【合集】溫柔的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的溫柔的作文，希望能夠幫助到大家。

溫柔的作文1

　　母親，成長(zhǎng)的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫做寬容。曾幾何時(shí)，貪玩任性的我遲遲歸來，您用溫柔的雙手撫摸著我的頭說：“飯熱好了，快去吃吧。”曾幾何時(shí)，我手捧著不理想的成績(jī)單站在您面前，您用溫柔的手抱著我說：“沒關(guān)系，下次再努力吧，你永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲。”您的眼波中閃出一道光彩，我知道那叫寬容。

　　母親，成長(zhǎng)的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫慈愛。許多次，晚自習(xí)回家的我總是見您倚在門邊默默地等我，您說：“我也是剛回來。”許多次，下雨的時(shí)候您總是第一個(gè)給我拍送來雨傘，您說：“沒事，我也是路過。”您用溫柔的手給我拭去發(fā)上的水珠，我知道，那就是慈愛。

　　母親，成長(zhǎng)的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫勤勞。我記得，您每天除了工作，還要承擔(dān)家里的'所有家務(wù)，可您卻什么也不讓我干。您說：“你沒干習(xí)慣，弄不好的。”我知道您每天都很累，可您從每一句怨言。您只是說：“我天天干習(xí)慣了，閑下來很別扭。”您溫柔而漸漸蒼老的雙手不停地忙著，我知道，那叫勤勞。

　　母親，女兒沒有用高山、大地、山川、海洋來贊美您，因?yàn)槟�給我的關(guān)心與愛護(hù)是那樣的真實(shí)，真實(shí)到可以觸摸，不需要任何的夸張與形容。您執(zhí)著地愛著您的女兒，您甚至覺得，愛我就是盡你所能地去做一切，愛我就是包容我的所有錯(cuò)誤與荒唐。您執(zhí)著地守候，就像藍(lán)天守候著白云，就像大樹守候著飛鳥。母親，您在女兒心中留下的烙印永遠(yuǎn)不可磨滅，如同我那不可丟棄的生命！

　　母親，您溫柔的雙手牽著我走過美麗的人生。

溫柔的作文2

　　王老師是我們學(xué)校年齡最小的老師，她是我們的語文老師，個(gè)子不高，瘦瘦的，眼睛小小的，笑起來就瞇成了一條縫，顯得溫柔可人。王老師說起話來也是輕聲細(xì)語的，很少對(duì)我們發(fā)脾氣。

　　有一次，老師走進(jìn)班里發(fā)現(xiàn)我捂著肚子在哭，我一只手捂著肚子，趴在桌子上，小聲地啜泣著：“我可能上午吃壞肚子了，肚子很疼。”“那你回家吧，回家看看醫(yī)生”，王老師關(guān)切摸了摸我的頭。可是我有點(diǎn)害怕，不敢跟老師說想回家，便強(qiáng)忍著痛，不說話。看著我捂著肚子顫抖的手，王老師給同學(xué)們留了作業(yè)，決定送我回家了。回家的路上，老師帶我去了醫(yī)院，給我拿了藥，醫(yī)生說我的胃不好。從那以后，我總是認(rèn)真的完成作業(yè)，以此感謝王老師對(duì)我的好。

　　王老師講課很幽默，總是能用簡(jiǎn)單的語言講述復(fù)雜的道理，總是聯(lián)系生活實(shí)際講述課文中的道理，有時(shí)候還給我們講兩個(gè)妙趣橫生的'小故事，夏天的下午，同學(xué)們都很困，王老師上課之前，總是先跟我們玩一會(huì)游戲，這樣我們就不困了。

　　雖然王老師很溫柔，但是王老師也會(huì)發(fā)脾氣，每當(dāng)有同學(xué)不認(rèn)真寫作業(yè)時(shí)，她總是很生氣，她經(jīng)常說，只要寫作業(yè)就一定要認(rèn)真的寫，學(xué)習(xí)就像做生活中的一件事情一樣，一定要認(rèn)真對(duì)待。

　　長(zhǎng)大以后，我想成為一個(gè)像王老師一樣的老師，在生活上寵愛學(xué)生，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生，和他們一起快樂成長(zhǎng)。

溫柔的作文3

　　在生活中有許多關(guān)心我的人，但我最喜歡的是我的媽媽。媽媽有很多種心情方式去關(guān)心我，但我最喜歡的是媽媽對(duì)我溫柔。

　　如果媽媽對(duì)我溫柔的話，讓我做什么事情都可以。在我學(xué)習(xí)過程中遇到什么困難時(shí)，媽媽都會(huì)溫柔的對(duì)我說：寶貝，有什么題不懂的'指出來媽媽教你。我緩緩慢慢的指出來生怕被媽媽罵，可是沒有，媽媽而是用溫柔的語氣來指導(dǎo)我該如何做這道題。

　　記得有一次，是讓我印象最深的事情。在鄰居阿姨家，我不小心打碎了鄰居阿姨最心愛的花瓶。這時(shí)我正在思索著怎么向鄰居阿姨解釋。忽然，鄰居阿姨向我走來，用怒氣沖沖的眼神看著我，我感到非常害怕，就把頭低下去。阿姨問：瑜兒，這是你打碎的嗎？我低聲地回答：不不不，不是我打碎的。鄰居阿姨用那懷疑的眼神看著我?guī)籽郏�就走了。我認(rèn)為這件事情就這樣過去了，可是沒有，我回到了家，媽媽就把我拉到房間問：寶貝，鄰居阿姨的花瓶是你打碎的嗎？我想聽你的真心話。我膽怯的說：是的，媽媽。而媽媽卻說只要做錯(cuò)了勇于承認(rèn)都是會(huì)被原諒的。

　　媽媽帶著我去阿姨家道歉，我慚愧地說阿姨對(duì)不起，是我把您家的花瓶打碎了，請(qǐng)您原諒我！阿姨。阿姨卻用和藹的語氣對(duì)我說知錯(cuò)能改就是好孩子。

　　是媽媽的溫柔改變了我的壞習(xí)慣，希望以后媽媽還能以她溫柔的性格去輔佐我。

溫柔的作文4

　　我有個(gè)好爸爸，他既溫和，又沖動(dòng)，溫和時(shí)不管我如何說話，他都不在意。沖動(dòng)時(shí)有點(diǎn)小事都會(huì)狠狠的把我（或者是別人）一頓教訓(xùn)。

　　在我成績(jī)出色的時(shí)候，他是那樣的溫柔。去年期末考我數(shù)學(xué)考了一百分，到了家里，快快樂樂的把成績(jī)告訴了他，爸爸聽后，十分歡喜，滿臉笑容溫柔慈祥的`對(duì)我說：“今晚去超市怎么樣？”我十分奇怪，平常我叫他帶我去超市他總說太忙，今天怎么全變了呢？“這次考這么好，不給點(diǎn)獎(jiǎng)賞我還心癢癢呢！”爸爸得意的回答。我感到太陽從西邊出來了，估計(jì)今天把整個(gè)超市買下來都沒問題！

　　在我上幼兒班時(shí)，有一個(gè)比我高出一截的同學(xué)搶了我的“變形金鋼”，我搶了回來，沒想到那同學(xué)竟然一拳打到了我肚子上，還把我的“變形金剛”拆了還給我。回到家，我把事情的來龍去脈向爸爸訴說了一遍，爸爸聽后萬分惱火，第二天竟然親自跑到學(xué)校把那個(gè)同學(xué)狠狠地罵了一頓，這才使他的火氣小了下來。你說爸爸沖動(dòng)不沖動(dòng)。

　　我爸爸就是我爸爸，他愛我待我和藹，愿意為我“出頭”，有時(shí)候毫無脾氣，有時(shí)候特有性格，這就是我的老爸爸。

溫柔的作文5

　　今天上午我們進(jìn)行了考試，中午一回到家，媽媽就問這問那。我心不在焉地回答著，因?yàn)榻?jīng)過一上午緊張的考試，我的腦細(xì)胞已經(jīng)所剩無幾，想趕緊休息一下。

　　就這樣，我暈暈糊糊地過了兩天，第四天，考試卷子終于發(fā)下來了。我考得很差——79分，老師當(dāng)眾把我罵了一頓，口水都快把我淹沒了。

　　看到媽媽，她立即滿臉堆笑地問我考得怎么樣。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把壓在書包最底層的卷子拿了出來。媽媽一看分?jǐn)?shù)，臉上立刻睛轉(zhuǎn)陰，對(duì)我怒目而視，大聲吼道：“你怎么搞的？上次好不容易上了90分，這次卻一下子又退步這么多？你是不是上課沒有好好聽講？筆記沒有好好做？做題不認(rèn)真？”我已經(jīng)聽不清媽媽還在說些什么，腦子里一片空白，身體不由地瑟瑟發(fā)抖，如同秋風(fēng)中的`枯葉一般。

　　回到家里，媽媽仍然在不停地?cái)?shù)落著我，我小聲地辯解：“不是我不想考好，是因?yàn)槲也恢�道那些題到底是什么意思。”這一下，又把媽媽那好不容易稍微平息的怒火勾了起來：“你還敢頂嘴？”

　　我實(shí)在忍不住了，沖進(jìn)臥室，把門使勁地甩上，撲在床上，鉆進(jìn)被子里，嚎啕大哭。不知道過了多久，我漸漸地睡著了。在夢(mèng)里，我看到媽媽溫柔地對(duì)我笑了……

溫柔的作文6

　　在我的生活中，總有那么一個(gè)溫柔的聲音，這聲音就像我的指路明燈，就像我在茫茫大海中屹立的燈塔，就像我的精神支柱，一直鼓勵(lì)著我，呵護(hù)著我。這聲音，便是來自于我的母親。

　　三年級(jí)時(shí)，我在班里的成績(jī)不再拔尖，盡管我比別人付出過多少汗水與時(shí)間，甚至是別人的幾倍，可我卻一直像那井底之蛙，怎么也爬不上去。這時(shí)候，那個(gè)溫柔的聲音總會(huì)對(duì)我說：“孩子，不要害怕挫折、困難，它們也沒什么好怕的。這只是你人生道路上的一個(gè)小插曲，你的人生路還很長(zhǎng)，要是你被這一個(gè)小小的挫折擊倒了，那你以后的人生路可要如何走下去？”這句話，雖不長(zhǎng)，卻使我重新燃起了自信。

　　我又經(jīng)過了一番努力終于在期中考試時(shí)，取得了很大的進(jìn)步。我迫不及待地把成績(jī)拿給了母親看，這時(shí)，那溫柔的聲音又響在我身邊：“孩子，雖然你取得了好成績(jī)，這很值得表揚(yáng)，但也不能驕傲，這只會(huì)使你產(chǎn)生惰性！”又是短短一句話，讓我受益匪淺，讓我重新開始虛心學(xué)習(xí)。

　　就是那一溫柔的`聲音，使我從人生的低谷爬了起來。我感謝那溫柔的聲音，更感謝那聲音的主人——我的母親。

溫柔的作文7

　　在我們家里，有一位溫柔的羊媽。

　　她的眼睛水汪汪的，鼻梁高挺，每天都是笑瞇瞇的，像是吃了個(gè)蜜瓜。羊媽深深地影響著我們，面對(duì)開心的羊媽，我們一家人都是笑瞇瞇的`，可謂是快樂的一家子。

　　羊媽還是個(gè)愛美的媽媽。每天出門第一件事——化妝！她干練利落，能在很短的時(shí)間里，把我們收拾得漂漂亮亮，也把她自己打扮得美麗大方。羊媽化好妝，拿出手機(jī)，“咔嚓咔嚓”自拍好幾張，每次都不落。

　　羊媽很關(guān)心我。有一次，羊媽帶我出國(guó)玩。我們來到沙灘上，我和羊媽一起去沖浪。玩到開心的時(shí)候，意外來臨了。忽然，我不小心掉進(jìn)了海里。我不會(huì)游泳，慢慢地沉入海底，喝了不少海水。羊媽急壞了，跳進(jìn)海里，“大海撈針”一樣地到處找我。

　　最后，羊媽終于找到了我，她背著我慢慢地游上了岸。

　　不過，有時(shí)羊媽還是有點(diǎn)兇的。每次我沒寫完作業(yè)，就不能干其他事情，只能把作業(yè)先寫完。這是羊媽定下的規(guī)矩，只能照辦。

　　讀到這里，你說，我家的羊媽好不好呢？說真的，我覺得很好。

溫柔的作文8

　　前幾天我在網(wǎng)上看到一則新聞，對(duì)此印象深刻。

　　事情是這樣的，新加坡中學(xué)的一名初中生在家中上網(wǎng)課，因?yàn)樨澩媸謾C(jī)耽誤了上課，可是他的父親沒有直接打罵孩子，而是讓孩子先把耽誤的課補(bǔ)上。看到這一幕，我不禁笑了笑，并在心中給這位溫柔的父親點(diǎn)了個(gè)贊。

　　這位父親讓我想起了當(dāng)年我做過的錯(cuò)事。我因?yàn)榇中拇笠猓�在我拿書包時(shí)，把爸爸的老古懂花瓶給摔壞了。我心中一緊，腦袋中不由自主的浮現(xiàn)出爸爸生氣的樣子，心想：完了，出了這么大的岔子，這段劈頭蓋臉的打罵肯定是少不了了。

　　面對(duì)這樣的事情，我越想越沮喪。當(dāng)我鼓起勇氣把這件事情告訴爸爸時(shí)，眼淚不由自主地奪眶而出。但是爸爸并沒有訓(xùn)斥我，而是讓我快去上學(xué)，別耽誤上課。

　　放學(xué)回家后，看到那個(gè)破碎的花瓶，我還是很傷心，耷拉著腦袋不說話。這時(shí)爸爸生氣地把我叫到跟前說：“你今天上學(xué)差點(diǎn)遲到了知道不？為了讓你記住教訓(xùn)，我要罰你把花瓶的碎片打掃干凈。”我愧疚的點(diǎn)了點(diǎn)頭。在我打掃完衛(wèi)生之后，爸爸見我沮喪的樣子，拍著我的肩膀說：“花瓶碎了，確實(shí)是你粗心大意造成的，但是花瓶碎了還能復(fù)原嗎？你自己好好考慮一下，你現(xiàn)在一味沮喪有什么意義呢？”

　　回到房間之后，我自己靜靜的`想了想，爸爸說的對(duì)。花瓶既然已經(jīng)碎了，我不應(yīng)該再繼續(xù)沉浸在失去花瓶的這件事情當(dāng)中，我應(yīng)該做的是在以后做事時(shí)，一定要認(rèn)真仔細(xì)，不可再因?yàn)榇中拇笠庾龀鲎屪约汉蠡诘氖隆?/p>

　　爸爸這次溫柔的懲罰讓我記憶猶新，久久難以忘懷。

溫柔的作文9

　　在我家客廳的沙發(fā)上，擺放著一張全家福，照片里我和爸爸媽媽趴在床上擺了個(gè)“pose”，照片里有一位眼睛雖小，卻炯炯有神，臉又大又圓，帶著溫柔的微笑的人，他就是我最愛的老爸。

　　老爸是個(gè)善變的人，他有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)厲。記得有一次，我坐在搖搖椅上搖來搖去，越搖越高，感覺像要飛起來了。忽然只聽見“啪”地一聲，搖搖椅倒了，我也跟著摔了下來。老爸聽見了，從房間里沖了出來，看見我四腳朝天地躺在翻到的椅子上。我正想嚎啕大哭，老爸卻大發(fā)雷霆，朝我吼到：“看！你又做了什么壞事？椅子倒了，人也倒了，你這叫自作自受！”我聽了很難過，認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的自己，連忙低下頭傷心地走開。

　　老爸也有溫柔的時(shí)候。有一天早晨該起床了，老爸悄悄來到我的.床前，突然大聲喊：“喔喔喔…太陽曬屁股嘍！”我被他吵醒了，偷偷睜開一只眼睛，看了看老爸那溫柔的笑臉，太陽已從窗簾縫中擠了進(jìn)來，睡眼朦朧的我連忙躲進(jìn)被窩。這時(shí)，我聽到老爸嚴(yán)厲地說：“上學(xué)要遲到了！我數(shù)10下再不起來就等著遲到放學(xué)留堂吧！”我聽了這話一下子從被窩里竄了出來，老爸那溫柔的笑容又馬上恢復(fù)了。

　　我的老爸是一個(gè)既可愛又有趣的人，他還是個(gè)既嚴(yán)厲又溫柔的人。我最愛我的老爸。

溫柔的作文10

　　我有一個(gè)溫柔的媽媽，她在我心目中也世界上最溫柔美麗的媽媽。因?yàn)樗�總是一副笑臉�?duì)著我。現(xiàn)在，你是不是很想知道我的媽媽怎樣對(duì)待我的呢？

　　我記得我4歲時(shí)不小心把我的膝蓋摔傷了，媽媽馬上跑來對(duì)我說：“寶寶，痛不痛啊？”那時(shí)我在大哭，所以沒有回答，媽媽立刻把我背起來回家了。到家后媽媽趕快拿出醫(yī)藥箱幫我涂藥。雖然有點(diǎn)點(diǎn)痛，但我還是忍住了！媽媽對(duì)我說：“以后跑步要小心一點(diǎn)哦！不要再弄成這樣子了。”我回答說：“媽媽，我會(huì)小心的！”涂了藥以后，我只能一瘸一拐地走路，這樣很難受，但我還是要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。晚上睡覺時(shí)，我的傷口還是很疼，我忍不住說了出來：“媽媽，我的'傷還是很疼，怎么辦？”媽媽笑著對(duì)我說：“沒事的，很快就會(huì)好的。”“但是真的很疼啊！”

　　我說。媽媽溫柔和謁地說：“好吧，小寶貝，你在這先睡一會(huì)兒，我把藥拿來幫你涂吧。”

　　呵呵！我是不是什么事都要大人去做呢？但我的媽媽真的很溫柔體貼呀！我要對(duì)媽媽說：“媽媽，我愛您！”大家一定都很愛自己的父母，那就要對(duì)他們說：“我愛您！”相信大家一定能做到的！加油！加油！加油！

溫柔的作文11

　　說到我的英語老師“Miss Li”，我的腦海里就立刻浮現(xiàn)出“溫柔”二字。

　　MissLi的個(gè)子高高的，一雙大眼睛似乎總是含著一汪溫柔的泉水，如墨一般的'長(zhǎng)發(fā)披在肩上，臉上總是掛著淺淺的笑容。她很善解人意，像是我們最知心的朋友。下課時(shí)，她總是會(huì)與我們分享她的故事，時(shí)而歡樂，時(shí)而發(fā)人深省，讓我們身臨其境。她是英語老師中的“軍師”，每次英語活動(dòng)都是她來出主意，總是能帶給大家驚喜。

　　她的溫柔無處不在，記得那一次，又到了我們最愛的英語課時(shí)間，當(dāng)MissLi走進(jìn)教室的那一刻，班上又響起了同學(xué)們的歡呼聲。隨著MissLi輕柔、純正的英語講解，不知不覺，課已經(jīng)上了一半了，絕大多數(shù)同學(xué)都聽得入了迷。可就在這時(shí)，兩個(gè)同學(xué)的說話聲響了起來，與老師講課的聲音形成了鮮明的對(duì)比，顯得格外突兀。同學(xué)們都把目光集中在了這兩名同學(xué)身上，對(duì)他們影響老師講課很是不滿，MissLi溫柔地提醒了他們，并沒有任何發(fā)怒的跡象，反而讓這兩位同學(xué)羞紅了臉，這樣溫柔、善意的譴責(zé)讓他們從此在課堂上再也沒有不認(rèn)真聽講了。

　　這就是我的英語老師，用潤(rùn)物細(xì)無聲的溫柔，用溫暖的笑容，為我們傳授著知識(shí)，使我們的英語在她春風(fēng)化雨的教授中，不知不覺變得越來越好。

溫柔的作文12

　　我五年級(jí)的品德老師是個(gè)男老師，可是說話總是輕聲細(xì)語的。

　　品德課一般在星期一的第四節(jié)和周四的第三節(jié)。

　　第四節(jié)課的.鈴聲響了，只見新的品德老師拿著教科書走進(jìn)教室，他總是穿著一身白條紋的短袖以及灰色有些偏綠的長(zhǎng)褲，看書時(shí)總是帶著一副眼鏡，沒拿書時(shí)眼鏡總是在眼鏡盒里。

　　他的課簡(jiǎn)直是和尚念經(jīng)，他拿起書開始講課，我坐了半天，老師什么都沒說，用手寫下今天上課的題目，之后，我只看見老師用手?jǐn)[動(dòng)著，幾乎沒什么聲音，我納悶了，難不成這老師是啞的？可事實(shí)并非如此，有許多老師喜歡在教室里走來走去，直到老師走到我附近我才依稀聽見一絲說話聲，天哪，老師這說話聲可以跟和尚比了呢！

　　這種安靜的課堂有誰能坐得下去？有這耐心的人恐怕幾乎沒有，中午作業(yè)布置了，許多人都在偷偷地寫著作業(yè)，我堅(jiān)守自己的原則——不在課上寫作業(yè)，所以雖然我拿著筆，但是我可不是在寫作業(yè)，而是在看書！我瀏覽了一本一整本品德書。

　　我當(dāng)然不會(huì)坐視不管，眼睜睜地看著他們寫作業(yè)的，于是，我舉起手向老師告發(fā)，誰知老師說的話都快令我吐血了，“你們先別寫，待會(huì)兒給你們十分鐘寫作業(yè)。”

　　又是一節(jié)品德課，語文老師把課給占了，她說：“品德老師生病請(qǐng)假了。”回頭我又聽見同學(xué)說：“語文老師真會(huì)騙人，我明明看見品德老師站在門口呀！哇！品德老師有些懦弱呢！”

　　這個(gè)品德老師雖然樣子是個(gè)男生，可是性格簡(jiǎn)直比女老師還溫柔啊！

溫柔的作文13

　　史雪丁在20xx屆好學(xué)員全國(guó)賽中榮獲了優(yōu)勝獎(jiǎng)，在她的眼里是個(gè)溫柔的少年，她給學(xué)弟學(xué)妹們的介紹：教會(huì)了我什么叫做，你不是一個(gè)人在“戰(zhàn)斗”。只是回眸一笑，漆黑的眸子里漾著波光，肩頭落滿櫻花，長(zhǎng)身玉立，廣袖華衫。他說：“我在這兒，久等了。”從我與他結(jié)識(shí)后，每天的日子便是櫻花飛舞，溫暖、清澈、透亮，卻也充滿里希望和動(dòng)力。每個(gè)人心里的，也許都是一位不一樣的角色，但是我堅(jiān)信，我的，我的少年，是不一樣的.，是向我敞開懷抱的，是滿滿都是愛的。你看，少年他，他向你伸出手來了，請(qǐng)緊緊握住吧。他將助你，打贏這人生戰(zhàn)爭(zhēng)中，最完美的一仗。帶給我的不僅僅是滿足，更是夢(mèng)想和熊熊燃燒的希望之火。我就是這樣，一直一直一直一直，深愛著他。學(xué)生獲獎(jiǎng)感言給了我很大的幫助，在這里我也認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，我能如愿以償進(jìn)入重點(diǎn)班級(jí)也少不了大家的支持與鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情，能夠一起交流一起進(jìn)步，也讓我明白了很多道理，在人生的路上勇敢前行。如果人生是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，就是我的有力的武器。感謝，感謝老師同學(xué)們，是你們給我了我勇氣與動(dòng)力！獲獎(jiǎng)理由你是我們班上的"小才女"，成績(jī)優(yōu)異、文筆優(yōu)美，較好的組織管理能力。但你一定要記住:"天才出于勤奮"，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，多閱讀一些課外書籍，不斷進(jìn)取，成為一名出色的學(xué)生。

溫柔的作文14

　　媽媽，您知道么，您在我心目中對(duì)大的特點(diǎn)就是溫柔。

　　現(xiàn)在我們都已經(jīng)十一二歲了，正數(shù)活力最旺盛的時(shí)候，不管在外面瘋了多長(zhǎng)時(shí)間，打籃球、踢足球，回到家后還是精神勁十足。就比如那天晚上：做完了我一天的任務(wù)，終于可以輕松一下了。于是，我約好了同學(xué)去外面打槍戰(zhàn)。不一會(huì)，我們?cè)诖髲V場(chǎng)上跑得滿頭是汗。本來以為已經(jīng)很晚了，就準(zhǔn)備回家。可是一問別人，才知道原來才不過八點(diǎn)。于是我們一致決定到同學(xué)家里去玩。

　　這位同學(xué)的家里很大，所以我們就在這里又玩起了槍戰(zhàn)。耶！又擊斃一個(gè)！這已經(jīng)是我今天晚上擊斃的第八個(gè)人了。哈哈，看來我的反應(yīng)能力還不差么。我心暗自高興。就這樣幾局下來，我們都渴得要命，停下來一看表才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十點(diǎn)了。哇塞！我心里咯噔一下。本來說是九點(diǎn)半回去，現(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)了，晚了半個(gè)小時(shí)。老爸肯定在找我。

　　于是，我趕緊往家跑。在路上，我果真遇到了在找我的老爸。老爸一看見我，就用嚴(yán)厲的聲音問道：“你跑哪去了？怎么這么晚了還不回家？”。“我……我…我”我支支吾吾的說。“行了！快回家。”老爸用輕松一點(diǎn)，不過還有些生氣的語氣說道。呼！嚇?biāo)牢伊耍�還以為要挨老爸的批了呢。

　　抬頭一看家里的窗戶，發(fā)現(xiàn)您正在那里伸著脖子左看看右看看，終于看到了我，連忙關(guān)上窗戶去開門。回到家，我看見您焦急地坐在沙發(fā)上。一看到我，您連忙跑過來拉住我的手，問題頓時(shí)像雨點(diǎn)一樣砸在我的.身上：“吳寶，你去哪了？咋這么晚才回來……”。還沒等我說一個(gè)字，您松了口氣，又用溫柔無比的話說：“行了，回來就行，快洗漱睡覺去吧。

　　看，這就是您，無比溫柔的您。

溫柔的作文15

　　我遇到過萬事萬物的溫柔。他們?nèi)绱猴L(fēng)一般撫摸著我的臉頰，給予我擁抱。他們的溫柔像母親一樣。可是又和母親的溫柔不大一樣。是那種萬苦當(dāng)中的蜂蜜一般，苦中帶甜的。

　　讓人突然間印象深刻，突然間就印在腦海當(dāng)中，永遠(yuǎn)揮之不去。如果這么說的話和母親的溫柔就區(qū)別很明顯了。母親的溫柔是一直都是溫柔的'，沒有苦，所以我們不會(huì)好好的珍惜。我們將他的溫柔當(dāng)成一種習(xí)慣，當(dāng)成一種理所當(dāng)然的事情。在這個(gè)世界上哪有什么理所當(dāng)然的事情，所有的事情都是要有付出有回報(bào)，如果沒有付出怎會(huì)求回報(bào)呢？

　　所以有很多的時(shí)候我們必須先經(jīng)歷過苦難才會(huì)珍惜美好的一面。否則我們就感受不到美好。身在福中不知福收的邊是這樣的吧？

　　我想有很多的道理，我們都明白，我們從小到大聽了無數(shù)多遍。就算都當(dāng)耳旁風(fēng)，也是記在腦子里揮之不去。可是我們覺得自己做不到覺得那太困難了，絕對(duì)是做不到的，可是我們沒有做怎么會(huì)認(rèn)為做不到呢？不試試怎么能評(píng)價(jià)呢？就比如你要買一件東西，但是你并沒有買。你聽別人說這件東西不是很好，所以你就覺得這座不是很好，然后就沒有買。沒有買是一回事，更重要的是你還到處說這件東西不好，就像你已經(jīng)買過了一樣，可是你明明沒有買，你明明不知道這件東西到底是好還是不好。

　　就像那個(gè)故事一樣，吃不到葡萄說葡萄酸。我們都聽過這個(gè)故事。所以我也不必細(xì)說。

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