、成績優(yōu)異、能歌善舞的我深受同學(xué)的喜歡，老師的喜愛，特別是事跡登上《東南早報》教育周刊版面后，我更是翹起尾巴，心想：和班上伙伴相比，我算得上是鶴立雞群。心里這么想，學(xué)習(xí)上也慢慢放松：上課走神、字跡潦草、作業(yè)馬虎應(yīng)對……我的變化媽媽看在眼里，急在心里，語重心長地教育，可我左耳朵進，右耳朵出，一點也不放在心上。

　　很快，期中考試來臨了，我走進考場，心想：像我這種天才，臨時抱佛腳就行了，不用從早到晚地復(fù)習(xí)，就能再考第一名，讓你們心服口服！

　　試卷發(fā)下來了，我迅速瀏覽一遍，立刻傻了眼，和陌生的.題目來個“大眼瞪小眼”：“巍峨”的近義詞是什么；“藏”的多音字組詞，我怎么一時想不起來；《飲湖上初晴后雨》這首詩的作者到底是蘇軾還是李白……唉，這些題目我似曾相識，就是沒用心記，現(xiàn)在吃了不認真的啞巴虧。

　　時間一分一秒的過去了，已經(jīng)有同學(xué)交卷啦。可我的卷子上還有三四道題目空著，怎么辦，要是當(dāng)上“烏龜”，不是要讓大家笑掉大板牙嗎？想到同學(xué)們可能會在背后指指點點，說一句“哼，自己考那幾分，還敢瞧不起別人”的話，我心一橫，一個念頭閃過：抄同桌的答案。

　　想到這里，我像是找老虎借來一個膽子似的，歪過腦袋，眼睛往同桌的考卷上一瞟，哈哈，還真讓我看到啦，我連忙答案工工整整地寫在考卷上。本以為這一切做得天衣無縫，誰知道卻逃不過老師的火眼金睛，她徑直走來，我緊張得聽見心在“咚咚”直跳的聲音，心想：糟了，要是老師在卷子上畫上一個“鴨蛋”，我不是得臭名遠揚嗎？還好老師只是意味深長地說：“誠實比成績來得更重要！”

　　接下來幾天，我的心時刻提到嗓子眼：奇怪，老師怎么不來找我“算賬”呢？期中考卷發(fā)下來，我緊張地瞟一眼分數(shù)，還好，“98”分，和同桌并列班級第一。講評考卷時，老師不露聲色地說：“周瀅的同桌讀書認真，是名副其實的第一名。”同學(xué)們聽了，熱烈地鼓掌。只有我知道，老師是在進行不點名批評，為我留面子呢。

　　我沒有勇氣找老師承認錯誤，就寫了張“我會改正錯誤，認真讀書”的字條，夾在《語文新課堂同步練》里面交上去……

　　第一次作弊，像得自己釀造一杯苦酒，飲下去，又麻又辣，卻讓我立刻清醒過來，明白一個深刻的道理：誠實是做人的根本。

　　作弊的作文 篇2

　　本人一向公平公正，怎么可能會作弊呢？唉，凡事都會有第一次。

　　那是小學(xué)時發(fā)生的一件事。“今天會有一場數(shù)學(xué)考試……”我后面的那位“小靈通”李桂林說完后便唉聲嘆氣地坐下了。過了一會，正在加緊復(fù)習(xí)的李桂林忽然靈光一閃，用筆頭點了我一下，小聲對我說：“聽說這場數(shù)學(xué)考試很難，我們能不能做完后對照一下答案？”為了考高分的我，想都沒想就答應(yīng)了。

　　下午，唐老師拿著一疊沉甸甸的試卷進來了。小靈通小聲提醒我：做好準備哦！我點了點頭。老師便開始發(fā)卷了，頓時，班上鬧開了鍋，再過了一會，就只能聽到寫字的沙沙聲了。經(jīng)過一番奮斗，我終于把所有的'題目做完了，我正準備檢查，李桂林傳過來一張夾在筆蓋里的答案，我小心地對照了一遍，不同的地方再計算一遍，直到準確無誤，然后再把改對了的又傳給了李桂林。他看了一遍，似乎有一點不相信，又咬緊牙關(guān)算了好幾遍，過了一會，他左看看右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)大家都在計算中，便若無其事地把另一張答案遞給了我。這時，正在閱卷的老師突然抬起了頭，站了起來，朝我這邊走來，我眼疾手快地把答案藏了起來。然后裝模作樣地在草稿紙上飛快地計算著。別看我外表沒事一樣，其實心中像揣了一只小兔子，怦怦直跳。老師從我身旁路過，原來后面的后面的同學(xué)坐姿不正，被老師當(dāng)做作弊抓了出去。唉，悲哀！虛驚一場！“叮叮叮……”終于下考了，試卷被同學(xué)收了上去。

　　不知過了多少艱難的日子，試卷終于發(fā)了下來，試卷上印著一個大大的九十九分！這確實是一個不錯的分數(shù)，表面上我很高興，但是我心里一點都不踏實。

　　晚上，媽媽端上我最愛吃的西紅柿炒蛋，吃在嘴里卻沒有平時的美味。寫作業(yè)時，看到旁邊放著的等待著媽媽簽字的那張試卷，筆也拿不起，總覺得那鮮紅的數(shù)字在嘲笑我，譏諷我。我無地自容。就連晚上睡覺，也是在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，老睡不著。后來迷迷糊糊地睡著了，也是做了一個晚上的噩夢。

　　第二天一大早，一心想追求踏實的我面對朝陽暗自發(fā)誓，這是我第一次作弊，也是最后一次弊。

　　作弊的作文 篇3

　　夜深了，人靜了。殘留的星光你告訴我，這是為什么呀？

　　俗話說：“失去一個朋友就等于漫天墜落的一顆星！”而我珍重了友誼卻受到了懲罰。頓時，心頭涌上了一股悲傷來，眼淚如同盛夏的暴風(fēng)雨，席卷著我的內(nèi)心。

　　分離了三年如同親姐妹般的情深友誼，離別了三年同學(xué)共樂的校園。。

　　選擇了高中學(xué)習(xí)，就夢想著這大學(xué)，就憧憬著未來！帶著一顆求知的心如饑似渴的汲取著知識的食糧。

　　期末考試到了，挑燈夜戰(zhàn)，爭加奪冠。媽媽懷著希望進入試場。

　　“堅持堅持已經(jīng)翻過了了四座高聳的山，不要泄氣！”暗暗低語。下一項是生物考試，考場安靜的只能聽見唰唰的寫字聲，距離考試結(jié)束還有三十分鐘，我的臉上已經(jīng)掩不住的喜悅，一切得心應(yīng)手心中的小矮人在威鼓擂雷。

　　這份喜悅很快就像風(fēng)一般的消逝，曾經(jīng)的同窗好友敲了敲我的后背，遞給我一張紙條上面寫的是密密麻麻的題號和大大的問號。

　　我的心跳異常的加速，余光看見他那企求的目光，而監(jiān)考老師的目光又如同同一端點射出去的光線射到了每個角落每個人的身上。心中矛盾和恐懼一擁而上。

　　兩只精靈又在展開熱火朝天的爭辯：

　　“小花”：難道忘記考前班會的內(nèi)容么？作弊的同學(xué)回家煩死一個星期。不參加分班。本次考試全為0分。

　　“小草”：不要忘記那是你的好朋友，朋友有難。就應(yīng)該熱心幫助。

　　頓時，心中思緒萬千，不知如何是好。

　　因為考試時間即將結(jié)束了，他焦急的踢了踢我的凳子。上下不安的`情緒籠罩在我的心頭。

　　無奈地點點頭，茫然的把答案寫好后，看拉看老師似乎不關(guān)注于我，我就頭也不會的把紙條扔了后去。

　　但是……仍舊沒有逃過老師的“法眼”。

　　就這樣考卷上被寫上醒目的作弊二字。在眾目睽睽之下被帶到教導(dǎo)處。眼淚排山倒海而來閃著濕漉漉的亮光。年級主任在一旁喋喋不休的抱怨著‘現(xiàn)在的學(xué)生呀……’諸如此類的話。監(jiān)考老師在一旁獻上恭維的目光。

　　我想如果我的目光可以變成一把鋒利的匕首，那么后果很嚴重！

　　在教導(dǎo)處一個小時的漫長教誨后，終于被媽媽帶回家學(xué)習(xí)反思。

　　煩悶，苦澀與委屈固定著來回，心中迷茫著友誼與原則交替的光影。思緒交錯，沒有一點空隙淚水如潮水般蔓延……

　　作弊的作文 篇4

　　兩個平凡的女孩，卻做出了不平凡的事情；兩個普通的學(xué)生，卻做出了不普通的事情。她們是在安德魯克萊門斯筆下的兩個女孩——佐伊和娜塔莉。

　　她們是兩個六年級的小女生，一個當(dāng)作家，一個當(dāng)經(jīng)紀人，成功地出版了一本書，而且是在自己媽媽的出版社出版的，從來沒被發(fā)現(xiàn)，最后還要在發(fā)布會上給大家演講。誰能相信12歲女孩競可以出版一本書，這需要多少勇氣與智慧來完成?

　　讀完這本書后，我非常感動，沒想到一個六年級的小女生居然能變成一個大家都認同的大作家，在這期間她和她的經(jīng)紀人付出了多少代價，才得到了一本屬于自己的書。首先，我覺得夢想的力量是巨大的，娜塔莉的夢想就是寫書，當(dāng)一個作家，她不停地努力，遇到什么困難都不放棄。而她的經(jīng)紀人佐伊，也為了她這個夢想，付出自己，為娜塔莉投稿，為她想點子。我從書中體會到朋友之間的友誼是什么都能戰(zhàn)勝的，是能打敗任何困難的.。

　　我的夢想是當(dāng)一名科學(xué)家，在實驗室里工作。我想制造一些厲害的武器讓別的國家不敢侵犯我們。但實驗時必定會失敗，接著又得重新實驗……其實不管是干什么，總有一些困難在阻撓著我們，我們要戰(zhàn)勝這些困難，才有可能實現(xiàn)夢想。

　　讀完這本書，我深受啟發(fā)：作為一個即將升入六年級的小學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會勇敢，勇于挑戰(zhàn)，而不是碰到了困難與問題就選擇放棄，我相信自己是可以做到的。我要學(xué)習(xí)佐伊和娜塔莉那永不放棄，勇于創(chuàng)新的精神品質(zhì)。

　　只有勇于去挑戰(zhàn)，才能取得成功，向夢想前進。

　　作弊的作文 篇5

　　上學(xué)期，我作過一次弊。第一次作弊的感受讓我刻骨銘心。

　　那是一次單元測試，老師來了一個突然襲擊，我們大家都措手不及。拿到試卷以后，我瀏覽了一遍，便全神貫注地答起試卷。一路過關(guān)斬將還算順利，可快要做完時，一道“阿波羅”號超級難題擋住了我的去路：“《師恩難忘》的作者是誰？”讀這篇課文時，我曾記過，但現(xiàn)在卻怎么也想不起來。忘了，徹底地忘了！怎么辦？怎么辦？比別人少一分那就會名落孫山的。唉，作一次弊吧，反正不被別人發(fā)現(xiàn)就沒事了，僅此一次而已。想著想著，我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下。我抬起頭，側(cè)過臉，瞟了一下同桌張詩涵的卷子。可惜，張詩涵把卷子護得嚴嚴的，我沒抄到！

　　三分鐘后，見她直起了腰，我又一次故技重施，準備再次偷襲。剛抬起頭，忽然看見老師走了過來。好險哪，我嚇得吐了吐舌頭，連忙撤“兵”回“營”。

　　兩次行動都出師不利，更堅定了我不達目的決不罷休的決心。我準備傳紙條給張詩涵，請求她助我一臂之力。我把寫好的紙條悄悄遞給了她，她見了競毫不理睬，還把紙條撕得粉碎。我見了，雖然非常氣憤，但也無可奈何。要是她把我檢舉出來那可就慘了，辛辛苦苦“掙”來的副中隊長肯定會被卸掉。見此情景，我只好作罷。

　　到底該怎么辦呢？我苦思冥想了好一會兒，終于想出了一條“妙計”。我站起來對老師說：“老師，我要上廁所！”“你去吧！”老師怎么會想到我這個好學(xué)生會來這一招呢？我故作鎮(zhèn)靜地站起來，“不經(jīng)意”地瞟了張詩涵卷子一眼，“劉紹堂”三個字立刻映人我的.眼簾。得來全不費功夫，心中不禁暗暗竊喜。上過廁所后，我把“劉紹堂”三個字填了上去。哈哈，大功告成啦！

　　過了兩天，成績出來了。我考了全班第一名。我心里像揣了一只兔子似的，“撲通撲通”跳得厲害。拿到卷子，我看見“劉紹棠”還是寫錯了。我把“棠”字寫成了“堂”，老師毫不留情地扣了分，這多少彌補了一點我心中的不安。

　　直到現(xiàn)在，這次作弊都無人知曉。我相信．這是第一次，也是最后一次。

　　作弊的作文 篇6

　　記得有一次，我上三年級的時候，老師布置了一篇作文當(dāng)做我們今天晚上的作業(yè)。

　　回到家后，我卻為此而煩惱。因為我對作文可以說是一竅不通，往常我的作文都是通過我媽的批改才勉強通關(guān)。可是，今天我媽出差了，只有我自己寫了。但是我跟本不會寫作文。我突然想到了一件事那就是——抄作文。我立馬鉆進了床下，翻我的書，找到了我姐在香港買的書——《小學(xué)生作文精選》，我又想到，老師和同學(xué)會不會發(fā)現(xiàn)我是抄的呢？但我又想到這可是我姐從香港買來的，老師和同學(xué)應(yīng)該不會知道的吧。但我還是自己寫了一會兒，但總是寫幾句話就覺得不通順，就撕了。于是我就開始抄了。不一會兒，我就抄完了。我懷著不安的心情睡著了。

　　第二天，上學(xué)了，我不安地把作業(yè)交給了老師。看著老師在批作文，我的心情就更不安了。老師批完了作文，開始宣布寫得好的作文了。當(dāng)然我的作文，不，是我抄來的作文也“榜上有名”。老師叫我們把作文拿給父母看，并且簽上名。我非常的`擔(dān)心我的作文會被我爸看穿。

　　回家后我非常的小心，生怕會遇到我爸。果不其然，我爸果然在家里等我，他嚴肅的說：“把你的作文拿過來！”我當(dāng)然不會給他，但被他那專橫的臉打敗了，把作文拿給了我爸，只見我的作文變成了2片，4片，8片……我爸對我說：“立馬去重寫！！！！”我只好去重寫了。我一會就寫完了。我爸又對我說：“既然能自己寫，就不要抄了。”

　　經(jīng)過這次教訓(xùn)我再也沒有抄作文——因為我再也不想嘗到作弊的滋味了。

　　作弊的作文 篇7

　　每個人都有許許多多的第一次，第一次做飯；第一次洗衣服；第一次······這些難忘的瞬間，被我刻在腦海里，永遠洗刷不去。我深刻的記著我第一次作弊時的情景。

　　那一次，一發(fā)卷考試卷，匆匆看了一下考卷題目，不是很難，我便飛快做起來，一直很順利。不好，遇到了“虎攔路”，這個問題的答案忘記了！我清楚的記得書桌里的書上就有這個問題的答案。抄？還是不抄？我心里很矛盾，兩個小人在我腦中爭吵，一個說：“抄吧！父母老師對你有多少殷切的期望啊！這道題分數(shù)又多，做不出他們多失望啊！”另一個小人說：“別抄，要誠實，分數(shù)多少不重要，重要的是一個人的品德！”或許是“父母老師”這幾個字的重量太大，還是別的'原因，我猶豫了一下，選擇了前者。

　　我輕輕把書抽出來，正要看，突然發(fā)現(xiàn)老師正在看著我，我嚇的把書一下塞回去。當(dāng)我再三確定老師沒有看我之后，便開始了行動，我把書抽出來，翻到那一頁，胡亂看了幾眼便合上書，慌慌張張的寫上答案，心里的石頭落地了。我忐忑不安的等到了下課。

　　第一次作弊，害得我提心吊膽，心里真不好受。哎，作弊的滋味真難受！

　　作弊的作文 篇8

　　班里有一個學(xué)習(xí)很差的人，他從來沒有考及格過。每個班級里大概都有這樣的同學(xué)吧，老師總說他是“老鼠屎”，攪壞了一鍋湯。

　　及格對我來很簡單，對他來說卻比登天還難。我以為他這種學(xué)生是不在乎成績的，學(xué)習(xí)與他仿佛兩個世界，他不喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也不喜歡他。我無數(shù)次想要幫助他，可是每次看到他的態(tài)度又望而止步。

　　這一次，我依然考得很好，令我驚訝的是，他竟然考及格了。他看著那張寫著六十分的試卷，開心得不能自己，我也為他開心，他終于知道努力了。老師也許是對壞學(xué)生有歧視，對他說了一句很傷人的話：“你抄了誰的答案？這次考那么高。”他很失落，整節(jié)課都悶悶不樂的。我知道他是自己做的.，可是我卻不能幫他，因為我總不能反抗老師吧。說到底我還是懦弱。

　　他許是想證明自己，在學(xué)校變得越來越努力，分數(shù)也越來越高。我依然想幫助他，可我怕他會排斥我，他不愛與人交流。

　　我鼓足了勇氣，“我想幫助你。”他答應(yīng)了。我們成為了盟友，我?guī)退�補習(xí)，那些他不會的題，我都會耐心教他。我漸漸發(fā)現(xiàn)，他除了學(xué)習(xí)不好，真的什么都會呀，他還會跳舞。后來，我們的生活就變成了，我教他做題，他教我跳舞。

　　期中考試，我的成績一如既往，他這次考得特別好，與我不相上下。他挺起胸膛，抬起頭，對老師說：“我沒有作弊。”我有種兒子出人頭地了的感覺，心里真的充滿驕傲和自豪。

　　一句“我沒有作弊”他付出了那么多努力，他不再是考不及格的男孩了。

　　作弊的作文 篇9

　　每人都有第一次，但我的第一次截藍不同。

　　某一天，我們要聽寫，于是我緊張萬分，一句古詩也沒看進去，十分鐘很快的過去了，我們要聽寫了，雖藍我昨天背過，但是因為緊張和心跳著，這些足夠我忘記所有古詩詞。

　　我想起我買了一本語文小書，我打開后，還真有這首古詩詞，當(dāng)我剛要抄，一個天使從我的身邊冒出來，說：“你是一個浣紗的小學(xué)生，你看看別人，那有一個人拿著書在抄，全是昨天在家里幸苦的`背出來的，但是你卻拿著書，你去考試的時侯，有的作弊嗎？。”我想這個天使說的正確，我便把書放了進去，一個惡魔冒了出來，說：“你不抄的話，你咋寫的出來呢？再說了，現(xiàn)在只有天知，地知，你知我知，只要你不說，別人又不知道！你抄幾句也沒關(guān)系的。”我想想也正確，就拿出來了，我翻到了原來那頁，馬上抄了起來，一只眼睛看著我，我以為我完蛋了，卻是也來抄的，我嚇了一大跳，還沒多久，一刺耳的腳步向我過來，我的心顫抖起來，我馬上放了進去……

　　老師輕輕打了我的頭，說：你著么才摸這么一點……

　　從那以后，我再也不作弊了。

　　作弊的作文 篇10

　　自從那天后，有好一段時間，一般和他來往的同學(xué)都不理他了，還特意避開他，把他孤立起來，只有幾個特別友好的同學(xué)才和他說話。表面看他好像沒什么，但他心里的痛苦只有他自己明白。他受夠了別人的白眼，他也忍夠了同學(xué)們孤立他的行為。

　　在他作弊后，老師把情況反映給了他的家長：他父親以前是一個廠的老板，結(jié)果工廠倒閉了。他父親用不知如何形容的表情說：“我說過多少遍，成績差就算了，為什么非要作弊，如果再有下一次，你自己看著辦。”因為他父親工廠有員工偷工減料，中飽私囊，結(jié)果出了事故，最后工廠被查封，倒閉了。所以他父親最憎恨那些營私舞弊的人。

　　經(jīng)過這次，他知道了作弊的`后果，決定不再這樣下去。他要洗心革面，重新做人。經(jīng)過時間的磨合，他與同學(xué)們之間的隔閡終于消失了，他第一次體會到生活的美好。一晃又一個學(xué)期，這個學(xué)期有點特別，他們班來了一個插班生，就坐在他的后面，經(jīng)了解和觀察，他發(fā)現(xiàn)了一個重大秘密，雖然那插班生外表好像正常人一樣。但從他的言行、成績看出他是一個智障兒童。別的同學(xué)知道后，都開始排斥 、孤立那個插班生，插班生自己也開始變得不太愛說話了。他很理解插班生。而且這也是他弄出來的事端，解鈴還需系鈴人，于是，他與插班生成為了好朋友，還不斷去開導(dǎo)插班生，但都沒什么成效。他看出了插班生還有其它心事。

　　他只好趁插班生的心情好些，讓插班生講出心中的秘密。終于有一天他讓插班生道出了心底話，原來如果這次期末考試他的成績還是這樣的話，他父親就不讓他讀書了。他很同情插班生，決定幫助插班生:給他補習(xí)。但是，一點進展也沒有。

　　很快就到了期末考試，插班生很不開心，因為這次也許是他最后一次考試了。卷發(fā)下來了，插班生盡自己最大的能力吃力地完成著。他卻在那里打開書來拼命地抄。同學(xué)們看到后，從驚訝變?yōu)椴恍迹�他不管周圍的同學(xué)以后會怎樣看待他，他也知道作弊之后，家人會怎樣對他。但他必需這樣做。當(dāng)他就要抄完的時候，覺得有點不對勁。他一轉(zhuǎn)過頭來，老師就站在那兒。他立即轉(zhuǎn)回來把最后幾個字寫完，寫上“名字”。然后站起來:“老師，我作弊，你抓我吧。”在講話時，他早已把自己的卷子和后面桌子的卷子換了過來。

　　幾天后，成績下來了，插班生的成績出奇的好，但臉上卻看不出喜悅。而那個‘作弊’的人卻從那以后就再也沒來上學(xué)了……

　　作弊的作文 篇11

　　上到高中以來我們陸續(xù)迎來了兩次月考，但是我覺得在考試的過程中有很大的差異。初中考試的時候老師會全程不做任何事專心的監(jiān)考就連草稿紙都仔細的檢查一邊不允許東張西望，可是上到高中就完全不一樣，老師玩手機看書不說就連同學(xué)違反校規(guī)帶手機進考場發(fā)出響聲后都不管，可是到后來成績出來后沒想過對努力的'人不公平嗎。

　　成績出來后進步特別大的人就要挨查監(jiān)控，如果作弊就要進行大過處理。然后再處分報告的時候就會把全部責(zé)任推給學(xué)生，說什么不誠信考試違反學(xué)校規(guī)定。那就算是學(xué)生的錯那老師就沒有錯了嗎，不認真監(jiān)考在監(jiān)考的時候做其他的事情，就連發(fā)現(xiàn)有人作弊都睜一只眼閉一只眼，這些也全部歸結(jié)給是學(xué)生的錯嗎。一個學(xué)生看見另一個學(xué)生作弊老師不管當(dāng)然也會跟著作弊，這樣舉辦這種考試還有什么意思。成績里混雜著那么多的水分，如果在監(jiān)考的時候老師能夠嚴格一點不做其他的事，那就不會有那么多學(xué)生會被記大過也不會有那么多學(xué)生在測試時成績很好在高考期末中會一落千丈了。

　　作弊的作文 篇12

　　人的人格很重要，當(dāng)你一無所有的時候，你還有你的人格；而當(dāng)你失去了人格，哪怕你腰纏萬貫，實則也可作一無所有。

　　周五上午，老師抱了一沓試卷給我們考試，教室里一片哀嚎。但就算在不喜歡考試，當(dāng)試卷發(fā)下來，也就只剩一片“刷刷”的寫字聲。上午只有半節(jié)課讓我們考試，試卷寫不完是必然的，但有些有作弊心思的人，就借此記下題目，回家查閱答案，以求高分。

　　倘若說查閱答案是掩人耳目地作弊，那么下午的“走廊事件”便是明目張膽地作弊。

　　下午到校后有一段看書的午讀時間，本是安靜悠閑的午讀，可自中午跟家教的人來了以后，便如嘈雜喧鬧的菜市場。小a中午到校后發(fā)出的聲響，想讓人不注意到她都難。“我知道上午考試的閱讀最后一題的答案！”她站在自己的位子上，嘴角裂開的弧度簡直快到了眉梢，滿臉的肆意張揚，洋洋得意的情緒溢滿了整個教室，為了證明自己，她把答案飛快地報了出來。

　　還來不及記完，班里的同學(xué)突然跑出去了一半——小b的手里有答案，他們都追出去了！我匆忙地也想追去，卻尋不到一個影子，無功而返。

　　沒消停一會，走廊上又掀起了一場軒然大波。小c的手里也有答案，還是從三班同學(xué)手里拿到的——一張寫滿的試卷！我坐在班級里往外看，黑壓壓的一團，以及被眾人重重包圍的小c勉強露出來的那半個頭和他抓著試卷高高舉起的手。

　　現(xiàn)在教室內(nèi)外真是冰火兩重天，教室內(nèi)靜到了一個極點，教室外“熱鬧”到了一個極點。我留在教室里，不湊那個熱鬧。不知是誰還嫌水不夠渾，從外面沖進來，“外面有人在搶試卷！”，本就無心待在教室里的人，聽到這話，更是跑出去參與。

　　我又出去看了一眼，小c像一個大明星一樣，被粉絲們簇擁，不過真正的.明星是他手中的試卷，他只是沾了光。人擠人，真是吵得不行。

　　不知是誰又吼了一聲“老師來了！”一幫人又如潮水般退去，乖乖坐在班里，等老師愛之深，責(zé)之切的訓(xùn)斥。

　　其實作弊只是一個小事，但他反映了一個嚴重的問題——人格問題。我認為，想要取得好成績要靠自己的努力，走捷徑可是不行的。這只是查漏補缺的考試罷了，如果這場小考也要作弊，那么大考怎么辦？到最后，追悔莫及的只會是自己。“作弊之人必自斃”，平日里認真學(xué)習(xí)才是王道！

　　作弊是小事，但人格問題是大事！不管怎么樣，都不要壞了你的人格。

　　作弊的作文 篇13

　　一個陽光明媚的上午，我們剛剛來到教室準備早讀，老師就對我們說：“為了檢測同學(xué)們最近的學(xué)習(xí)情況，今天早上我們要進行一場考試。”我聽了，頓時愣住了，有些不知所撒旦，我都沒有復(fù)習(xí)，能考好嗎？

　　就在我心慌意亂之時，老師已經(jīng)把試卷放到了我的桌子上。看著試卷上一道道難題，我頭暈?zāi)X脹。寫著寫著，我停了下來——我把會寫的題都了，可還有許多題不會寫。時間越來越，我腦海中突然浮現(xiàn)出這個一個念頭：作弊。對，就這樣，我怎么沒想到呢？我小心翼翼地抽屜里拿出書，我每一個動作都十分小心，生怕會被老師發(fā)現(xiàn)。我滿頭大汗，一滴一滴地往下是掉，已經(jīng)分不清楚是因為天氣熱，還是因為緊張。我終于把書拿了出來，輕輕地翻開了書，對著答案，并把正確答案寫在試卷上。雖然整個作弊過程只有短短的幾分鐘上，但對我來說卻很漫長，感覺過了一年似的`，心撲通撲通直跳。抄完答案后，我就把試卷交了上去，試卷很輕，但我卻覺得很重很重。

　　果然，我得到了理想中的分數(shù)。但我的心里十分難受，就像自己犯了什么罪一樣，特別是當(dāng)老師的目光掃過來的時候，我就像個逃兵似的，盡量不與老師有目光的接觸。一天，兩天，三天——我吃不下飯，睡不著覺，我想我得把事情的真相告訴了老師。老師仿佛知道，他不但沒有過多的批評我，還說我一個誠實的孩子。

　　作弊的滋味真不好受，以后我再也不作弊了！

　　作弊的作文 篇14

　　“叮鈴鈴”上課鈴響起，同學(xué)們回到各自的座位，老師全身籠罩著一股死亡的氣息走進教室：“這節(jié)課語文考試。”

　　老師發(fā)下了試卷，我已經(jīng)過了一夜的復(fù)習(xí)，信心十足的'等待考試的到來。

　　開始考試了，我一題一題地答下來，可謂是暢通無阻。突然，“堵車”了，我跳過那一題，繼續(xù)答題。

　　等我做完全部題目，還有三題不會，我左想，右想，實在是想不出來了，“還剩下五分鐘。”天啊，就這三題不會啊，怎么辦，怎么辦。這時，我看見了桌子右上方的語文書，作弊的想法隨之附身，我觀察了一下老師和周圍的同學(xué)，確定沒有異樣后，小心翼翼地翻開語文書，查看了我不會的那三題。抄完后，下課鈴也隨之響起，我交了卷。

　　第二天，發(fā)下了語文試卷，我竟考了97。5分，全班第二名。我拿著試卷，心不在焉，這個97。5是我偷來的，我心里極度的不踏實。回家后，我在自己房間里，反思昨天的所作所為，媽媽走進房內(nèi)，看出了我的心思，語重心長地說：“作弊不可怕，可怕的是一而再，再而三地作弊，知道嗎？”我點了點頭。

　　我心中的石頭終于放下了。

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